- Mục tiêu: Củng cố cách giải toán có lời văn, viết đúng các phép nhân vào chỗ chấm Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài.. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi.[r]
(1)Thiết kế bài dạy lớp Gv Nguyeãn Troïng Tính Caùc sôn b tuÇn Thø hai ngµy 28 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc – Kể chuyện Trận bóng lòng đường I/ Muïc tieâu: A Tập đọc a) Kiến thức: - Nắm nghĩa các từ ngữ bài: cánh phải, cầu thủ, khung thành - Hiểu nội dung câu chuyện : Không chơi bóng lòng đường dễ gây tai naïn Phaûi toân troïng luaän giao thoâng, toân troïng luaän leä qui taéc chung cuûa cộng đồng b) Kyõ naêng: Reøn Hs - Đọc trôi chảy bài - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: dẫn bóng, ngần ngừ, khung thành, sững lại, nóng, lảo đảo, xuýt xoam, xịch tới - Biết phân biệt lời người kể và với các nhân vật Biết đọc thầm nắm ý baûn c) Thái độ: Giaùo duïc Hs tuaân theo luaân giao thoâng, bieát nhaän loãi B Keå Chuyeän - Dựa vào trí nhớ và các tranh minh hoạ kể lại câu chuyện - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: (1’) Hát Bài cũ: (5’) Nhớ lại buổi đầu học - Gv mời Hs đọc bài “ Nhớ lại buổi đầu học” và hỏi + Điều gì gợi tác giả nhớ kĩ niệm buổi tựa trường? + Tìm hình ảnh nói lên bỡ ngỡ, rụt rè đám học trò tựa trường ? - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động (22’) Lop3.net (2) Thiết kế bài dạy lớp Gv Nguyeãn Troïng Tính Caùc sôn b * Hoạt động 1: Luyện đọc (6’) - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó Ngắt nghỉ đúng câu dài Gv đọc mẫu bài văn - Giọng đọc nhanh, dồn dập đoạn 1, - Nhịp chậm đoạn - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời Hs đọc câu PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan HT: lớp Học sinh đọc thầm theo Gv Hs xem tranh minh hoïa Hs nối tiếp đọc 11 câu đoạn Hs đọc đoạn trước lớp Hs giaûi thích vaø ñaët caâu - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp với từ - Gv mời Hs giải thích từ mới: cánh phải, cầu thủ, Hs đọc đoạn khung thaønh nhoùm - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm Hs nối tiếp đọc - Ba nhóm tiếp nối đọc đồng đoạn đoạn bài - Gv mời Hs đọc lại toàn truyện Hs đọc lại toàn truyện * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (6’) PP: Đàm thoại, hỏi đáp, - Mục tiêu: Giúp Hs nắn cốt truyện, hiểu nội giảng giải dung baøi HT: lớp - Gv ñöa caâu hoûi: - Hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: Cả lớp đọc thầm + Các bạn nhỏ chơi bóng đâu ? Chơi bóng lòng lề + Vì trận bóng phải dừng lần đầu đường Vì Long mải đá bóng suýt - Gv mời Hs đọc đoạn toâng phaûi xe gaéng maùy + Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn? Hs đọc đoạn Quang suùt boùng cheänh leân + Thái độ các bạn nhỏ nào thấy tai vĩa hè, đập vào đầu cụ già qua đường naïn xaûy ra? Cả bọn hoảng sợ bỏ chạy - Cả lớp đọc thầm đoạn - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi để trả lời Học sinh đọc đoạn Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi caâu hoûi : +Tìm chi tiết cho thấy quang ân hận Hs đứng lên trả lới trước tai nạn mình gây ra? + Câu chuyện muốn nói với em điều gì? Hs nhaän xeùt + Baøi hoïc giuùp em hieåu ñieàu gì? - Gv choát laïi: Caâu chuyeän khuyeân caùc em khoâng Lop3.net (3) Thiết kế bài dạy lớp Gv Nguyeãn Troïng Tính Caùc sôn b chơi bóng lòng đường vì gây tai nạn cho chính mình, cho người đường * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố (6’) - Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng câu văn dài, toàn bài - GV chia Hs thành nhóm Hs phân vai (người dẫn chuyện, bác đứng tuổi, Quang) - Gv nhaän xeùt PP: Kiểm tra, đánh giá troø chôi HT: caù nhaân Hs thi đọc toàn truyện theo vai Hs nhaän xeùt * Hoạt động 4: Kể chuyện (4’) PP: Kể chuyện, thực - Muïc tieâu: Moãi Hs seõ nhaäp vai moät nhaân vaät haønh, troø chôi câu chuyện, kể lại đoạn câu HT: cá nhân chuyeän - Gv gợi ý: + Câu chuyện vốn kể theo lời ai? + Có thể kể đoạn câu chuyện theo lời nhaân vaät naøo? Hs laéngnghe - Kể đoạn 1: theo lời Quang, Vũ, Long, bác xe Hs nhận xét maùy - Kể đoạn 2: theo lời quang, Vũ, Long, cụ già, bác đứng tuổi - Kể lần 3: theo lời quang, ông cụ, bác đứng tuổi, baùc xích loâ - Gv nhắc Hs thực đúng yêu cầu: chọn vai, caùch xöng hoâ, nhaäp vai Moät Hs keå maãu - Gv mời Hs kể mẫu Từng cặp Hs kể - Từng cặp hs kể chuyện Ba Hs thi keå chuyeän - Gv mời 3Hs thi kể đoạn bất kì câu Hs nhận xét chuyeän - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay Toång keàt – daën doø (2’) - Về luyện đọc lại câu chuyện - Chuẩn bị bài: Lừa và ngựa - Nhaän xeùt baøi hoïc -o0o Thø ba ngµy 29 th¸ng n¨m 2009 Toán Lop3.net (4) Thiết kế bài dạy lớp Gv Nguyeãn Troïng Tính Caùc sôn b Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Kĩ thực hành tính bảng nhân - Aùp dụng bảng nhân để giải toán b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính chia chính xaùc, thaønh thaïo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Baûng nhaân - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Một em đọc bảng nhân - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Làm bài 1, -Muïc tieâu Giuùp Hs laøm caùc pheùp nhaân bảng nhân đúng Cho học sinh mở bài tập: Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: + Phaàn a) - Yêu cầu Hs nối tiếp đọc kết phép tính phaàn a) - Yêu cầu lớp làm vào VBT + Phaàn b) - Yêu cầu Hs tiếp nối đọc kết phần 1b) - Sau đó yêu cầu lớp làm vào VBT - Gv nhận xét, chốt lại: Khi đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu Hs tự làm Lop3.net PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu đề bài Hs nối tiếp đọc kết phaàn a) Cả lớp làm bài Hs nối tiếp đọc kết phaàn b) Hs laøm baøi taäp Hs đọc yêu cầu đề bài (5) Thiết kế bài dạy lớp Gv Nguyeãn Troïng Tính Caùc sôn b - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv choát laïi: a) x + 15 = 35 + 15 = 50 x + 17 = 63 + 17 = 80 b) x + 21 = 49 + 21 = 70 x + 32 = 28 + 32 = 60 * Hoạt động 2: Làm bài 3, - Mục tiêu: Củng cố cách giải toán có lời văn, viết đúng các phép nhân vào chỗ chấm Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Caâu hoûi: + Moãi loï coù bao nhieâu boâng hoa? + Bài toán hỏi gì? + Vaäy muoán bieát loï coù bao nhieâu boâng hoa ta phaûi laøm gì? - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT Moät Hs leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi Soá boâng hoa caém loï hoa laø: x = 35 (boâng hoa) Đáp số : 35 bông hoa Baøi 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Yêu cầu Hs vẽ hình chữ nhật có chia các ô vuông giống đề bài - Gv hướng dẫn Hs làm bài - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv choát laïi: a) Số ô vuông hình chữ nhật là: x = 28 ( oâ vuoâng) b) Số ô vuông hình chữ nhật là: x = 28 (oâ vuoâng) Nhaän xeùt : x = x * Hoạt động 5: Làm bài - Mục tiêu: Giúp Hs điền các chữ số thích hợp vaøo daáu chaám Baøi 5: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Lop3.net Boán Hs leân baûng laøm Hs caû lớp làm vào VBT Hs nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành, thaûo luaän Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi boâng hoa Hoûi loï hoa nhö theá coù bao nhieâu boâng hoa Ta tính x Hs lớp làm vào VBT Một Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laéng nghe Hai em lên bảng làm Cả lớp laøm vaøo VBT Hs nhaän xeùt PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi (6) Thiết kế bài dạy lớp Gv Nguyeãn Troïng Tính Caùc sôn b - Gv chia lớp thành nhóm Cho các em chơi trò Hs đọc yêu cầu đề bài : “Tiếp sức” Yêu cầu: Thực nhanh, chính xác Từng nhóm tiến hành thi đua laøm baøi - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Hs nhaän xeùt a) 14 ; 21; 28; 35; 42 b) 56; 49; 42; 35; 27 Toång keát – daën doø - Taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 3, - Chuaån bò baøi: Gaáp moät soá leân nhieàu laàn - Nhaän xeùt o0o -ChÝnh t¶: (Nghe viÕt) trận bóng lòng đường I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Nhìn và viết chính xác đoạn văn truyện “ Trận bóng lòng đường” - Biết cách trình bày doạn văn b) Kỹ năng: Làm đúng bài tập phân biệt cặp vần iên/iêng Phân biệt số tiếng có âm đầu dễ lẫn Học thuộc tên 11 chữ c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp viết BT2 Bảng phụ kẻ bảng chữ BT3 * HS: VBT, buùt II/ Các hoạt động: Bài cũ: (5’) Nhớ lại buổi đầu học - GV mời Hs lên viết bảng :nhà nghèo, ngoằn ngoèo, xào rau, sóng biển - Gv mời Hs đọc thuộc bảng chữ - Gv nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề (1’) Giới thiệu bài + ghi tựa * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nhìn - viết (10’) PP: Phân tích, thực hành - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả HT: lớp vào Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị Lop3.net (7) Thiết kế bài dạy lớp Gv Nguyeãn Troïng Tính Caùc sôn b - Gv đọc đoạn chép trên bảng - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: + Những chữ nào đoạn văn viết hoa? + Lời nhân vật đặt sau dấu câu gì? - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: xích loâ, quaù quaét, boãng … Hs viết bài vào - Gv đọc thong thả cụm từ - Gv theo doõi, uoán naén Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập (12’) - Mục tiêu: Giúp Hs điền đúng chữ vào ô trống chữ ch/t iên/iêng vào các câu bài tập + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài - GV mời Hs lên bảng làm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Caâu a): Mình troøn muõi nhoïn Chaúng phaûi boø, traâu Uống nước ao sâu Leân caøy ruoäng caïng Câu b): Trên trời có giếng nước Con kieán chaúng loït, ong chaúng vaøo + Baøi taäp : - Chọn từ điền đúng - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs lên bảng làm bài - Gv mời – Hs nhìn bảng đọc 11 chữ cái - Gv cho hs đọc thuộc 11 bảng chữ cái - Gv nhận xét, sửa chữa Toång keát – daën doø (2’) - Về xem và tập viết lại từ khó - Chuaån bò baøi: Baän Lop3.net Hs laéng nghe – Hs đọc lại Những chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng người Daáu hai chaám, xuoáng doøng Hs vieát nhaùp Hoïc sinh neâu tö theá ngoài Học sinh viết vào Học sinh soát lại bài Hs tự chữ lỗi PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi HT: caù nhaân Một Hs đọc yêu cầu đề bài Hai Hs leân baûng laøm baøi Cả lớp làm bài vào nháp Hs nhaän xeùt Cả lớp làm vào vào VBT Hs đọc yêu cầu bài Hs leân baûng ñieàn Hs đọc 11 chữ cái Hs học thuộc 11 bảng chữ caùi Cả lớp sửa bài vào VBT (8) Thiết kế bài dạy lớp Gv Nguyeãn Troïng Tính Caùc sôn b - Nhaän xeùt tieát hoïc -o0o - Đạo đức quan t©m ch¨m sãc «ng bµ cha mÑ (tieát 1) I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs biết - Chúng ta cần phải quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em Vì đó là người thân ruột thịt chúng ta - Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em làm cho gia đình đầm ấm hôn, haïnh phuùc hôn - Những bạn không có ông bà cha mẹ, cần đựơc xã hội quan tâm giúp đỡ b) Kyõ naêng: - Biết thể quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em lời nói, việc làm cụ thể, phù hợp với tình c) Thái độ: - Yeâu quí, chaêm soùc oâng baø cha meï, anh chò gia ñình II/ Chuaån bò: * GV: Noäi dung caâu chuyeän “ Khi meï oám” Phieáu thaûo luaän nhoùm * HS: VBT Đạo đức III/ Các hoạt động: Khởi động: (1’) Hát Bài cũ: (5’) Tự làm lấy việc mình - Goïi Hs laøm baøi taäp VBT - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động (21’) * Hoạt động 1: Phân tích truyện : Khi mẹ ốm PP: Thảo luận, quan sát, (8’) giaûng giaûi - Muïc tieâu: Giuùp Hs hieåu noäi dung caâu chuyeän HT: nhoùm Hs đọc lại - Gv đọc truyện “ Khi mẹ ốm” - Gv chia Hs thaønh nhoùm Gv ñöa caâu hoûi, Hs thaûo luaän Hs thaûo luaän nhoùm Bà mẹ truyện này là người nào? Đại diện các nhóm lên Khi meï bò oám, meï coù nghæ laøm vieäc khoâng? trình baøy Hãy tìm ý bài nói lên điều đó? Nhoùm khaùc boå sung yù Lop3.net (9) Thiết kế bài dạy lớp Gv Nguyeãn Troïng Tính Caùc sôn b Thaáy meï oám maø vaãn coá laøm vieäc, baïn nhoû truyện đã suy nghĩ gì và làm gì? Theo em việc làm bạn nhỏ là đúng hay sai? - Gv nhận xét câu trả lời các nhóm => Cha mẹ, ông bà, anh chị em ruột là người thân thiết, ruột thịt chúng ta, chuùng ta caàn quan taâm vaø chaêm soùc oâng baø, cha meï * Hoạt động 2: Bài tỏ ý kiến (8’) - Muïc tieâu: Giuùp Hs theå hieän yù kieán cuûa mình - Gv phaùt cho caùc nhoùm phieáu thaûo luaän vaø yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän Theo em các bạn các tình xử đúng hay sai? Vì sao? Mẹ bị ốm , bố công tác xa Ơû nhà có chị em Linh troâng meï Hai chò em Linh nhieàu luùc coøn tò laãn xem troâng meï nhieàu hôn Em Bi bò oám, boá meï taäp trung vaøo chaêm soùc cho em Lan hay dõi dằn vì sợ bố mẹ quên chaêm soùc mình Thö giuùp meï naáu chaùo cho baø vaø em ñang bò oám - Gv nhận xét câu trả lời các nhóm * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (5’) - Muïc tieâu: Giuùp cho caùc em cuûng coá laïi baøi hoïc - Gv chia Hs thaønh nhoùm - Gv phaùt cho Hs moãi nhoùm caùc phieáu coù baøi taäp saün - Gv nhaän xeùt => Mọi người gia đình cần luôn quan tâm, chăm sóc lẫn ngày không quan tâm lúc đau ốm bệnh tật kieán Hs laéngnghe PP: Thaûo luaän, giaûng giaûi HT: nhoùm ñoâi Hs thaûo luaän Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû cuûa nhoùm mình Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung PP: Thaûo luaän HT: nhoùm Hs thaûo luaän Hs nhaän xeùt 5.Toång keàt – daën doø (2’) - Veà nhaø laøm tieáp baøi taäp - Chuaån bò baøi sau: Quan taâm chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em - Nhaän xeùt baøi hoïc o0o -9 Lop3.net (10) Thiết kế bài dạy lớp Gv Nguyeãn Troïng Tính Caùc sôn b Tự nhiên xã hội hoạt động thần kinh I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu: - Phân tích các hoạt động phản xạ - Thực hành số phản xạ b) Kyõ naêng: - Nêu vài ví dụ phản xạ tự nhiên c) Thái độ: Giaó dục bảo vệ hoạt động thần kinh II/ Chuaån bò: * GV: Hình SGK trang 28, 29 * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: Cô quan thaàn kinh (5’) - Gv gọi Hs lên trả lời câu câu hỏi: + Chỉ trên sơ đồ kể tên các phận quan thần kinh + Neâu vai troø cuûa naõo, tuyû soáng, caùc daây thaàn kinh vaø caùc giaùc quan Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động (22’) * Hoạt động 1: Quan sát hình (10’) PP: Quan saùt, thaûo luaän - Mục tiêu: Phân tích hoạt động phản xạ tự nhóm nhiên Nêu vài ví dụ phản xạ tự nhiên HT: lớp thường gặp Caùch tieán haønh Bước1: Làmviệc theo nhóm - Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình 1a, 1b trang 28 và trả lời các câu Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi hoûi: + Ñieàu gì seõ xaûy tay ta chaïm vaøo vaät noùng? + Bộ phận nào quan thần kinh đã điều Đại diện các nhóm lên trình baøy khieån tay ta ruït laïi chaïm vaøo vaät noùng? + Hiện tượng tay ta vừa chạm vào vật nóng đã rụt Hs các nhóm khác nhận xeùt lại gọi là gì? Bước 2: Làm việc lớp - Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày kết 10 Lop3.net (11) Thiết kế bài dạy lớp Gv Nguyeãn Troïng Tính Caùc sôn b cuûa nhoùm mình - Gv choát laïi: + Khi ta chạm tay vào cốt nước nóng rụt laïi + Tủy sống đạ điều khiển tay ta rụt lại chạm vaøo vaät noùng + Hiện tượng này gọi là phản xạ => Trong cuoäc soáng, gaëp moät kích thích baát ngờ từ bên ngoài, thể tự động phản ứng lại nhanh phản ứng gọi là phản xạ Ví dụ nghe tiếng động mạnh ta quyay người ra, ruoài ñi quan ta nhaém maét laïi * Hoạt động 2: Trò chơi và thử phản xạ đầu gối phản ứng nhanh (12’) Trò chơi 1: Thử phản xạ đầu gối - Mục tiêu: Có khả thực hành số phản xaï Các bước tiến hành Bước : Gv hướng dẫn Hs thực hành - Gọi Hs lên trước lớp, yêu cầu em này ngồi treâm gheá cao, chaân buoâng thoõng Gv duøng caïnh bàn tay đánh nhẹ vào đầu gối phía xương bánh chè làm cẳng chân đó bật phía trước Bước 2: Làm việc lớp - Thực hành phản xạ đầu gối theo nhóm Bước 3: - Các nhóm lên làm thực hành trước lớp - Gv nhaän xeùt Trò chơi: Phản ứng nhanh Bước 1: Hướng dẫn cách chơi - Người chơi đứng thành vòng tròn, dang hai tay, bàn tay ngửa, ngón trỏ bàn tay phải để bên lòng bàn tay trái người bên cạnh - Người chơi hô: chanh – chua – cua – kẹp Bước 2: - Cho Hs chơi thử vài lần Bước 3: - Keát thuùc troø chôi, Hs thi ñua bò phaït haùt muùa moät baøi 11 Lop3.net Hs laémh nghe Hs nhaéc laïi PP: Luyeän taäp, haønh, troø chôi HT: nhoùm thực Hs quan saùt Hs thực hành theo nhóm Hs thực hành trước lớp Hs nhaän xeùt Hs quan saùt Hs chơi thử (12) Thiết kế bài dạy lớp Gv Nguyeãn Troïng Tính Caùc sôn b Toång keàt – daën doø (2’) - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Hoạt động thần kinh (tiếp theo) - Nhaän xeùt baøi hoïc -o0o -Thø t ngµy 30 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc Baän I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm nội dung bài thơ : Mọi người, vật và em bé bận rộn làm công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào đời - Hiểu các từ : sông Hồng, vào mùa, đánh thù b) Kyõ naêng: - Rèn cho Hs đọc trôi chảy cảbài, đọc đúng các từ dễ phát âm sai - Hoïc thuoäc loøng baøi thô c) Thái độ: Giáo dục Hs biết làm công việc có ích II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học SGK Bảng phụ ghi đoạn thơ hướng dẫn học thuộc lòng * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát (1’) Bài cũ: Lừa và ngựa (5’) - GV gọi học sinh đọc bài “ Lừa và ngựa ” và trả lời các câu hỏi: + Lừa khẩn khoản xin ngựa điều gì? + Vì ngựa không giúp lừa? - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề (1’) Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động (22’) * Hoạt động 1: Luyện đọc (6’) PP: Đàm thoại, vấn đáp, - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ thực hành đúng nhịp các dòng, khổ thơ HT: lớp Gv đọc bài thơ Hoïc sinh laéng nghe Gioïng vui, khaån tröông 12 Lop3.net (13) Thiết kế bài dạy lớp Gv Nguyeãn Troïng Tính Caùc sôn b Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời đọc dòng thơ - Gv yêu cầu lần lược em đọc tiếp nối đến heát baøi thô - Gv gọi Hs đọc khổ thơ trước lớp - Gv yêu cầu Hs giải nghĩ các từ mới: sông Hồng, vào mùa, đánh thù - Gv cho Hs đọc khổ thơ nhóm - Hs đọc dòng thơ Hs đọc tiếp nối em đọc doøng thô Hs đọc khổ thơ trước lớp Hs giải thích và đặt câu với từ Ba nhóm tiếp nối đọc - Cả lớp đọc đồng bài thơ đồng khổ thơ - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng Cả lớp đọc đồng bài thô * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (10’) PP: Hỏi đáp, đàm thoại, - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời các câu giảng giải hoûi SGK HT: caù nhaân - Gv mời Hs đọc thành tiếng khổ thơ đầu và Một Hs đọc khổ 1: trả lời các câu hỏi: Trới thu – bậb xanh, sống + Mọi vật, người xung quanh bé bận Hồng bận chảy …… vieäc gì? Beù baän buù, baän nguû, baän + Bé bận làm việc gì? chôi - Gv mời Hs đọc thành tiếng khổ thơ cuối: + Vì người bận mà vui? Hs đọc khổ - Gv nhaän xeùt, choát laïi choát laïi: Hs phaùt bieåu Vì công việc có ích luôn mang lại niềm Hs nhận xét vui Bận rộn chân tay, người thấy khỏe Vì làm việc tốt * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ (6’) PP: Kiểm tra, đánh giá, trò - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ chơi - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng lớp HT: caù nhaân - Gv xoá dần từ dòng , khổ thơ - Gv mời Hs đại diện nhóm tiếp nối đọc Hs đọc thuộc lớp khoå thô khoå thô - Gv nhận xét đội thắng Hs đọc khổ thơ - Gv mời em thi đua đọc thuộc lòng bài thơ Hs nhận xét - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay Hs đại diện Hs đọc thuộc caû baøi thô Toång keát – daën doø (2’) 13 Lop3.net (14) Thiết kế bài dạy lớp Gv Nguyeãn Troïng Tính Caùc sôn b - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô - Chuaån bò baøi:Caùc em nhoû vaø cuï giaø - Nhaän xeùt baøi cuõ -o0o Toán Gaáp moät soá leân nhieàu laàn I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Biết thực giải toán gấp số lên nhiều lần cách lấy số đó nhân với số lần - Biết phân biệt gấp số lên nhiều lần với thêm số đơn vị vào số b) Kĩ năng: Tính toán chính xác, thành thạo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Phaán maøu, baûng phuï * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi học sinh lên bảng sửa bài 3, - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn thực gấp số leân nhieàu laàn - Giáo viên nêu bài toán “ Đoạn thẳng AB dài cm, đoạn hẳng CD dài gấp lần đoạn thẳng AB Hỏi đoạn thẳng CD dài cm - Hướng dẫn Hs vẽ sơ đồ thể mối quan hệ đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ để tìm độ dài đoạn thaúng CD - Yêu cầu Hs viết lời giải bài toán -> Bài toán trên gọi là bài toán gấp soá leân nhieàu laàn 14 Lop3.net PP: Quan saùt, giaûng giaûi, hỏi đáp Hs laéng nghe Hs quan saùt Độ dài đoạn thẳng CD: x = (cm) Đáp số : cm Ta thực hiện: x = ( cm) (15) Thiết kế bài dạy lớp Gv Nguyeãn Troïng Tính Caùc sôn b - Vaäy muoán gaáp 2cm leân laàn ta laøm theá naøo? - Muoán gaáp 4kg leân laàn ta laøm nhö theá naoø? - Vaäy muoán gaáp moät soá leân moät soá laàn ta laøm nhö theá naøo? * Hoạt động 2: Làm bài 1, - Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng các bài toán gấp moät soá leân nhieàu laàn Cho học sinh mở bài tập Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hoûi: + Naêm em leân maáy tuoåi? + Tuổi chị nào so với tuổi em? + Bài toán yêu cầu tìm gì? - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi - Yêu cầu Hs tự làm bài Một Hs lên bảng làm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: tuoåi Em: Chò: ? tuoåi Ta thực x = 20 (kg) Ta lấy số đó nhân với số laàn PP: Luyện tập, thực hành, thaûo luaän Hs đọc yêu cầu đề bài Em tuoåi Tuoåi chò gaáp laàn tuoåi em Bài toán yêu cầu tìm tuổi chò Hs tự làm vào Một em leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Naêm tuoài cuûa chò laø: x = 12 (tuoåi) Đáp số : 12 tuổi Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự vẽ sơ đồ và giải Một bạn lên baûng giaûi - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Bµi gi¶i Số cam mẹ hái là: x = 35 (quaû) Đáp số 35 * Hoạt động 3: Làm bài - Mục tiêu: Giúp cho các em viết số thích hợp vào oâ troáng Baøi 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs đọc cột đầu tiên + Số đã cho đầu tiên là số Vậy số nhiều số 15 Lop3.net Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm baøi Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu đề bài (16) Thiết kế bài dạy lớp Gv Nguyeãn Troïng Tính Caùc sôn b đã cho (3) đơn vị là số nào? Vì sao? + Gấp lần số đã cho (3) là số nào? Vì sao? - Gv yeâu caàu Hs laøm caùc phaàn coøn laïi Laø soá 8, vì + = Gấp lần số đã cho là số 15 - Muốn tìm số nhiều số đã cho số lần vì x = 15 ta laøm theá naøo? Hs tự làm bài - Gv choát laïi: Muốn tìm số gấp số đã cho số lần ta lấy số đó nhân với số lần Hs nhaän xeùt Hs sửa vào VBT * Hoạt động 4: - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố các bài toán gấp PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi moät soá leân nhieàu laàn - Gv chia lớp thành nhóm: Cho các em chơi trò “ Ai nhanh hôn” Yêu cầu phút các giải đúng bài toán “ Năm tuổi, tuổi mẹ gấp lần tuổi Đại diện các nhóm lên tham gia troø chôi Hoûi naêm meï bao nhieâu tuoåi?” - Gv choát laïi, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Hs nhaän xeùt Toång keát – daën doø - Veà laøm laïi baøi taäp - Laøm baøi 3, - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp o0o LuyÖn tõ vµ c©u ôn từ hoạt động trạng thái I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Nắn kiểu so sánh: so sánh vật với người - Ôn tập từ hoạt động, trạng thái: tìm các từ hoạt động, trạng thái bài tập đọc, bài tập làm văn b) Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng VBT c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ II/ Chuaån bò: * GV: Boán baêng giaáy vieát BT1 16 Lop3.net (17) Thiết kế bài dạy lớp Gv Nguyeãn Troïng Tính Caùc sôn b Baûng phuï vieát BT2 * HS: Xem trước bài học, VBT III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: (5’) - Gv đọc Hs lên viết các câu còn thiếu dấu phẩy Bà mẹ em và chú em là công nhân xưởng gỗ Hai bạn nữ học giỏi lớp em xinh xắn dễ thương và khéo tay Bộ đội ta trung với nước, hiếu với dân - Gv nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề (1’) Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động (22’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập PP:Trực quan, thảo luận, (10’) giảng giải, thực hành - Mục tiêu: Giúp cho các em biết tìm hình HT: cá nhân aûnh so saùnh Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu bài Hs đọc yêu cầu đề bài Hs cảc lớp làm bài - Gv yêu cầu lớp làm bài - Gv mời Hs lên bảng gạch dòng thơ Hs lên bảng làm Hs nhaän xeùt chæ hình aûnh so saùnh - Gv choát laïi: a) Treû em nhö buùp treân caønh b) Ngoâi nhaø nhö treû nhoû c) Cây pơ – mu im người lính canh d) Baø nhö quaû ngoït chín roài * Hoạt động 2: Thảo luận (12’) - Mục tiêu: Giúp cho các em biết tìm các từ ngữ hoạt động Baøi taäp 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài + Các em cần tìm các từ ngữ hoạt động chơi bóng các bạn nhỏ đoạn nào? + Cần tìm các từ ngữ thái độ Quang và các bạn vô tình gây tai nạn cho cụ già đoạn naøo? - Hs thaûo luaän theo caëp - Gv mời Hs lên bảng viết kết 17 Lop3.net PP: Thảo luận, thực hành HT: caù nhaân Hs đọc yêu cầu đề bài Đoạn và gần hết đoạn Cuối đoạn 2, đoạn Hs thaûo luaän Hs lên bảng thi tiếp sức (18) Thiết kế bài dạy lớp Gv Nguyeãn Troïng Tính Caùc sôn b - Gv chốt lại lời giải đúng a) Cướp bóng, dẫn bóng, chuyền bóng, dốc bóng, chôi boùng suùt boùng b) Hoảng sợ, sợ tái người + Baøi taäp - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs khá đọc bài viết mình - Sau đó em đọc thầm bài viết mình, sau đó liệt kê lại từ đó - Gv nhận xét chốt lới giải đúng Hs nhaän xeùt Hs laøm vaøo VBT Hs đọc yêu cầu bài Hs đọc bài viết mình Hs laøm baøi Hs lớp nhận xét Hs chữa bài vào VBT Toång keát – daën doø (2’) - Nhắc Hs ghi nhớ điều đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………o0o……………………………… Thñ c«ng gÊp , c¾t , d¸n ng«i n¨m c¸nh I.MUÏC TIEÂU: Kiến thức: HS biết cách gấp ,cắt, dán ngôi cánh Kĩ năng: HS gấp nhanh, , dẹp , đúng quy trình Thái độ: Tạo hứng thú ,yêu thích sản phẩm II CHUAÅN BÒ: - Mẫu lá cờ dỏ vàng kích thước lớn, giấy màu, kéo, thước , bút,hồ dán - Bảng quy trình gấp , cắt lá cờ đỏ vàng III CÁC HỌAT ĐỘNG: Khỡi động: (1’) Baøi cuõ: Gaáp caét ngoâi caùnh (4’) - Nêu các bước gấp ngôi cánh? - Nhaän xeùt baøi cuõ Các họat động: Gv giới thiệu và ghi tựa bài; * HÑ1 OÂn laïi quy trình gaáp caét(10’) - Hđ lớp Cá nhân - Mục tiêu : Nắm thành thạo các bước gấplá cờ đỏ vàng - Phương pháp: Trực quan,vấn đáp ,thảo luận,đàm thọai - Caùch tieán haønh: - Gồm bước Hỏi lại các bước gấp và cắt ngôi cánh ? -Hs nêu cách dán ngôi đễ lá cờ ? 18 Lop3.net (19) Thiết kế bài dạy lớp Gv Nguyeãn Troïng Tính Caùc sôn b -G v treo baûng quy trình vaø nhaéc laïi * HĐ2 Hướng dẫn thực hành(20’) - Mục tiêu Nắm quy trình gấp và cắt - Phương pháp: trực quan, thực hành ,.động não - Caùch tieán haønh : - H Ñ caù nhaân - Gv kiểm tra dụng cụ hs.Theo dõi và giúp đỡ hs còn lúng túng -Yêu cầu thực hành theo nhóm -Gơi ý cách trang trí lá cờ -Chuaån bò giaáy ,keùo ,buùt … -G V tổ chức trưng bày và nhận xét sản phẩm : Cuûng coá:(4’) Troø chôi kheùo tay hay laøm - GV yêu cầu đại diện tổ bạn gấp tiếp sức - H S làm nhóm - GV phát nhóm 2tờ giấy thực xong lên - H S thực và hòan tất daùn baûng - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông Daën doø(1’) -HS thực - Veà chuaån bò Gaáp caét daùn boâng hoa - Nhaän xeùt: ………………………………o0o………………………… Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 Toán Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Thực gấp số lên nhiều lần - Thực phép nhân có số hai chữ số với số có chữ số - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước b) Kĩõ năng: Tính toán thành thạo, chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, VBT * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Gaáp moät soá leân nhieàu laàn - Goïi hoïc sinh baûng laøm baøi 2, - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ 19 Lop3.net (20) Thiết kế bài dạy lớp Gv Nguyeãn Troïng Tính Caùc sôn b Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Làm bài 1, - Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng gấp số lên nhiều lần theo mẫu, thực phép nhân số có hai chữ số với số có chữ số Cho học sinh mở bài tập Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu nêu cách thực gấp số lên nhieàu laàn? - Gv yeâu caàu Hs leân baûng laøm - Gv yêu cầu Hs lên bảng làm Hs lớp làm vaøo VBT - Gv choát laïi: gaáp laàn = 40 gaáp laàn = 63 gaáp laàn = 35 gaáp laàn = 42 Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm bài Hs lên bảng làm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 12 14 35 29 44 x x7 x x x 6 72 98 90 193 264 * Hoạt động 2: Làm bài 3, - Mục tiêu: Giúp Hs thực đúng giải bài toán có lời văn gấp số lên nhiều lần Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Baøi 2: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi - Gv hoûi: + Trong buoåi taäp muùa coù bao nhieâu baïn nam? + Số bạn nữ là bao nhiêu? + Bài toán hỏi gì? + Muốn tìm số bạn nữ ta làm cách nào? 20 Lop3.net PP: Luyện tập, thực hành, thaûo luaän Hs đọc yêu cầu đề bài Hs neâu Hs leân baûng laøm Hs caû lớp làm vào VBT Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Hs tự làm bài Bốn em lên baûng laøm Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Coù baïn nam Gaáp laàn Tính số bạn nữ Ta laáy x (21)