Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐOC, VIẾT Ê, V I/Mục tiêu: -Nâng cao kĩ năng đọc, viết các tiếng mà các em đã học trong bài ê, v II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1:Luy[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ PHONG LỚP: 1A TUẦN: Kim Năm học 2012 -2013 Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013 GV: Nguyễn Thị Bé Lop1.net (2) L Þch b¸o gi¶ng tuÇn Từ 27/8 đến 31/8/2012 Cách ngôn : "Học đôi với hành" **********&********** Thứ ngày Hai 30 Ba 31 Tư Năm Sáu Tiết CC HV SÁNG Tên bài giảng Dấu ? HV T LTV Dấu \ ~ Luyện tập Luyện đọc, viết các tiếng đã học HV T Ôn tập Các số 1, 2, HV LTT ê v Luyện các số 1, 2, TV Tập tô các nét Tập tô e, b, bé Các số 1, 2, 3, 4, Sinh hoạt lớp tuần T SHL Tiết CHIỀU Tên bài giảng Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013 T Luyện tập LTV Luyện đọc, viết ê, v GV: Nguyễn Thị Bé Lop1.net (3) Thứ hai 27/8/2012 ? Học vần: I/Mục tiêu: -Nhận biết dấu hỏi và hỏi, dấu nặng và nặng -Đọc, viết : bẻ, bẹ -Trả lời 1-2 câu hỏi đơn giản các tranh SGK II/Chuẩn bị: Tranh SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT:KT bài dấu / 2HS 2/Bài mới:Giới thiệu ghi đề -HS đọc:Dấu hỏi ,dấu nặng Hoạt động 1: Nhận diện dấu *HS nhận biết dấu hỏi, dấu nặng -Quan sát -nêu cấu tạo dấu ? -GV viết dấu hỏi -1 nét móc -Dấu hỏi có nét? -giống cái móc câu đặt ngược,cái cổ -Dấu hỏi giống cái gì? ngỗng -Viết lên bảng dấu -Dấu nặng là dấu chấm Dấu nặng giống cái gì? *Hoạt động 2:Ghép tiếng và luyện đọc Khi ta thêm dấu hỏi vào tiếng be ta tiếng gì? Tiếng bẹ tiến hành tương tự Hoạt động 3:Luyện viết viết ?, , bẻ, bẹ -Viết mẫu-hướng dẫn quy trình -giống cái mụn ruồi,ông đêm *Biết ghép tiếng bẻ, bẹ bảng cài -tiếng bẻ -Cả lớp ghép tiếng bẻ-1 em ghép bảng -Phân tích tiếng bẻ -Đánh vần -đọc trơn tiếng bẻ *HS rèn kĩ viết -Viết BC Tiết Hoạt động 1:Luyện đọc: -Luyện đọc bài trên bảng-SGK b/Luyện viết: -HD cách trình bày bài c/Luyện nói: *Rèn kĩ đọc trơn cho HS -Đọc lại bài tiết *HS rèn kĩ viết tập viết -Viết bài vào tập viết *Bước đầu biết cách trả lời vài câu hỏi đơn giản -Quan sát trả lời GT tranh-gợi ý câu hỏi +Chú nông dân làm gì? +Bạn gái ………………….? +Mẹ …………………… ? Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013 GV: Nguyễn Thị Bé Lop1.net (4) +Các tranh này có gì giống nhau? Các tranh này có gì khác nhau? Em thích tranh nào? Vì sao? Hoạt động nối tiếp: Bài sau: \ -Đọc bài SGK -Thi tìm tiếng có ?, ~ Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013 GV: Nguyễn Thị Bé Lop1.net (5) Thứ ba 28/8/2012 Học vần: \ ~ I/Mục tiêu: -Nhận biết dấu huyền và huyền, dấu ngã và ngã -Đọc, viết : bè, bẽ -Trả lời 1-2 câu hỏi đơn giản các tranh SGK -Rèn tư đọc đúng II/Chuẩn bị: Tranh SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT:KT bài dấu ?, HS 2/Bài mới:Giới thiệu ghi đề -HS đọc lại đề Hoạt động 1:Dạy dấu *Nhận biết dấu huyền, dấu ngã +GV viết dấu \ -Đọc dấu huyền -HS đọc:cá nhân-cả lớp -Dấu huyền gồm nét gì? -Nét xiên phải -Dấu huyền giống cái gì? -giống cái thước đặt xuôi +Viết lên bảng dấu ~.Đọc dấu ngã -HS đọc -Dấu ngã gồm nét gì? -Nét móc nằm ngang có đuôi lên -Dấu ngã giống cái gì? -giống cái móc ,làn sóng gió Hoạt động 2:Ghép tiếng và luyện đọc *Biết ghép tiếng bè, bẽ bảng cài Khi ta thêm dấu huyền vào tiếng be ta -tiếng bè tiếng gì? Yêu cầu lớp ghép tiếng bè -Cả lớp ghép tiếng bè-1 em ghép bảng Yêu cầu phân tích tiếng -Phân tích tiếng bè -Đánh vần -đọc trơn tiếng bè Tiếng bẽ tiến hành tương tự Hoạt động 3:Luyện viết *HS viết \ , ~, bè, bẽ HDviết \ , ~, bè, bẽ -Viết mẫu-hướng dẫn quy trình -Cả lớp viết bảng \ ~ bè bẽ Tiết Hoạt động 1:Luyện đọc *Luyện kĩ đọc đúng -Luyện đọc bài trên bảng-SGK -Đọc lại bài tiết Hoạt động 2:Luyện viết: *HS rèn kĩ trình bày tập viết -HD cách trình bày bài -Viết bài vào tập viết Hoạt động 2:Luyện nói: *Nói 1-2 câu đơn giản theo tranh GT tranh-gợi ý câu hỏi - Quan sát Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013 GV: Nguyễn Thị Bé Lop1.net (6) +Bè trên cạn hay nước ? +Bè dùng để làm gì ? +Những người tranh làm gì ? Hoạt động nối tiếp: -Yêu cầu đọc bài Bài sau: Ôn tập - Đi trên mặt nước - Bè dùng để lại,vận chuyển hàng hoá -Đọc bài SGK Toán: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: -Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác -Ghép các hình đã biết thành hình II/Chuẩn bị: -Bộ đồ dùng học toán -Phiếu bài tập III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: HS đọc tên hình GV chọn 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Củng cố về:hình vuông, hình tròn ,hình tam giác Bài 1: Tô màu các hình :cùng hình dạng thì màu -GT phiếu bài tập -GV giải thích yêu cầu bài (Dùng màu khác để tô màu vào các hình-mỗi loại hình tô cùng màu) Hoạt động 2: Ghép hình Bài 2:Ghép lại thành hình -GV ghép mẫu lên trên bảng(hình ví dụ SGK) - Ghép theo nhóm đôi -Nhận xét- tuyên dương Hoạt động 3:Củng cố dặn dò: Trò chơi:Ai nhanh -Nhận xét-tuyên dương Bài sau:Các số 1, 2, Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013 HOẠT ĐỘNG HỌC -4 HS nối tiếp đọc *Nhận biết hình vuông, hình tròn ,hình tam giác -3 HS nối tiếp tìm các hình cùng hình dạng -2 HS lên bảng tô màu-lớp làm bài tập -Nhận xét-chữa bài -HS nhìn lại các hình đã tô màu-nêu tên các hình đó * Biết dùng các hình đã học để ghép hình theo mẫu -Chọn hình tam giác, hình vuông(từ đồ dùng) -Quan sát- ghép thi đua (theo nhóm đôi) -HS thi đua chọn hình theo yêu cầu GV -Đọc tên các hình đã chọn GV: Nguyễn Thị Bé Lop1.net (7) Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC, VIẾT CÁC TIẾNG ĐÃ HỌC I/Mục tiêu: -Nâng cao kĩ đọc, viết các tiếng mà các em đã học tiết trước (Bài 3, 4, 5) II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1:Luyện đọc *Rèn kĩ đọc trơn cho HS -Viết số tiếng HS đã học từ tiết trước lên bảng: be, bè, bẽ, bé, bẹ -Chỉ bất kì số các tiếng -Đọc trơn cá nhân-đồng thanh-nhóm -Thi đua đọc các nhóm-cá nhân -Nối tiếp đọc Hoạt động 2:Luyện viết *Rèn kĩ viết đúng cho HS -GV đọc số tiếng bài học trước -HS viết vào bảng -KT-sửa chữa sai sót -Đọc lại các tiếng đó -HS viết vào chính tả -Chấm bài-tuyên dương em viết tốt Động viên số em Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung qua học -Về nhà luyện đọc và viết thêm BC Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013 GV: Nguyễn Thị Bé Lop1.net (8) Thứ tư 29/8/2012 Học vần: ÔN TẬP be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ I/Mục tiêu: -Nhận biết các âm, chữ e, b và dấu thanh: dấu sắt/ dấu hỏi/ dấu nặng/ dấu huyền/ dấu ngã -Đọc tiếng be kết hợp với các dấu thanh: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ -Tô e, b, bé và các dấu II/Chuẩn bị:Bộ chữ ghép III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT:KT bài \, ~ HS 2/Bài mới: GT ghi đề -HS đọc lại đề *HĐ1:HD ôn *Củng cố các âm và các dấu đã học Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ Quan sát tranh SGK H:Tranh vẽ ai? Vẽ cái gì? -bé, bè, bẻ, bẹ Các tiếng đó giống và khác -Giống:b, e -Khác nhau: Dấu thanh:\, /, ?, chỗ nào? -GV đọc:bé, bè, bẻ, bẹ HS đọc cá nhân, nhóm, lớp *HĐ2:Ghép chữ và luyện đọc: *Ghép be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ -Yêu cầu HS lấy âm b, e và các -HS lấy âm b, e và các dấu ghép dấu ghép thành các tiếng:be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ -Đánh vần và đọc trơn các tiếng vừa ghép *HĐ3:Luyện viết *Luyện viết các chữ đã học -Viết mẫu và hướng dẫn quy trình -HS viết BC viết Tiết HĐ1: Luyện đọc *Luyện kĩ đọc đúng -Luyện đọc bài trên bảng-SGK -Luyện đọc bài trên bảng(bảng ôn) -Luyện đọc bài SGK HĐ2:Luyện viết: *HS rèn kĩ trình bày tập viết -HD cách viết -HS tập tô vào tập viết -HĐ3:Luyện nói: *Nói 1-2 câu đơn giản theo tranh Gt tranh - gợi ý câu hỏi -Quan sát -trả lời (1-2 câu/1HS) +Hai tranh thứ vẽ vật gì ? +Hai tranh thứ hai vẽ gi ? +Hai tranh thứ ba vẽ cây gì ? +Hai tranh cuối cùng vẽ vật gì và bạn nhỏ làm gì ? Hoạt động nối tếp: -Đọc lại bài SGK -Bài sau: ê v Toán: CÁC SỐ 1, 2, Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013 GV: Nguyễn Thị Bé Lop1.net (9) I/Mục tiêu: -Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2, đồ vật; đọc viết các chữ số 1, 2, 3; biết đếm 1, 2, và đọc theo thứ tự ngược lại; biết thứ tự các số 1, 2, II/Chuẩn bị: -Các nhóm đồ vật có số lượng 1, 2, -Phiếu bài tập 2, III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT:HS làm bài tập 1, SGK/9 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:GT các số 1, 2, *HS nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng 1, 2, a/GT số 1: GV đính lên bảng chấm tròn, bông hoa, cá H:Có chấm tròn? Mấy cá? -HS trả lời H:Vậy tất các nhóm đồ vật trên bảng - có số lượng là có số lượng là mấy? Vậy ta dùng số nào để số lượng các -số nhóm đồ vật? GV đính lên bảng số -Đọc cá nhân ,nhóm, lớp Giới thiệu số in, số thường Hướng dẫn HS viết số -viết bảng b/Giới thiệu số 2, số tiến hành tương tự HĐ2: Thứ tự các số 1, 2, *Nhận biết thứ tự các số 1, 2, và biết đếm từ đến 3;từ đến GT hình vẽ các cột hình lập phươnG SGK/11 -HS vào hình vẽ các cột hình lập phương để đếm từ đến và từ đến Hoạt động 3:Thực hành *Củng cố kĩ viết số, nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng 1, 2, Bài 1/viết số 1, 2, -Nêu yêu cầu viết -HS viết vào vở.(mỗi số dòng) Bài 2: Viết số vào ô trống GT hình sgk- Yêu cầu làm việc theo cặp -Quan sát- thảo luận nêu số lượng Bài 3: Nêu yêu cầu bài-GT phiếu bài tập -HS lắng nghe Tổ chức trò chơi tiếp sức -Hai đội thi đua tiếp sức Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét-tuyên dương -Hệ thống nội dung bài -Đếm 1, 2, và ngược lại -Nhận xét học Bài sau:Luyện tập Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013 GV: Nguyễn Thị Bé Lop1.net (10) An toàn giao thông; NGLL: QUAN SÁT-THỰC HÀNH BIÊN CHẾ LỚP HỌC I/Mục tiêu: -Biết kể lại hành động, tình nguy hiểm hay an toàn: nhà, trường -Giúp HS nắm chắn BCS lớp, vị trí, nhiệm vụ mình lớp học III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HĐ 1: Kể chuyện *Giúp HS nhớ và kể lại các tình mà em bị đau nhà, trường trên đường -Thảo luận cặp kể cho nghe mình đã bị đau nào ? -Một số bạn lên kể chuyện mình -Hỏi thêm vài câu hỏi đơn giản câu chuyện trước lớp em vừa kể (Vật gì làm em bị đau ? ) +Kết luận chung-GDHS *Biết tránh các tình nguy hiểm để đảm bảo an toàn chơi, nhà, trường hay lúc đường HĐ 3:Phổ biến biên chế lớp học *Giúp HS biết vị trí nhiệm vụ cá -Tự nói mình là tổ nào, nào nhân mình và vai trò BCS lớp và phải làm gì để lớp mình hoạt động tốt -Từng bạn BCS lớp tự giới thiệu chức vụ và công việc mình -Một số HS nhắc lại Hoạt động nối tiếp: -Giáo dục HS ý thức đoàn kết, giúp đỡ nhau, cùng hoàn thành tốt các hoạt động trường, lớp Thứ năm 30/8/2012 Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013 GV: Nguyễn Thị Bé Lop1.net (11) ê v Học vần: I/Mục têu: -Đọc được: ê, v, bê, ve; từ và câu ứng dụng -Viết ê, v, bê ve(1/2 số dòng VTV) -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:bế bé *GD học sinh qua bài luyện nói II/Chuẩn bị:Tranh SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: KT bài ôn tập HS 2/Bài mới: Giới thiệu ghi đề -HS đọc lại đề Hoạt động 1:Dạy chữ ghi âm *Nhận biết ê, v, bê, ve 1.Âm ê: GV viết ê, đọc mẫu ê -HS đọc cá nhân, đồng -So sánh e với ê -Tìm nét giống và khác -Ghép tiếng và luyện đọc -Cả lớp ghép tiếng bê -Phân tích tiếng bê -Đánh vần -đọc trơn tiếng bê 2.Âm v tiến hành tương tự -So sánh v với b Hoạt động 2:Luyện viết Viết ê, v, bê, ve GV viết mẫu ,hướng dẫn quy trình viết -Cả lớp viết bảng con:ê, v, bê, ve Theo dõi sữa chữa Hoạt động 3:Đọc tiếng ứng dụng *Đọc từ ứng dụng sgk Giới thiệu tiếng ứng dụng -Đọc CX-ĐT- phân tích tiếng có ê, v Tiết Hoạt động 1:Luyện tập *Luyện kĩ đọc-viết-nghe-nói a/Luyện đọc: -Đọc lại bài tiết -Giới thiệu tranh-gợi ý câu hỏi -Thảo luận cặp-trả lời Câu ứng dụng -Đọc CN-ĐT-Phân tích tiếng có ê, v b/Luyện viết: -HD cách trình bày -Viết vào tập viết c/Luyện nói: -Đọc tên bài luyện nói -GT tranh-gợi ý câu hỏi -K-G nhận nghĩa từ ngữ qua tranh bài +Ai bế em bé ? luyện nói +Khi mẹ bế, em bé có thích không? -Quan sát - trả lời *Giáo dục HS yêu thương người đã chăm sóc mình Hoạt động nối tiếp: Bài sau: l, h -Đọc lại bài SGK -Thi tìm tiếng có ê, v Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013 GV: Nguyễn Thị Bé Lop1.net (12) Luyện tập toán: LUYỆN VỀ CÁC SỐ 1, 2, I/Mục tiêu: -Rèn kĩ đọc, viết các chữ số 1, 2, 3; thứ tự các số 1, 2, từ bé đến lớn và ngược lại II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HĐ1:Đọc, viết, đếm các số 1, 2, *Luyện kĩ đọc, viết, đếm các chữ số 1, 2, đã học -Viết các số lên bảng -Đọc CX-ĐT-nhóm theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại -Đọc lại chữ số -Viết vào BC -Viết các chữ số vào BTT/8 theo mẫu -GT bài tập 2/8 -Luyện đếm 1, 2, theo số lượng tranh-ghi vào ô trông và đọc kết HĐ2:Củng cố thứ tự các số 1, 2, *Luyện kĩ nhận biết các số đã học theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại -Tự đọc nhẩm và viết theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại -Đọc theo thứ tự đã viết sau lần kiểm tra Hoạt động nối tiếp: -Vài HS đọc lại các chữ số đã học -Nhận xét chung học -Về nhà luyện viết tiếp BC Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013 GV: Nguyễn Thị Bé Lop1.net (13) Toán: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: -Nhận biết số lượng 1, 2, 3; biết đọc, viết, đếm các số 1, 2, II/Chuẩn bị: -Phiếu bài tập 1,3 III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT:KT bài 1, SGK/12 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:HD làm bài tập Bài 1/Củng cố nhận biết số lượng 1, 2, -Nêu yêu cầu đề-HD cách làm.(Viết số thích hợp vào ô trống) Bài 2/ Củng cố nhận biết vị trí các số liền kề (từ 1đến và ngược lại) -Viết số còn thiếu vào ô trống *Bài 3/Cho HS khá-giỏi làm thêm Hoạt động 2:Củng cố-dặn dò Hệ thống nội dung luyện tập Nhận xét tiết học Bài sau:Các số 1, 2, 3, 4, *Nhận biết số lượng 1,2,3 -2HS lên bảng làm vào phiếu-lớp làm vào sgk *Nhận biết vị trí các số liền kề (từ 1đến và ngược lại) -Lần lượt HS lên bảng-Lớp làm -Đọc các số đã viết dãy ô vuông -Đếm số đồ vật ghi số vào ô trống -Đọc kết -Vài HS đọc lại các số đã học theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐOC, VIẾT Ê, V I/Mục tiêu: -Nâng cao kĩ đọc, viết các tiếng mà các em đã học bài ê, v II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1:Luyện đọc *Rèn kĩ đọc trơn cho HS -Viết số tiếng HS đã học bài ê, -Đọc trơn cá nhân-đồng thanh-nhóm -Thi đua đọc các nhóm-cá nhân v lên bảng -Chỉ bất kì số các tiếng -Nối tiếp đoc Hoạt động 2:Luyện viết *Rèn kĩ viết đúng cho HS -GV đọc số tiếng bài học -HS viết vào bảng -KT-sửa chữa sai sót -Đọc lại các tiếng đó -HS viết vào chính tả -Chấm bài-tuyên dương em viết tốt Động viên số em Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung qua học -Về nhà luyện đọc và viết thêm BC Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013 GV: Nguyễn Thị Bé Lop1.net (14) Thứ sáu 31/8/2012 Tập viết: (TIẾT 1) TÔ CÁC NÉT CƠ BẢN (TIẾT 2) TẬP TÔ: E, B, BÉ I/Muc tiêu: -HS tô các nét -Tô và viết các chữ : e,b, bé theo tập viết 1, tập II/Chuẩn bị:Các nét và các chữ đã viết sẵn III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: KT việc chuẩn bị HS 2/Bài mới:GT ghi đề Tiết Hoạt động 1:HD viết *Nắm tên gọi và viết các nét -GT nét -Đọc lại nét -Vừa tô mẫu vừa nêu qui trình viết -Viết trên không, viết BC Hoạt động 2:HS viết * Rèn kĩ viết chữ và tư ngồi viết đúng -Nêu yêu cầu viết -Nhắc nhở cách cầm viết, tư ngồi -HS viết vào tập viết *Chấm- sửa chữa sai sót -Tuyên dương số em viết đúng, đẹp Tiết *Thực tương tự Hoạt động nối tiếp: -Nối tiếp số HS đọc lại các nét bản, các chữ bài viết -Nhận xét chung học -Về nhà tập viết thêm Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013 GV: Nguyễn Thị Bé Lop1.net (15) Toán: CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, I/Mục tiêu: -Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật từ đến 5; biết đọc, viết số 4, số 5; đếm các số từ đến và đọc ngược lại; biết thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4, II/ Chuẩn bị: -4 hình vuông ,4 hình tròn ,5 hình tam giác, bông hoa -Phiếu bài tập III/Hoạt động daỵ học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: KT bài 2, SGK 2/Bài mới: GT ghi đề Hoạt động 1:GT số HOẠT ĐỘNG HỌC *HS nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng -Quan sát - nêu số lượng nhóm -Thảo luận nhóm đôi-nêu số lượng các vật tranh -Đại diện trình bày-lớp nhận xét-bổ sung a/GT số lượng -GT các nhóm đồ vật (đã chuẩn bị) -GT các tranh SGK H: +Có bạn bé trai? +Có cái kèn? *GV lết luận b/HD viết số 4: -GT số viết -Viết mẫu-HD quy trình, độ cao Hoạt động 2:GT số (Tương tự) Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: *Rèn kỹ viết số 4, -Nêu yêu cầu viết Bài 2: *Rèn kỹ nhận biết số lượng các số đã học -GT phiếu bài tập-nêu yêu cầu bài Bài 3: *Rèn kỹ nhận biết vị trí các số liền kề (1 đến và ngược lại) *Bài 4: Cho HS khá làm thêm -GT hình vẽ phiếu SGK Hoạt động nối tiếp: -Tóm ý nội dung bài -Nhận xét-dặn dò -2 HS lên bảng-lớp viết BC -Luyện đếm, đọc 1, 2, 3, 4, 5(xuôi, ngược) -HS viết vào -2HS lên bảng-lớp làm bài tập -2HS lên bảng-lớp làm -Quan sát hình -nối theo mẫu- giải thích cách làm -Đếm các số từ đến và ngược lại Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013 GV: Nguyễn Thị Bé Lop1.net (16) Sinh ho¹t líp I/Tổ chức sinh hoạt: *Nhận xét các hoạt động tuần qua: +Học tập: -Đi học đều, đúng Số bạn còn thiếu đồ dùng học tập môn mĩ thuật và thủ công đã kịp thời bổ sung -Trong học còn thiếu tập trung: Nguyên, Na, Đạt -Có vài bạn còn bỏ quên viết bài nhà (Hảo) +Nề nếp, vệ sinh: -Thực xếp hàng thể dục, vào lớp còn chậm, nhiều bạn chưa nhớ vị trí mình Vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng -Chưa tự làm vệ sinh lớp, vệ sinh khu vực làm còn chậm, ý thức tự giác chưa có *Công tác tuần đến: -Thực học và đúng -Tổ chức tốt việc truy bài đầu -Đảm bảo tác phong HS: Quần tây, áo trắng -Thực tiêu, tiểu đúng nơi quy định, không ăn quà vặt trên sân trường -Thực tốt tháng ATGT -Tập làm vệ sinh lớp học, tự giác làm tốt vệ sinh khu vực phân công -Thực xếp hàng vào lớp, thể dục nhanh nhẹn -Duy trì vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng -Tiếp tục bổ sung đầy đủ đồ dùng học tập ************************************ Giáo án lớp 1A,năm học 2012 – 2013 GV: Nguyễn Thị Bé Lop1.net (17)