Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 1 : Xếp lại thứ tự các tranh cho đúng nội dung caâu chuyeän Trực quan : 4 bức tranh -GV nhắc học sinh chú ý : để xếp lại thứ tự 4 tranh theo đúng nội dung câu chuyện, các em ph[r]
(1)ĐẠO ĐỨC Baøi 20: Traû laïi cuûa rôi (tieát 2) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh hiểu : •- Nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho người •- Trả lại rơi là thật thà, người quý trọng 2.Kĩ : Biết trả lại rơi nhặt 3.Thái độ : Có thái độ quý trọng ngườithật thà, không tham rơi II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh, ảnh , đồ dùng cho sắm vai 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Cho hoïc sinh laøm phieáu -Đánh dấu x vào ô trống trước ý kiến mà em tán thaønh a/Trả lại rơi là người thật thà đáng quý trọng b/Trả lại rơi là đem lại niềm vui cho người maát vaø chính mình c/Traû laïi cuûa rôi laø ngoác d/Chỉ nên trả lại thấy số tiền đó lớn -Đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Đóng vai -Giáo viên chia nhóm Giao cho nhóm đóng vai moät tình huoáng (SGV/ tr 61) HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Hoïc sinh laøm phieáu -Traû laïi cuûa rôi/ tieát -Chia nhóm, nhóm đóng vai theo tình huoáng -HS thảo luận nhóm, chuẩn bị đóng vai -Các nhóm lên đóng vai -Thảo luận lớp -Hỏi đáp : - Các bạn có đồng tình với cách ứng xử các bạn -HS suy nghĩ, nêu cách giải vừa đóng vai không ? Vì ? -Vì em làm nhặt rơi ? -Khi thấy bạn không chịu trả lại rơi cho người đánh mất, em làm gì ? -Em có suy nghĩ gì bạn trả lại đồ vật đã đánh ? -Em nghĩ gì nhận lời khuyên bạn ? -Giaùo vieân keát luaän : * TH1: Em cần hỏi xem bạn nào để trả lại * TH2: Em nộp lên văn phòng để nhà trường trả lại người Lop2.net (2) * TH3: Em cần khuyên bạn hãy trả lại người mất, khoâng neân tham cuûa rôi Hoạt động : Trình bày tư liệu Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh cuûng coá baøi hoïc -GV yeâu caàu moãi nhoùm keå laïi moät caâu chuyeän maø em sưu tầm chính thân em trả laïi cuûa rôi -Nhận xét đưa ý kiến đúng -Khen học sinh có hành vi trả lại rơi -Khuyeán khích HS noi göông toát -Keát luaän chung : Caàn traû laïi cuûa rôi moãi nhaët và nhắc nhở bạn bè, anh chị em cùng thực Mỗi nhặt rơi, Em luôn tìm trả cho người không tham -Luyeän taäp 3.Cuûng coá : -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học Daën doø- Hoïc baøi -Đại diện số học sinh trình bày -Nhận xét mức độ đúng mực các bạn các câu chuyện kể - Neâu nhaän xeùt, caûm xuùc qua caùc tö lieäu truyeän baïn keå -Vaøi em nhaéc laïi -Làm BT (Bài 3,4/ tr 30) -Hoïc baøi Ruùt kinh nghieäm -löu yù : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (3) Tuần:20 Chủ đề:Đoàn kết thì sống, chia rẽ thì chết Thứ hai, ngày tháng năm TOÁN Tieát 96: Baûng nhaân I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp học sinh : •-Lập bảng nhân (3 nhân với 1,2,3 10) và học thuộc bảng nhân •-Thực hành nhân 3, giải bài toán và đếm thêm Kĩ : Làm tính đúng, chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Caùc taám bì, moãi taám coù chaám troøn Học sinh : Sách, BT, bảng con, đồ dùng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Viết các tổng sau dạng tích : 2+2+2=6 + + = 12 + + = 15 + = 14 Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Lập bảng nhân Mục tiêu : Lập bảng nhân (3 nhân với 1.2.3 10) vaø hoïc thuoäc baûng nhaân -Trực quan :Giới thiệu các bìa có chấm troøn -Hỏi đáp : Mỗi bìa có chấm tròn ? -Laáy taám gaén leân baûng vaø noùi : Moãi taám coù chấm tròn, ta lấy bìa tức là chấm tròn lấy lần ta viết : x = Đọc là ba nhân moät baèng ba -Hướng dẫn học sinh lập bảng nhân (từ x đến x 10) với các bìa còn lại -Baûng con, em leân baûng 2x3=6 x = 12 x = 15 x = 14 -Baûng nhaân -Moãi taám bìa coù chaám troøn -HS đọc :”ba nhân ba” -Thực hành theo nhóm : học sinh thực hành lập tiếp : x với các bìa và ghi nháp -3 lấy lần -GV gaén taám bìa, moãi taám coù chaám troøn leân bảng gọi HS trả lời : lấy lần ? -HS đọc : x = -Vieát : x = + = 3x2=6 -Như x = Viết x = x = Lop2.net (4) -Tương tự x = GV hướng dẫn học sinh lập -Thực hành : học sinh thực hành lập tiếp các tiếp các công thức x = x 10 = 30 công thức x = x 10 = 30 -Khi có đủ từ x x 10 = 30 Giáo viên -1 em lên bảng thực giới thiệu : Đây là bảng nhân -HTLbaûng nhaân -Hướng dẫn học sinh học thuộc lòng -Nhaän xeùt -Đồng Hoạt động : Thực hành Mục tiêu : Thực hành nhân 3, giải bài toán và đếm thêm Baøi : -Cho học sinh sử dụng bảng nhân nêu tích -Viết tích phép nhân -HS làm nhiều em đọc kết tính moãi pheùp nhaân 3x2=6 x1 = 3 x =24 -Nhaän xeùt, cho ñieåm x = 21 x = 12 x = 18 x =15 x = 27 Bài : Gọi em đọc đề -1 em đọc đề -Yêu cầu học sinh tự tóm tắt và giải? Toùm taét nhoùm : hoïc sinh 10 nhoùm : ? hoïc sinh -Nhaän xeùt, cho ñieåm Giaûi Soá hoïc sinh 10 nhoùm: x 10 = 30 (hoïc sinh) Baøi : Đáp số : 30 học sinh -GV hướng dẫn HS nhìn hình vẽ để viếtø các số coøn thieáu vaøo oâ troáng 21 30 -Các số ô trống có đặc điểm gì ? Số đứng sau số đứng trước cộng với ? -GV : Như tìm số thích hợp ô trống để có dãy số : 3.6.9.12.15.18.21.24 27.30 -Đếm thêm từ 330 và đếm bớt từ 30 -Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá : - Troø chôi: Thi ñua gaén nhanh keát quaû baûng nhaân - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Hoïc baøi -1 em đọc 3.6.9 12 15 18 21 24 27 30 -Nhận xét : số thứ hai, số số đứng trước nó cộng với -HS làm -Vài em đọc : 3.6.9.12.15.18.21.24.27.30 -HS đếm thêm và đếm bớt - Mỗi nhóm cử bạn lên thi - Nhaän xeùt -Hoïc thuoäc baûng nhaân Ruùt kinh nghieäm -löu yù : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (5) TẬP ĐỌC Baøi 39: OÂâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù (t1) I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Đọc •-Đọc trơn bài Ngắt nghỉ đúng chỗ •-Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện, lời nhân vật 9ông Manh, Thần Gió) Bước đầu biết chuyển giọng phù hợp với việc thể nội dung đoạn •-Hiểu : Hiểu từ ngữ khó : đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ -Hiểu nội dung bài : Oâng Mạnh tượng trưng cho người, Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên Con người chiến thắng Thần Gió, chiến thắng thiên nhiên nhờ tâm và lao động Nhưng người cần “kết bạn” với thiên nhiên, sống thân ái, hòa thuận với thiên nhiên Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ : Giáo dục HS biết yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống xung quanh xanh, sach, đẹp II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -2em HTL vaø TLCH -Goị2em đọc thuộc lòng bài “Thư trung thu” -Mỗi Tết Trung thu Bác Hồ nhớ tới ? -Những câu thơ nào cho thấy Bác Hồ yêu thiếu nhi ? -1hs làm bảng phụ, lớp làm bảng -Hs laøm baøi taäp traéc nghieäm Bác khuyên các em làm điều gì ? -Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu lần 1, phát âm rõ, chính xác, giọng đọc nhẹ nhàng, phân biệt lời các nhân vật a.Đọc câu : -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thầm -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ) -HS nối tiếp đọc câu hết -HS luyện đọc các từ :hoành hành, lăn quay, ngạo nghễ, quật đổ, ngào ngạt b.Đọc đoạn trước lớp Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý -HS nối tiếp đọc đoạn bài +Oâng vào rừng/ lấy gỗ/ dựng nhà.// cách đọc +Cuối cùng/ ông định dựng ngôi nhà -Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 14) Lop2.net (6) thật vững chãi.// -Giảng thêm từ : lồm cồm : chống hai tay để HS đọc chú giải: đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ, vững chãi, đẵn, ăn năn nhổm người dậy Rõ ràng đêm qua Thần Gió đã giận dữ,/ lồng lộn/ mà không thể xô đổ ngôi nhà.// -Từ đó Thần Gió thường đến thăm ông,/ đem cho ngôi nhà không khí mát lành từ biển và hương Giảng từ : thơm ngào ngạt các loài hoa.// +loàng loän : bieåu hieän raát haêng ñieân cuoàng -HS nhắc lại nghĩa các từ : lồng lộn, an ủi +an ủi : làm dịu buồn phiền day dứt HS đọc đoạn nhóm C Đọc đoạn nhóm - d Thi đọc theo nhóm -Thi đọc các nhóm (từng đoạn, bài) CN - e.Đọc đồng - Đồng -Nhaän xeùt 3.Củng cố : Gọi em đọc lại Chuyển ý : Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành bạn mình, ông đã chiến thắng thiên nhiên là nhờ vào đâu chúng ta tìm hiểu tieáp qua tieát Dặn dò – Đọc bài Ruùt kinh nghieäm -löu yù : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (7) TẬP ĐỌC OÂâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù (tieát 2) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động : Tìm hiểu bài -Gọi em đọc -Trực quan :Tranh Câu 1: -Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh giaän ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS em đọc đoạn - Đọc thầm -Gaëp oâng Maïnh, Thaàn Gioù xoâ oâng ngaõ laên quay Khi oâng noåi giaän, Thaàn Gió còn cười ngạo nghễ, chọc tức oâng -Quan saùt tranh vaø nhaän xeùt : Thaàn -GV cho học sinh quan sát tranh ảnh dông bão, Gió có sức mạnh vô địch nhận xét sức mạnh Thần Gió -Giảng thêm : Người xưa chưa biết cách chống lại -Ông vào rừng lấy gỗ, dựng nhà Cả gió mưa, nên phải các hang động, hốc đá Câu 2:-Kể việc làm ông Mạnh chống lại Thần ba lần nhà bị quật đổ nên ông quyeát ñònh xaây moät ngoâi nhaø thaät Gioù ? -Giáo viên cho học sinh xem tranh ngôi nhà có vững chãi, ông đẵn cây gỗ lớn nhaát laøm coät tường đá, có cột to, chân cột kê đá tảng chọn viên đá thật to làm tường Câu 3:-Hình ảnh nào chứng tỏ Thần -Hình aûnh caây coái ngaõ raïp xung Gioù phaûi boù tay ? -GV liên hệ ngôi nhà xây tạm tranh tre quanh ,ngôi nhà đứng nứa lá với ngôi nhàxây dựng kiên cố bê toâng coát saét Câu 4:-Oâng Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành -Ông an ủi ,mời thần gió tới chơi baïn cuûa mình ? -Trực quan : Tranh : Thần Gió và ông Mạnh trở nên Nhân hậu, biết tha thứ, ông khôn ngoan, biết sống thân thiện với thaân thieän, nhuõn nhaën hôn Câu 5:-Ông Mạnh tượng trưng cho ? Thần Gió thiên nhiên tượng trưng cho cái gì ? -Caâu chuyeän neâu yù nghóa gì ? -GV choát yù Hoạt động 2:-Luyện đọc lại -Nhaän xeùt Cuûng coá : -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? -Giáo dục tư tưởng :Nhận xét Dặn dò- đọc bài -Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên, ông Mạnh tượng trưng cho người Nhờ tâm và lao động người đã chiến thắng thiên nhiên làm cho thiên nhiên trở thành bạn cuûa mình - HS phaùt bieåu yù kieán Lop2.net (8) Keå chuyeän Baøi 20: OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •- Biết xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung truyện •- Kể lại toàn câu chuyện với giọng kể tự nhiên, kết hợp điệu bộ, cử nét mặt -Đặt tên khác phù hợp với nội dung câu chuyện 2.Kĩ : Rèn kĩ nghe : Có khả tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống xung quanh xanh, đẹp II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù” 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Goïi em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän “ Chuyeän boán muøa” -Cho điểm em -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài -Tiết tập đọc vừa em đọc bài gì ? -Tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta seõ quan saùt tranh vaø keå laïi caâu chuyeän “Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù” Hoạt động : Xếp lại thứ tự các tranh cho đúng nội dung caâu chuyeän Trực quan : tranh -GV nhắc học sinh chú ý : để xếp lại thứ tự tranh theo đúng nội dung câu chuyện, các em phải quan sát kĩ tranh đánh số nhớ lại nội dung câu chuyeän -GV heä thoáng laïi caùc tranh Hoạt động : Kể toàn câu chuyện -Chọn hình thức : -GV gọi học sinh kể toàn câu chuyện -Moãi nhoùm hoïc sinh keå chuyeän theo vai -Nhaän xeùt : gioïng keå, ñieäu boä, neùt maët -Khen thưởng cá nhân, nhóm kể hay HOẠT ĐỘNG CỦA HS -6 em phân vai dựng lại câu chuyện “Chuyeän boán muøa” theo caùc vai -Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù -1 em nhắc tựa bài -Quan saùt -Cả lớp quan sát tranh và xác định lại thứ tự các tranh -4 em lên bảng em cầm tờ tranh để trước ngực quay xuống lớp tự đứng theo thứ tự tranh từ trái qua phải đúng noäi dung truyeän -Nhận xét, tham gia sửa chữa bạn xếp sai -Vài em định kể lại toàn câu Lop2.net (9) Hoạt động : Đặt tên khác cho câu chuyện -Giaùo vieân ghi nhanh leân baûng moät soá teân tieâu bieåu -Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá : Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Keå laïi caâu chuyeän chuyeän -Nhoùm em keå theo vai -Từng em tiếp nối đặt tên cho câu chuyeän -OÂng Maïnh vaø Thaàn Gioù -Baïn hay thuø -Thaàn Gioù vaø ngoâi nhaø nhoû -Con người chiến thắng Thần Gió -Ai thaéng ? -Chieán thaéng Thaàn Gioù -Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu -Phaûi bieát yeâu thieân nhieân, baûo veä thieân nhiên, bảo vệ môi trường -Taäp keå laïi chuyeän Ruùt kinh nghieäm -löu yù : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (10) Thứ ba, ngày……tháng……năm… TOÁN Tieát 97 : Luyeän taäp I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân qua thực hành tính - Giải bài toán đơn nhân Tìm các số thích hợp dãy số Kĩ : Tính nhanh, đúng chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Ghi baûng baøi 1-2 Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Ñieàn soá vaøo oâ troáng : Thừa số 3 3 Thừa số Tích -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Bài tập Baøi : yeâu caàu gì ? -Hướng dẫn học sinh tự làm bài -Nhaän xeùt Bài : Gọi HS đọc đề toán -Yeâu caàu hoïc sinh toùm taét vaø giaûi Baøi : Yeâu caàu HS laøm baøi -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : Yeâu caàu gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Laøm phieáu 3 Thừa số Thừa số Tích 3 27 15 12 3 21 -Luyeän taäp -Ñieàn soá -Làm theo mẫu sau : x = x = 24 x = 27 -1 em đọc đề.1hs lên bảng Cả lớp -Ñieàn soá : -Tự làm bài x = 15 x = 21 -Em haõy neâu ñaëc ñieåm cuûa moãi daõy soá ? Nhaän xeùt – cho ñieåm Cuûng coá : Vieát thaønh pheùp nhaân : + + + + = 15 + + = 21 -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Hoïc baøi -Hoïc thuoäc baûng nhaân Ruùt kinh nghieäm -löu yù : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (11) THUÛ COÂNG Bài 20: Cắt, gấp, trang trí thiệp chúc mừng (tiết 2) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh biết cắt, gấp, trang trí thiệp chúc mừng 2.Kĩ : Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng 3.Thái độ : Học sinh hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : •- Một số mẫu thiếp chúc mừng •- Quy trình cắt, gấp trang trí thiệp chúc mừng -Giấy trắng giấy màu Kéo, bút màu 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? Trực quan : Mẫu : Thiệp chúc mừng -Gọi HS lên bảng thực bước gấp cắt trang trí -Nhận xét, đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Ôn quy trình thực hành cắt, gấp, trang trí Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát chæ baûng quy trình neâu lại cách thực hành cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng - Treo baûng quy trình -Trực quan : Quy trình gấp cắt, dán thiệp chúc mừng -Bước : Cắt, gấp thiệp chúc mừng -Bước : Trang trí thiệp chúc mừng Hoạt động 2: Thực hành - Chia lớp thành nhóm - GV theo dõi giúp HS hoàn thành sản phẩm - Gợi ý cho các nhóm biết trình bày sản phẩm nhoùm treân bìa -Chọn sản phẩm đẹp tuyên dương -Đánh giá sản phẩm học sinh Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø – Laàn sau mang giaáy nhaùp, GTC, buùt chì, thước kẻ, kéo, hồ dán HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Cắt gấp trang trí thiệp chúc mừng -2 em lên bảng thực các thao tác gấp.Nhận xét -Cắt, gấp trang trí thiệp chúc mừng -Quan saùt - Gọi HS nêu lại các bước - HS lên thực - Nhaän xeùt - HS thực hành làm theo nhóm -Tröng baøy saûn phaåm -Thiệp chúc mừng năm mới, thiệp mừng taân gia, sinh nhaät, Giaùng sinh, -Đem đủ đồ dùng Ruùt kinh nghieäm -löu yù : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (12) CHÍNH TAÛ Baøi 29: Nghe vieát: Gioù - Phaân bieät s/ x, ieât/ ieâc I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Nghe viết chính xác không mắc lỗi bài thơ Gió Biết trình bày bài thơ chữ với khổ thơ - Luyện viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm vần dễ lẫn ảnh hưởng cách phaùt aâm ñòa phöông : s/ x, ieât/ ieâc 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh hiểu tượng thời tiết có ích cho sống II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Vieát saün baøi thô “Gioù” Vieát saün BT 2a,2b 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Giáo viên đọc cho học sinh viết từ các em hay sai -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn viết chính tả Muïc tieâu : Nghe vieát chính xaùc, khoâng maéc loãi baøi thô Gioù Bieát trình bày bài thơ chữ với khổ thơ a/ Noäi dung baøi vieát chính taû: -Trực quan : Bảng phụ -Giáo viên đọc mẫu bài thơ Gió -Trong baøi thô ngoïn gioù coù moät soá yù thích vaø caùc hoạt động người Hãy nêu ý thích và hoạt động ấy? b/ Hướng dẫn trình bày -Baøi vieát coù maáy khoå thô ? moãi khoå coù maáy caâu, moãi câu có chữ ? -Những chữ nào bắt đầu r, gi, d ? -Những chữ nào có dấu hỏi, dấu ngã ? c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó -3 em lên bảng Lớp viết bảng Naëng neà, laëng leõ, lo laéng, no neâ, la heùt, leâ la -Chính taû (nghe vieát) : Gioù -2-3 em nhìn bảng đọc lại -Gió thích chơi thân với nhà, gió cù mèo mướp, gió rủ ong mật đến thăm hoa, gió đưa cánh diều bay lên, gió ru cái rủ, gió thèm ăn nên trèo bưởi trèo na -Baøi vieát coù khoå thô, moãi khoå coù caâu, câu có chữ -gioù, raát, ruû, ru, dieàu -ở, khẽ, rủ, bẩy, ngủ, quả, bưởi -HS nêu từ khó : khe khẽ, bay bổng, treøo na -Vieát baûng -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng Lop2.net (13) d/ Vieát baøi -Giáo viên đọc cho HS viết (đọc câu từ) -Đọc lại Chấm vở, nhận xét Hoạt động : Bài tập Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV phaùt giaáy khoå to -Hướng dẫn sửa -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 30) a.-Hoa sen ;xen laãn hoa suùng ;xuùng xính b.làm việc ;bữa tiệt -thời tiết ;thương tiếc 3.Cuûng coá : GDBVMT:Qua bài này các em thấy gío có đáng yêu không ? - các em cần làm gì để bảo vệ thiên nhiên ? Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đúng chính tả và làm bài tập đúng Dặn dò – Sửa lỗi -Nghe viết -Doø baøi -Chọn bài tập a bài tập b -Ñieàn vaøo choã troáng s/ x, ieât/ ieâc -Trao đổi nhóm ghi giấy - Nhóm trưởng lên dán bài lên bảng -Đại diên nhóm đọc kết Nhận xét -Gío đáng yêu - Không vứt rác, khạc nhổ bừa bãi, để không khí lành, mát mẻ -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng Ruùt kinh nghieäm -löu yù : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (14) HAÙT NHAÏC Bài 20: ÔN TẬP BAØI HÁT “TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG” I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 2.Kĩ : Hát kết hợp với múa đơn giản 3.Thái độ : Yêu thích âm nhạc II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Thuoäc baøi haùt, baêng nhaïc, maùy nghe, tranh veõ 2.Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động : Ôn bài hát “Trên đường đến trường” Mục tiêu : Các em biết hát đúng giai điệu và thuộc lời cabài “Trên đường đến trường” -Ôn tập theo tổ, nhóm -Nhận xét, đánh giá -Hát kết hợp gõ đệm -Hát kết hợp múa đơn giản Hoạt động : Trò chơi “Rồng rắn lên mây” Muïc tieâu : Bieát chôi troø chôi “Roàng raén leân maây” -Chia lớp thành tổ, tổ em làm “thầy thuốc” em còn lại đứng thành hàng một, tay người sau nắm vạt áo đặt trên vai người trước Sau đó lượn qua lượn lại tượng trưng rắn bò -Vừa vừa nói : -Roàng raén leân maây -Nhaän xeùt -Coù caây nuùc naùc -Coù nhaø ñieåm binh -Hoûi thaêm thaày thuoác coù nhaø hay khoâng ? -Tập đọc theo tiết tấu các câu đồng Daën doø – Taäp haùt laïi baøi dao thơ và gõ đệm Ruùt kinh nghieäm -löu yù : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (15) TẬP ĐỌC Baøi 40: Mùa xuân đến I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc •-Đọc trơn toàn bài Ngắt nghỉ đúng chỗ •-Biết đọc với giọng tươi vui, nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm Hieåu : •-Biết vài loại cây, loài chim bài Hiểu các từ ngữ : nồng nàn, đỏm dáng, trầm ngâm Hiểu ý nghĩa bài Ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân Mùa xuân đến làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi, trở nên tươi đẹp 2.Kĩ : Rèn đọc lưu loát, rõ ràng, rành mạch, dứt khoát 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết mùa xuân đến làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi, trở nên tươi đẹp II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh “Mùa xuân đến” 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/ taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ :Gọi em đọc bài “Oâng Mạnh thắng Thần Gioù” vaø TLCH -Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh giận ? -Keå vieäc laøm cuûa oâng Maïnh choáng laïi Thaàn Gioù ? -Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó tay ? -Oâng Mạnh tượng trưng cho ai, Thần Gió tượng trưng cho ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng đọc tươi vui, hào hứng, nhấn giọng các từ gợi tả gợi cảm -Hướng dẫn luyện đọc a.Đọc câu : -Giáo viên uốn nắn cách đọc em b.-Đọc đoạn : Chia đoạn -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu : Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em đọc và TLCH -Mùa xuân đến -Theo dõi đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện đọc các từ ngữ: rực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, khướu, điều -HS tiếp nối đọc nội dung đoạn Nhưng trí nhớ thơ ngây chú/ còn mãi sáng ngời hình ảnh cánh hoa mận trắng,/ biết nở cuối đông để báo trước mùa xuân đến.// -HS luyện đọc câu, lớp theo dõi nhận xét -2 em nhắc lại giảng từ : tàn.Chia (16) nhóm:đọc đoạn nhóm Đọc baøi -Thi đọc đại diện các nhóm đọc nối tieáp -Nhaän xeùt -Kết hợp giảng từ : tàn : khó, rụng, hết tàn c.Đọc đoạn nhóm -Nhận xét, kết luận người đọc tốt d.-Thi đọc các nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Hỏi đáp : Câu 1:-Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến ? -Ngoài dấu hiệu hoa mận tàn, các em còn biết dấu hiệu nào các loài hoa báo mùa xuân đến ? -Trực quan : Cho HS xem tranh hoa mai, hoa đào Câu 2:-Kể lại thay đổi bầu trời và vật mùa xuân đến ? Câu 3:-Tìm từ ngữ bài giúp em cảm nhận hương vị riêng loài hoa xuân, vẻ riêng loài chim ? -Đọc thầm -Hoa mận tàn báo mùa xuân đến -Hoa dào, hoa mai nở Đó là loài hoa người dân hai miền thường rang trí nhà dòp Teát -HS quan saùt -HS đọc thầm bài và trả lời +Sự thay đổi bầu trời : ngày thêm xanh, nắng vàng càng rực rỡ +Sự thay đổi vật : vườn cây đâm choài, naûy loäc, hoa traøn ngaäp tieáng chim hoùt vaø boùng chim bay nhaûy -Trao đổi nhóm : +Hương vị riêng loài hoa : hoa bưởi nồng nàn, hoa nhãn ngọt, hoa cau thoảng qua +Vẻ riêng loài chim :chích chòe nhanh nhảu, khướu điều, chào mào đỏm dáng, cu gáy trầm ngâm -Ca ngợi cảnh đẹp mùa xuân 3-4 em thi đọc bài văn Nhận xét -Mùa xuân là mùa đẹp Khi mùa xuân đến, bầu trời và vật tươi đẹp hẳn leân…… Nhaän xeùt -Baøi vaên coù yù nghóa gì ? Hoạt động 3:Luyện đọc lại -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Củng cố : Qua bài văn em biết gì mùa xuaân ? - GDBVMT: Chúng ta không nên hái hoa, bẻ cây, không săn, bắn chim, vì chúng giúp cho -Tập đọc bài nhiều lần sống chúng ta thêm tươi đẹp -Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò- Đọc bài Ruùt kinh nghieäm -löu yù : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (17) Thứ tư, ngày .tháng…….năm…… TOÁN Tieát 98: Baûng nhaân I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : •-Lập bảng nhân (4 nhân với 1.2.3 ………… 10) và học thuộc bảng nhân •-Thực hành nhân 4, giải bài toán và đếm thêm 2.Kĩ : Học thuộc bảng nhân 4, tính kết phép nhân đúng, nhanh, chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Caùc taám bìa moãi taám bìa coù chaám troøn 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Tính nhaåm : -3 x -4 x -6 x -2 x -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Lập bảng nhân -Trực quan : Giáo viên giới thiệu các tờ bìa tờ bìa có chấm troøn -Giảng giải: Gắn tờ bìa lên bảng và nêu : taám bìa có chấm tròn, ta lấy bìa, tức là chấm tròn lấy lần, ta viết : x = Đọc là : bốn nhân bốn -GV vieát : x = -Giaùo vieân gaén taám bìa, moãi taám coù chaám tròn lên bảng và hỏi : chấm tròn lấy maáy laàn ? -GV noùi : x = + = 8, nhö vaäy x = ? -Vieát tieáp : x = -Ghi baûng tieáp : x = 12 x = 16 x = 20 x = 24 x = 28 x = 32 HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Baûng -3 x = 12 -4 x = 12 -6 x = 18 -2 x = 10 -Baûng nhaân -Nhận xét : tờ bìa có chấm tròn -5-6 em đọc lại “bốn nhân bốn” -Vaøi em nhaéc laïi -HS thực -4 chấm tròn lấy lần -4 x = -Vài em đọc x = -Tương tự học sinh lập tiếp phép nhân x 34 x 10 Lop2.net (18) x = 36 x 10 = 40 -Ñaây laø baûng nhaân Hoạt động 2: Luyện tập Mục tiêu : Thực hành nhân 4, giải bài toán và đếm thêm Bài : Yêu cầu HS tự làm bài Bài : Gọi em đọc đề -Nhaän xeùt Baøi : Yeâu caàu gì ? 12 24 -Caùc soá caàn tìm coù ñaëc ñieåm gì ? -Em hãy đếm thêm từ 440 và từ 404 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø 40 -HS đọc bảng nhân 4, và HTL -Tự làm bài, sửa bài x 2= 4x1=4 x =16 x = 12 x = 24 x = 20 em đọc đề -Toùm taét oâ toâ : baùnh xe oâ toâ : ? baùnh xe Giaûi Soá baùnh xe cuûa oâ toâ : x = 20 (baùnh xe) Đáp số : 20 bánh xe -Đếm thêm và viết số thích hợp vào ô troáng 12 16 20 24 28 32 36 40 -Mỗi số cần tìm số đứng liền trước nó cộng với -Vài em đọc : 4,8,12,16,20,24,28,32,36,40 -HS đếm thêm, đếm bớt -2 em HTL baûng nhaân -Hoïc baûng nhaân Ruùt kinh nghieäm -löu yù : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (19) LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài 20: Từ ngữ thời tiết Đặt và trả lời câu hỏi nào ? I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •-Mở rộng vốn từ thời tiết •-Biết dùng các cụm từ : lúc nào, tháng mấy, thay cho cụm từ nào để hỏi thời điểm -Biết dùng dấu chấm và dấu chấm than vào ô trống đoạn văn đã cho 2.Kĩ : Đặt câu và trả lời câu hỏi thành thạo 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : bảng ghi sẵn từ ngữ BT1 Viết nội dung BT3 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Cho hoïc sinh laøm phieáu -Nêu tên các tháng nêu đặc điểm moãi muøa ? -Thaùng 10 11 : -Cho học sinh nhớ ngày khai trường : -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập (miệng) Mục tiêu : Mở rộng vốn từ thời tiết Biết dùng các cụm từ : lúc nào, tháng mấy, thay cho cụm từ nào để hỏi thời điểm Bài :Yêu cầu học sinh đọc đề bài -Giáo viên giơ bảng ghi sẵn các từ : +nóng +aám aùp +giaù laïnh -Em hãy noí tên mùa hợp với từ ngữ : nóng bức, giá laïnh, aám aùp Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS laøm phieáu BT -Thaùng 10, 11 : Muøa ñoâng -Ngày khai trường : Mùa thu -HS nhắc tựa bài -1 em đọc , lớp đọc thầm -Vài em đọc các từ -HS nói tên mùa hợp với từ ngữ vào bảng -nóng – mùa hạ Mùa hạ nóng -AÁm aùp – muøa xuaân Muøa xuaân aám aùp -Giá lạnh- mùa đông Mùa động giá lạnh -Nhận xét Nhiều em đọc lại (20) -1 em nêu yêu cầu Đọc thầm -Giáo viên ghi bảng và nêu đó là các từ ngữ thời tiết mùa Baøi : Laøm baøi mieäng -Giáo viên hướng dẫn : Đọc câu văn, thay cụm từ nào câu văn đó các cụm từ : bao giờ, lúc nào, tháng mấy, Kiểm tra xem trường hợp nào thay được, không thay -Những từ ngữ thay cụm từ nào là từ ngữ nào ? -Những từ ngữ không thay cụm từ nào là từ ngữ nào ? -Giảng thêm : Bạn làm bài tập này ? là hỏi lượng thời gian làm bài tập đồng hồ, không phải hỏi thời điểm làm bài (vào lúc giờ) -HS làm BT -1 soá hoïc sinh trình baøy keát quaû -Baïn laøm baøi taäp naøy naøo ? -Bao giờ, lúc nào, tháng -mấy -a/Khi nào (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ) lớp bạn thăm viện bảo tàng ? b/Khi nào (bao giờ, lúc nào, tháng mấy) trường bạn nghỉ hè ? -1 em nêu yêu cầu Đọc thầm -Học sinh làm bài vào Viết từ cuối cuøng cuûa caâu vaø daáu caâu caàn ñieàn -2 em leân baûng laøm baøi Nhaän xeùt -Đại điện em lên dán bảng -OÂn laïi teân caùc thaùng vaø muøa -Nhaän xeùt Hoạt động : Làm bài viết Baøi : (vieát) -GV dán tờ giấy khổ to -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 35) 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Hoïc baøi, laøm baøi Ruùt kinh nghieäm -löu yù : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (21)