2/ Bµi míi * Hướng dẫn HS làm bài tập -Giới thiệu mục tiêu bài học Baøi 1: - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc kết quả -Nối tiếp nhau đọc kết quả trước lớp - HS nhËn xÐt bæ sung.. - GV chốt k[r]
(1)TuÇn 21 Thø ngµy 30 th¸ng n¨m 2012 TẬP ĐỌC (2 tiết) chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I.Môc tiªu - Bieỏt ngắt nghỉ hụi đúng chỗ đọc rành mạch toàn bài - Hiểu nội dung câu chuyện: Hãy chim tự bay lượn.Hãy hoa tự tắm nắng mặt trời( TLC H 1,2 5) HSKG tr¶ lêi c©u hái -GDKNS ; HS nhận thức việc làm và không nên làm để bảo vệ các vật và, thiên nhiên tạo ý thức bảo vệ môi trường tốt II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò Gọi HS đọc bài:Mùa nước và trả lời - – 4HS đọc caâu hoûi -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu chủ điểm -Quan saùt tranh Daãn daét – ghi teân baøi hoïc 2-1 GV Đọc mẫu toµn bài -Nghe vaø theo doõi HD cách đọc Giäng chËm r¶i,nhÑ nhµng, giµu c¶m xóc, nhÊn giäng c¸c tõ gîi t¶ gîi c¶m 2-2 HDHS luyện đọc, và giải nghĩa từ a)đọc câu -Nối tiếp đọc câu -Theo dõi và ghi từ HS đọc sai lên -Phát âm từ khó baûng -Nối tiếp đọc đoạn -Treo bảng phụ HD HS đọc câu văn daøi -Chó ý nhÊn giäng c¸c nh©n vËt b)đọc đoạn trước lớp - Kết hợp HD Hs nhấn giọng các từ gợi tả gợi - HS nối tiếp đọc đoạn bµi c¶m mét sè c©u v¨n Mét h«m t×m ®êng vÒ nhµ c) §äc tõng ®o¹n nhãm -Luyện đọc nhóm3 -Chia lớp thành các nhóm d)Thi đọc các nhóm -Đại diện các nhóm thi đọc -Nhận xét cách đọc Lop1.net (2) -Bình chọn HS đọc tốt -Thực -Thaûo luaän nhoùm -HS tự nêu câu hỏi để các nhóm trả lời -Qua câu chuyện này muốn nhắc nhở các -Nhận xét bổ sung -Baûo veä chim choùc caây hoa em ñieàu gì? -Em đã làm gì để bảo vệ chim -HS neâu HĐ 3: Luyện đọc lại -Gọi HS thi đọc cá nhân theo đoạn -5 HS thi đọc -Nhận xét đánh giá hs đọc tốt -Chọn bạn đọc hay 3.Cuûng coá daën doø: -1HS đọc bài -Truyện muốn nhắc nhở các em điều gì? -Nhận xét nhắc nhở chung Về nhà đọc lại chuyện , để tiết sau kể chuyện -Vaøi HS neâu HÑ 2: Tìm hieåu baøi -Yêu cầu HS đọc thầm -Chia lớp thành nhóm và yêu cầu thảo luaän caâu hoûi SGK -TOÁN luyÖn tËp I.Muïc tieâu: - Thuéc b¶ng nh©n5.BiÕt tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã hai dÊu phÐp tÝnh nh©n vµ céng trường hợp đơn giản - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n (trong b¶ng nh©n 5) - nhận biết đặc điểm dãy số để viết số còn thiếu dãy số đó Lµm ®îc c¸c bµi tËp Bµi 1(a) bµi 2, bµi II Đồ dùng dạy – học -Bảng phụ -Vở bài tập III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò HS đọc bảng nhân -2HS đọc bảng nhân -Nhận xét đánh giá HS l¾ng nghe Bµi míi -Giới thiệu bài -*HD HS laøm baøi taäp Bµi -Yêu cầu HS đọc theo cặp - HS nối tiếp đọc kết trước lớp -( HS Y) đọc lại kết toàn bài - HS nhËn xÐt bæ sung Bµi -Nêu biểu thức x – = -2Phép tính nhân, trừ Lop1.net (3) Goàm coù maáy dÊu tính? -Ta laøm nhö theá naøo? -Laøm baûng -Nhận xét đánh giá - Yªu cÇu HS lµm vë - HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn Bµi - HD đọc đề -Nhân trước trừ sau Mét hs lµm b¶ng líp -Neâu: x – = 20 – = 11 -Neâu caùch tính -2HS đọc đề -HS tự đặt câu hỏi tìm hiểu bài toán và giải vào Mét hs gi¶i b¶ng líp Mỗi tuần lễ Liên học số x = 25 (giờ) Đáp số: 25 -Tự giải vào -Đổi kiĨm tra Về hoàn thành bài tập vào -Nhận xét đánh giá - GV thu mét sè vë chÊm – NhËn xÐt chung 3/ Cñng cè _ dÆn dß -Nhaän xeùt tieát hoïc Nhắc nhở HS ĐẠO ĐỨC Biết nói lời yêucầu đề nghị I.Môc tiªu - biết mét sè yêu cầu đề nghị lÞch sù, phù hợp các , lời biết sử dụng lời yêu cầu đề nghị phù hợp tình khác giao tiếp hàng ngày - HSKG mạnh dạn nói lời yêu cầu đề nghị phù hợp các tình thường ngµy -GDKNS: -Kĩ nói nói lời yêu cầu đề nghị lịch giao tiếp với người khác tôn trọng người khác II.đồ dùng dạy học - vë bµi tập đạo đức hs III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Bµi cò -Yêu cầu HS kể lại chuyện: Em đã nhặt - 3-4HS kể rơi trả lại người nào? -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài HĐ 1: Tập nói lời yêu cầu đề nghị -Baøi 1: Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø cho bieát tranh veõ gì? -Quan saùt tranh: Caûnh em nhoû ngoài cạnh nhau, em quay sang mượn … -Giới thiệu nội dung tranh -Nghe Lop1.net (4) KL:Muốn mượn bút chì bạn Tâm,Nam -HS trao đổi lời đề nghị Nam cần sử dụng câu yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng lịch HĐ 2: Đánh giá hành vi -yeâu caàu HS quan saùt tranh 1, 2, SGK -Quan saùt thaûo luaän theo caëp ñoâi -Vaøi HS leân theå hieän theo caâu hoûi sau: + Caùc baïn tranh laøm gì? -Nhaän xeùt boå xung +Em có đồng tình với việc làm các bạn khoâng vì sao? KL: Việc làm tranh 2, đúng, tranh sai H§3 Bµy tá ý kiÕn Bài 3: Gọi HS đọc bài 2HS đọc -Yeâu caàu HS giô theû -Thực Đỏ tán thành, xanh lưỡng lự, không giơ khoâng taùn thaønh a)Em cảm thấy ngần ngại ngại ngùng -Sai nói lời yêu cầu đề nghị … b)Nói lời yêu cầu đề nghị với người lớn tuổi, người thân là không cần thiết -Sai c)Chỉ cần nói lời yêu cầu với người lớn -Sai d)Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị cầnnhờ việc quan trọng -Sai đ)Biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch tôn -Đúng trọng người khác -KL: -Đọc ghi nhớ 3Cñng cè - DÆn dß -Nhận xét học -Thực theo bài học -Nhắc HS thực lời mời, yêu cầu, đề nghò -G§BD - to¸n: luyÖn b¶ng nh©n 4, I Muïc tieâu: Giuùp HS -Củng cố bảng nhân 4, thực hành và giải các bài toán -Nhận biết đặc điểm dãy số đểtìm số còn thiếu dãy số II Đồ dùng dạy – học -Baûng phuï -Vở bài tập III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh Lop1.net (5) 1/ Bµi cò -Chia lớp thành 2dãy chơi trò chơi lập baûng nhaân -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài -*HD HS laøm baøi taäp - Bµi Tæ chøc trß ch¬i tiÕp søc Nhận xét đánh giá Bài2: Tính giá trị biểu thức -Nêu biểu thức x – = -Goàm coù maáy d¸u tính? -Ta laøm nhö theá naøo? -C¶ líp lµm vë bµi tËp Nhaän xeùt bæ sung -Thi đua tiếp sức thành lập bảng nhân -5HS đọc bảng nhân - nªu yªu cÇu -3 nhãm thi ®ua -2 HS lµm b¶ng líp -Nêu nhận xét thừa số tích - -2 dÊu tính nhân, trừ -Nhân trước trừ sau -Neâu: x – = 20 – = 11 -Neâu caùch tính -2HS đọc đề 1HS Laøm b¶ng líp -HS tự đặt câu hỏi tìm hiểu bài toán và giải vào bao cã sè kg g¹o lµ x = 20 (kg) Đáp số: 20 kg -Tự giải vào -Đổi kiĨm tra 1HS Laøm b¶ng líp - HS nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi HD đọc đề -C¶ líp lµm vë bµi tËp GV vµ HS Nhaän xeùt bæ sung Ba× -®iÒn dÊu +,x -Laøm baûng -Nhận xét đánh giá 3.Cñng cè - DÆn dß -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về hoàn thành bài tập vào Nhắc nhở HS th -tiÕng viÖt TuÇn 21- TiÕt I Môc tiªu -HS đọc trôi chảy toàn bài - HiÓu ®îc néi dung c©u chuyÖn Thiªn §êng rÊt tèt víi b¹n bÌ s½n sµng gióp b¹n b¹n gÆp khã kh¨n - Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái ë phÇn bµi tËp- Cñng cè mÉu c©u ThÕ nµo ? II §å dïng Vë HDTH III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Lop1.net (6) Giaùo vieân Hoïc sinh 1- Giíi thiÖu bµi -L¾ng nghe -gV nªu yªu cÇu tiÕt häc *Thùc hµnh : -.Luyện đọc Bé l«ng rùc rì cđa chim Thiªn §êng -1-1 GVĐọc mẫu toµn bài -Đọc mẫu : Giọng kể, chậm rãi 2-2 HDHS luyện đọc -Luyện đọc câu a)đọc câu -Phát âm từ khó -Theo dõi và ghi từ HS đọc sai lên -Luyện đọc baûng - b)đọc đoạn trước lớp -Nối tiếp đọc đoạn - KÕt hỵp HD cách đọc số câu, phân -Giải nghĩa từ bieät giäng keå, nhaân vaät -Luyện đọc nhóm c) §äc tõng ®o¹n nhãm -Đại diện các nhóm thi đọc -Chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu -Bình xét – cá nhân nhóm đọc tốt d)Thi đọc các nhóm -Nhaän xeùt -Nhận xét đánh giá chung *2/ HS lµm bµi tËp -Đánh dấu nhân vào trước câu trả lời đúng - GV đọc yêu cầu câu - HS đọc câu trả lời trước lớp - HS tự đánh dấu và trả lời trước lớp - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi - GV chốt lại ý đúng a/ Tha r¸c vÒ lãt tæ b/ Vui vÎ tÆng l¹i cho b¹n c/ Lµm tÊt c¶ nh÷ng viÖc trªn cho b¹n d/ giúp bạn sửa tổ , góp lông dệt áo tặng bạn - HS nêu ý kiến trước lớp e/ mÉu c©u ThÕ nµo ? 8* GV thu số bài chấm - Nhận xét đánh gi¸ 3/ Cñng cè - DÆn dß -C©u chuyÖn gióp em hiÓu thªm ®iÒu g× ? - NhËn xÐt tiÕt häc Thø ngµy18 th¸ng 01 n¨m 2012 TOÁN ®êng gÊp khóc I.Môc tiªu - Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc.Nhận biết độ dài đường gấp khúc - Biết tính độ dài đường gấp khúc (khi biết độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc đó).Lµm ®ỵc c¸c bµi tËp Bµi 1(a) bµi 2, bµi Lop1.net (7) II Đồ dùng dạy – học -Bảng phụ -Vở bài tập III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân 1/ Bµi cò -Gọi HS đọc bảng nhân 2,3,4,5 -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài HĐ1: Đường gấp khúc, độ dµi ®êng gÊp khóc a- Vẽ đường gấp khúc ABCD lên bảng và giới thiệu -Đường gấp khúc ABCD có đoạn thaúng? Haõy keå teân? -Điểm B, C là trung điểm đoạn thẳng naøo? -yeâu caàu HS quan saùt vaøo hình veõ vaø neâu độ dài các đoạn thẳng 5cm A -4HS đọc - hs l¾ng nghe vaø nhaéc laïi - Đoạn thẳng AB, BC, CD -Nhieàu HS nhaéc -Bvµ C là trung điểm đoạn BC, CD -Quan saùt vaø neâu AB: 2cm BC : 4cm CD: 3cm HS nªu yªu cÇu-Tính tổng độ dài các caïnh -Laáy 2cm + 4cm + 3cm = 9cm -nêu độ dài đường gấp khúc ABCD là 9cm Cách tính độ dài -Tính tổng độ dài các cạnh -Nhieàu hs nhaéc laïi HĐ: 2: Thực hành Bµi: 1: yêu cầu hs làm vào bài tập GV vµ HS ch÷a bµi -Chaám baøi – nhaän xeùt -Baøi: 2a: -HD HS cho Hs laøm vaøo baûng -Baøi 2b B Hoïc sinh -Tự kiểm tra lẫn -Thực - HS nhËn xÐt ch÷a bµi -Làm vào 4cm C - Yêu cầu HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn Bài 3: Gọi HS đọc GV vẽ hình lên bảng Lop1.net Độ dài đoạn d©y đồng là + = (cm) Đáp số: cm (8) -Mỗi cạnh hình tam giác có độ dài là cm? - HS lµm bµi ë vë - HS lµm vµo vë - Trình bày bài làm trước lớp - GV thu vµ chÊm bµi ( Chó ý HS yÕu ) - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi 3.Cuûng coá daën doø: -Nhận xét học.-Dặn HS KÓ chuyÖn chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I.Muïc tieâu: - Dựa vào gợi ý kể lại đoạn câu chuyện - HS KG BiÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn (BT2) II.Đồ dùng dạy- học -Tranh minh hoạ sgk III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -4HS keå -Goïi Hs keå chuyeän oâng Maïnh thaéng thaàn gioù -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài 1/ KÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn -Trả lời câu hỏi -Nêu gợi ý theo đoạn -Bông cúc đẹp nào? -Rất đẹp cánh trắng tinh mọc bên bờ raøo … -Sôn ca laøm gì vaø noùi gì? -Sà xuống khen đẹp -Boâng cuùc vui nhö theá naøo? -Sung sướng -KÓ nhãm -1-2 Hs kể đoạn 1: -3 HS nối tiếp kể đoạn 2, 3, -Chia lớp thành các nhóm Hs -Keå nhoùm -3,4 Nhoùm leân thi keå -Bình choïn Hs keå toát 2/ KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn -4HS keå laïi -Yêu cầu Hs kể toàn nội dung câu - NHËn xÐt vµ chän b¹n kÓ chuyÖn hay chuyeän (HSKG) nhÊt -Nhaän xeùt tuyeân döông hs -Phaûi bieát baûo veä chim vaø hoa, bieát -Caâu chuyeän khuyeân caùc em ñieàu gì? chaêm soùc chim vaø hoa 3/ Cñng cè - DÆn dß -Em đã làm gì để bảo vệ chim và hoa? -Vaøi HS neâu Lop1.net (9) CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I.Muùc tiêu - chép chớnh xaực bài chính tả,trình bày đúng moọt ủoaùn chuợeõn: Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng - Làm đúng các bài tập 2, bt3 ( a,b ) II.Đồ dùng dạy – học - Cheùp saün baøi cheùp - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học Gi¸o viªn Hoïc sinh 1/ Bµi cò -ẹoùc:sửụng muứ, đửụứng xa, - NHËn xÐt söa lçi cho HS ( Chó ý HS viÕt -Vieát vaøo baûng yÕu ) - HS nhËn xÐt söa lçi 2.Bài Giới thiệu bài HÑ 1: HD taäp cheùp -2-3 HS đọc – lớp đọc -Gọi HS đọc bài chép -Cuùc vaø chim sôn ca soáng vui veû haïnh -Đoạn này cho em biết điều gì? phúc ngày tự -*Giuùp HS nhaän xeùt -Phaåy, chaám, hai chaám, gaïch ngang, chaám -Đoạn chép có dấu câu nào? than -Tìm các chữ bắt đầu r/tr/s? -rào, rằng, trắng, sơn, sà, sung sướng, trời Vieát baûng -Giữa, cỏ, tả, mãi, thẳm -Tìm các chữ có dấu hỏi, ngã? -Vieát baûng * Hướng dẫn HS tập chép -HS Nhìn baûng cheùp baøi -Theo doõi uoán naén HS vieát -Đổi soát lỗi -Đọc cho HS soát lỗi -Chaám baøi hs 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập Bài: 2a: Gọi HS đọc -Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu HS tìm các tiếng viết ch/tr -Nhaän xeùt chung Bài 3: GV nêu câu đố 3.Cuûng coá daën doø: ` -Nhận xét học -Nhắc HS làm bài vào bài tập TV Lop1.net -2HS đọc -Thaûo luaän nhoùm -Baùo caùo keát quaû -Nhaän xeùt boå xung -HS tìm từ và ghi vào bảng a) Chân trời b)Thuoác – thuoäc (10) TỰ NHIÊN Xà HỘI Cuéc sèng xung quanh I.Muïc tieâu: - Nêu số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống người dân nơi hs - HSKG Mô tả số nghề nghiệp cách sinh hoạt người dân vùng nông thôn hay thµnh thÞ KNS; biết quan sát nghề nghiệp người dân địa phương biết yêu quý nghề nghiệp n¬i m×nh sinh sèng II.Đồ dùng dạy – học - Caùc hình SGK III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Gọi HS lên trả lời câu hỏi -3-4HS neâu caâu hoûi +Khi ñi treân caùc phöông tieän giao thoâng em caàn löu yù ñieàu gì? -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài HĐ 1: Nói sống địa phương em -Làm việc với lớp +Ở đây em thấy người dân sống nghề gì laø chuû yeáu? -Ngheà noâng +Họ làm công việc gì? -Noái tieáp noùi -Nhận xét chung liên hệ đến địa phương khaùc H§ Quan s¸t tranh -Hình thành nhóm và đại diện nhóm -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm nhaän caâu hoûi thaûo luaän -Những tranh SGK trang 44, 45 -Các tranh cho biết sống đâu? Taïi em bieát? -Kể tên các nghề nghiệp người dân từ hình đến hình 8? -Giảng:Từng vùng miền có nhiều nghỊâ đặc trưng chủ yếu miền biển là nghề đánh cá, laøm muoái HÑ 3: Veõ tranh -Yêu cầu HS vẽ tranh quê -Thực hành vẽ tranh hương em 1góc chợ, làng quê, hay -Mô tả lại tranh mình nghề đặc trưng GV theo dõi giúp đỡ HS -Nhaän xeùt Lop1.net (11) -Khen ngợi động viên HS -Nhieàu HS neâu 3.Cuûng coá daën doø: -Em làm gì để góp phần làm giàu đẹp cho Về thực theo nội dung bài học queâ höông? -Nhaéc HS th -tiÕng viÖt TuÇn 21- TiÕt I Muïc tiªu - §iÒn ch/ tr : uèt / u«c vµo chç trèng - Nối chữ để tạo thành hình ảnh so sánh - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ “Ở đâu?”(BT2,3) II Đồ dùng dạy – học - Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Häc sinh Giaùo vieân 1/ Giíi thiÖu bµi - GV nªu yªu cÇu tiÕt häc 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: a/ §iÒn ch/ tr - Trình bày bài làm trước lớp b/ §iÒn vÇn u«n / u«t - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi - HS lµm bµi vµo vë -5 HS đọc lại hai đoạn thơ Bài Nối cho đúng để tạo hình ảnh so s¸nh - HS đọc bài trước lớp - HS đọc yêu cầu hai cột đã cho - Nối hai cột để tạo thành từ co hình ảnh so - Kêu cú - Dũng mạnh đại bàng s¸nh , - GV giới thiệu thêm ảnh chim cuốc, khướu, - Mắt tinh cuốc - nói khướu chim c¾t - nhanh nh c¾t - GV chốt đáp án đúng - HS trả lời trước lớp Bµi Dùa vµo bµi häc tr¶ lêi c©u hái - Sø gi¶ gÆp bµ l·o ë khu rõng a/ Sø gi¶ gÆp bµ l·o ®ang h¸i hoa ë ®©u? -Giã nam ë Nam phi b/ Giã Nam ë ®©u? -Giã B¾c ë b¾c Cùc c/ Giã B¾c sèng ë ®©u? - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi 3/ Cñng cè - DÆn dß -NhËn xÐt giê häc G®bd - to¸n LuyÖn : ®êng gÊp khóc I.Muïc tieâu - Giúp HS củng cố về:Nhận biết đường gấp khúc Lop1.net (12) - Biết tính độ dài đường gấp khúc (khi biết độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc đó) II Đồ dùng dạy – học -Vở bài tập II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Gọi HS đọc bảng nhân 2,3,4,5 -4HS đọc -Nhận xét đánh giá - hs l¾ng nghe vaø nhaéc laïi -Giới thiệu bài Bµi: 1: yêu cầu hs làm vào bài tập -Quan saùt vaø neâu GV vµ HS ch÷a bµi AB: 2cm BC : 4cm CD: 3cm -Chaám baøi – nhaän xeùt -Baøi: 2a: -HD HS cho Hs laøm vaøo baûng HS nªu yªu cÇu-Tính tổng độ dài các -Baøi 2b caïnh B -Laáy 2cm + 4cm + 3cm = 9cm C -nêu độ dài đường gấp khúc ABCD là A 9cm Cách tính độ dài Bài 3: Gọi HS đọc GV vẽ hình lên bảng -Tính tổng độ dài các cạnh -Mỗi cạnh hình tam giác có độ dài là -Nhiều hs nhắc lại cm? -Thực BT toán Baøi -Tự kiểm tra lẫn - NhËn xÐt ch÷a bµi -Thực -Làm vào Độ dài đoạn giây đồng là + 3+ = (cm) 3/ Cñng cè - DÆn dß Đáp số: cm -Nhận xét học -Daën HS 5cm 4cm Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 TOÁN luyÖn tËp I Muïc tieâu: - biết tính độ dài đường gấp khúc.(bµi 1(b) bµi II Đồ dùng dạy – học -Bảng phụ -Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Lop1.net (13) Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò 1HS Lµm bµi tËp sau: Tính độ dài đường khúc ABCD biết độ dài - lớp làm bài vào c¸c ®o¹n th¼ng AB= 3cm BC= 10cm, - c¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi DC= cm - GV nhËn xÐt ch÷a bµi 2/Bµi míi 2.1/ Giíi thiÖu bµi 2.2 Hướng dẫn HS luyện tập Bµi 1b -HS đọc yêu cầu và làm bài vào Yêu cầu hS trình bày bài trước lớp - HS nhËn xÐt ch÷a bµi C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi - Yêu cầu hs đọc bài toán - HS tù lµm bµi vµo vë - Hướng dẫn HS phân tích bài toán + Côn ốc sên phải bò từ đâu đến đâu? - HS trình bày bài làm trước lớp + èc sªn ph¶i bß qua mÊy ®o¹n th¼ng ? - c¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi - GV nhËn xÐt ch÷a bµi - ( GV chÊm bµi mét sè HS yÕu ) 3/ Cñng cè - DÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc -TẬP ĐỌC vÌ chim I.môc tiªu: - Ngaột, nghổ hụi ủuựng nhịp đọc các dòng bài vè - Hiểu nội dung bài: Biết đặc điểm tính nết người số loài chim.TLCH1,3.Hoïc thuoäc loøng ®îc mét ®o¹n bµi vÌ II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài SGK - Baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -2HS đọc -Gọi Hs đọc bài: Thông báo thư viện vườn chim -Mượn sách báo đọc -Em đến thư viện để làm gì? -Khi đến thư viện cần lưu ý điều gì? -Thực đúng nội quy thư viện -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài và ghi tên -Nhaéc laïi Lop1.net (14) -Kể tên loài chim mà em biết? HĐ 1: HD luyện đọc -Đọc mẫu và HD cách đọc -1-1 GVĐọc mẫu toµn bài 2-2 HDHS luyện đọc, và giải nghĩa từ a)đọc câu -yêu cầu HS đọc dòng thơ -Theo dõi và ghi từ HS đọc sai lên baûng -Treo bảng phụ HD HS-cách đọc và ngắt nhịp chia đoạn đọc câu văn dài b)đọc đoạn trước lớp -HD cách đọc và ngắt nhịp, chia đoạn c) §äc tõng ®o¹n nhãm -Chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu d)Thi đọc các nhóm -Chia lớp thành các nhóm và luyện đọc -Nhận xét đánh giá chung HÑ 2: T×m hiÓu bµi -Gọi HS đọc câu hỏi 1: Gọi HS đọc câu hỏi 2: -Từ ngữ tả đặc điểm các loài chim? -Em thích loài chim nào bài vì sao? -Noái tieáp keå -Theo doõi -Nối tiếp đọc -Phát âm từ khó -Nối tiếp đọc dòng thơ lần -Nêu nghĩa từ SGK -Nhaän xeùt -luyện đọc cá nhân -Nối tiếp đọc đoạn -§oïc nhoùm -C¸c nhãm thi đọc -Cử đại diện thi đọc -Nhận xét nhóm, cá nhân đọc -Đọc: Tìm tên các loài chim kể bài Hs tr¶ lêi -Thaûo luaän theo nhoùm -Baùo caùo keát quaû -Từ ngữ dùng gọi các loài chim: Em, cậu, baø, meï, coâ, baùc -Nói linh tinh, nghịch, chao đớp mồi, maùch leûo, nhaët laân la, coù tình nghóa … -Nhieàu HS cho yù kieán -Biết thêm số loài chim và tính cách cuûa chuùng -Khoâng phaù toå, baét chim, baén chim … -thực đọc theo cặp -4 – HS đọc thuộc lòng bài thơ -Nhaän xeùt -Qua baøi hoïc cho em bieát gì? -Em cần làm gì để bảo vệ loài chim? HÑ 3: Hoïc thuéc loøng -Yêu cầu HS đọc theo cặp hs đọc doøng thô 3.Cuûng coá daën doø: -Nhaéc HSveà hoïc baøi -Tù nªu -LUYỆN TỪ VAØ CÂU tõ ng÷ vÒ chim chãc - §Æt tr¶ lêi c©u hái ë ®©u? I Muïc tiªu Lop1.net (15) - Biết xếp tên số loại chim vào đúng nhóm thích hợp(BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ “Ở đâu?”(BT2,3) II Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï vieát baøi taäp - Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Yêu cầu HS thực theo cặp -Đặt và trả lời câu hỏi có sử dụng cụm từ -Nhận xét đánh giá, nào, bao giờ, lúc nào? 2.Bài - HĐ 1: Từ ngữ loài chim Bài 1: Gọi HS đọc -2HS đọc -Câu hỏi gợi mở +Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? -Xếp tên các loài chim theo nhóm +Đó là loài chim gì? -Cuù meøo, goõ kieán, chim saâu, quaï, cuoác, +Em haõy moâ taû, hình daùng, tieáng keâu, vaøng anh cách bắt mồi loài chim? -Noái tieáp mieâu taû -Tổ chức cho HS thi đố cách xếp tên các loài chim -Thực -Nhận xét đánh giá +Goïi teân theo hình daùng cuù meøo, vaøng anh HĐ 2: Đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ -Quạ thuộc nhóm nào? ñaâu +Chim saâu thuoäc nhoùm naøo vì sao? Bài 2: Gọi HS đọc -Noái tieáp ñaët caâu hoûi -Baøi taäp yeâu caàu gì? - GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi 2HS đọc -Trả lời câu hỏi -Thaûo luaän caëp ñoâi Baøi 3: Gióp HS naém yeâu caàu cuûa baøi -Nối tiếp trả lời câu hỏi -Baøi taäp yeâu caàu gì? -HD câu: Chăm hop 2HS đọc -Cả lớp đọc thầm phòng truyền thống trường -Đặt câu hỏi với cụm từ đâu? -Cụm từ nào trả lời câu hỏi đâu? -Cụm từ : Phòng truyền thống trường -Vậy đặt câu hỏi có cụm từ đâu ntn? -Sao chăm họp đâu? b)Em ngồi dãy bàn thứ tư bên trái => Em ngồi đâu? c)Sách em để trên giá sách: Sách 3.Cuûng coá daën doø: em để đâu? -Nhaän xeùt baøi cuûa HS -Nhaéc HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp -G§BD- tiÕng ViÖt Lop1.net (16) Luyện viết: thông báo THư viện vườn chim I Môc tiªu - Giúp các em viết đúng bài “Thông báo thư viện vườn chim” - RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ cho c¸c em II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài SGK III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh LuyÖn viÕt - Giáo viên đọc đoạn cần viết - Một HS đọc - Yêu cầu học sinh đọc lại -Yªu cÇu HS viÕt tõ khã vµo b¶ng -C¶ líp viÕt vµo bµng con:mượn sách, vỗ cánh, khúc nhạc, Đà diÓu, Bå N«ng - Gi¸o viªn ch÷a bµi cho c¸c em - Gi¬ b¶ng - Th«ng b¸o cña th viÖn cã mÊy môc? - Muốn làm thẻ mượn sách cần đến thư viện - mục lóc nµo? - Môc s¸ch míi vÒ gióp chóng ta biÕt ®iÒu - S¸ng thø hµng tuÇn g×? - Sách thư viện vườn chim - Giáo viên đọc bài cho các em chép - C¶ líp chÐp vµo vë - ChÊm vë nhËn xÐt bµi - C¶ líp nép vë -Nhaän xeùt chung -Nhaän xeùt 2.Cñng cè-Daën doø -ChuÈn bò baøi sau -TH - To¸n TuÇn 21- TiÕt I Môc tiªu -Cñng cè b¶ng nh©n 3,4,5- TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc - Gi¶i to¸n b»ng mét phÐp tÝnh nh©n - Tính độ dài đường gấp khúc II Hoạt động dạy học chủ yếu Gi¸o viªn Häc sinh 1/ Giíi thiÖu bµi -GV nªu yªu cÇu giê häc 2/ Bµi míi *Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1.TÝnh nhÈm - HS nối tiếp đọc kết tước lớp - Yêu cầu hS nối tiếp đọc kêt - C¶ líp nhËn xÐt bæ sung trước lớp - Yêu cầu HS yếu đọc lại toàn bài Bµi TÝnh HS lµm bµi vµo vë - C¶ líp lµm bµi vµo vë Lop1.net (17) - HS lµm bµi trªn b¶ng líp - H·y nªu c¸ch thùc hiÖn - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi - HS đọc bài toán - HS lµm bµi vµo vë - HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn - Yêu cầu HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn - HS đọc bài và làm bài vào - Trình bày bài làm trước lớp - c¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi gi¶i bình đựng số lít nước là: x = 40 ( l) §¸p sè : 40 lÝt Bài Tính độ dài đường gấp khúc - HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn - HS tù lµm bµi vµo vë - HS lµm bµi trªn b¶ng - c¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi 3/ Cñng cè - DÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc G®BD - TiÕng viÖt T¶ ng¾n vÒ bèn mïa I.Muïc tieâu - Dựa vào gợi ý, viết đoạn văn đơn giản từ – câu nói mùa hè II.Đồ dùng dạy – học -Baûng phuï tranh aûnh veà muøa heø III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh -Yªu cÇu c¸c em lµm vµo vë bµi tËp 1.LuyÖn tËp Bài 1: Gọi HS đọc bài - Gi¸o viªn theo dâi nh¾c nhë thªmcho c¸c em Bài 2: Gọi HS đọc bài -Bắt đầu từ tháng -Gîi ý -keát thuùc thaùng +Mùa hè tháng nào -Nóng nực, nắng chói chang … naêm? +Mặt trời mùa hè thếnào? -Laøm cho traùi ngoït, hoa thôm … +Cây trái vườn nào? -HS thường làm gì mùa hè? -Đi chơi, đọc chuyện, quê thăm ông baø, ñi du lòch -Em coù tình caûm gì veà muøa heø? - Yªu cÇu c¸c em lµm vµo vë bµi tËp -Raát yeâu, thích vaøo muøa heø - Gi¸o viªn thu vë chÊm -Nhận xét đánh giá - C¶ líp lµm vµo vë 2.Cuûng coá daën doø: -6 – HS đọc bài - Thø ngµy 20 th¸ng 01 n¨m 2012 Lop1.net (18) TOÁN luyÖn tËp chung I.Muïc tieâu: - Thuộc bảng nhân 2,3,4,5 để tính nhẩm - Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính nhân và cộng trường hợp đơn gi¶n - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n - Biết tính độ dài đường gấp khúc Lµm ®îc c¸c bµi tËp Bµi 1, ,bµi bµi bµi 5a II Đồ dùng dạy – học -Baûng phuï -Vở bài tập.III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1Bµi cò Chấm bài tập toán nhà -4 HS đọc bảng nhân 2,3,4,5 -Nhận xét đánh giá, -Giới thiệu bài 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Yêu cầu HS đọc trongnhóm - Yêu cầu hS nối tiếp đọc kết -noỏi tieỏp ủoùc keỏt quaỷ baứi taọp trước lớp -Yªu cÇu HS nhËn xÐt bæ sung - HS Y đọc lại kết toàn bài Ba×:3 -Laøm baûng con: 5x5+6 = 25 +6 -Baøi taäp yeâu caàu gì:? =31 - HS nhËn xÐt ch÷a bµi - HS lµm bµi vµo vë -Neâu caùch tính - HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn -Thực nhân trước cộng trừ sau - GV chốt đáp án đúng Baøi 4: -HS đọc yêu cầu bài toán - HS đọc bài toán - Lµm bµi vµo vë -Trình bày bài làm trước lớp - GV nhËn xÐt ch÷a bµi - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi gi¶i đôi có số đũa là x = 14 ( chiÕc ) §¸p sè : 14 chiÕc Bài 5a: Tính độ dài đường gấp khúc - HS lµm bµi vµo vë , - Yªu cÇu HS tr×nh bµy hai c¸ch lµm - ( §«Ý víi HS KG yªu cÇu HS lµm hai - NhËn xÐt ch÷a bµi c¸ch ) Bµi gi¶i §é dµi ®êng gÊp khóc Lop1.net (19) + +3 = cm Hay x = cm §¸p sè : cm 3/ Cñng cè - DÆn dß -Nhận xét học -TAÄP VIEÁT Ch÷ hoa r I.Muïc tiªu vieỏt đúng chửừ hoa r (một dòng cụừ vửứa vaứ dòng cở nhoỷ )chữ và caõu ửựng duùng Ríu (mét dßng cỡ õ vừa và mét dßng cë nhỏ)“ “ Ríu rít chim ca”” (3 lÇn) II Đồ dùng dạy – học - Mẫu chữ R, bảng phụ - Vở tập viết, bút III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh -1/ Bµi cò Kiểm tra số HS viết nhà -Vieát baûng con: Q, Queâ höông -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài -Nhaéc laïi teân baøi hoïc 2.1 HD viết chữ R * Quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ hoa R -Đưa mẫu chữ -Quan saùt vaø nhaän xeùt -Chữ R có độ cao li? -5li -Được viết nét? 2neùt -Nét viết giống chữ gì? -Giống chữ B, P Nét viết nào? -2Nét cong trên và nét móc ngược phải -HD caùch vieát, lia buùt nối với nét xoắn -Nhaän xeùt thaân 2.2 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng -Theo doõi -Giới thiệu: Ríu rít chim ca -Vieát baûng 3-4 laàn Taû tieáng chim hoùt nhö theá naøo? -Yêu cầu HS quan sát câu ứng dụng và nêu độ cao các chữ? -2-3HS đọc lại lớp đọc -HD nối nét, khoảng cách các -Tiếng chim hót trẻo và vui vẻ, chữ: Ríu rít noái tieáp - HS viÕt b¶ng con: RÝu rÝt , -Vaøi HS neâu Söa lçi cho HS -Quan saùt 2.3 Hướng dẫn HS viết bài vào - ViÕt theo yªu cÇu -Vieát baûng – laàn -Nhắc nhở theo dõi -Thu 12 –15 baøi chaám Lop1.net (20) 3/ Cñng cè - DÆn dß -Nhaän xeùt -Nhaéc HS veà nhaø vieát baøi -Viết vào -Thực nhà theo yêu cầu Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 TOÁN LuyÖn tËp chung I Muïc tieâu - Thuộc bảng nhân 2,3,4,5 để tính nhẩm - Biết thừa số tích - biÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n Lµm ®îc c¸c bµi tËp Bµi 1, bµi2,bµi 3(cét 1) bµi II Đồ dùng dạy – học -Bảng phụ -Vở bài tập III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò Gọi HS đọc bảng nhân 2, 3,4,5 –3 HS đọc -Nhaän xeùt 2/ Bµi míi * Hướng dẫn HS làm bài tập -Giới thiệu mục tiêu bài học Baøi 1: - Yêu cầu HS nối tiếp đọc kết -Nối tiếp đọc kết trước lớp - HS nhËn xÐt bæ sung ( HSY đọc lại kết toàn bài ) Baøi 2: ViÕt sè thÝch híp vµo « trèng - HS thùc hiÖn trªn b¶ng líp - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi - HS nãi tiÕp lªn ®iÒn kÕt qu¶ -Làm vào bài tập - GV chốt kết đúng -Ñieàn daáu <, >, = Baøi 3: Baøi taäp yeâu caàu gì? -Làm vào x = x2 x > x x8 > x -Đọc kết – tự sửa bài -2Hs đọc Bài 4: Gọi HS đọc -Tóm tắt và tự giải vào Bµi gi¶i - HS nhËn xÐt ch÷a bµi 8HS mượn số chuyện là - GV thu vµ chÊm bµi x8 = 40 ( quyeån) -Nhận xét đánh giá chung Đáp số: 40 3/ Cñng cè - DÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc Lop1.net (21)