Bài ôn - Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của tiết - Học sinh lắng nghe học - Giáo viên đọc mẫu lần 1.. - Học sinh lắng nghe và theo dõi sách.[r]
(1)TuÇn 33 Ngày soạn: 17 / / 2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 19 tháng năm 2010 Tập dọc Tiết 55 ¤n: Bãp n¸t qu¶ cam I mục đích yêu cầu Giúp các em - Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng sau dấu câu, các cụm từ dài - Rèn kỹ đọc hiểu Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc * Đọc trơn 2, đoạn câu chuyện, đọc đúng các từ ngữ khó bài ** Hiểu nghĩa các từ ngữ Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật II §å DïNG D¹Y HäC Bảng phụ chép nội dung đoạn rèn đọc III C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC Bài ôn - Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết - Học sinh lắng nghe học - Giáo viên đọc mẫu lần - Học sinh lắng nghe và theo dõi sách - Đọc câu - Nối tiếp đọc câu, tìm từ khó đọc - Đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc đoạn, tìm từ khó hiểu và giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc đúng số câu (bảng - Luyện đọc cá nhân, nhóm, tổ phụ) Lop2.net (2) - Luyện đọc đoạn nhóm - Học sinh đọc nhóm - Thi đọc các nhóm - Giặc Nguyên có âm mưu gì nước - Giả vờ mượn đường để xâm chiếm ta? nước ta - Thấy sứ giặc ngang ngược, thái độ - Vô cùng căm giận Trần Quốc Toản nào? - Trần Quốc Toản xin gặp Vua để làm gì? - Để nói hai tiếng “xin đánh” - Quốc Toản nóng lòng gặp Vua - Đợi gặp vua từ sáng đến trưa; liều chết nào? xô lính gác để vào nơi họp; xuống thuyền - Vì sau tâu Vua “xin đánh”, Quốc - Vì cậu biết: xô lính gác, tự ý xông vào Toản lại tự đặt gươm lên gáy? nơi vua họp là trái phép nước, phải bị trị tội - Vì Vua không tha tội mà còn - Vì Vua thấy Quốc Toản còn trẻ đã biết ban cho Quốc Toản cam quý? lo việc nước - Vì Quốc Toản vô tình bóp nát - Quốc Toản ấm ức vì bị Vua xem cam? trẻ con, lại căm giận sôi sục nghĩ đến quân giặc nên nghiến răng, hai bàn tay bóp chặt, cam vì vô tình bị bóp nát - Yêu cầu HS thi đọc - HS tự phân vai thi đọc lại bài Nhận xét, cho điểm Củng cố - dặn dò - Nhận xét học - Chuẩn bị trước cho bài sau Lop2.net (3) Bồi dưỡng và phụ đạo HS Tiết 28 TËp lµm v¨n: Đáp lời khen ngợi, đáp lời từ chối I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Biết nói câu đáp lại lời khen ngợi - Biết đáp lại lời từ chối người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ chép tình BT1, BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài ôn Bài 1: - GV treo bảng phụ (BT1 SGK trang 114) - HS đọc yêu cầu và các tình - GV khuyến khích các em đáp lời khen bài Cả lớp đọc thầm ngợi với thái độ phù hợp, vui vẻ, phấn - Từng cặp HS thực hành đóng vai theo khởi, khiêm tốn, tránh tỏ kiêu các tình căng - GV cùng lớp bình chọn nhóm thực hành tốt Bài 2: Nói lời đáp em các HS đọc yêu cầu và các tình trường hợp sau (BT2 SGK trang 123) bài tập Lớp đọc thầm theo - GV nhắc các em cần đối đáp tự nhiên, - Từng cặp HS thực hành đối đáp theo hợp với tình và thể thái độ tình lịch sự, nhã nhặn - Gv cùng lớp nhận xét, bình chọn cặp thực hành tốt Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Nhắc HS thực hành điều đã học Lop2.net (4) Ngày soạn: 17 / / 2010 Ngày giảng: Thứ tư ngày 21 tháng năm 2010 Tập đọc Tiết 56 Ôn: Lượm I mục đích yêu cầu Giúp các em - Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng nhịp bài thơ thể thơ chữ - Rèn kỹ đọc hiểu Hiểu nội dung bài: Ca ngợi chú bé liên lạc ngộ nghĩnh, đáng yêu và dũng cảm * Đọc trơn bài, đọc đúng các từ ngữ khó bài ** Hiểu nghĩa các từ ngữ Biết đọc bài thơ với giọng vui tươi, nhí nhảnh, hồn nhiên; học thuộc lòng bài thơ II C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC Bài ôn - Giáo viên nêu MĐYC tiết học - Học sinh lắng nghe - Giáo viên đọc mẫu lần - Học sinh lắng nghe và theo dõi sách - Đọc dòng - Nối tiếp đọc dòng thơ bài, tìm từ khó đọc - Đọc khổ thơ trước lớp - Nối tiếp đọc khổ thơ, tìm từ khó hiểu và giải nghĩa từ - Luyện đọc khổ thơ nhóm - Thi đọc các nhóm - Tìm nét ngộ nghĩnh, đáng yêu - Lượm bé loắt choắt, đeo cái xắc xinh Lượm hai khổ thơ đầu xinh, chân thoăn thoắt, đầu nghênh nghênh, ca nô đội lệch, mồm huýt sao, chim chích nhảy trên đường - Lượm làm nhiệm vụ gì? - Lượm làm liên lạc, chuyển thư mặt trận - Lượm dũng cảm nào? - Lượm không sợ nguy hiểm, qua mặt trận, bất chấp đạn giặc bay vèo vèo, Lop2.net (5) chuyển gấp lá thư “Thượng khẩn” - Em hãy tả lại hình ảnh Lượm khổ - HS kể thơ - Yêu cầu HS thi đọc - HS thi đọc thuộc lòng khổ, bài Nhận xét, cho điểm thơ Củng cố - dặn dò - Nhận xét học - Chuẩn bị trước cho bài sau Chính tả (nghe viết) Tiết 55 ¤n: Bãp n¸t qu¶ cam I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát cam - Rèn kỹ viết chính xác số chữ khó bài *Viết đúng đoạn trích ** Trình bày bài khoa học, làm đúng các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài ôn - GV nêu mục đích yêu cầu học - GV đọc bài chính tả lần - HS theo dõi - HS đọc lại - Những chữ nào bài chính tả phải - Chữ Thấy viết hoa vì là chữ đầu câu viết hoa? Vì phải viết hoa? Chữ Vua viết hoa vì là chữ đứng đầu câu và thể ý tôn trọng Quốc Toản viết hoa vì là tên riêng người - Cho HS viết bảng tiếng dễ - HS viết bảng con: liều chết, Quốc viết sai Toản, nghiến răng… - GV đọc cho HS viết bài vào - HS nghe GV đọc viết bài vào Lop2.net (6) - GV đọc lại cho HS soát lỗi - HS đổi cho để soát lỗi - GV chấm nhanh số bài, nêu nhận xét Bài tập: Điền vào chỗ trống iê hay i? (BT2b SGK trang 127) - HS lên bảng làm Dưới lớp làm bài - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng vào bảng con, giơ bảng Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Nhắc HS viết lại chữ viết sai Ngày soạn: 18 / / 2010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2010 (Nghỉ 10/3 Dạy Thứ hai ngày 26 / / 2010) Chính tả (nghe viết) Tiết 56 Ôn: Lượm I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nghe viết chính xác, trình bày đúng hai khổ thơ đầu bài thơ Lượm - Rèn kỹ viết chính xác số chữ khó bài - Giáo dục các em tính cẩn thận viết bài *Viết đúng bài chính tả ** Trình bày bài khoa học Làm đúng các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài ôn - GV nêu mục đích yêu cầu học - GV đọc bài chính tả lần - HS theo dõi - HS đọc lại - Mỗi dòng thơ có bao nhiêu chữ? - Có chữ - Nên bắt đầu viết dòng thơ từ ô nào - Nên bắt đầu viết từ ô thứ ba thứ Lop2.net (7) vở? tư tính từ lề - Cho HS viết bảng từ ngữ - HS viết bảng con: loắt choắt, thoăn thường viết sai thoắt, huýt sáo… - GV đọc cho HS viết bài vào - HS nghe GV đọc viết bài vào - GV đọc lại cho HS soát lỗi - HS đổi cho để soát lỗi Bài tập 1: Em chọn chữ nào ngoặc đơn để điền vào chỗ trống? - HS làm vào bảng HS làm bài (BT2b SGK trang 131) trên bảng phụ GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài tập 2: Thi tìm nhanh các từ chứa - nhóm HS , HS tiếng: (BT3b SGK trang 132) nhóm lên bảng viết nhanh cặp từ chứa tiếng khác âm i - GV cùng tổ trọng tài, và lớp nhận hay iê Sau thời gian quy định HS cuối cùng nhóm đọc kết xét, kết luận nhóm thắng Củng cố, dặn dò - Nhận xét học GDTT TiÕt 33 S¬ kÕt tuÇn 33 I Mục đích yêu cầu - Nhận xét ưu, nhược điểm lớp - N©ng cao ý thøc phª vµ tù phª gi÷a c¸c tæ - Đề phương hướng tuần tới II ChuÈn bÞ Néi dung sinh ho¹t III Lªn líp Lần lượt các tổ sinh hoạt, ưu, nhược điểm tổ mình tuần qua Gi¸o viªn nhËn xÐt chung Lop2.net (8) * ¦u ®iÓm: - Về đạo đức: Nhìn chung tuần qua các em học đều, đúng giờ, thực nghiêm túc truy bài, các nội quy trường, lớp - Về học tập: Nhiều em có ý thức học tập, học bài và làm bài trước đến líp Trong líp chó ý nghe gi¶ng, tÝch cùc x©y dùng bµi - Các hoạt động khác: Tích cực tham gia các hoạt đông nhà trường * Tồn tại: Vẫn còn số em lười học, chưa có ý thức tự giác học tập, kết qu¶ häc tËp cha cao Tuyên dương Nh¾c nhë Phương hướng tuàn tới - Ph¸t huy tèt vai trß tù qu¶n cña c¸n bé líp - Duy trì tốt các nếp lớp, các quy định nhà trường - Tiếp tục trì số lượng, nâng cao chất lượng Tích cực ôn tập chuẩn bị kiểm tra cuèi n¨m - Hoàn thành các khoản đóng góp Lop2.net (9)