Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 4: Tìm một trong hai đa thức biết đa thức biết đa thức tổng hoặc đa thức hiệu và đa thức còn lại 13phút - Mục tiêu: HS nhận biết và tìm được một đa thức còn lại trong một tổn[r]
(1)Lop6.net (2) Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 58 LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Kiến thức: - Củng cố kiến thức đa thức; cộng, trừ, đa thức Kĩ năng: - Rèn kĩ tính tổng, hiệu các đa thức, tính giá trị đa thức Thái độ: - Cẩn thận, chính xác, khoa học II/ Đồ dùng dạy học: - GV: MTBT - HS: MTBT III/ Phương pháp dạy học: - Phương pháp phân tích - Phương pháp thảo luận nhóm IV/ Tiến trình lên lớp: Ổn định tổ chức: Khởi động mở bài: Hoạt động 1: Tính tổng hai đa thức ( 10phút ) - Mục tiêu: HS tái lại kiến thức quy tắc tính tổng hai đa thức Áp dụng vào làm bài tập - Đồ dùng: - Tiến hành: Dạng Tính tổng hai đa thức - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài toán Bài 34 ( SGK - 40 ) a) P + Q = (x2y + xy2 – 5x2y2 tập 34 + x3) + (3xy2 - x2y + x2y2) ? Nêu quy tắc cộng, (hay trừ) - HS phát biểu quy tắc các đơn thức đồng dạng = x2y + xy2 – 5x2y2 + x3 + 3xy2 - x2y + x2y2 - Gọi HS vận dụng quy tắc - 2HS lên bảng thực hiện, HS = (x2y - x2y) + ( xy2 + 3xy2) + thực yêu cầu bài toán khác làm vào (– 5x2y2 + x2y2) + x3 = 4xy2 - 4x2y2 + x3 - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét b) M + N = (x3 + xy + y2 – - GV nhận xét - HS lắng nghe x2y2 – 2) + (x2y2 + – y2) = x3 + xy + Hoạt động 2: Tính hiệu hai đa thức ( 10phút ) - Mục tiêu: HS tái lại kiến thức quy tắc tính hiệu hai đa thức Áp dụng vào làm bài tập - Đồ dùng: - Tiến hành: Dạng Tính hiệu hai đa thức - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài tập 35 Bài 35 ( SGK - 40 ) - 2HS lên bảng thực hiện, HS a) M + N = (x2 – 2xy + y2) + tập 35 khác lmà vào (y2 + 2xy + x2 + 1) - GV gọi 2HS lên bảng thực = (x2 + x2) + (– 2xy + 2xy) + (y2 + y2) - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét = 2x2 + 2y2 + - HS nhận xét - HS lắng nghe b) M – N = -4xy – Hoạt động 3: Tính giá trị đa thức ( 10phút ) Lop6.net (3) - Mục tiêu: HS tính giá trị biểu thức - Đồ dùng: MTBT - Tiến hành: - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập 36 ? Bài toán yêu cầu gì - HS đọc yêu cầu bài tập 36 Dạng Tính giá trị đa thức Bài 36 ( SGK - 41 ) a) Ta có : x2 + 2xy - 3x3 + 2y3 + 3x3 – y3 = x2 + 2xy + (- 3x3 +3x3) + (2y3– y3) = x2 + 2xy + y3 + Tại x = và y = ta được: 52 +2.5.4 + 43 =25+40+ 64 = 129 - Bài toán yêu cầu tính giá trị đa thức ? Muốn tính giá trị - Ta cần thu gọn đa thức sau đa thức trên ta làm nào đó thay giá trị các biến vào đa thức đã thu gọn thức phép tính - GV gọi HS lên bảng thực - 1HS lên bảng thực hiện, HS khác làm vào - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe Hoạt động 4: Tìm hai đa thức biết đa thức biết đa thức tổng đa thức hiệu và đa thức còn lại ( 13phút ) - Mục tiêu: HS nhận biết và tìm đa thức còn lại tổng hay hiệu - Đồ dùng: - Tiến hành: Dạng Tìm hai đa thức biết đa thức biết đa thức tổng đa thức hiệu và đa thức còn lại - GV yêu cầu HS đọc nội - HS đọc yêu cầu bài tập 38 Bài 38 ( SGK - 41 ) dung bài tập 38 Muốn tìm đa thức C để a) C = A + B ? Muốn tìm đa thức C để + C + A = B ta chuyển vế C = (x2 – 2y +xy+ 1) + (x2 + y C + A = B ta làm nào C=B–A – x2y2 - 1) C = x2 – 2y + xy+ + x2 + y – - GV gọi 2HS lên bảng thực - 2HS lên bảng thực hiện, HS x2y2 – khác làm vào C = 2x2 – x2y2 + xy – y b) C + A= B => C = B – A C = (x2 + y –x2y2 )- (x2 – 2y + xy + 1) - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét = x2 + y - x2y2 - x2 + 2y - xy - GV nhận xét - HS lắng nghe - GV chốt lại nội dung bài - HS lắng nghe = 3y –xy – x2y2 -2 học Tổng kết và hướng dẫn nhà ( 2phút ) - Làm bài tập: 31, 32, 37 ( SGK - 40, 41) - Đọc trước bài " Đa thức biến " - Hướng dẫn Bài 32: Làm tương tự bài tập 38 Lop6.net (4)