Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 (chuẩn) - Tuần 5

Tiết 2 Hoạt động 2: Luyện tập a/Luyện đọc: -Giới thiệu tranh câu ứng dụng b/Luyện viết: -HD cách trình bày bài vào vở.. *Khuyến khích HS giỏi viết đủ số dòng ở VTV c/Kể chuyện: -Kể mẫu-m[r]

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ PHONG LỚP: 1A TUẦN: 18 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ BÐ Năm học 2012 -2013 Giáo án năm học: 2012 - 2013 Lop1.net GV: Nguyễn Thị Bé L Þch b¸o gi¶ng tuÇn Từ 17/9 đến 21/9/2012 C¸ch ng«n : "C¸ kh«ng ¨n muèi c¸ ­¬n Con c·i cha mÑ tr¨m ®­êng h­" **********&********** SÁNG Tên bài giảng Thứ ngày Hai 17 Tiết CC HV u Ba 18 HV T LTV x ch Số Luyện đọc, viết u, ư, x, ch HV T s r Số HV LTT k Tư 19 Năm 20 Sáu 21 HV T SHL Tiết CHIỀU Tên bài giảng kh T Số LTV Luyện đọc, viết s, r, k, kh Luyện số 6, 7, Ôn tập Số Sinh hoạt lớp tuần Giáo án năm học: 2012 - 2013 Lop1.net GV: Nguyễn Thị Bé Thứ hai 179/2012 Học vần: u ­ I/Mục tiêu: -Đọc u, ư, nụ, thư, từ và câu ứng dụng -Viết u, ư, nụ, thư -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : thủ đô *GDBVMT qua bài luyện nói II/Chuẩn bị:Tranh SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: KT bài ôn tập 2/Bài mới: Giới thiệu ghi đề Hoạt động 1:Dạy chữ ghi âm a/Nhận diện chữ: *Dạy u -Viết u lên bảng và hỏi Chữ u gồm nét nào? b/Phát âm-đánh vần: u, nụ -GV phát âm mẫu: u -Ghép tiếng và luyện đọc *Nhận biết và đọc u, ư, nụ, thư -nét xiên phải và nét móc -So sánh u với i -Đọc cá nhân, dãy bàn, lớp -Ghép nụ -Phân tích tiếng tiếng nụ -Đánh vần -đọc trơn tiếng nụ -So sánh chữ với u (giống:chữ u ;khác:ư có thêm dấu móc phía bên phải chữ u) *HS viết u,ư, nụ, thư -Viết BC *Đọc phân tích tiếng, từ có âm u, -Đọc phân tích tiếng có u, *HS khá hiểu nghĩa các từ đó *Dạy :Thực tương tự HĐ2:Luyện viết -Viết mẫu-HD qui trình HĐ3:Đọc tiếng, từ ứng dụng: -Giới thiệu từ ngữ ứng dụng -Giảng từ Tiết Hoạt động 1:Luyệnđọc -Luyện đọc bài trên bảng Giới thiệu tranh-gợi ý câu hỏi Câu ứng dụng -Luyện đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu câu ứng dụng *Luyện kĩ đọc -Đọc lại bài tiết -Thảo luận cặp-trả lời b/Luyện viết: -HD cách trình bày bài vào c/Luyện nói: Giáo án năm học: 2012 - 2013 HOẠT ĐỘNG HỌC Lop1.net -Đọc CN-ĐT -Tìm tiếng có âm vừa học-phân tích- đọc -2-3 hs đọc lại (HSKG đọc trơn) *HS rèn kĩ trình bày tập viết -Viết vào tập viết -Khuyến khích HS giỏi viết đủ số dòng VTV *Nói 1-2 câu đơn giản xoay quanh chủ đề dế thủ đô GV: Nguyễn Thị Bé -Gọi đọc chủ đề -GT tranh-gợi ý câu hỏi -Trong tranh cô giáo đưa các em thăm cảnh gì? - Chùa cột đâu? - Hà nội còn gọi là gì? - Mỗi nước có thủ đô? *GDBVMT qua chủ đề luyện nói Hoạt động nối tiếp: Bài sau : x, ch -Đọc chủ đề luyện nói -Quan sát - trả lời chùa cột Hà Nội Thủ đô *HS biết yêu thủ đô và tự hào thủ đô mình -Đọc lại bài SGK -Thi tìm tiếng, từ có u, Thứ ba 18 /9/2012 x ch Học vần: I/Mục têu: -Đọc x, ch, xe, chó, từ và câu ứng dụng -Viết x, ch, xe, chó -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : xe bò, xe lu, xe ô tô II/Chuẩn bị:Tranh SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: KT bài u, 2HS 2/Bài mới: Giới thiệu ghi đề Hoạt động 1:Dạy chữ ghi âm *Nhận biết và đọc x, ch, xe, chó a/Nhận diện chữ: *Dạy x -Viết x lên bảng và hỏi: - Chữ x gồm nét nào? -nét cong hở trái và nét cong hở phải -So sánh x với c b/Phát âm-đánh vần: x, xe GV phát âm x -Đọc cá nhân, dãy bàn, lớp Ghép tiếng và luyện đọc -Cả lớp ghép tiếng xe -1 em ghép bảng -Phân tích tiếng xe -Đánh vần -đọc trơn tiếng xe *Dạy ch :Thực tương tự -So sánh ch với th Hoạt động 2: Luyện viết *HS viết x, ch, xe, chó -Viết mẫu-HD qui trình -Viết BC Hoạt động 3:Đọc từ ngữ ứng dụng: *HS đọc từ ngữ ứng dụng sgk -Giới thiệu từ ngữ ứng dụng -Đọc phân tích tiếng có x, ch -Giảng từ *HS khá hiểu nghĩa các từ đó Tiết Hoạt động 1:Luyện đọc *Luyện kĩ đọc Luyện đọc bài trên bảng -Đọc lại bài tiết -Giới thiệu tranh-gợi ý câu hỏi -Thảo luận cặp-trả lời Giáo án năm học: 2012 - 2013 GV: Nguyễn Thị Bé Lop1.net Câu ứng dụng GV đọc mẫu câu ứng dụng Hoạt động 2:Luyện viết: -HD cách trình bày bài vào -Chấm nhận xét Hoạt động 3:Luyện nói -GT tranh-gợi ý câu hỏi -Hôm ta luyện nói chủ đề gì? -Có lại xe nào tranh? Em hãy loại xe? - Xe bò thường dùng làm gì? - Xe ô tô tranh còn gọi là xe ô tô gì? Nó dùng để làm gì ? - Ở quê em thường dùng loại xe nào? 3/Củng cố:-Luyện đọc bài sgk Dặn dò: Về đọc bài và xem trước bài s, r Giáo án năm học: 2012 - 2013 Lop1.net -Nêu tiếng mới-đọc tiếng ,từ -Đọc CN-ĐT *HS rèn kĩ trình bày tập viết -Viết vào tập viết -Khuyến khích HS giỏi viết đủ số dòng VTV *Nói 1-2 câu đơn giản xoay quanh chủ đề dế xe bò, xe lu, xe ô tô -Đọc chủ đề luyện nói -Quan sát - trả lời -HS trả lời -Đọc cá nhân-cả lớp GV: Nguyễn Thị Bé Toán: SỐ I.Mục tiêu:Giúp HS: -Biết thêm 7;viết số 7,;đọc đếm từ đến 7,biết so sánh các số pham vi 7,biết vị trí số dãy số từ đến II.Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng dạy,học toán,tranh SGK III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A/ Bài cũ: Bài số 4HS làm bài tập 4/27 B/Bài Giới thiệu đề *Hoạt động 1: :GT số MT:Giúp HS biết thêm 7.Biết đọc, viết số 1.Làm việc với đồ dùng học toán: Yêu cầu HS lấy hình vuông,lấy tiếp -HS thực theo yêu cầu và nói: “6 hình hình vuông vuông thêm hình vuông là hình vuông” 2.Làm việc với SGK: H:Có bạn chơi cầu trượt,1 bạn khác -Có bạn chạy tới.Tất có bạn? -Tiếp theo cho HS quan sát tranh vẽ chấm -HS quan sát và giải thích: Sáu chấm tròn tròn và tính SGK thêm chấm tròn là bảy chấm tròn ; ” -GV vào tranh vẽ,hỏi:có bạn,mấy -có bạn, chấm tròn, tính chấm tròn ,mấy tính? -Các nhóm này có số lượng là mấy? -Các nhóm này có số lượng là bảy -Ta dùng chữ số nào để để biểu thị cho các -chữ số nhóm đồ vật có số lượng là bảy? -GV giới thiệu chữ số in và chữ số viết -HS nhận biết và đọc: “bảy” -HS lấy số giơ lên và đọc: “bảy” -GV viết mẫu ,hướng dẫn cách viết số -Cả lớp viết bảng con-1 em viết bảng lớp:7 *Hoạt động 2:Nhận biết thứ tự số MT:Đếm các số phạm vi 7;biết vị trí dãy số 1, 2, 3, 4,5,6,7 số dãy số từ đến -yêu cầu hs đếm các số phạm vi -Cả lớp đếm xuôi từ đến 7, đọc ngược lại -Nêu vị trí số dãy các số 1→7 Số liền sau số dãy các số 1,2,3,4,5, 6,7 -Tìm số lớn nhất, bé dãy số trên *Hoạt động 3:Thực hành MT:Rèn kĩ đọc, viết số 7;so sánh các số phạm vi .Bài 1/28:Viết số Cho HS làm việc cá nhân -HS làm vào .Bài 2/29:Điền số Cho hs hoạt động nhóm đôi -Thảo luân theo cặp - Trình bày Bài 3/29:Viết số thích hợp vào ô trống *HS biết thứ tự các số phạm vi - Gọi HS nêu yêu cầu -Nêu yêu cầu đề -Quan sát nêu đặc điểm dãy số Giáo án năm học: 2012 - 2013 GV: Nguyễn Thị Bé Lop1.net Yêu cầu làm cá nhân Chấm bài nhận xét Bài 4/27:Điền dấu >,<,= vào ô trống -Dành cho HSKG -HS làm cá nhân vào VBT -Đọc lại dãy số đã điền *HS biết so sánh các số phạm vi - Làm trên sgk Nhận xét-chữa bài CCủng cố: Cho HS đọc từ đến và ngược lại Bài sau: Số *Nhận xét-dặn dò Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC, VIẾT U, Ư, X, CH I/Mục tiêu: -Nâng cao kĩ đọc, viết các tiếng mà các em đã học có các âm u, ư, x, ch II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1:Luyện đọc *Rèn kĩ đọc trơn cho HS -Viết số tiếng HS đã học có các âm u, ư, x, ch lên bảng: tủ, củ từ, tu hú, cú, chè, chị, xô, si, chó, sẻ, xe ca -Chỉ bất kì số các từ trên HSKG đọc thêm :bố bé là thợ mỏ có ô tô thủ đô Thư đó ạ? Hoạt động 2:Luyện viết -GV đọc số tiếng có các âm u, ư, x, ch -KT-sửa chữa sai sót -Đọc lại các tiếng đó -Chấm bài-tuyên dương em viết tốt -Động viên số em Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung qua học -Về nhà luyện đọc và viết thêm BC Giáo án năm học: 2012 - 2013 Lop1.net HOẠT ĐỘNG HỌC -Đọc trơn cá nhân-đồng thanh-nhóm -Thi đua đọc các nhóm-cá nhân -Nối tiếp đọc *Rèn kĩ viết đúng cho HS -HS viết vào bảng -HS viết vào chính tả GV: Nguyễn Thị Bé Thứ tư 19/9/2012 s Học vần: I/Mục tiêu: -Đọc s, r, sẻ, rễ; từ và câu ứng dụng -Viết s, r, sẻ, rễ -Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : rổ, rá II/Chuẩn bị:Tranh SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: KT bài x, ch 2/Bài mới: Giới thiệu ghi đề Hoạt động 1:Dạy chữ ghi âm 1.Âm s :-GV viết chữ s và hỏi: Chữ s gồm nét nào? r -GV phát âm mẫu: s -Ghép tiếng và luyện đọc 2.Dạy âm r: tiến hành tương tự Hoạt động 2: Luyện viết -Viết mẫu-HD qui trình Hoạt động 3:Đọc từ ngữ ứng dụng: -Giới thiệu từ ngữ ứng dụng -Giảng từ -Su su: cây thân leo, màu lục nhạt, thân có gai mềm, dùng làm thức ăn -Chữ số: Kí hiệu để viết các số -Cá rô: là cá nước ngọt, sống ao, hồ, thân hình bầu dục, dẹp, vảy cứng Tiết Hoạt động 1:Luyện đọc Luyện đọc bài trên bảng -Giới thiệu tranh-gợi ý câu hỏi Câu ứng dụng GDBVMT Hoạt động 2:Luyện viết -HD cách trình bày bài vào *Khuyến khích HS giỏi viết đủ số dòng VTV Hoạt động 3:Luyện nói -GT tranh-gợi ý câu hỏi Giáo án năm học: 2012 - 2013 Lop1.net HOẠT ĐỘNG HỌC 3HS *Nhận biết và đọc s, r, sẻ, rễ -nét xiên phải,nét thắt,nét cong hở- trái -So sánh s với x -Đọc cá nhân, dãy bàn, lớp -Cả lớp ghép tiếng sẻ -1 em ghép bảng -Phân tích tiếng sẻ -Đánh vần -đọc trơn tiếng sẻ So sánh r với s HS viết : s, , r, sẻ, rổ HS viết bảng Đọc phân tích từ ứng dụng sgk -Đọc phân tích tiếng có s, r *HS khá hiểu nghĩa các từ đó *Luyện kĩ đọc -Đọc lại bài tiết -Thảo luận cặp-trả lời -Nêu tiếng mới-đọc tiếng ,từ -Đọc CN-ĐT *HS có ý thức cẩn thận tập viết *HS rèn kĩ trình bày tập viết -Viết vào tập viết *Nói 1-2 câu đơn giản xoay quanh chủ đề dế rổ, rá -Đọc chủ đề luyện nói -Quan sát - trả lời GV: Nguyễn Thị Bé - Tranh vẽ gì? - Rổ dùng làm gì? - Rá dùng làm gì? - Rổ, rá khác nào? - Ngoài rổ rá còn có loại nào khác đan mây tre? Hoạt động nối tiếp: Bài sau : k, kh -Đọc lại bài SGK -Thi tìm tiếng, từ có s, r Toán: SỐ I/Mục tiêu: -Biết thêm 8, viết số 8, đọc đếm từ đến -Biết so sánh các số phạm vi 8, biết vị trí số các số từ đến II/Chuẩn bị:Tranh SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT:HS đọc viết các số từ đến và -4HS làm bài tập 4/29 ngược lại 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:GT số *Nắm khái niệm ban đầu số a/ Lập số -GT tranh SGK- hỏi gợi ý -HS quan sát trả lời *Kết luận: Có em -Yêu cầu HS lấy hình tròn, lấy thêm -Thực cùng GV Nối tiếp nhắc lại hình tròn và nói: Bảy hình tròn thêm hình tròn tám hình tròn -GT hình vẽ còn lại SGK -Quan sát- nối tiếp nêu: Bảy tính, thêm tính, tám tính b/GT chữ số in và chữ số viết: -GT hai chữ số 8(in và viết) -Quan sát - phân biệt -HD cách viết số 8-viết mẫu -Quan sát viết BC-Đọc c/Nhận biết thứ tự số dãy số MT:Đếm các số phạm vi 8;biết vị 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, trí số dãy số từ đến -GT dãy số trên -Nối tiếp đếm từ đến và ngược lại -Nêu vị trí số dãy các số 1→8 Số liền sau số dãy các số 1,2,3,4,5,6,7,8 -Tìm số lớn nhất, bé dãy số HS nêu trên Hoạt động 2:Thực hành HS làm đúng các bài tập sgk Bài 1/Luyện viết số -Nêu yêu cầu viết -HS viết vào dòng Bài 2/Củng cố nhận biết số lượng phạm vi -Nêu yêu cầu - giải thích mẫu Làm việc nhóm đôi -2HS lên bảng-lớp làm vào phiếu theo nhóm đôi-trình bày Giáo án năm học: 2012 - 2013 GV: Nguyễn Thị Bé Lop1.net Bài 3/Củng cố thứ tự các số từ đến Làm việc cá nhân -Quan sát nêu đặc điểm dãy số -HS làm cá nhân vào VBT -Nhận xét-chữa bài -Đọc lại dãy số đã điền Bài 4/Luyện so sánh các số phạm vi *2HS khá, giỏi làm bài bảng Yêu cầu HSKG làm -Giải thích cách làm Hoạt động nối tiếp: - Hệ thống nội dung bài Bài sau: Số Giáo án năm học: 2012 - 2013 Lop1.net GV: Nguyễn Thị Bé NGLL: TỔ CHỨC SƯU TẦM TRANH ẢNH, CÁC HOẠT ĐỘNG VỀ TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA NHÀ TRƯỜNG THỰC HÀNH LÀM SẠCH TRƯỜNG LỚP GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG I/Mục tiêu: -Bước đầu hiểu truyền thống trường em học -Biết giữ gìn và tự hào mái trường này III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HĐ 1:Trưng bày tranh ảnh đã sưu tầm trường em -Nêu và HD cách trưng bày -GV nhận xét chung-tuyên dương *GT thêm các hoạt động khác -GT anh hùng trường mang tên:Lê Phong HĐ 2:Giáo dục HS truyền thống trường -Nhắc nhở HS biết vâng lời thầy, cô giáo, đoàn kết với bạn bè, chăm học tập để xứng đáng là người HS mái trường này HĐ3:Làm trường lớp Giáo án năm học: 2012 - 2013 Lop1.net -HS trưng bày theo nhóm -Đại diện nhóm trình bày sản phẩm nhóm mình -Lớp nhận xét -Theo dõi-lắng nghe GV: Nguyễn Thị Bé Thứ năm ngày 21 tháng năm 2012 Học vần : Bài 20 : k ,kh I.Mục tiêu:Giúp HS: - Đọc :k ,kh ,kẻ ,khế,từ và câu ứng dụng (HSKG biết đọc trơn) -Viết k,kh,kẻ khế -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: ù ù ,vo vo,vù vù ,ro ro ,tu tu II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK,bộ chữ III.Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động dạy Hoạt động học A/Bài cũ:Bài 19 HS B/Bài mới: Giới thiệu ghi đề *HĐ1:Dạy chữ ghi âm *Nhận biết và đọc k, kh, kẻ, khế 1.Âm k :-GV viết chữ k và hỏi: Chữ k gồm nét nào? -nét khuyết trên,nét thắt,nét móc ngược So sánh k với h? Giống:nét khuyết trên Khác: k có thêm nét thắt -GV phát âm mẫu: k -Đọc cá nhân, dãy bàn, lớp -Ghép tiếng và luyện đọc -HS ghép tiếng kẻ -Phân tích tiếng kẻ -Đánh vần -đọc trơn tiếng kẻ 2.Dạy âm kh: tiến hành tương tự .So sánh kh với k *HĐ2:Luyện viết HS viết k, kh, kẻ, khế GV viết mẫu ,hướng dẫn quy trình viết -Cả lớp viết bảng con: k ,kh ,kẻ ,khế *HĐ3:Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng -Giới thiệu từ ngữ ứng dụng HS đọc từ ứng dụng sgk -Giảng từ -Đọc phân tích tiếng có k, kh Tiết *HS khá hiểu nghĩa các từ đó C.Luyện tập: a/Luyện đọc: *Rèn kĩ đọc, viết, nghe, nói -Luyện đọc bài trên bảng -HS nhắc lại âm,tiếng vừa học - Luyện đọc câu ứng dụng -Đọc cá nhân, tổ,dãy bàn, lớp GV rút câu ứng dụng qua tranh GV đọc mẫu câu ứng dụng b/Luyện viết: -Nêu tiếng mới-đọc tiếng ,từ -Viết mẫu-hướng dẫn quy trình viết -2-3 hs đọc lại c/Luyện nói: -Cả lớp viết vào vở: k ,kh ,kẻ ,khế -Tranh vẽ gì? - Các vật, vật này có tiếng kêu -HS quan sát tranh SGK -HS trả lời (2-3 câu) nào? - Em có biết tiếng kêu các vật, vật nào khác không? - Em thử bắt chước tiếng kêu các vật tranh hay ngoài thực tế Giáo án năm học: 2012 - 2013 GV: Nguyễn Thị Bé Lop1.net Củng cố:-Luyện đọc bài sgk Thi tìm tiếng ngoài bài có âm k,kh Luyện tập toán: Đọc cá nhân-cả lớp -Cả lớp thi tìm và nêu LUYỆN VỀ CÁC SỐ 6, 7, I/Mục tiêu: -Rèn kĩ đọc, viết so sánh các số từ 1-8 II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HĐ1: Luyện viết các số 6, 7, -Viết các số 6, 7, lên bảng -Đọc lại số -Nhận xét-sửa sai HĐ2:Củng cố thứ tự và so sánh các số đã học -GT bài tập 4/27 VBT -Yêu cầu HS đọc các số từ 1-8 và ngược lại HOẠT ĐỘNG HỌC *Luyện kĩ viết đúng các số đã học -Đọc CX-ĐT-nhóm -Viết vào BC -Viết vào số dòng *Luyện kĩ nhận biết thứ tự và so sánh số -Nêu yêu cầu đề -4HS nối tiếp lên bảng-lớp làm VBT -Nhận xét-chữa bài -Đọc lại bài đã hoàn chỉnh -Đọc CX-ĐT-Nhóm -Nhận xét tuyên dương Hoạt động nối tiếp: -Vài HS đọc lại các số đã học -Nhận xét chung học -Về nhà luyện viết tiếp các số BC Giáo án năm học: 2012 - 2013 Lop1.net GV: Nguyễn Thị Bé Toán: SỐ I/Mục tiêu: -Biết thêm 9, viết số 9, đọc đếm từ đến -Biết so sánh các số phạm vi 9, biết vị trí số các số từ đến II/Chuẩn bị:Tranh SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT:HS đọc viết các số từ đến và ngược lại 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:GT số a/ Lập số -GT tranh SGK- hỏi gợi ý -Yêu cầu HS lấy hình tròn, lấy thêm hình tròn và nói: Tám hình tròn thêm hình tròn chín hình tròn -GT hình vẽ còn lại SGK b/GT chữ số in và chữ số viết: -GT hai chữ số 9(in và viết) -HD cách viết số 9-viết mẫu c/Nhận biết thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, -GT dãy số trên -yêu cầu hs đếm các số phạm vi -Nêu vị trí số dãy các số 1→ Hoạt động 2:Thực hành Bài 1/Luyện viết số -Nêu yêu cầu viết Bài 2/Củng cố nhận biết số lượng phạm vi -Nêu yêu cầu - giải thích mẫu - Yêu cầu làm theo cặp Bài 3,4 Cá nhân Hoạt động nối tiếp - Hệ thống nội dung bài Giáo án năm học: 2012 - 2013 Lop1.net HOẠT ĐỘNG HỌC -4HS làm bài tập 4/31 HS biết thêm Biết đọc, viết số -HS quan sát trả lời *Kết luận: Có em -Thực cùng GV Nối tiếp nhắc lại -Quan sát- nối tiếp nêu: Tám tính, thêm tính, chín tính -Quan sát - phân biệt -Quan sát viết BC-Đọc MT:Đếm các số phạm vi 9;biết vị trí số dãy số từ đến -Nối tiếp đếm từ đến và ngược lại Số liền sau số dãy các số từ1-9 -Tìm số lớn nhất, bé dãy số trên HS viết vào dòng -2HS lên bảng-lớp làm vào phiếu theo nhóm đôi-trình bày *Củng cố so sánh số phạm vi -Lần lượt nêu yêu cầu đề-nối tiếp lên bảng-lớp làm -KT chữa bài-đọc kết bài làm -Thực đếm từ đến và ngược lại -Thực đếm từ đến và ngược lại GV: Nguyễn Thị Bé Bài sau: Số Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC, VIẾT S, R, K, KH I/Mục tiêu: -Nâng cao kĩ đọc, viết các tiếng mà các em đã học có các âm s, r, k, kh II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1:Luyện đọc *Rèn kĩ đọc trơn cho HS -Viết số tiếng, từ HS đã học có các âm s, r, k, kh lên bảng -Chỉ bất kì số các tiếng, từ trên Hoạt động 2:Luyện viết *Rèn kĩ viết đúng cho HS -GV đọc số tiếng có các âm s, r, k, kh -KT-sửa chữa sai sót -Đọc lại các tiếng đó -Chấm bài-tuyên dương em viết tốt -Động viên số em Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung qua học -Về nhà luyện đọc và viết thêm BC Giáo án năm học: 2012 - 2013 Lop1.net HOẠT ĐỘNG HỌC -Đọc trơn cá nhân-đồng thanh-nhóm -Thi đua đọc các nhóm-cá nhân -Nối tiếp đọc -HS viết vào bảng -HS viết vào chính tả GV: Nguyễn Thị Bé Thứ sáu 21/9/2012 Học vần: ÔN TẬP i kh khỉ I/Mục tiêu: -Đọc, viết u, ư, x, ch, s, r, k, kh; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 17 đến bài 21 -Nghe hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện : Thỏ và sư tử II/Chuẩn bị: Bảng ôn, tranh SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT:KT bài k, kh 2/Bài mới: GT ghi đề Hoạt động 1:HD ôn a/Ôn các chữ và âm: -Ghi sơ đồ SGK -GV đọc âm HOẠT ĐỘNG HỌC * HS đọc, viết chắn các âm và chữ đã học b/Ghép chữ thành tiếng: -Giới thiệu bảng ôn c/Đọc từ ngữ ứng dụng -Giảng từ d/Tập viết: xe chỉ, củ sả -Viết mẫu-hướng dẫn qui trình Tiết Hoạt động 2: Luyện tập a/Luyện đọc: -Giới thiệu tranh câu ứng dụng b/Luyện viết: -HD cách trình bày bài vào *Khuyến khích HS giỏi viết đủ số dòng VTV c/Kể chuyện: -Kể mẫu-minh hoạ tranh -Nhận xét chung-tuyên dương *Giáo dục HS qua câu chuyện Hoạt động nối tiếp: -Bài sau: p-ph, nh Giáo án năm học: 2012 - 2013 -HS chữ -Chỉ chữ và đọc âm -Ghép các chữ cột dọc với các chữ dòng ngang-đọc các tiếng đó -Ghép các tiếng cột dọc kết hợp với các dấu dòng ngang-đọc -Đọc- phân tích số tiếng *HS khá hiểu nghĩa các từ đó -Viết BC *Luyện đọc, viết, nghe, nói -Đọc lại bài tiết -Nhận xét tranh-đọc câu ứng dụng -Viết bài vào tập viết -Đọc tên chuyện kể -Kể lại nhóm -Đại diện nhóm kể lại theo tranh -Nhận xét-bổ sung Nêu ý nghĩa truyện *HS hiểu ác, kiêu căng là không nên -Đọc lại bài bảng ôn SGK Lop1.net GV: Nguyễn Thị Bé Toán: SỐ I/Mục tiêu: -Viết số 0, đọc đếm từ đến -Biết so sánh số với các số phạm vi 9, biết vị trí số các số từ đến II/Chuẩn bị:Tranh SGK, số que tính, hình vuông, hình tròn III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT:HS đọc viết các số từ đến và ngược lại 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:GT số a/Hình thành số -GT hình vẽ SGK-Hỏi gợi ý -Tiếp tục HD với các que tính, hình vuông, hình tròn b/GT chữ số in và chữ số viết -GT hai chữ số( trên bìa) -HD viết-viết mẫu c/Nhận biết vị trí số dãy số từ đến HOẠT ĐỘNG HỌC -2HS làm bài tập 3, 4/33 *HS nắm khái miện ban đầu số -Quan sát-trả lời-kết luận số -Thực theo HD GV -Viết BC MT:HS nhận biết vị trí số dãy số từ để 9;biết so sánh số với các số đã học -Đọc các số từ đến 9, từ đến -Liền trước số -Số -Ghi bảng 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 -Số đứng vị trí nào dãy số trên? -Số bé dãy số trên là số nào? Hoạt động 2:Thực hành Bài 1/Luyện viết số -Nêu yêu cầu viết -Viết vào dòng Bài 2/ Viết số thích hợp vào ô trống(dòng1) Củng cố thứ tự các số từ đến - Cho làm việc theo nhóm đôi - Thảo luận nhóm làm trên phiếu theo cặp – trình bày (HS khá-giỏi làm miệng dòng 1) Bài 3/Viết số thích hợp vào ô trống (dòng3) Luyện nhận biết số liền trước Tổ chức trò chơi tiếp sức -Hai đội nối tiếp thi đua -HS khá, giỏi làm thêm dòng 1, 2) -Nhận xét-chữa bài Bài 4/Điền dấu >,< ,=? (cột 1, 2) Luyện so sánh các số từ đến Làm cá nhân -2HS lên bảng-lớp làm -KT- chữa bài - đọc kết Hoạt động nối tiếp: -Cho HS đếm xuôi từ đến và từ đến -Tìm số bé dãy số đó Bài sau:Số 10 Giáo án năm học: 2012 - 2013 Lop1.net GV: Nguyễn Thị Bé Sinh ho¹t líp I/Tổ chức sinh hoạt: *Nhận xét các hoạt động tuần qua: +Học tập: -Đi học đều, đúng Số bạn học bài, viết bài nhà chưa tốt (Sơn, Lợi, Hảo) -Trong học còn thiếu tập trung: Nguyên, Huy +Nề nếp, vệ sinh: -Thực xếp hàng thể dục, vào lớp còn chậm Vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng -Đã tự làm vệ sinh lớp, vệ sinh khu vực làm còn chậm, ý thức tự giác chưa có *Công tác tuần đến: -Thực học và đúng Duy trì việc thưa chào -Chăm sóc cây cảnh trước lớp -Tổ chức tốt việc truy bài đầu -Đảm bảo tác phong HS: Quần tây, áo trắng -Thực tiêu, tiểu đúng nơi quy định, không ăn quà vặt trên sân trường -Tiếp tục thực tốt tháng ATGT -Tham gia nộp BHTN, nhãn tên -Làm tốt vệ sinh lớp học, tự giác làm tốt vệ sinh khu vực phân công -Thực xếp hàng vào lớp, thể dục nhanh nhẹn -Duy trì vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng -Tiếp tục bổ sung đầy đủ đồ dùng học tập ************************************ Giáo án năm học: 2012 - 2013 Lop1.net GV: Nguyễn Thị Bé