- Nêu được ví dụ về tính tương đối của chuyển động đứng yên, xác định ®îc vËt lµm mèc trong mçi tr¹ng th¸i.. - Nêu được thí dụ về các dạng chuyển động cơ học thường gặp : chuyển động th[r]
(1)Ngµy d¹y:………………… A-môc tiªu TiÕt1:ChuyÓn động học KiÕn thøc: - Vì đây là bài đầu tiên chương nên yêu cầu hướng dẫn cho học sinh mục tiêu chương học các mục đầu tiên chương - Nêu ví dụ chuyển động học đời sống hàng ngày, có nªu ®îc vËt lµm mèc - Nêu ví dụ tính tương đối chuyển động đứng yên, xác định ®îc vËt lµm mèc mçi tr¹ng th¸i - Nêu thí dụ các dạng chuyển động học thường gặp : chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn kĩ năng: Tìm ví dụ thưc tế chuyển động học và các dạng chuyển động Thái độ: Yêu thích môn học ,tích cực tham gia xây dựng bài B- chuÈn bÞ Cho c¶ líp : - Tranh vẽ 1.2 1.4, 1.5 phóng to thêm để học sinh xác định quỹ đạo chuyển động số vật - GiÊy ghi s½n néi dung ®iÒn tõ cho c©u C6 vµ thÝ nghiÖm C hoạt động dạy học dạy- học: I.Tæ chøc: 8A………… 8B……………… II.KiÓm tra Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập học sinh *§V§ Vật lí lớp chúng ta đã học phần vật lí nào? Líp chóng ta sÏ tiÕp tôc nghiªn cøu phÇn c¬ häc - Tại lại có tượng Mặt Trời mọc đằng Đông và lặn đằng Tây? III.Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt đông1 : -Yc hs tự đọc nội dung sgk ? Lµm c©u C1 SGK trang (th¶o luËn') ? Khi nào1 vật đc coi là chuyển động GV nhÊn m¹nh kh¸i niÖm vËt mèc ? ChØ râ vËt mèc c©u C1 ? Lµm c©u C2 Hoạt động học sinh I.Làm nào để biết vật là chuyển động hay đứng yên? -Khi vÞ trÝ cña vËt so víi vËt mèc thay đổi theo thời gian thì vật CĐ so víi vËt mèc C3: Khi vÞ trÝ cña vËt so víi vËt mèc không thay đổi theo thời gian thì vật Lop8.net (2) ? Lµm c©u C3 đứng yên so với vật mốc -NÕu kh«ng nãi tíi vËt mèc th× hiÓu ngầm vật mốc là trái đất vật gắn với trái đất ĐVĐ : Cđ và đứng yên có tính chất g×? Hoạt đông2: II Tính chất tương đối chuyển động và đứng yên _Hs quan s¸t h×nh 1.2 +VD:Hµnh kh¸ch C§ so víi nhµ ga lại đứng yên so với toa tàu ?Lµm c©u C4, C5 (chØ râ vËt mèc) +NhËn xÐt: Mét vËt cã thÓ chuyÓn động vật này lại đứng ?Th¶o luËn tr¶ lêi C6 yên so vật khác +Tính chất: Chuyển động và đứng -Yc hs đọc sgk yên có chất tương đối nó tuỳ thuộc ? Chuyển động và đứng yên có tính vào vật chọn làm mốc chất gì? Nó phụ thuộc vào yếu + Ta thường chọn vật gắn với tè nµo mặt đất làm mốc Chó ý : Khi kh«ng nªu vËt mèc nghÜa là phải hiểu đã chọn vật mốc là vật gắn với mặt đất - Yªu cÇu hs tr¶ lêi c©u C8 HS : Mặt trời thay đổi vị trí so với ®iÓm mèc g¾n víi Tr¸i §Êt, v× vËy cã thể coi MT chuyển động lấy mốc lµ T§ Hoạt động 3: III Một số chuyển động thường - §êng mµ vËt C§ v¹ch gäi lµ gÆp quỹ đạo cđ.Tuỳ theo hình dạng + C® trßn quỹ đạo mà phân làm các dạng + C® cong C§ + C® th¼ng - Yªu cÇu HSquan s¸t h×nh 1.3 -Cho HS quan s¸t trùc tiÕp kim quay đồng hồ, GV làm thí nghiệm với vËt nÐm ngang ?Lµm C9 IV.VËn dông ?Lµm C10, treo giÊy : §iÒn chuyển động và đứng yên vào cột ?Lµm C11 Lop8.net (3) IV Cñng cè: ? Chuyển động học là gì? ?Thế nào gọi là tính tương đối cđ häc? ?Các dạng cđ học thường gặp là gì? §äc “Cã thÓ em cha biÕt” Chốt:Việc chọn vật mốc không định tính chất CĐ hay đứng yên vật mà còn định nhiều tính chất khác CĐ(VD h×nh d¹ng ®g ®i) V Hướng dẫn nhà - Häc thuéc phÇn ghi nhí (SGK) - Tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái C2,C8,C9 sgk vµ c¸c bµi tËp ë SBT - §äc thªm môc “Cã thÓ em cha biÕt” - Đọc trước bài (SGK) Ngµy d¹y:………………… Tiªt2 :VËn tèc A- môc tiªu KiÕn thøc: - So sánh quãng đường chuyển động giây chuyển động để rút cách nhận biết sụ nhanh, chậm chuyển động - N¾m ®îc c«ng thøc tÝnh vËn tèc v = s/t vµ ý nghÜa kh¸i niÖm vËn tốc Đơn vị chính vận tốc là m/s và km/h và cách đổi đơn vị vận tốc - Vận dụng công thức tính vận tốc để tính quãng đường, thời gian chuyển động Kĩ năng: Vận dụng công thức tính vận tốc để tính quãng đường, thời gian chuyển động Thái độ: Nghiêm túc, chăm hứng thú với việc học tập m«n vËt lÝ B chuÈn bÞ thÇy vµ trß: Cho c¶ líp : - GiÊy ghi s½n néi dung B¶ng 2.1 SGK - Tranh vÏ phãng to h×nh 2.2 (tèc kÕ) ; tèc kÕ thùc (nÕu cã) C Hoạt động dạy – học: I.Tæ chøc: 8A II KiÓm tra bµi cò: Lop8.net (4) - Chuyển động học là gì? Tại nói chuyển động hay đứng yên có tính chất tương đối? - LÊy VD vµ nãi râ vËt ®îc chän lµm mèc - ch÷a bµi tËp 1.4 *§V§ : SGK III Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : GV treo b¶ng 2.1 ? NhËn xÐt vÒ qu·ng ®êng ch¹y cña c¸c b¹n +HS: qu·ng ®êng ch¹y nh ?Trªn cïng qu·ng ®êng ch¹y nh dùa vµo yÕu tè nµo biÕt ch¹y nhanh h¬n? +HS: Dùa vµo thêi gian ch¹y hÕt qu·ng ®êng ? H·y hoµn thµnh b¶ng 2.1 ? Lµm C2? -Qu·ng ®êng ch¹y ®îc 1s gäi lµ vËn tèc - Yªu cÇu HS lµm C3 Hoạt động 2: -Giíi thiÖu CT ?v,S,t là kí hiệu đại lượng nào -Dùa vµo c«ng thøc tÝnh vËn tèc ta thấy đơn vị vận tốc phụ thuộc vào đơn vị các đại lượng : s và t ?Tõ CT v =s/t nªu c«ng thøc tÝnh s ,t -GV treo b¶ng 2.2 vµ yc HS lµm C4 -Giới thiệu đơn vị hợp pháp vận tèc cách đổi đơn vị vận tốc Hoạt động3: -GV giíi thiÖu cho HS tèc kÕ ?Lµm C5 I VËn tèc lµ g×? - Kh¸i niÖm:Qu·ng ®êng ch¹y ®îc 1s gäi lµ vËn tèc -ý nghÜa: §é lín cña vËn tèc cho biÕt sù nhanh hay chËm cña chuyÓn động -Độ lớn vận tốc: tính quãng đường đơn vị thêi gian II.C«ng thøc tÝnh vËn tèc: v S t v : vËn tèc S : qu·ng ®êng ®i ®îc t : lµ thêi gian ®i hÕt qu·ng ®êng Tõ v= s/t suy ra: s =v.t t = s/v III §¬n vÞ vËn tèc: -HS :m/ph, km/h, km/s, cm/s - §¬n vÞ hîp ph¸p cña vËn tèc lµ m/s vµ km/h -Đổi đơn vị: 1m/s =3.6km/h 1km/h =0.28m/s -Dông cô ®o vËn tèc : tèc kÕ Lop8.net (5) -HS: Đổi các vận tốc cùng đơn vÞ lµ km/h hoÆc m/s råi so s¸nh iV.Cñng cè : -Làm C6:GV hướng dẫn HS tóm tắt, đổi đơn vị -Lµm C7: HS tù tãm t¾t vµo vë v = 40 ph = 40/60h = 2/3h t = 12 km/h s =? km v = s/t suy s = v.t = 12km/h 2/3h = km -HS tự làm C8 vào tương tự C7 -§é lín vËn tèc cho biÕt ®iÒu g×? -C«ng thøc rÝnh vËn tèc? C¸c c«ng thøc suy ra? -§¬n vÞ vËn tèc? -Nếu đổi đơn vị vận tốc thì số đo vận tốc có thay đổi không? -§äc cã thÓ em cha biÕt V .Hướng dẫn nhà: - Häc thuéc phÇn ghi nhí (SGK) - Tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái SGK.Lµm hÕt c¸c bµi tËp SBT - Đọc thêm mục “Có thể em chưa biết”.Đọc trước bài (SGK) -HD bµi 2.5: +Muốn bết người nào đI nhanh phải tính gì? +Nếu để đơn vị đầu bài đ ó cho có so sánh không? Ngµy d¹y:………………… Tiết3:Chuyển động đều- chuyển động không đều: A -môc tiªu KiÕn thøc : - Phát biểu định nghĩa chuyển động và chuyển động không Nêu ví dụ chuyển động và chuyển động không thường gÆp - Xác định dấu hiêu đặc trưng chuyển động là vận tốc không thay đổi theo thời gian Chuyển động không là vận tốc thay đổi theo thời gian - Vận dụng để tính vận tốc trung bình trên đoạn đường - Làm thí nghiệm và ghi kết thí nghiệm tương tự bảng 3.1 Lop8.net (6) Kü n¨ng : Từ các tượng thực tế và kết thí nghiệm để rút quy luật chuyển động là không Thái độ :Tập trung nghiêm túc, hợp tác thực thí nghiệm B-chuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: Cho c¶ líp : Giấy ghi vắn tắt các bước thí nghiệm ; Kẻ sẵn bảng kết mẫu nh h×nh (B¶ng 3.1) SGK - máng nghiêng ; bánh xe ; bút để đánh dấu - đồng hồ điện tử đồng hồ bấm giây C.tiÕn tr×nh d¹y häc: I Tæ chøc: 8A………… 8B………… II KiÓm tra : HS1: VËn tèc lµ g×? C«ng thøc tÝnh vËn tèc? §¬n vÞ vËn tèc? Đổi các đơn vị vận tốc sau: 5km/h = ?m/s 12km/p = ?m/s 48cm/s =? m/s 36m/p =? Km/h HS2: ch÷a bµi tËp 2.5 III Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: I §Þnh nghÜa: -HS quan s¸t GV lµm thÝ nghiÖm -GV lµm TN víi b¸nh xe moacxoen -HS :v bánh xe trên AD là thay đổi -NhËn xÐt g× vÒ vËn tèc cña b¸nh xe cßn v cña b¸nh xe trªn DE lµ kh«ng trªn c¸c qu·ng ®êng AD vµ DE? thay đổi theo thời gian - Chuyển động là chuyển động - Gv thông báo chuyển động đều, có chuyển động không độ lớn vận tốc không thay đổi theo thêi gian -Chuyển động không là chuyển động có độ lớn vận tốc thay - HS ghi kÕt qu¶ TN vµo b¶ng 3.1 đổi theo thời gian - Dựa vào kết TN để trả lời C1, C2 Hoạt động 2: II.VËn tèc trung b×nh cña chuyÓn - HS đọc thông tin vận tốc trung động không b×nh vtb= s/t - C«ng thøc tÝnh vËn tèc trung b×nh? Víi: s : qu·ng ®êng ®I ®îc - Lµm C3? t : thời gian để đI hết quãng * Chó ý: Ph©n biÖt sù kh¸c gi÷a ®êng vËn tèc tb vµ tb céng cña vËn tèc Lop8.net (7) Hoạt động3: - Yªu cÇu HS b»ng thùc tÕ, Ph©n tÝch tượng chuyển động ôtô - C4? - C5? Tãm t¾t: s1 = 120m t1= 30s s2=60m t2=24s v1=?, v2= ?, vtb=? III VËn dông: - C4: chuyển động ôtô là chuyển động không đều, 50km/h là vận tốc trung b×nh cña «t« - C5: VËn tèc trung b×nh cña xe trªn qu·ng ®êng dèc lµ: v1= s1 :t1= 120:30 = (m/s) VËn tèc trung b×nh cña xe trªn qu·ng ®êng n»m ngang lµ: V2= s2 :t2 = 60 :24 =2.5 (m/s) v1= s1 :t1 VËn tèc trung b×nh cña xe trªn c¶ hai qu·ng ®êng lµ: Vtb = s : t = (120+60) : (30+24) =3.3 (m/s) IV.Cñng cè : - Chuyển động là gì? Chuyển động không là gì? Nêu công thức tính vận tốc trung bình chuyển động không đều? V.Hướng dẫn nhà : - Häc thuéc phÇn ghi nhí (SGK) - Tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái SGK - Lµm hÕt c¸c bµI tËp SBT - §äc thªm môc “Cã thÓ em cha biÕt” - Đọc trước bài (SGK) - Nghiên cứu lại bài học và tác dụng lực chương trình lớp ……………………………………………………………………………… ………… Ngµy d¹y:………………… TiÕt4:BiÓu diÔn lùc I-môc tiªu KiÕn thøc : - Nêu ví dụ thể lực tác dụng làm thay đổi vận tốc - Nhận biết lực là đại lượng véctơ Biểu diễn véctơ lực Lop8.net (8) Kü n¨ng : BiÓu diÔn lùc Thái độ: Có ý thức học tập xây dựng bài ,quý Thầy cô và ban bè II-chuÈn bÞ - HS : KiÕn thøc vÒ lùc T¸c dông cña lùc - thí nghiệm : Giá đỡ, xe lăn, nam châm thẳng, thỏi sắt III-tiÕn tr×nh d¹y häc: 1.Tæ chøc: 8A 8B 2.KiÓm tra bµi cò : - Thế nào là chuyển động đều? VD? Biểu thức tính vận tốc chuyển động đều? Ch÷a bµi tËp 3.4 - Chuyển động không là gì? VD? Biểu thức tính vận tốc chuyển động đều? Ch÷a bµi tËp 3.3 - Ch÷a bµi tËp 3.6 Tæ chøc t×nh huèng häc tËp : Nh SGK 3.Bµi míi: ? Hoạt động1 I ¤n l¹i kh¸i niÖm lùc: - lớp các em đã tìm hiểu - Lực là tác dụng đẩy kéo vật này lùc Lùc lµ g×? lªn vËt kh¸c lµm cho vËt biÕn d¹ng hay thay đổi vận tốc ? HS quan s¸t h×nh 4.1,m« t¶ l¹i thÝ - HS: h4.1 lùc hót cña nam ch©m nªn nghiÖm? miÕng thÐp lµm t¨ng vËn tèc cña xe ?Dự đoán tượng xảy lăn nên xe lăn chuyển động nhanh GV lu ý HS lµm thÝ nghiÖm lªn h4.2:Lùc t¸c dông cña vËt lªn ?Lµm C1? qu¶ bãng lµm qu¶ bãng biÕn d¹ng vµ ngược lại, lực bóng đập vào vît lµm vît bÞ biÕn d¹ng Hoạt động2: II BiÓu diÔn lùc - GV yc HS tự nghiên cứu mục 1.Lực là đại lượng véctơ sgk - Một đại lượng vừa có độ lớn, vừa có - Một đại lượng véc tơ đặc phương và chiều gọi là đại lượng véc trng bëi nh÷ng yÕu tè nµo? t¬ (3 yếu tố là điểm đặt, hướng và độ lín.) - Lực là đại lượng véctơ - Lực có phải là đại lượng vécttơ kh«ng? V× sao? Lop8.net (9) - Gv th«ng b¸o cho HS biÓu diÔn lùc * Chó ý: Khi biÓu diÔn lùc ph¶i thÓ yếu tố là điểm đặt, hướng và độ lớn - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 4.3 sau đó GV phân tích để HS nắm rõ c¸ch biÓu diÔn vÐct¬ lùc C¸ch biÓu diÔn vµ kÝ hiÖu vÐct¬ lùc BiÓu diÔn vÐct¬ lùc b»ng mòi tªn :SGK ur - VÐct¬ lùc ®îc kÝurhiÖu b»ng : F F Lop8.net (10)