Đang tải... (xem toàn văn)
3.Bài mới: a Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta sẽ ôn viết chữ hoa V và một số từ danh từ riêng ứng dụng có chữ hoa :V,L bHướng dẫn viết trên bảng con *Luyện viết chữ hoa : -Yêu cầu tìm [r]
(1)TUẦN 31 Từ ngày 11 /4/ 2011 Đến ngày 15 /4/ 2011 Thứ Tiết ngày Thứ Hai 11/4 Thứ Ba 12/4 Môn Tiết CT Tên bài dạy TĐ 91 TĐ-KC 92 Toán ĐĐ 151 Nhân số có chữ số với số có chữ số 31 Chăm sóc cây trồng – vật nuôi( tt) CC Chính tả 61 Toán 152 Luyện tập M T 31 Vẽ tranh đề tài các vật TNXH 61 Trái đất là hành tinh mặt trời Giảm, bớt Bác sĩ Y – éc - xanh Đồ dạy học tranh N- V: Bác sĩ Y – éc - xanh Bt3 ý tr 162 Vật mẫu LV Thứ Tư 13/4 TĐ 93 Bài hát trồng cây TV 31 Ôn chữ hoa V Toán TD 153 Chia số có chữ số cho số có chữ số 61 Tung và bắt bóng - Trò chơi LT & 31 câu Chính tả 62 Thứ Năm 14/4 Thứ Sáu 15/4 Toán tranh Mẫu V Từ ngữ các nước Dấu phẩy Nhớ viết: Bài hát trồng cây Thủ C 154 Chia số có chữ số cho số có chữ số ( tt) 31 Làm quạt giấy tròn TNXH 62 Mặt trăng là vệ tinh Trái Đất TLV 31 Thảo luận bảo vệ môi trường Toán 150 Luyện tập  N 30 TD 60 Tung và bắt bóng - Trò chơi GDTT 31 Nhận xét tuần 31 Thứ hai, ngày 11 tháng năm 2011 Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr Lop3.net Bt3 d cuối tr 164 (2) Tiết +2: Môn:Tập đọc – Kể chuyện PPCT 91 + 92 Bài: BÁC SĨ Y- ÉC- XANH I/ Mục tiêu : A/Tập đọc - Biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật câu chuyện Hiểu:,nội dung ý nghĩa câu chuyện: – Đề cao lối sống cao đẹp Y – éc – xanh sống để yêu thương , giúp đỡ đồng loại Sự gắn bó Y – éc – xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung (trả lời các câu hỏi SGK) B/ Kể chuyện : 1.Rèn kỉ nói : -Dựa vào tranh minh họa kể lại toàn câu chuyện lời bà khách cách sinh động GDHS chăm học II / Đồ dùng dạy học* Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, Ảnh bác sĩ Y- éc – xanh III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Ba em lên bảng đọc -Nêu nội dung -Gọi học sinh lên bảng đọc bài Một mái nhà bài chung -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 3.Bài mới: Tập đọc : a) Phần giới thiệu : -Vài em nhắc lại tựa bài *Giới thiệu “Bác sĩ Y – éc – xanh ” ghi tựa bài - Lớp quan sát ảnh bác sĩ Y – éc – lên bảng xanh -Đưa ảnh bác sĩ Y – éc xanh để giới thiệu b) Luyện đọc: -Lớp lắng nghe đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Đọc giọng kể thay đổi giọng cho phù hợp với giọng nhân vật - Lần lượt em đọc câu bài * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh luyện đọc câu -Rèn đọc các từ : Y – éc – xanh -Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng -Lần lượt nối tiếp đọc câu dẫn học sinh rèn đọc đoạn -Từng em đọc đoạn trước lớp - Hiểu nghĩa các từ bài ( -Yêu cầu nối tiếp đọc câu đoạn Y – éc – xanh và Nha Trang …) -Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - Ba em đọc đoạn bài - Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ bài -Đọc đoạn nhóm - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài - Lớp đọc đồng phần cuối bài Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr Lop3.net (3) -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng phần cuối bài - Yêu cầu học sinh đọc toàn bài * Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : -Vì bà khách lại mong muốn gặp bác sĩ Y – éc – xanh ? - Một học sinh đọc toàn bài -Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi -Vì ngưỡng mộ , vì tò mò muốn biết vì bác sĩ chọn sống nơi góc bể chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới - Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng bác -Là người ăn mặc sang trọng , dáng người quý phái Nhưng thực tế sĩ Y – éc – xanh là người nào? ông mặc quần áo ka ki cũ không là ủi trông người tàu ngồi toa hạng ba , có đôi mắt đầy bí ẩn ông làm cho bà để ý -Vì bà nghĩ bác sĩ Y – éc – xanh quên nước -Vì thấy Y – éc – xanh không có ý định Pháp ? trở Pháp -Những câu nào nói lên lòng yêu nước bác - … Tôi là người Pháp mãi mãi tôi là sĩ Y – éc – xanh ? công dân Pháp Người ta không thể nào sống mà không có tổ quốc - Bác sĩ Y – éc – xanh là người yêu nước -Ông muốn giúp người Việt Nam ông định lại Nha Trang Vì chống lại bệnh tật …-Học sinh phát ? biểu theo suy nghĩ thân d) Luyện đọc lại : - Ba em phân vai ( người dẫn chuyện , - Mời ba em phân vai nối tiếp thi đọc đoạn bà khách , Y – éc – xanh ) đọc bài câu chuyện bài văn -Mời số em thi đọc diễn cảm theo vai - Hai nhóm thi đọc diễn cảm toàn nhân vật bài văn câu chuyện theo vai nhân vật -Mời em thi đọc bài - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay *) Kể chuyện : -Lắng nghe nhiệm vụ tiết học Giáo viên nêu nhiệm vụ -Quan sát các tranh gợi ý để kể lại - Yêu cầu học sinh quan sát tranh câu chuyện - Mời hai em nói vắn tắt nội dung -Hai em nêu vắn tắt nội dung tranh tranh -Gọi cặp kể lại đoạn câu chuyện -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại -Một hai em thi kể lại toàn câu chuyện đoạn câu chuyện - Hai em lên thi kể câu chuyện trước trước lớp -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay lớp Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr Lop3.net (4) - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay Củng cố dặn dò : - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? nội dung câu chuyện -Giáo viên nhận xét đánh giá -Về nhà tập kể lại nhiều lần - Dặn nhà học bài xem trước bài -Học bài và xem trước bài -Tiết 2: Môn: Toán :PPCT 151 Bài: NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ Mục tiêu : Học sinh biết thực phép nhân số có chữ số với số có chữ số ( có nhớ không quá lần nhớ không liên tiếp ) - GDHS chăm học II/.Đồ dùng dạy học- Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III/.Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: -Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số 2.Bài cũ : -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Chấm hai bàn tổ -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta cùng tìm hiểu phép *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài nhân số có chữ số với số có chữ số Hướng dẫn phép nhân - Giáo viên ghi lên bảng phép nhân : - Học sinh nêu cách đặt tính và tính : 14273 x = ? 14273 -Gọi học sinh đứng chỗ thực phép x nhân và giáo viên ghi bảng sách giáo 42819 khoa * Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực -Ghi bảng phép tính và gợi ý để học sinh nêu - Đặt tính và thực nhân từ phải cách tính sách giáo khoa -Lưu ý học sinh nhân cộng phần nhớ sang trái b) Luyện tập: -Một em nêu yêu cầu đề bài -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Học sinh nêu lại cách nhân có nhớ giáo khoa -Lớp thực làm vào các phép -Ghi bảng phép tính tính còn lại -Yêu cầu nêu lại cách tính nhân -Hai em lên bảng tính kết -Yêu cầu học sinh thực vào 21526 17092 15180 -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài x x x -Gọi em khác nhận xét bài bạn 4578 68368 75900 Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr Lop3.net (5) -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Kẻ lên bảng các phép tính -Yêu cầu lớp tính vào -Mời em lên bảng giải bài -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi đọc bài sách giáo khoa -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài -Yêu cầu lớp thực vào -Mời học sinh lên bảng giải -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập Tiết 4: - Em khác nhận xét bài bạn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp làm vào bài tập -Một em lên bảng tính và điền vào bảng TS 19 091 13 070 10 709 TS TÍCH 95455 78420 74963 - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài -Một học sinh đọc đề bài -Cả lớp thực vào -Một học sinh lên bảng giải bài * Giải : -Số thóc chuyển lần thứ hai là : 27150 x = 54300 (kg ) -Số kg thóc hai lần chuyển là : 27 150 + 54 300 = 81 450 ( kg ) Đ/S:81 450 kg -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại -Xem trước bài Môn: Đạo đức :PPCT 31 Bài: CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (T2) I / Mục đích yêu cầu: - Kể số ích lợi cây trồng vật nuôi sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng vật nuôi -Biết việc phù hợp với khả để chăm sốc cây trồng, vật nuôi gia đình, nhà trường GDHS- Biết vì phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Biết bảo vệ môi trường II /Đồ dùng dạy học : Tranh ảnh số cây trồng vật nuôi III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: 2.Bài mới: Hoạt động Báo cáo kết điều tra -Lần lượt các nhóm cử các đại diện - Yêu cầu các đại diện lên trình bày kết mình lên báo cáo kết trước lớp điều tra theo các vấn đề sau : Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr Lop3.net (6) - Hãy kể tên số vật nuôi và số loại cây trông mà em biết ? -Các vật nuôi và các loại cây trồng đó chăm sóc nào ? -Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi nào ? - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung có Hoạt động : Đóng vai -Yêu cầu các nhóm nhóm đóng vai theo tình giáo viên đưa -Lần lượt nêu lên tình sách giáo viên -Yêu cầu các nhóm trao đổi để đóng vai -Mời nhóm lên đóng vai trước lớp -Nhận xét đánh giá kết công việc các nhóm * Giáo viên kết luận theo sách giáo viên Hoạt động -Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh , hát , đọc thơ nói việc chăm sóc cây trồng vật nuôi -Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và và bổ sung - Bình chọn nhóm làm việc tốt -Lớp chia nhóm và thảo luận theo yêu cầu giáo viên -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên đóng vai giải tình nhóm mình cho lớp cùng nghe -Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến nhóm bạn -Lớp bình chọn nhóm có cách giải hay và đúng - Các nhóm tổ chức thi đọc thơ , kể chuyện thi hát có chủ đề nói việc chăm sóc cây trồng vật nuôi - Chia thành các nhóm , thảo luận ghi vào giấy các việc làm nhằm bảo vệ Hoạt động Trò chơi : Ai nhanh chăm sóc cây trồng vật nuôi đúng -Cử đại diện lên thi điền nhanh , điền - Phân lớp thành các nhóm dúng trên bảng - Phổ biến luật chơi để các nhóm nắm -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài - nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm thắng học vào sống hàng ngày Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học Chào cờ Thứ ba, ngày 12 tháng 04 năm 2011 Tiết 1: Môn: Chính tả:(nghe viết )PPCT 61 Bài: BÁC SĨ Y – ÉC – XANH I/ Mục tiêu :- Nghe viết đúng bài chính tả Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng các bài tập (2.) a/b Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr Lop3.net (7) GDHS rèn chữ viết đúng đẹp II/.Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết các từ ngữ bài tập III/.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: -3 Học sinh lên bảng viết các từ hay Kiểm tra bài cũ: viết sai tiết trước các tiếng có -Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ mà học âm đầu tr/ch tiếng có vần viết với êt/êch ,… sinh tiết trước thường viết sai -Nhận xét đánh giá chung phần kiểm tra -Cả lớp viết vào giấy nháp 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Bài viết hôm các em nghe viết đoạn -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài bài “ Bác sĩ Y – éc – xanh “ b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : -Đọc mẫu đoạn viết bài ( giọng thong thả , -Lớp lắng nghe giáo viên đọc rõ ràng ) -Ba học sinh đọc lại bài -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm theo -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Vì ông coi trái đất này là mái nhà -Vì bác sĩ Y – éc – xanh là người Pháp chung đứa nhà lại Nha Trang ? phải biết yêu thương giúp đỡ - Lớp viết bảng các từ khó -Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng khó :Y- éc – xanh , Nha Trang … -Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng -Lớp nghe và viết bài vào -Đọc cho học sinh viết vào -Nghe và tự sửa lỗi bút chì -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số - Nộp bài lên để giáo viên chấm lỗi ngoài lề tập điểm -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập - Học sinh làm vào *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập 2b -Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng -Yêu cầu lớp làm vào -Gọi em đại diện lên bảng thi viết đúng các - Biển – lơ lửng – cõi tiên – thơ thẩn tiếng có âm vần dễ sai ( Giải câu đố : Giọt nuớc mưa ) -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét -Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời giải bình chọn người thắng đúng -Một em nêu bài tập sách giáo *Bài 3: - Nêu yêu cầu bài tập khoa Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr Lop3.net (8) -Yêu cầu lớp làm vào -Gọi em đại diện lên bảng thi làm bài nhanh -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài Tiết 2: - Học sinh làm vào -Hai em lên bảng thi đua làm bài 3a/ Gió 3b/ Giọt mưa -Em khác nhận xét bài làm bạn -Về nhà học bài và làm bài tập sách giáo khoa Môn: Toán :PPCT 152 Bài: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu Biết nhân số có chữ số với số có chữ số Rèn luyện kĩ tính nhẩm tính giá trị biểu thức GDHS chăm học .II/ Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: 2.Bài cũ : -Một em lên bảng sửa bài nhà -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Học sinh lên bảng làm bài tập -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hai học sinh khác nhận xét 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hôm chúng ta củng cố phép nhân số -Vài học sinh nhắc lại tựa bài có chữ số với số có chữ số -Cả lớp thực làm vào c/ Luyện tập : -Một học sinh lên bảng làm bài 21718 12198 18061 10670 -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài x x x x -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn 86872 48792 90305 64020 -Giáo viên nhận xét đánh giá -Học sinh khác nhận xét bài bạn Bài - Yêu cầu nêu bài tập -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Yêu cầu lớp làm vào bài tập -Cả lớp làm vào bài tập -Mời học sinh lên bảng giải bài -Một học sinh lên bảng làm : - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn *Giải :- Số dầu đã chuyển là : -Giáo viên nhận xét đánh giá 10715 x = 32145 ( lít ) Số lít dầu còn lại : 63150 – 32145 = 31005 l Đ/S : 31005 lít dầu -Học sinh khác nhận xét bài bạn Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr Lop3.net (9) *Bài – Mời học sinh đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào bài tập -Mời học sinh lên bảng -Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Bài – Mời học sinh đọc đề bài - Yêu cầu lớp tính nhẩm Củng cố - Dặn dò: -Hôm toán học bài gì ? *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập Tiết 3: - Một học sinh đọc đề bài -Lớp thực làm vào -Một học sinh lên bảng làm bài 26742 + 14031 x = 26742 + 70155 = 96897 81025 – 12071 x = 81025 - 72426 = 8599 - Hai học sinh nhận xét bài bạn Một học sinh đọc đề bài -Lớp thực tính nhẩm 3000 x = 6000 11000 x = 22000 2000 x = 6000 12000 x =24000 4000 x = 8000 13000 x 3= 39000 5000 x = 10000 15000 x = 30000 -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại Mỹ thuật : VẼ TRANH ĐỀ TÀI :” CON VẬT “ I/ Mục tiêu : Học sinh hình dáng , màu sắc và đặc điểm vật quan thuộc -Vẽ tranh đề tài vật Học sinh yêu quý chăm sóc và bảo vệ các loài vật II/.Đồ dùng dạy học: *Giáo viên : Hình vẽ minh họa số tranh thiếu nhi vẽ đề tài : vật Hình gợi ý cách vẽ *Học sinh : Một số bài vẽ hình chụp vật tranh Đông Hồ : Gà mái , Lợn ráy III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: -Các tổ trưởng báo cáo Kiểm tra bài cũ: chuẩn bị các tổ viên tổ mình - Kiểm tra các đồ dùng học tập học sinh -Nhận xét và ghi điểm học sinh Bài : a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Bài học hôm chúng ta tìm hiểu cách vẽ -Hai học sinh nhắc lại tựa bài đề tài “ Con vật “ -Lớp theo dõi và nhận xét : b) Hoạt động :Tìm chọn nội dung đề tài -Các tranh vẽ đề tài “ vật Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr Lop3.net (10) -Cho quan sát số tranh vẽ khác và gợi ý các câu hỏi : -Những tranh nào vẽ vật gì ? -Vâïy các hình vẽ các vật có hình dáng nào -Em hãy chọn và vẽ vật mà em thích ? c) Hoạt động : Cách vẽ -Hướng dẫn muốn vẽ đẹp tranh theo đề tài “ Con vật “ ta cần chú ý điều gì ? -Sau có chủ đề em làm gì ? -Ngòai hình ảnh chính vẽ em cần chú ý thêm điều gì ? -Sau đó ta tô màu nào ? -Giáo viên nhận xét bổ sung cho học sinh d) Hoạt động : Thực hành -Yêu cầu thực hành vẽ vào giấy - Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh -Hướng dẫn lựa chọn và xếp các hình ảnh tiêu biểu và hình ảnh phụ hợp lí trước vẽ vào bài Củng cố - Dặn dò : -Cho nhà tiếp tục quan sát không vẽ nhà -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn øquan sát các thành viên nhà Tiết 4: “ ta có thể vẽ với nhiều loại khác - Trâu , bò , lợn , gà , chim , thỏ , mèo , -Với các khác : Nằm , chạy , đứng , ngủ ăn … -Học sinh khác nhận xét ý kiến bạn mình -Lớp theo dõi để làm bài luyện tập -Đê có tranh đẹp trước hết ta phải lựa chọn loại vật -Nhớ lại đặc điểm màu sắc loài vật -Ngoài các hình ảnh tiêu biểu cần lựa chọn thêm các hình ảnh phụ vẽ thêm các cảnh cây ,nhà , sông , núi , đưa vào để tranh thêm sinh động sau đó có thể tô màu cho tranh theo ý thích -Học sinh tiến hành vẽ vào giấy -Phác khung hình chung chọn các hình ảnh -Vẽ phác các nét chính tranh mờ không nên vẽ đậm quá -Tìm màu tùy ý để tô vào tranh -Quan sát các thành viên nhà -Chuẩn bị tiết học sau Môn: Tự nhiên xã hội : PPCT 61 Bài: TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI I/ Mục tiêu -Nêu vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời, Từ mặt trời xa dần trái đất là hành tinh thứ ba hệ mặt trời Biết hệ mặt trời có hành tinh và trái đất là hành tinh có sống GDHS Có ý thức giữ Trái Đất luôn xanh , sạch, đẹp II/ Đồ dùng dạy học : Tranh ảnh sách trang 116, 117 III/./Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: -Trả lời nội dung bài học Kiểm tra bài cũ: bài : Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr 10 Lop3.net (11) -Kiểm tra các kiến thức qua bài : “ Sự chuyển động Trái Đất “ -Gọi học sinh trả lời nội dung -Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài học sinh 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Giáo viên giới thiệu “Trái đất là hành tinh hệ Mặt Trời “ -Hoạt động : -Yêu cầu quan sát tranh theo cặp - Giảng cho học sinh biết hành tinh là thiên thể chuyển động quanh mặt trời - Yêu cầu quan sát hình trang 116 sách giáo khoa ? -Trong hệ Mặt Trời có hành tinh ? -Từ Mặt Trời xa dần Trái Đất là hành tinh thứ ? Tại Trái Đất gọi là hành tinh hệ mặt trời ? -Rút kết luận sách giáo viên -Hoạt động : -Yêu cầu các nhóm thảo luận theo các câu hỏi gợi ý : - Trong hệ Mặt Trời hành tinh nào có sống ? -Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn xanh , và đẹp ? -Mời các đại diện nhóm lên báo cáo -Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút kết luận sách giáo viên Hoạt động : Trò chơi thi kể các hành tinh hệ Mặt Trời -Chia lớp thành nhiều nhóm -Yêu cầu các nhóm dựa vào tư liệu sưu tầm hành tinh đã dặn tuần trước để kể hành tinh đó - Phổ biến luật chơi và yêu cầu các nhóm thực kể ” Sự chuyển động Trái Đất ” đã học tiết trước -Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài - Lớp mở sách giáo khoa quan sát hình trang 116 và nêu - Trong hệ Mặt Trời có hành tinh - Vì Trái Đất luôn chuyển động không ngừng quanh Mặt Trời cùng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời - Các nhóm tiến hành trao đổi dựa vào các câu hỏi gợi ý giáo viên -Lần lượt đại diện nhóm báo cáo : - Trái Đất là hành tinh có sống -Trồng chăm sóc , bảo vệ cây xanh , phải vứt và đổ rác đúng nơi qui định , giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh -Cử đại diện nhóm lên báo cáo trước lớp - Chia nhóm điều khiển nhóm trưởng thảo luận để hoàn thành bài tập - Các đại diện nhóm lên thi kể hành tinh theo tư liệu sưu tầm trước lớp -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm chiến thắng - Hai em nêu lại nội dung bài học Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr 11 Lop3.net (12) -Lắng nghe nhận xét đánh giá kết các nhóm 4.) Củng cố - Dặn dò: -Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài Thứ tư, ngày 13 tháng 04 năm 2011 Tiết 1: Môn: Tập đọc:PPCT 93 Bài: BÀI HÁT TRỒNG CÂY I/ Mục tiêu Biết ngắt nhịp đúng đọc các dòng thơ khổ thơ … -Hiểu ND: Cây xanh mang lại cho người cái đẹp , ích lợi và hạnh phúc Mọi người hăng hái trồng cây Học thuộc lòng bài thơ GSHD biết bảo vệ môi trường II/.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài thơ sách giáo khoa III/.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: -Hai em lên kể lại câu chuyện : “Bác -Gọi em lên kể lại câu chuyện “Bác sĩ Y – éc sĩ Y – éc – xanh “ theo lời bà – xanh” khách -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ -Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu -Hôm chúng ta tìm hiểu bài “Bài hát trồng -Vài học sinh nhắc lại tựa bài cây “ - Giáo viên ghi bảng tựa bài b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu thơ ( giọng vui tươi , nhấn giọng các từ ngữ khẳng định ích lợi và hạnh phúc cây trồng đem lại cho người ) 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Lần lượt đọc dòng thơ ( em dòng) -Yêu cầu học sinh đọc dòng thơ - Lần lượt đọc khổ thơ trước lớp -Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp -Nối tiếp khổ thơ trước lớp -Mời học sinh nối tiếp đọc khổ thơ -Nối tiếp đọc khổ thơ - Yêu cầu đọc khổ thơ nhóm nhóm -Cả lớp đọc đồng bài thơ Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr 12 Lop3.net (13) -Yêu cầu lớp đọc đồng bài thơ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ - Cây xanh mang lại gì cho người ? - Hạnh phúc người trồng cây là gì ? - Tìm từ ngữ lặp lặp lại Bài thơ.Nêu tác dụng chúng ? d) Học thuộc lòng bài thơ : -Mời em đọc lại bài thơ -Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và bài thơ -Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng khổ thơ và bài thơ -Theo dõi bình chọn em đọc tốt 4) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài Tiết 2: -Cả lớp đọc thầm bài thơ -Tiếng hót say mê các loài chim - Ngọn gió mát làm rung cành , hoa lá - Bóng mát cây làm cho người quên nắng - Hạnh phúc mong chờ cây lớn ngày - Mong chờ cây lớn , chứng kiến cây lớn hàng ngày - Ai trồng cây / Người đó có ; Em trồng cây -Giúp người đọc dễ hiểu , dễ nhớ khuyến khích người hăng hái trồng cây -Ba em nối tiếp thi đọc khổ bài thơ -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp -Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng , hay -Ba học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài : Môn: Tập viết: PPCT 31 Bài: ÔN CHỮ HOA (V) I/ Mục tiêu Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V thông qua bài tập ứng dụng : -Viết tên riêng (Văn Lang ) ( dòng ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng Vỗ tay cần nhiều ngón / Bàn kĩ cần nhiều người cỡ chữ nhỏ GDHS rèn chữ viết đúng đẹp, gữi II/ Đồ dùng dạy học:Mẫu chữ hoa V mẫu chữ viết hoa tên riêng Văn Lang và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li IIICác hoat động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: -Hai học sinh lên bảng viết tiếng (Uông Kiểm tra bài cũ: Bí ; Uốn cây từ thuở còn non / dạy -Kiểm tra bài viết nhà học sinh từ thuở còn bi bô ) Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr 13 Lop3.net (14) -Yêu cầu nêu nghĩa từ câu ứng dụng -Giáo viên nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta ôn viết chữ hoa V và số từ danh từ riêng ứng dụng có chữ hoa :V,L b)Hướng dẫn viết trên bảng *Luyện viết chữ hoa : -Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài : V, L , B - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ -Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ vừa nêu *Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng -Yêu cầu đọc từ ứng dụng Văn Lang -Văn Lang tên nước Việt Nam thời các vua Hùng , thời kì đầu tiên nước Việt Nam *Luyện viết câu ứng dụng : -Yêu cầu học sinh đọc câu - Vỗ tay cần nhiều ngón Bàn kĩ cần nhiều người -Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng -Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa là danh từ riêng c) Hướng dẫn viết vào : -Nêu yêu cầu viết chữ V dòng cỡ nhỏ -Âm : L , B : dòng -Viết tên riêng Văn Lang , dòng cỡ nhỏ -Viết câu ứng dụng lần -Nhắc nhớ tư ngồi viết , cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài -Giáo viên chấm từ 5- bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu nhắc lại cách viết chữ hoa và câu ứng dụng -Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp viết vào bảng Uông BÍ - Em khác nhận xét bài viết bạn -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Tìm các chữ hoa có tên riêng Văn Lang và các chữ hoa có bái : V,L,B - Lớp theo dõi và thực viết vào bảng -Một học sinh đọc từ ứng dụng -Lắng nghe để hiểu thêm tên riêng Văn Lang đây là mốc lịch sử đầu tiên dựng nước - Một em đoạc lại từ ứng dụng - Có nghĩa vỗ tay phải có nhiều ngón thì kêu to còn bàn bạc việc gì phải cần có nhiều người có nhiều ý kiến hay -Luyện viết từ ứng dụng vào bảng (Vỗ tay ) -Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Vỗ câu ứng dụng - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên -Nộp từ 5- em để chấm điểm - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và danh từ riêng -Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr 14 Lop3.net (15) -Dặn nhà học bài và xem trước bài Tiết 3: bài Môn: Toán :PPCT 153 Bài: CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ Mục tiêu :Biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số : Trường hợp có lần chia dư và số dư cuối cùng là II/./Đồ dùng dạy học : - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III/.Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: -Hai em lên bảng chữa bài tập số 2.Bài cũ : -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà -Chấm hai bàn tổ -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Hôm chúng ta cùng tìm hiểu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài phép chia số có chữ số với số có chữ - Học sinh nêu cách đặt tính và tính : 37648 số Hướng dẫn phép chia 37648 : 16 9412 - Giáo viên ghi lên bảng phép chia : 04 6369 : = ? 08 -Giáo viên nêu vấn đề -Gọi học sinh đứng chỗ thực * Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực phép chia và nêu cách chia chẳng hạn * Hai học sinh nêu lại cách chia Ta thực lần chia thực -Một học sinh nêu yêu cầu đề bài chia – nhân – trừ giáo viên ghi bảng - Học sinh nêu lại cách thực phép chia -Cả lớp thực làm vào các phép tính sách giáo khoa b) Luyện tập: -Ba em lên bảng tính kết -Bài 1: Gọi học sinh nêu bài tập 84848 24693 23436 04 21212 06 8231 24 7812 sách -Ghi bảng phép tính 08 09 03 -Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính chia 04 03 06 -Yêu cầu học sinh thực vào 08 0 - Mời em lên bảng tính -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài -Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Gọi học sinh nêu bài tập sách giáo -Cả lớp làm vào bài tập Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr 15 Lop3.net (16) khoa -Ghi tóm tắt đề lên bảng -Yêu cầu lớp tính vào -Mời học sinh lên bảng giải bài -Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3- Ghi phép tính lên bảng -Yêu cầu học sinh nêu cách tính -Yêu cầu lớp thực vào -Mời hai em lên bảng tính kết -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập Tiết 3: -Một học sinh lên bảng giải bài : * Giải : -Số gói bánh thùng là 36 550 : = 7310 (kg) Đ/S: 7310 kg - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài -Một em đọc đề bài -Cả lớp làm vào bài tập -Hai em lên bảng tính kết a/ 69218 – 26736 : = 69218 – 912 = 60306 ; b/ ( 35281 + 51645 ) : = 86926 : = 43463 - Hai học sinh khác nhận xét bài bạn - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại -Xem trước bài Môn: Luyện từ và câu :PPCT 31 Bài:MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ CÁC NƯỚC – ÔN LUYỆN VỀ DẤU PHẨY I/ Mục tiêu – Kể tên vài nước mà em biết ( bt 1) - Viết tên các nước vừa kể ( bt 2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu ( bt 3) II/ Đồ dùng dạy học - Bản đồ Địa cầu tờ phiếu to viết nội dung bài tập III/ Các hoath động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: -Hai học sinh làm miệng bài tập và bài -Yêu cầu hai em làm miệng bài tập và bài tập em làm bài -Học sinh khác nhận xét bài bạn tập -Chấm tập hai bàn tổ -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ 3.Bài mới: -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: (1 đến em nhắc lại) -Hôm chúng ta học bài : “ Mở rộng vốn từ các nước – Ôn dấu phẩy “ -Một em đọc yêu cầu bài tập1 sách b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: * Bài : - Yêu cầu em đọc bài tập -Cả lớp đọc thầm bài tập -Yêu cầu lớp đọc thầm -Treo đồ giới yêu cầu lớp quan sát -Lớp quan sát đồ để tìm tên các Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr 16 Lop3.net (17) -Mời ba em lên bảng quan sát và tìm tên các nước trên đồ -Yêu cầu học sinh nối tiếp lên dùng thước đồ tìm tên các nước -Theo dõi nhận xét câu -Giáo viên chốt lời giải đúng *Bài -Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc thầm theo -Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm - Mời nhóm cử đại diện lên chơi tiếp sức -Mời đại diện nhóm đọc lại kết nhóm -Nhận xét đánh giá bình chọn nhóm thắng *Bài -Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc thầm theo -Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân - Mời em lên thi làm bài trên bảng -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng Củng cố - Dặn dò -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài xem trước bài Tiết 5: nước - Ba em lên đồ và nêu tên các nước có đồ treo trên bảng -Lớp nối tiếp em lên và nêu tên nước - Những em khác quan sát nhận xét ý kiến bạn - Một học sinh đọc bài tập -Lớp theo dõi và đọc thầm theo -Lớp làm việc theo nhóm -Ba nhóm cử các đại diện lên tham gia trò chơi tiếp sức điền kết vào các tờ giấy khổ lớn có sẵn Đại diện đọc lại kết - Lớp bình chọn nhóm thắng - Một học sinh đọc bài tập -Lớp theo dõi và đọc thầm theo -Lớp làm việc cá nhân -Ba em lên thi làm bài trên bảng a/ Bằng động tác thành thạo , phút chốc , ba cậu bé … b/ Với vẻ mặt lo lắng , các bạn lớp … -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học -Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại Môn: Thể dục :PPCT 61 Bài: ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN – TRÒ CHƠI : “ AI KÉO KHỎE I/ Mục tiêu :- Ôn lại động tác tung và bắt bóng cá nhân Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối đúng Chơi trò chơi : “Ai kéo khỏe “ Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi Tham gia chơi mức tương đối chủ động - gdhs rèn luyện thể lực II/ Địa điểm phương tiện :-Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh sân tập đảm bảo an toàn luyện tập Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , … III/.Các hoạt động dạy học : Định Đội hình Nội dung và phương pháp dạy học lượng luyện tập Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr 17 Lop3.net (18) Ổn định lớp: 2.Bài mới: a/Phần mở đầu : 1phút -G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học 2phút -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 100 – 200 m 2phút -Đi theo nhịp vừa vừa hát -Tập bài thể dục phát triển chung lần x nhịp b/ Phần : * Ôn tung và bắt bóng cá nhân 14 -Hướng dẫn lại : Hai người đứng đối diện Một em tung bóng , phút em bắt bóng Cả hai em tung và bắt bóng hai tay Tung bóng cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt bạn tung qua bắt lại không để bóng rơi xuống đất càng nhiều lần càng tốt -Yêu cầu ôn lại cách cầm bóng , tung bóng và bắt bóng Các em đứng chỗ tập tung và bắt bóng số lần sau đó tập di chuyển để bắt bóng *Chơi trò chơi : “ Ai kéo khỏe “ 6phút -Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người -Học sinh cặp thực chơi thử lượt -Sau đó cho chơi chính thức với lần kéo em nào hai lần là thắng -Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui c/Phần kết thúc: 2phút -Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng -Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát 2phút -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà ôn Bài thể dục phát triển chung Thứ năm, ngày 14 tháng 04 năm 2011 Tiết 1: Môn: Chính tả:(nhớ viết ) PPCT 62 -Đội hình hàng ngang - Đội hình vòng tròn GV Bài: BÀI HÁT TRỒNG CÂY I/ Mục tiêu Nhớ viết đúng bài chính tả Trình bày đúng quy định bài chính tả Làm đúng bài tập( 2) a/b GDHS rèn chữ viết đúng đẹp, gữi II/Đồ dùng dạy học : -Bảng lớp viết lần nội dung bài tập Bốn tờ giấy khổ A4 để HS làm bài tập Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr 18 Lop3.net (19) III/.Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài cũ mời em lên bảng viết các từ học sinh thường hay viết sai -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Bài viết hôm các em nhớ viết bốn khổ thơ đầu bài “ Bài hát trồng cây “ b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Chuẩn bị : -Đọc mẫu khổ thơ đầu bài “Bài hát trồng cây ” -Yêu cầu ba học sinh đọc thuộc lòng lại khổ thơ -Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa? -Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng bài -Yêu cầu học sinh viết bảng số từ dễ sai -Mời hai em đọc thuộc lòng khổ thơ lần -Yêu cầu học sinh chép bài -Theo dõi uốn nắn cho học sinh -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập -Yêu cầu lớp làm bài cá nhân -Mời hai em lên bảng thi làm bài * Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc lại *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập Hoạt động trò -Ba em lên bảng viết các từ giáo viên đọc : dáng hình , rừng xanh , rung mành , lơ lửng , thơ thẩn , cõi tiên -Cả lớp viết vào bảng -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài -Ba em đọc thuộc lòng lại bốn khổ thơ đầu -Cả lớp theo dõi đọc thầm theo -Nêu cách trình bày đoạn văn viết - Lớp thực viết vào bảng các từ dễ nhầm lẫn -Lớp nghe bạn đọc - Gấp sách giáo khoa nhớ lại để chép vào -Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập -Cả lớp thực vào và sửa bài -Cử đại diện lên bảng thi làm bài đúng và nhanh 2a/ Rong ruổi , rong chơi , thong dong , trống giong cờ mở , gánh hàng rong - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng -Một hai học sinh đọc lại - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập -Cả lớp thực vào và sửa bài -Cử đại diện lên bảng thi làm bài Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr 19 Lop3.net (20) -Yêu cầu lớp làm bài cá nhân -Dán tờ giấy lớn lên bảng -Yêu cầu các nhóm nhóm cử bạn lên bảng thi làm bài -Cả lớp cùng thực vào -Yêu cầu lớp nhận xét chốt ý chính -Mời đến em đọc lại đoạn văn -Giáo viên nhận xét đánh giá Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ tư ngồi viết và trình bày sách đẹp -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài Tiết 2: 3a/ Con ngựa hồng đã ngày trời rong ruổi trên đường Bướm là vật thích rong chơi Sáng sớm đoàn thuyền thong dong khơi Nguyễn Hiền đỗ trạng nguyên , làng trống giong cờ mở để đón Sáng sớm mẹ em quảy ghánh hàng rong bán cháo - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng -Một hai học sinh đọc lại -Ba em nhắc lại các yêu cầu viết chính tả -Về nhà học bài và làm bài tập sách giáo khoa Môn: Toán : PPCT 154 Bài: CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( TT) I/ Mục tiêu : Học sinh biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số với trường hợp chia có dư GDHS chăm học II/.Đồ dùng dạy học- Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III/.Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: -Hai em lên bảng chữa bài tập số nhà 2.Bài cũ : toán xếp hình -Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn nhà -Chấm hai bàn tổ -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 3.Bài mới: *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu a) Giới thiệu bài: -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Hôm chúng ta tiếp tục tìm hiểu phép chia số có chữ số với số có chữ số - Học sinh nêu cách đặt tính và tính : Hướng dẫn phép chia 12485 : 12485 - Giáo viên ghi lên bảng phép chia : 04 4161 12485 : = ? 18 -Giáo viên nêu vấn đề 05 -Gọi học sinh đứng chỗ thực Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr 20 Lop3.net (21)