Giáo án Học vần lớp 1 - Tuần 9 - Bài 35 đến bài 38

Thái độ: HS hứng thú học tập, tích cực tham gia các hoạt động II.Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng TV của GV và HS, tranh minh họa, thẻ từ, vở tập viết III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của học [r]

Bài 35: uôi - ươi I.Mục tiêu: Kiến thức: - HS đọc và viết được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi - Đọc câu ứng dụng: Buổi tối chị Kha rủ bé chơi đố chữ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chuối, bưởi, vú sữa Kỹ năng: HS đọc đúng, to, rõ rang Viết bài đẹp Thái độ: HS hứng thú học tập, tích cực tham gia các hoạt động II.Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng TV GV và HS, tranh minh họa, thẻ từ, tập viết III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động học Thời Nội dung Hoạt động giáo viên gian sinh Tiết 5’ 10’ I KTBC II Bài Giới thiệu bài Các hoạt động a, Hoạt động 1: Dạy chữ ghi vần “ uôiươi” tiếng “chuối, bưởi” từ “nải chuối, múi bưởi” * Mục tiêu: HS nhận diện phát âm đúng vần: “uôi- ươi” Phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng “chuối, bưởi” từ “ nảo chuối, múi bưởi” - Gọi HS đọc bảng con:ui, - Đọc và viết bảng theo ưi, đồi núi, gửi thư yêu cầu GV - Viết bảng con: gửi thư - Nhận xét Phương tiện Bộ ĐD Tiếng Việt, bảng con, SGK - Giới thiệu vần: uôi - Ghép vần “uôi” - Vần uôi ghép âm nào? - Hướng dẫn HS ghép vần “uôi” - Cho HS phân tích, đánh vần, đọc trơn - HD ghép tiếng “ chuối” phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng - Giới thiệu:“ nải chuối” - Giảng nghĩa từ - Có tiếng nào chứa vần “uôi”? - Đọc tổng hợp: uôichuối- nải chuối - Dạy tương tự vần: ươi - So sánh vần: uôi-ươi - Đọc tổng hợp bài khóa Bộ ĐD, tranh - Làm theo yêu cầu minh hoạ GV - Ghép tiếng “ chuối” - HS đọc Bộ ĐD, - Làm theo yêu cầu tranh GV minh - Đọc theo cá nhân, hoạ nhóm, tập thể - Cho HS nghỉ giải lao - Múa hát tập thể 5’ - Nghỉ giải lao 7’ b, Hoạt động 2: - Viết từ ứng dụng lên - Đọc bài Đọc từ ứng dụng bảng: * Mục tiêu: HS nhận - Cho HS đọc từ ứng dụng - Tìm và phát biểu Lop1.net Thời gian Nội dung diện, phân tích đánh vần, đọc trơn các tiếng chứa âm vần từ ứng dụng 8’ Tiết 10’ 5’ 10’ 10’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giải nghĩa từ phân tích, đọc bài - Tìm và ghép tiếng mang Bộ ĐD, vần “uôi-ươi” thẻ từ - Gọi HS phân tích, đánh - Đọc cá nhân, tổ, vần, đọc trơn lớp - Đọc trơn từ đó - Cho HS đọc tổng hợp c, Hoạt động 3: HD viết bảng - HD HS cách viết: uôi, -Viết bảng * Mục tiêu: ươi, nải chuối, múi bưởi HS viết đúng chữ ghi - Gv uốn nắn, giúp đỡ HS vần: uôi, ươi, nải - Nhận xét chuối, múi bưởi * Củng cố tiết - Thi đọc toàn bài - Thi đọc a, Hoạt động 1: Luyện đọc * Mục tiêu: HS đọc các vần tiếng từ học tiết và đọc đúng câu ứng dụng - Nghỉ giải lao b, Hoạt động 2: HS viết tập viết * Mục tiêu: Viết đúng mẫu chữ: uôi – ươi nải chuối, múi bưởi c, Hoạt động 3: Luyện nói * Mục tiêu: HS nói số câu thuộc chủ đề: chuối, bưởi, vú sữa Phương tiện - Cho HS đọc bảng lớp, - Đọc SGK, bảng SGK(t1) - Cho xem tranh – câu ứng dụng: Buổi tối chị Kha rủ - Tìm tiếng bé chơi đố chữ - Giảng nội dung - Đọc - Tiếng nào mang vần:uôiươi - Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng đó Bộ Đ D, bảng SGK, tranh minh hoạ - Chơi trò chơi - GV cho HS nêu yêu cầu bài viết - HD cách, viết - Nhắc lại tư ngồi, cách cầm bút - Quan sát giúp đỡ HS - Cho HS quan sát tranh và thảo luận: + Tranh vẽ gì? Trong thứ em thích loại nào nhất? +Vườn nhà em trồng cây gì? +Chuối chin có mấu gì? Lop1.net - Nêu yêu cầu -Viết bài - Thảo luận nhóm - Đại diện số nhóm SGK, trình bày tranh minh - NX hoạ Thời gian Nội dung Hoạt động giáo viên + Vú sữa có màu gì? - Thi đọc toàn bài theo tổ - NX tuyên dương HS 3’ Hoạt động học sinh Phương tiện - Thi đọc theo tổ III Củng cố - Dặn dò: - Tổ chức trò chơi: thi tìm - Thi tìm từ có âm vừa và nhặt các từ mang vần học “uôi-ươi” - NX tuyên dương * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Trường: Tiểu học Đền Lừ Líp: 1A4 Họ và tên: Lê Thị Tường Vi TuÇn: Thø ngµy th¸ng n¨m 200 ThiÕt kÕ bµi d¹y Môn: Häc vÇn Lop1.net Bài 36: ay – â – ây I.Mục tiêu: Kiến thức: - HS đọc và viết được: ay- â- ây, máy bay, nhảy dây - Đọc câu ứng dụng: Giơ chơi, bé trai thi chạy, bé gái chơi nhảy dây - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chạy bay, bộ, xe máy Kỹ năng: HS đọc đúng, to, rõ rang Viết bài đẹp Thái độ: HS hứng thú học tập, to II.Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng TV, tranh minh họa, thẻ từ,vở tập viết, vây cá, may chieu( neu co) III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động học Phươn Thời Nội dung Hoạt động giáo viên gian sinh g tiện Tiết 5’ 10’ I KTBC II Bài Giới thiệu bài Các hoạt động: a, Hoạt động 1: Dạy chữ ghi vần âyâ- ây”tiếng “bay, dây” từ “máy bay, nhảy dây” * Mục tiêu: HS nhận diện phát âm đúng vần: “ay- â- ây” phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng “bay, dây” từ “ máy bay, nhảy dây” - Gọi HS đọc bảng con:uôi, - Đọc và viết bảng ươi, nải chuối, múi bưởi theo yêu cầu GV - Viết bảng con: nải chuối - NX - Giới thiệu vần: ay - Ghép vần “ay” Bộ - Làm theo yêu cầu ĐD, tranh GV minh hoạ - Ghép tiếng “ ay” - HS đọc Bộ ĐD, - Làm theo yêu cầu tranh GV minh hoạ - Làm theo yêu cầu GV - Vần ay ghép âm nào? - Hướng dẫn HS ghép vần “ay” - Cho HS phân tích, đánh vần, đọc trơn - So s ánh ay- - HD ghép tiếng “ bay”; phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng - Giới thiệu: “máy bay” - Có tiếng nào chứa vần “ay”? - Đọc tổng hợp: ay-bay- máy bay - Dạy tương tự vần: ây - Đọc từ ứng dụng -Giới thiệu xuất hịên âm: â - So sánh vần: ay- ây - Đọc tổng hợp bài khóa 5’ - Nghỉ giải lao Bộ ĐD TV, bảng con, SGK - Viết từ ứng dụng lên bảng Lop1.net - Lắng nghe, quan sát Thời gian 7’ 5’ 3’ 10’ Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phươn g tiện - Cho HS đọc từ ứng dụng b, Hoạt động - Giải nghĩa từ Đọc từ ứng dụng - Tìm và ghép tiếng mang - Thi tìm và ghép Bộ tiếng * Mục tiêu: HS vần “ay- ây” ĐD, nhận diện, phân tích - Gọi HS phân tích, đánh thẻ từ đánh vần, đọc vần, đọc trơn trơn các tiếng chứa - Đọc trơn từ đó - Thi đọc âm vần từ - Cho HS đọc tổng hợp ứng dụng c, Hoạt động 3: - HD HS cách viết: ay- ây, -Viết bảng HD viết bảng máy bay, nhảy dây * Mục tiêu: - Gv uốn nắn, giúp đỡ HS Bộ Đ HS viết đúng chữ ghi ->Nxét D, vần: ay, ây, máy bay, bảng nhảy dây - Thi đọc * Củng cố tiết - Thi đọc toàn bài Tiết a, Hoạt động 1: Luyện đọc * Mục tiêu:HS đọc các vần tiếng từ học tiết và đọc đúng câu ứng dụng - Cho HS đọc bảng lớp, SGK(t1) - Cho xem tranh – câu ứng dụng: Gìơ chơi, bé trai thi chạy, bé gái chơi nhảy dây - Giảng nội dung - Tiếng nào mang vần:ayây - Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng đó - Luyện đọc SGK, tranh minh hoạ - Múa hát tập thể 5’ - Nghỉ giải lao 15’ b, Hoạt động 2: HS viết tập viết * Mục tiêu: Viết đúng mẫu chữ: ay- ây- máy baynhảy dây 7’ c, Hoạt động 3: - Cho HS quan sát tranh và - Thảo luận nhóm Luyện nói thảo luận: - Đại diện số nhóm SGK, * Mục tiêu: + Tranh vẽ gì? trình bày tranh HS nói số câu +Con hãy gọi tên gọi - GV cho HS nêu yêu cầu - Nêu yêu cầu bài viết - HD cách, viết - Viết bài - Nhắc lại tư ngồi, cách cầm bút - Quan sát giúp đỡ HS Lop1.net Thời gian Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh thuộc chủ đề: Chạy, Hoạt động tranh? - NX - Khi nào cần phải máy bay, bộ, xe bay 3’ Phươn g tiện minh hoạ III Củng cố - Dặn - Tổ chức trò chơi: thi tìm và - Thi đọc theo tổ nhặt các từ mang vần “ dò: - Thi tìm từ có âm vừa ay- ây” - NX tuyên dương học * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Trường: Tiểu học Đền Lừ Líp: 1A4 Họ và tên: Lê Thị Tường Vi TuÇn: Thø ngµy th¸ng n¨m 200 ThiÕt kÕ bµi d¹y Môn: Häc vÇn Lop1.net Bài 37: Ôn tập I Môc tiªu: KiÕn thøc: - HS đọc, viết cách chắn vần và chữ vừa học tuần: ai, ay, oi, ôi, ơi, ui, ­i, u«i, ­¬i - Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng - Nghe hiÓu vµ kÓ l¹i theo tranh truyÖn kÓ: C©y khÕ Kĩ năng: HS có kĩ ghép tiếng, phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng, từ có bài ôn; kĩ viết đúng mẫu Tình cảm, thái độ: Thấy kẻ gian ác, kiêu căng bị trừng ph¹t II ChuÈn bÞ: Bé biÓu diÔn TiÕng ViÖt cña GV, HS Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn: C©y khÕ, m¸y chiÕu( nÕu cã), b¶ng «n SGK phãng to, ch÷ mÉu III Các hoạt động dạy học : Thời gian Nội dung Hoạt động giáo viên 10 phút phót phút Phương tiện - Cho HS đọc: ay, ây, máy - em đọc Bộ ĐD bay, nh¶y d©u, v©y c¸, ngµy Tiếng héi Việt, - Gọi HS đọc bài SGK - em bảng - Cho c¶ líp viÕt b¶ng con: - tập thể viết bảng con, v©y c¸ NhËn xÐt chung SGK II Bµi míi: - Hs nêu các vần đã Giíi thiÖu bµi: - Yêu cầu HS đọc các âm học tuần qua Bộ ĐD, chưa ôn tranh Các hoạt động: - GV ghi gúc bảng minh a H§ 1:¤n c¸c - GV gắn bảng ôn hoạ - Hs tự và đọc ch÷ vµ vÇn võa häc * Môc tiªu: HS - Hs lên bảng vào các - 5-10 em nhËn diÖn, phat ©m vần vừa học tuần - hs đọc (CN-N-TT) đúng các vần đã - Yờu cầu hs đọc häc tuÇn: ai, - Gv không thứ tự - Hs ghép trên bảng ay, oi, «i, ¬i, ui, ­i, lớp u«i, ­¬i - Hs ghép SGK b Hoạt động 2: - Yêu cầu hs ghép cột dọc - CN-N-TT đọc GhÐp ch÷ thµnh với cột ngang bảng tiÕng - Gv điền trên bảng * Môc tiªu: HS - Yêu cầu hs đánh vần, - CN –N-TT pt, đánh ghÐp ®­îc c¸c ptích, đọc trơn vần, đọc trơn tiÕng tõ nh÷ng ©m, - Gv thứ tự, không thứ - Lắng nghe chữ đã học tự - Hs đọc c Hoạt động 3: Tiết 1: 5’ Hoạt động học sinh I KTBC: §äc tõ ng÷ øng - Yêu cầu hs đọc, đánh vần, dông Lop1.net Thời gian phút Tiết 10 phút 10 phút Nội dung * Mục tiêu: HS đọc đúng các từ ứng dông d H§ 4: TËp viÕt tõ øng dông * Môc tiªu: Gióp HS viết đúng mẫu ch÷, cì ch÷: ay, ©y, m¸y bay, nh¶y d©y trªn b¶ng a H§ 1: LuyÖn đọc * Môc tiªu: Gióp HS đọc đúng tiếng, tõ ë tiÕt vµ c©u th¬ øng dông: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ptích, đọc trơn - Lắng nghe - Gv gthích số từ khó - Quan sát - Lưu ý chỉnh sửa phát âm - Viết trên bảng sai cho hs - CN – N – TT đọc, - GV nêu quy trình viết phân tích, đánh vần - Viết mẫu - em đọc và nêu tiếng - Yêu cầu hs viết bảng chứa vần đã học - Gv chinh sửa cho hs - CN–N–TT đọc - Đọc lại bài ôn câu - GV chỉnh sửa - Đọc câu ứng dụng, yêu - em nêu cầu tìm tiếng chứa các vần - Lắng nghe, quan sát vừa học tuần qua - Yêu cầu hs nêu các chữ viết bài - Gv hướng dẫn cách viết - Nêu quy trình viết - Yêu cầu hs viết vào tập viết (Lưu ý hs cách cầm bút, tư ngồi ) b H§ 2: ViÕt vë tËp viÕt * Môc tiªu: HS viÕt phỳt đúng mẫu chữ, cỡ chữ, dãn đúng kho¶ng c¸ch c¸c chữ, đặt đúng dấu thanh., tr×nh bµy - Gv kể lần 1: giúp hs nắm sạch, đẹp, cân đối nội dung cõu chuyện - Kể lần 2: Yêu cầu hs quan c H§ 3: KÓ sát tranh và nắm nội chuyÖn: Khỉ và rùa dung tranh 3phút * Môc tiªu: HS - Gv yêu cầu hs nêu nội hiÓu néi dung, ý dung tranh qua nghÜa c©u chuyÖn, các câu hỏi gợi ý kÓ l¹i ®­îc tõng - Yêu cầu hs kể lại câu ®o¹n c©u chuyÖn chuyện qua tranh - Nêu nội dung truyện 5’ - Yêu cầu hs đọc lại bài - GV chỉnh sửa cách phát d H§ 4: LuyÖn âm hs (nếu sai) đọc tổng hợp * Mục tiêu: HS đọc đúng, phát âm chuÈn c¸c tõ, tiÕng Lop1.net - Hs viết vào tập viết - Lắng nghe - Quan sát tranh và lắng nghe - Hs lắng nghe và trả lời câu hỏi - 2-3 nhóm lên kể - Nhận xét - Cn –N – TT đọc - Lắng nghe, thực Phương tiện Thời gian Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phương tiện cã bµi - Dặn hs nhà ôn lại bài - Kể lại câu chuyện cho III Cñng cè, dÆn người thân dß: - Chuẩn bị bài 38 IV Rút kinh nghiệm, bổ sung: Trường: Tiểu học Đền Lừ Líp: 1A4 Họ và tên: Lê Thị Tường Vi TuÇn: Thø ngµy th¸ng n¨m 200 ThiÕt kÕ bµi d¹y Môn: Häc vÇn Lop1.net Bài 38: eo - ao I Mục tiêu: Kiến thức: - HS đọc và viết được: eo, ao, chú mèo, ngôi - Đọc câu ứng dụng: Suối chảy rì rào, gió reo lao xao, bé ngồi thổi sáo - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Gió, mây, mưa, bão, lũ Kỹ năng: HS đọc đúng, to, rõ ràng Viết bài đẹp 3)Thái độ: HS hứng thú học tập, tích cực tham gia các hoạt động II Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng TV GV và HS, bảng con, phấn mầu, tranh minh họa, thẻ từ, tập viết III Các Hoạt động dạy học: Hoạt động học Phương Thời Nội dung Hoạt động giáo viên gian sinh tiện Tiết 5’ 10’ I KTBC II Bài Giới thiệu bài Các hoạt động a, Hoạt động 1: Dạy chữ ghi vần “ eo-ao”; tiếng “ mèo, sao”;từ “chú mèo, ngôi sao” * Mục tiêu: HS nhận diện phát âm đúng vần: “eo- ao” phân tích, đánh vần, đọc trơn;tiếng “mèo, sao” từ “chú mèo, ngôi sao” 5’ - Nghỉ giải lao 7’ b, Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng ĐD - Gọi HS đọc bảng con: - Đọc và viết bảng Bộ đôi đũa, tuổi thơ, mây theo yêu cầu TV, bảng con, SGK bay, cây khế GV - Viết bảng con: đôi đũa Bộ ĐD, tranh minh hoạ - Giới thiệu vần: eo - Ghép vần “eo” - Vần eo ghép từ - Làm theo yêu cầu âm nào? GV - Hướng dẫn HS ghép vần - Ghép tiếng “ mèo” - HS đọc “eo” - Cho HS phân tích, đánh - Làm theo yêu cầu vần, đọc trơn GV - HD ghép tiếng “mèo”, - Đọc theo cá nhân, đánh vần, đọc trơn tiếng nhóm, tập thể - Giới thiệu tranh:- từ “chú mèo” - Giảng nghĩa từ Bộ ĐD, - Có tiếng nào tranh minh chứa vần “eo” hoạ - Đọc tổng hợp: eo- mèochú mèo” - Dạy tương tự vần: ao - So sánh vần: eo-ao - Đọc tổng hợp bài khóa - Múa hát tập thể Bộ ĐD, thẻ từ - Viết từ ứng dụng lên - Đọc bài - Tìm và phát biểu bảng: Lop1.net Thời gian Nội dung Hoạt động giáo viên * Mục tiêu: HS nhận diện, phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng chứa âm vần từ ứng dụng - Cho HS đọc từ ứng dụng - Giải nghĩa từ - Tìm và ghép tiếng mang vần “eo- ao” - Gọi HS phân tích, đánh vần, đọc trơn 8’ c, Hoạt động 3: - Đọc trơn từ đó HD viết bảng - Cho HS đọc tổng * Mục tiêu:HS viết hợp đúng chữ ghi vần: eo, ao, chú mèo, - HD HS cách viết: eo, ngôi ao, chú mèo, ngôi * Củng cố tiết - Gv uốn nắn, giúp đỡ HS ->Nxét Tiết a, Hoạt động 1: Luyện đọc - Thi đọc toàn bài 10’ * Mục tiêu:HS đọc - Cho HS đọc bảng lớp, các vần tiếng từ học SGK(t1) tiết và đọc đúng - Cho xem tranh – câu câu ứng dụng ứng dụng: Suối chảy rì rào, gió reo lao xao, bé ngồi thổi sáo - Giảng nội dung - Tiếng nào mang vần:eo, ao - Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng đó - Nghỉ giải lao 5’ 10’ 10’ b, Hoạt động 2: HS viết tập viết * Mục tiêu: Viết đúng mẫu chữ:eo,ao chú mèo, ngôi Hoạt động học sinh phân tích, đọc bài - Đọc cá nhân, tổ, lớp Bộ Đ D, bảng -Viết bảng - Thi đọc - Đọc SGK, bảng -Tìm tiếng SGK, tranh minh hoạ ->Đọc - Lắng nghe - Trả lời câu hỏi - Chơi trò chơi - GV cho HS nêu yêu cầu bài viết - HD cách, viết - Nêu yêu cầu - Nhắc lại tư ngồi, - Viết bài cách cầm bút -Quan sát giúp đỡ HS c, Hoạt động 3: Luyện nói -Cho HS quan sát tranh - Thảo luận nhóm * Mục tiêu: và thảo luận: HS nói số + Tranh vẽ gì? Tại - Đại diện số câu thuộc chủ đề: biết? Lop1.net Phương tiện SGK, tranh minh hoạ Thời gian Nội dung Gió, mây, bão, lũ mưa, Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phương tiện + Tranh1 là thời tiết nào? nhóm trình bày + Tranh2 là thời tiết nào? + Tranh3 là thời tiết nào? + Tranh4 là thời tiết nào? + Tranh5 là thời tiết nào? + Tại trẻ em không nên chơi đùa vào lúc trời - NX mưa, bão, lũ? - Thi đọc toàn bài theo tổ - Thi đọc theo tổ - NX tuyên dương HS 3phút III Củng cố - Dặn - Tổ chức trò chơi: thi tìm - Thi tìm từ có âm dò: và nhặt các từ mang vừa học vần “eo, ao.” - NX tuyên dương * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop1.net