-Nhận xét, kết luận lời giải dúng C- Cuûng coá daën -Nhaän xeùt tieát hoïc * Neâu laïi teân ND baøi doø -Dặn HS về nhà chép lại đoạn văn 3 -4’ ở bài 2a hoặc đoạn thơ ở bài 2b và chuaån b[r]
(1)TUAÀN 25 Thứ hai ngày 05 tháng năm 2007 Môn:Tập Đọc Bài :Khuất phục tiên cướp biển I Muïc tieâu: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn –giọng kể khoan thai dõng dạc, phù hợp với diễn biến câu chuyện Đọc phân biệt lời các nhân vật (Lời tên cướp cục cằn, Lời bác sĩ Ly điềm tĩnh kiên quyết, đầy sức mạnh) Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa chiến thắng ác, bạo ngược II- Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III - Các hoạt động dạy học ND -T/lượng A-.Kieåm tra baøi cuõ 3-5’ B-Bài * Giới thiệu baøi -4’ HĐ1:Hướng dẫn luyện đọc 10 -12’ HÑ2:Tìm Hoạt động Giáo viên * Gọi HS đọc thuộc lòng bài Đoàn thuyền đánh cá và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc -Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * Neâu MÑ yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * Luyện đọc -Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài (3 lượt) GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS (neáu coù) -Chuù yù caùc caâu: -Coù caâm moàm khoâng ? (Gioïng quaùt lớn) -Anh baûo toâi phaûi khoâng? (Gioïng ñieàm tónh) -Gọi HS đọc phần chú giải: -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu Chú ý cách đọc * Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi từ ngữ nào cho thấy tên cướp biển tợn? -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán 117 Lop3.net Hoạt động học sinh * HS thực theo yêu cầu -Nhận xét phần đọc bài và trả lời caâu hoûi cuûa baïn * Nghe nhaéc laïi * HS đọc theo trình tự kết hợp rèn giọng đọc , sửa sai -1 HS đọc thành tiếng phần chú giaûi -2 HS ngoài cuøng baøn tieáp noái luyện đọc từ đoạn bài -2 HS đọc thành tiếng -Theo dõi GV đọc mẫu * HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi (2) hieåu baøi 8-9’ HĐ3:Đọc dieãn caûm 7-8’ +Đoạn thứ cho thấy điều gì? -Ghi ý chính đoạn lên bảng: Hình ảnh tợn tên cướp biển -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2, trao đổi và trả lời câu hỏi +Tính hãn tên cướp biển thể qua chi tiết naøo? … +Đoạn thứ kể với chúng ta chuyện gì? -GV ghi ý chính đoạn lên bảng -Giaûng baøi: Teân chuùa taøu coù veû maët đáng sợ, lời nói cục cằn…, -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3, trao đổi và trả lời câu hỏi: +Cặp câu nào bài khắc hoạ hai hình aûnh nghòch cuûa baùc só Ly và tên cướp biển? … -Ghi ý chính đoạn 3: -Giảng bài: Với bình tĩnh và cöông quyeát baûo veä leõ phaûi baùc só Ly đã khuất phục tên cướp… -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và tìm yù chính cuûa baøi -Goïi HS neâu yù chính cuûa baøi -HS tự tìm và phát biểu +Đoạn thứ cho thấy hình ảnh tên cướp biển và đáng sợ -KL vaø ghi yù chính cuûa baøi leân baûng, * Gọi HS đọc bài theo hình thức phân vai: người dẫn chuyện, tên cướp, bác sĩ Ly Yêu cầu lớp theo dõi để tìm giọng đọc hay -Treo bảng phụ có đoạn văn hướng dẫn luyện đọc +GV đọc mẫu -Đọc thầm, trao đổi và tìm ý chính -Nêu : Ca ngợi hành động dũng cảm bác si Ly đối đầu……… -2 HS nhaéc laïi -2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm đoạn 2, trao đổi, thảo luận tiếp nối trả lời câu hỏi + Qua chi tiết: Hắn đập tay xuống bàn quát người im… + Kể lại đối đầu bác sĩ L và tên cướp -HS đọc lại ý chính đoạn thứ -Nghe giaûng -2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm trao đổi, tiếp nối trả lời -HS tìm vaø phaùt bieåu - Nhaéc laïi -Nghe * Đọc và theo dõi bạn đọc để tìm giọng đọc hay +Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc +Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm * H: Caâu chuyeän khuaát phuïc teân cướp biển giúp em hiểu điều gì? 118 Lop3.net -Theo dõi GV đọc mẫu nhận biết giọng đọc hay (3) C- Cuûng coá daën doø -4’ +Em hãy nói câu để ca ngợi bác só Ly -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi, keå laïi caâu chuyện cho người thân nghe và soạn bài: Bài thơ tiểu đội xe không kính -3 HS ngoài gaàn cuøng luyeän đọc theo hình thức phân vai -3-5 tốp thi đọc diễn cảm * Phải đấu tranh cách không khoan nhượng với cái xấu… +Bác sĩ Ly là người cảm… - Nghe - Về thực -Môn: TOÁN Baøi: Pheùp nhaân phaân soá I- Muïc tieâu Giuùp HS: - Nhận biết ý nghĩa phép nhân hai phân số thông qua tính diện tích hình chữ nhật Biết cách thực phép nhân hai phân số II- Chuaån bò -Veõ saün caùc hình veõ nhö SGK III- Các hoạt động dạy - học : ND -T/lượng A-.Kieåm tra baøi cuõ 3-5’ B-Bài * Giới thiệu bài -4’ Tìm hieåu yù nghóa cuûa pheùp nhaân thoâng qua tính dieän tích hình chữ nhật Tính dieän tích hình chữ nhật thông qua đồ dùng trực quan Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tiết trước -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm * Neâu MÑ yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng Hoạt động học sinh * 2HS leân baûng laøm baøi taäp -HS laøm baøi: -HS 2: laøm baøi: * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Nêu bài toán: * Nghe và – HS đọc lại bài toán -Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy số đo chiều dài nhân với số đo chieàu roäng cuøng ñôn vò -Diện tích hình chữ nhật là … -Muốn tính diện tích hình chữ nhaät ta laøm theá naøo? -Hãy nêu phép tính để tính diện tích hình chữ nhật? -Neâu: -Đưa hình minh hoạ -Hình vuoâng coù caïnh laø 1m vaäy dieän tích hình vuoâng laø bao nhieâu? -Chia hình vuoâng coù dieän tích 1m2 thaønh 15 oâ vuoâng baèng thì moãi oâ coù dieän tích laø bao nheâu? 119 Lop3.net -Nghe -Quan saùt vaø nhaän xeùt -Dieän tích hình vuoâng laø 1m2 -Dieän tích cuûa moät oâ vuoâng laø: m2 15 - Hình chữ nhật tô màu ô (4) Tìm quy taéc thực 12-15’ -Hình chữ nhật tô màu gồm maáy oâ? -Vậy diện tích hình chữ nhật là bao nhieâu phaàn m2? Dựa vào đồ dùng trực quan hãy cho bieát: ? HD Luyeän taäp Baøi 1: Laøm baûng -HD thực hiện: -Vaäy nhaân hai phaân soá thực nhân hai tử số với ta gì? -Vaäy pheùp nhaân hai phaân soá thực nhân hai mẫu số ta gì? -Khi muốn nhân hai phân số với ta laøm theá naøo? * Yêu cầu HS tự làm bài vào -Nhận xét – chữa – chấm số baøi -5’ Baøi 2: Làm -7’ Baøi 3: Làm -7’ * Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Goïi HS neâu laïi caùch ruùt goïn - Yêu cầu làm bài vào -Nhaän xeùt chaám baøi * Gọi 1HS đọc đề bài -Neâu yeâu caàu HS laøm baøi - Suy nghĩ làm bài vào -Nhận xét chấm số Diện tích hình chữ nhật là: -Neâu: -Nghe HD -Ta tử số tích hai phân số -Ta mẫu số tích hai phân soá - Ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu số -1-2 HS nhaéc laïi keát luaän * Tự làm bài vàobảng bài 24 2 8 ; b / ; c / 35 18 -Nhận xét , chốt kết đúng * 1HS đọc đề bài -Neâu: Ruùt goïn roài tính -2HS lên bảng làm, lớp làm bài vào 7 1 7 a) 5 15 … * 1HS đọc đề bài -Tự tóm tắt bài toán và giải 2HS lên bảng làm, lớp làm bài vào Baøi giaûi Diện tích hình chữ nhật là 18 35 (m2) 18 Đáp số: 35 m2 C- Cuûng coá daën * Neâu laïi teân ND tieát hoïc ? - Goïi HS neâu laïi keát luaän SGK doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -4’ -Nhắc HS nhà làm bài nhà 120 Lop3.net m -Nhận xét chữa bài * HS neâu - em neâu - Về thực (5) Môn:Lịch sử Baøi : Trònh – Nguyeãn phaân tranh I- Muïc tieâu: Hoïc xong baøi hoïc sinh bieát: Từ kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thái Đất nước từ đây bị chia cắt thành Nam Triều và Bắc Triều, tiếp đó là đàng Trong và Đàng ngoài Nhân dân hai miền bị đảy vào chiến tranh các tập đoàn phong kiến, đời sống nhân dân vô cùng cực khổ II- Chuaån bò: Phieáu thaûo luaän nhoùm (tham khaûo STK) Bảng phụ ghi sẵn câu hỏi gợi ý Lược đồ Bắc Triều, Nam Triều và Đàng Trong, Đàng Ngoài III- Các hoạt động dạy học : ND -T/lượng A-.Kieåm tra baøi cuõ 3-5’ B-Bài * Giới thiệu bài -4’ HĐ 1: Sự suy suïp cuûa trieàu đình thời Hậu Leâ -9’ Hoạt động Giáo viên * Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi cuoái baøi: 20 -Nhaän xeùt cho ñieåm * Neâu MÑ yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng -Tìm biểu cho thấy suy sụp triều đình Hậu Lê từ đầu kỉ XVI -Nhận xét KL:Sự suy sụp nhà Leâ laø do:Vua aên chôi xa xæ suoát ngaøy ñeâm ; baét daân xaây nhieàu cung điện lòng dân oán hận và cùng với tranh giành quyền lực * Gọi HS đọc mục SGK HĐ 2: Nhà Mạc - Tổ chức HS hoạt động nhóm -Phieáu thaûo luaän nhoùm : đời và phaân chi Nam – +Maïc Ñaêng Dung laø ai? + Nhà Mạc đời nào ? Baéc Trieàu Triều đính sử cũ gọi là gì? -10’ +Nam Trieàu laø trieàu ñình thuoäc dòng họ nào ? Ra đời nào ? + Vì coù chieán tranh Nam –Baéc Trieàu ?Keùo daøi bao nhieâu naêm vaø keát quaû theá naøo? - Gọi đại diện nhóm trả lời Hoạt động học sinh * HS lên bảng thực theo yêu caàu -Nhaän xeùt boå sung * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Đọc thầm SGK và nối tiếp trả lời, HS nêu suy sụp triều đình thời Hậu Lê - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung * HS đọc - Hình thành nhóm nhóm 4cùng đọc SGK và thảo luận theo nội dung phieáu ( nhoùm thaûo luaän noäi dung) VD:-Nguyeãn Kim cheát reå laø Nguyeãn Trònh leân thay … -Đại diện số nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän -Nhaään xeùt keát luaän 121 Lop3.net (6) HĐ 3: Đời sống cuûa nhaân daân cuoái theå kæ XVI -6’ C- Cuûng coá daën doø -4’ -Chỉ trên lược đồ Đàng Ngoài và đàng Trong -Lớp nhận xét bổ sung - Theo doõi * Yêu cầu HS tự tìm hiểu đời soáng cuûa nhaân daân cuoái theá kæ XVI -Vi cuoäc chieán tranh Nam Trieàu – Baéc Trieàu, Trònh – Nguyeãn goïi laø chieán tranh phi nghóa * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Tổng kết học -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS nhà học ghi nhớ -2 HS neâu: * Một số HS lên bảng thực theo yeâu caàu -Mỗi lần HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung yù kieán -HS đọc SGK và trả lời câu hỏi -HS trao đổi và trả lời câu hỏi * HS nhaéc laïi -Nghe Môn:Đạo đức Bài : Ôn tập thực hành học kì II I- Muïc tieâu: -HS Ôn lại kiến thức đạo đức đã học từ học kì II đến Rèn luyện khả sử dụng các hành vi đạo đức vào sống Biết cách sử lí tình qua các tình cụ thể II- Chuaån bò: Đồ dùng để đóng vai III- Các hoạt động dạy – học : ND -T/lượng A-.Kieåm tra baøi cuõ 3-5’ B-Bài * Giới thiệu baøi -4’ HÑ 1: OÂn lại kiến thức đã học Hoạt động Giáo viên * Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi -Nhận xét đánh giá chung * Neâu MÑ yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * Em hieåu theá naøo laø kính troïng vaø bieát ơn người lao động? -Nêu vài ví dụ cụ thể chứng tỏ điều đó? -Nêu biểu lịch với người? -Laáy ví duï cuï theå? -Để giữ gìn các công trình công cộng em phaûi laøm gì? 122 Lop3.net Hoạt động học sinh * 2HS lên bảng trả lời câu hỏi và lấy ví dụ Giữ gìn các công trình công coäng -Nhaän xeùt boå sung * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Neâu: Noái tieáp neâu: -Lễ phép chào hỏi người lớn tuổi nhường nhịn em bé ……… -2 – HS trả lời: Không leo trèo các tượng đá, công trình coâng coäng … (7) HĐ 2: Đóng vai HÑ 3: Baøy toû yù kieán C - Cuûng coá daën doø -Để bảo vệ các công trình công cộng em phaûi laøm gì? * Chia nhóm nêu yêu cầu hoạt động nhoùm -Theo dõi giúp đỡ các nhóm -Nhaän xeùt tuyeân döông * Neâu yeâu caàu Đọc tình (GV tham khaûo STK) -Nhaän xeùt giaùo duïc * Neâu laïi teân ND baøi hoïc? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø oân laïi caùc noäi dung đã học và ứng dụng vào sống haøng ngaøy -Neâu: * Hình thaønh nhoùm – HS nhaän nhieäm vuï thaûo luaän: Moãi nhoùm theå hieän moät tình huoáng, tình ứng với bài học -Caùc nhoùm theå hieän vai dieãn cuûa mình -Lớp nhận xét * Nghe Dùng thẻ xanh, đỏ, trắng để bày tỏ ý kieán cuûa mình vaø giaûi thích taïi em taùn thaønh, khoâng taùn thaønh vaø khoâng bieát -Nhaän xeùt boå sung * -3 em neâu - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Về thực Thứ ba ngày 06 tháng năm 2007 Môn: TOÁN Baøi: Luyeän taäp I Muïc tieâu Giuùp HS: Cuûng coá pheùp nhaân phaân soá Biết cách thực phép nhân phân số với số tự nhiên Nhận biết ý nghĩa phép nhân phân số với số tự nhiên: Phép nhân phân số với số tự nhieân chính laø pheùp coâng lieân tieáp caùc phaân soá baèng II- Chuaån bò - Vở bài tập - Baûng phuï III- Các hoạt động dạy - học : ND -T/lượng A-.Kieåm tra baøi cuõ 3-5’ B-Bài * Giới thiệu Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát trước -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm * Neâu MÑ yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng 123 Lop3.net Hoạt động học sinh -2HS leân baûng laøm baøi taäp -HS laøm baøi: -HS 2: laøm baøi: * Nhaéc laïi teân baøi hoïc (8) baøi -4’ HD Luyeän taäp Baøi 1: Làm Neâu mieäng Baøi 2: Làm * Gọi HS đọc đề bài -Vieát maãu leân baûng: -Nêu cách thực phép tính trên? -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -Em có nhận xét gì phép nhân phaàn c? -Em có nhận xét gì phép nhân phaàn d? Neâu: * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Yêu cầu HS tự làm bài -Nhận xét sửa bài -Yeâu caàu HS laøm baøi * Goïi HS neâu yeâu caåu BT vaø maãu -Yeâu caàu HS so saùnh Baøi 3: Neâu mieäng Baøi 4: Làm vaø 2 5 - Yêu cầu HS suy nghĩ , trả lời * Goïi HS neâu yeâu caàu Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu HS tự làm bài vào theo yeâu caàu em leân baûng laøm -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi Baøi Bài toán Giải * Gọi HS đọc đề bài -Muoán tính chu vi hình vuoâng ta laøm theá naøo? -Muoán tính dieän tích hình vuoâng ta laøm theá naøo? - Yeâu caàu HS toùm taét vaø giaûi em leân baûng giaûi 124 Lop3.net * 1HS đọc đề bài -Quan saùt, neâu -Viết thành phân số sau đó thực hieän pheùp tính nhaân Nghe -Phép nhân phần c là phép nhân phân số với cho kết là phân số đó -Phép nhân phần d là nhân phân số với 0, có kết là -Nghe * HS neâu - HS tự làm bàitheo mẫu a/ 6 24 ;… 7 1 7 -Đổi chéo kiểm tra cho -Moät soá HS neâu keát quaû- nhaän xeùt * HS neâu -2HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào 23 3 5 … * HS neâu -Tính roài ruùt goïn: -3HS lên bảng làm bài Mỗi HS thực phép tính, HS lớp làm vào bài tập Có thể trình bày -Nhận xét chữa bài 5 20 20 : a) 15 15 : 5 …… -Nhận xét chữa bài * HS đọc đề bài -Muoán tính chu vi hình vuoâng ta laáy soá đo cạnh nhân với -Muoán tính chu vi hình vuoâng ta laáy soá đo cạnh nhân với chính nó -1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập Baøi giaûi Chu vi hình vuoâng laø (9) 20 4 7 (m) Dieän tích hình vuoâng laø 5 25 7 49 (m2) 25 Đáp số: 49 m2 C- Cuûng coá daën doø -4’ -Chấm số và nhận xét * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? Goïi -3 em neâu laïi keát luaän pheùp nhaân phaân soá ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp -Nhận xét chữa bài * 2em neâu - Về thực Moân :Chính taû Bài : Khuất phục tên cướp biển I Muïc tieâu: 1- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn truyện khúc phục tên cướp biển - Luyện viết đúng từ có âm đâù và vần dễ sai II- Đồ dùng dạy học: -Ba bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2a hay 2b III- Các hoạt động dạy học ND -T/lượng A-.Kieåm tra baøi cuõ 3-5’ B-Bài * Giới thiệu bài -4’ HĐ1: Hướng daãn nhaän xeùt a/ Tìm hieåu -8’ Hoạt động Giáo viên * Gọi HS lên bảng kiểm tra đọc và viết từ khó, dễ lẫn tiết chính tả trước -Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS * Neâu MÑ yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * Trao đổi nội dung đoạn văn, -Yêu cầu HS đọc đoạn văn tìm từ khó H: Những từ ngữ nào cho thấy tên cướp biển dữ? +Hình ảnh và từ ngữ nào cho thấy bác sĩ Ly và tên cướp biển trái ngược nhau? * Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ b)Hướng dẫn viết lẫn viết chính tả 125 Lop3.net Hoạt động học sinh * HS lên bảng, HS đọc cho HS viết các từ khó, dễ lẫn * HS nhaéc laïi * HS đọc thành tiếng, lớp theo doõi -Những từ: Đứng dậy, rút soạt dao ra, lăm lăm chực đâm… +Bác sĩ Ly hiền lành đức độ, hiền từ mà nghiêm nghị… +HS đọc và viết các từ: Tức giận, (10) từ khó -5’ -Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm * GV đọc cho HS viết theo đúng yeâu caàu c)Vieát chính taû 10-12’ Soát lỗi và chấm bài * GV lựa chọn phần 2a/ HĐ2: Hướng dẫn * Gọi HS đọc YC và đoạn văn làm bài chính tả -Dán tờ phiếu lên bảng -Tổ chức cho nhóm thi tiếp Baøi 2: sức tìm từ HD: Các em lên bảng điền từ -Theo doõi HS thi laøm baøi -Gọi đại diện các nhóm đọc đoạn văn hoàn chỉnh nhóm mình -Nhận xét, kết luận lời giải dúng C- Cuûng coá daën -Nhaän xeùt tieát hoïc * Neâu laïi teân ND baøi doø -Dặn HS nhà chép lại đoạn văn -4’ bài 2a đoạn thơ bài 2b và chuaån bò baøi sau dội, đứng phắt, nghiêm nghị… * HS vieát baøi * HS đọc thành tiếng -Nghe GV hướng dẫn Sau đó các tổ thi laøm baøi - Các nhóm thi tiếp sức tìm từ (Mỗi thành viên tổ ñieàn oâ troáng) -Đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt * -3 en neâu - Về thực Moân : Ñòa Lyù Baøi 23:OÂn taäp I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Chỉ điền đúng vị trí đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ, sông Hồng, sông Thái Bình, sông tiền, sông Hậu, sông Đồng Nai trên đồ , lược đồ Việt Nam - So sánh giống khác đồng bắc và Nam -Chỉ trên đồ vị trí thủ đô Hà Nội, TP HCM, Cần Thơ và nêu vài đặc điểm tiêu biểu cuûa caùc thaønh phoá naøy II- Đồ dùng dạy học -Bản đồ địa lí tự nhiên, đồ hành chính Việt Nam -Lược đồ trống Việt Nam treo tường và cá nhân HS (Nếu có) III- Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng 1.Giới thiệu bài Hoạt động Giáo viên * Gv đưa ô chữ gồm chữ cái và liệu gợi ý: Đây là vùng có địa hình phẳng hình thành phù sa các sông lớn bồi đắp lên Yêu cầu HS dựa vào kiện để giải ô chữ: 126 Lop3.net Hoạt động Học sinh * HS quan sát, dựa vào liệu tìm các chữ và giải ô chữ Mỗi HS kể tên chữ cái, đúng lên bảng viết vào ô Kết giải ô chữ là: Đồng (11) -GV yêu cầu HS: kể tên đồng lớn đã học, và giới thiệu : Baøi hoïc Hoâm chuùng ta seõ oân tập đồng lớn nước này * GV treo đồ tự nhiên VN HÑ1: Vò trí caùc Đồng Bằng và các -Yêu cầu HS làm việc cặp đôi: Chỉ trên đồ vùng ĐBBB và Dòng sông lớn ĐBNB và các dòng sông lớn tạo -9’ nên các đồng đó HÑ2: Ñaëc ñieåm thieân nhieân cuûa ÑBBB vaø ÑBNB -8’ HĐ3: người và hoạt động sản xuất các đồng baèng -8’ -GV yêu cầu HS cửa sông đổ biển sông Cửu Long * Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm dựa vào đồ tự nhiên, SGK và kiến thức đã học tìm hiểu đặc điểm tự nhiên ĐBBB và ĐBNB vaø ñieàn caùc thoâng tin vaøo baûng sau: GV tham khảo bảng sách thiết kế -Yeâu caàu nhoùm trình baøy keát quaû GV theo doõi nhaän xeùt vaø cuøng caùc nhóm bổ sung để hoàn thiện bảng thoâng tin nhö treân -GV nhẫn mạnh: Tuy là vùng đồng song các điều kiện tự nhiêu hai đồng có điểm…… * GV treo đồ hành chính Việt Nam, yeâu caàu HS xaùc ñònh caùc thành phố lớn nằm ĐBBB và ÑBNB -Yêu cầu HS các thành phố lớn trên lược đồ -Yeâu caàu HS laøm vieäc caëp ñoâi neâu teân caùc soâng chaûy qua caùc TP đó -HS trả lời: ĐB bắc và ĐB Nam Boä * Quan saùt -HS làm việc cặp đôi, cho caùc ÑBBB vaø ÑBNB trên đồ các dòng sông lớn tạo thành các đồng bằng: Sông Hồng, S, thái bình, S Đồng Nai, S Tiền, S Haäu -2 HS: chæ ÑBBB vaø caùc doøng sông Đồng Nai, tiền, hậu * Chỉ trên đồ: Cửa Tranh Đề, Baùt xaéc, Ñònh An, Cung Haàu, Coå Chiên, Hàm luông, Ba lai, Cửa Đại, Cửa Tiểu -Caùc hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm: nhaän giaáy, buùt, thaûo luaän ñieàn caùc thoâng tin caàn thieát nhö baûng -Caùc nhoùm treo keát quaû thaûo luaän lên trước lớp, sau đó đại điện nhoùm leân trình baøy… - Nghe , hieåu * HS quan sát đồ và trả lời -2 HS lên bảng thực hiện: Chỉ các thành phố ĐBNB -2 HS lên bảng thực hiện: các thành phố lớn ĐBNB +Soâng baïch Ñaèng chaïy qua TP Haûi Phoøng +Sông sài gòn, sông đồng nai chaïy qua TP HCM… -GV tổ chức trò chơi tiếp sức -10 HS lên bảng chia làm đội đội để trình bày kết trả lời bài tập GV chuẩn bị bảng phụ rộng, to cùng chơi theo dẫn và trình bày bài tập vào đó, treo lên GV 127 Lop3.net (12) C- Cuûng coá - daën doø: -5’ bảng để HS chơi -Yêu cầu HS nêu lại đặc ñieåm chính cuûa vuøng ÑBBB vaø ÑBNB -Yêu cầu HS nêu lại đặc ñieåm chính cuûa caùc vuøng ÑBBB vaø ÑBNB * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Goïi hS neâu phaàn baøi hoïc SGK -Daën HS chuaån bò baøi sau -GV nhaän xeùt keát thuùc baøi hoïc -2 HS dựa vào kết bài tập vừa nêu đặc điểm chính cuûa ÑBBB vaø ÑBNB -2 HS trả lời * HS neâu laïi - em neâu - Về thực Môn: Luyện từ và câu Bài:Chủ ngữ câu kể Ai là gì? I- Muïc ñích : 1, Nắm ý nghĩa và cấu tạo CN câu kể Ai là gì? Xác định CN câu kể Ai là gì?; tạo câu kể Ai là gì? Từ CN đã cho II -Đồ dùng dạy học: -Bốn băng giấy –mỗi băng viết câu kể Ai là gì? Trong đoạn thơ, văn (Phần nhận xét) Ba bốn tờ phiếu viết nội dung câu văn BT1- viết riêng dòng (Phần luyện tập) -Bảng lớp viết các VN cột B -(BT2,phần luyện tập);4mảnh bìa viết các từ cột A III- Các hoạt động dạy học ND -T/lượng A-.Kieåm tra baøi cuõ 3-5’ B-Bài * Giới thiệu baøi: -4’ HÑ1: Tìm hieåu ví duï Baøi 1: Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng xaùc ñònh VN caùc caâu keå Ai laø gì? (Vieát vaøo giaáy khoå to) +Hoa cuùc laø naøng tieân toùc vaøng cuûa muøa thu +Thiếu nhi là chủ nhân tương lai cuûa toå quoác… -Goïi HS nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS +VN caâu keå Ai laø gì? Coù ñaëc ñieåm gì? -Nhận xét câu trả lời HS * Neâu MÑ yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng Hoạt động học sinh * HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài giấy nháp, đồng thời theo dõi bài làm bạn để nhận xét * Gọi HS đọc các câu phần nhaän xeùt vaø caùc yeâu caàu - Phaùt phieáu yeâu caàu HS thaûo luaân theo yeâu caàu * Tiếp nối đọc câu có dạng Ai là gi? Mỗi HS đọc câu: a/ Ruộng rẫy là chiến trường Cuoác caøy laø vuõ khí 128 Lop3.net -2 HS đứng chỗ trả lời - Nghe , nhaéc laïi (13) Thaûo luaän nhoùm kaøm baûng phuï 8-10’ Rút ghi nhớ HÑ2: Luyeän taäp Baøi 1: Thaûo luaän nhoùm -7’ - Goïi caùc nhoøm trình baøy , neâu keát quaû H: Trong các câu trên, câu naøo coù daïng Ai laø gì? -Nhận xét, kết luận lời giải đúng => GV gợi ý giúp HS rút ghi nhớ SGK GV daùn baûng ** Gọi HS đọc lại ghi nhớ * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp -Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và laøm baøi - Gọi đại diện số nhóm trình bày keát quaû -Treo bảng phụ đã viết riêng caâu vaên baøi taäp vaø goïi HS leân baûng laøm baøi -Nhận xét,kết luận lời giải đúng: -GV giaûng baøi: Trong caâu keå Ai laø gì? CN là từ vật giới thiệu nhận định VN…… Nhaø noâng laø chieán só Kim Đồng …… là đội viên đầu tiên Đội ta - HS tự rút - -3 em đọc * – em neâu - Thaûo luaän nhoùm - em leân baûng laøm baûng phuï - Cả lớp theo dõi , nhận xét chốt kết đúng: Văn hoá nghệ thuật là maët traän Anh chò em laø chieán só treân… Vừa buồn mà lại vừa vui thực … Hoa phượng là hoa học trò -Chữa bài sai -Nghe * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Baøi 2: Neâu mieäng 4-5’ -Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận, dùng bút chì nối các ô cột với cho chuùng taïo thaønh caâu keå Ai laø gì? -Nhắc HS: Để làm đúng dạng bài tập này, các em phải thử ghép từ ngữ cột A với các từ ngữ cột B để tạo thành câu kể Ai là gì? Có nội dung phù hợp -Gọi HS nêu kết cột A với các từ ngữ cột B cho phù hợp -Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng -Nhận xét, kết luận lời giải đúng, * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp, 129 Lop3.net * HS đọc thành tiếng trước lớp -Trao đổi thảo luận nhóm làm bài(dùng bút chì nối các ô cột với nhau) - Moät soá em neâu keát quaû VD: + Trẻ em là tương lai đất nước + Cô giáo là người mẹ thứ em + Bạn Lan là nghười Hà Nội + Người là vốn quý -Nhận xét kết chốt lại ý đúng * -3 em neâu (14) Baøi Làm 6-7’ C -Cuûng coá daën doø -4’ -yêu cầu HS tự làm bài vào - Gọi HS nêu kết lam -Nhaän xeùt vaø Ghi ñieûm * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Hỏi : chủ ngữ câu kể Ai là gì? Coù ñaëc ñieåm gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc phaàn ghi nhớ, viết lại các câu văn BT2, BT3 vào và chuẩn bị bài sau - Suy nghĩ làm bài vào - Neâu keát quaû - Cả lớp theo dõi , nhận xét và sửa sai * em neâu - HS neâu - Về thực Thứ tư ngày 07 tháng năm 2007 Môn: TOÁN Baøi: Luyeän taäp I Muïc tieâu Giuùp HS: Nhận biết số tính chất phép nhân phân số: Tính chất giao hoán, tính chất kết hợp, tính chất nhân tổng hai phân số với phân số Bước đầu biết vận dụng các tính chất trên các trường hợp đơn giản II- Chuaån bò - Vở ; Bảng phu.ï III Các hoạt động dạy - học : ND -T/lượng A-.Kieåm tra baøi cuõ 3-5’ B-Bài * Giới thiệu baøi: -4’ Tính chaát giao hoán Tính chaát keát hợp Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát trước -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm * Neâu MÑ yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng Hoạt động học sinh * 2HS leân baûng laøm baøi taäp -HS laøm baøi: -HS 2: laøm baøi: * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Quan sát và thực theo yêu caàu -Khi đổi vị trí các phân số -Khi đổi chỗ các thừa số tích thì tích có thay đổi không? tích thì tích không thay đổi -Viết bảng biểu thức và yêu cầu -1-2HS đọc lại tính chất HS tính giaù trò -SGK HS thực tính theo yêu -Haõy neâu ñieåm gioáng vaø khaùc caàu hai biểu thức? -Neâu: -Qua baøi treân baïn naøo cho bieát muốn nhân tích hai phân số với -Nêu: Muốn nhân tích hai phân phân số thứ ba ta làm nào? số với phân số thứ ba chúng ta có thể -Viết bảng dán (như SGK) nhân phân số thứ với phân số * Vieát baûng thứ hai … 130 Lop3.net (15) Tính chaát nhaân moät toång hai phân số với -Muốn nhân tổng hai phân số phân số thứ ba với phân số thứ ba ta làm nào? HD Luyeän taäp Baøi 1: Làm -6’ -1-2 HS nhaéc laïi tính chaát -Thực tính theo yêu cầu Rồi so sánh giá trị hai biểu thức (hai biểu thức nhau) -Neâu: * Gọi HS đọc đề bài - 1- HS nhaéc laïi keát luaän - Gọi 3HS lên bảng làm Cả lớp làm * 1HS đọc đề bài vào -3HS leân baûng laøm, moãi HS laøm moät phần, HS lớp làm vào bài tập -Nhận xét chữa bài và cho điểm -Nhận xét chữa bài Caùch 1: 9 22 22 196 3 22 22 242 242 242 242 22 11 Caùch 2: Baøi 2: Làm -6’ * Gọi HS đọc bài Yêu cầu HS tự suy nghĩ tìm cách giải và giải 3 22 66 196 22 22 11 22 11 22 11 242 * 1HS đọc đề bài 1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập Baøi giaûi Chu vi hình chữ nhật là 44 ( )2 15 (m) Baøi 3: Giải C- Cuûng coá daën doø -4’ Đáp số: -Chaám moät soá baøi * Neâu yeâu caàu laøm baøi -Nhận xét sửa bài * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS nhà hoàn thành bài 44 m 15 -Nhận xét sửa bài * Thực làm bài bài -Đổi chéo kiểm tra cho -Vài HS đọc bài làm mình -Lớp nhận xét sửa bài * HS neâu - Về thực MOÂN MYÕ THUAÄT VẼ TRANH ĐỀ TAØI TRƯỜNG EM I Muïc tieâu : HS biế tìm, chọn nội dung và các hình ảnh đẹp trường học để vẽ tranh Biết cách vẽ và vẽ tranh trường mình, vẽ màu theo ý thích HS thêm yêu mến trường mình 131 Lop3.net (16) II Chuaån bò Tranh quy trình, số bài vẽ đề tài trường em, bút màu và thực hành III Hoạt động dạy học Giới thiệu bài Giới thiệu cảnh đẹp trường số cách thể cảnh đẹp đó Tìm ,chọn nội dung đề tài Giới thiệu tranh ảnh gọi ý HS tìm số đề tài nhà trường Quan sát tranh SGK nêu các hình anh veõ tranh Toùm taét : Coù nhieàu caùch theå hieän veõ tranh đề tài trường em Nghe và thực Nghe và nêu : Phong cảnh sân trường , học , chơi… Quan sát và trả lời Nghe Caùch veã tranh Cho HS nêu cách chọn nôïi dung để vẽ tranh trường mình Gợi ý cách vẽ tranh ( hình ảnh chính, hình aûnh phuï , veõ maøu … HS neâu noái tieáp caùc caûnh tranh maø mình saép veõ HS theo doõi tranh quy trình nghe vaø nhaéc laïi Thực hành Treo moät soá baøi veõ cuûa HS Gợi ý HS thể nội dung tranh mình chú ý đế các hình ảnh chính phụ màu saéc … Kiểm tra nhắc nhở và gggiúp đỡ học sinh laøm baøi HS theo doõi baøi treân baûng Học sinh thực hành Vẽ bài vào thực hành Nhận xét đánh giá Nhaän xeùt moät soá baøi laøm cuûa HS Nêu quy trình đánh giá Nhận xét tuyên dương học sinh có bài laøm toát Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø chuaån bò baøi cho tieát sau HS theo doõi vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn HS nhaän xeùt baøi laøm laãn Nghe và chuận bị nhà -Moân:Keå chuyeän Bài: Những chú bé không chết I- Muïc tieâu: Reøn kó naêng noùi: 132 Lop3.net (17) -Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, HS kể lại câu chuyện đã nghe, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt -Hiểu nội dung câu chuyện, trao đổi với các bạn ý nghĩa truyên; biết đặt tên khác cho truyeän -Reøn kó naêng nghe - Chăm chú nghe thầy cô kể chuyện, nhớ chuyện - Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn , kể tiếp lời bạn II- Đồ dùng dạy học Các tranh minh hoạ SGK phóng to (Nếu có) III -Các hoạt động dạy học ND -T/lượng A-.Kieåm tra baøi cuõ 3-5’ B-Bài * Giới thiệu baøi -4’ HÑ1: GV keå chuyeän 7-8’ Hoạt động 2: Hướng dẫn kể chuyeän, 15-16’ Hoạt động Giáo viên * Gọi HS kể lại việc em đã làm để góp phần giữ xóm làng xanh, sạch, đẹp -Goïi HS nhaän xeùt baïn keå -Nhận xét và cho điểm học sinh * Neâu MÑ yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * Yeâu caàu HS quan saùt tranh minh hoạ, đọc thầm các yêu cầu, lời mở đầu đoạn truyện -GV keå laàn: gioïng keå thong thaû, roõ raøng, hoài hoäp…………… -GV kể lần vừa kể vừa vào tranh minh hoạ phóng to trên bảng đọc rõ phần lời tranh - GV coù theå keå laàn * Goïi HS neâu Y/caàu -Yêu cầu HS dựa vào tranh minh họa để kể đoạn và toàn bài caâu chuyeän nhoùm * Gọi HS kể chuyện trước lớp theo hình thức tiếp nối -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS keå toát -Gọi HS kể toàn câu chuyện -Goïi HS nhaän xeùt baïn keå -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS keå toát *** Trao đổi ý nghĩa câu chuyeän 133 Lop3.net Hoạt động học sinh * HS keå chuyeän - Cả lớp theo dõi , nhận xét -Nghe, nhaéc laïi * HS quan sát tranh minh hoạ, Đọc lướt nắm nội dung -Nghe naém noäi dung -Nghe kết hợp vào tranh minh hoạ * Naém yeâu caàu -4 HS taïo thaønh nhoùm Khi HS keå caùc HS khaùc chuù yù laéng nghe, nhaän xét, sửa lỗi cho bạn -4 HS tieáp noái keå chuyeän (Moãi HS kể đoạn truyện tương ứng với nội dung tranh),2 lượt HS kể trước lớp -2-4 HS keå -Nhaän xeùt baïn keå theo caùc tieâu chí đã nêu (18) -Yêu cầu HS đọc câu hỏi -Goïi HS phaùt bieåu +Câu chuyện ca ngợi phẩm chất gì các chú bé? C- Cuûng coá daën doø -4’ -1 HS đọc thành tiếng -Tiếp nối trả lời câu hỏi -Ca ngợi lòng dũng cảm, hi sinh cao caû cuûa caùc chieán só nhoû tuoåi cuoäc chieán, +Tại truyện có tên là chú +Vì tất thiếu niên trên đất nước beù khoâng cheát? liên xô đềi dũng cảm, yêu nước, bọn phaùt xít gieát cheát chuù beù naøy, laïi xuaát chú bé khác -Những chú bé dũng cảm +Em ñaët teân gì cho caâu chuyeän -Những người cảm … * HS neâu naøy? * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - em keå vaø neâu yù nghóa ? Goïi em keå laïi caâu chuyeän vaø neâu yù nghóa ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về thực -Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe Sưu tầm câu chuyện nói lòng dũng cảm để chuẩn bị bài sau Moân: Khoa hoïc Baøi :AÙnh saùng vaø vieäc baûo veä ñoâi maét I-Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù theå -Vận dụng kiến thức tạo thành bóng tối, vạt cho ánh sáng truyền qua phần, vật cản sáng để bảo vệ mắt -Nhận biết và biết cách phòng tránh trường hợp ánh sáng quá mạnh có hại cho mắt -Biết tránh không đọc, viết nơi ánh sáng quá yếu II- Đồ dùng dạy học Chuẩn bị chung: Tranh ảnh các trường hợp ánh sáng quá mạnh không để chiếu thẳng vào mắt; các cách đọc, viết nơi ánh sáng hợp lí, không hợp lí, đèn bàn nến III- Các hoạt động dạy học ND -T/lượng A-.Kieåm tra baøi cuõ 3-5’ B-Bài * Giới thiệu bài -4’ HÑ1:Tìm hieåu trường Hoạt động Giáo viên * Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt chung vaø ghi ñieåm * Neâu MÑ yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * Caùch tieán haønh Bước 1: GV yêu cầu HS tìm hiểu trường hợp ánh sáng quaù maïnh coù haò cho maét 134 Lop3.net Hoạt động học sinh * 2HS lên bảng trả lời câu hỏi: * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * HS hoạt động theo nhóm, dựa vào kinh nghieäm vaø hình trang 98,99 SGK để tìm hiểu trường hợp ánh (19) hợp ánh sáng quaù maïnh khoâng nhìn trực tieáp vaøo nguoàn saùng * Muïc tieâu: Nhaän bieát vaø bieát phoøng traùnh trường hợp ánh sáng quaù maïnh coù hai cho maét 10-12’ HÑ2: Tìm hieåu veà moät soá vieäc neâ/ khoâng neân làm để đảm bào đủ ánh sáng đọc, viết * Muïc tieâu: Vaän dụng kiến thức tạo thành boùng toái, veà vaät cho aùnh saùng truyeàn qua moät phaàn, vaät caûn sáng để bảo vệ cho maét Bieát tránh không đọc, viết nơi ánh saùng quaù maïnh hay quaù yeáu 15 -17’ C- Cuûng coá daën doø -4’ -Bước 2: saùng quaù maïnh coù haïi cho maét tìm hiểu việc nên và không nên làm để tránh tác hại ánh sáng gaây -Đại diện các nhóm trình bày kết thaûo luaän -Nhaän xeùt boå sung -Tự liên hệ thân Phöông aùn 1: Lưu ý: GV có thể giới thiệu thêm tranh ảnh đã chuẩn bị GV hướng dẫn HS liên hệ các kiến thức đã học tạo thành boùng toái * Caùch tieán haønh: Bước Yêu cầu HS làm việc theo * Hình thaønh nhoùm – HS: HS laøm nhoùm, quan saùt caùc tranh vaø traû vieäc theo nhoùm, quan saùt caùc tranh vaø lời câu hỏi trả lời câu hỏi trang 99 SGK Yêu cầu HS nêu lí cho lựa chọn mình Bước 2: Thảo luận chung - Taïi vieát baûng tay phaûi, không nên đặt đèn chiếu sáng beân tay phaûi? GV có thể sử dụng thêm các * Quan sát tranh và trả lời câu hỏi tranh ảnh đã chuẩn bị thêm để theo yeâu caàu thaûo luaän -Có thể cho số HS thực hành vò trí chieáu saùng Bước 3: Cho HS làm việc cá nhân -Nhận phiếu học tập Tự làm bài -Moät soá HS trình baøy keát quaû theo phieáu -Goïi HS trình baøy keát quaû treân em có đọc, viết ánh sáng quá phieáu yêú không? - Nhaän xeùt , choát laïi keát quaû a)Thỉnh thoảng đúng b)Thường xuyên c)Không Nếu chọn trường hợp a b câu Em đọc, viết ánh sáng quá yếu khi: + -Nghe GV giải thích: đọc, viết tư phải ngăn, khoảng cách mắt và sách giữ vị trí * 2- HS đọc phần bạn cần biết khoảng 30 cm * Gọi HS trình bày lại việc - Nghe - Về thực cần làm để bảo vệ mắt -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø hoïc baøi 135 Lop3.net (20) Thứ năm ngày 08 tháng năm 2007 Môn:Tập đọc Bài :Bài thơ tiểu đội xe không kính I- Muïc ñích : 1, Đọc lưu loát toàn bài Đọc đúng nhịp thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc vui, hoùm hænh, theå hieän tinh thaàn duõng caûm, laïc quan cuûa caùc chieán só laùi xe Hiểu ý nghĩa bài thơ: Qua hình ảnh độc đáo xe không kính vì bom giật bom rung, tác giả ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan các chiến sĩ lái xe năm tháng chống mĩ cứu nước HTL baøi thô II - Đồ dùng dạy học Ảnh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học ND -T/lượng A-.Kieåm tra baøi cuõ 3-5’ Hoạt động Giáo viên * GV gọi HS đọc truyện khuất phục tên cướp biển theo vai và nêu câu hỏi cho HS trả lời -Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời caâu hoûi -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B-Bài * Neâu MÑ yeâu caàu tieát hoïc * Giới thiệu Ghi baûng baøi * Yêu cầu HS tiếp nối đọc -4’ HĐ1:Hướng khổ thơ GV chú ý sửa lỗi phát âm, dẫn luyện đọc ngắt giọng cho HS 10- 12’ -Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa các từ khoù phaàn chuù giaûi -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp HÑ 2: Tìm hieåu baøi -9’ Hoạt động học sinh * HS lên thực theo yêu cầu cuûa GV -Nhaän xeùt * Nghe, nhaéc laïi * HS đọc theo trình tự +HS1: khoå … +HS4: Khoå -1 HS đọc phần chú giải thành tiếng trước lớp -2 HS ngoài cuøng baøn tieáp noái đọc khổ thơ -Gọi HS đọc toàn bài thơ -2 HS đọc toàn bài trước lớp -GV đọc mẫu, Chú ý cách đọc -Theo dõi, GV đọc mẫu * Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài thơ, * HS ngồi cùng bàn trao đổi, trao đổi và tiếp nối trả lời câu hỏi, thảo luận để trả lời câu hỏi GV vừa nêu câu hỏi để HS trao đổi tìm hiểu bài thơ, đồng thời giảng cho HS thấy cái hay, cái đẹp bài thơ +Qua lời thơ em hình dung điều gì + Em thaáy caùc chieán só laùi xe raát caùc chieán só laùi xe? -GV giảng bài: Những khó khăn, gian dũng cảm, lạc quan, yêu đời, hăng khổ kháng chiến không thể hái chiến đấu -Nghe làm niềm lạc quan chú đội……… 136 Lop3.net (21)