Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1 : -Yêu cầu học sinh đọc 2 đoạn thơ -Trong những câu thơ vừa đọc,cây cối và sự vật tự xưng là gì ?cách xưng hô nhö vaäy coù taùc duïng gì ?.. Kết luận :Để cây[r]
(1)Thiết kế Bài Giảng Lớp TUAÀN 28 Thứ hai ngày 27 tháng năm 2006 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HỌAT CHỦ ĐỀ GIỮ GÌN TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (Xem thieát keá cuûa khoái) TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I MUÏC ÑÍC H– YEÂU CAÀU A Tập đọc + Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: sửa soạn, bờm dài, chải chuốt, ngúng nguẩy, ngắm nghía, khoûe khoaén, thaûng thoát … - Biết đọc phân biệt lời đối thoại ngựa cha và ngựa + Rèn kĩ đọc hiểu: - Hiểu nội dung câu chuyện: làm việc gì phải cẩn thận, chu đáo, chủ quan coi thường thứ tưởng chừng nhỏ thì thất bại B Keå chuyeän Rèn kĩ nói: dựa vào điểm tựa là các tranh minh họa đoạn câu chuyện, HS kể lại toàn câu chuyện lời ngựa con; biết phối hợp lời kể với điệu bộ, biết thay đổi giọng hợp lý với nội dung Reøn kó naêng nghe II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoïa caâu chuyeän SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Kieåm tra baøi cuõ - Goïi 2HS keå laïi caâu chuyeän : Quaû taùo B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Ghi tên bài Luyện đọc: - 2HS thực Löông Cao Sôn Trường tiểu học Qang Trung Lop3.net (2) Thiết kế Bài Giảng Lớp a) Đọc toàn bài b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: - Luyện từ khó : chải chuốt … + Đọc đoạn trước lớp - HS laéng nghe, theo doõi SGK - HS đọc nối tiếp em đọc câu - Giải nghĩa từ khó: nguyện quế, móng, đối thủ, vận động viên, thảng thoát, chuû quan … - Hướng dẫn HS nghỉ đúng: Tiếng hô /”bắt đầu!”//vang lên// các vận động viên rần rần chuyển động// vòng thứ nhất…// vòng thứ hai…//(Tiếng hô “ Bắt đầu!”) + Đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc bài Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn TLCH - Ngựa chuẩn bị tham dự hội thi nhö theá naøo? + Yêu cầu HS đọc thầm đoạn + TLCH - Ngựa cha khuyên nhủ điều gì? - Nghe cha nói, ngựa phản ứngn hö theá naøo? Yêu cầu HS đọc đoạn và - Vì ngựa không đạt kết hoäi thi? - Ngựa rút bài học gì? Luyện đọc lại - GV đọc thầm đoạn văn, hướng dẫn HS đọc thể đúng nội dung: Ngựa cha thấy / bảo: Con trai à/ phải đến bác thợ - HS đọc nối tiếp, em đọc đoạn - HS đọc chú giải SGK/tr81 - 3HS đọc lại đoạn văn, chú ý ngắt nghỉ đúng và nhấn giọng từ ngữ gợi tả - Đọc theo nhóm bàn - Đọc ĐT - HS thực - Chú sửa soạn cho đua không bieát chaùn …Daùng moät nhaø voâ ñòch - HS thực - Ngựa cha thấy mải ngắm vuoát … Noù caàn thieát cho cuoäc ñua hôn đồ đẹp - Ngựa ngúng ngẩy … định thaéng - Ngựa chuẩn bị cho đua không chu đáo … phải bỏ dở đua - Đừng chủ quan dù là việc nhoû nhaát -HS chia làm hai đội lên phân vai và thi đọc lại (3 vai: người dẫn chuyện, ngựa cha, ngựa con) Löông Cao Sôn Trường tiểu học Qang Trung Lop3.net (3) Thiết kế Bài Giảng Lớp rèn để xem lại móng// nó cần thiết cho đua/ là đồ đẹp// (giọng đọc âu yếm, ân cần) Ngựa mắt không rời bóng mình nước… thắng mà( giọng tự tin, chủ quan) C Keå chuyeän Neâu nhieäm vuï : Dựa vào tranh minh họa đoạn câu chuyện, kể lại toàn chuyện lời ngựa - Em hieåu theá naøo laø keå chuyeän baèng lời ngựa con? - Gọi 1HS đọc lời kể mẫu SGK - Yêu cầu HS quan sát kĩ các tranh và nêu nội dung tranh Hướng dẫn HS kể Kể theo lời ngựa - 1HS đọc yêu cầu - HS theo doõi - Là nhập vào vai ngựa để kể Khi kể xưng là “tôi”, “tớ” “mình” - 1HS đọc, lớp đọc thầm -HS neâu Tranh 1: ngựa mải mê soi bóng mình nước Tranh 2: ngựa cha khuyên dến gặp bắc thợ rèn Tranh 3: thi, các đối thủ ngaém Tranh 4: ngựa phải bỏ dở thi vì moùng hoûng -Gọi HS kể nối tiếp đoạn - 4HS kể, lớp theo dõi và nhận xét baøi, sau moãi laàn keå giaùo vieân nhaän - Keå theo nhoùm 4, moãi em keå moät xeùt đoạn, HS nhóm theo dõi và Keå theo nhoùm: chỉnh sửa cho Keå chuyeän - Cả lớp theo dõi, nhận xét, bình chọn baïn keå hay nhaát - Goïi HS keå tieáp noái caâu - HS thực chuyện trước lớp - Gọi HS kể lại toàn câu chuyện - Laøm vieäc gì cuõng phaûi caån thaän chu 5.Cuûng coá, daën doø: đáo Nếu chủ quan coi thường - Neâu laïi yù nghóa cuûa caâu chuyeän thứ tưởng chừng nhỏ thì thất bại - Veà nhaø tieáp tuïc keå laïi caâu chuyeän theo lời ngựa - Nhaän xeùt tieát hoïc Löông Cao Sôn Trường tiểu học Qang Trung Lop3.net (4) Thiết kế Bài Giảng Lớp TOÁN SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100000 I MUÏC TIEÂU Giuùp HS: - Bieát so saùnh caùc soá phaïm vi 100000 - Tìm số lớn nhất, nhỏ nhóm các số có chữ số - Củng cố thứ tự nhóm các số có chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng phuï vieát noäi dung BT 1-2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cuõ: - haøng gheá coù taát caû 7035 chieác gheá Hoûi haøng nghö theá coù taát caû bao nhieâu gheá? - GV nhaän xeùt cho ñieåm Dạy bài : a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài b) Hướng dẫn so sánh các số phaïm vi 100000 + So sánh hai số có các chữ số khác - Vieát leân baûng 99999…100000 yeâu cầu HS điền dấu >, <, = thích hợp vào choã chaám - Vì em ñieàn daáu <? + So sánh số có cùng số chữ số? -Vieát: 76200…76199, yeâu caàu HS ñieàn dấu thích hợp? - Vì em ñieàn nhö vaäy? - Khi so sánh số có chữ số với chuùng ta so saùnh nhö theá naøo? - Khẳng định: với các số có 5chữ số, chúng ta so sánh vậy, dựa vào cách so sánh số có chữ số, bạn nào nêu cách so sánh các số có - 1HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp - HS theo doõi, nhaän xeùt - HS laéng nghe - HS điền dấu, lớp làm vào nháp 99999 < 100000 - Vì 99999 keùm 100000 moät ñôn vò - 76200 > 76199 - HS neâu yù kieán -1HS neâu, HS khaùc nhaän xeùt, boå sung - HS suy nghĩ, trả lời Löông Cao Sôn Trường tiểu học Qang Trung Lop3.net (5) Thiết kế Bài Giảng Lớp chữ số với nhau? + Chúng ta bắt đầu so sánh từ đâu? + So sánh hàng chục nghìn với nhö theá naøo? +Neáu hai soá coù haøng chuïc nghìn baèng thì ta so saùnh tieáp nhö theá naøo? +Neáu hai soá coù haøng nghìn baèng thì ta so saùnh tieáp nhö theá naøo? +Neáu hai soá coù haøng traêm baèng thì ta so saùnh tieáp nhö theá naøo? +Neáu soá coù haøng chuïc baèng thì sao? + Neáu hai soá coù haøng chuïc nghìn, haøng nghìn, haøng traêm, haøng chuïc vaø haøng ñôn vò baèng thì sao? - Yeâu caàu Hs so saùnh 76200 …76199 vaø giaûi thích keát quaû so saùnh? Luyện tập thực hành Baøi 1: (SGK) - Yêu cầu HS tự làm - Yeâu caàu HS giaûi thích veà moät soá daáu điền Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm và giải thích caùch ñieàn cuûa caùc daáu Baøi 3: - GV phaùt giaáy khoå to cho HS laøm theo nhoùm - Vì số 92386 lá số lớn các số đã cho? - Vì soá 54370 laø soá beù nhaát - So sánh các chữ số cùng hàng với nhau, từ hàng cao đến thấp(từ traùi sang phaûi) - Số nào có hàng chục nghìn lớn thì số đó lớn và ngược lại - So sánh tiếp với hàng nghìn, số nào có hàng nghìn lớn thì lớn và ngược lại - Ta so sánh tiếp đến hàng trăm, số nào có hàng trăm lớn thì lớn và ngược lại - Ta so sánh tiếp đến hàng chục số nào có hàng chục lớn thì lớn và ngược lại - Thì ta so sánh đến hàng đơn vị,số nào có hàng đơn vị lớn thì số đó lớn -Hai soá baèng - 76200 > 76199, vì hai soá coù chuïc nghìn, nghìn baèng nhöng haøng traêm > neân 76200 > 76199 - 2HS lên bảng làm bài, lớp làm SGK 4589 < 10001 35276 > 35275 -2HS neâu Lớp nhận xét - 89156 … … 98561 69731 … … 69713 79650 … … 79650 67628 … … 67728 - 1HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi SGK - HS nhaân phieáu, thaûo luaän laøm vaøo phieáu vaø daùn keát quaû leân baûng + Số lớn nhất: 92386 + Soá beù nhaát: 74203 - Vì số này có hàng chục nghìn lớn Löông Cao Sôn Trường tiểu học Qang Trung Lop3.net (6) Thiết kế Bài Giảng Lớp các số đã cho? Baøi 4: - Yêu cầu Hs làm vào giấy khổ lớn - Yêu cầu HS tự làm bài GV + HS sửa bài - Yeâu caàu caùc nhoùm giaûi thích caùch saép xeáp cuûa nhoùm mình? - GV chữa bài và cho điểm Cuûng coá, daën doø - Veà nhaø luyeän taäp theâm veà so saùnh caùc soá phaïm vi 100000 - Nhaân xeùt tieát hoïc các số đã cho - Vì soá 54370 laø soá coù haøng chuïc nghìn bé các số đã cho - 1HS đọc yêu cầu bài - HS laøm baøi theo nhoùm a) Bé lớn: 8258, 16999, 30620, 31855 b) Lớn bé: 76235, 65372, 56372, 56237 - Soá 8258 laø soá beù nhaát soá, vì nó có chữ số, các số còn lại có chữ soá ĐẠO ĐỨC TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC(Tiết 1) I MUÏC TIEÂU HS hieåu : - Nước là nhu cầu không thể thiếu sống - Sự cần thiết phải sử dụng hợp lí và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm Biết sử dụng tiết kiệm nước Biết bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN - Vở BT Đạo Đức - Các tư liệu sử dụng nước và tình hình ô nhiễm nước địa phương III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Xem ảnh - Cho HS xem caùc aûnh chuïp SGK/tr 42-43 vaø neâu taùc duïng cuûa nước - Yêu cầu HS hoạt động nhóm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Quan saùt aûnh - HS chia laøm nhoùm, thaûo luaän theo Löông Cao Sôn Trường tiểu học Qang Trung Lop3.net (7) Thiết kế Bài Giảng Lớp - Mời đại diện các nhóm trình bày Kết luận : Nước là nhu cầu thiết yếu người, đảm bảo cho trẻ em soáng vaø phaùt trieån toát Hoạt động : Thảo luận nhóm - Phaùt phieáu thaûo luaän cho caùc nhoùm vaø giao nhieäm vuï a) Tắm rửa cho trâu bò giếng nước ăn b) Đổ rác bờ ao, bờ hồ c) Vứt vỏ chai đựng thuốc bảo vệ thực vaät vaøo thuøng raùc rieâng d) Để vòi nước tràn bể mà không khóa laïi đ) Không vứt rác trên sông, hồ, biển - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän Kết luận : Không nên tắm rửa cho trâu bò cạnh giếng nước ăn ảnh hưởng đến sức khỏe người Không đổ rác bờ hồ làm ô nhiễm nguồn nước Để nước chảy tràn trề là việc làm sai vì đã lãng phí nước Chúng ta nên tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước … Hoạt động : Thảo luận nhóm - Phaùt phieáu thaûo luaän cho caùc nhoùm : yeâu caàu - Đại diện nhóm trình bày - HS laéng nghe - HS chia laøm nhoùm, nhaän phieáu vaø thaûo luaän, ghi keát quaû vaøo phieáu - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác trao đổi và bổ sung ý kiến - HS laéng nghe - HS chia thành nhóm người, nhận phieáu vaø thaûo luaän - Tổng kết ý kiến, khen gợi HS đã biết a) Nước sinh hoạt nơi em thiếu, thừa hay đủ dùng ? quan tâm đến việc sử dụng nước nơi b) Nước sinh hoạt nơi em sống là mình soáng nước hay bị ô nhiễm ? c) Nơi em sống người sử dụng nước nào ? - Các nhóm khác trao đổi bổ sung ý - Hướng dẫn thực hành - Tìm hiểu thực tế sử dụng nước gia kiến đình, nhà trường và tìm cách sử dụng tiết kiệm, bảo vệ nước sinh hoạt gia đình và nhà trường Löông Cao Sôn Trường tiểu học Qang Trung Lop3.net (8) Thiết kế Bài Giảng Lớp Thứ ba ngày 28 tháng năm 2006 TOÁN T137 LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Củng cố so sánh các số có chữ số - Củng cố thứ tự các số có chữ số - Củng cố các phép tính với số có chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng vieát noäi dung BT1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ : - Ñieàn daáu : >, <, = 56527 5699 14005 1400+5 67895 67869 51723 51723 92012 92102 26107 19720 - GV nhaän xeùt cho ñieåm Dạy bài a) Giới thiệu bài : Ghi tên bài b) Hướng dẫn luyện tập Baøi : Soá ? - Yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi + Trong dãy số này, số nào đứng liền sau soá 99600 ? - 99600 cộng thêm để 99601 ? - Yêu cầu HS tự làm bài - Các số dãy số thứ hai là soá nhö theá naøo ? - GV nhaän xeùt cho ñieåm Baøi : <, > , = ? - Yêu cầu HS tự làm phần a) - Yeâu caàu HS giaûi thích caùch ñieàn daáu so sánh số trường hợp baøi - 2HS leân baûng moãi em laøm moät coät - Cả lớp làm nháp - HS laéng nghe - Lớp làm vào SGK - Soá 99601 - 99600 + = 99601 - Là số tròn trăm - Một HS làm, lớp làm vào SGK a) 8357 > 8257 63478 > 36488 Löông Cao Sôn Trường tiểu học Qang Trung Lop3.net (9) Thiết kế Bài Giảng Lớp - Yeâu caàu HS laøm phaàn b) + Trước điền dấu so sánh chúng ta phaûi laøm gì ? + Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi : Tính nhaåm ‘Thi tiếp sức’ - Neâu caùch chôi, luaät chôi - Nhậnh xét, tuyên dương đội thắng - HS chia làm hai nhóm, nhóm cử hai em lên tiếp sức làm bài, lớp laøm vaøo SGK a) 8000 – 3000 = ? b) 3000 x = ? 6000 – 3000 = ? 7600 – 3000 = ? Baøi : -Yeâu caàu HS suy nghó vaø neâu soá tìm + Vì số 99999 là số có chữ số lớn ? Baøi : - Đặt tính yêu cầu HS tự làm bài Cuûng coá, daën doø - Veà nhaø laøm baøi taäp luyeän theâm vaø chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc - Thực phép tính để tính kết các vế, sau đó so sánh kết tím với số cần so sánh và điền dấu - 1HS lên bảng làm, lớp làm vào baøi taäp b) 3000 + < 3200 6500 + 200 > 6621 a) Số lớn có chữ số : 99999 b) Số bé có chữ số : 10000 - Vì tất các số có chữ số khác beù hôn 99999(Vì soá lieàn sau 99999 laø số 10000 là số có chữ số ) - 4HS lên bảng làm bài, lớp làm a) 3254 8326 b) 8460 : +2473 + 4916 1326 x CHÍNH TAÛ NGHE VIẾT : CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Reøn kó naêng chính taû : Löông Cao Sôn Trường tiểu học Qang Trung Lop3.net (10) Thiết kế Bài Giảng Lớp Nghe viết đúng đoạn tóm tắt chuyện ‘Cuộc chạy đua rừng’ Làm đúng bài tập phận biệt các âm, dấu dễ viết sai phát âm sai : l/n, daáu hoûi, daáu ngaõ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng lớp viết (2 lần) các từ ngữ đoạn văn bài tập 2b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kieåm tra baøi cuõ : - Yêu cầu HS lên bảng, lớp viết baûng GV đọc : rễ cây, giầy dép, mênh moâng, meänh leänh B Dạy bài Giới thiệu bài : Hướng dẫn HS nghe viết : a) Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo vỉên đọc viết lần + Đọc đoạn văn trên có câu ? + Những chữ nào đoạn văn viết hoa? b) Hướng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm từ, chữ dễ viết sai - Giáo viên chốt lại và đọc cho HS viết vào bảng con, 1HS viết bảng lớp c) Viết vào - GV đọc, HS viết vào d) Chấm chữa bài - GV đọc, HS đọc soát lỗi - Toång keát loãi sai - GV thu chaám toå Nhaän xeùt Hướng dẫn làm bài tập 2b - Yêu cầu HS tự làm bài - GV chốt lời giải đúng - HS thực - HS laéng nghe - 2HS đọc lại - caâu - Chữ đầu bài, đầu đoạn, đầu câu, tên nhaân vaät - HS vieát : khoûe, giaønh, nguyeät queá, mải ngắm, thợ rèn - HS viết vào - HS đổi chéo kiểm tra - HS đọc yêu cầu - 1HS leân baûng laøm baøi - 4HS đọc lại và làm vào bài tập b) Mười tám tuổi, ngực nở, da đỏ lim, người đứng thẳng, vẻ đẹp anh, huøng duõng nhö moät chaøng hieäp só Cuûng coá, daën doø Löông Cao Sôn Trường tiểu học Qang Trung Lop3.net 10 (11) Thiết kế Bài Giảng Lớp - Yêu cầu Hs nhà đọc lại đoạn văn bài tập TỰ NHIÊN – XÃ HỘI T55 THUÙ (tieáp theo) I MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Chỉ và nêu tên các phận bên ngoài thể thú rừng - Nêu ích lợi thú rừng - Có ý thức bảo vệ các loài thú II CHUAÅN BÒ - Tranh aûnh nhö SGK vaø tranh aûnh söu taàm - Phieáu thaûo luaän nhoùm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động khởi động : + Tổ chức trò chơi : ‘Con gì đây’ - Chia lớp thành đội Mỗi đội cử HS leân chôi - Hướng dẫn trò chơi + Là loài vật trung thành với chủ ? + Coù maét híp, coù chaân ? + Mình to lớn, màu đen, đẻ goïi laø ngheù + Aên cỏ, đẻ gọi là bê ? - Tổng kết trò chơi, tuyên dương đội thaéng cuoäc Giới thiệu bài : ghi tên bài Hoạt động : Gọi tên các phận bên ngoài thể thú ? - Yeâu caàu HS quan saùt tranh aûnh mình đã sưu tập để biết vật tranh (aûnh) laø vaät gì ? Laø thuù nuoâi hay là thú rừng - HS thực theo yêu cầu - HS laéng nghe - Con choù - Con lợn - traâu - Con boø - HS quan saùt tranh, xaùc ñònh teân vaø phân loại các thú Löông Cao Sôn Trường tiểu học Qang Trung Lop3.net 11 (12) Thiết kế Bài Giảng Lớp - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm : Kể tên các loại thú rừng, và gọi caùc boä phaän treân cô theå cuûa moät soá vaät soá, neâu ñieåm gioáng vaø khacù các loài thú rừng - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng chæ vaøo hình, noùi teân vaät vaø caùc boä phận bên ngoài thú rừng - Yeâu caàu caùc nhoùm neâu ñieåm gioáng và khác các thú rừng +Keát luaän: Ñaëc ñieåm chính cuûa thuù rừng là động vật có xương sống, có lông mao, đẻ và nuôi sữa - Nêu điểm khác thú rừng vaø thuù nuoâi Hoạt động : Ích lợi thú rừng - Phaùt phieáu BT cho caùc nhoùm Haõy nối các sản phẩm thú rừng với lợi ích tương ứng Da hoå, baùo, höôu, nai Maät gaáu Sừng tê giác, hươu nai Ngaø voi Nhung höôu - Cả nhóm thảo luận, HS kể tên các loài thú, gọi tên các phận bên ngoài, nêu điểm giống và khaùc - Đại diện nhóm thực hiện, lớp theo doõi - Đại diện báo cáo, các nhóm khác bổ xung - Thú nuôi người nuôi, thú rừng sống tự rừng, tự kiếm soáng - HS nhaän phieáu vaø thaûo luaän theo nhóm để hoàn thành bài tập a) Cung cấp dược liêu quý b) Nguyên liệu để làm đồ mỹ nghệ, trang trí - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän + GV kết luận : Đáp án Câu 1,3,4 nối với b) Câu 2,5 nối với a) - Em hãy nêu ích lợi thú rừng Keát luaän - Thú rừng cung cấp các dược liệu quý, là nguyên liệu để trang trí mỹ nghệ, thú rừng giúp thiên nhiên, - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khaùc nhaän xeùt, boå xung - 2HS nêu - HS laéng nghe Löông Cao Sôn Trường tiểu học Qang Trung Lop3.net 12 (13) Thiết kế Bài Giảng Lớp sống tươi đẹp Hoạt động : bảo vệ thú rừng - Cho HS quan sát tranh số động vaät quyù hieám : hoå, baùo, gaáu truùc, teâ giác, voi, hươu cao cổ và giới thiệu đây là loài động vật quý hiếm, số lượng các loài vật này còn ít - Chúng ta phải làm gì để các loài thú khoâng bò maát ñi ? - Kể các biện pháp bảo vệ thú rừng ? - HS thực theo yêu cầu - Bảo vệ không săn bắn thú rừng bừa bãi, không chặt phá rừng - Cấm săn bắn trái phép, nuôi dưỡng các loài thú quý -HS neâu - Địa phương em đã làm gì để bảo vệ thuù quyù hieám ? Keát luaän : Baûo veä thuù laø vieäc laøm raát caàn thieát Hoạt động kết thúc : - Caùc nhoùm tröng baøy tranh aûnh vaøo Yeâu caàu HS trình baøy caùc tranh aûnh giấy và cử đại diện lên trình bày tranh các loài thú vào giấy khổ lớn theo nhóm, phân loại thú nuôi và thú hoang ảnh nhóm mình daõ : thuù aên coû vaø thuù aên thòt - Yêu cầu các nhóm lên giới thiệu tranh aûnh cuûa nhoùm Nhận xét, khen gợi các nhóm - nhắc nhở HS ôn tập kiến thức phần tự nhiên - Nhaän xeùt tieát hoïc T55 THEÅ DUÏC ÔN BAØI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ TRÒ CHƠI : HOAØNG ANH – HOAØNG YẾN I MUÏC TIEÂU - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ Yêu cầu thuộc bài và thực các động tác chính xác Löông Cao Sôn Trường tiểu học Qang Trung Lop3.net 13 (14) Thiết kế Bài Giảng Lớp - Chơi trò chơi : Hoàng Anh – Hoàng Yến, trò chơi HS yêu thích, tham gia chơi chủ động II ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN - Sân trường rộng, đảm bảo an toàn tập luyện - Chuẩn bị cờ nhỏ để cầm tập III NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP NOÄI DUNG ÑL Phần mở đầu : - Phổ biến, nội dung yêu cầu học - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên - Chôi troø chôi : ‘Bòt maét baét deâ’ Phaàn cô baûn : a Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ : Triển khai đội hình đồng diễn, sau đó tập bài thể dục phát triển chung, động tác 3x8 nhịp, thực liên hoàn động tác - Cho HS tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển, GV đến tổ giúp đỡ - Cho tổ thực tốt lên biểu diễn để lớp xem vaø nhaän xeùt b Trò chơi : Hoàng Anh- Hoàng Yến Chia số HS lớp thành các đội nhau, yêu cầu HS có phản ứng nhanh nhẹn theo lệnh, chạy đuổi thật nhanh, không chơi trước có lệnh, em bị bắt lần bị nhảy lò cò xung quanh lớp vòng Phaàn keát thuùc : - Đi lại hít thở sâu - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - Veà nhaø : oân baøi TD phaùt trieån chung- Nhaän xeùt tieát hoïc 5’ 10 – 12’ PHÖÔNG PHAÙP - haøng doïc - Voøng troøn - haøng ngang laàn -4’ -8’ -6 laàn chôi -2’ 2’ T1 * * * * * T2 * * * * * T3 * * * * * T4 * * * * * MÓ THUAÄT VEÕ TRANG TRÍ : VEÕ MAØU VAØO HÌNH COÙ SAÜN I MUÏC TIEÂU Löông Cao Sôn Trường tiểu học Qang Trung Lop3.net 14 (15) Thiết kế Bài Giảng Lớp - HS hieåu bieát theâm veà caùch tìm vaø veõ maøu - Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích - Thấy vẻ đẹp màu sắc, yêu mến thiên nhiên II CHUAÅN BÒ - Phóng to hình vẽ sẵn BT để học sinh vẽ theo nhóm - Vở vẽ và màu vẽ các loại III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài : Ghi tên bài Hoạt động : Quan sát nhận xét -Cho HS quan sát hình vẽ đã dán lên baûng -Trong hình vẽ gì ? -Tên hoa đó là hoa gì ? - Vò trí cuûa loï vaø hoa hình veõ ntn ? - Theo em, em veõ hoa maøu gì ? loï hoa veõ maøu gì ? veõ neàn maøu gì ? Hoạt động : Cách vẽ màu - Vẽ màu xung quanh hình trước, sau - Thay đổi hướng nét vẽ ( ngang, dọc, xiên, thưa, dày, đan xen, ) để bài sinh động - Veõ buùt daï caàn ñöa neùt nhanh - Với sáp màu bút dạ, bút chì màu khoâng neân choàng neùt nhieàu laàn - Với màu nước, màu bột cần thử màu Hoạt động: Thực hành - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp + Veõ maøu vaøo hình coù saün theo yù thích + Veõ maøu kín hình hoa, loï, neàn + Vẽ màu tươi sáng có đậm, nhạt + Cho HS vẽ vào BT - GV quan sát lớp và nhắc nhở HS Hoạt động :Nhận xét đánh giá - Y/C giới thiệu số bài vẽ đẹp, gợi - Quan sát và trả lời - Loï, loï hoa, hoa - Hoa sen - Cân đối, hài hòa - HS neâu theo yù rieâng cuûa mình - HS laéng nghe - HS thực hành vào VBT - HS thực Löông Cao Sôn Trường tiểu học Qang Trung Lop3.net 15 (16) Thiết kế Bài Giảng Lớp yù HS nhaän xeùt : +Cách vẽ màu ( đậm, nhạt) +Maøu baøi veõ töôi saùng +Tìm bài vẽ đẹp theo ý thích - Tóm tắt, đánh giá xếp loại Daën doø : - Veà quan saùt loï hoa - Söu taàm tranh aûnh loï hoa - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 29 tháng năm 2006 TẬP ĐỌC CUØNG VUI CHÔI I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU 1.Rèn kIõ đọc thành tiếng : - Chú ý các từ ngữ : đẹp lắm, nắng vàng, tinh mắt,khỏe Rèn kỹ đọc hiểu Hiểu nội dung bài : các bạn HS chơi đá cầu chơi vui, trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khỏe người Bài thơ khuyên các bạn HS chăm chơi thể thao, chăm vận động chơi sức khỏe, để vui và học toát hôn - Hoïc thuoäc loøng baøi thô II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoïa noäi dung baøi hoïc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Kieåm tra baøi cuõ : Cuoäc chaïy ñua rừng - Goïi HS tieáp noái keå laïi noäi dung câu chuyện trên theo lời ngựa ( em kể đoạn) B Dạy bài Giới thiệu bài :Ghi tên bài lên baûng - 2HS thực Löông Cao Sôn Trường tiểu học Qang Trung Lop3.net 16 (17) Thiết kế Bài Giảng Lớp Luyện đọc : a.GV đọc mẫu toàn bài : Đọc giọng nhẹ nhàng thoải mái, vui tươi nhấn giọng các từ ngữ gợi tả b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ +Đọc câu thơ : Luyện đọc từ khó : khỏe người + Đọc khổ thơ trước lớp -Hướng dẫn cách ngắt nhịp các doøng thô : Ngày đẹp lắm/ bạn ơi/ Naéng vaøng traûi khaép nôi/ Chim ca boùng laù/ Ra saân ta cuøng chôi// Quaû caàu giaáy xanh xanh Qua chaân toâi/ chaân anh// Bay leân/ roài loän xuoáng/ Đi vòng quanh quanh// - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ : cầu giấy + Đọc khổ thơ nhóm + Yêu cầu lớp đọc ĐT toàn bài Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ + TLCH + Bài thơ tả hoạt động gì HS ? - Yêu cầu HS đọc khổ thơ 2,3 + HS chơi đá cầu vui và khéo ntn ? - Theo doõi, laéng nghe - HS tiếp nối, em đọc dòng thô - HS nối tiếp em đọc khổ thơ (4 em đọc) - HS đọc lại khổ thơ - HS đọc phần chú giải SGK - HS đọc theo nhóm, bàn - HS thực - HS thực - Chơi đá cầu chơi - Cả lớp đọc thầm+ TLCH - Troø chôi raát vui maét : Quaû caàu giaáy xanh xanh/ bay leân roài loän xuoáng ñi vòng từ chân bạn này sang chân bạn HS vừa chơi vừa cười, vừa haùt - Cả lớp đọc thầm, hoạt động theo nhóm để trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS đọc khổ - Chôi vui laøm heát meät nhoïc, tinh + Em hiểu chơi vui học càng vui là thần thoải mái, tăng thêm tình đoàn keát, hoïc taäp seõ toát hôn naøo ? Löông Cao Sôn Trường tiểu học Qang Trung Lop3.net 17 (18) Thiết kế Bài Giảng Lớp Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Gọi HS đọc lại bài - Hướng dẫn HS đọc thuộc khổ thô, caû baøi thô, GV xoùa baûng daàn - Cả lớp thi học thuộc lòng khổ, caû baøi thô Cuûng coá, daën doø - Yeâu caàu veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô - Nhaän xeùt tieát hoïc - Lớp đọc thầm - HS đọc theo tổ, nhóm, dãy bàn - HS thi đọc thuộc qua trò chơi hái hoa daân chuû LUYỆN TỪ VAØ CÂU NHÂN HÓA : ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LAØM GÌ ? I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU : daáu chaám, chaám hoûi, chaám than Tieáp tuïc hoïc veà nhaân hoùa ôn tập cách đọc và trả lời câu hỏi để làm gì ? oân luyeän veà daáu chaám, daáu chaám hoûi, daáu chaám than II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng lớp viết câu văn BT2 - tờ phiếu viết truyện vui BT3 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A/ Kieåm tra baøi cuõ : - Nhận xét bài thi họcc kì II B/ Bài dạy : Giới thiệu bài :ghi tên bài Hướng dẫn làm bài tập Baøi : -Yêu cầu học sinh đọc đoạn thơ -Trong câu thơ vừa đọc,cây cối và vật tự xưng là gì ?cách xưng hô nhö vaäy coù taùc duïng gì ? Kết luận :Để cây cối,con vật tự xưng -1HS đọc đề bài, lớp theo dõi SGK - 1HS đọc thành tiếng, lớp đọc ĐT - Bèo tự xưng là tôi, xe lu – tớ Cách xöng hoâ nhö theá laøm cho chuùng ta deã caûm thaáy beøo luïc bình vaø xe lu nhö người bạn nói chuyện với chuùng ta - HS laéng nghe Löông Cao Sôn Trường tiểu học Qang Trung Lop3.net 18 (19) Thiết kế Bài Giảng Lớp các từ tự xưng người tôi, tớ, mình là cách nhân hóa.Khi đó chúng ta thấy cây cối thân thiết với người bạn bè +Baøi : Gọi học sinh đọc đề, học sinh lớpï đọc thầm - Gọi HS đọc các câu văn bài taäp - Gọi học sinh khác đọc lại câu văn baøi - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm +Baøi : -Yêu cầu HS đọc thầm bài tập -Baøi taäp yeâu caàu laøm gì ? -Yêu cầu HS tự làm bài vào bài tập, sau đó gọi HS lên bảng làm baøi -Yêu cầu HS đổi để kiểm tra bài cuûa Cuûng coá daën doø - Về nhà đặt câu hỏi theo mẫu ‘Để làm gì ?’ Sau đó trả lời các câu hỏi naøy - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc theo dõi trước lớp - 1HS đọc, lớp theo dõi - 3HS lên bảng, gạch phận trả lời câu hỏi ‘Để làm gì’ ? HS lớp làm vào bài tập Đáp án : a) Con phải đến bác thợ rèn, để xem laïi boä loâng b) Cả vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông c) Muôn thú rừng mở hội thi chạy để chọn vật nhanh - Ñaët daáu chaám, daáu chaám hoûi, daáu chấm than vào vị trí thích hợp caâu - HS lớp làm bài, 1HS làm trước lớp, lớp theo dõi, nhận xét Löông Cao Sôn Trường tiểu học Qang Trung Lop3.net 19 (20) Thiết kế Bài Giảng Lớp TOÁN T138 LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Luyện đọc, viết số - Nắm thứ tự các số phạm vi 100000 - Luyện dạng bài tập tìm thành phần chưa biết phép tính Luyện giải toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cuõ : a)Ñieàm daáu <, >, = vaøo choã troáng 54321 54213 89647 89756 57987 57978 64215 65421 b) Khoanh tròn vào số lớn 67598, 67985, 67589, 76895 Dạy bài a) Giới thiệu bài : Ghi tên bài b) Hướng dẫn luyện tập Baøi : - Yêu cầu HS tự làm bài : Baøi : - BT yeâu caàu laøm gì ? - Yêu cầu HS tự làm - Yeâu caàu HS giaûi thích caùch laøm cuûa bài - GV nhaän xeùt cho ñieåm Baøi : - Gọi HS đọc đề bài và phân tích đề baøi - 2HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp - Lớp làm vào vở, 3HS lên bảng làm a) 3897, 3898, 3899, 38100, 38101 b) 24686, 24687, 24688 c) 99995, 99996, 99997, 99998 - Tìm x ; - 4HS làm trên bảng, lớp làm x + 1536 = 6924 x - 636 = 5618 x = 6924 – 1536 x = 5619 + 636 x = 5388 x = 6254 -HS thực - 1HS lên bảng làm tóm tắt, lớp làm vào Löông Cao Sôn Trường tiểu học Qang Trung Lop3.net 20 (21)