Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu : giới thiệu đề bài và nội dung tiết học: Thảo luận về bảo vệ môi trường *Hoạt động 3 Hướng dẫn HS làm bài tập Môc tiªu : Sau bµi häc HS BiÕt cïng c¸c b¹n trong nhãm tæ chức cuộ[r]
(1)Thứ hai,ngày 15 tháng 04 năm 2013 Đạo đức Tiết:31 Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (Tiết2 ) I.MỤC TIÊU : - Kể số lợi ích cây trồng, vật nuôi đời sống người - Nêu việc cần làm phù hôp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc cây trồng, vật nuôi gia đình, nhà trường - Lồng ghép GDBVMT tiết II HĐDH: 1.Ổn định: - Hát KTBC: - Vì phải chăm sóc cây trồng vật nuôi? - Hãy kể tên công việc chăm sóc cây trồng vật nuôi? - Nhận xét, đánh giá Bài a HĐ1: Báo cáo kết điều tra - Y/c hs trình bày kq điều tra theo các vấn đề sau: - Hãy kể tên loại cây trồng mà em biết? - Các cây trồng đó chăm sóc ntn? - Kể tên các vật nuôi mà em biết - Gv nhận xét, khen ngợi hs đã qtâm đến cây trồng vật nuôi b, HĐ2: Đóng vai - Gv chia nhóm và y/c các nhóm đóng vai theo các tình sau: + Tình huống1: Tuấn anh định tưới cây Hùng cản: có cây lớp đâu mà tưới Nếu là Tuấn anh, em làm gì? + Tình 2: Dương thăm ruộng, thấy bờ ao nuôi cá bị vỡ nước chảy ào2 Nếu là Dương, em làm gì? +Tình 3: Nga chơi vui thì mẹ nhắc cho lợn ăn Nếu là Nga, em làm gì? + Tình 4: Chính rủ Hải học tắt qua thảm cỏ công viên cho gần Nếu là Hải, em làm gì? - Cây trồng vật nuôi phục vụ cho sống và mang lại niềm vui cho người - Đại diện nhóm trình bày kquả điều tra, các nhóm khác trao đổi, bổ sung - Hs thảo luận và chuẩn bị đóng vai - Từng nhóm lên đóng vai lớp trảo đổi *GVKL: + Tình 1: Tuấn Anh nên tưới cây và giải thích ch bạn hiểu + Tình 2: Dương nên đắp lại bờ ao bảo cho người lớn biết + Tình 3: Nga nên dừng chơi, cho lợn ăn + Tình 4: Hải nên khuyên chính không trên thảm cỏ Lop3.net (2) c.HĐ3: - Yc hs vẽ tranh, hát, đọc thư, kể chuyện việc - Hs thể hiện, lớp theo dõi nhận xét chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Hs lắng nghe d Hoạt động 4: Trò chơi nhanh, đúng - Chia hs thành các nhóm và phổ biến luật chơi Toán Tiết: 151 Nhân số có chữ số với số có chữ số I Mục tiêu: Giúp hs: - Biết cách nhân số có năm chữ số với số có chữ số(có nhớ không quá hai lần và nhớ không liên tiếp) II.HĐDH: Ổn định : - Hát KTBC: - Gọi hs lên bảng làm bài - hs lên bảng thực hiện, lớp theo dõi,nhận xét 2318x2, 1092x3 2318 1092 x x 4636 3276 - Nhận xét ghi điểm hs - học sinh nhận xét - hs nhắc lại các bước thực nhân số có - 2,3 hs nêu chữ số với số có chữ số 3, Bài mới: a HD thực phép nhân - Dựa vào cách đặt tính và thực phép tích - HsTB đọc phép tính nhân số có chữ số với số có chữ số: để - HsTB lên bảng đặt tính, lớp làm vào thựchiện phép nhân này 14273 nhân 9, viết - Yc hs nhận xét và nhắc lại các bước nhân x 3 nhân 21, viết nhớ 42819 nhân thêm viết - nhân 12, viét nhớ - nhân 3, thêm 4, viết 14273 x = 42819 - Phép nhân này có nhớ hay không nhớ? - HsTB Phép nhân này có nhớ lần không liền - Muốn nhân số có chữ số với số có chữ số ta - Vài hs nêu làm ntn? b.Luyện tập thực hành Bài 1: - HsTB lên bảng làm, lớp làm vào - y/c hs tự làm bài - Y/c hs lên bảng nhắc lại cách tính 21526 40729 17029 15180 x x x x mình 64578 81458 68368 75900 - Nhận xét ghi điẻm - Hs nhận xét Bài2: - hs đọc y/c - Các số cần điền vào ô trống là các số ntn? - HsTB Là tích số cùng cột với ô trống - Muốn tìm tích số ta làm ntn? - HsK Ta thực phép nhân các thừa số với - Yc hs làm bài - hs lên bảng, lớp làm vào sau đó y/c hs nhận xét Lop3.net (3) Thừa số Thừa số Tích - Chữa bài, ghi điểm Bài 3: - Gọi hs đọc yêu cầu bì - Bài toán cho ta biết gì Bài toán hỏi gì? - Y/c hs làm bài Tóm tắt Lần đầu Lần sau 19091 95455 13070 78420 10709 74963 - hs đọc - Hs nêu H s ? kg Chữa bài, ghi điểm,nhận xét Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà luyện tập thêm BT toán, chuẩn bị bài sau - hs lên bảng Tính, hs giải, lớplàm vào Bài giải Số kg thóc lần sau chuyển là 27150 x = 54300(kg) số kg thóc lần chuyển là 27150 + 54300 = 81450(kg) Đáp số: 81450(kg) Tập đọc Tiết: 61 BÁC SĨ Y- ÉC - XANH I/ MỤC ĐÍCH A/-TẬP ĐỌC - Đọc đúng,rành mạch;Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND: Đề cao lẽ sống cao đẹp Y-éc- xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loai.Nói lên gắn bo Y- éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung.(trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 SGK) * Gd: Tình yêu quê hương,đất nước,yêu đồng loại B/ KỂ CHUYỆN - Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời bà khách,dựa theo tranh minh hoạ II/ ĐDDH: - Bảng phụ viết săn đoạn văn cần hương dẫn HS luyện đọc III / HĐDH: TẬP ĐỌC A/ KTBC: - GV kiểm tra HS đọc bài Một mái nhà chung TLCH B/ BÀI MỚI Gv GTB: HS quan sát tranh và miêu tả hình ảnh tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới thiệu truyện Hoạt động Hướng đẫn luyện HS đọc a) GV đọc diễn cảm toàn bài b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc nối tiếp câu - GV theo đõi phát lỗi phát âm sai - Luyện đọc đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ:ngưỡng mộ Lop3.net Hs Hs theo dõi - Mỗi HS đọc câu nối tiếp hết bài - Mỗi HS đọc đoạn đoạn hết bài - Giải nghĩa các từ.ngưỡng mộ ,dịch hạch (4) ,dịch hạch ,nơi góc biển chân trời ,nhiệt đới ,toa hạng ba,bí ẩn,công dân Năm nét chính Y- éc - xanh (Yersin ) - Luyện đọc đoạn theo nhóm - Cả lớp đọc ĐT phần cuối bài 3/ Hoạt động Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài HS đọc thâm đoạn - Vì bà khách lại ao ước gặp bác sĩ Y-éc –xanh? - Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y-ec-xanh là người nào thực tế ,vị bác sĩ có gì khác so vơi trí tưởng tượng bà ? HS đọc thâm đoạn - Vì bà khách nghĩ là Y- éc - xanh quên nước Pháp ? - Những câu nào nói lên lòng yêu nước bác sĩ Y- ec- xanh ? HS đọc thầm đoạn 3.,4 - Bác sĩ Y- éc - xanh là người yêu nước ông định lại Nha Trang vì ? 4/ Hoạt đông Luyện đọc lại - nhóm HS đọc phân vai - nhóm Hs thi đọc phân vai ,nơi góc biển chân trời ,nhiệt đới ,toa hạng ba ,bí ẩn ,công dân Năm nét chính Y- éc - xanh (Yersin ) - HS làm việc theo nhóm( bàn ) - Cả lớp đọc ĐT - HSK trả lời - HSTB trả lời HS đọc.thầm - HSK trả lời - HSTB trả lời - HSK trả lời - nhóm đọc.Cả lớp theo dõi và nhận xét KỂ CHUYỆN 5/ Hoạt động GV nêu nhiêm vụ - HS dựa vào tranh minh họa ,nhở lại và kể đúng nội duntg câu chuyện theo lời bà khách - Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh - HS quan sát tranh SGK va nêu nội dung tranh - 4HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo tranh - Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn 6/ Hoạt đông Củng cố dặn dò - Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? - Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe - HS kể đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay Thứ ba,ngày 16 tháng 04 năm 2013 Chính tả Tiết: 61 BÁC SĨ Y - EC - XANH I/ MỤC TIÊU - Nghe - viết đúng bài CT (không mắc quá lỗi);trình bày đúng hình thức bài văn xuội - Làm đúng BT (2) a/b BT CT phương ngữ GV soạn II/ ĐDDH: - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả - Vở BTTV III/ HĐDH: 1/ KTBC: - Gọi 3HS lên bảng viết các từ ; bê bết ,lệch lạc,chênh chếch,bạc phếch,kết đoàn - Gv nhận xét cho điểm Gv Hs 2/ Bài mới: * Hoạt động Giới thiệu đề bài - Làm đúng BT phân biệt âm đầu và dấu dễ lẫn (r/d/gi ; dấu hỏi/dấu ngã) Lop3.net (5) - Viết đúng chính tả lời giải câu đố * Hoạt động Hướng dẫn viết chính tả Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn viết.Viết - HS theo dõi,2HS đọc lại đúng chính tả các từ dễ lẫn viết chính tả - GV đọc đoạn văn - Vì bác sĩ Y- éc - xanh là người Pháp lại Nha Trang? - HSK trả lời - Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn viết chính tả? -Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm - HS viết bảng lớp lớp viết bảng con:trái đất, đích thực,lẫn ,mở Viết chính tả GV đọc HS viết - HS nghe viết - GV đọc HS soát lỗi - Nghe tự soát lỗi - GV thu bài chấm bài *Hoạt động Hướng dẫn làm bài tập chính tả Mục tiêu: Giúp HS Làm đúng BT phân biệt âm đầu và dấu dễ lẫn (r/d/gi ; dấu hỏi/dấu ngã) Viết đúng chính tả lời giải câu đố.Bài 2.b - Gọi HS đọc Y/C - HS đọcY/C SGK - HS làm việc cá nhân - HS lớp đọc thầm - Y/C HS tựù làm bài - 2HS lên bảng thi làm bài,đọc kết - HS lên bảng làm - 1,2HS đọc,các HS khác bổ sung - Y/C HS tự làm bài - HS tự sửa bài.và làm vào - Chốt lại lời giải đúng * Hoạt động4 : Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết HS - HS đọc,các HS khác bổ sung - Về nhà học thuộc câu đố Sửa lại các chữ viết sai - HS tự sửa bài.và làm vào Tập đọc Tiết: 62 BÀI HÁT TRỒNG CÂY I/ MỤC TIÊU: - Đọc đúng,rành mạch;Biết ngắt nhịp đúng đọc các dòng thơ,khổ thơ - Hiểu ND:Cây xanh mang lại cho người cái đẹp,ích lợi và hạnh phúc.Mọi người hãy hăng hái trồng cây.(trả lời các câu hỏi SGK;thuộc bài thơ) * Gd: Ý thức bảo vệ cây trồng II / ĐDDH: - Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc III / HĐDH: A / KTBC GV kiểm tra HS HS kể đoạn câu chuyện Bác sĩ Y-éc –xanh theo lời bà khách, trả lời câu hỏi nội dung bài học - Vì bà khách nghĩ là Y-éc - xanh quên nước Pháp ? - Những câu nào nói lên lòng yêu nước bác sĩ Y-ec-xanh ? Gv Hs *Hoạt động hướng dân HS cách đọc 1/ GTB : HS theo dõi 2/ Luyện đọc - GV đọc diễn cảm bài thơ HS theo dõi - GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc dòng thơ - Mỗi HS đọc dòng thơ nối tiếp cho đên hết - HS nối tiếp đọc dòng thơ.Gv theo dõi HS đọc,phát hiên lỗi bài phát âm và sửa sai cho HS - Đọc khổ thơ trước lớp HS nối tiếp đọc khổ thơ trước Mỗi HS đọc khổ thơ nối tiếp lớp Gv kết hợp nhắc nhở các em nghắt nghỉ đúng các cau cần đọc đến hết bài đọc gần liền Lop3.net (6) - Đọc khổ thơ nhóm - Lần lượt HS tiếp nôi đọc khổ thơ nhóm - Gv theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng - Cả lớp đọc đồng bài thơ.giọng nhẹ nhàng *Hoạt động Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài: - 1Hs đọc thành tiéng bài thơ ,Cả lớp đọc thầm - Cây xanh mang lại lợi ích gì cho người ? - Hạnh phúc người trồng cây là gì ? - Tìm từ ngữ lặp lại bài thơ.Nêu tác dụng chúng * Hoạt động Hướng dẫn HS HTL bài thơ - HS thi đọc lại bài thơ - GV Hướng dẫn HS HTL bài thơ - GV treo bảng phụ HS đọc xóa dần bảng - HS thi học thuộc bài thơ Vơi các hình thức sau; - Bốn HS đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ thơ Đại diên nhóm nào đọc nối tiếp nhanh đội đó thắng - Thi đọc thuộc khổ thơ theo hình thức hái hoa - HS thi đọc thuộc lòng bài thơ - GV nhận xét và cho điểm * Hoạt động củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học Về nhà tiếp tục HTL bài thơ - HS đọc theo nhóm (bàn ) - HS đọc ĐT HS đọc to bài thơ lớp theo dõi - HSY trả lời - HSTB trả lời - HSK trả lời HS làm viẹc theo bàn đại diện HS trả lời Hs đọc lựơt - 4HS đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ thơ - HS lên bốc thăm và đọc theo dõi - HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Cả nhận xét và bình chọn đọc hay Toán Tiết: 61 Luyện tập I.Mục tiêu: Giúp hs - Biết nhân số có năm chữ số cho số có chữ số - Biết tính nhẩm,tính giá trị cũa biểu thức III HĐDH: Ổn định: Hát KTBC: - Gọi hs lên bảng thực phép tính C, 42718 x 2, 11087x5 - hs lên bảng thực phép tính 21245 42718 x x 63735 85436 - Nhận xét ghi điểm - HS nhận xét Bài a, Giới thiêu bài - HS lắng nghe, nhắc lại đầu bài b, HD luyện tập Bài 1: - Bài yêu cầu chúng ta làm gì ? - Đặt tính tính - Y/c hs làm bài - hs lên bảng làm, lớp làm vào - Chữa bài ghi điểm Bài - Gọi hs đọc đề toán 71781 12198 x x 86782 48792 - HS nhận xét - HsTB đọc Lop3.net 18061 x 90305 11087 x 55435 10670 x 64020 (7) - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - Để tính số lít dầu còn lại kho chúng ta tìm gì ? - Y/chs làm bài Tóm tắt Có : 63150 l Lấy : lần Mỗi lần : 10715 l Còn lại : l ? - HsTB Tìm số lít dầu còn lại kho -HsK Cần tìm số lít dầu đã lấy - hs lên bảng T2,1 hs giải, lớp làm vào Bài giải Số lít dầu đã lấy là : 10715 x = 32145 (l) Số lít dầu còn lại là : 63150 - 32145 = 31005 (l) Đáp số : 31005 lít - Nhận xét, ghi điểm Bài : (b) - Bài toán y/c chúng ta làm gì ? - Trong biểu thức không có ngoặc đơn mà có các phép tính cộng trừ nhân chia ta làm ntn ? - Y/c hs làm bài - HS nhận xét - HsK đọc đề bài - HsTB Tính giá trị biểu thức - Nhân chia trước, cộng trừ sau - HsTB lên bảng làm, lớp làm vào 10303 x + 27854 = ; 26742 + 70155 = = 41212 + 27854 = 26742 + 70155 = 69066 = 96897 21507 x – 18799 = ; 81025 - 12071 x - Chữa bài ghi điểm = 64521 - 18799 = 81025 - 72426 = 45722 = 8599 Bài : - HS nhận xét - Goi hs nêu y/c bài - Tính nhẩm - Gv viết bảng : 11000 x y/c lớp nhân nhẩm - HS nhân nhẩm và báo cáo kq : 33000 .- Em đã thực hiên nhân nhẩm ntn ? - HsTB 11 nghìn x = 33 nghìn Vậy 11000 x = 33 000 - Y/c lớp làm vào Gọi hs nối tiếp nêu cách - 3000 x = 6000 11000 x = 22.000 nhẩm và Kq phép tính 2000 x = 6000 12.000 x = 36.000 4000 x = 8000 13.000 x = 39.000 5000 x =1000 15.000 x = 30.000 - HS đổi chéo để KT Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà luyện tập thêm BT toán CB bài sau TN&XH Tiết: 61 TRÁI ĐẤT LAØ MỘT HAØNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI I MUÏC TIEÂU - Nêu vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời : từ Mặt Trời xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ hệ Mặt Trời *KNS: Kĩ làm chủ thân:Đảm nhận trách nhiệm thực các hoạt động giữ cho trái đất luôn xanh, và đẹp: giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh nơi trồng, chăm sóc và bảo vệ cây II.ĐDDH: - Caùc hình SGK trang 116, 117 Lop3.net (8) III HĐDH Khởi động (1’) KTBC (4’) - GV goïi HS laøm baøi taäp 2, / 85 (VBT) - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài Gv Hs * Hoạt động : Quan sát tranh theo cặp Caùch tieán haønh : Bước : - GV giảng cho HS biết : Hành tinh là thiên thể chuyển động - HS nghe quanh Mặt Trời - GV hướng dẫn HS quan sát hình SGK trang 116 và - HS quan sát hình và trả lời câu hỏi trả lời với bạn các câu hỏi sau : + Trong hệ Mặt Trời có hành tinh ? + Từ Mặt Trời xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ ? + Tại Trái Đất gọi là hành tinh hệ Mặt Trời ? Bước : - GV gọi số HS trả lời trước lớp - HS trả lời trước lớp - GV HS bổ sung hoàn thiện câu trả lời Kết luận : Trong hệ Mặt Trời có hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh Mặt Trời và cùng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời * Hoạt động : Thảo luận nhóm Caùch tieán haønh : Bước : - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm các câu hỏi gợi ý : - HS thaûo luaän nhoùm + Trong hệ Mặt Trời, hành tinh nào có sống ? + Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn xanh, và đẹp ? Bước : - GV yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy - Đại diện các nhóm trình bày kết nhoùm mình - GV HS bổ sung, hoàn thiện phần trình bày các nhoùm Kết luận : Trong hệ Mặt Trời, Trái Đất là hành tinh có sống Để giữ cho Trái Đất luôn xanh, và đẹp, chúng ta phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh ; vứt rác, đổ rác đúng nơi qui định ; giữ vệ sinh môi trường xung quanh,…KNS * Hoạt động : Thi kể hành tinh hệ Mặt Trời ( dành cho HS khaù gioûi) Caùch tieán haønh : Bước : - GV chia nhoùm vaø phaân coâng caùc nhoùm söu taàm tö lieäu veà - Caùc nhoùm söu taàm tö lieäu veà moät haønh tinh hành tinh nào đó hành tinh hệ Mặt Trời (GV nào đó hành tinh hệ Mặt Trời giao nhiệm vụ này cho HS trước - tuần lễ) Bước : - GV yêu cầu HS hoạt động theo nhóm - HS nhóm nghiên cứu tư liệu để hiểu Lop3.net (9) haønh tinh - HS tự kể hành tinh nhóm - Lưu ý : Hình thức kể phong phú, có thể tương tự bài 58 Bước : - GV yêu cầu các nhóm kể trước lớp - GV HS nhận xét phần trình bày các nhóm - GV khen nhóm kể hay, đúng và nội dung phong phú - Đại diện các nhóm kể trước lớp Thứ tư,ngày 17 tháng 04 năm 2013 LT&C TIết: 31 Mở rộng vốn từ:Các nước,Dấu phẩy I.Mục tiêu: - Kề tên vài nước mà em biết (BT1) - Viết tên các nước vừa kể (BT 2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chổ thích hợp câu (BT 3) II HĐDH: 1/ KTBC : - KT HS làm bài tập 1,2 trang 102 GV nhận xét cho điểm HS 2/ Bài : Gv Hs *Hoạt động : Giới thiệu bài Mở rộng vốn từ:Các nước , Dấu phẩy -HS l¾ng nghe Mục tiờu : Qua bài học HS Kể đợc tờn cỏc nước - 2-3 HS nhắc lại đề bài trên giới, biết vị trí các nước trên đồ trên địa cầu và biết cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? * Hoạt dộng Hướng dẫn HS làm bài tập - HS đọc Y/C Bài GV Y/C HS đọc lại Y/C bài tập - HS nối tiếp lên bảng dung que trên đồ - Cho HS lần lợt lên bảng làm bài tªn sè nöíc - GV nhận xét - C¶ líp nhËn xÐt Bài tập HS đọc Y/C - GV Y/C HS đọc Y/C bài - HS lµm bµi c¸ nh©n Cho HS làm bài - Mçi nhãm 3-4 HS lªn b¶ng lµm - Cho HS thi theo hình thức tiếp sức đại diện các nhóm đọc kết +Lớp chia làm nhóm lên bảng nối tiếp viết tên các n- HS nhËn xÐt ước vừa kể bài tập GV nhận xét tuyên dương nhóm làm tốt - HS chÐp tªn nước vµo vë GV chọn bài nhóm thắng ,viết bổ sung tên số nước Bµi tËp - HS đọc Y/C - 1HS đọc Y/C bài - HS lµm bµi c¸ nh©n - HS lµm bµi - HS lªn b¶ng líp lµm bµi - Cho3 HS lªn b¶ng lµm bµi trªn b¨ng giÊy viÕt s½n c©u -Líp nhËn xÐt a,b,c *Hoạt động 3: củng cố dặn dò: Tập viết Lop3.net (10) Tiết: 31 ÔN CHỮ HOA V I/ MỤC TIÊU - Viết đúng tương đối nhanh chữ hoa V (một dòng );L,B ( dòng);Viết đúng tên riêng Văn Lan ( dòng ) và câu ứng dụng : Vỗ tay…cần nhiều người ( lần ) cỡ chữ nhỏ - GD: Tính cẩn thận,khéo léo,thẩm mĩ II/ ĐDDH: - Mẫu chữ viết hoa V - Tên riêng Văn Lang Vỗ tay cần nhiều ngón Bàn tay kĩ cần nhiều người - Trên dòng kẻ ô li - Vở TV, bảng con, phấn III/ HĐDH: 1/ KTBC : - Kiểm tra dụng cụ HS.1HS đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng đã học tiết trước - Uông Bí Uốn cây từ thuở còn non Dạy từ thuở còn bi bô viết lớp theo dõi - GV nhận xét cho điểm HS Gv Hs 2/ Hoạt động : Giới thiệu bài Hôm chúng ta Củng cố cách viết hoa V thông qua bài tập ứng HS theo dõi dụng: - Viết tên riêng Văn Lang cỡ chữ nhỏ - Viết câu ứng dụng Vỗ tay cần nhiều ngón Bàn tay kĩ cần nhiều người cỡ chữ nhỏ - GV viết đề bài lên bảng 3/Hoạt động : Mục tiêu: gúp HS tự phát các chữ có viết hoa bài; - GV Y/V HS đọc bài viết - Gv viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết V - HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết các - GV Y/C HS viết vào bảng chữ V chữ,V - Y/C HS đọc từ ứng dụng *GV giới thiệu Văn Lang là tên nước Việt Nam ta thời vua - HS chú ý lắng nghe nhắc lạùi Hùng, thời kì đầu tiên nước Việt Nam - HS viết bảng Văn Lang -Y/C HS viết bảng Từ ứng dụng -Y/C HS đọc câu ứng dụng Vỗ tay cần nhiều ngón Bàn tay kĩ cần nhiều người * GV giúp HS hiểu sông Lô, phố Ràng, Cao Lạng, Nhị Hà, - HS viết bảng Vỗ ,Bàn - HS tập viết trên bảng : Vỗ ,Bàn 3/ Hoạt động Hướng dẫn HS viết vào Tập viết Mục tiêu : Giúp HS vận dụng kiến tức vừa học vào luyện viết đúng đẹp theo các cỡ chữ - HS viết vào - Viết chữ V :1dòng - Viết chữ L,B 1dòng Văn Lang Văn Lang - Viết tên riêng :Văn Lang dòng - Viết câu thơ lần Văn Lang Văn Lang HS viết bài HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ cao và khoảng cách các chữ Chấm chữa bài 10 Lop3.net (11) - GV chấm nhanh bài - Nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 4/ Củng cố,dặn dò - GV nhận xét tiết học - Nhắc nhở HS chưa viết xong bài nhà viết tiếp và luyện viết thêm trên TV để rèn chữ cho đẹp Toán Tiết: 153 Chia số có chữ số với số có chữ số I Mục tiêu: Giúp hs: - Biết chia số có năm chữ số cho số có chữ số với trường hợp có lượt chia có dư và là phép chia hết II ĐDDH : - Mỗi bạn chuẩn bị hình tam giác vuông BT4 III HĐDH: ổn định : - Hát - Gọi hs lên bảng thực - hs lên bảng - hs lên bảng 4862 :2, 2896 : 4862 2896 08 2431 09 724 06 16 02 0 - Nhận xét, ghi điểm - Hs nhận xét 3,Bài mới: a.Giới thiệu bài: - Hs lắng nghe, nhắc lại đầu bài b, HD thực phép chia 37648 : - Hs đọc phép tính - Yc hs dựa vào cáchđặt câu tính và tính phép chia - hs lên bảng chia, lớp làm vào số có chữ số cho số có chữ số để thực 37648 : - 37 chia 9, viết9, nhân 36, 37 9412 trừ 36 - Y/c hs nhận xét, gọi vài hs nhắc lại các bước chia 16 - Hạ 6, 16 chia 4, viết 4,4 nhân 08 16, 16 trừ 16 04 - Hạ 4, chia 1, nhân 4, trừ 0, viết to - Hạ 8 chia 2, viết 2, nhân 8, trừ Vậy 37648 : 4= 9412 - Y/c nhận xét phép chia có dư hay chia hết - Đây là phép tính chia hết vì lượt chia cuối cùng số dư là b Luyện tập thực hành Bài 1: 37648 : = 9412 - Bài tập y/c chúng ta làm gì? - Thực phép chia - Y/c hs tự làm bài - hs lên bảng làm bài, lớp làm bài vào 84848 24693 23436 - Y/c hs lên bảng nêu lại bước chia 04 21212 06 8231 24 7812 08 09 03 11 Lop3.net (12) - Chữa bài, ghi điểm Bài 2: - yc hs đọc đề bài - Bài toán hỏi gì? - Để tính số kg còn lại chúng ta phải biết gì? - Y/c hs làm bài Tóm tắt 36550kg Đã bán còn lại ? kg 04 08 - Học sinh nhận xét 03 06 - hs đọc - HsTB Số kg xi măng còn lại sau bán - HsKPhải biét số xi măng cửa hang đã bán - hs lên bảng làm vài, lớp làm vào Bài giải số kg xi măng đã bán là 36550 : = 7310 (kg) Số kg xi măng còn lại là 36550-7310 = 29240 (kg) Đáp số: 29240 (kg) - Học sinh nhận xét - Chữa bài ghi điểm Bài ( dòng 1,2 ) - Gọi hs đọc Y/c bài - Tính gía trị biểu thức - Y/c hs nhận xét các phép tính biểu thức va cách - hs lên bảng, lớp làm vào thực 69218 - 26736 : , (35281 + 51645) :2 = 69218 - 8912 = 86926 : = 60306 = 43463 30507 + 27876 : , (45405 - 8221) : = 30507 + 9292 = 37184 = 39799 = 9296 - Chữa bài ghi điểm - Học sinh nhận xét Bài 4: - Học sinh xếp hình sau - Yc hs quan sát mẫu và tự xếp hình -1 Hs lên bảng xếp , lớp nhận xét bạn ngồi cạnh - Chữa bài và tuyên dương hs xếp hình nhanh - Học sinh lắng nghe Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà luyện tập thêm bài tập toán - CB bài sau MĨ THUẬT Bµi 31: VÏ tranh đề tài các vật (chuaån KTKN : 109 ; SGK:…….) I/ Môc tiªu Gióp häc sinh: -Nhận biết hình dáng,đặc điểm và màu sắc số vật quen thuộc -Bieát caùch veõ caùc vaät 12 Lop3.net (13) -Vẽ tranh vật và vẽ màu theo ý thích -Lòng ghép GDBVMT:Biết gìn giữ cảch quan môi trường;tham gia các hoạt động và laøm saïch caûnh quan MT II/ChuÈn bÞ GV: - Su tÇm tranh, ¶nh (trong s¸ch b¸o) vÒ mét sè vËt - Mét vµi tranh d©n gian §«ng Hå: Gµ m¸i, lîn ¨n c©y r¸y - Một số bài vẽ các vật học sinh các năm trước HS : - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bót ch×,tÈy,mµu III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tæ chøc 2.Kiểm tra đồ dùng 3.Bµi míi a.Giíi thiÖu - Giáo viên giới thiệu số tranh ảnh các vật để các em nhận biết đặc điểm, h×nh d¸ng, mµu s¾c c¸c vËt b.Bµi gi¶ng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Quan s¸t,nhËn xÐt - Gi¸o viªn giíi thiÖu tranh, ¶nh, häc sinh quan + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u sát để nhận xét các vật theo các yêu cầu hỏi sau: + Häc sinh m« t¶ vÒ h×nh + Tranh vÏ g×? dáng, đặc điểm các + Con vật đó có dáng nào? (tư thế: đứng, phËn, t thÕ phï hîp víi n»m, ®ang ®i, ®ang ¨n - Yªu cÇu häc sinh hoạt động các vật chọn vật định vẽ vµ mµu s¾c cña chóng Hoạt động 2: C¸ch vÏ lä ho¹ - VÏ h×nh d¸ng vËt (vÏ mét hoÆc hai vËt cã c¸c d¸ng kh¸c nhau) - VÏ c¶nh vËt phï hîp víi néi dung cho tranh sinh động (cây, nhà, sông, núi ) - VÏ mµu: + VÏ mµu c¸c vËt vµ c¶nh vËt xung quanh; + Mµu nÒn cña bøc tranh; + Mµu cã ®Ëm, cã nh¹t Hoạt động 3: Thùc hµnh: - Gi¸o viªn quan s¸t vµ gãp ý cho häc sinh 13 Lop3.net + VÏ vµo vë tËp vÏ + VÏ mµu tù (14) c¸ch vÏ h×nh, vÏ mµu §èi víi nh÷ng häc sinh vẽ chậm, cần quan tâm để các em h/thành bµi Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - GV giới thiệu số bài học sinh đã hoàn thành và tổ chức để các em nhận xÐt: + C¸c vËt ®îc vÏ nh thÕ nµo? + Mµu s¾c cña c¸c vËt vµ c¶nh vËt ë tranh? - Học sinh tự liên hệ với tranh mình và tìm các bài vẽ đẹp theo ý thích * DÆn dß: - Quan sát hình dáng người thân và bạn bè - Chuẩn bị đất nặn, bảng nặn và giấy màu Thứ năm,ngày 18 tháng 04 năm 203 Chính tả Tiết: 62 BAÌ HÁT TRỒNG CÂY I/ MỤC TIÊU - Nghe - viết đúng bài CT (không mắc quá lỗi);trình bày đúng quy định bài CT - Làm đúng BT (2) a/b BT CT phương ngữ GV soạn II/ ĐDDH: - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả - Vở BTTV III/ HĐDH: / KTBC: - Gọi 3HS lên bảng viết các từ ; biển ,lơ lửng,thơ thẩn,cõi tiên - Gv nhận xét cho điểm Gv Hs 2/ Bài mới: * Hoạt động Giới thiệu đề bài - Làm đúng BT phân biệt âm đầu và dấu dễ lẫn (r/d/gi ; dấu hỏi/dấu ngã) Biết đặt câu với từ ngữ vừa hoàn chỉnh * Hoạt động Hướng dẫn viết chính tả Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn viết.Viết đúng chính tả các từ dễ lẫn viết chính tả - GV đọc đoạn thơ - HS theo dõi - Cây xanh mang lại lợi ích gì cho người? - 2HSK đọc thuộc lòng khổ thơ đầu - Bài viết trình bày nào cho đẹp? - HSY trả lời -Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn viết chính tả? - HS viết bảng lớp lớp viết bảng con:tiếng hát ,mê say,đường dài -Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm Viết chính tả GV đọc HS viết - HS nhớ viết - HS tự soát lỗi - Nhớ lại và tự soát lỗi - GV thu bài chấm bài *Hoạt động Hướng dẫn làm bài tập chính tả Mục tiêu Giúp HS Làm đúng BT phân biệt âm đầu và dấu dễ lẫn (r/d/gi ; dấu hỏi/dấu ngã) Biết đặt câu với từ ngữ vừa hoàn chỉnh Bài 2.b 14 Lop3.net (15) - Gọi HS đọc Y/C - HS làm việc cá nhân - Y/C HS tự làm bài - HS lên bảng làm - Y/C HS tự làm bài - Chốt lại lời giải đúng * Hoạt động Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết HS - Về nhà học thuộc câu đố Sửa lại các chữ viết sai -1 HS đọcY/C SGK - HS lớp đọc thầm -2HS lên bảng thi làm bài đúng nhanh ,đọc kết -1,2HS đọc,các HS khác bổ sung - HS tự sửa bài.và làm vào Toán Tiết: 154 Chia só có chữ số cho số có chữ số I/ Mục tiêu: Giúp hs - Biết chia số có năm chữ số cho số có chữ số với trường hợp chia có dư - Giải bài toán hai phép tính II/.HĐDH: 1.ổn định : KTBC : - Gọi hs lên bảng thực phép tính : 85685 : , 87484 : 8568555 87484 : 35 17137 07 21871 06 34 18 28 35 04 0 - Chữa bài, ghi điểm b,HD thực phép chia 12485 : = ? - Y,c hs thực - Y/c hs nhận xét và gọi vài em nhắc lại các bước chia - Đây là phép chia có dư hay chia hết ? vì sao? c Luyện tập Bài 1: - Bài y/c chúng ta làm gì? - Y/c hs tự làm bài -Y/c hs lên bảng lần lựơt nhắc lại các bước chia phép tính mình hs lên bảng 12485 : 04 4161 18 05 làm, lớp làm vào - 12 chia 4, viét 4.4 nhân 12, 12 trừ 12 - Hạ 4, 4chia viết 1, nhân 3, trừ - Hạ 8, 18 trừ 18 - Hạ 5, chia 1, nhân băng 3,5 trừ Vậy 12485 : = 4161 (dư 2) - HsTB Đây là phép chia có dư vì lựơt chia cuối cùng số dư là nhỏ số chia - Thực phép chia - hs lên bảng làm, lớp làm vào 14729 16538 07 7364 15 5512 12 03 09 08 15 Lop3.net 25245 12 6323 09 15 (16) - Chữa bài, ghi điểm Bài - Bài toán y/c gì? - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Y/c hs làm bài - Kèm hs yếu - Chữa bài, ghi điểm - Học sinh nhận xét - hsK đọc đề bài -HsTB Có 10250 m vải May quần áo hết 3m vải -HsK May nhiều bao nhiêu mét vải, còn thừa mét vải ? - hs lên bảng giải, lớp làm vào Bài giải Ta có : 10250 : = 3416 (dư 2) Vậy may nhiều 3416 quần áo và còn thừa 2m vải Đáp số : 3416 qùân áo Thừa m vải - HS nhận xét - HS lắng nghe 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Về luyên tập thêm BT toán - CB bài sau Tiết: 62 TN&XH MẶT TRĂNG LÀ VỆ TINH CỦA TRÁI ĐẤT I MỤC TIÊU - Sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất II ĐDDH: - Các hình SGK trang 118, 119 - Quả địa cầu III HĐDH: Khởi động (1’) KTBC (4’) - GV gọi HS làm bài tập 1, / 86 (VBT) - GV nhận xét, ghi điểm Bài Gv Hs * Hoạt động : Quan sát tranh theo cặp Cách tiến hành : Bước : - GV hướng dẫn HS quan sát hình trang 118 SGK và - HS quan sát hình trang 118 SGK và trả lời trả lời với bạn theo các gợi ý sau : theo nhóm đôi + Chỉ Mặt Trời, Trái Đất, Mặt Trăng và hướng chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất + Nhận xét chiều quay Trái Đất quanh Mặt Trời và chiều quay Mặt Trăng quanh Trái đất ( Cùng chiều hay ngược chiều) + Nhận xét độ lớn Trái Đất, Mặt Trời và Mặt Trăng Bước : - GV gọi vài HS trả lời câu hỏi trước lớp - Vài HS trả lời câu hỏi trước lớp - GV bổ sung, hoàn thiện câu trả lời HS Kết luận : Mặt Trăng chuyển động quanh Trái đất theo hướng cùng chiều quay Trái Đất quanh Mặt Trời Trái 16 Lop3.net (17) Đất lớn Mặt Trăng, còn Mặt Trời lớn Trái Đất nhiều lần * Hoạt động : Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái đất Cách tiến hành : Bước : - GV giảng cho HS lớp biết : Vệ tinh là thiên thể chuyển - HS nghe giảng động xung quanh hành tinh - Tại Mặt Trăng gọi là vệ tinh Trái đất ? - HSTB trả lời - GV mở rộng cho HS biết : Mặt Trăng là vệ tinh tự nhiên - HS nghe giảng Trái Đất Ngoài ra, chuyển động quanh Trái đất còn có vệ tinh nhân tạo người phóng lên vũ trụ - Đối với HS khá giỏi : GV giải thích cho HS biết Mặt Trăng hướng có nửa bán cầu phía Trái đất : Mặt Trăng vừa chuyển độïng xung quanh Trái đất vừa tự quay quanh nó Chu kì (khoảng thời gian quay vòng) hai chuyển động này gần băng và theo hướng ngược chiều kim đồng hồ (nếu nhìn từ cực Bắc) Bước : - GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Mặt - HS vẽ theo yêu cầu Trời hình SGK trang 119 vào mình - HS trao đổi, nhận xét sơ đồ theo cặp đánh mũi tên hướng chuyển động Mặt Trăng quanh Trái đất Kết luận : Mặt Trăng chuyển động quanh Trái đất nên gọi là vệ tinh Trái đất * Hoạt động : Chơi trò chơi Mặt Trăng chuyển động quanh Trái đất Cách tiến hành : Bước : - GV chia nhóm và xác định vị trí làm việc các nhóm - GV hướng dẫn nhóm trưởng cách điều khiển nhóm Bước : - GV yêu cầu các nhóm tiến hành chơi - Thực hành chơi theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình cho HS nhóm đóng vai Mặt Trăng và vòng quanh địa cầu vòng theo chiều mũi tên, mặt luôn hướng địa cầu hình trang 119 SGK Bước : - GV gọi vài HS lên biểu diễn trước lớp - GV và HS nhận xét cách biểu diễn các bạn, cụ thể nhận xét cách quay, chiều quay bạn đã đúng chưa - GV mở rộng cho HS biết : Trên Mặt Trăng không có không khí, nước và sống Đó là nơi tĩnh lặng Thủ công Làm quạt giấy tròn ( Tiết ) Tiết: 31 I Mục tiêu : - Biết làm quạt giấy tròn - Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách ô và chưa nhau.Quạt có thể chưa tròn * GD: Tính cẩn thận,khéo léo II ĐDDH: 17 Lop3.net (18) - Mẫu quạt giấy tròn có kích thước đủ lớn để HS quan sát - Các phận để làm quạt tròn gồm hai tờ giấy đã gấp các nếp gấp cách để làm quạt, cán quạt và buộc - Tranh quy trình gấp quạt tròn - Giấy thủ công, sợi kéo thủ công, hồ dán III.ĐDDH: Tiết GV HS *Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - GV giới thiệu quạt mẫu và các phận làm quạt - HS quan sát để rút số nhận xét *Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu - Bước 1: Cắt giấy - SGV tr 256 - HS quan sát thao tác GV - Bước 2: Gấp, dán quạt - SGV tr 256 - HS tập gấp quạt giấy tròn - Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt - SGV tr 257 Thứ sáu,ngày 19 tháng 04 năm 2013 TLV Tiết: 31 THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I/ Mục tiêu: - Bước đầu biết trao đổi ý kiến chủ đề”Em cần làm gì để bảo vệ môi trường? - Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu)thuật lại ý kiến các bạn nhóm việc cần làm để bảo vệ môi trường - Lồng ghép giáo dục BVMT:Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên *KNS: Tự nhận thức: Xác định giá trị cá nhân II/ ĐDDH: - Tranh ảnh môi trường - B¶ng líp ghi c©u hái gîi ý - Bảng phụ ghi bước họp ( mục đích họp -Tinh hìng - Nguyên nhân dẫn đén tình hình đó cách giải -Giao việc cho người ) III/ HĐDH: Gv Hs * Hoạt động KTBC Hs đọc bài mình - GV kiể tra HS đọc thơ mình gửi bạn nước ngoài HS l¾ng nghe - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm *Hoạt động 2.Giới thiệu bài HS l¾ng nghe Mục tiêu : giới thiệu đề bài và nội dung tiết học: Thảo luận bảo vệ môi trường *Hoạt động Hướng dẫn HS làm bài tập Môc tiªu : Sau bµi häc HS BiÕt cïng c¸c b¹n nhãm tæ chức họp trao đổi chủ đề Em cần làm gì để bảo vệ môi trường ,bày tỏ ý kiến riêng mình và viét đoạn văn ngắn, thuật lại gọn ,rõ ,đầy đủ ý kiến các bạn nhóm 18 Lop3.net (19) việc cần làm để bảo vệ môi trường a / Bµi tËp GV Y/C HS đọc Y/C bài - Cho HS đọc các bước tổ chức họp - Để trả lời câu hỏi “Em cần làm gì để bảo vệ môi trường”Các nhóm chú ý : + Những dịa điểm nào đã đẹp (trường lớp ,đường phố ,làng xãm n¬i em ë ) + Kể cụ thể việc cần làm để cải tạo địa điểm chưa s¹ch + Tæ chøc cho HS th¶o luËn Cho HS chia nhóm + bầu nhóm trưởng + thư kí GV the dõi ,giúp đỡ các em + Tæ chøc thi : Cho nhãm lªn thi tæ chøc cuéc häp GV nhËn xÐt chän nhãm tæ chøc tèt nhÊt * nhóm trưởng đã điều khiển nhóm đúng bước họp cha ? * Nhóm trưởng điều khiển nhóm có chững chạc đàng hoàng ,tự tin kh«ng ? *Nhóm trao đổi có sôi không ? b/ bµi tËp Cho HS đọc Y/C bài tập GV nhắc l¹i Y/C - Cho HS lµm bµi - GV nhËn xÐt *Hoạt động Củng cố dặn dò - Lồng gheùp BVMT - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Các HS nhà quan sát thêm và nói chuyện với người thân vè viêvj cần làm để bảo vệ môi trường - Chuẩn bị nội dung để học tốt tiết TLV tuần tới :Kể lại việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường Toán Tiết: 155 -1 HS đọc Y/C bài tập -1 HS đọc bước tổ chức họp trên bảng phô - C¸c nhãm th¶o luËn theo sù ®iÒu khiÓn cña nhóm trưởng ,thư ký ghi nhanh ý chính c¸c nhãm lªn thi - Líp nhËn xÐt *KNS - HS đọc Y/C lớp nghe - HS lµm bµi vµo vë - Líp nhËn xÐt LuyÖn tËp I/ Mục tiêu : Gióp hs - Biết chia số có năm chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số - Biết giải bài toán hai phép tính II/ H§DH Ổn định: - Hát KTBC: - Gäi hs lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh: 12458 : 5, 78962 : 12458 24 2491 45 08 - ch÷a bµi ghi ®iÓm Bµi míi Bµi 1: - HS nhËn xÐt 19 Lop3.net 78962 08 11280 19 56 02 (20) - Gv viÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh : 28921 : = ? - Gv yêu cầu hs suy nghĩ để thực phÐp tÝnh trªn - Y/c hs nhËn xÐt ph©n tÝch - Gọi vài hs nhắc lại các bước chia, gv ghi b¶ng - Y/c hs nhËn xÐt pchia hÕt hay cã d ? V× ? - Y/c hs tiÕp tôc lµm tiÕp c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i vµo vë Bµi 2: - Bµi y/c lµm g× ? - Y/c hs tù lµm bµi - KÌm hs yÕu Bµi 3: - Gọi hs đọc đề bài - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Y/c hs lµm bµi Tãm t¾t Bµi : - Bµi tËp y/c chóng ta lµm g× ? - GV viÕt lªn b¶ng phÐp tÝch : 12000 : = ? - y/c hs nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ - Em đã nhẩm cách nào ? - y/c hs lµm tiÕp vµo vë cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, vÒ nhµ luyÖn tËp thªm vë BT to¸n , cb bµi sau - HS đọc phép tính - hs lªn b¶ng thùc hiÖn, líp lµm vµo vë nh¸p 28921 : 09 7230 12 01 28921 : = 7230 ( d 1) -HsTB Đây là phép tính chia có dư vì lượt chia cuối cùng số bị chia nhá h¬n sè chia nªn ®îc lÇn vµ d - hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë 12760 18752 25704 07 6380 07 6250 07 5140 16 15 20 00 02 04 - §Æt tÝnh råi tÝnh - hs lªn b¶ng lµm , líp lµm vµo vë 15273 18842 36083 02 5091 28 4710 00 9020 27 04 08 03 02 03 - hsK đọc đề bài -HsTB Có 27280 kg thóc nếp và thóc tẻ Trong đó số thóc nếp mét phÇn t sè thãc tÎ kho -HsTB Sè kg thãc mçi lo¹i - hs lªn b¶ng T2,1hs gi¶i, líp lµm vµo vë Bµi gi¶i Sè kg thãc nÕp cã lµ : 27280 : = 6820 ( kg) Sè kg thãc tÎ cã lµ : 27280 - 6820 = 20460 (kg) §¸p sè : 6820 kg, 20460 kg - HsTB TÝnh nhÈm - HSK nhÈm vµ nªu kq: 12000 : = 2000 -HsTB 12 ngh×n : = ngh×n - vËy 12000 : = 2000 - 15000 : = 5000 56000 : = 8000 20 Lop3.net (21)