Bài Mới : gtb HĐ 1:15’ Làm bài tập Học sinh nhắc lại nội dung - Bài 4: 1 Học sinh nêu yêu cầu bài 4 Giáo viên chia lớp thành 2 dãy , mỗi dãy cử đại diện Mỗi dãy cử 1 đại diện lên nhận hư[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY - TUẦN 15 Từ: 29/11/2010 đến: 03/12/2010 Thứ 29/11/10 30/11/10 01/12/10 02/12/10 03/12/10 Môn Chào cờ Học vần Học vần Đạo đức Thể dục Toán Học vần Học vần TNXH Âm nhạc Toán Học vần Học vần Toán Học vần Học vần Mĩ thuật Thủ công Toán Tập viết Tập viết SHCN Tiết 4 4 Tên bài dạy Sinh hoạt ngoài trời Bài 60: om - am Bài 60: om - am Đi học và đúng ( tiết 2) Thể dục RLTTCB - Trò chơi vận động Luyện tập Bài 61: ăm - âm Bài 61: ăm - âm Lớp học Ôn tập bài hát: Đàn gà và Sắp đến tết Phép cộng phạm vi 10 Bài 62: ôm - ơm Bài 62: ôm - ơm Luyện tập Bài 63: em - êm Bài 63: em - êm Vẽ cây Gấp cái quạt ( tiết 1) Phép trừ phạm vi 10 T13: Nhà trường, buôn làng T14: đỏ thắm, mầm non Tổng kết tuần 15 Thứ 2: 29/11/10 HỌC VẦN: BÀI 60: om - am Lop1.net (2) I Mục tiêu: - Đọc được: om, am, làng xóm, rừng tràm; từ và các câu ứng dụng - Viết được: om, am, làng xóm, rừng tràm - Luyện nói từ: 2-4 câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn II Chuẩn bị: GV:Tranh từ khoá, chữ học vần HS: Bộ chữ học vần III Các hoạt động dạy học: GV HS ÔĐTC (1') 2.KTBC (4') Viết: bình minh, nhà rông, ễnh ương Viết bc, nhận xét Đọc câu: Trên trời HS Nhận xét - ghi điểm Bài mới: gtb: - ghi đề đọc đề HĐ1: Dạy vần om (5') - Phân tích cấu tạo vần om có âm: o trước, m sau- ghép ĐV: o-m-om 4HS, lớp ĐT - Phân tích cấu tạo tiếng xóm Gồm: âm x trước, vần om sau, dấu sắc trên vần om, ghép ĐV: x -om-xom-sắc-xóm 4HS, lớp ĐT - Cho HS quan sát tranh -> từ khoá luyện đọc - Cho HS đọc tổng hợp đọc HĐ2: Dạy vần am (5') TT: so sánh om - am HĐ3: Luyện viết (5') Viết mẫu HD viết: om, am, làng xóm, rừng tràm theo dõi Nhận xét viết bc HĐ4: Luyện đọc (5') Ghi bảng: chòm râu trám Đthầm,tìm tiếng đom đóm trái cam Đọc tiếng, từ Giải nghĩa từ: trám, chòm râu * Tham gia giải nghĩa cùng GV HĐ5: Trò chơi (5') Thi tìm từ tìm nêu Kết luận - ghi bảng luyện đọc Tiết HĐ1: Luyện đọc (15') - Cho HS củng cố lại T1 7HS, tổ, lớp ĐT - Cho HS quan sát tranh -> câu ứng dụng Quan sát, nhận xét Ghi bảng - đọc mẫu luyện đọc HĐ2: Luyện viết (8') HDHS viết bài vào tập viết viết Thu 10 bài chấm, nhận xét HĐ3: Luyện nói (5') Giới thiệu chủ đề: Nói lời cảm ơn đọc Gợi ý: Lop1.net (3) - Tại em bé lại nói lời cảm ơn chị ? - Em đã nói: " Em xin cảm ơn chưa"? nào? - Khi nào ta phải cảm ơn? HĐ4: Trò chơi (3') Tìm vần đã Sâu r ' , m ' mém, số t ' Nhận xét - TD Dặn dò (2') Về học bài Chuẩn bị: ăm - âm ĐẠO ĐỨC: Nói theo gợi ý tổ thi đua ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (tiết 2) I Mục tiêu: - Nêu nào là học và đúng - Biết lợi ích việc học và đúng - Biết nhiệm vụ học sinh là học và đúng - Thực ngày học và đúng II Chuẩn bị: GV: Tranh bài tập (2 tranh) , Bài tập ( tranh) HS: SGK Vở bài tập đạo đức III Các HĐ dạy học: GV HS 1/ Ổn định : (1’) Hát 2/ Bài Cũ (5’) : -Em hãy kể việc cần làm để học đúng ? Học sinh tự nêu -Trong lớp mình bạn nào luôn học đúng Học sinh tự kể tên bạn giờ? - Đi học và đúng có lợi gì ? Em tiếp thu bài tốt Nhận xét 3/ Bài Mới : gtb HĐ 1:(15’) Làm bài tập Học sinh nhắc lại nội dung - Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài Giáo viên chia lớp thành dãy , dãy cử đại diện Mỗi dãy cử đại diện lên nhận hướng dẫn các em thảo luận và đóng vai theo tình tranh và hướng dẫn Học sinh thực đóng vai tranh ? Thời gian: 4’ Học sinh nhận xét bạn Đi học và đúng có lợi gì ? Học sinh tự trả lời Nhận xét-KL: Đi học và đúng giúp em nghe giảng đầy đủ và tiếp thu bài tốt Bài tập 5: Học sinh nhắc lại Giáo viên thảo luận theo tổ cử đại diện trình bày TL nhóm trình bày Lop1.net (4) Tranh vẽ gì ? Các bạn làm gì ? Em nghĩ gì các bạn tranh? Tranh vẽ các bạn Học sinh Các bạn học Học sinh tự nêu suy nghĩ mình Giáo viên chốt ý: Trời mưa các bạn đội mũ , mặc quần áo mưa vượt khó khăn học *- Thư giãn: Hát + trò chơi (2’) Học sinh hát HĐ 2: (9’)Trò chuyện với bạn Lớp chia thành nhóm nhỏ TL nhóm nhóm câu Trò chuyện với bạn theo câu hỏi vừa bốc thăm thời gian (3’) 1- Đi học đem lại cho em lợi ích gì ? Nghe giảng đầy đủ để kết quản học tập tốt 2- Để học và đúng em cần phải làm gì? Chuẩn bị tập và quần áo ngủ sớm , dậy sớm 3- Khi nào chúng ta nghỉ học ? Khi bị bệnh nặng , 4- Nếu nghỉ học em cần làm gì ? Viết đơn xin phép nhờ ba mẹ gửi tới GVCN, mượn bạn bổ sung kiến thức ngày ngày Nhận xét : nghỉ HĐ : ( 5’) Củng Cố Giáo viên hướng dẫn Học sinh đọc thơ Học sinh chú ý Giáo viên đọc mẫu Đọc câu Cá nhân, dãy, bạn đồng Học sinh đọc thuộc câu ? Nhận xét : Tuyên dương GD: Đi học và đúng giúp các em học tập tốt hơn, tiếp thu bài tốt Thực tốt quyền học mình để không phụ lòng cha mẹ đã nuôi dưỡng em 4/ DẶN DÒ(1’) Bài tập: Thực việc học và đúng Chuẩn bị : Bài “Trật tự trường học “ - Nhận xét tiết học Thứ ba: 30/11/10 THỂ DỤC TLTTCB - TCVĐ I Mục tiêu: - HS thực mức độ tương đối chính xác số động tác thể dục TLTTCB đã học chính xác trước - Tiếp tục làm quen với trò chơi: "Chạy tiếp sức" II Chuẩn bị: Sân trường sẽ, cờ III Các hoạt động dạy học: Lop1.net (5) ND Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến ND, yêu cầu bài học - Đứng vỗ tay và hát - Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp 1, 2 Phần - Ôn phối hợp: TTCB->đứng đua chân sau, hai tay đưa lên cao thẳng hướng, đúng đua chân sau hai tay chếch chữ V - Ôn phối hợp: chân sang ngang hai tay chống hông - Trò chơi: chạy tiếp sức GV nhắc lại tên TC và cách chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, cho HS chơi TC nhóm làm mẫu chơi thử Phần kết thúc: - Đi thường theo nhịp và hát - GV cùng HS hệ thống lại bài - Nhận xét học và giao bài tập nhà TCTL 5' 1-2' 2' 1' 25' 2x4nhịp 2x4 nhịp GV * * * * * * * * * * * * 8-10' < < < - 5' 2-3' 1' 1' * * * * * * * * * * * * ** * * * * * * * * * * * * XP CB * * * * * * * * * * * * LUYỆN TẬP TOÁN I Mục tiêu: - Thực phép cộng và phép trừ phạm vi 9; viết phép tính thích hợp với hình vẽ II Chuẩn bị : GV: tranh , vật thật ,mô hình HS : VBT III Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động (1’) Bài cũ : (4’) Đọc phép trừ phạm vi : Sửa bài : tính 9–1= 7+2–6= 8+1= 4+5–3= 9–9= 1+8–4= Nhận xét GV chấm Nhận xét Bài mới: gtb Hát em Cá nhân em Nhắc lại đề Lop1.net (6) HĐ1:Ôn phép trừ, phép cộng phạm vi (5’) Yêu cầu HS đọc phép trừ , phép cộng pv Một số trừ số ? Một số trừ với ? Một số cộng với ? Hoạt động : luyện tập (20’) Bài : tính (cột 1,2) GV để hs tự làm bài Lưu ý hs thay đổi vị trí số phép cộng thì kết không thay đổi Bài : điền số ( cột 1) Bài 3: điền dấu : < , > = ( cột 1,3) 5+4 ? nào so với ?- điền dấu gì ? Bài : GV cho HS xem tranh GV treo tranh : HS đặt đề và nêu phép tính Hoạt động : Củng cố ( 4’ ) Trò chơi: "Ai nhanh-ai đúng" GV treo hình vẽ :tìm số hình vuông (BT5) em Bằng Bằng chính số đó Bằng chính số đó Hs nêu yêu cầu làm - nêu miệng kết * Làm thêm cột 3, Hs nêu yêu cầu , TL làm theo nhóm Tình bày kết Nêu yêu cầu = làm bài vào vở, em lên bảng HS làm bài * làm thêm cột Nêu đề toán ,phép tính thích hợp (BC) Nêu kết bc Nhaän xeùt , TD 4/ Tổng kết – dặn dò : (1’) Chuẩn bị : phép cộng phạm vi 10 HỌC VẦN BÀI 61: ăm - âm I Mục tiêu: - Đọc được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm; đọc từ và câu ứng dụng - Đọc từ và câu ứng dụng - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: ngày, tháng , năm II Chuẩn bị: GV: Tranh từ khóa, phiếu BT HS: Bộ chữ TV III Các hoạt động dạy học: GV HS KTBC (4') Viết đọc: chòm râu, đom đóm, trám HS lên bảng,lớp viết bc HS đọc - Đọc câu ứng dụng sgk HS Nhận xét - ghi điểm Lop1.net (7) Bài mới: gtb - ghi đề HĐ1: Dạy vần ăm (5') - Pt cấu tạo vần ăm ? ĐV: ă-m-ăm - Muốn có tiếng tằm ta ghép ntn? ĐV: t-ăm-tăm-huyền-tằm - gt tranh -> từ khoá - Cho HS đọc tổng hợp VTT HĐ2: Dạy vần âm (5') TT: - so sánh ăm , âm HĐ3: luyện viết (5') Viết mẫu - HD viết ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm Nhận xét HĐ4: Luyện đọc (5') ghi bảng: tăm tre mầm non đỏ thắm đường hầm giải nghĩa từ: mầm non, đường hầm HĐ5: Trò chơi (5') Thi tìm từ Kết luận - ghi bảng Tiết HĐ1: luyện đọc (15') - Luyện đọc lại T1 - Cho HS quan sát tranh - > câu ứng dụng Ghi bảng - đọc mẫu HĐ2: Luyện viết (8') HD HS viết vần và từ cần viết Thu 10 bài chấm, nhận xét HĐ3: Luyện nói (5') Chủ đề: ngày, tháng, năm Gợi ý: - Em thích ngày nào tuần, vì sao? Nhận xét-GD HĐ4: Trò chơi (3') Tìm vần đã n mới, ch chỉ, tàu ng , đ chồi Nhận xét - TD Dặn dò: (2') Về làm bài tập CB: Bài 62: ôm - ơm TNXH Đọc đề Pt, ghép HS lớp ĐT t trước, ăm sau, dấu sắc trên ăm, ghép HS, lớp ĐT luyện đọc HS, lớp ĐT Theo dõi viết bc Đthầm, tìm tiếng Đọc tiếng, từ * Cùng tham gia Thi đua tìm * đọc HS, tổ, lớp ĐT Quan sát, nhận xét luyện đọc Viết vào VTV Luyện nói từ 2-4 câu nhóm LỚP HỌC I Mục tiêu: - Kể các thành viên lớp học và các đồ dùng lớp học Lop1.net (8) - Nói tên lớp, thầy ( cô) chủ nhiệm và tên số bạn cùng lớp II Chuẩn bị : GV: Nhiều bìa , ghi tên đồ dùng lớp học HS : sgk III Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động :(1’) Bài cũ : (5’) - Có nên sử dụng dao các đồ vật sắc nhọn không ? vì ? - Trường hợp nhà có lửa cháy em phải làm gì? Nhận xét bài cũ Bài mới: Lớp học Hoạt động : Biết các thành viên lớp học và đồ dùng có lớp học (12’) GV treo tranh Chia nhóm, giao nhiệm vụ - Trong lớp học có và thứ gì? - Lớp học em giống lớp học nào hình ? - Em thích lớp học nào hình ? Vì ? Hỏi thêm: * Nêu điểm giống và khác các lớp học hình vẽ? - Kể tên cô và các bạn lớp ? - Trong lớp, em chơi với ai? - Trong lớp có thứ gì ? Chúng dùng để dùng để làm gì? Chốt : Lớp học nào có cô giáo và HS Có bàn, ghế , tủ, bảng Hoạt động : Thảo luận theo cặp (5’) Bước 1: GV yêu cầu hs thảo luận lớp học Bước 2: GV gọi – hs kể trường, lớp mình Chốt : Cần nhớ tên lớp , tên trường Các em phải biết yêu quý và giữ gìn lớp học mình Vì đó là nơi các em học hành ngày cùng các bạn Hoạt động : trò chơi : “Ai nhanh - đúng " GV phát nhóm bìa HS chọn bìa và ghi tên đồ dùng lớp có và đính lên bảng Nhóm nào nhanh – Nhóm đó thắng GV nhận xét – tuyên dương Hoạt động : củng cố (4’) - Em kể tên đồ dùng lớp Lop1.net Hát Không-đứt tay La lớn và gọi 113 Quan sát TL nhóm trình bày, nhận xét * TL Hs nêu cá nhân nhiều em Nhận xét TL nhóm đôi, trình bày Hs chọn và ghi tên vào bìa đính lên bảng HS tự kể (9) - Cần làm gì để sử dụng chúng lâu dài ? Dặn dò : (1’) Chuẩn bị : Hoạt động lớp Nhận xét tiết học Không làm dơ, không phá, không làm hư… Thứ tư: 01/12/10 ÂM NHẠC ÔN BÀI HÁT: SẮP ĐẾN TẾT RỒI ĐÀN GÀ CON I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản II Chuẩn bị : GV: số ĐT phụ họa đơn giản HS : III Các hoạt động : Hoạt động GV Khởi động :(1’) Bài cũ : (5’) Hát bài : đến tết Nhận xét Bài :(1’) gtb Hoạt động : ôn bài : Đàn gà (10’) GV yêu cầu hs hát thuộc lời bài hát - Cho HS hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca - Tập hát kết hợp vài động tác phụ họa Hát đối đáp : tổ hát câu Hoạt động : Ôn bài :Sắp đến tết (10’) Tập hát thuộc lời bài hát Hát kết hợp vỗ tay theo phách , theo tiết tấu Tập hát kết hợp vài động tác phụ họa Hoạt động : Củng cố (5’) GV yêu cầu lớp thi đua hát kết hợp vài động tác phụ họa bài Nhận xét, tuyên dương - Hôm em ôn bài nào? Dặn dò : (1’) Ôn lại bài hát Chuẩn bị : nghe Quốc ca Nhận xét tiết học Hoạt động HS Hát HS, lớp ĐT Đọc đề HS thực theo yêu cầu GV Lớp, tổ, cá nhân Thực theo giáo viên Mỗi tổ hát đối đáp HS thực theo yêu cầu GV Một vài hs lên múa hát cá nhân Từng tổ thi Tổ bạn nhận xét Đàn gà và Sắp đến Tết PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 Lop1.net (10) I Mục tiêu: - HS làm phép tính cộng phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với hình vẽ II Chuẩn bị : GV: ĐDDH : mô hình ,vật thật HS : que tính III Các hoạt động : Hoạt động GV Khởi động :(1’) Bài cũ : (5’) GV y/c hs đọc phép trừ phạm vi Sửa bài 3: điền dấu :< , > ,= + …9 + 6….5 + + …5 + – 2…7 – ….8 + – 1…8 – GV chấm bài , nhận xét Bài mới: gtb HĐ : thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10 (10’) GV gắn vật mẫu : - Có bông hoa thêm bông hoa là bông hoa ? - thêm ? + = ? GV ghi: + = 10 GV yêu cầu hs thực trên que tính : các em hãy tách 10 que tính làm phần và nêu cho cô phép tính tương ứng với số que tính em vừa thực Hs nêu GV ghi : + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 GV xóa bảng từ từ HĐ : Thực hành (15’) Bài : Tính a/GV hướng dẫn hs : viết kết phép tính thẳng cột b/ tính theo hàng ngang Bài 3: GV cho hs quan sát tranh : nêu cho cô bài toán ? Từ nội dung tranh viết cho cô phép tính tương ứng Lop1.net Hoạt động HS Hát HS 2HS Đọc đề Có bông hoa thêm bông hoa là 10 bông hoa thêm 10 + = 10 hs nhắc lại hs thực trên que tính và nêu phép tính hs nhắc lại HS học thuộc Nêu yêu cầu , làm BC Hs nhắc lại Làm nêu kết Hs quan sát tranh nêu bài toán và viết phép tính tương ứng + = 10 (11) Nhận xét HĐ : Trò chơi " Ai nhanh-ai đúng"(4’) BT2: Ghi BT lên bảng GV nhận xét tuyên dương Dặn dò : (1’) Học bảng cộng phạm vi 10 Chuẩn bị : luyện tập Nhận xét tiết học HỌC VẦN Mỗi tổ em, tiếp nối làm thi bài toán BÀI 62: ôm - ơm I Mục tiêu: - Đọc được: ôm, ơm, tôm, đống rơm; từ và câu ứng dụng - Viết được: ôm, ơm, tôm, đống rơm - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Bữa cơm II Chuẩn bị: GV: tôm, tranh đống rơm HS: chữ học vần III Các hđ dạy học: GV HS KTBC (4') Viết đọc: tăm tre, đỏ thắm , đường hầm HS lên bảng, lớp BC - Đọc câu ứng dụng HS đọc Nhận xét - ghi điểm Bài gtb - ghi đề HS đọc đề HĐ1: Dạy vần ôm (5') - Pt cấu tạo vần ôm ? Pt, ghép ĐV: ô-m-ôm HS, lớp ĐT - pt cấu tạo tiếng tôm ? luyện đọc ĐV: t-ôm-tôm HS, lớp ĐT - Cho HS quan sát tôm-> tôm HS đọc , lớp ĐT - Cho HS đọc tổng hợp: VTT HĐ2: Dạy vần ơm (5') TT: so sánh ôm và ơm HĐ3: Luyện viết (5') Viết mẫu - HD quy trình Theo dõi, viết bc ôm ơm tôm đống rơm Nhận xét HĐ4: Luyện đọc (5') ghi bảng: chó đốm mùi thơm ĐT tìm tiếng chôm chôm bơm xe Đọc tiếng, từ giải nghĩa từ: chó đốm * Tham gia cùng GV HĐ5: Trò chơi (5') Lop1.net (12) Thi tìm tiếng Nhận xét - TD Tìm nêu Tiết HĐ1: Luyện đọc (15') - luyện đọc lại T1 - Cho HS quan sát tranh - > gt câu ứng dụng - Đọc mẫu HĐ2: Luyện viết (8') - HDHS viết vào Thu 10 bài chấm, nhận xét HĐ3: Luyện nói (5') Gt chủ đề: Bữa cơm Gợi ý: Tranh vẽ gì ? bữa cơm có ai? - Nhà em ăn bữa ngày ? - Mỗi bữa thường có món gì ? - Mỗi bữa em ăn chén, em thích món ăn nào ? GV liên hệ - GD HS HĐ4: Trò chơi (5') Tìm vần đã T1: bữa c T2: giã c ' T3: cái n ' Nhận xét - TD Dặn dò: (2') Về học bài CB: em - êm HS tổ lớp ĐT Quan sát, nhận xét luyện đọc viết vào VTV HS đọc Luyện nói theo gợi ý tổ thi Thứ năm: 02/12/2010 TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Thực tính cộng phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với hình vẽ II Chuẩn bị : GV: vật thật , mô hình HS : III Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động :(1’) Hát Bài cũ : (5’) GV yêu cầu hs đọc bảng cộng phạm vi 10 HS Sửa bài 2: Điền số …+ = 10 + …= 10 …+ = 10 HS - …= - …= …+ = 10 GV chấm , nhận xét em Lop1.net (13) Bài :(1’) gtb HĐ1: (5’)Ôn phép cộng phạm vi 10 GV yêu cầu hs đọc phép cộng phạm vi 10 GV hỏi miệng : + = 2+8= 4+6= Hoạt động : (20’) Luyện tập Bài : nêu yêu cầu Bài 2: GV hướng dẫn hs viết kết phép tính cho thẳng cột hàng đơn vị Nhận xét Bài 4: nêu yêu cầu ? Chia nhóm giao nhiệm vụ Bài 5: Treo tranh y/c HS nêu đề toán và nêu phép tính thích hợp với nội dung tranh Nhận xét Hoạt động : củng cố (5’) TC: Lập bảng cộng phạm vi 10 Nhận xét Dặn dò: 1’ Ôn phép cộng phạm vi 10 Chuẩn bị bài : Phép trừ phạm vi 10 Nhận xét tiết học HỌC VẦN Nhắc lại Hs đọc cá nhân : - 5hs Hs nêu miệng kết Tính Hs làm bài vào vở, 4em lên bảng * làm thêm B3 Hs lên bảng làm, lớp làm BC Nhận xét bài làm bạn Tính TL nhóm-> trình bày kết Hs nêu bài toán Lập phép tính tổ thi đua BÀI 63: em -êm I Mục tiêu: - Đọc được: em, êm, tem, đêm; từ và câu ứng dụng - Viết được: em, êm, tem, đêm - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Anh chị em nhà II Chuẩn bị: GV: tem HS: chữ học vần III Các hđ dạy học: GV HS KTBC (4') Viết đọc: chó đốm, sáng sớm, mùi thơm HS lên bảng, HS đọc - Đọc câu ứng dụng HS Nhận xét - ghi điểm Bài gtb - ghi đề HS đọc đề HĐ1: Dạy vần em (5') - Pt cấu tạo vần em ? Pt, ghép ĐV: e-m-em HS, lớp ĐT - pt cấu tạo tiếng tem ? luyện đọc Lop1.net (14) ĐV: t - inh - tinh - sắc - tính - Cho HS quan sát tranh - > tem - Cho HS đọc tổng hợp: VTT HĐ2: Dạy vần êm (5') TT: so sánh em và êm HĐ3: Luyện viết (5') Viết mẫu - HD quy trình Em êm tem đêm Nhận xét HĐ4: Luyện đọc (5') ghi bảng: trẻ em ghế đệm que kem mềm mại giải nghĩa: mềm mại HĐ5: Trò chơi (5') Thi tìm tiếng Nhận xét - TD Tiết HĐ1: Luyện đọc (15') - luyện đọc lại T1 - Cho HS quan sát tranh - > gt câu ứng dụng - Đọc mẫu HĐ2: Luyện viết (8') - HDHS viết vào Thu 10 bài chấm, nhận xét HĐ3: Luyện nói (5') Gt chủ đề: Anh chị em nhà Gợi ý: Tranh vẽ gì ? - Anh chị em nhà gọi là gì? - Nếu em là anh ( chị) gđ thì em đối xử với em mình ntn? - Anh chị em nhà phái ntn để bố mẹ vui lòng GV liên hệ - GD HS HĐ4: Trò chơi (5') Tìm vần đã T1: r , T2: cái k T3: móm m ' Nhận xét - TD Dặn dò: (2') Về học bài - CB: im-um HS, lớp ĐT HS tổ, lớp ĐT Theo dõi, viết bc ĐT tìm tiếng Đọc tiếng, từ * Tham gia cùng GV Tìm nêu HS tổ lớp ĐT Quan sát, nhận xét luyện đọc viết vào VTV HS đọc QS tranh, TLCH tổ thi MĨ THUẬT VẼ CÂY I Mục tiêu: - HS nhận biết hình dáng, màu sắc vẻ đẹp cây và nhà - Biết cách vẽ cây, vẽ nhà - Vẽ tranh đơn giản có cây, có nhà và vẽ màu theo ý thích - Giáo dục HS yêu thích môn vẽ Lop1.net (15) II Chuẩn bị : GV: tranh ảnh các loại cây và nhà, qui trình vẽ cây vẽ nhà HS : vẽ , bút chì , bút màu III Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động :(1’) Bài cũ : Bài :(1’) gtb HĐ1: gt tranh, ảnh số cây và nhà(5’) GV treo tranh ảnh số cây và nhà: Cây tên gì ? Nêu các phận cây ? Nêu màu sắc các phận cây ? Tìm số loại cây mà em biết ? Chốt : có nhiều loại cây cây phượng , cây dừa , cây bàng Nhà tầng Các phận ngôi nhà? Hoạt động : hướng dẫn hs vẽ cây vẽ nhà ( 7’) GV hướng dẫn hs vẽ * Vẽ cây: Bước 1: vẽ thân , cành Bước 2: vẽ vòm lá Bước 3: Vẽ thêm chi tiết Bước 4: vẽ màu theo ý thích * Vẽ nhà: Mái, tường, cửa sổ, cửa vào, vẽ màu HĐ 3: Thực hành (20') HD HS vẽ cân đối vào khung hình Có thể vẽ nhiều cây vè thêm số hinh ảnh khác, vẽ màu theo ý thích Nhận xét – dặn dò : (3’) Nhận xét bài vẽ HS Chuẩn bị : vẽ lọ hoa Nhận xét tiết học Lop1.net Hát Quan sát, nhận xét Cây dừa, cây cam Thân, cành, lá, Than đà, cành đà, lá xanh nêu Mái, tường, cửa sổ, cửa vào Nhắc lại cách vẽ Theo dõi vẽ vào Nhận xét (16) THỦ CÔNG BÀI : GẤP CÁI QUẠT ( T1 ) I Mục tiêu: - Biết cách gấp cái quạt - Gấp và dán nối cái quạt giấy Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ II Chuẩn bị : 1/ GV: Mẫu cái quạt, quy trình gấp 2/ HS : Giấy màu có kẻ ô III Các hoạt động : GV HS Khởi động :(1’) Bài cũ : (3’) - GV nhận xét bài : Gấp các đoạn thẳng cách Bài mới: gtb (1’) a/ Hoạt động 1:GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét(4’) - GV cho hs quan sát mẫu gấp cái qụat : Em có nhận xét gì cái quạt ? - Chốt : Gấp cái quạt ta áp dụng các nếp gấp cách b/ Hoạt động : GV hướng dẫn mẫu cách gấp (15’) - GV hướng dẫn HS gấp bước theo quy trình : + Bước : GV đặt giấy màu lên mặt bảng và gấp các nếp gấp cách Hát Quan sát HS nhận xét Hs nêu lại cách gấp Theo dõi ( H3) * Nghỉ tiết ( 3’) + Bước : Gấp đôi hình ( H3) để lấy dấu giữa, dùng hay len buộc chặt phần và dán hồ lên mép gấp ngoài cùng ( H4) + Bước : Dùng tay ép chặt lại ( H5) – GV cho HS thực hành trên giấy nháp c/ Hoạt động : Củng cố ( 4’) - GV cho HS nhắc lại bước - GV nhận xét Lop1.net HS thực hành trên giấy (17) Tổng kết – dặn dò : (1’) - Chuẩn bị giấy màu để gấp cái quạt ( t2) - Nhận xét tiết học nháp HS Thứ sáu: 03/12/2010 TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I/ Mục tiêu: - Làm tính trừ phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với hình vẽ II/ Chuẩn bị: 1/ Giáo viên : Bộ thực hành, Tranh , các mẫu vật 2/ Học sinh : Vở bài tập , thực hành , SGK , que tính III Các hoạt động : Hoạt động GV Khởi động :(1’) Bài cũ : (4’) Điền số vào chỗ chấm : + …= 10 - …= 8-…= 9-…=8 + …= 10 + …= GV nhận xét Yêu cầu HS đọc phép cộng phạm vi 10 Bài mới:(1’) gtb Hoạt động : thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi 10 ( 10’) GV gắn vật mẫu : Có 10 bông hoa bớt bông hoa còn lại bông hoa ? 10 bớt còn ? 10 trừ ?- ghi 10 – 1= tương tự GV giới thiệu các phép trừ với các mẫu vật Các em tự thành lập phép tính GV ghi : 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = Lop1.net Hoạt động HS hát HS 2HS Đọc đề Quan sát Có 10 bông hoa bớt bông hoa còn lại bông hoa 10 bớt còn 10 – = hs nhắc lại cá nhân, đồng (18) GV xóa bảng từ từ , khuyến khích hs học thuộc lớp Hoạt động : thực hành (15’) Bài 1: em hãy nêu yêu cầu Yêu cầu hs đọc phép trừ phạm vi 10 Nhắc lại cách đặt tính dọc a Cả lớp làm bài BC b Làm bài cột Bài Yêu cầu HS đặt đề toán, viết phép tính Nhận xét Hoạt động : trò chơi " Lập bảng trừ" (5’) Tổng kết – dặn dò : (1’) Ôn tập lại bảng cộng trừ phạm vi 10 Chuẩn bị : Luyện tập Nhận xét tiết học TẬP VIẾT HS đọc thuộc lớp Tính em Viết kết thẳng cột HS lên bảng, lớp BC Làm * làm thêm bài 4-5hs đặt đề toán Phép tính: 10-4=6, 10-6=4 tổ lập thi T13,14: nhà trường, buôn làng, đỏ thắm, mầm non (2 tiết) I.Mục tiêu: - Viết đúng các chữ: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bênh viện kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập - Viết đúng các chữ: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập - Cẩn thận, II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Khởi động : Ổn định tổ chức ( phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( phút ) -Viết bảng con: cây thông, vầng trăng, củ gừng -Nhận xét , ghi điểm 3.Bài : HĐ 1: HD cách viết: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bênh viện (10') Viết các từ cần viết lên bảng - HD phân tích chữ - Viết mẫu và hướng dẫn cách viết Nhận xét HĐ 2: Luyện viết (15') - HD HS viết bài vào Lop1.net Hoạt động HS Hát HS lên bảng lớpViết bc Đọc Phân tích cùng GV Viết BC (19) + Nhắc nhở tư cầm bút, ngồi viết, để - Viết bài Thu 10 bài chấm nhận xét Tiết HĐ 1: HD cách viết: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm (10') Viết các từ cần viết lên bảng - HD phân tích chữ - Viết mẫu và hướng dẫn cách viết Nhận xét HĐ 2: Luyện viết (15') - HD HS viết bài vào + Nhắc nhở tư cầm bút, ngồi viết, để - Viết bài Thu 10 bài chấm nhận xét HĐ 3: Trò chơi " Thi chữ đẹp: (5') Viết : nhà trường, buôn làng, đỏ thắm Nhận xét-TD Dặn dò: (1') - Về viết tiếp bài Nhắc lại Viết ½ số dòng * HSG viết bài Đọc Phân tích cùng GV Viết BC Nhắc lại Viết ½ số dòng * HSG viết bài tổ thi đua Sinh hoạt lớp I)Mục tiêu: - Đánh giá các hoạt động tuần qua ,đề kế hoạch tuần đến - Rèn kỹ sinh hoạt tập thể - GD HS ý thức tổ chức kỉ luật ,tinh thần làm chủ tập thể II)Chuẩn bị:Nội dung sinh hoạt III)Các hoạt động dạy và học: 1)Đánh giá các hoạt động tuần qua: - Tập luyện cho HS thi vẽ tranh - Đi học chuyên cần ,biết giúp đỡ bạn bè - Các em đã có ý thức học tập - Vệ sinh cá nhân - Bên cạnh đó còn số em ý thức tổ chức chưa cao, hay học muộn - Một số em có tiến chữ viết - Một số em thiếu ĐDHT đến lớp - Bên cạnh đó còn số em còn lười học, không học bài, chuẩn bị bài trước 2)Kế hoạch tuần 16: - Duy trì tốt nề nếp qui định trường ,lớp - Lao động, trang trí lớp - Tiếp tục tập vẽ để chuẩn bị thi vẽ tranh IV)Củng cố-dặn dò: -Chuẩn bị bài thứ hai học Lop1.net (20) Lop1.net (21)