Sau khi -Nhận xét câu trả lời của các nhóm + giáo dục: giuùp nhau chaéc chaén tình baïn cuûa Giaùo vieân Chuyeån yù: 2 người sẽ tốt đẹp hơn, thắm thiết Hoạt động 2: “ Liên hệ bản thân” h[r]
(1)TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN: GIOÏNG QUEÂ HÖÔNG I/ Muïc tieâu: Đọc đúng ,rành mạch,biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Giọng đọc bước đầu bộc lộc tình cảm,thái độ nhân vật qua lời đối thoại câu chuyện HS khá,giỏi trả lời CH5 Hiểu ý nghĩa: Tình cảm gắn bó thân thiết các nhân vật câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen TLCH 1,2,3,4 K/c: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.HS khá,giỏi kể dược câu chuyện II/Chuẩn bị: Tranh minh hoạ SGK phóng lớn, tranh minh hoạ nội dung câu chuyện III/Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: (1’) 2/ Kieåm tra: 3/ Bài mới: 55’) a Gtb: Giới thiệu chủ điểm – Giới thiệu nội dung và -Học sinh nhắc tựa yêu cầu bài - Ghi tựa lên bảng “Giọng quê hương” b Luyện đọc: Đọc mẫu lần 1: Gioïng thong thaû, nheï nhaøng -Hướng dẫn luyện đọc -Hướng dẫn học sinh đọc câu bài và luyện -Mỗi học sinh đọc câu đến hết bài phát âm từ khó -Giáo viên nhận xét học sinh, uốn nắn kịp thời các lỗi phát âm theo phương ngữ -3 học sinh đọc -Đọc đoạn và giải nghĩa từ: -5 học sinh luyện đọc (kết hợp giải nghĩa từ -Luyện đọc câu dài/ câu khó: theo hướng dẫn giáo viên) -Chú ý: Đọc đúng các câu hỏi -Kết hợp giải nghĩa từ mới: ñoân haäu: -Đọc nối nhóm-Kết hợp giải nghĩa thành thực: từ buøi nguøi: -1 hoïc sinh ? ĐaËt câu với từ ngắn ngủn? (Có thể đặt câu hỏi để rút từ: ) -Đọc lại bài lượt: Nối đoạn đến hết -Hai nhoùm thi ñua: N 1-3 baøi (2 nhoùm) -Đọc theo nhóm đôi kiểm tra chéo lẫn c.Hướng dẫn tìm hiểu bài: lớp đọc thầm -Y/c: Học sinh đọc thầm đoạn 1: -Ăn cho đỡ đói và hỏi đường ? Thuyên và Đồng vào quán ăn để làm gì? ? Hai người cùng ăn quán với ai? Không -Cùng ăn với niên quán vui vẻ lạ thường khí quaùn aên coù gì ñaëc bieät? Giaùo vieân cuûng coá chuyeån yù tìm hieåu tieáp: Đoạn 2: ? Đọc thầm và TLCH: ?Chuyện gì xảy làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên ? ?Vì Thuyeân boái roái ? ?Anh niên trả lời hai người nào? -Cuûng coá laïi noäi dung + GD -Chuyển ý Đoạn 3: lớp đọc thầm -Có người đến gần xin trả tiền cho hai người lúc họ quên mang tiền theo Vì không nhớ người niên này là Bây anh biết… -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm - Vì giọng nói quê hương đã gợi lại nỗi nhớ Lop3.net (2) ? Vì anh niên cảm ơn Thuyên và Đồng? meï anh… laëng ñi…ñoâi moâi mím chaët buøi nguøi…im ?Những chi tiết nào nói lên tình thân thiết các lặng nhìn nhau, mắt rướm lệ nhân vật với quê hương? -Giaùo vieân cuûng coá laïi noäi dung -Hoïc sinh thaûo luaän -TL -Đoạn ?Qua bài đọc em có suy nghĩ gì giọng quê hương? -Nhoùm – *Luyện đọc lại bài: -Luyện đọc đoạn thể giọng nhân vật -Nhóm – T/c nhận xét, bổ sung, sửa sai -Nhận xét tuyên dương nhóm thực tốt (Coù theå cho hoïc sinh saém vai nhaân vaät) Moãi nhoùm đọc theo vai: Người dẫn truyện, anh niên, -1 học sinh Thuyeân,… -Tranh 1: Thuyên và Đồng vào quán ăn KEÅ CHUYEÄN Định hướng: Gọi học sinh đọc yêu cầu phần kể Trong quán có niên ăn uống vui veû chuyeän: ? Yêu cầu học sinh xác định nội dung tranh -Tranh 2: Anh niên xin phép làm quen và trả tiền cho Thuyên và Đồng minh hoa.ï -Tranh 3: Ba người trò chuyện, anh nieân noùi roõ lí muoán laøm quen vaø noãi xuùc động nhớ thương quê hương ba người -Học sinh kể đoạn 1-2 Học sinh kể đoạn -Thực hành kể chuyện: -3 học sinh khá kể nối tiếp – kể mẫu cho lớp Học sinh kể đoạn 4-5 Lớp theo dõi, nhận xeùt nghe -Mỗi nhóm cử bạn kể lại nội dung câu -Giaùo vieân nhaän xeùt chuyeän cho caùc baïn nhoùm nghe vaø -Keå theo nhoùm: chỉnh sửa lỗi cho -Yeâu caàu hoïc sinh keå theo nhoùm -2 học sinh kể trước lớp, lớp theo dõi, nhận xeùt bình choïn nhoùm keå hay nhaát -Kể trước lớp: HS khá,giỏi kể dược câu chuyện -Nhaän xeùt tuyeân döông, boå sung Caàn cho hoïc sinh boå -Xung phong leân baûng keå theo tranh minh hoạ Nhận xét lời kể (không để lẫn lộn với sung hay kể lại đoạn chưa tốt lời nhân vật) Cuûng coá: (2’) -Quê hương em có giọng đặc trưng không? ?Khi nghe -HS tự nêu gioïng noùi queâ höông mình em caûm thaáy theá naøo? Daën doø-Nhaän xeùt: (2’) -Về nhà đọc lại bài, TLCH và tập kể lại câu chuyện -HS nghe vaø ghi nhaän –CB baøi “Queâ höông “-Nhaän xeùt Lop3.net (3) TOÁN: THỰC HAØNH ĐO DỘ DAØI I/ Muïc tieâu: Biết dùng thước thẳng và bút để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Biết đo và đọc số đo độ dài vật gần gũi với HS bút,chiều dài mép bàn,chiều cao baøn hoïc BT caàn laøm 1,2,3 Biết dùng mắt ước lượng độ dài ( tương đối chính xác ) HS có thái độ ham thích làm toán II/Chuaån bò: học sinh thước thẳng có độ dài 30cm Thước mét giáo viên III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: (1’) 2.Kieåm tra: (5’) -Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh -Nhaän xeùt chung 3.Bài mới(30’) -Học sinh nhắc tựa a Gtb: Nêu mục tiêu học và ghi tựa b Luyện tập thực hành: Chuyển ý: Thực haønh ño doä daøi Baøi 1: -Nêu yêu cầu bài toán ?Bài toán yêu cầu ta điều gì? -Giáo viên hướng dẫn: Chấm đầu đoạn thẳng chấm, ta đặt điểm trùng với chỗ chấm, đo đúng số đo ta chấm thêm chấm Sau đó nối đoạn thẳng lại và viết tên hai đầu đoạn thẳng -Nhaän xeùt theo doõi Nhaän xeùt chung Bài 2: Đọc yêu cầu: ?Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta gì? -Giáo viên đưa bút chì ước lượng, sau đó thực hành đo -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ Bài 3: thực đo tường lớp Cuûng coá - Daën doø:(4’) -Nêu lại trình tự tiến hành đo độ dài vật -Chuẩn bị bài Thực các bài tập còn laïi Veà nhaø ño chieàu daøi soá vaät duïng gia ñình -Nhaän xeùt chung tieát hoïc -1 HS neâu -Vẽ đoạn thẳng tương ứng: AB: 7cm, CD: 12 cm, EG: 1dm3cm -Lớp thực vẽ vào vbt -T/c kieåm tra cheùo -Ước lượng và đo thực tế bút chì, mép bàn học -Học sinh quan sát và làm theo hướng dẫn giáo vieân -Xung phong caù nhaân Lop3.net (4) ĐẠO ĐỨC CHIA SEÛ VUI BUOÀN CUØN G BAÏN (Tieát 2) I/ Muïc tieâu: Biết bạn bè can phải chia sẻ với có chuyện vui, buồn Nêu vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn Bieát chia seû vui buoàn cuøng baïn cuoäc soáng haøng ngaøy HS khá,giỏi hiểu ý nghĩa việc chia sẻ vui buồn cùng bạn II/Chuaån bò: Tö lieäu “ Nieàm vui naéng thu vaøng”4 phieáu hoïc taäp III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: (1’) Kiểm tra(5’) -Kiểm tra bài học tiết Nhận xét -3 hoïc sinh leân baûng Bài mới: (30’)a Gtb: -Học sinh nhắc tựa Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến: MT:HS biết phải luôn luôn có ý thức giúp bạn khó khăn và chúc - Hoïc sinh baøy toû yù kieán theo mừngbạn có niềm vui lớn nhoùm ñoâi, Hoïc sinh nhaän xeùt -Yeâu caàu hoïc sinh suy nghó vaø baøy toû yù kieán cuûa mình theo caùc tình sau Sau đó giáo viên đưa đapù án đúng và kết hợp giáo dục -Sai: Toàn không biết an ủi bạn Tình huống1: Bà nội An mất, nhớ nội An thỉnh thỏang mắt rớm lệ, baïn gaëp chuyeän buoàn maø coøn thấy Toàn trêu: “ Đồ mít ướt” treâu baïn -Tòan làm đúng hay sai Tình huống2: Bạn Thuận bị liệt, nên ngày nào Lan nán lại lại -Đúng: bạn Lan đã biết cách giúp lớp tí để giúp Thuận đưa xe đẩy dựng góc lớp cổng đỡ bạn gặp khó khăn Tình huống3: Các bạn lớp chúc mừng bạn Thơ dự “ Cháu ngoan Bác Hồ toàn thành” Tình huống4Tuấn và Hải bắt chước dáng khập khiểng và trêu Linh -Chúng ta nên làm baïn coù chuyeän vui dáng đó Linh -Không nên mà ngược lại ta càng Tình huống5: Mai giúp Thu chép bài để Thu có thời gian chăm mẹ phaûi giuùp baïn … oám -Mai làm là đúng Sau -Nhận xét câu trả lời các nhóm + giáo dục: giuùp chaéc chaén tình baïn cuûa Giaùo vieân Chuyeån yù: người tốt đẹp hơn, thắm thiết Hoạt động 2: “ Liên hệ thân” hôn MT:Giúp HS tự đánh giá lại mình -Hoïc sinh ghi giaáy, -Giáo viên đưa tình huống, lớp theo dõi, sau đó cho học sinh suy nghĩ và ghi lại việc thân đã biết chia sẻ vui buồn cùng bạn -5 học sinh nêu trước lớp -Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc coâng -Yêu cầu học sinh nêu Nx theo dõi, tuyên dương, khen học vieäc cuûa caùc baïn sinh bieát chia seû vui buoàn cuøng baïn -Chuyeån yù Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi “xếp thành câu văn hay để thấy biết chia sẻ vui buồn cùng bạn ” MT: bieát chia seû vui buoàn cuøng baïn -Giáo viên đưa nội dung học sinh thảo luận và cử đại diện lên dán baûng -Giáo viên tổ chức nhận xét, sửa sai, tuyên dương -Giaùo vieân choát laïi noäi dung baøi hoïc Cuûng coá: (2’) -Chia sẻ vui buồn cùng bạn có lợi gì? GDTT: Chăm ngoan, học giỏi, luôn có ý thức giúp bạn vượt khó, giữ gìn tình baïn saùng Daën doø – Nhaän xeùt: (2’)-GV nhaän xeùt chung tieát hoïc -Xem lại nội dung bài học Chuẩn bị bài: “ Tích cực tham gia việc Lop3.net -Hoïc sinh theo doõi neâu caâu hoûi nhaän xeùt -Mỗi nhóm thảo luận để dưa đáp án đúng, sau đó cử bạn lên bảng thực yêu cầu giaùo vieân -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Hoïc sinh laéng nghe -Giuùp ta tieán boä laøm cho tình baïn caøng thaân thieát (5) trường, việc lớp” Lop3.net (6) CHÍNH TAÛ: (Nghe- vieát) QUEÂ HÖÔNG RUOÄT THÒT I/ Muïc tieâu: Nghe -viết đúng bài chính tả,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi không mắc quá lỗi baøi Tìm và viết tiếng có vần oai/ oay (BT2).Làm bài tập 3a II/Chuaån bò: Baûng phuï vieát saün baøi taäp vaø baøi vieát maãu III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: (1’) Kieåm tra: (5’) -2 hoïc sinh leân baûng -2 học sinh lên bảng viết – học sinh lớp viết bcon -N1: tuoân traøo, buoàng cau -N2: buoân baùn, luoáng rau -Học sinh nhận xét, sửa sai -Nhaän xeùt chung -Nhắc tựa øBài mới: (30’) a Gtb b Hướng dẫn viết chính tả: * Trao đổi nội dung đoạn viết: -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm -Giáo viên đọc mẫu lần -Nơi chị sinh và lớn lên, nơi có bài hát ru ?Vì chị Sứ yêu quê hương mình? GDMT:-Em coù yeâu queâ höông ruoät thòt cuûa mình meï chò vaø chò laïi haùt ru baøi haùt ngaøy xöa -coù khoâng? -xây dựng quê hương,giữ gìn quê hương luôn GDMT -Em làm gì để thể mình yêu quê hương? đẹp,… *Hướng dẫn cách trình bày bài viết: -3 caâu -Baøi vaên coù maáy caâu? -Sứ (tên riêng), Chỉ, Chính, Chị, Và (chữ cái đầu -Bài văn có chữ nào viết hoa? Vì sao? caâu) -Trong bài văn dấu câu nào sử dụng? -Daáu chaám, daáu phaåy, daáu ba chaám *Hướng dẫn viết từ khó: - Yeâu caàu hoïc sinh neâu, phaân bieät choã deã sai vaø vieát vào bảng con, học sinh lên bảng viết từ khó -Đọc các từ khó, học sinh viết bảng con, học sinh leân baûng vieát -ruoät thòt, bieát bao, traùi sai -hát ru, đầu tiên, ruột thịt -Yêu cầu: Học sinh đọc lại các từ ngữ trên * Viết chính tả: Giáo viên hướng dẫn trình bày bài viết và ghi bài vào -Giáo viên đọc học sinh chép bài * Soát lỗi: - treo bảng phụ,đọc lại học sinh dò lỗi Thống kê lỗi: -Thu chấm bàn học sinh viết -Hoïc sinh vieát b/con theo y/ c cuûa giaùo vieân -2 hoïc sinh leân baûng - - hoïc sinh -Mở vở, trình bày bài và viết -Đổi chéo vở, dò lỗi -Cuøng thoáng keâ loãi -1 học sinh đọc y/c Bài 2: -Đọc yêu cầu bài tập -1 học sinh nêu miệng tìm từ chứa tiếng có vần -Giáo viên nhận xét, hướng dẫn học sinh thực oai/oay Nhaän xeùt tương tự -Noäi dung phieáu hoïc taäp: Bài 3: Giáo viên tổ chức cho học sinh làm bài tập -Chọn chữ thích hợp dấu ngoặc đơn để điền theo phiếu, thảo luận theo nhóm thực bài tập thi vaøo choã troáng: đua nhanh, dán bảng lớp -N1-3: a) (luùc, laïi, nieân, leân) -Giaùo vieân + hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung ……Thuyên đứng …… , có Cuûng coá: (2’) ……bước……gần anh -GDTT: Luôn luôn rèn chữ viết đúng, đẹp, nhanh… -N2-4: b) (buoàn baõ, laúng laëng, treû) Dặn dò:(2’)-GV nhận xét chung học Lop3.net (7) Người …… tuổi ……………cúi đầu, vẻ mặt ……… xót thương Cả lớp cùng nhận xét, bổ sung TOÁN THỰC HAØNH ĐO DỘ DAØI (TT) I/ Muïc tieâu: HS cuûng coá kó naêng: Biết cách đo,cách ghi và đọc kết số đo dộ dài Biết so sánh các độ dài BT cần làm 1,2 HS có thái độ ham thích làm toán II/ Chuẩn bị: Thước có vạch chia cm III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: (1’) 2.Kieåm tra: (5’) -Kieåm tra duïng cuï ño -Nhaän xeùt chung 3.Bài mới: 30’) - Gtb: Nêu mục tiêu học và ghi tựa bài lên baûng b Hướng dẫn thực hành: Baøi 1: -GV đọc mẫu dòng đầu, sau đó cho HS tự đọc caùc doøng sau -YC HS đọc cho bạn bên cạnh nghe -Neâu chieàu cao cuûa baïn Minh, baïn Nam? Hoạt động học sinh -Học sinh nhắc tựa - học sinh nối tiếp đọc trước lớp -HS thực theo yêu cầu giáo viên -Baïn Minh cao 1m25cm -Baïn Nam cao 1m15cm -Muốn biết bạn nào cao ta phải làm -Ta phải SS số đo các bạn với naøo? -Đổi tất các đơn vị xăng-ti-mét rối so sánh -Coù theå SS nhö theá naøo? -Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû: Baïn Höông cao nhaát, -Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû Giaùo vieân nhaän baïn Nam thaáp nhaát xét, tuyên dương nhóm thực hành tốt, -Nhóm nhận xét giữ trật tự -Chia nhóm và thực hành theo YC GV Baøi 2: -Chia lớp thành các nhóm -Hướng dẫn các bước làm: -Ước lượng chiều cao bạn nhóm và xếp thứ tự từ cao đến thấp -GV nhờ số thành viên kiển tra lại và ghi -Baùo caùo keát quaû qua thaûo luaän vaøo baûng toång keát -Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû Giaùo vieân nhaän xét, tuyên dương nhóm thực hành tốt, giữ trật tự -Laéng nghe vaø ghi nhaän Cuûng coá - daën doø:(4’) - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø luyeân taäp theâm nhiều cách đo độ dài -Liên hệ thực tế –Nhận xét tiết học Lop3.net (8) TNXH: CAÙC THEÁ HEÄ TRONG MOÄT GIA ÑÌNH I/ Muïc tieâu: Nêu các hệ gia đình Phaân bieät caùc theá heä moät gia ñình HS khá,giỏi biết giới thiêu các hệ gia đình mình II/Chuaån bò: Moãi hoïc sinh mang moät aûnh chuïp veà gia ñình, Moät soá aûnh chuïp chaân dung gia ñình 1, 2, hệ Hoặc cho học sinh chuẩn bị tranh vẽ các thành viên gia đình Tranh vẽ SGK phóng to III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: (1’) -Hoïc sinh haùt vaø laéng nghe 2/ Kieåm tra: (5’) -Nhaän xeùt baøi kieåm tra -Nhaän xeùt chung -Học sinh nhắc tựa Bài mới: (30’) Gtb Hoạt động 1: Tìm hiểu gia đình: Mt:HS biết nhớ,kể vè người thân gia đình * Noùi veà caùc thaønh vieân gia ñình mình cho caùc baïn nghe và cho biết gia đình có người và là người lớn tuổi -Học sinh thực theo yêu cầu giaùo vieân (nhoùm ñoâi) nhất, là người nhỏ tuổi -Cho hoïc sinh noùi theo nhoùm ñoâi -Hoïc sinh neâu yù kieán theo nhoùm-nhaän Hoạt động 2: Các hệ gia đình xeùt, boå sung Mt:biết các hệ trọng gia đình -Giaùo vieân treo tranh SGK phoùng to leân baûng vaø ñöa noäi dung -2 hoïc sinh nhaéc laïi -1 học sinh đọc yêu cầu thaûo luaän leân baûng -Thực theo yêu cầu giáo viên -Yêu cầu học sinh đọc -Giaùo vieân giao vieäc cho hoïc sinh Caâu1,Caâu (tranh trang theo nhoùm baøn 38, 39) hoạt động theo nhóm bàn -3 theá heä -Giaùo vieân choát laïi noäi dung tranh gia ñình baïn Minh -Lớp người lớn tuổi ? Gia ñình baïn Minh laø gia ñình coù maáy theá heä ? ?Tại em biết ông bà bạn Minh là hệ thứ nhất? -Giaùo vieân tieáp tuïc khai thaùc tranh trang 39 veà gia ñình baïn -1, 2, 3, theá heä Lan (tương tự gia đình Minh) -Quan saùt neâu yù kieán - Nhaän xeùt boå ? Gia ñình coù theå coù maáy theá heä? Giaùo vieân minh hoïa gia ñình coù4theá heä vaø gia ñình coù1 theá sung heä -Giaùo vieân: Moät gia ñình coù theå coù nhieàu theá heä cuøng chung sống Lớp người lớn tuổi gia đình là hệ thứ -3 hoïc sinh nhaát -Yêu cầu học sinh đọc phần bạn cần biết SGK -Hoạt động 3: Kể gia đình em -Giaùo vieân kieåm tra vieäc chuaån bò aûnh, tranh veõ veà gia ñình -Ñöa phaàn chuaån bò leân baøn cuûa hoïc sinh Nhaän xeùt chung -Đứng chỗ giới thiệu gia đình - -Yeâu caàu: Chæ tranh noùi veà gia ñình mình hoïc sinh -Giáo viên tổ chức cho học sinh lớp nhận xét -Giáo viên: Gia đình là tổ ấm, nơi đó có người thân -Nhận xét ta cùng chung sống, bổn phận làm ta phải biết xây dựng tổ -5-6 học sinh lên bảng aám haïnh phuùc - học sinh trả lời Cuûng coá: (2’) Luôn quan tâm đến người,giữ gìn -Gia ñình baøi haùt goàm maáy theá heä?.Nhaän xeùt GDMT:Em làm gì để thể lòng yêu thương gia đình? nhà sẽ,… -GDTT: học giỏi, chăm ngoan đó là đền đáp công ơn sinh -Trả lời theo nội dung bài hát Lop3.net (9) thaønh cuûa cha meï -Xem bài “Họ nội, họ ngoại” Daën doø – Nhaän xeùt: (2’) -Học bài, xem lại nội dung bài họcNhận xét chung học THUÛ COÂNG OÂN TAÄP KIEÅM TRA GAÁP, CAÉT, DAÙN HÌNH I/ Muïc tieâu: Oân tập củng cố kiến thức,kĩ phối hợp gấp,cắt dán hình để làm đò chơi Làm ít hai đồ chơi đã học HS khéo tay Làm ít đồ chơi đã học,có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo II/ Chuaån bò: -Maãu cuûa caùc baøi 1, 2, 3, III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: (1’) 2/ KTBC: (5’) -Kiểm tra đồ dùng -Giaùo vieân nhaän xeùt 3/ Bài mới: (30’) -GV giới thiệu – ghi tựa: *Tieát kieåm tra: -Giáo viên ghi đề lên bảng: Em hãy gấp, phối hợp cắt, gấp, hình đã học chöông I Giáo viên hướng dẫn -Chọn hình thực các thao tác theo tưng hướng dẫn để hoàn thành đề yêu cầu -Giaùo vieân cho hoïc sinh xem laïi caùc baøi maãu vàquan sát lại các bước tiến hành Thực hành: -Giáo viên theo dõi nhận xét, giúp đỡ học sinh yeáu 4/ Cuûng coá: (2’) -Giaùo vieân thu saûn phaåm 5/ Nhaän xeùt –daën doø: (2’) -Nhận xét chung kiểm tra Hoạt động học sinh Nêu tên các sản phẩm đã thực hành gấp tiết 1, 2, 3, -Taøu thuûy -con eách - Ngoâi caùnh - Những bông hoa -Học sinh tự chọn mẫu bài thực hành -Học sinh thực hành gấp theo nhóm, bà, cá nhân HS khéo tay Làm ít đồ chơi đã học,có thể làm sản phẩm có tính saùng taïo -Chuẩn bị bài sau “Cắt, dán chữ I, T” Lop3.net (10) TẬP ĐỌC THƯ GỬI BAØ I/ Muïc tieâu: Đọc đúng ,rành mạch,biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Bước đầu bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với kiểu câu Nắm thông tin chính thư thăm hỏi Hiểu ý nghĩa: Tình cảm gắn bó với quê hương, quí mến bà người cháu TLCH SGK II/ Chuẩn bị: Tranh SGK lớn.1 phong bì có ghi đầy đủ nội dung.Bảng phụ ghi câu văn cần rèn đọc III/Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh:(1’) Baøi cuõ: (5’) -GV gọi HS lên bảng đọc bài và TLCH bài “ Giọng quê Quê hương” -3 học sinh lên bảng -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung phaàn kieåm tra baøi cuõ -Hoïc sinh nhaéc töaï Bài mới: (30’) a b Vaøo baøi: Luyện đọc: -Hoïc sinh laéng nghe -Giáo viên đọc mẫu lần -Học sinh đọc nối tiếp câu theo -Yêu cầu học sinh đọc câu nối tiếp (2 lượt) sửa sai theo phương ngữ yeâu caàu cuûa giaùo vieân -Nhận xét chung phần đọc tiếng -Luyện đọc câu dài, câu thể cảm xúc: -3 học sinh đọc -Giáo viên phân đoạn cho học sinh -Học sinh thực theo yêu cầu -Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn – kết hợp giải nghĩa từ: – cuøng giaûi nghóa -Đọc đoạn theo nhóm -Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Tìm hieåu baøi: Để xem thư bạn Đức đã viết gì gửi bà chúng ta cùng tìm hiểu -Cả lớp đọc thầm học sinh trả lời baøi noäi dung baøi: – nhaän xeùt -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn -Đức viết thư cho bà? -Đức viết thư cho ai? Đầu dòng thư bạn -Dòng đầu thư bạn ghi “ Hải ghi theá naøo? Phoøng, ngaøy thaùng 11 naêm 2003 Nhận xét chốt lại câu trả lời đúng -Cả lớp thực theo yêu cầu -Chuyển ý -Tìm hiểu nội dung đoạn 2: -Daïo naøy baø coù khoûe khoâng aï? -Yêu cầu học sinh đọc thầm -Gia đình cháu… Từ đầu năm học -Đức hỏi thăm bà điều gì? đến nay… ánh trăng -Đức kể cho bà nghe gì? -Giáo viên nhận xét, củng cố lại nội dung đoạn -Chuyeån yù – Tìm hieåu noäi dung coøn laïi -Thực theo yêu cầu -Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn -Chaùu kính chuùc baø… thaêm baø… -Đức ghi gì đoạn cuối thư? Dòng cuối thư bạn Đức viết gì? -Tha thieát, saâu saéc (hoïc sinh traû -Đoạn cuối thư cho thấy tình cảm Đức bà t nào ? lời theo suy nghĩ) -Qua nội dung thư em thấy tình cảm Đức bà nào? Tổng kết: Qua thư ngắn ngủi, đầy tình cảm cho ta thấy tâm -Hoïc sinh laéng nghe tình người cháu bà thật sâu đậm Luyện đọc lại:-Giáo viên đọc mẫu lần -Yêu cầu học sinh khá, giỏi đọc –nhận xét -Gọi học sinh đọc thi đua theo nhóm / dãy -Nhận xét, tuyên dương Cuûng coá:(2’ GV neâu caâu hoûi veà baøi hoïc HS TL Daën doø – Nhaänxeùt: (2’) -Đọc bài nhiều lần Luyện thêm diễn cảm TLCH SGK Lop3.net (11) -Xem trước bài: “Đất quí đất yêu” TOÁN: LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu: Biết nhân chia phạm vi bảng tính đã học Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo BT caàn laøm 1,2,3,4,5 II/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: (1’) Kiểm tra:(5’) K/ tra các BTcho nhà tiết trước -Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: (30’) a Giới thiệu: Nêu mục tiêu học và ghi tựa bài lên baûng “Luyeän taäp” b Vaøo baøi: -Hướng dẫn học sinh luyện tập: Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi -Yêu cầu học sinh tự làm bài -Giáo viên theo dõi, nhận xét, sửa sai Baøi 2: -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính cuûa pheùp tính nhaân, pheùp tính chia -Giáo viên nhận xét, sửa chữa và ghi điểm Baøi 3: Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch laøm baøi cuûa 4m4dm = dm -Yeâu caàu hoïc sinh laøm phaàn coøn laïi Bài 4: Gọi học sinh đọc đề bài -Baøi toùan thuoäc daïng gì ? -Muoán gaáp soá leân nhieàu laàn ta laøm nhö theá naøo ? -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi Hoạt động học sinh -3 hoïc sinh leân baûng -Nghe giới thiệu, nhắc tựa -1 học sinh đọc yêu cầu -Học sinh làm vào VBT, sau đó đổi chéo bạn ngôi cạnh để kiểm tra bài -4 Học sinh lên bảng thực phép tính -Lớp nhận xét, bổ sung, sửa sai -Đổi 4m = 40dm, 40dm + 4dm = 44dm -Vaäy 4m4dm = 44dm -Làm bài và đổi chéo để kiểm tra -Học sinh đọc đề: Tổ Một trồng 25 cây, tổ Hai trồng gấp lần số cây tổ Một Hỏi tổ Hai trồng bao nhiêu cây? -Baøi toùan thuoäc daïng gaáp soá leân nhieàu laàn -Ta lấy số đó nhân với số lần -1 Học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm bài vào bài tập -Toùm taét: 25 caây Toå1: Toå 2: ? caây - Giáo viên theo dõi, nhận xét, sửa sai -Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài 5: Yêu cầu học sinh đo độ dài đọan thẳng AB -Độ dài đọan thẳng CD nào so với đọan AB ? -Học sinh tính độ dài đọan thẳng CD -Yêu cầu học sinh vẽ đọan CD dài 3cm -Chữa bài và ghi điểm Cuûng coá -Daën doø – Nhaän xeùt: (4’) Lop3.net Baøi giaûi: Số cây tổ Hai trồng là 25 x = 75 (caây) Đáp số: 75 cây -Đọan thẳng AB dài 12 cm -Đọan thẳng CD ¼ độ dài đọan thẳng AB -Độ dài đọan thẳng CD là: 12 : =3 (cm) -Thực hành vẽ, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài (12) - Yêu cầu học sinh nhà ôn lại các nội dung đã học để tiết sau kiểm tra tiết -Nhận xét chung tiết học LUYỆN TỪ & CÂU: SO SAÙNH -DAÁU CHAÁM I/ Muïc tieâu: Biết thêm kiểu so sánh: so sánh âm với âm thanh.(BT 1,2) Biết dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn.(BT3) II/Chuaån bò: Phiếu, ghi giấy nội dung bài tập III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: (1’) Kieåm tra: (5’) Chaám baøn VBT -Giáo viên yêu cầu học sinh thực bài tập 2, tiết học kì I -T/c nhận xét, bổ sung, sửa sai -Nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt chung Bài mới: (30’) a Gtb: giới thiệu nội dung và y/c bài học – ghi tựa “So sánh –Daáu chaám” b Hướng dẫn bài học: * So saùnh: Baøi 1: Giaùo vieân ñöa yeâu caàu baøi taäp leân baûng -Giáo viên giới thiệu tranh cây cọ –giúp học sinh hiểu hình aûnh cuûa caây coï -Yeâu caàu hoïc sinh laøm VBT a) Tiếng mưa rừng cọ so sánh với âm nào? -Qua so sánh trên, em hình dung tiếng mưa rừng cọ sao? Giáo viên: Trong rừng cọ giọt nước mưa đập vào lá cọ làm âm vang động hơn, lớn nhiều so sánh với bình thường Bài 2:-Đọc yêu cầu bài tập -Giaùo vieân cho hoïc sinh suy nghó vaø laøm vaøo VBT -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng AÂm Từ SS AÂm a tieáng suoái nhö Tiếng đàn cầm b tieáng suoái nhö Tieáng haùt xa c tieáng chim nhö Tiếng xóc rỗ đồng tiền -Giáo viên củng cố nội dung:So sánh âm với âm GDMT:-GV giới thiệu cảnh đẹp Côn Sơn,Việt Bắc -Cần phải làm gì để giữ gìn cảnh đẹp đất nước? -OÂn luyeän veà caùch duøng daáu chaám Baøi taäp -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài -Chữa bài, nhận xét và ghi điểm học sinh -T/ c nhận xét đánh giá, bổ sung Cuûng coá: (2’)-Cuûng coá veà caùch so saùnh aâm Lop3.net -2 hoïc sinh leân baûng -Nhắc tựa -1 học sinh đọc yêu cầu -Hoïc sinh quan saùt -Tieáng thaùc, tieáng gioù -Rất to và vang động -3 hoïc sinh neâu baøi laøm, nhaän xeùt, boå sung -1 học sinh đọc yêu cầu -Cả lớp đọc thầm-Thảo luận nhóm đôi để hoàn thành bài tập – Đọc bài làm – Nhận xét, bổ sung, sửa sai -Không phá hoại tài sản,giữ vệ sinh môi trường,… -1 học sinh đọc yêu cầu bài tập -3 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, moãi hoïc sinh laøm yù -Trên nương người việc Người lớn thì đánh trâu cày Các bà mẹ cúi (13) -GDTT: Vaän duïng vaøo baøi laøm vaên Daën doø – Nhaän xeùt: (2’) Xem baøi tt lom khom tra ngô Các cụ già nhặt cỏ đốt laù Maáy chuù beù ñi baéc beáp thoåi côm -Laéng nghe ghi nhaän Lop3.net (14) CHÍNH TAÛ (Nghe - vieát) QUEÂ HÖÔNG I/ Muïc tieâu: Nghe -viết đúng bài chính tả,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi không mắc quá lỗi baøi Làm đúng BT điền tiếng có vần et/ oét(BT2) Làm bài tập 3a II/Chuaån bò: Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi vieát vaø caùch trình baøy maãu III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: (1’) Kieåm tra: (5’) -D1: xoài, vẻ mặt -D2: nước xoáy, buồn bã -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung Bài mới: (30’) a GTB :GV neâu MÑCY cuûa tieát hoïc b Hướng dẫn học sinh viết bài: -Giáo viên đọc bài viết -Đoạn văn cóù câu? -Tìm từ viết hoa? Cho biết vì phải vieát hoa? *Luyện viết từ khó: -trèo, rợp, diều biếc, khua, ven sông, cầu tre, nghieâng che -Giáo viên t/c nhận xét, sửa sai -Đọc bài cho học sinh viết -Dò lỗi bút chì (Đổi chéo) (bảng phụ) - thu chấm c Luyeän taäp: Baøi 2: -Đọc y/c: -Yêu cầu học sinh tự làm bài -Giaùo vieân cuøng hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung, chốt lại lời giải đúng: -Bé cười toét miệng, mùi khét, cưa xoèn xoẹt, xem xeùt, Bài 3: đọc yêu cầu -Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp, caùc nhoùm laøm baøi, neâu baøi laøm - a Naëng – naéng; laù - laø - b Coå – coã; co – coø - coû Cuûng coá: -Chaám 1soá VBT, nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh, Daën doø – Nhaän xeùt: -Nhận xét chung học Hoạt động học sinh -2 hoïc sinh leân baûng -Cả lớp viết b -Nhắc tựa -12 caâu thô -Các chữ cái đầu câu, viết hoa -Vieát b con, hoïc sinh yeáu chaäm leân baûng: -Kết hợp sửa sai -Trình bày và ghi bài -Đổi – nhóm đôi -Giô tay -2 baøn noäp baøi -1 học sinh đọc yêu cầu -Lớp làm VBT, học sinh lên bảng -Lớp nhận xét, bổ sung -Nhoùm 1-3: Caâu a -N2 –4: Caâu b -Dán lên bảng bài làm các nhóm, lớp cùng nhận xét, bổ sung, sửa sai - Luyện viết thêm nhà -Xem trước bài Lop3.net (15) TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA G I/ Muïc tieâu: Viết đúng chữ hoa: G, (1 dòng Gi), Ô,T dòng Viết đúng tên riêng: Oâng Gióng, câu ứng dụng:Gió đưa…Thọ Xương(1 lần) chữ cỡ nhỏ Chữ viết rõ ràng, tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng.Củng cố cách viết chữ hoa, viết đúng mẫu chữ HS khá,giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp)trong trang bài tập II/Chuaån bò: Mẫu chữ viết hoa: G, Gi, Ô Các chữ Oâng Gióng và dòng chữ câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li Vở tập viết, bảng và phấn III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: (1’) Kieåm tra: (5’) -Kiểm tra việc thực bài viết nhà -Nhắc lại câu tục ngữ bài viết trước “Chim khoân … deã nghe” -B/con: D1: raûnh rang; D2: deã nghe -Nhaän xeùt chung Bài mới: (30’) a Gtb: Neâu muïc ñích, yeâu caàu tieát hoïc: giaùo viên ghi tựa: “Bài 6” b Hướng dẫn viết bài: -Luyện viết chữ hoa: -Tìm chữ hoa có bài: G, Gi, Ô -Viết mẫu: Kết hợp nhắc cách viết nét chữ các chữ -Nhận xét sửa chữa -Hướng dẫn viết từ ứng dụng -Đọc từ ứng dụng Oâng Gióng Tên người anh hùng đã đánh thaéng giaëc AÂn -Hướng dẫn viết câu ứng dụng: “Gió đưa cành trúc la đà Tieáng chuoâng Traán Vuõ, canh gaø Thoï Xöông” Con người phải biết chăm học mớiø khôn ngoan, trưởng thành *Hướng dẫn học sinh viết tập -Giáo viên chú ý theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu nhắc nhở viết đúng độ cao, khoảng cách Cuûng coá: (2’) -Thu chấm số Nhận xét Daën doø – Nhaän xeùt: (2’) -Giáo viên nhận xét chung học Hoạt động học sinh -1 daõy -vieát bcon theo y/c -Nhắc tựa -Vieát bcon: G, Gi, OÂ -1 học sinh đọc Oâng Gióng -Hoïc sinh vieát b học sinh đọc câu ứng dụng + giải nghĩa -Học sinh mở viết bài Lop3.net (16) TAÄP LAØM VAÊN TAÄP VIEÁT THÖ VAØ PHONG BÌ THÖ I/ Muïc tieâu: Biết viết thư ngắn(nội dung khoảng câu)để thăm hỏi,báo tin cho người thân dựa theo maãu SGK,bieát caùch ghi phong bì thö II/Chuaån bò: Bảng phụ ghi sẵn câu hỏi gợi ý III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh; (1’) 2/ Kieåm tra:(5’) -Nêu trình tự nội dung họp thông thường ? -Neâu muïc ñích cuoäc hoïp coù noäi dung laø chuaån bò caùc tieát muïc vaên ngheä cho leã 20/11 -Kiểm tra học sinh viết đơn xin cấp thẻ học sinh -Giaùo vieân ghi ñieåm, nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: (30’) a Gtb: Nêu nội dung và yêu cầu bài học, ghi tựa “Kể lại buổi đầu tiên em học” b Hướng dẫn: - Em cần nhớ lại xem buổi đầu mình học nào ? (Đó là buổi sáng hay buổi chiều- Buổi đó cách đây bao lâu- Em chuẩn bị cho buổi học đó nào –Ai đẫn em đến trừơng- Hôm đó trường học trông nào ? –Lúc đầu em bỡ ngỡ – Buổi đầu học kết thúc nào –Em nghĩ gì buổi đầu học đó?) Giáo viên chuẩn bị sẵn nội dung này bảng phuï - Gọi 1-2 học sinh khá giỏi kể mẫu trước lớp, sau đó cho học sinh lớp thảo luận và kể cho bạn nghe (nhoùm ñoâi) Hoạt động học sinh -2 hoïc sinh -Nhắc tựa -2 học sinh đọc các câu hỏi gợi ý -2 hoïc sinh -Một số học sinh tiếp tục kể trước lớp * Thực hành viết đoạn văn: -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu Sau đó cho học sinh viết bài vào vở, chú ý việc sử dụng dấu chấm câu -Yêu cầu học sinh lớp viết vào VBT -Học sinh đọc bài làm -Gọi số học sinh đọc bài làm, chỉnh sữa lỗi, chấm ñieåm soá baøi – Nhaän xeùt 4/ Cuûng coá:(2’) -Giáo viên đọc đoạn văn hay cho học sinh nghe tham khaûo 5/ Daën doø – Nhaän xeùt: (2’) - Giáo viên nhận xét chung học Lop3.net -5 – học sinh thực nói trước lớp Chuù yù taäp trung vaøo phaàn bieåu hieän caûm xuùc -3 – hoïc sinh -Lớp nhận xét, sửa sai, bổ sung -Lắng nghe và nêu ý kiến đoạn văn hay -Tìm hiểu thêm số kỉ niệm, buổi đầu học số người thân gia đình (17) TOÁN: BAØI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH I/Muïc tieâu: Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài tóan hai phép tính HS có thái độ ham thích làm toán BT cần làm 1,3.HS khá ,giỏi bài II/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: (1’) 2/ Kiểm tra: Chữa bài KT(5’) 3/ Bài mới: (30’) a Giới thiệu bài: Nêu MĐYC bài học b Giới thiệu bài tóan hai phép tính Bài 1: Yêu cầu học sinh đọc đề -Haøng treân coù maáy caùi keøn ? -Hàng có nhiều hàng trên cái kèn ? -Vẽ sơ đồ thể số kèn để có: Haøng treân: Hoạt động học sinh -Học sinh nhắc tựa -Haøng treân coù caùi keøn -Coù nhieàu hôn haøng treân caùi keøn ? keøn keøn Hàng dưới: -Tự làm bài vào -Học sinh tự suy nghĩ và làm bài ? keøn ? keøn -Hàng có cái kèn ? -Vì để tìm số kèn hàng chúng ta thực pheùp coäng + = 5? -Vaäy caû hai haøng coù maáy caùi keøn ? -Giáo viên hướng dẫn học sinh trình bày bài giải: ta thaáy baøi toùan naøy laø gheùp baøi toùan, baøi toùan nhiều ta tính số kèn hàng và bài toùan tính toång cuûa hai soá tính caû hai haøng coù bao nhieâu chieác keøn Bài tóan 2: Bể cá thứ có cá, bể thứ có nhiều bể thứ cá Hỏi hai bể coù bao nhieâu caù? -Bể cá thứ có cá? -Vậy ta vẽ đọan thẳng, đặt tên bể và quy ước đây là cá Hàng có 3+3 = cái kèn -Vì hàng trên có cái kèn, hàng nhiều hàng trên cái Số kèn hàng là số lớn, muốn tính số lớn ta lấy số nhỏ cộng với phaàn hôn -Caû hai haøng coù + = (caùi keøn) -1 học sinh đọc lại đề bài -Coù caù caù Beå 1: -Số cá bể hai nào so với bể 1? -Hãy nêu cách vẽ sơ đồ thể số cá bể -Baøi toùan hoûi gì ? -Giáo viên hướng dẫn học sinh viết dấu móc thể tổng số cá hai bể để hòan thiện sơ đồ sau: -Nhiều so với bể là cá -Vẽ số cá bể là đọan thẳng dài đọan biểu diễn số cá bể 1, phần dài tương ứng với cá -Hoûi toång soá caù cuûa hai beå caù Beå 1: caù ? caù Beå 2: Lop3.net (18) - Để tính số cá bể ta phải biết gì ? -Số cá bể đã biết chưa ? -Số cá bể đã biết chưa ? -Vậy để tính tổng số cá hai bể trước tiên ta phaûi tìm soá caù cuûa beå -Haõy tính soá caù cuûa caû hai beå -Hướng dẫn học sinh trình bày bài giải, c Luyện tập thực hành Baøi 1: -Gọi học sinh đọc đề bài -Anh coù bao nhieâu taám böu aûnh ? -Số bưu ảnh em nào so với số bưu ảnh cuûa anh ? -Baøi toùan hoûi gì ? -Muoán bieát caû hai anh em coù bao nhieâu böu aûnh chúng ta phải biết điều gì ? -Chúng ta đã biết số bưu ảnh ai, chưa bieát soá böu aûnh cuûa ? -Vaäy chuùng ta phaûi ñi tìm soá böu aûnh cuûa em trước, sau đó tính xem hai anh em có tất bao nhieâu böu aûnh -Học sinh vẽ sơ đồ và giải -Giáo viên sửa bài và cho điểm -Phải biết số cá bể -Caù beå laø caù -Chöa bieát caù beå -Soá caù beå hai: + = caù -Soá caù beå: + = 11 (con caù) Đề: Anh có 15 bưu ảnh, em có ít anh taám böu aûnh Hoûi caû hai anh em coù bao nhieâu taám böu aûnh? -Anh coù 15 taám böu aûnh -Ít hôn soá böu aûnh cuûa anh caùi -Hoûi toång soá böu aûnh anh em -Biết số bưu ảnh người -Bieát anh coù 15 böu aûnh, chöa bieát soá böu aûnh cuûa em -Học sinh vẽ sơ đồ giải bài tóan: 15 böu aûnh Anh: Em: böu aûnh ? böu aûnh Baøi giaûi Soá böu aûnh cuûa em laø 15 – = (böu aûnh) Soá böu aûnh cuûa caû hai anh em laø 15 + = 23 (böu aûnh) Đáp số: 23 bưu ảnh Baøi2:HS khaù ,gioûi laøm nhaùp -Học sinh tự làm giáo viên theo dõi -Bài :làm : yêu cầu học sinh đọc và tóm tắt đề sau đó tự giải Giáo viên chữa bài và cho điểm học sinh 4/ Cuûng coá:(2’) - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø luyeän taäp theâm veà giaûi toùan baèng hai pheùp tính 5/ Daën doø – Nhaän xeùt: (2’) -Giáo viên nhận xét chung học Lop3.net (19) TNXH HỌ NGOẠI –HỌ NỘI I/ Muïc tieâu: Nêu các mối quan hệ họ hàng nội,ï ngoại và biết xưng hô đúng HS khá,giỏi biết giới thiệu họ hàng nội ngoại mình II/Chuaån bò: Tranh minh hoạ các phận quan thần kinh H26, 27 SGK Phieáu giao vieäc III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh:(1’) 2/ Kieåm tra: (5’) -Nhận xét chung phần kiểm tra nội dung phần người và sức khoûe 3/ Bài mới: (30’)a Gtb b Hướng dẫn tìm hiểu bài Hoạt động 1: Khởi động Mt:biết kể người họ hàng -Giáo viên hướng dẫn học sinh hoạt động theo nhóm bàn: Kể người họ hàng mà em biết cho bạn cùng nghe -Đại diện các nhóm báo cáo, nhận xét, bổ sung Kết kuận Hoạt động 2: Tìm hiểu họ nội, họ ngoại Mt: biết nào là họ nội,họ ngoại -Giaùo vieân Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh SGK trang 40 thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi sau: -Hương cho các bạn xem ảnh ai? -Quang cho các bạn xem ảnh ai? -Ông bà ngoại Hương đã sinh ảnh? -Ông bà ngoại Quang đã sinh ảnh? -Những xếp vào họ nội ? -Những xếp vào họ ngoại ? -Giáo viên tổ chức nhận xét, bổ sung, sửa sai, củng cố lại Kết luaän -Chuyển ý kể họ nội, họ ngoại nhà mình: Nhóm đôi: Kể cho nghe Ông bà sinh bố, các anh chị em bố cùng các la người thuộc họ nội Ông bà sinh mẹ, các anh chị em mẹ cùng các la người thuộc họ ngoại Hoạt động 3: Trò chơi: “ Ai hô đúng” Mt:củng cố kiến thức thêm cho HS mqh họ hàng -Giáo viên chuẩn bị số phiếu ghi vai vế số người họ haøng, hoïc sinh nhaän bieát vaø hoâ teân VD: Em gaùi cuûa meï -Ông bà sinh bố,Vợ cậu -Em trai cuûa boá-Giaùo vieân cuûng coá laïi nhaän xeùt -Bản thân em cần có thái độ nào người thân thuoäc hoï haøngGiaùo vieân nhaän xeùt 4/ Cuûng coá:(2’)- Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc GDTT: Có thái độ và cách đối xử công với người Lop3.net Hoạt động học sinh -Laéng nghe -nhắc tựa -Cả lớp cùng thực nhóm đôi -5 học sinh nêu trước lớp -Cả lớp cùng thảo luận theo nhoùm -Đại diện nhóm báo cáo kết -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Oâng bà ngoại, mẹ và bác ruột -Oâng baø noäi, boá vaø coâ ruoät -Sinh meï Höông vaø baùc ruoät Höông - sinh boá Quang vaø coâ ruoät Quang -OÂng baø noäi, boá -Ông bà ngoại, mẹ -Học sinh nhắc lại người thuộc họ nội, họ ngoại -Tìm thêm tên gọi số người thuộc họ nội, họ ngoại Kể cho nghe theo Yeâu caàu cuûa giaùo vieân Dì Tương tự – học sinh thi đua nhanh theo nhoùm – nhoùm naøo nhiều người hô đúng và hô trước seõ thaéng -Học sinh trả lời tự -3 học sinh đọc ghi nhớ SGK (20) thuộc họ nội, họ ngoại 5/ Dặn dò – Nhận xét: (2’)-GV nhận xét chung học Lop3.net Học bài Chuẩn bị tiết thực hành (21)