Đang tải... (xem toàn văn)
DÊu chÊm hái,chÊm than I.Môc tiªu: Nhận biết được một số từ ngữ thường dùng ở miên Bắc,miền Nam qua bài tập phân lo¹i,thay thÕ tõ ng÷ BT1,BT2 Đặt đúng dấu câu Dấu chấm hỏi,dấu chấm than[r]
(1)TuÇn 13 Thø hai ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2009 Tập đọc – Kể chuyện: Người Tây Nguyên I.Môc tiªu: TËp §äc Bước đầu biết thể tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân lang Kông Hoa đã lập nhiều thµnh tÝchtrong kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p.( tr¶ lêi ®îc c©u hái SGK) KÓ chuyÖn: KÓ l¹i ®îc mét ®o¹n cña c©u chuyÖn.HS KG kÓ l¹i ®îc mét ®o¹n cña c©u chuyÖn b»ng lêi cña nh©n vËt II.§å dïng: ¶nh anh hïng Nóp III.Các hoạt động dạy- học: A.Tập đọc 1.Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài : a Hướng dẫn HS luyện đọc - HS đọc nối tiếp câu kết hợp luyện đọc tõ khã: Bok pa, lò lµng, lµm rÉy - HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp đọc chú gi¶i - Học sinh luyện đọc đoạn theo nhóm - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp b Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Học sinh đọc đoạn 1: H : Anh Nóp ®îc cö ®i ®©u ? - HS đọc đoạn 2: H : đại hội , anh Núp kể cho dân lµng nghe chuyÖn g× ? - Nghe GV đọc - HS đọc nối tiếp- đọc từ khó - HS luyện đọc đoạn - HS luyện đọc nhóm - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Anh Núp cử dự đại hội thi đua ë tØnh - Đất nước mình bây mạnh rồi, người đoàn kết đánh giặc , làm rẫy giái - Mêi anh Nóp lªn kÓ chuyÖn lµng K«ng Hoa Nghe xong , người chạy lên, H : Chi tiết nào cho thấy đại hội c«ng kªnh ®i kh¾p nhµ kh©m phôc thµnh tÝch cña d©n lµng - Nghe anh Nóp nãi l¹i lêi c¸n bé , lò K«ng Hoa ? H : Những chi tiết nào cho thấy Kông làng vui, đứng hết dậy nói : Đúng Hoa vui , tự hào thành tích đấy! Đúng ! m×nh ? - Mét ¶nh B¸c Hå v¸c cuèc lµm rÉy, - HS đọc thầm đoạn : H: §¹i héi tÆng lµng K«ng Hoa nh÷ng g× bé quÇn ¸o lôa cña Bok Hå , c©y cê cã thêu chữ, huân chương cho làng, ? huân chương cho Núp H : Khi xem vật đó , thái độ người ? - Mọi người rửa tay thật trước xem, xem vật đó là thiêng liêng Lop3.net (2) 2.Luyện đọc lại: - HD học sinh cách đọc đoạn 3- HS luyện đọc đoạn - HS thi đọc đoạn3- chọn bạn đọc hay nhÊt B.KÓ chuyÖn 1.GV nªu nhiÖm vô: Chän kÓ l¹i mét cña c©u chuyÖn Chän kÓ mét ®o¹n theo lêi cña nh©n vËt truyÖn( HS KG) 2.Hướng dẫn kể : H : Trong đoạn kể mẫu, người kể nhập vai nh©n vËt nµo ? - GV : Có thể nhập vai người Kông Hoa Song chú ý: Người kể cần xưng tôi, nói lời nhân vật từ đầu đến cuối , kh«ng ®îc lÖ thuéc vµo lêi v¨n cña c©u chuyÖn - HS chän vai vµ tËp kÓ chuyÖn theo cÆp - HS thi kể trước lớp - Cả lớp bình chọn người kể hay C Cñng cè , dÆn dß: H: Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn? - Về nhà kể câu chuyện cho người nghe vµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n: - em đọc đoạn - HS thi đọc – Nhận xét - HS TB,HyÕu - HS KG - Lêi kÓ cña anh Nóp - HS nghe - HS kể theo nhóm theo đối tượng - HS thi kể trước lớp - B×nh chän b¹n kÓ hay - Ca ngîi anh hïng Nóp vµ d©n lµng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích cuéc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p So s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín I.Môc tiªu: BiÕt so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín II.§å dïng: B¶ng phô kÎ s½n néi dung bµi tËp 1,3 SGK III.Các hoạt động dạy- học: 1.HD HS t×m hiÓu bµi: GV nªu vÝ dô VÝ dô1: §o¹n AB : dm §o¹n CD : dm Hái : §é dµi ®o¹n CD dµi gÊp mÊy lÇn ®o¹n AB ? HS nªu phÐp tÝnh : : = ( lÇn ) KÕt luËn : CD dµi gÊp lÇn AB HoÆc AB = CD Bµi to¸n1: MÑ 30 tuæi ,con tuæi.Hái tuæi b»ng mét phÇn mÊy tuæi mÑ? HS thảo luận nhóm và làm bài : ( HD HS phân tích bài toán theo hai bước: H: Tuổi mẹ gÊp mÊy lÇn tuæi con? ( 30 : = lÇn ); H: Tuæi b»ng mét phÇn mÊy tuæi mÑ? Tuæi = tuæi mÑ HS nªu miÖng kÕt qu¶ GV ghi b¶ng ( Bµi gi¶i nh SGK) Lop3.net (3) 2.Thùc hµnh: Bài 1: HS đọc yêu cầu – HS k làm miêng theo mẫu HS lµm vµo nh¸p – nªu miÖng kÕt qu¶ - GV ghi b¶ng – NhËn xÐt HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt – ch÷a bµi Bài 2: HS đọc yêu cầu – nêu dự kiện bài toán – Làm vào – GV giúp đỡ HS yếu em lªn b¶ng lµm – Gv ch÷a bµi – nhËn xÐt Bµi gi¶i Số sách ngăn gấp số sách ngăn trên số lần là: 26 : = ( lÇn) Vậy số sách ngăn trên 1/4 số sách ngăn §¸p sè: 1/4 Bài : ( phần a,b) Một học sinh đọc yêu cầu - HS lµm vµo nh¸p - sè häc sinh nªu miÖng kÕt qu¶ - NhËn xÐt bµi lµm ( a.1/5;b 1/3) 3.Cñng cè ,dÆn dß: - Nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín Thø ba ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n: LuyÖn tËp I.Môc tiªu: BiÕt so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín Biết giải bài toán cò lời văn (hai bước tính) II.§å dïng: Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài tập 1;Bộ đồ dùng học toán II.Các hoạt động dạy- học: 1.Thùc hµnh: Bài : Cột số lớn , số bé đã biết , tìm cột còn lại H : muốn tìm số để điền vào cột ta làm nào ? ( Số lớn chia cho số bé ) HS lµm vµo nh¸p - HS lµm vµo b¶ng phô – Mét sè em nªu miÖng kÕt qu¶ Ch÷ bµi ë b¶ng phô – NhËn xÐt kÕt qu¶ Bµi : GV HD häc sinh tãm t¾t råi t×m c¸ch gi¶i Gîi ý : + Muèn t×m sè tr©u b»ng mét phÇn mÊy sè bß th× ta ph¶i biÕt nh÷ng g× ? (BiÕt sè tr©u vµ sè bß) + Tr©u con, bß nhiÒu h¬n tr©u 28 muèn biÕt sè bß ta lµm nh thÕ nµo ?( + 28 = 35 con) + Muèn t×m sè lÇn gÊp ta lµm nh thÕ nµo ?( 35 : = lÇn) HS gi¶i vµo vë – HS lªn b¶ng lµm GV chÊm vµ ch÷a bµi Bµi gi¶i: Sè bß lµ : + 28 = 35 ( con) Lop3.net (4) Bß gÊp tr©u sè lÇn lµ: 35 : = ( lÇn) VËy sè tr©u b»ng 1/5 sè bß §¸p sè: 1/5 Bài : HS đọc yêu cầu làm bài vào – Một số HS trinh bày miệng bài giải – Nhận xét Gîi ý: + T×m sè vÞt ®ang b¬i : 48 : = ( con) + T×m sè vÞt trªn bê : 48 - = 42 ( con) Bài : HS đọc yêu cầu – GV vẽ hình lên bảng HS quan s¸t h×nh vÏ vµ th¶o luËn theo nhãm HS thùc hµnh xÕp h×nh – Mét HS lªn b¶ng xÕp – NhËn xÐt 2.Cñng cè ,dÆn dß: Nh¾c néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc ChÝnh t¶:Nghe - viÕt: §ªm tr¨ng trªn Hå T©y I.Môc tiªu: Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập điền tiếng có vần iu/uyu (BT 2) Làm đúng bài tập 3a II.§å dïng: B¶ng phô viÕt bµi tËp 2; b¶ng vë bµi tËp III.Các hoạt động dạy- học: A Bµi cò : GV cho häc sinh viÕt vµo b¶ng : Trung thµnh , ch«ng gai, tr«ng nom B.Bµi míi : 1.Giới thiệu bài : GV nêu mục đích , yêu cầu bài 2.Hướng dẫn học sinh nghe - viết : - GV đọc bài viết – HS đọc lại H : Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp nào ? ( Trăng toả sáng rọi vào các gợn sóng lăn tăn; gió nam hây hẩy ; sóng vỗ rập rình; hương sen đưa theo chiều gió thơm ngào ng¹t.) H : Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u? ChØ nh÷ng ch÷ viÕt hoa bµi ? V× ph¶i viÕt hoa ? - HS viết vào bảng : Đêm trăng, nước vắt , chiều gió, rập rình - HS nghe giáo viên đọc bài và chép vào - ChÊm bµi , nhËn xÐt 3.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bµi tËp 2: §iÒn vµo chç trèng thÝch hîp - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp - HS lªn lµm bµi thi - Giáo viên nhận xét Chốt lời giải đúng : ( đường khúc khuỷu, gầy khẳng khiu, khuûu tay) Bµi tËp a: - HS đọc yêu cầu bài tập và các câu đố - GV cho học sinh quan sát tranh minh hoạ gợi ý câu đố và làm theo nhóm Lop3.net (5) - 4,5 bạn lên bảng viết lời giải đố - GV ch÷a bµi - nhËn xÐt 4.Cñng cè , dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Về nhà học thuộc lòng các câu đố _ LuyÖn to¸n: ¤n luyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp HS cñng cè: So s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín Biết giải bài toán cò lời văn (hai bước tính) II.§å dïng : B¶ng phô ,Vë bµi tËp III.Các hoạt động dạy- học: 1.HD HS «n luyÖn: ( Bµi tËp u tiªn dµnh cho HS trung b×nh, HS yÕu.) Bµi : ViÕt theo mÉu - GV treo b¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp - HD HS lµm vµo vë bµi tËp - HS lµm bµi - Nªu miÖng kÕt qu¶ H : muốn tìm số để điền vào cột ta làm nào ? ( Số lớn chia cho số bé ) NhËn xÐt kÕt qu¶ Bµi : Cã gµ trèng,sè gµ m¸i nhiÒu h¬n gµ trèng lµ 24 con.Hái sè gµ trèng b»ng mét phÇn mÊy sè gµ m¸i ? GV HD häc sinh tãm t¾t råi t×m c¸ch gi¶i Gîi ý : + Muèn t×m sègad trèng b»ng mét phÇn mÊy sè gµ m¸i th× ta ph¶i biÕt nh÷ng g× ? (BiÕt sèÇg trèng vµ gµ m¸i) + Gµ trèng cã con, gµ m¸i nhiÒu h¬n gµ trèng 24 Muèn biÕt sè gµ m¸i ta lµm nh thÕ nµo ?( + 24 = 30 con) + Muèn t×m sè lÇn gÊp ta lµm nh thÕ nµo ?( 30 : = lÇn) HS gi¶i vµo vë – HS lªn b¶ng lµm GV chÊm vµ ch÷a bµi Bµi gi¶i: Sè gµ m¸i lµ : + 24 = 30 ( con) Gµ m¸i gÊp gµ trèng sè lÇn lµ: 30 : = ( lÇn) VËy sè gµ trèng b»ng 1/5 sè gµ m¸i §¸p sè: 1/5 Bài : Một bến xe có 40 ô tô, sau đó có 1/8 số ô tô rời bến Hỏi bến xe còn lại bao nhiêu « t«? HS đọc yêu cầu làm bài vào bài tập – Một số HS trình bày miệng bài giải – Nhận xÐt Gîi ý: + T×m sè « t« rêi bÕn : 40 : = ( con) + T×m sèo« t« l¹i trªn bÕn : 40 - = 35 ( con) Bài : HS đọc yêu cầu – GV vẽ hình lên bảng Lop3.net (6) HS quan s¸t h×nh vÏ vµ th¶o luËn theo nhãm HS thùc hµnh xÕp h×nh – Mét HS lªn b¶ng xÕp – NhËn xÐt (Bµi tËp u tiªn dµnh cho häc sinh kh¸ giái) Bµi 5: §iÒn vµo chç chÊm : H×nh bªn a, Cã ……………h×nh tam gi¸c b, Cã ……………h×nh tø gi¸c Gợi ý : - Đánh số thứ tự vào các tam giác để đếm các hình tam giác , tứ giác chính xác h¬n HS lµm miÖng GV ch÷a bµi nhËn xÐt 2.Cñng cè ,dÆn dß: Nh¾c néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc _ TËp viÕt: ¤n ch÷ hoa H I.Môc tiªu: Viết đúng chữ hoa I(1 dòng),Ô,K (1 dòng) ;viết đúng tên riêng Ông Ich Khiêm (1dßng)vµ c©u øng dông : Ýt ch¾t chiu phung phÝ(1lÇn) b»ng ch÷ cì nhá II.§å dïng: B¶ng con, Vë tËp viÕt,MÉu ch÷ III.Các hoạt động dạy- học: A.Bµi cò: HS viÕt b¶ng H Hµm Nghi B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi : ¤n ch÷ hoa I th«ng qua c¸c c©u, tõ øng dông 2.Hướng dẫn học sinh viết bảng con: a.LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - T×m ch÷ hoa cã bµi (I, ¤, K) - GV ®a mÉu ch÷ hoa – HDHS c¸ch viÕt - HS viÕt vµo b¶ng con: I,¤,K b.LuyÖn viÕt ch÷ øng dông ( tªn riªng) - HS đọc từ ứng dụng Ông ích Khiêm - GV giíi thiÖu vÒ ¤ng Ých Khiªm (1832- 1884) quª ë Qu¶ng Nam lµ mét vÞ quan thời nhà Nguyễn văn võ toàn tài.Con cháu ông sau này nhiều người là liệt sĩ chống Phàp.l - HS viÕt vµo b¶ng ¤ng Ich Khiªm c, LuyÖn viÕt c©u øng dông: - HS đọc câu ứng dụng - Gv giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ:Khuyên người cần phải biết tiết kiệm ( có ít mà biết dành dụm mhưng còn có nhiều mà phung phÝ) - HS viÕt ch÷ : Ýt 3, Hướng dẫn HS viết vào vở: - GV yªu cÇu cì ch÷ - HS viÕt vµo vë 4, ChÊm , ch÷ bµi, dÆn dß: Lop3.net (7) Yªu cÇu HS viÕt cha hoµn thµnh vÒ nhµ viÕt ChiÒu thø t ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2009 Tập đọc: Cöa Tïng I.Môc tiªu: Bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm,ngắt nghỉ đúng các câu văn Hiểu nội dung: Tả vẻ đẹp kì diệu Cửa Tùng- cửa biển thuộc miền trung nước ta.(Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SKG) II.§å dïng: Tranh minh hoạ bài tập đọc Bản đồ Việt Nam III.Các hoạt động dạy- học: 1.Bài : Giới thiệu bài: a Giáo viên đọc mẫu : b.Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: GV đọc mẫu : Giọng nhẹ nhàng, chậm rãi,nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm HS đọc nối tiếp câu lần – Luyện đọc từ khó: cứu nươc,luỹ tre làng,chiếc lược,sóng biÓn Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - kết hợp giải nghĩa từ,GV giải nghĩa thêm: Dấu ấn lịch sö:DÊu vÕt ®Ëm nÐt ,sù kiÖn quan träng ®îc ghi l¹i lÞch sö cña d©n téc Đọc đoạn nhóm - Thi đọc nối tiếp các nhóm Cả lớp đọc đồng 2.Hướng dẫn tìm hiểu bài HS đọc thầm đoạn 1,2 H: Cửa Tùng đâu ? ( GV giới thiệu trên đồ )( nơi dòng sông Bến Hải gặp biển) GV giíi thiÖu:BÕn H¶i s«ng ë huyÖn VÜnh Linh,tØnh Qu¶ng TrÞ ,lµ n¬i ph©n chia hai miÒn Nam – Bắc từ năm 1954 đến 1975.Cửa Tùng là cửa song Bến Hải) H: Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp ?( Thôn xóm mướt màu xanh luỹ tre làngvà nh÷ng rÆng phi lao r× rµo giã thæi) H : Em hiểu nào là bà chúa các bãi tắm ?( Là bãi tắm đẹp các bãi tắm) HS đọc to đoạn 3: H : Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đặc biệt ?(Thay đổi ba lần ngày) H : Người xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng với cái gì ? ( Chiếc lược đồi mồi đẹp và quý giá cµi trªn m¸i tãc b¹ch kim cña sãng biÓn ) 3.Luyện đọc lại: Học sinh thi đọc diễn cảm đoạn học sinh đọc nối tiếp đoạn – học sinh đọc bài 4.Cñng cè , dÆn dß H : Bµi v¨n miªu t¶ c¶nh g× ? Về nhà tiếp tục luyện đọc lại bài _ To¸n : B¶ng nh©n Lop3.net (8) I.Môc tiªu: Bước đầu thuộc bảng nhân và vận dụng phép nhân giải toán,biết đếm thªm II.§å dïng: Bồ đồ dùng dạy toán,học toán,bảng ,bảng phụ III.Các hoật động dạy- học: 1.Hướng dẫn lập bảng nhân 8: GV võa lµm thao t¸c võa hái häc sinh H : chÊm trßn lÊy lÇn ®îc mÊy chÊm trßn ? ( chÊm trßn ) LËp phÐp nh©n : x = Tương tự lập đến x 10 ( Lưu ý : GV chia nhóm chó học sinh tự lập ) GV kÕt luËn : PhÐp nh©n lµ c¸c phÐp céng c¸c sè h¹ng b»ng Học sinh đọc thuộc lòng bảng nhân 2.Thùc hµnh : Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS vận dụng bảng nhân để tính nhẩm - Gäi häc sinh nªu miÖng kÕt qu¶ - NhËn xÐt kÕt qu¶ ; Lu ý HS yÕu hay nhÇm lÉn c¸c phÐp tÝnh x 9; x Bµi 2: - Cñng cè thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh Ch¼ng h¹n : x + 17 Nh¾c häc sinh tÝnh tõ tr¸i sang ph¶i - HS lµm vµo b¶ng con; Lu ý HS c¸ch tr×nh bµy: x + 17 = 36 + 17 = 53 Bµi : - HS đọc bài toán , nêu kiện , hướng dẫn giải - C¶ líp gi¶i vµo vë bµi tËp – em lªn b¶ng lµm - GV chÊm ch÷a bµi Bµi : HS tÝnh b¶ng + = 18 18 + = 27 27 + = 36 ……………đến 81 + = 90 - GV hướng dẫn : Trong dãy số này , số số đứng trước cộng với Hoặc số đứng sau trừ 3.DÆn dß : VÒ nhµ häc thuéc b¶ng nh©n ChÝnh t¶:Nghe - viÕt: Vµm Cá §«ng I.Môc tiªu: Nghe - viết đúng bài chính tả,trình bày dúng các khổ thơ,dòng thơ bảy chữ Làm đúng bài tập điền từ có vần it/uyt (BT2) Làm đúng bài tập II.§å dïng: B¶ng phô ghi bµi tËp b¶n ,vë bµi tËp III.Các hoạt động dạy – học: Lop3.net (9) A.Bài cũ : GV đọc cho HS viết các từ : khóc khuûu, kh¼ng khiu, tiu nghØu B.Bµi míi : 1.Giới thiệu bài :GV nêu mục đích , yêu cÇu cña bµi Hướng dẫn học sinh viết : - §äc khæ th¬ ®Çu cña bµi “Vµm Cá §«ng” - HS đọc thuộc lòng khổ thơ đó - 1HS nh¾c l¹i néi dung cña bµi th¬ H: Nh÷ng ch÷ nµo bµi chÝnh t¶ ph¶i viÕt hoa? - Hướng dẫn HS viết chữ dễ sai: xuôi dòng, nước chảy, soi, lồng, mãi gọi - GV hướng dẫn HS cách viết chính tả - GV đọc câu - ChÊm , ch÷a bµi 3.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bµi tËp 2: §iÒn vµo chç trèng it/ uyt ? - GV treo b¶ng ghi s½n bµi tËp - HD häc sinh c¸ch lµm vµo vë.- HS lµm ë b¶ng ( Huýt sáo, hít thở, suýt ngã, đứng sít vµo ) Bµi 3(a) : T×m nh÷ng tiÕng cã thÓ ghÐp víi c¸c tiÕng sau : a - ( rổ) rá , giá ( đỗ) - rông ( l¸) , dông ( cô ) b, - vẽ ( tranh ) , vẻ ( đẹp) - ( suy) nghÜ , nghØ ( ng¬i ) 4.Cñng cè , dÆn dß: - Yªu cÇu nh÷ng HS viÕt bµi chÝnh t¶ chưa đạt nhà viết lại - HS viÕt vµo b¶ng - NhËn xÐt - HS đọc - HS đọc thuộc lòng khổ thơ - Vµm, Cá §«ng, Hång,ë,Quª,Anh ,¥i,§©y ,Bèn,Tõng,Bãng - HS viÕt vµo b¶ng - HS chÐp bµi vµo vë - HS đọc yêu cầu - HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt - HS đọc yêu cầu - HS lµm vµo vë bµi tËp - Ch÷a bµi – NhËn xÐt - Nh¾c néi dung bµi häc Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2009 Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Từ địa phương DÊu chÊm hái,chÊm than I.Môc tiªu: Nhận biết số từ ngữ thường dùng miên Bắc,miền Nam qua bài tập phân lo¹i,thay thÕ tõ ng÷ (BT1,BT2) Đặt đúng dấu câu ( Dấu chấm hỏi,dấu chấm than) vào chỗ trống đoạn văn bài tËp 3) II§å dïng: Lop3.net (10) B¶ng phô ghi s½n bµi tËp Ghi ®o¹n th¬; B¶ng líp ghi bµi tËp III.Các hoạt động dạy – học: 1.Hướng dẫn làm bài tập Bµi tËp 1: học sinh đọc lại nội dung bài bảng phụ Gv nh¾c l¹i yªu cÇu : C¸c tõ mçi cÆp tõ cã nghÜa gièng : ba/bè NhiÖm vô lµ đặt đúng vào GV lµm mÉu mét cÆp tõ – HS lµm vµo vë, em lªn b¶ng lµm Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Tõ dïng ë miÒn B¾c Bè,mÑ,anh c¶, qu¶,hoa.døa, s¾n,ngan Tõ dïng ë miÒn Nam Ba,m¸,anh hai,tr¸i, b«ng,th¬m.khãm,m×.vÞt xiªm Gv kết luận : Từ ngữ tiếng Việt phong phú , cùng vật , đối tượng mà miÒn cã thÓ cã nh÷ng tªn gäi kh¸c Bµi tËp : HS đọc các dòng thơ HS trao đổi nhóm tìm từ cùng nghĩa với các từ in đậm Ghi kết vào giấy nháp HS nªu miÖng kÕt qu¶ - GV g¹ch ch©n Gan chi/gan g×/ gan røa/gan thÕ,mÑ nê/mÑ µ Chê chi/chê g×/,tµu bay h¾n/tµu bay nã,tui,t«i Gv nãi thªm : §©y lµ ®o¹n th¬ Tè H÷u viÕt ca ngîi mÑ Suèt ( Qu¶ng B×nh ) Bµi tËp 3: HS đọc yêu cầu bài tập Học sinh làm vào bài tập Một học sinh lên bảng đánh dấu (Thứ tự : ! , ! , ! , ? , ! ) NhËn xÐt bµi cña häc sinh Lưu ý : Dấu chấm than thường dùng các câu thể tình cảm, dấu chấm hỏi đặt cuối câu hỏi 2.Cñng cè , dÆn dß: Gv nhËn xÐt giê häc Về nhà xem lại bài tập đã làm để củng cố và hiểu thêm các từ địa phương các miền _ To¸n: LuyÖn tËp I.Môc tiªu: Thuéc b¶ng nh©n vµ vËn dông ®îc phÐp nh©n gi¶i to¸n( cã mét phÐp nh©n 9) NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n qua c¸c vÝ dô cô thÓ II.§å dïng: B¶ng phô kÎ s½n dßng 3,4 bµi tËp III.Các hoạt động dạy- học: Bài 1: HS vận dụng bảng nhân để tính nhẩm HS lµm bµi vµo nh¸p – nªu miÖng kÕt qu¶ - NhËn xÐt Lop3.net (11) Chú ý : Khi đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi Cñng cè c¸ch h×nh thµnh b¶ng nh©n x + = 27 + = 36 H : x + tøc lµ b»ng phÐp nh©n nµo ? ( x ) Bài 3: HS đọc yêu cầu bài toán – Tóm tắt Gợi ý giải : - Muốn tìm số xe bốn đội Chỉ biết số xe đội ta phải tìm số xe đội nào ? ( đội ) - HS nêu hướng giải - HS gi¶i vµo vë bµi tËp – em lªn b¶ng gi¶i Bµi gi¶i: Ba đội còn lại có số xe ô tô là x = 27 ( xe ) Công ti đó có số xe ô tô là: 10 + 27 = 37 ( xe) §¸p sè: 37 xe « t« Bµi 4: HS nhËn xÐt mÉu råi lµm bµi – Nªu miÖng kÕt qu¶ - NhËn xÐt bæ sung x = viết vào bên phải x = 16 viết 16 vào bên phải 2 Cñng cè dÆn dß : - §äc b¶ng nh©n - Về nhà đọc thuộc bảng nhân _ Bµi : LuyÖn tiÕng viÖt: Ôn Từ địa phương DÊu chÊm hái,dÊu chÊm than I.Môc tiªu: Gióp HS cñng cè: Một số từ ngữ thường dùng miên Bắc,miền Nam qua bài tập phân loại,thay từ ng÷ Đặt đúng dấu câu ( Dấu chấm hỏi,dấu chấm than) vào chỗ trống đoạn văn II.Các hoạt động dạy – học: 1.HD HS «n luyÖn: Bµi 1: XÕp c¸c cÆp tõ cã nghÜa gièng thµnh tõng cÆp vµo b¶ng: Tõ dïng ë miÒn Nam,tõ dïng ë miªn b¾c Hoa,đình,bát,cốc,đậu phộng,vừng,chén li, nhà việc,mè bông,lạc HS lµm bµi vµo vë – ch÷a bµi – nªu miÖng kÕt qu¶ - nhËn xÐt Bài 2: Những từ gạch chân các câu đây có nghĩa gì? ghi nnghĩa từ vào chç trèng a.Đứng bên ni đồng ngó bên tê đồng mênh mông bát ngát Đứng bên tê đồng, ngó bên ni đồng bát ngát mênh mông b.Ai v« Nam Bé TiÒn Giang,HËu Giang Ai v« thµnh phè Hå ChÝ Minh rùc rì tªn vµng Lop3.net (12) - Ni - nµy ; Tª - ; V« - vµo HS lµm bµi vµo vë – Ch÷a bµi – NhËn xÐt Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng gi÷a c¸c dÊu phÈy tõ ng÷ thÝch hîp: Nước ta có nhiều thành phố lớn như: Hà Nội,Hải Phòng,Vinh,……… ,……………,… …….,………… ,…… HS lµm bµi vµo vë – Nªu miÖng kÕt qu¶ - NhËn xÐt ( ViÖt Tr× ,Nam §Þnh , HuÕ,§µ n½ng, Quy Nh¬n,Nha Trang,Biªn Hoµ,CÇn Th¬) 2.Cñng cè – DÆn dß: Nh¾c néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc _ LuyÖn to¸n: ¤n B¶ng nh©n I.Môc tiªu: Gióp HS cñng cè b¶ng nh©n vµ vËn dông vµo gi¶i to¸n cã mét phÐp nh©n II.§å dïng: Vë bµi tËp,B¶ng phô III.Các hoạt động dạy- học: 1.HD HS «n luÖn ( Bµi tËp u tiªn dµnh cho HS trung b×nh,HS yÕu) Bµi 1: TÝnh nhÈm: x = x = x = x = x = x = x = x = x = x 10 = HS lµm vµo vë bµi tËp – Nªu miÖng kÕt qu¶ - NhËn xÐt Bµi 2: TÝnh x + 47 =………… x x = ………… = ……… = ………… x - 18 =………… x : = ………… = ………… = ………… HS nªu c¸ch lµm HS lµm vµo vë bµi tËp - HS lªn b¶ng ch÷a bµi – NhËn xÐt Bài 3:Trong phòng họp xếp hàng ghế,mỗi hang có ghế.Hỏi phòng đó có bao hiêu ghÕ? HS lµm bµi vµo vë – Mét HS lµm b¶ng phô – Mét sè HS tr×nh bµy bµi gi¶i Ch÷a bµi ë b¶ng phô – NhËn xÐt Bµi 4: §Õm thªm råi ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng 36 63 90 - GV hướng dẫn : Trong dãy số này , số số đứng trước cộng với Hoặc số đứng sau trừ HS lµm vµo vë nªu miÖng kÕt qu¶ - NhËn xÐt ( Bµi tËp u tiªn dµnh cho HS kh¸ giái) Lop3.net (13) Bài 5: Cho phép chia 63 : 3,nếu giữ nguyên só bị chia và thêm vào số chia đơn vị thì thương là bao nhiêu? GV HD : Tìm số chia sau thêm đơn vị; tìm thương HS lµm bµi vµo vë – Ch÷a bµi 2.Cñng cè – DÆn dß: HS ghi nhí néi dung «n luyÖn – NhËn xÐt tiÕt häc _ ChiÒu thø s¸u ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2009 TËp lµm v¨n: ViÕt th I.Môc tiªu: BiÕt viÕt mét bøc th ng¾n theo gîi ý II.§å dïng: B¶ng phô ghi ss½n gîi ý viÕt th ; Vë bµi tËp II.Các hoạt động dạy – học: p viết thư cho bạn 1.Hướng dẫn HS tập viết thư cho bạn: Hướng dẫn học sinh phân tích đề : Đọc yêu cầu , gợi ý H : Bµi tËp yªu cÇu viÕt th cho ai? B¹n Êy tªn g× ? TØnh nµo, miÒn nµo? GV : Nếu không có bạn tỉnh khác , các em có thể tưởng tượng người bạn H : Mục đích viết thư để làm gì ? (Làm quen và hẹn cùng bạn ti đua cùng học tốt) H : Nh÷ng néi dung c¬ b¶n th lµ g× ? ( Nªu lÝ viÕt th tù giíi thiÖu,hái th¨m,hÑn b¹n cïng thi ®ua häc tèt) H : H×nh thøc cña l¸ th nh thÕ nµo ? ( MÉu nh bøc th göi bµ) Hướng dẫn HS làm mẫu, nói nội dung thư theo gợi ý HS viết thư- số em đọc thư- Nhận xét GV đọc thư mẫu cho HS tham khảo: (Hà Tĩnh ngày 20 tháng 11 năm 2009; Hoa thân mến!; Tuần trước học bài tập làm văn,được nhìn ảnh chụp cảnh đẹp Phan Thiết,mình lại nhớ đến bạn.;Bạn còn nhớ mình không?Mình là Vân,người đã cùng bàn làm chung trại hè Nha Trang lần tổ chức giao lưu trường mình vời trường bạn đây.Mình khoẻ,đã có nhìêu tiến học tập.;Bạn có khoẻ không?vẫn học giỏi ngày chứ? Dạo này đã mập chưa hay ngày nào vậy? Tuy mình đã có tiến học tập mình chưa lòng.Mình viết thư này để cùng bạn thi đua xem học giỏi nhé Th«i chóc b¹n häc tèt vµ mong sím nhËn ®îc th b¹n.) Cñng cè – dÆn dß: GV nhËn xÐt kÕt qu¶ lµm bµi cña häc sinh Nếu có người bạn thật , hãy viết lại lá thư đẹp để gửi cho bạn To¸n: Gam I.Môc tiªu: Biết gam là đơn vị đo khối lượng và liên hệ gam và ki- lô - gam Lop3.net (14) Biết đọc kết cân vầt cân hai đĩa và cân đồng hồ Biết tính cộng, trừ ,nhân.chia với ssó đo khối lượng và gam II.§å dïng: Cân đĩa và cân đồng hồ cùng các cân và gói hàng nhỏ để câ III.Các hoạt động dạy- học: 1.Giíi thiÒu vÒ gam: - HS nêu lại đơn vị đo khối lượng đã học là ki-lô-gam - GV giới thiệu : Để đo khối lượng các vật nhẹ kg , ta có các đơn vị đo nhỏ kg là gam “Gam là đơn vị đo khối lượng Gam viết tắt là g 1000 g = kg” - HS nhắc lại để ghi nhớ - Gv giới thiệu các cân thường dùng ( cho HS nhìn thấy ) - GV giới thiệu cân đĩa, cân đồng hồ - C©n mÉu ( cho HS quan s¸t ) gãi hµng nhá b»ng lo¹i c©n cho kÕt qu¶ gièng Hàng : 2.Thùc hµnh : Bµi tËp : - HS quan sát tranh vẽ bài tập để trả lời miệng hình a,b - HS tù lµm bµi tËp ë h×nh c,d Bài tập 2:HS làm tương tự với cân đồng hồ - HS kiÓm tra chÐo vë cña Bài tập 3: HS làm theo mẫu : 125 g + 38 g = 163 g ( cộng bình thường ) - HS lµm vµo vë - HS lµm b¶ng phô - Ch÷a bµi , nhËn xÐt Bài tập : GV cho học sinh đọc kỹ đề bài toán phân tích : Số g hộp sữa gồm số g vá chai vµ sè g s÷a chøa chai - HS nªu c¸ch tÝnh : Sè g s÷a lµ : 450 g - 58 g = 392 ( g ) 3.Cñng cè , dÆn dß: - Nh¾c néi dung bµi häc – NhËn xÐt tiÕt häc _ LuyÖn to¸n: ¤n Gam I.Môc tiªu: Gióp HS cñng cè Đơn vị đo khối lượng gam và liên hệ gam và ki- lô - gam Đọc kết cân vầt cân hai đĩa và cân đồng hồ Làm tính cộng, trừ ,nhân.chia với ssó đo khối lượng và gam II.§å dïng: Vở bài tập, cân đĩa và cân đồng hồ III.Các hoạt động dạy - học: 1.HD - HS «n luyÖn: Bµi 1: HS quan s¸t h×nh vë bµi tËp – lµm vµo vë bµi tËp – Nªu miÖng kÕt qu¶ a b¾p ng« c©n nÆng 700 g b Hép bót c©n nÆng 200 g c Chïm nho c©n nÆng 800 g d Gãi bu phÈm c©n nÆng 650 g Bµi 2: HS lµm vµo vë bµi tËp Lop3.net (15) - HS kiÓm tra chÐo vë cña - NhËn xÐt kÕt qu¶ Bài tập 3: HS làm theo mẫu : 125 g + 38 g = 163 g ( cộng bình thường ) - HS lµm vµo vë bµi tËp – Ch÷a bµi , nhËn xÐt a 235 g + 17 g = 252 g b 18 g x = 90 g 450 g - 150 g = 300 g 84 g : = 21 g Bài tập : GV cho học sinh đọc kỹ đề bài toán phân tích : Số g chai nước khoáng gồm số g vỏ chai và số g nước khoáng chứa chai - HS nêu cách tính : Số g nước khoáng : 500 g - 20 g = 480 ( g ) Bài tập : HS đọc bài toán và tự giải vào bài tập- em lên bảng làm - Gv ch÷a bµi – nhËn xÐt Bµi gi¶i: quyÓn truyÖn nh thÕ c©n nÆng lµ: 150 x = 600 ( g) §¸p sè: 600 g 2.Cñng cè - DÆn dß : Nh¾c néi dung «m luyÖn – NhËn xÐt tiÕt häc Sinh ho¹t: Đánh giá hoạt động tuần qua I Mục đích , yêu cầu : Giúp học sinh rèn luyện tốt nếp vào lớp, nếp học tập trường và nhà Ph¸t huy ®îc nh÷ng u ®iÓm tuÇn, kh¾c phôc ®îc nh÷ng tån t¹i cßn m¾c ph¶i để tuần sau làm tốt Gi¸o dôc ý thøc tr¸ch nhiÖm, ý thøc tù gi¸c vµ cã kØ luËt cho häc sinh II Néi dung sinh ho¹t: 1.§¸nh gi¸ , nhËn xÐt u ®iÓm vµ tån t¹i tuÇn qua - Tổ trưởng các tổ đánh giá, nhận xét hoạt động tổ tuần - ý kiÕn bæ sung cña c¶ líp - Lớp trưởng nhận xét chung - GV tæng hîp ý kiÕn ®a biÖn ph¸p kh¾c phôc tån t¹i 2.§Ò nhiÖm vô tuÇn sau: - Ph©n c«ng trùc nhËt - DÆn dß nh÷ng em cÇn kh¾c phôc thiÕu sãt tuÇn qua vÒ c¸c mÆt : ¨n mÆc häc tËp, vÖ sinh , nÒn nÕp - TriÓn khai nhiÖm vô tuÇn 14 Lop3.net (16) Lop3.net (17)