Biết vận dụng để làm bài tập trong vở bài tập -Häc sinh biÕt viªt tiÕng phï hîp víi bøc tranh Kĩ năng-Luyện kỹ năng đọc, viết đúng, đẹp, đúng cỡ chữ quy định Thái độ: GD các em có ý thức[r]
(1)TuÇn Thứ hai ngày tháng năm 2011 Khai giảng năm học 2011-2012 ********************************** Thứ ngày tháng năm 2011 Sinh hoạt tập thể đầu tuần I/Môc tiªu - HS n¾m ®îc néi dung cu¶ buæi SH -Biết việc làm và chưa làm tuần qua và phương hướng,nhiệm vụ cần làm tuần -GD häc sinh cã ý thøc tù gi¸c SH tËp thÓ II/ChuÈn bÞ:GV chñ nhiÖm chuÈn bÞ néi dung cña buæi SH III/ Lªn líp 1- ổn định tổ chức - GV cho HS vào lớp ổn định chỗ ngồi - H¸t bµi tËp thÓ(Do qu¶n ca ®iÒu khiÓn) - GV nhËn xÐt vÒ ý thøc cña hoc sinh buæi chµo cê 2- §¸nh gi¸ tuÇn qua: Trong tuần qua tất lớp chấp hành đầy đủ nề nếp trường đề ra,kh«ng cã b¹n nµo vi ph¹m nÒ nÕp Học tập có nhiều tiến bộ,các bạn học bài làm bài đầy đủ trước lúc đến lớp Vệ sinh lớp học sẽ,vệ sinh cá nhân gọn gàng,mặc đồng phục đúng quy định 3- Phæ biÕn kÕ ho¹ch tuÇn Thi ®ua dµnh nhiÒu ®iÓm tèt mõng ngµy khai gi¶ng n¨m häc míi 5/9 NÒ nÕp: - ChÊp hµnh tèt c¸c nÒ nÕp cña líp,thùc hiÖn vµo líp nhanh nhÑn trËt tù - Học bài làm bài đầy đủ trước lúc đến lớp Häc tËp: - Thực chương trình tuần - Học bài làm bài đầy đủ trước lúc đến lớp Các bạn HSY cố gắng dành nhiều thời gian để đọc viết và làm toán,các bạn HS khá giỏi tiếp tục và tăng cường kèm cặp các bạn HSY đã phân công Các hoạt động khác: -Tham gia đầy đủ các hoạt động chào mừng ngày 5/9 Đội tổ chức Tham gia các buổi SH Đội đầy đủ, đúng quy định Lop1.net (2) Tăng cường công tác kiểm tra các tổ để phấn đấu tuần không có b¹n nµo vi ph¹m nÒ nÕp Tiếp tục động viên HS tham gia mua loại bảo hiểm đã phát động Tiếng việt Bài 13: m.n I.Mục tiêu : KiÕn thøc- §äc ®îc: n , m , n¬ , me tõ vµ c©u øng dông - ViÕt ®îc n , m , n¬ , me -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : bố mẹ , ba má -Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ đọc ,viết thành thạo m,n, -Thái độ: Giáo dục cho HS tính cẩn thận II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khoá -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phân luyện nói “bố mẹ, ba má” III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Viết : i, bi , a, cá Bảng : N1: i – bi , N2: a – cá Đọc câu ứng dụng: bé hà có ô li.Tìm em đọc tiếng có chứa âm i, a 2.Bài mới: Giới thiệu bài Giới thiệu tranh, ghi bảng Theo dõi và lắng nghe .2 Dạy chữ ghi âm a) âm n-nơ: âm n in gồm nét sổ thẳng và nét móc xuôi.âm n thường gồm nét móc xuôi và nét móc hai đầu So sánh n với âm h HS so sánh Yêu cầu tìm chữ n trên chữ Tìm âm n trên bảng cài b) Phát âm và đánh vần tiếng nơ: -Phát âm GV phát âm mẫu Lắng nghe Theo dõi, chỉnh sửa cho học sinh CN em, nhóm 1, nhóm Hướng dẫn đánh vần: n – – nơ( nơ) GV HD đánh vần lần Đọc trơn CN nhóm 1, nhóm 2, lớp Nhận xét chỉnh sữa Âm m (dạy tương tự âm n) - âm “m” gồm nét móc xuôi và - So sánh âm “n” và âm “m” nét móc hai đầu - So sánh âm “n” và âm “m” Hướng dẫn viết:HS viết bảng Viết mẫu và hướng dẫn cách viết Lớp theo dõi Viết trên không, bảng Lop1.net (3) HS nhËn xÐt *Chữ n * Ch÷ m : Hướng dẫn tương tự * Ch÷ n¬ : - Ch÷ n¬ ®îc viÕt b»ng mÊy ch÷ ? Nhận xét độ cao các chữ ? - GV hướng dẫn viết Chữ mơ: Hướng dẫn tương tự Hs t« khan vµ viÕt b¶ng Dạy tiếng ứng dụng: Ghi bảng: no – nô – nơ, mo – mô – mơ Theo dõi và lắng nghe Gọi đánh vần và đọc trơn tiếng CN nhóm 1, nhóm 2, lớp Gọi đọc trơn tiếng ứng dụng Gọi đọc toàn bảng 3.Củng cố T1: Tìm tiếng mang âm học Tiết - Luyện đọc trên bảng lớp CN nhóm 1, nhóm 2, lớp Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn Lớp theo dõi - Luyện câu: bò bê có cỏ, bò bê no nê Treo tranh, yêu cầu QS rút câu ứng Tìm tiếng chứa âm vừa học dụng ghi bảng: bò bê có cỏ, bò bê no Toàn lớp nê Gọi HS đọc tiếng no, nê, đọc trơn tiếng Gọi đọc trơn toàn câu Quan sát -Luyện viết: Viết vào tập viết Treo bảng phụ hướng dẫn Theo dõi giúp đỡ hs viết chậm -Luyện nói:Chủ đề luyện nói hôm là gì? “bố mẹ, ba má” - Tranh vÏ g× ? Học sinh trả lời - Chóng ta ph¶i cã t×nh c¶m nh thÕ nµo với người sinh thành chúng ta? Trả lời theo ý người - Thi h¸t bµi h¸t vÒ bè mÑ ? GV nhËn xÐt , söa c©u cho HS 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mang âm học CN em, nơ, mõ, nỏ 5.Nhận xét, dặn dò: Xem trước bài d, đ Chiều thứ ngày tháng năm 2011 LuyệnTiếng việt Bài 13: n I/Mục tiêu Lop1.net -m (4) Kiếnthức- Củng cố cho học sinh nắm vững cách đọc,viết đúng cácvà từ tiếng chứa n,m Biết vận dụng để làm bài tập bài tập -Häc sinh biÕt nèivíi bøc tranh phï hîp víi tõ Kĩ năng-Luyện kỹ đọc, viết đúng, đẹp, đúng cỡ chữ quy định Thái độ: GD các em có ý thức học và yêu thích môn học II ChuÈn bÞ : Vë bµi tËpTV, phãng to néi dung BT1 B¶ng phô III Hoạt động dạy học Hoạt động : Bài cũ - Häc sinh viÕt b¶ng GV đọc cho học sinh viết vào i,a,bi,c¸ b¶ng NhËn xÐt – söa sai Hoạt động : Luyện đọc GV viÕt bµi luyÖn lªn b¶ng Học sinh cá nhân đọc cá nhân , tổ , + LuyÖn đọc:be,bé,bẻ,bẹ,bé,bẽ,v,ê,bê,ve,lê,hè,cỏ, lớp be bÐ,bÎ,bÑ,bÐ,bÏ,v,ª,bª,ve,l,h bß,a,i,c¸,bi lª,hÌ,cá,bß,i,a,bi,c¸,ba l« Luyện học sinh yếu đọc nhiều CN,tæ, nhãm Học sinh khá giỏi đọc trơn HS ch¬i theo tæ + GV chó ý söa lçi cho HS + §äc l¹i bµi +T×m tiÕng, tõ GV tæ chøc cho häc sinh thi ®ua t×m Học sinh tìm và đặt câu tiÕng,tõ míi chøa n,m HSKG:§Æt mét c©u cã tõ võa t×m ®îc NhËn xÐt,tÝnh ®iÓm Hoạt động : Luyện bài tập Bµi : GV nªu yªu cÇu a,Hướng dẫn học sinh nối đúng tiếng ca Học sinh nhắc lại yêu cầu và nối n«,l¸ m¬ n¬,ná,má b) §iÒn m hay n ¬, á, á Bµi 2:GV cho HS tËp viÕt vµo vë bµi tËp Häc sinh tËp viÕt vµo bµi vµo vbt ca nô,bó mạ Bµi 3:GV cho HS tËp viÕt vµo vë « ly ca n«,bã m¹ mçi ch÷ hai hµng GV chÊm ,ch÷a bµi Bµi 4: Dµnh cho HSKG §iÒn n¬ hoÆc mÑ,hoÆc bÕ - bè cã bÐ - bÐ cã - mÑ bÐ -Tæng kÕt , dÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau Lop1.net HS viÕt vµo vë « li HS nªu miÖng kÕt qu¶ - bè mÑ cã bÐ - bÐ cã n¬ - mÑ bÕ bÐ (5) Thứ tư ngày tháng năm 2011 Tiếng việt Bài:d,đ I.Mục tiêu : Kiếnthức- - Đọc d , đ , dê ,đò từ và câu ứng dụng - Viết d , đ , dê ,đò - luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : dế , cá cờ, bi ve , lá đa -Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ đọc ,viết thành thạo d,đ -Thái độ: Giáo dục cho HS tính cẩn thận II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật các từ khoá: dê, đò và câu ứng dụng Tranh minh hoạ phần luyện nói: dế, cá cờ, bi ve, lá đa III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Đọc câu ứng dụng: bò bê có em Toàn lớp (N1: n – nơ, N2: m - me) cỏ, bò bê no nê Viết bảng GV nhận xét chung 2.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Theo dõi GV treo tranh rút âm ghi bảng .2.Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện chữ:âm d Giới thiệu cấu tạo âm d So sánh âm d và âm a? HS so sánh Yêu cầu HS tìm chữ d chữ? b) Phát âm và đánh vần tiếng: Tìm chữ d chữ -Phát âm: d -Giới thiệu tiếng: dê Quan sát , nhìn bảng, phát âm Yêu cầu học sinh cài tiếng dê Cá nhân, nhóm, lớp Đánh vần mẫu.d –ê –dê (dê) Cả lớp cài: dê Đọc trơn Đánh vần nối tiếp, đọc trơn em, GV chỉnh sữa cho học sinh nhóm 1, nhóm 2, lớp Âm đ (dạy tương tự âm d) Lớp theo dõi - âm “đ” gồm d thêm nét ngang Viết bảng - So sánh chữ “d" và chữ “đ” Hướng dẫn viết: HS viết bảng Viết mẫu , hướng dẫn cách viết Chữ d ,đ Con chữ gồm nét,một nét công hở phải và nêt móc lên,chữ đ chữ d thêm nét ngang * Ch÷ dª : - Ch÷ dª ®îc viÕt b»ng mÊy ch÷ ? Lop1.net (6) Nhận xét độ cao các chữ ? - GV hướng dẫn viết Nhận xét, chỉnh sửa * Chữ đò (hướng dẫn tương tự) Dạy tiếng ứng dụng: Đưa các tiếng ứng dụng trên bảng Gạch chân tiếng chứa âm học Đánh vần và đọc trơn tiếng Gọi học sinh đọc toàn bảng 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm học Đọc lại bài Tiết Luyện đọc trên bảng lớp Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn GV nhận xét - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: dì na đò, bé và mẹ Gọi đánh vần tiếng dì, đi, đò, đọc trơn tiếng HS viết Theo dõi, đọc thầm tìm tiếng có chứa âm học dì na đò, bé và mẹ Cá nhân, nhóm, lớp em Đại diện nhóm, nhóm em Cá nhân, nhóm, lớp Theo dõi, đọc thầm tìm tiếng có chứa âm học Quan sát Viết vào tập viết Luyện viết: Cho học sinh luyện viết TV GV hướng dẫn học sinh cách viết Trả lời theo hướng dẫn GV và Theo dõi và sữa sai.NX hiểu biết mình -Luyện nói: Gợi ý hệ thống các câu hỏi, giúp Trả lời theo hiểu biết Truyện kể dế là : Dế mèn phiêu học sinh nói tốt theo chủ đề Em đã nhìn thấy dế chưa? lưu kí Dế sống đâu? Thường ăn gì? Tiếng dế Những học sinh khác nhận xét bạn ? Em biết có truyện nào kể dế nói và bổ sung em không? Nối tiếp tìm tiếng chứa âm vừa học Giáo dục tư tưởng tình cảm 4.Củng cố, dặn dò: Gọi đọc bài,tìm tiếng có âm học LuyệnTiếng việt Bài 14: d -đ I/Mục tiêu Kiếnthức- Củng cố cho học sinh nắm vững cách đọc,viết đúng cácvà từ tiếng chứa d,đ Biết vận dụng để làm bài tập bài tập -Häc sinh biÕt nèivíi bøc tranh phï hîp víi tõ Kĩ năng-Luyện kỹ đọc, viết đúng, đẹp, đúng cỡ chữ quy định Thái độ: GD các em có ý thức học và yêu thích môn học Lop1.net (7) II ChuÈn bÞ : Vë bµi tËpTV, phãng to néi dung BT1 B¶ng phô III Hoạt động dạy học Hoạt động : Bài cũ - Häc sinh viÕt b¶ng GV đọc cho học sinh viết vào d,đ,dế,đá b¶ng - NhËn xÐt – söa sai Hoạt động : Luyện đọc GV viÕt bµi luyÖn lªn b¶ng +Luyệnđọc:be,bé,bẻ,bẹ,bé,bẽ,v,ê,bê,ve,lê Học sinh cá nhân đọc cá nhân, tổ, líp ,hÌ,cá,bß,a,i,c¸,bi,n¬,me,da de,®i bé,bÝ đỏ,dế,đá,đa CN,tæ, nhãm Luyện cho học sinh yếu đọc nhiều HS ch¬i theo tæ Học sinh khá giỏi đọc trơn + GV chó ý söa lçi cho HS + §äc l¹i bµi +T×m tiÕng, tõ Học sinh tìm và đặt câu GV tæ chøc cho häc sinh thi ®ua t×m tiÕng,tõ míi chøa d,® HSKG:§Æt mét c©u cã tõ võa t×m ®îc NhËn xÐt,tÝnh ®iÓm Hoạt động : Luyện bài tập Häc sinh nh¾c l¹i yªu cÇu vµ nèi Bµi : GV nªu yªu cÇu a,Hướng dẫn học sinh nối đúng từ da de,bí đỏ dế,đá,đa b) §iÒn d hay ® Õ, ¸, a Bµi 2:GV cho HS tËp viÕt vµo vë bµi tËp Häc sinh tËp viÕt vµo bµi vµo vbt da dê,đi Bµi 3:GV cho HS tËp viÕt vµo vë « ly da dª,®i bé mçi ch÷ hai hµng GV chÊm ,ch÷a bµi Bµi 4: Dµnh cho HSKG Điền dế đa,hoặc đò - bÐ cã c¸ cê,bi ve,l¸ - bé mê đổ - d× ®i HS viÕt vµo vë « li HS nªu miÖng kÕt qu¶ - bÐ cã c¸ cê,bi ve,l¸ ®a - bé mê đổ dế - dì đò -Tæng kÕt , dÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau Thứ ngày tháng năm 2011 Tiếng việt Bài:t -th I.Mục tiêu : KiÕnthøc§äc ®îc: t , th , tæ ,thá tõ vµ c©u øng dông - ViÕt ®îc : t,th,tæ,thá Lop1.net (8) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : ổ , tổ -Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ đọc ,viết thành thạo d,đ -Thái độ: Giáo dục cho HS tính cẩn thận II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các từ khoá: tổ, thỏ và câu ứng dụng bố thả cá mè, bá thả cá cờ -Tranh minh hoạ phần luyện nói: ổ, tổ III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Viết: d, dê, đ, bảng Đọc câu ứng dụng và tìm tiếng có âm em chứa âm d, đ GV nhận xét,ghi điểm 2.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Đưa tranh giới thiệu bài, ghi bảng Theo dõi .2.Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện âm: Yêu cầu tìm âm t trên chữ Toàn lớp thực Nhận xét, bổ sung Lắng nghe b) Phát âm và đánh vần tiếng *âm t -Phát âm.GV phát âm mẫu: âm t GV chỉnh sữa cho học sinh -Giới thiệu tiếng:tổ GV gọi học sinh đọc âm t Có âm t muốn có tiếng tổ ta làm nào? Yêu cầu học sinh cài tiếng tổ, phân tích Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần lần tờ - - tơ - hỏi - tổ Đọc trơn GV chỉnh sữa cho học sinh Âm th (dạy tương tự âm t) - âm “th” ghi chữ là t đứng trước và h đứng sau - So sánh âm “t" và âm “th” -Phát âm: Hai đầu lưỡi chạm bật mạnh, không có tiếng -Hướng dẫn viết bảng *Chữ t:gồm nét;một nét xiên,1nét ngang và nét móc lên Quan sát , nhìn bảng, phát âm Cá nhân , nhóm ,lớp Thêm âm ô , hỏi trên âm ô Cả lớp cài: tổ.1 em Đánh vần Cá nhân ,nhóm,lớp Cá nhân ,nhóm ,lớp Lớp theo dõi Giống nhau: Cùng có âm t Khác nhau: Âm th có thêm âm h Lớp theo dõi Viết trên không và viết bảng Toàn lớp Lop1.net (9) * Chữ tổ Gồm chữ t và ô và hỏi Có nét nối t và h Chữ th,thỏ (Hướng dẫn tương tự) Có nét nối t và h Nhận xét và sửa sai Dạy tiếng ứng dụng: Có âm t,th, hãy ghép số âm đã học để tiếng có nghĩa Gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng Gọi đọc trơn tiếng ứng dụng toàn bảng 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm học NX tiết Tiết - Luyện đọc trên bảng lớp Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: bố thả cá mè, bé thả cá cờ Gọi ĐV tiếng thả, đọc trơn tiếng.toàn câu -Luyện viết: *HS luyện viết T.viết Theo dõi và sửa sai Nhận xét cách viết - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm là gì nhỉ? Gợi ý cho học sinh hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề Con gì có ổ?Con gì có tổ? Các vật có ổ, tổ để Con người có gì để ở? Em có nên phá ổ tổ các vật hay không? Tại sao? Giáo dục tư tưởng tình cảm to, tơ, ta, tho, thơ, tha em, nhóm 1, nhóm Cá nhân, nhóm,lớp em Đại diện nhóm, nhóm em em, nhóm 1, nhóm Lắng nghe Học sinh tìm âm học câu (tiếng thả) em.Cá nhân ,nhóm, lớp Toàn lớp thực viết váo tập viết “ổ, tổ” Luyện nói theo hệ thống câu hỏi GV Gà, ngan, chó, Chim, kiến, ong, mối, Nhà Không nên phá tổ chim, ong, gà… cần bảo vệ chúng vì nó đem lại lợi ích cho người Nên phá tổ mối để chúng khỏi phá hoại 4.Củng cố :Gọi đọc bài, tìm tiếng mang âm học Nhận xét , sửa sai em , lớp tìm tiếng chứa âm t , th 5.Nhận xét, dặn dò: tạ, thơ, to, tha Đọc , viết bài âm t , th thành thạo nhà Xem trước bài ôn tập Nhận xét học Lắng nghe LuyệnTiếng việt Bài 14: t Lop1.net - th (10) I/Mục tiêu Kiếnthức- Củng cố cho học sinh nắm vững cách đọc,viết đúng cácvà từ tiếng chứa t- th Biết vận dụng để làm bài tập bài tập -Häc sinh biÕt nèivíi bøc tranh phï hîp víi tõ Kĩ năng-Luyện kỹ đọc, viết đúng, đẹp, đúng cỡ chữ quy định Thái độ: GD các em có ý thức học và yêu thích môn học II ChuÈn bÞ : Vë bµi tËpTV, phãng to néi dung BT1 B¶ng phô III Hoạt động dạy học Hoạt động : Bài cũ - Häc sinh viÕt b¶ng GV đọc cho học sinh viết vào t,th,tæ,thá b¶ng - NhËn xÐt – söa sai Hoạt động : Luyện đọc GV viÕt bµi luyÖn lªn b¶ng +Luyệnđọc:v,ê,bê,ve,lê,hè,cỏ,bò,a,i,cá,bi,n Học sinh cá nhân đọc cá nhân, tổ, líp ơ,me,da de,đi bộ,bí đỏ,dế,đá,đa,tổ,thỏ,tổ cß,tæ tß vß,th¶ c¸ CN,tæ, nhãm Luyện cho học sinh yếu đọc nhiều HS ch¬i theo tæ Học sinh khá giỏi đọc trơn + GV chó ý söa lçi cho HS + §äc l¹i bµi +T×m tiÕng, tõ Học sinh tìm và đặt câu GV tæ chøc cho häc sinh thi ®ua t×m tiÕng,tõ míi chøa t,th HSKG:§Æt mét c©u cã tõ võa t×m ®îc NhËn xÐt,tÝnh ®iÓm Hoạt động : Luyện bài tập Häc sinh nh¾c l¹i yªu cÇu vµ nèi Bµi : GV nªu yªu cÇu a,Hướng dẫn học sinh nối đúng từ tổ cò,thả c¸ §iÒn t hay th « t«,thî nÒ « «, î nÒ Häc sinh tËp viÕt vµo bµi vµo vbt Bµi 2:GV cho HS tËp viÕt vµo vë bµi tËp ti vi,thợ mỏ Bµi 3:GV cho HS tËp viÕt vµo vë « ly ti vi,thî má mçi ch÷ hai hµng GV chÊm ,ch÷a bµi Bµi 4: Dµnh cho HSKG §iÒn æ hoÆc tæ,hoÆc th¶ - gà mơ có để đẻ - cò có để - cß mÑ tha c¸ vÒ tæ -Tæng kÕt , dÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau Lop1.net HS viÕt vµo vë « li HS nªu miÖng kÕt qu¶ - - gà mơ có ổ để đẻ cò có tổ để cß mÑ tha c¸ vÒ tæ (11) Thứ ngày tháng năm 2011 Tiếng Việt Bài: Ôn tập I.Mục tiêu: Kiếnthức- Đọc các âm i, a, n, m, d, đ, t, th, từ và câu ứng dụng từ bài 12 đến bµi 16 - Viết các âm i, a, n, m, d, đ, t, th, từ và câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 - Nghe , hiÓu vµ kÓ l¹i ®îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh kÓ : Cß ®i lß dß Kĩ năng-Luyện kỹ đọc, viết đúng, đẹp, đúng cỡ chữ quy định Thái độ: GD các em có ý thức học và yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học: -Bảng ôn (tr 34 SGK) -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và truyện kể III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : viết t – tổ, th – thỏ Thực viết bảng Nhận xét, sửa lỗi cho học sinh N1: t – tổ, N2: th – thỏ 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi mục Nhắc lại các âm đã học tuần qua Âm i, a, n, m, c, d, đ, t, th Ôn tập a) Các chữ và âm đã học Chỉ và đọc các chữ bảng ôn (SGK) ơ i a học sinh lên bảng và đọc các chữ n nơ nơ ni na Bảng ôn m mơ mơ mi ma Học sinh chữ d dơ dơ di da đ đơ đa t tơ tơ ti ta th thơ thơ thi tha GV đọc âm, gọi học sinh chữ b) Ghép chữ thành tiếng GV cho học sinh ghép hết các chữ Thực ghép các chữ cột dọc với cột dọc với chữ dòng ngang và điền chữ dòng ngang và điền vào bảng Đồng đọc tiếng ghép vào bảng trên bảng GV gọi học sinh đọc lại toàn bảng GV gắn bảng ôn (SGK) Kết hợp các tiếng cột dọc với mờ, mớ, mở, mợ, tà, tá, tả, tạ các dòng ngang để các tiếng Thực theo hướng dẫn GV có nghĩa GV điền các tiếng đó vào bảng Cá nhân, nhóm, lớp Gọi học sinh đọc các từ vừa ghép Giúp học sinh phân biệt nghĩa các từ Lắng nghe khác dấu GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh Lop1.net (12) c) Đọc từ ngữ ứng dụng Đọc các từ ngữ ứng dụng kết hợp phân tích số từ GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh d) Tập viết từ ngữ ứng dụng Yêu cầu học sinh viết bảng (1 em viết bảng lớp): tổ cò, lá mạ GV chỉnh sửa chữ viết, vị trí dấu và chỗ nối các chữ tiếng cho HS 3.Củng cố tiết 1: Đọc lại bài Tiết Luyện tập a) Luyện đọc Đọc lại bài học tiết trước GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh *Đọc câu ứng dụng GV treo tranh và hỏi:Tranh vẽ gì? GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh giúp học sinh đọc trơn tiếng GV đọc mẫu câu ứng dụng b) Luyện viết Yêu cầu học sinh tập viết các từ ngữ còn lại bài Tập viết c) Kể chuyện: Cò lò dò (lấy từ truyện “Anh nông dân và cò” ) GV kể lại cách diễn cảm có kèm theo tranh minh hoạ (câu chuyện SGV) GV chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm cử đại diện vừa vào tranh vừa kể đúng tình tiết thể tranh Nhóm nào có tất người kể đúng là nhóm đó chiến thắng Ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm chân thành, đáng quý cò và anh nông dân 4.Củng cố, dặn dò: Chỉ bảng ôn Yêu cầu tìm chữ và tiếng đoạn văn bất kì Học bài, xem lại bài, xem trước bài Cá nhân, nhóm, lớp Viết bảng từ ngữ: tổ cò,lá mạ tổ cò,lá mạ Lần lượt đọc các tiếng Bảng ôn và các từ ngữ ứng dụng (CN, nhóm, lớp) Tranh vẽ gia đình nhà cò, cò mò bắt cá, tha cá tổ Đọc câu ứng dụng (CN, nhóm, lớp) Học sinh tập viết các từ ngữ còn lại bài Tập viết Theo dõi và lắng nghe Đại diện nhóm em để thi với Tranh 1: Anh nông dân đem cò nhà chạy chữa và nuôi Tranh 2: Cò trông nhà Nó lò dò khắp nhà bắt ruồi, Tranh 3: Cò thấy đàn cò bay liệng vui vẻ Nó nhớ lại tháng ngày Tranh 4: Mỗi có dịp là cò lại cùng đàn kéo tới thăm anh nông dân và cánh đồng anh Học sinh tìm chữ và tiếng đoạn văn bất kì Lắng nghe, thực hành nhà LuyệnTiếng việt Bài 14: ôn I/Mục tiêu Lop1.net tập (13) Kiếnthức- Củng cố cho học sinh nắm vững cách đọc,viết đúng cácvà từ tiếngtừ bài 12 đến bài 16 Biết vận dụng để làm bài tập bài tập -Häc sinh biÕt viªt tiÕng phï hîp víi bøc tranh Kĩ năng-Luyện kỹ đọc, viết đúng, đẹp, đúng cỡ chữ quy định Thái độ: GD các em có ý thức học và yêu thích môn học II ChuÈn bÞ : Vë bµi tËpTV, phãng to néi dung BT1 B¶ng phô III Hoạt động dạy học Hoạt động Bài cũ - Häc sinh viÕt b¶ng GV đọc cho học sinh viết vào t,th,tæ,thá b¶ng - NhËn xÐt – söa sai Hoạt động : Luyện đọc GV viÕt bµi luyÖn lªn b¶ng +Luyệnđọc:v,ê,bê,ve,lê,hè,cỏ,bò,a,i,cá,bi,nơ Học sinh cá nhân đọc cá nhân, tổ, ,me,da de,đi bộ,bí đỏ,dế,đá,đa,tổ,thỏ,tổ cò,tổ lớp tß vß,th¶ c¸ CN,tæ, nhãm Luyện cho học sinh yếu đọc nhiều HS ch¬i theo tæ Học sinh khá giỏi đọc trơn + GV chó ý söa lçi cho HS + §äc l¹i bµi +T×m tiÕng, tõ GV tổ chức cho học sinh thi đua tìm tiếng,từ Học sinh tìm và đặt câu míi chøa t,th HSKG:§Æt mét c©u cã tõ võa t×m ®îc NhËn xÐt,tÝnh ®iÓm Hoạt động : Luyện bài tập Häc sinh nh¾c l¹i yªu cÇu vµ nèi Bµi : GV nªu yªu cÇu a,Hướng dẫn học sinh nối đúng từ tổ cò,thả Bài Học sinh làm vbt,1 em làm phiếu đã phóng to c¸ cò dì na mẹ b/§iÒn tiÕng Bµi 2:GV cho HS tËp viÕt vµo vë bµi tËp Đố bé ô tô thả cá Thá, dª Häc sinh tËp viÕt vµo bµi vµo vbt Bµi 3:GV cho HS tËp viÕt vµo vë « ly ti vi,thî má mçi ch÷ hai hµng GV chÊm ,ch÷a bµi Lop1.net ti vida thỏ,thợ nề HS viÕt vµo vë « li (14) Bµi 4: Dµnh cho HSKG §iÒn dß hoÆc mß,hoÆc m¬ - cß c¸ HS nªu miÖng kÕt qu¶ - cß mß c¸ - c« ®i lß dß -bÐ m¬ cã « t« - c« ®i lß -bÐ .cã « t« -Tæng kÕt , dÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau Thứ ngày 10 tháng năm 2011 Tập viết Bài :lễ,cọ,bờ hồ I.Mục tiêu : Kiến thức- Viết đúng các chữ lễ , cọ , bờ , hổ bi ve kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vë tËp viÕt 1, tËp -Viết đúng độ cao các chữ -Biết cầm bút, tư ngồi viết Kĩ năng: Luyện cho học sinh biết viết đúng,viết đẹp các chữ thao yêu cầu Thái độ: Giáo dục HS có ý thức học và học tốt môn học II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết bài 3, viết, bảng … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: viết e, b , bé học sinh lên bảng viết: e, b, bé Gọi tổ nộp để GV chấm Lớp viết bảng Nhận xét bài cũ Chấm bài tổ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài HS nêu tựa bài GV hướng dẫn HS quan sát bài viết GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết HS theo dõi bảng lớp Gọi HS đọc nội dung bài viết Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ bài lễ, cọ, bờ, hổ Học sinh nêu : các chữ viết viết cao dòng kẽ là: l, b, h (lễ, bờ hổ, còn lại các nguyên âm viết cao dòng kẽ Yêu cầu học sinh viết bảng Khoảng cách các chữ GV nhận xét sửa sai vòng tròn khép kín Nêu yêu cầu số lượng viết tập viết cho học sinh thực hành lễ,cọ,bờ hồ Học sinh viết số từ khó Thực hành bài viết 3.Thực hành : Lop1.net (15) Cho học sinh viết bài vào tập GV theo dõi nhắc nhở động viên số em Đọc lại nội dung bài viết lễ , cọ , bờ , hổ viết chậm, giúp hoàn thành bài viết 4.Củng cố :Thu chấm số em Nhận xét tuyên dương 5.Dặn dò : Viết bài nhà, xem bài Tập viết mơ,do,ta,thơ I.Mục tiêu : Kiến thức- Viết đúng các chữ mơ, do, ta , thơ, thợ mỏ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vë tËp viÕt ,tËp -Viết đúng độ cao các chữ -Biết cầm bút, tư ngồi viết Kĩ năng: Luyện cho học sinh biết viết đúng,viết đẹp các chữ thao yêu cầu Thái độ: Giáo dục HS có ý thức học và học tốt môn học II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết bài 4, viết, bảng … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Viết: lễ, cọ , bờ , hổ học sinh lên bảng viết: lễ, cọ, bờ , Gọi tổ nộp để GV chấm hổ Nhận xét bài cũ Chấm bài tổ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài GV hướng dẫn HS quan sát bài viết HS nêu tựa bài GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết Gọi học sinh đọc nội dung bài viết HS theo dõi bảng lớp Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ bài mơ, do, ta, thơ Các chữ viết cao dòng kẽ viết là: h (thơ) Các chữ viết cao dòng kẽ là: d (do) Các chữ viết cao dòng kẽ là: t YC HS viết bảng con.GV NX sửa sai (thơ), còn lại các nguyên âm viết cao Nêu yêu cầu số lượng viết tập viết cho dòng kẽ KC các chữ vòng tròn học sinh thực hành 3.Thực hành : Cho học sinh viết bài vào tập GV theo dõi nhắc nhở động viên số em Học sinh viết số từ khó Đọc lại nội dung bài viết viết chậm, giúp hoàn thành bài viết 3.Củng cố Dặn dò : HS thực hành bài viết Thu chấm số em Viết bài nhà, xem bài mơ,do,ta,thơ Luyện Tiếng việt Lop1.net (16) Ôn luyện các bài tuần4 I/Mục tiêu Kiến thức:Củng cố cho HS cách đọc viết các bài đã học tuần 4(từ bài 13 đến bài 16) Kĩ năng: HS đọc và viết các bài tuần các trôi chảy và thành thạo Thái độ: GD các em tinh thần ham học và có ý thức học tốt II/ Đồ dùng dạy học Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học Bài cũ: GV cho lớp đọc bài: t,th Bài mới: Hướng dẫn HS ôn luyện HĐ1: Học sinh luyện đọc từ bài 13 – 16 HS luyện đọc theo cá nhân, nhóm,lớp GV theo dõi,nhận xét sửa sai cho HS Riêng HSY cần đọc nhiều ( Trong đó em Ly,Huyền GV dành thời gian cho các em đọc bảng chữ cái để các em nhận biết hết chữ cái) HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập GV treo bảng phụ đã ghi sẵn nội dung bài Học sinh HĐ theo nhóm sau đó đại tập,nêu yêu cầu diện nhóm nêu miệng kết a) Điền d đ,hoặc th Nhóm 1: câu a đo ỏ,lò ò, ca Đo đỏ,lò dò,thơ ca b) Điền t th Nhóm 2: câu b ổ cò, ợ mỏ Tổ cò,thợ mỏ c)Điền d đ Nhóm 3: câu c lá a, i bộ,da ê Lá đa,đi bộ,da dê HĐ3: Luyện viết GV hướng dẫn cho HS viiết vào ô li từ: HS luyện viết vào ô li bó tơ,lá mạ từ hàng bó tơ,lá mạ GV chấm bài,nhận xét III/ Củng cố,dặn dò: Về học bài,chuẩn bị bài u,ư Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp tæng kÕt tuÇn I Môc tiªu: - HS biết tự đánh giá các hoạt động lớp hoạt động thân tuÇn qua - Biết phát huy ưu điểm , khắc phục tồn để thực tốt kế hoạch lớp tuÇn tíi - TiÕp tôc lµm quen víi giê sinh ho¹t líp vµ cã ý thóc ph¸t biÓu x©y dùng nÒ nÕp häc tËp II Các hoạt động dạy học: Lop1.net (17) Các hoạt động giáo viên H§1: Cñng cè lµm quen tiÕt sinh ho¹t líp GV cñng cè c¸c H§ giê sinh ho¹t líp để HS nắm và thực tốt HĐ2:Đánh giá các hoạt động lớp tuÇn qua Gv đánh giá chung các mặt ( Có thể cho lớp trưởng tập đánh giá ) : + Häc tËp: KÕt qu¶ häc tËp trªn líp, viÖc häc bµi,lµm bµi ë nhµ cña HS + NÒ nÕp: ViÖc xÕp hµng vµo líp, thùc các qui định đội như: ăn mặc, mũ cal«; nÒ nÕp häc tËp c¸c giê häc +Lao động – Vệ sinh: Trực nhật hàng ngµy, vÖ sinh c¸c khu vùc ®îc ph©n c«ng Nộp các khoản tiền BH khá nhanh *Tồn tại: Chưa học bài nhà: Hiền,Ly.Tâm,Long Sách chưa đầy đủ: Đức Mạnh Nói chuyện riêng học: Linh,Huy - Cho HS b×nh xÐt c¸ nh©n xuÊt s¾c H§3: Phæ biÕn kÕ ho¹ch tuÇn ( Theo kÕ hoạch nhà trường ) Phát huy ưu điểm tuần trước Tiếp tục thực phong trào " Bông hoa điểm mười" chào mừng ngày 20/10 Vệ sinh trường lớp sẽ, chăm sóc cây xanh thường xuyên Không ăn quà vặt Học và làm bài tập trước đến lớp Bổ sung đồ dùng học tập đầy đủ : bút , thước , bảng , xốp , phấn , cặp vẽ, hộp màu bì kiểm tra Mặc trang phục đúng quy định Tiếp tục thu nộp các khoản tiền Phụ đạo học sinh yếu: 15 phút đầu giờ, chơi, cuối buổi sáng phụ đạo học sinh yếu đọc viết bài và làm toán -Tiếp tục động viên học sinh tham gia mua b¶o hiÓm ytÕ b¾t buéc vµ BHTT HĐ4: Thảo luận để tìm giải pháp thực tốt kế hoạch đã đề H§ 5: Cñng cè dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi tuÇn sau Lop1.net Các hoạt động học sinh - Theo dõi để biết các hoạt động chñ yÕu giê sinh ho¹t líp Nghe GV đánh giá Nêu ý kiến bổ sung đề xuất biện ph¸p thùc hiÖn HS tù b×nh xÐt nh÷ng c¸ nh©n xuÊt s¾c Th¶o luËn theo tæ Từng tổ cử đại diện phát biểu ý kiến – Gv tæng hîp Chọn giải pháp hay để thực (18) Sinh ho¹t tËp thÓ tuÇn4 I.Mục tiêu: HS nắm ưu khuyết điểm tuần qua Biết phương hướng tuần tới II.Các hoạt động dạy học: 1.Đánh giá tuần qua Duy trì sĩ số , nề nếp lớp Trang phục đầy đủ, đúng quy định Đi học đúng giờ, học và làm bài tập nhà tương đối đầy đủ Nộp các khoản tiền BH khá nhanh *Tồn tại: Chưa học bài nhà: Hải,Hiền B Nói chuyện riêng học: Đào,Đô 2.Phương hướng tuần tới Phát huy ưu điểm tuần trước Tiếp tục thực phong trào " Bông hoa điểm mười" chào mừng ngày 20/10 Vệ sinh trường lớp sẽ, chăm sóc cây xanh thường xuyên Không ăn quà vặt Học và làm bài tập trước đến lớp Bổ sung đồ dùng học tập đầy đủ : bút , thước , bảng , xốp , phấn , cặp vẽ, hộp màu bì kiểm tra Mặc trang phục đúng quy định Tiếp tục thu nộp các khoản tiền Phụ đạo học sinh yếu: 15 phút đầu giờ, chơi, cuối buổi sáng phụ đạo học sinh yếu đọc viết bài và làm toán và vao chiều thứ Lop1.net (19)