Giáo án Lớp 3 Tuần 11 - Trường TH số 2 Hòa Hiệp Nam

Mục tiêu : - Hiểu và sếp đúng vào hai nhóm một số từ ngữ về quê hương BT1 - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay thế từ quê hương trong đoạn văn BT2 - Nhận biết được các câu theo mẩu A[r]

Trường TH số Hòa Hiệp Nam TUẦN 11: Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010 Cách ngôn: Ăn nhớ kẻ trồng cây Hoạt động tập thể: Chào cờ đầu tuần (Thầy Phước Phụ trách) Tên bài: ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU Phân môn: Tập đọc-Kể chuyện - Tiết 21 I Mục tiêu: a Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa; Đất đai Tổ Quốc là thứ thiêng liêng, cao quý (TL: các CH -SGK) b Kể chuyện - Biết xếp các tranh (SGK) theo đúng trình tự kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh họa - HS khá giỏi kể lại toàn câu chuyện II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa SGK III Kiểm tra bài cũ: - Gọi em đọc bài “Thư gửi bà” trả lời: + Qua thư, em thấy tình cảm Đức đối bà quê nào? - Nhận xét ghi điểm IV Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu : Hoạt động 1: Luyện đọc: a Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc bài b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu trước lớp - Lớp nối tiếp đọc câu trước lớp + Theo dõi sửa sai cho HS + Luyện đọc tiếng từ khó - Luyện phát âm từ khó - Đọc đoạn trước lớp + HD HS đọc đúng câu, đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn bài + Kết hợp giải thích các từ SGK: Tìm hiểu nghĩa các từ: Cung điện, khâm cung điện, khâm phục, Khách du lịch, sản phục, khách du lịch, sản vật - Các nhóm luyện đọc vật - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm + Gọi 1HS đọc lời viên quan (ở đoạn 2) - 1HS đọc lời viên quan + Yêu cầu các nhóm tiếp nối đọc đồng - Các nhóm đọc đồng đoạn bài _ Giáo viên: Nguyễn Thị Kỳ Hiệp Lop3.net Trường TH số Hòa Hiệp Nam đoạn bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu HS đọc thầm bài và TLCH: + Hai người khách vua Ê-ti-ô-pi-a tiếp đãi nào ? + Khi khách xuống tàu điều gì bất ngờ đã xảy ? - Lớp đọc thầm bài + Mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi, tặng sản vật quý, sai người đưa xuống tàu + Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày để họ cạo đất đế giày để khách xuống tàu trở nước + Vì người Ê-ti-ô-pi-a không + Vì người Ê-ti-ô-pi-a yêu quý và coi khách mang hạt cát nhỏ ? mảnh đất quê hương họ là thứ thiêng liêng cao quý + Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm +Người dân Ê-ti-ô-pi-a yêu quý, trân người Ê-ti-ô-pi-a quê hương? trọng mảnh đất hương/ Coi đất đai tổ quốc là tài sản quí giá thiêng liêng *Giáo viên chốt ý sách giáo viên - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn bài - Các nhóm thi đọc phân theo vai - Hướng dẫn HS cách đọc (người dẫn chuyện, viên quan, hai người - Mời nhóm, nhóm em phân vai thi khách ) - 1HS đọc bài đọc đoạn - Mời em đọc bài - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay - Nhận xét bình chọn HS đọc hay Kể chuyện : Giáo viên nêu nhiệm vụ: 2.Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo - Cả lớp quan sát tranh minh họa, xếp lại tranh: đúng trình tư câu chuyện Bài 1: - Gọi 2HS đọc yêu cầu bài - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung - Yêu cầu HS quan sát tranh, xếp lại (Thứ tự tranh: - - -2) theo đúng trình tự câu chuyện - Yêu cầu lớp lắng nghe và nhận xét Bài : - Yêu cầu cặp HS dựa tranh đã - Từng cặp tập kể chuyện, xếp thứ tự để tập kể - HS tiếp nối thi kể trước lớp theo - em nối tiếp kể theo tranh tranh - 1HS kể lại toàn câu chuyện theo tranh - 1HS kể toàn câu chuyện - Nhận xét bình chọn HS kể hay - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay V Hoạt động nối tiếp: - Hãy đặt tên khác cho câu chuyện - HS trả lời: Mảnh đất thiêng liêng/ Một phong tục lạ lùng/ Tấm lòng yêu quý đất đai/ - Nhận xét đánh giá tiết học Dặn nhà tập kể lại câu chuyện _ Giáo viên: Nguyễn Thị Kỳ Hiệp Lop3.net Trường TH số Hòa Hiệp Nam Toán:  Tiết 51: BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (tiếp theo) I Mục tiêu: - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán giải hai phép tính - GDHS tính cẩn thận làm bài II Đồ dùng dạy học III Kiểm tra bài cũ: - GV: Nhận xét đánh giá bài kiểm tra học kì I - HS: Lắng nghe để rút kinh nghiệm IV Giảng bài mới: Hoạt động dạy Giới thiệu bài: Bài toán 1: Đọc bài toán, ghi tóm tắt lên bảng: Thứ bảy: xe Chủ nhật: ?xe - Gọi 2HS dựa vào tóm tắt đọc lại bài toán - Yêu cầu HS nêu điều bài toán cho biết và điều bài toán hỏi + Bước ta tìm gì ? Hoạt động học *Lớp theo dõi giới thiệu bài - 2HS đọc lại bài toán - Quan sát sơ đồ tóm tắt để nêu điều bài cho biết và điều bài toán hỏi +Tìm số xe đạp bán ngày chủ nhật: (  2) = 12 (xe) + Khi tìm kết bước thì bước ta tìm + Tìm số xe đạp hai ngày: + 12 =18(xe) gì? - Hướng dẫn học sinh thực tính kết và cách trình bày bài giải sách giáo khoa Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập + Em hãy nêu điều bài toán đã cho biết và điều - Đọc bài toán bài toán hỏi - Yêu cầu lớp vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán - Học sinh vẽ tóm tắt bài toán -Yêu cầu lớp làm vào vở, - Cả lớp thực làm vào - học sinh lên bảng giải GV theo dõi gơi ý - Một học sinh lên trình bày bài giải, lớp h/s yếu, T nhận xét bổ sung - Nhận xét đánh giá Giải : - Cho HS đổi để KT bài Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh dài là :  = 15 ( km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh dài là : +15 = 20 (km ) Đ/S :20 km B2:Yêu cầu học sinh nêu và phân tích bài toán - HS đọc và vẽ tóm tắt bài toán _ Giáo viên: Nguyễn Thị Kỳ Hiệp Lop3.net Trường TH số Hòa Hiệp Nam - Yêu cầu lớp giải bài toán vào - Mời học sinh lên giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Cả lớp thực làm vào - Một học sinh lên giải, lớp nhận xét bổ sung Giải : Số lít mật lấy từ thùng mật ong là : 24 : = ( l ) Số lít mật còn lại là : 24 - = 16 ( l ) Đ/S :16 lít mật ong - Một em nêu đề bài tập - Cả lớp thực làm vào - Một học sinh lên giải  + = 15 + 3;  – = 42 – = 18 = 36 Bài 3: - Yêu cầu lớp làm vào - Mời học sinh lên bảng giải - Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra - Giáo viên nhận xét đánh giá V Hoạt động nối tiếp; - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và xem lại các bài tập đã làm _ Giáo viên: Nguyễn Thị Kỳ Hiệp Lop3.net Trường TH số Hòa Hiệp Nam Đạo đức: Tiết 11: THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KÌ I I Mục tiêu : - Ôn lại kiến thức đã học - GDHS thực tốt điều Bác Hồ dạy II Đồ dùng dạy học : - Các loại tranh ảnh minh họa đã sử dụng các bài học trước các phiếu ghi sẵn các tình bài ôn tập III Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩnv bị HS IV Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài Hướng dẫn HS ôn tập: * Yêu cầu học sinh nhắc lại tên các bài học đã - Nhắc lại tên các bài học : Kính yêu Bác Hồ học? Giữ lời hứa - Tự làm lấy việc mình - Quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ Chia sẻ buồn vui cùng bạn - Yêu cầu lớp hát bài hát Bác Hồ - Học sinh hát các bài hát có nội dung ca ngợi Bác Hồ + Trong sống và học tập em đã làm - Lần lượt số em kể trước lớp gì để bày tỏ lòng kính yêu Bác Hồ ? + Qua câu chuyện "Chiếc vòng bạc" Em thấy + Bác Hồ là người biết giữ lời hứa Bác mong Bác Hồ là người nào ? người luôn giữ lời hứa đó là chữ tín người quý mến + Hãy kể điều mà mình đã hứa và + Một số em lên thực hành kể các câu chuyện thực lời hứa với người? liên quan đến giữ lời hứa mình + Theo em không giữ lời hứa có hại + Sẽ lòng tin người nào ? * Ngoài việc phải giữ lời hứa, thì người học sinh em cần biết quan tâm giúp đỡ người thân gia đình là người ngoan, trò giỏi * Ôn tập:Quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ + Khi người thân gia đình ông , bà, - Học sinh kể công việc mà mình đã cha , mẹ bị bệnh em chăm sóc nào ? chăm sóc giúp đỡ ông bà , cha mẹ bị bệnh + Vì chúng ta phải quan tâm giúp đỡ ông + Vì ông bà, cha mẹ là người đã sinh bà cha mẹ ? và dạy dỗ ta nên người vì chúng ta có bổn _ Giáo viên: Nguyễn Thị Kỳ Hiệp Lop3.net Trường TH số Hòa Hiệp Nam phận giúp đỡ, quan tâm ông bà cha mẹ - Trong sống hàng ngày có công việc mà chúng ta có thể tự làm lấy + Em hãy kể số công việc mà em tự làm ? + Theo em tự làm lấy việc mình có tác dụng gì ? * Bạn bè là người gần gũi luôn giúp đỡ ta sống bạn có niềm vui hay gặp nỗi buồn chúng ta làm gì để giúp bạn vơi điều đó + Em đã gặp niềm vui , nỗi buồn nào sống? Những lúc em cảm thấy sao? + Hãy kể số câu chuyện nói việc em bạn đã biết chia sẻ buồn vui cùng bạn ? - Mời em nêu ý kiến qua bài - Giáo viên rút kết luận + Một số em đại diện lên kể việc mình tự làm trước lớp + Giúp chúng ta tự tin và có ý thức tự cố gắng, tự lập sống + Một số em lên bảng kể việc làm nhằm an ủi, chia sẻ cùng bạn bạn gặp chuyện buồn - Lớp trao đổi nhận xét và bổ sung có V Hoạt động nối tiếp: - Về nhà ghi nhớ và thực theo bài học - Nhận xét đánh giá tiết học _ Giáo viên: Nguyễn Thị Kỳ Hiệp Lop3.net Trường TH số Hòa Hiệp Nam Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010 Thể dục: ( Thầy Trí soạn giảng) Âm nhạc: Tiết 11:ÔN BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT I Mục tiêu; - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo theo bài hát - Giáo dục HS tình đoàn kết, tinh thần tương thân tương ái II Đồ dùng dạy học: III Kiểm tra bài cũ: - HS hát lại bài lớp chúng ta đoàn kết IV Gảng bài mới; Hoạt động dạy Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Lớp chúng ta đoàn kết - Cho HS nghe băng nhạc - Tổ chức cho HS ôn luyện bài hát - Mời nhóm và cá nhân hát, GV theo dõi uốn nắn cho các em - Yêu cầu lớp hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách - Yêu cầu HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca Hoạt động 2: Ôn bài hát Hoa lá mùa xuân Tổ chức cho HS ôn luyện theo dỹ, tổ, bàn, cá nhân Hoạt động 3: Tập biểu diễn bài hát - Mời nhóm lên biểu diễn trước lớp - Nhận xét tuyên dương nhóm, cá nhân biểu diễn tốt Hoạt động học - Nghe băng nhạc - Cả lớp hát bài: Lớp chúng mình đoàn kết - Lần lượt nhóm và cá nhân hát - Cả lớp nhận xét - Hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách - Hát vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca - Hát bài Hoa lá mùa xuân - Lần lượt nhóm biếu diễn trước lớp - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm biểu diễn tốt V Hoạt động nối tiếp: Về nhà tiếp tục ôn luyện bài hát Lớp chúng ta đoàn kết _ Giáo viên: Nguyễn Thị Kỳ Hiệp Lop3.net Trường TH số Hòa Hiệp Nam  Toán: Tiết 52: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết giải bài toán có hai phép tính - GDHS yêu thích học toán II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn sơ đồ tóm tắt bài tập III Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên bảng làm BT3 trang 51 - Nhận xét, ghi điểm IV Giảng bài mới: Hoạt động dạy Giới thiệu bài: Thực hành: Bài 1: HD học sinh tóm tắt bài toán: Bến xe có: 45 ô tô Lúc đầu: 18 ô tô rời bến Sau thêm: 17 ô tô rời bến? bến xe còn lại? ô tô - Giáo viên chốt lại kết đúng Bài 3: Nêu bài toán theo sơ đồ tóm tắt giải HS giỏi: _ bạn ? bạn HS khá: _ GV giúp HS hiểu sơ đồ minh họa và yêu cầu HS nêu bài toán, giải bài toán theo cách - GV yêu cầu HS đọc mẫu và giúp HS hiểu bài mẫu - GV yêu cầu HS làm bài và đọc kết Bài 4: Tính theo mẫu (a,b) - GV yêu cầu HS đọc mẫu và giúp HS hiểu bài mẫu - GV yêu cầu HS làm bài và đọc kết Hoạt động học - HS đọc đề toán - HS giải cách - Cả lớp nhận xét - HS theo dõi - HS thực a- Đặt đề toán b- Giải bài toán Số học sinh khá: 14 + = 22 ( bạn) Số học sinh giỏi và khá: 14 +22 = 36 ( bạn) - HS nêu - HS thực V Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học - HS làm bài tập bài tập _ Giáo viên: Nguyễn Thị Kỳ Hiệp Lop3.net Trường TH số Hòa Hiệp Nam Chính tả: Tiết 21: TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG I Mục tiêu : - Nghe viết đúng bái chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần: ong/ oong (BT2) - Làm đúng BT3 a/b - GDHS rèn chữ viết đẹp, biết giữ sạch; II Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh viết số tiếng dễ viết sai bài trước - 2HS lên bảng viết các từ: Trái sai , da dẻ , ngày xưa , , ruột thịt - Nhận xét đánh giá III Giảng bài Hoạt động dạy Giới thiệu bài Hướng dẫn nghe - viết: a Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc bài lượt - Yêu cầu học sinh đọc lại bài văn + Bài chính tả có câu + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy bảng và viết các tiếng khó - Giáo viên nhận xét đánh giá b Đọc cho học sinh viết vào - Theo dõi nhắc nhở h/s yếu Cho h/s T chép viết - Đọc lại để học sinh dò bài, soát lỗi c Chấm, chữa bài - Chấm bài 4-5 em Hướng dẫn làm bài tập: Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Mời em lên bảng thi làm đúng, nhanh - Nhận xét tuyên dương - Gọi HS đọc lại lời giải đúng và ghi nhớ chính tả Bài : - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập 3b Hoạt động học - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - học sinh đọc lại bài + Bài chính tả này có câu + Viết hoa chữ cái đầu đoạn văn và tên riêng (Gái, Thu Bồn) - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vào bảng con: sông, gió chiều, tiếng hò, chèo thuyền, - Cả lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì HS nêu yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Học sinh làm vào - HS lên bảng thi làm bài, lớp theo dõi bình chọn bạn làm đúng và nhanh - HS đọc lại lời giải đúng: Chuông xe đạp kêu kính coong ; vẽ đường cong ; làm xong việc , cái xoong - 1HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm _ Giáo viên: Nguyễn Thị Kỳ Hiệp Lop3.net Trường TH số Hòa Hiệp Nam - Chia nhóm, các nhóm thi làm bàiø trên giấy, xong đại diện nhóm dán bài trên bảng lớp, đọc kết - GV cùng HS nhận xét, tuyên dương - Gọi 1HS đọc lại kết - Cho HS làm bài vào VBT - Các nhóm thi làm bài trên giấy - Đại diện nhóm dán bài lên bảng, đọc kết Lớp bình chọn nhóm làm đúng - 1HS đọc lại kết - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng: + Vân ươn:mượn, thuê mướn, bay lượn, + Vần ương: bướng bỉnh, gương soi, lương thực, đo lường, trưởng thành, V Hoạt động nối tiếp - Quê hương em có gì đẹp em cần làm gì để quê hương mãi đẹp? - Dặn nhà học và làm bài xem trước bài _ Giáo viên: Nguyễn Thị Kỳ Hiệp Lop3.net Trường TH số Hòa Hiệp Nam Tập đọc: Tiết 22: VẼ QUÊ HƯƠNG I Mục tiêu: - Rèn đọc đúng các từ : lượn quanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ chót, - Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc - Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp quê hương và thể tình yêu quê hương tha thiết người bạn nhỏ( TL: Được các câu hỏi SGK, thuộc khổ hơ bài HS khá giỏi thuộc bài thơ) - GDHS yêu quê hương đất nước II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết bài thơ để hướng dẫn học sinh HTL III Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS nối tiếp kể lại câu chuyện “ Đất quý, đất yêu” - Nhận xét ghi điểm IV Gảng bài mới: Hoạt động dạy Giới thiệu bài: Luyện đọc: a Đọc bài thơ b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu thơ GV sửa sai - Gọi học sinh đọc khổ thơ trước lớp - Nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng các dòng thơ, khổ thơ - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ bài ( sông máng , cây gạo ) - Yêu cầu HS đọc khổ thơ nhóm - Các nhóm thi đọc - Yêu cầu lớp đọc đồng bài Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Mời em đọc bài, yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ trả lời câu hỏi: Kể tên cảnh vật tả bài thơ ? Hoạt động học - Lắng nghe GV đọc mẫu - Nối tiếp đọc em dòng thơ - Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp - Tìm hiểu nghĩa từ theo hướng dẫn giáo viên - Luyện đọc theo nhóm - Cả lớp đọc đồng bài thơ - Lớp đọc thầm bài thơ + Là : tre, lúa, sông máng, trời mây, ngói mới, trường học, mặt trời… + Cảnh vật quê hương tả nhiều màu + Cảnh vật miêu tả màu sắc sắc Hãy kể màu sắc đó ? tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh mát, trời Cảnh vật và màu sắc quê hương bài thơ mây xanh ngắt, ngói đỏ tươi, mái trường đỏ đẹp; em cần làm gì để quê hương luôn thắm, mặt trời đỏ chót đẹp? - Yêu cầu thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi: - HS thảo luận theo nhóm, sau đó đại diện _ Giáo viên: Nguyễn Thị Kỳ Hiệp Lop3.net Trường TH số Hòa Hiệp Nam + Vì tranh quê hương đẹp? Hãy chọn câu trả lời mà em cho là đúng ? Liên hệ quê hương em - Giáo viên kết luận Học thuộc lòng bài thơ: - Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn và bài nhóm nêu ý kiến chọn câu trả lời đúng (Vì bạn nhỏ yêu quê hương) HS trả lời theo ý các em - Lớp nhận xét bổ sung - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn giáo viên - Yêu cầu đọc thuộc lòng khổ bài - em đaị diện đọc tiếp nối khổ thơ thơ - Yêu cầu HS thi đọc thuộc lòng khổ và - Thi đọc thuộc lòng bài thơ bài thơ - Theo dõi bình chọn em đọc tốt - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay V Hoạt động nối tiếp: - Quê hương em có gì đẹp? - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài _ Giáo viên: Nguyễn Thị Kỳ Hiệp Lop3.net Trường TH số Hòa Hiệp Nam Tự nhiên và xã hội: Tiết 21: THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG I Mục tiêu: - Biết mối quan hệ, biết xưng hô đúng người họ hàng - Phân tích mối quan hệ họ hàng số trường hợp cụ thể, ví dụ: bạn Quang và Hương ( anh em họ), Quang và mẹ Hương ( cháu và cô ruột) II Đồ dùng dạy học : - Các hình SGK trang 42 và 43 - GV chuẩn bị cho nhóm tờ giấy to, hồ dán, bút màu III Kiểm tra bài cũ: - Họ nội, họ ngoại gồm ai? IV Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động : Làm phiếu bài tập Bước 1: Làm việc theo nhóm - Tổ chức cho học sinh thảo luận theo - Các nhóm tiên hành làm việc: nhóm - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn - Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm thảo nhóm mình quan sát hình 42 và luận và hoàn thành bài tập phiếu TLCH phiếu: 1) Ai là trai, là gái ông bà? + Bố Quang và mẹ Hương 2) Ai là dâu, là rể ông bà? + Mẹ Quang và bố Hương 3) Ai là cháu nội là cháu ngoại ông + Hai anh em Quang là cháu nội, Hai chi em bà? hương là cháu ngoại ông bà 4) Những thuộc họ nội Quang? + Ông bà, bố mẹ Hương và chi em Hương 5) Những thuộc ho ngoại Hương? + Ông bà, bố mẹ Quang và hai em quang Bước : - Yêu cầu các nhóm đổi chéo phiếu bài tập - Các nhóm làm xong thì đổi chéo phiếu cho cho để chữa bài để kiểm tra và chữa bài - Giáo viên kết luận sách giáo viên Bước 3: - Yêu cầu các nhóm báo cáo - Lần lượt đại diện các nhóm lên báo cáo kết thảo luận trước lớp - Theo dõi nhận xét, chốt lại ý đúng - Lớp theo dõi và nhận xét + Anh em Quang và chị em Hương phải + Cần phải luôn yêu thương, quan tâm, giúp có nghĩa vụ gì người họ nội, đỡ, họ ngoại mình V Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét đánh giá tiết học - Giờ học sau đem ảnh họ hàng nội, ngoại đến lớp để học _ Giáo viên: Nguyễn Thị Kỳ Hiệp Lop3.net Trường TH số Hòa Hiệp Nam Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010 Luyện từ và câu: Tiết 11: TỪ NGỮ VỀ QUÊ HƯƠNG ÔN TẬP CÂU AI LÀM GÌ ? I Mục tiêu : - Hiểu và sếp đúng vào hai nhóm số từ ngữ quê hương (BT1) - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay từ quê hương đoạn văn (BT2) - Nhận biết các câu theo mẩu Ai làm gì? Và tìm phận câu trả lời câu hỏi Ai? Làm gì?(BT3) - Đặt 2-3 câu theo mẩu Ai làm gì? Với 2-3 từ ngữ cho trước( BT4) II Đồ dùng dạy học: Bảng lớp kẻ sẵn bài tập (2 lần ) III Kiểm tra bài cũ: - KT em làm miện BT2 - tuần 10, em làm ý bài - Nhận xét ghi điểm IV Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài: - Cả lớp theo dõi GV giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - Một em đọc yêu cầu bài tập1 Cả lớp đọc thầm - HD lớp làm vào bài tập - Thực hành làm bài tập vào - Mời em lên làm vào bảng phụ sẵn - 3HS lên bảng làm bài Cả lớp bổ sung: - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài 2**: - HD làm bài - Một em đọc bài tập Lớp theo dõi và - Yêu cầu HS làm bài vào VBT đọc thầm theo - Mời 3HS đọc lại đoạn văn với thay từ - Cả lớp làm bài chọn - Cùng với HS nhận xét, tuyên dương Bài 3: Yêu cầu học sinh đọc nội dung bài tập - 3HS đọc lại đoạn văn đã thay - Yêu cầu lớp làm vào VBT từ chọn - Mời em làm bài trên bảng lớp - 2HS đọc nội dung bài tập - Nhận xétvà chốt lại lời giải đúng - Cả lớp làm bài vào VBT - em lên bảng làm bài - Cả lớp nhận xét bài làm trên bảng, chữa bài: Ai Làm gì ? Cha làm cho tôi …quét sân Mẹ đựng hạt giống ….mùa sau Chị đan nón lá …xuất _ Giáo viên: Nguyễn Thị Kỳ Hiệp Lop3.net Trường TH số Hòa Hiệp Nam - Nêu lại số từ ngữ nói quê hương - HS đọc nội dung bài tập - Cả lớp làm bài vào VBT - em lên bảng làm bài - Cả lớp nhận xét bài làm trên bảng, chữa bài: VD: Bác nông dân cày ruộng Bài 4: Đặt câu theo mẩu Ai làm gì? - Yêu cầu lớp làm vào VBT - Mời em làm bài trên bảng lớp - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng V Hoạt động nối tiếp: - Yêu cầu HS nêu lại 1số từ quê hương - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài _ Giáo viên: Nguyễn Thị Kỳ Hiệp Lop3.net Trường TH số Hòa Hiệp Nam Tập viết: Tiết 11: ÔN CHỮ HOA G (tiếp theo) I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng chữ Gh), R, Đ (1 dòng); viết đúng tên riêng Ghềnh Ráng (1 dòng) và câu ứng dụng: Ai … Loa Thành Thục Vương (1 lần) cỡ chữ nhỏ - Rèn HS viết đúng mẩu chữ, GDHS biết giữ II Đồ dùng dạy học: - Mẫu viết hoa các chữ G, R, Đ - Mẫu chữ tên riêng và câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li III Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá IV Giảng bài mới: Hoạt động dạy Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết trên bảng con: a Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yêu cầu HS luyện viết vào bảng chữ Gh, R, Đ b Học sinh viết từ ứng dụng : - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu Ghềnh Ráng (còn gọi là Mộng Cầm) là thắng cảnh Bình Định, là bãi tắm đẹp nước ta - Viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ: - Yêu cầu HS tập viết trên bảng c Luyện viết câu ứng dụng: - Yêu cầu 2HS đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu ND câu ca dao: Bộc lộ niềm tự hào di tích lịch sử Loa Thành từ thời An Dương Vương, cách đây hàng nghìn năm - Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa (Ai , Ghé ) là chữ đầu dòng và ( Đông Anh , Loa Thành , Thụcc Vương ) tên riêng Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu: + Viết chữ Gh dòng cỡ nhỏ Hoạt động học - Các chữ hoa có bài: G ( Gh), R, A, Đ, L - Lớp theo dõi - Cả lớp thực viết vào bảng - 1HS đọc từ ứng dụng: Ghềnh Ráng - Lắng nghe để hiểu thêm bãi biển là danh lam thắng cảnh đất nước ta - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - 2HS đọc câu ứng dụng: Ai đến huyện Đông Anh Ghé xem phong cảnh Loa Thành ThụcVương - Cả lớp luyện viết trên bảng các từ: Ai, Ghé, Đông Anh, Loa Thành, Thục Vương - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn _ Giáo viên: Nguyễn Thị Kỳ Hiệp Lop3.net Trường TH số Hòa Hiệp Nam + R, Đ : dòng giáo viên + Viết tên riêng Ghềnh Ráng dòng cỡ nhỏ + Viết câu ca dao hai lần ( dòng ) - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu Chấm chữa bài : - Chấm chữ bài V Hoạt động nối tiếp: - Em nhận xét gì di tích nhắc tới bài? - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà luyện viết thêm _ Giáo viên: Nguyễn Thị Kỳ Hiệp Lop3.net Trường TH số Hòa Hiệp Nam Toán: Tiết 53: BẢNG NHÂN A/ Mục tiêu - Bước đầu thuộc bảng nhân - Biết vận dụng bảng nhân vào giải toán - GSHS giải toán nhanh đúng , gây hứng thú học tập II Đồ dùng dạy học III Kiểm tra bài cũ: - Gọi h/s đọc lại cấc bảng nhân đã học - Nhận xét ghi điểm IV Giảng baì mới: Hoạt động dạy Giới thiệu bài: Lập bảng nhân 8: - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi: Tìm các bảng nhân đã học xem có phép nhân nào có thừa số 8? - Mời các nhóm trình bày kết thảo luận + Khi ta thay đổi thứ tự các TS tích thì tích nào? - Yêu cầu các nhóm trở lại thảo luận: Dựa vào kiến thức đó, hãy thay đổi thứ tự các TS tích các phép nhân vừa tìm - Mời HS nêu kết - Yêu cầu HS tính: x = ? + Vì em tính kết - GV ghi bảng:  1=8  = 16  = 24  = 56 + Em có nhận xét gì tích phép tính liền nhau? + Muốn tính tích liền sau ta làm nào? - Yêu cầu HS làm việc cá nhân: Lập tiếp các phép tính còn lại - Gọi HS nêu kết quả, GV ghi bảng để bảng nhân - Tổ chức cho HS đọc và ghi nhớ bảng nhân vừa lập Hoạt động học - Từng cặp thảo luận theo yêu cầu GV - Đại diện nhóm nêu kết thảo luận Cả lớp nhận xét bổ sung  = 16 ;  = 24 ;  = 56 + Tích nó không đổi - Các nhóm trở lại làm việc - Đại diện các nhóm trình bày kết quả, lớp nhận xét bổ sung:  = 16 ;  = 24 ;  = 56 -  = vì số nào nhân với chính số đó + Tích phép tính liền kém đơn vị + Lấy tích liền trước cộng thêm - Tương tự hình thành các công thức còn lại bảng nhân - số em nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung:  = 64 ;  = 72 ;  10 = 80 - HS đọc và ghi nhớ bảng nhân _ Giáo viên: Nguyễn Thị Kỳ Hiệp Lop3.net Trường TH số Hòa Hiệp Nam Luyện tập: Bài 1: - Yêu cầu HS làm bài và đọc kết - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - GV và HS nhận xét chữa bài Bài : - Gọi 1HS lên bảng ghi tóm tắt - HS tự làm bài và nêu kết - 1H đọc bài toán, lớp theo dõi - 1HS lên tóm tắt bài toán : can : lít can : lít ? + Bài toán cho biết gì? + Mỗi can có lít dầu + Bài toán hỏi gì? + can có bao nhiêu lít dầu - Yêu cầu HS làm bài vào - Cả lớp làm bài vào - Mời học sinh lên giải GV theo dõi gơi ý h/s - Một HS lên bảng giải bài, lớp nhận yếu, T xét chữa bài - Chấm số em, nhận xét chữa bài Giải : Số lít dầu can là : x = 48 (lít ) Đ/ S : 48 lít dầu Bài 3: - Một em nêu bài tập 3: Đếm thêm điền vào ô trống - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Học sinh tự làm bài chữa bài - Gọi HS nêu miệng kết - Học sinh nêu kết quả, lớp bổ sung - Giáo viên nhận xét chữa bài Sau điền ta có dãy số sau : , 16 , 24 , 32 , 40 , 48 , 56 , 64 , 72 , 80 V Hoạt động nối tiếp: - Trò chơi: GV nêu phép tính bảng nhân 8, yêu cầu HS nêu kết tương ứng - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập _ Giáo viên: Nguyễn Thị Kỳ Hiệp Lop3.net Trường TH số Hòa Hiệp Nam Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010 Chính tả (Nhớ viết) Tiết 22 : VẼ QUÊ HƯƠNG I.Mục tiêu: - Nhớ viết đúng bài chính tả, trình bày và đúng hình thức bài thơ chữ - Làm đúng BT2 a/b bài tập chính tả phương ngữ Giáo viên soạn GDHS rèn chữ viết đẹp, biết giữ II Đồ dùng dạy học: Vết khổ thơ bài tập 2b III Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2HS lên bảng thi tìm nhanh, viết đúng các từ có tiếng chữa vần ươn/ ương - Nhận xét đánh giá IV Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài Hướng dẫn nghe viết : a Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc đoạn thơ bài: từ đầu đến Em tô đỏ - Yêu cầu hai em đọc thuộc lòng lại - Lớp theo dõi đọc thầm theo , trả lời câu hỏi : +Vì bạn nhỏ lại thấy tranh quê hương đẹp? + Những từ nào bài chính tả cần viết hoa ? - Yêu cầu lấy bảng nhớ lại và viết các tiếng khó * Yêu cầu HS nhớ - viết đoạn thơ vào - Theo dõi uốn nắn cho học sinh Cho h/s T tập chép * Chấm, chữa bài Hướng dẫn làm bài tập: Bài a,b : - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT - Dán băng giấy lên bảng, mời 3HS lên thi làm bài, đọc kết - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Gọi - em đọc lại bài làm trên bảng - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài - Một học sinh đọc lại bài + Vì bạn nhỏ yêu quê hương + Chữ cái đầu câu, đầu dòng thơ, tên riêng - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vào bảng - Cả lớp viết bài vào - 2HS đọc yêu cầu bài - em làm bài trên bảng - Lớp nhận xét bài bạn Ví dụ:Vườn–vấn vương-cá ươn - HS đọc lại bài trên bảng V Hoạt động nối tiếp: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài _ Giáo viên: Nguyễn Thị Kỳ Hiệp Lop3.net