HS nhận ra mỗi đoạn thẳng có một độ dài nhất định 2.So sánh gián tiếp độ dài 2 đoạn thẳng qua độ đài trung gian NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop1.net... -GV yêu cầu HS xem hình vẽ sgk.[r]
(1)TuÇn 18 Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 Häc vÇn Bµi 73 : it- iªt I.Môc tiªu : -Đọc đọc : it , iêt , trái mít , chữ viết ;từ và câu ứng dụng -ViÕt ®îc : it , iªt , tr¸i mÝt , ch÷ viÕ -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Em tô ,vẽ ,viết II.§å dïng d¹y häc -Tranh minh ho¹ III Hoạt động dạy học A Bµi cò : (5’) -GV đọc cho hS viết bảng : sứt , nứt nẻ , chim cút -1 HS đọc bài SGK -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi : (3’) GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng it , iªt GV đọc cho HS đọc theo D¹y vÇn (32’) *it : a NhËn diÖn vÇn -HS ph©n tÝch vÇn it -HS ghÐp vÇn it b §¸nh vÇn -HS đánh vần và đọc trơn it -HS ghép tiếng mít , Phân tích - đánh vần và đọc trơn mít -GV giíi thiÖu tranh vµ ghi b¶ng tõ : tr¸i mÝt -HS đọc it , mít , trái mít : c¸ nh©n, nhãm, líp -GV nhËn xÐt, söa sai *iªt a NhËn diÖn vÇn -HS ph©n tÝch vÇn iªt ?VÇn iªt vµ it cã g× gièng vµ kh¸c -HS ghÐp vÇn iªt b §¸nh vÇn -HS đánh vần và đọc trơn iêt -HS ghép tiếng viết , Phân tích - đánh vần và đọc trơn viết -GV giíi thiÖu tranh vµ ghi b¶ng tõ : ch÷ viÕt NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop1.net (2) -HS đọc iêt- viết – chữ viết : c¸ nh©n, nhãm, líp -GV nhËn xÐt, söa sai c Hướng dẫn viết -GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết it, iêt , trái mít , chữ viết -HS viÕt b¶ng -GV nhËn xÐt , s÷a lçi d §äc tõ øng dông -2,3 HS đọc từ ứng dụng -GVgiải thích từ và đọc mẫu -HS đọc : cá nhân, nhóm, lớp -GV nhËn xÐt, söa sai TiÕt LuyÖn tËp a Luyện đọc : (15’ )HS đọc bài tiết : cá nhân, nhóm, lớp * §äc c©u øng dông -HS quan s¸t tranh vµ nªu nhËn xÐt -2,3 HS đọc và tìm tiếng chứa vần vừa học gạch chân – Phân tích và đánh vần -HS đọc từ ứng dụng : cá nhân, nhóm, lớp -GV nhËn xÐt, söa sai b LuyÖn viÕt (10’) -HS viÕt bµi ë vë tËp viÕt -GV hướng dẫn quy trình viết tập viết -GV theo dái, uèn n¾n -GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt c LuyÖn nãi (10’) -HS đọc tên bài luyện nói: Em tô , vẽ , viết ?§Æt tªn tõng b¹n tranh vµ giíi thiÖu b¹n ®ang lµm g× ? Khen ngîi b¹n -HS thảo luận nhóm đôi -Một số HS trình bày trước lớp -GV cïng HS nhËn xÐt *Trß ch¬i: ghÐp ch÷ C Cñng cè , dÆn dß : 5’ -HS đọc lại bài SGK -Dặn HS nhà xem lại bàivà đọc trước bài 74 ===========***============ To¸n §iÓm §o¹n th¼ng I Môc tiªu : -Nhận biết điểm , đoạn thẳng; đọc tên điểm, đoạn thẳng; kẻ đoạn thẳng II §å dïng d¹y häc -Phấn màu , thước kẻ III Hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi : (3’) Bµi míi (15’) a Giíi thiÖu ®iÓm vµ ®o¹n th¼ng NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop1.net (3) -GV dïng phÊn mµu chÊm chÊm lªn b¶ng ?§©y lµ c¸i g× ? ( chÊm trßn , dÊu chÊm , ®iÓm ) -GV : §ã chÝnh lµ ®iÓm -GV viết chữ A điểm này cô đặt tên là A A ( §iÓm A) - Tương tự viết cho cô điểm B? -HS lªn b¶ng viÕt -HS đọc đồng : Điểm B -GV lấy thước nối điểm lại và nói -Nèi A vµ B ta cã ®o¹n th¼ng AB -GV cø nèi ®iÓm l¹i víi ta ®îc ®o¹n th¼ng b.Giíi thiÖu c¸ch vÏ ®o¹n th¼ng -Để vẽ đoạn thì chúng ta dùng dụng cụ gì ? ( thước , bút ) -HS giơ thước mình -HS xem thước mình có thẳng không ? -GV hướng dẫn học sinh cách vẽ đoạn thẳng +Bước1 : Chấm điểm trên giấy ( đặt tên cho điểm ) +Bước2 : Đặt mép thước qua điểm , tay trái giữ thước tay phải chấm bút tựa vào mép thước cho đầu bi nhẹ trên mặt giấy từ điểm A đến điểm B +Bước3: Nhấc thước lên trước nhấc nhẹ thước hs lªn vÏ ë b¶ng -C¶ líp vÏ vµo giÊy nh¸p 3.Thùc hµnh : 10’ Bµi : §äc tªn c¸c ®iÓm vµ c¸c ®o¹n th¼ng -HS đọc yêu cầu M N -HS đọc tên các đoạn thẳng ( đọc tên điểm trước tên đoạn thẳng MN ) -Gọi 2,3 HS đọc các HS khác nhận xét Bài : Dùng thước thẳng và bút để nối thành: -HS đọc yêu cầu a) đoạn thẳng ; b) ®o¹nt th¼ng A B C -HS lµm bµi -HS đổi cho để kiểm tra Bài : Mỗi hình vẽ đây có bao nhiêu đoạn thẳng ? -HS đọc yêu cầu đề NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop1.net (4) -HS lµm bµi vµ ch÷a bµi -GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt 4.Cñng cè , dÆn dß : (2’) Muèn vÏ ®îc ®o¹n th¼ng ta lµm thÕ nµo ? -GV nhËn xÐt giê häc ===========***=========== Đạo đức Thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi häc k× I.Môc tiªu : -Hệ thống lại ncác kiến thức đã học HS qua các bài đạo đức đã học II ChuÈn BÞ: -Mét sè c©u hái ghi vµo th¨m III Hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi : GV nªu néi dung yªu cÇu tiÕt häc ( 5’ ) Tæ chøc cho HS bèc th¨m vµ tr¶ lêi c©u hái ( 25’ ) ?Con đã học tập gì vào lớp ? ?Con làm gì để xứng đáng là học sinh lớp ? ?T¹i ph¶i ¨n mÆc s¹ch sÏ , gon gµng Nªu lîi Ých ? ?Tại phải giữ gìn đồ dùng học tập ? Nêu cách giữ gìn ? ?Đối với ông bà cha mẹ cần cố thái độ nào ? ?Đối với anh chị, em nhỏ ta cần có thái độ nào ? ?Trong gia đình anh chị em phải đồi xử với nào để vui lòng ong bà cha mÑ ? ?Nếu không học có hại gì ? ?Trong học ta phải có thái độ nào ? Cách đánh giá : HS trả lời đúng cho nhận xét (v) Cñng cè , dÆn dß ( 5’) -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DÆnHS chuÈn bÞ bµi sau ============***=========== Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 Häc vÇn Bµi 74 : u«t, ¬t I Môc tiªu : -HS đọc : uôt , ươt , chuột nhắt , lướt ván ; từ và câu ứng dụng -ViÕt ®îc : u«t-¬t , chuét nh¾t , lít v¸n -Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề : Chơi cầu trượt II.§å dïng d¹y häc -Tranh minh ho¹ III Hoạt động dạy học A Bµi cò : (5’) -GV đọc choHS viết bảng : vịt , thời tiết , hiểu bài -1 HS đọc bài SGK NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop1.net (5) -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi : ( 3’ ) GVgiíi thiÖu vµ ghi b¶ng uét , ¬t GV đọc cho hs đọc theo D¹y vÇn (32’ ) *u«t : a NhËn diÖn vÇn -HS ph©n tÝch vÇn u«t -HS ghÐp vÇn u«t b §¸nh vÇn -HS đánh vần và đọc trơn uôt -HS ghép tiếng chuột , Phân tích - đánh vần và đọc trơn chuột -Gv giíi thiÖu tranh vµ ghi b¶ng tõ : chuét nh¾t -HS đọc uột , chuột , chuột nhắt : c¸ nh©n, nhãm, líp -GV nhËn xÐt, söa sai *¬t a NhËn diÖn vÇn -HS ph©n tÝch vÇn ¬t ?So s¸nh ¬t víi u«t -HS ghÐp vÇn ¬t b §¸nh vÇn -HS đánh vần và đọc trơn ươt -HS ghép tiếng lướt , Phân tích - đánh vần và đọc trơn lướt -GV giới thiệu tranh và ghi bảng từ : lướt ván -HS đọc ươt, lướt, lướt ván : c¸ nh©n, nhãm, líp -GV nhËn xÐt, söa sai c Hướng dẫn viết -GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết uôt , ươt , chuột nhắt , lướt ván -HS viÕt b¶ng -GV nhËn xÐt , s÷a lçi d §äc tõ øng dông -2,3HS đọc từ ứng dụng -GV giải thích từ và đọc mẫu -HS đọc : nhóm, lớp, cá nhân -GV nhËn xÐt, söa sai TiÕt LuyÖn tËp a Luyện đọc (15’ : HS đọc bài tiết : cá nhân, nhóm, lớp * §äc c©u øng dông -HS quan s¸t tranh vµ nªu nhËn xÐt -2,3 hs đọc và tìm tiếng chứa vần vừa học gạch chân – Phân tích và đánh vần -HS đọc từ ứng dụng : cá nhân, nhóm, lớp -GV nhËn xÐt, söa sai NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop1.net (6) b LuyÖn viÕt ( 10’ ) -GV hướng dẫn HS quy trình viết, ngồi viết, … -HS viÕt bµi ë vë tËp viÕt -GV theo dái, uèn n¾n -GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt c LuyÖn nãi ( 10’) *HS đọc tên bài luyện nói : Chơi cầu trượt -Bøc tranh vÏ g× ? -Qua tranh thÊy nÐt mÆt c¸c b¹n h thÕ nµo ? -Khi chơi các bạn đã làm gì để không xô đẩy ? Con đã chơi cầu trượt chưa ? Có thích không ? -HS thảo luận nhóm đôi -Mét sè HS tr×nh bµy -GV nhËn xÐt *Trß ch¬i: ghÐp ch÷ C Cñng cè , dÆn dß : 5’ -HS đọc lại bài sgk -Dặn HS nhà xem lại bàivà đọc trước bài 75 ============***============ To¸n §é dµi ®o¹n th¼ng I Môc tiªu : Gióp HS : -Có biểu tượng dài , ngắn ; có biểu tượng độ dài đoạn thẳng ; biết so sánh độ dài đoạn thẳng trực tiếp dán tiếp II §å dïng d¹y häc -Mét vµi c¸i bót , que tÝnh III Hoạt động dạy học 1.Bµi cò : 3’ - GV vÏ lªn b¶ng ®o¹n th¼ng -Gäi hs nªu tªn c¸c ®iÓm vµ tªn ®o¹n th¼ng -GV nhËn xÐt B Bµi míi : 27’ Dạy biểu tượng dài , ngắn và so sánh trực tiếp độ dài đoạn thẳng GV giơ cái thước có đọ dài ngắn khác ?Làm nào để biết cái nào dài cái nào ngắn ? -GV gợi ý : Ta chập caí thước cho đầu nhìn vào đầu thì biÕt c¸i nµo dµi h¬n c¸i nµo ng¾n h¬n -GV gäi hs lªn b¶ng so s¸nh que tÝnh -C¶ líp theo dâi nhË xÐt -GV yêu cầu HS quan sát hình sgk và nói thước trên dài thước +§oan th¼ng AB ng¾n h¬n ®o¹n th¼ng CD §o¹n th¼ng CD dµi h¬n ®o¹n th¼ng AB -GV hướng dẫn HS so sánh cặp đoạn thẳng bài tập +Từ các biểu tượng dài , ngắn HS nhận đoạn thẳng có độ dài định 2.So sánh gián tiếp độ dài đoạn thẳng qua độ đài trung gian NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop1.net (7) -GV yêu cầu HS xem hình vẽ sgk Có thể so sánh độ dài đoạn thẳng với độ đai gang tay §o¹n th¼ng h×nh dµi gang tay nªn ®o¹n th¼ng nµy dµi h¬n mét gang tay -HS xem tiÕp h×nh vÏ : §o¹n th¼ng nµo dµi h¬n ? -GV : Có thể so sánh độ đai đoạn thẳng cách so sánh ô vuông đặt vào đoạn thẳng đó 3.Thùc hµnh : 10’ Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi tËp a) A B C D §o¹n th¼ng AB ng¾n h¬n ®o¹n th¼ng CD Đoạn thẳng CD dài độ dài đoạn thẳng AB -GV hướng dẫn cách làm -HS lµm bµi råi ch÷a bµi Bài : HS đếm số ô vuông đặt vào đoạn thẳng đó và ghi số thích hợp vào ®o¹n th¼ng -HS nªu miÖng, GV ghi b¶ng Bµi : GV nªu nhiÖm vô cña bµi tËp T« mµu b¨ng giÊy ng¾n nhÊt -GV treo b¶ng phô -1HS lªn b¶ng lµm -Líp cïng GV nhËn xÐt Cñng cè , dÆn dß 3’ -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau =============***============ Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 To¸n Thực hành đo độ dài I.Môc tiªu : -Biết đo độ dài gang tay, sải tay , bước chân ; thực hành đo chiều dài bảng lớp häc , bµn häc , líp häc -HS KG:Thực hành đo que tính , gang tay , bước chân II §å dïng d¹y häc Thước kẻ , que tính III Hoạt động dạy học 1.Giới thiệu độ dài “ Gang tay “ 17 phút -GV : Gang tay là độ dài khoảng cách tính từ ngón tay cái đến đầu ngón tay HS xác định độ dài gag tay thân +Lấy điểm trên bảng đặt đầu ngón tay cái nơi đăth ngón tay Nối điểm đó đoạn thẳng AB Độ dài gang tay đoạn thẳng AB NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop1.net (8) 2.Hướng dẫn cách đo độ dài “ bước chân”: 5’ -Hãy đo độ dài bục giảng bước chân -HS thùc hµnh ®o -GV nhËn xÐt 3.Thùc hµnh : 10’ a Gióp HS nhËn biÕt -§¬n vÞ ®o lµ gang tay -Đo độ dài đoạn thẳng gang tay điền số tương ứng và nêu kết -GV khen ngîi b.Gióp HS nhËn biÕt : -§¬n vÞ ®o b»ng que tÝnh -Thực hành đo độ dài bàn , bảng que tính nêu kết đo 4.So sánh bước chân với cô giáo : 5’ ?Vì người ta không dùng “ Gang tay “ hay “ bước chân “ để đo độ dài các hoạt động ngày ? ( Vì đây là đơn vị đo không chuẩn ) Cñng cè , dÆn dß : 3’ -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS vÒ nhµ tËp ®o thªm ==========***========== Häc vÇn Bµi 75:¤n tËp I.Môc tiªu : -Đọc các vần , từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 68 đến bài 75 -Viết các vần , từ ngữ ứng dụng từ bài 68 đến bài 75 -Nghe hiÓu vµ kÓ ®îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ : Chuét nhµ vµ chuét đồng -HSKG: kÓ ®îc – ®o¹n truyÖn theo tranh II §å dïng d¹y häc -Tranh minh ho¹ -B¶ng «n III Hoạt động dạy học A.Bµi cò ( 5’ ) -GV đọc cho HS viết : nhóm 1: tuốt lúa ; nhóm 2: vươn lên ; nhóm 3: ẩm ướt -HS viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt, söa sai B Bµi míi Giới thiệu bài : ( 5’ )HS nêu các vần đã học tuần , Gv ghi góc bảng -GV treo bảng ôn –HS đối chiếu 2: ¤n tËp ( 30’ ) a.C¸c vÇn võa häc -HS lªn b¶ng chØ c¸c vÇn võa häc tuÇn -GV đọc –HS -HS và đọc vần b GhÐp vÇn -HS đọc các vần vừa ghép -GV nhËn xÐt NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop1.net (9) c §äc tõ øng dông -HS đọc : cá nhân, nhóm, lớp -GV đọc mẫu – Giải thích từ -2,3 HS đọc lại -GV söa sai d TËp viÕt tõ øng dông -Gv viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết : chót vót , bát ngát -HS viÕt ë b¶ng -GV nhËn xÐt , s÷a lçi TiÕt LuyÖn tËp a Luyện đọc : ( 10’ ) HS đọc lại bài tiết : cá nhân, nhóm, lớp * §äc c©u øng dông -HS quan s¸t tranh vµ nªu nhËn xÐt -HS đọc câu ứng dụng : cá nhân, nhóm, lớp -GV nhËn xÐt, söa sai b LuyÖn viÕt ( 10’ ) -HS viÕt ë vë tËp viÕt -GV theo dái, uèn n¾n -GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt c KÓ chuyÖn ( 15’ ) -HS đọc mục bài truyệ kể : Chuột nhà và chuột đồng -Gv kÓ l¹i néi dung cÊu chuyÖn theo tranh minh ho¹ -HS kÓ l¹i theo tranh -GV nªu c©u hái yªu cÇu hs tr¶ lêi -Tranh1 diÔn t¶ néi dung g× ? -Tranh diÔn t¶ néi dung g× ? -Tranh diÔn t¶ néi dung g× ? -Tranh diÔn t¶ néi dung g× ? -C©u chuyÖn cho chóng ta thÊy ®iÒu g× ? ( BiÕt yªu quý nh÷ng g× chÝnh tay m×nh lµm ) -HS thảo luận nhóm đôi -Một số HS trình bày trước lớp C Cñng cè , dÆn dß (5’) -HS đọc lại bài trên bảng -D¨n hs vÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ============***=========== Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 Häc vÇn Bµi 76 : oc-ac I Môc tiªu : -HS đọc viết : oc, ac , sọc , bác sĩ ; từ và câu ứng dụng -ViÕt ®îc : oc –ac , sãc , b¸c sÜ -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Vừa vui vừa học II.§å dïng d¹y häc NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop1.net (10) -Tranh minh ho¹ III Hoạt động dạy học A Bµi cò : 5’ -GV đọc cho HS viết bảng : trắng muốt , tuốt lúa , vượt lên -1 HS đọc bài sgk -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi : ( 3’ )GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng oc , ac GV đọc cho hs đọc theo D¹y vÇn ( 30’ ) *oc : a NhËn diÖn vÇn -HS ph©n tÝch vÇn oc -HS ghÐp vÇn oc b §¸nh vÇn -HS đành vần và đọc trơn oc -HS ghép tiếng sóc , Phân tích - đánh vần và đọc trơn sóc -GV giíi thiÖu tranh vµ ghi b¶ng tõ : sãc -HS đọc oc , sóc , sóc : c¸ nh©n, nhãm, líp *ac a NhËn diÖn vÇn -HS ph©n tÝch vÇn ac -So s¸nh vÇn ac vµ vÇn oc -HS ghÐp vÇn ac b §¸nh vÇn -HS đành vần và đọc trơn ac -HS ghép tiếng bác , Phân tích - đánh vần và đọc trơn bác -GV giíi thiÖu tranh vµ ghi b¶ng tõ : b¸c sÜ -HS đọc ác, bác, bác sĩ : c¸ nh©n, nhãm, líp -GV nhËn xÐt, söa sai c Hướng dẫn viết -Gv viÕt mÉu vµ hd qui tr×nh viÕt oc ,ac, sãc , b¸c sÜ -HS viÕt b¶ng -GV nhËn xÐt , s÷a lçi d §äc tõ øng dông -2,3 HS đọc từ ứng dụng -GV giải thích từ và đọc mẫu -HS đọc : nhóm, lớp, cá nhân -GV nhËn xÐt, söa sai TiÕt LuyÖn tËp a Luyện đọc : ( 15’ )HS đọc bài tiết : cá nhân, nhóm, lớp §äc c©u øng dông -HS quan s¸t tranh vµ nªu nhËn xÐt NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop1.net 10 (11) -2,3 hs đọc và tìm tiếng chứa vần vừa học gạch chân – Phân tích và đánh vần -HS đọc từ ứng dụng :cá nhân, nhóm, lớp b LuyÖn viÕt (10’ ) HS viÕt bµi ë vë tËp viÕt -GV hướng dẫn HS quy trình viết Tập viết -GV theo dái HS viÕt -GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt c LuyÖn nãi ( 10’ ) HS đọc tên bài luyện nói : Vừa vui vừa học Bøc tranh vÏ g× ? -Các em có thường làm không ? -Lµm nh vËy c¸c em cã c¶m thÊy thÝch kh«ng ? C¸c em häc nnh vËy cã nhanh thuéc , nhí l©u kh«ng ? -HS thảo luận nhóm đôi -HS trình bày trước lớp -GV nhËn xÐt *Trß ch¬i: ghÐp ch÷ C Cñng cè , dÆn dß : 5’ -HS đọc lại bài sgk -Dặn hs nhà xem lại bàivà đọc trước bài 77 TuÇn 18 Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 To¸n §é dµi ®o¹n th¼ng I Môc tiªu : Gióp HS : -Có biểu tượng dài , ngắn ; có biểu tượng độ dài đoạn thẳng ; biết so sánh độ dài đoạn thẳng trực tiếp dán tiếp II §å dïng d¹y häc -Mét vµi c¸i bót , que tÝnh III Hoạt động dạy học 1.Bµi cò : 3’ - GV vÏ lªn b¶ng ®o¹n th¼ng NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop1.net 11 (12) -Gäi hs nªu tªn c¸c ®iÓm vµ tªn ®o¹n th¼ng -GV nhËn xÐt B Bµi míi : 27’ Dạy biểu tượng dài , ngắn và so sánh trực tiếp độ dài đoạn thẳng GV giơ cái thước có đọ dài ngắn khác ?Làm nào để biết cái nào dài cái nào ngắn ? -GV gợi ý : Ta chập caí thước cho đầu nhìn vào đầu thì biÕt c¸i nµo dµi h¬n c¸i nµo ng¾n h¬n -GV gäi hs lªn b¶ng so s¸nh que tÝnh -C¶ líp theo dâi nhË xÐt -GV yêu cầu HS quan sát hình sgk và nói thước trên dài thước +§oan th¼ng AB ng¾n h¬n ®o¹n th¼ng CD §o¹n th¼ng CD dµi h¬n ®o¹n th¼ng AB -GV hướng dẫn HS so sánh cặp đoạn thẳng bài tập +Từ các biểu tượng dài , ngắn HS nhận đoạn thẳng có độ dài định 2.So sánh gián tiếp độ dài đoạn thẳng qua độ đài trung gian -GV yêu cầu HS xem hình vẽ sgk Có thể so sánh độ dài đoạn thẳng với độ đai gang tay §o¹n th¼ng h×nh dµi gang tay nªn ®o¹n th¼ng nµy dµi h¬n mét gang tay -HS xem tiÕp h×nh vÏ : §o¹n th¼ng nµo dµi h¬n ? -GV : Có thể so sánh độ đai đoạn thẳng cách so sánh ô vuông đặt vào đoạn thẳng đó 3.Thùc hµnh : 10’ Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi tËp a) A B C D §o¹n th¼ng AB ng¾n h¬n ®o¹n th¼ng CD §o¹n th¼ng CD dµi h¬n ®o¹n th¼ng AB -GV hướng dẫn cách làm -HS lµm bµi råi ch÷a bµi Bài : HS đếm số ô vuông đặt vào đoạn thẳng đó và ghi số thích hợp vào ®o¹n th¼ng -HS nªu miÖng, GV ghi b¶ng Bµi : GV nªu nhiÖm vô cña bµi tËp T« mµu b¨ng giÊy ng¾n nhÊt -GV treo b¶ng phô -1HS lªn b¶ng lµm -Líp cïng GV nhËn xÐt Cñng cè , dÆn dß 3’ -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop1.net 12 (13) Đạo đức Thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi häc k× I.Môc tiªu : -Hệ thống lại ncác kiến thức đã học HS qua các bài đạo đức đã học II ChuÈn BÞ: -Mét sè c©u hái ghi vµo th¨m III Hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi : GV nªu néi dung yªu cÇu tiÕt häc ( 5’ ) Tæ chøc cho HS bèc th¨m vµ tr¶ lêi c©u hái ( 25’ ) ?Con đã học tập gì vào lớp ? ?Con làm gì để xứng đáng là học sinh lớp ? ?T¹i ph¶i ¨n mÆc s¹ch sÏ , gon gµng Nªu lîi Ých ? ?Tại phải giữ gìn đồ dùng học tập ? Nêu cách giữ gìn ? ?Đối với ông bà cha mẹ cần cố thái độ nào ? ?Đối với anh chị, em nhỏ ta cần có thái độ nào ? ?Trong gia đình anh chị em phải đồi xử với nào để vui lòng ong bà cha mÑ ? ?Nếu không học có hại gì ? ?Trong học ta phải có thái độ nào ? Cách đánh giá : HS trả lời đúng cho nhận xét (v) Cñng cè , dÆn dß ( 5’) -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DÆnHS chuÈn bÞ bµi sau Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 Häc vÇn Bµi 75:¤n tËp I.Môc tiªu : -Đọc các vần , từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 68 đến bài 75 -Viết các vần , từ ngữ ứng dụng từ bài 68 đến bài 75 -Nghe hiÓu vµ kÓ ®îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ : Chuét nhµ vµ chuét đồng -HSKG: kÓ ®îc – ®o¹n truyÖn theo tranh II §å dïng d¹y häc -Tranh minh ho¹ -B¶ng «n III Hoạt động dạy học A.Bµi cò ( 5’ ) -GV đọc cho HS viết : nhóm 1: tuốt lúa ; nhóm 2: vươn lên ; nhóm 3: ẩm ướt -HS viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt, söa sai B Bµi míi Giới thiệu bài : ( 5’ )HS nêu các vần đã học tuần , Gv ghi góc bảng -GV treo bảng ôn –HS đối chiếu NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop1.net 13 (14) 2: ¤n tËp ( 30’ ) a.C¸c vÇn võa häc -HS lªn b¶ng chØ c¸c vÇn võa häc tuÇn -GV đọc –HS -HS và đọc vần b GhÐp vÇn -HS đọc các vần vừa ghép -GV nhËn xÐt c §äc tõ øng dông -HS đọc : cá nhân, nhóm, lớp -GV đọc mẫu – Giải thích từ -2,3 HS đọc lại -GV söa sai d TËp viÕt tõ øng dông -Gv viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết : chót vót , bát ngát -HS viÕt ë b¶ng -GV nhËn xÐt , s÷a lçi TiÕt LuyÖn tËp a Luyện đọc : ( 10’ ) HS đọc lại bài tiết : cá nhân, nhóm, lớp * §äc c©u øng dông -HS quan s¸t tranh vµ nªu nhËn xÐt -HS đọc câu ứng dụng : cá nhân, nhóm, lớp -GV nhËn xÐt, söa sai b LuyÖn viÕt ( 10’ ) -HS viÕt ë vë tËp viÕt -GV theo dái, uèn n¾n -GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt c KÓ chuyÖn ( 15’ ) -HS đọc mục bài truyệ kể : Chuột nhà và chuột đồng -Gv kÓ l¹i néi dung cÊu chuyÖn theo tranh minh ho¹ -HS kÓ l¹i theo tranh -GV nªu c©u hái yªu cÇu hs tr¶ lêi -Tranh1 diÔn t¶ néi dung g× ? -Tranh diÔn t¶ néi dung g× ? -Tranh diÔn t¶ néi dung g× ? -Tranh diÔn t¶ néi dung g× ? -C©u chuyÖn cho chóng ta thÊy ®iÒu g× ? ( BiÕt yªu quý nh÷ng g× chÝnh tay m×nh lµm ) -HS thảo luận nhóm đôi -Một số HS trình bày trước lớp C Cñng cè , dÆn dß (5’) -HS đọc lại bài trên bảng -D¨n hs vÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop1.net 14 (15) ¢m nh¹c GV bé m«n d¹y To¸n Thực hành đo độ dài I.Môc tiªu : -Biết đo độ dài gang tay, sải tay , bước chân ; thực hành đo chiều dài bảng lớp häc , bµn häc , líp häc -HS KG:Thực hành đo que tính , gang tay , bước chân II §å dïng d¹y häc Thước kẻ , que tính III Hoạt động dạy học 1.Giới thiệu độ dài “ Gang tay “ 17 phút -GV : Gang tay là độ dài khoảng cách tính từ ngón tay cái đến đầu ngón tay HS xác định độ dài gag tay thân +Lấy điểm trên bảng đặt đầu ngón tay cái nơi đăth ngón tay Nối điểm đó đoạn thẳng AB Độ dài gang tay đoạn thẳng AB 2.Hướng dẫn cách đo độ dài “ bước chân”: 5’ -Hãy đo độ dài bục giảng bước chân -HS thùc hµnh ®o -GV nhËn xÐt 3.Thùc hµnh : 10’ a Gióp HS nhËn biÕt -§¬n vÞ ®o lµ gang tay -Đo độ dài đoạn thẳng gang tay điền số tương ứng và nêu kết -GV khen ngîi b.Gióp HS nhËn biÕt : -§¬n vÞ ®o b»ng que tÝnh -Thực hành đo độ dài bàn , bảng que tính nêu kết đo 4.So sánh bước chân với cô giáo : 5’ ?Vì người ta không dùng “ Gang tay “ hay “ bước chân “ để đo độ dài các hoạt động ngày ? ( Vì đây là đơn vị đo không chuẩn ) Cñng cè , dÆn dß : 3’ -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS vÒ nhµ tËp ®o thªm Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 Häc vÇn Bµi 76 : oc-ac Môc tiªu : -HS đọc viết : oc, ac , sọc , bác sĩ ; từ và câu ứng dụng -ViÕt ®îc : oc –ac , sãc , b¸c sÜ -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Vừa vui vừa học NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop1.net 15 (16) II.§å dïng d¹y häc -Tranh minh ho¹ III Hoạt động dạy học A Bµi cò : -GV đọc cho HS viết bảng : trắng muốt , tuốt lúa , vượt lên -1 HS đọc bài sgk -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi : ( 5’ )GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng oc , ac GV đọc cho hs đọc theo D¹y vÇn ( 30’ ) *oc : a NhËn diÖn vÇn -HS ph©n tÝch vÇn oc -HS ghÐp vÇn oc b §¸nh vÇn -HS đành vần và đọc trơn oc -HS ghép tiếng sóc , Phân tích - đánh vần và đọc trơn sóc -Gv giíi thiÖu tranh vµ ghi b¶ng tõ : sãc -HS đọc oc , sóc , sóc : c¸ nh©n, nhãm, líp *ac c Hướng dẫn viết -Gv viÕt mÉu vµ hd qui tr×nh viÕt oc ,ac, sãc , b¸c sÜ -HS viÕt b¶ng -Gv nhËn xÐt , s÷a lçi d §äc tõ øng dông -2,3 hs đọc từ ứng dụng -Gv giải thích từ và đọc mẫu -HS đọc : nhóm, lớp, cá nhân -GV nhËn xÐt, söa sai TiÕt LuyÖn tËp a Luyện đọc : ( 15’ )HS đọc bài tiết : cá nhân, nhóm, lớp §äc c©u øng dông -HS quan s¸t tranh vµ nªu nhËn xÐt -2,3 hs đọc và tìm tiếng chứa vần vừa học gạch chân – Phân tích và đánh vần -HS đọc từ ứng dụng :cá nhân, nhóm, lớp b LuyÖn viÕt (10’ ) HS viÕt bµi ë vë tËp viÕt c LuyÖn nãi ( 10’ ) -HS đọc tên bài luyện nói : Vừa vui vừa học -Bøc tranh vÏ g× ? -Các em có thường làm không ? -Lµm nh vËy c¸c em cã c¶m thÊy thÝch kh«ng ? C¸c em häc nnh vËy cã nhanh thuéc , nhí l©u kh«ng ? NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop1.net 16 (17) Trß ch¬i: ghÐp ch÷ C Cñng cè , dÆn dß : 5’ -HS đọc lại bài sgk -Dặn hs nhà xem lại bàivà đọc trước bài 77 To¸n Mét chôc Tia sè I Môc tiªu -Nhận biết ban đầu chục; biết quan hệ chục và đơn vị : 1chục = 10 đơn vị ; biết đọc và viết trên tia số II §å dïng d¹y häc -Tranh vÏ , bã chôc que tÝnh , b¶ng phô III Hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi :( 5’ ) Gv nªu néi dung yªu cÇu tiÕt häc Giíi thiÖu chôc (10’) -HS xem tranh , đếm số trên cây và nói số lượng -GV : 10 qu¶ cßn ®îc gäi lµ chôc qu¶ -HS đếm số que tnhs bó và nói số que tính GV : 10 que tÝnh cßn gäi lµ mÊy chôc ? 10 đơn vị còn gọi là chục ? -GV ghi : 10đơn vị = chục ? Một chục đơn vị -HS nh¾c l¹i 3.Giíi thiÖu tia sè (10’) -GVvÏ tia sè giíi thiÖu §©y lµ tia sè Trªn tia sè cã ®iÓm gèc lµ ( §îc ghi sè 0) các điểm ( Vạch ) cách ghi số , điểm ( Vạch ) ghi số , theo thø tù t¨ng dÇn ( 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 ) -Dùng tia số để so sánh các số Thùc hµnh ( 10’ ) Bài : Đếm số chấm tròn hình vẽ khoanh vào chục chấm tròn đó -GV treo b¶ng phô -HS quan s¸t tr¶ lêi, GV nhËn xÐt Bài : Đếm lấy chục vật hình vẽ khoanh tròn vào chục đó NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop1.net 17 (18) -HS th¶o luËn vµ thùc hµnh khoanh -HS lªn b¶ng lµm -GV cïng HS nhËn xÐt Bài : Viết các số vào vật theo thứ tự tăng dần - HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi -GV nhËn xÐt 5.Cñng cè dÆn dß ( 5’) -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau ThÓ dôc Bµi 18 I.Môc tiªu: -BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc II.Địa điểm, phương tiện: -Sân trường dọn vệ sinh, còi -KÎ v¹ch trß ch¬i III.Nội dung và phương pháp: 1.PhÇn më ®Çu: (5’) -GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc -§øng vç tay vµ h¸t -Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp -Trß ch¬i “DiÖt c¸c vËt cã h¹i” 2.PhÇn c¬ b¶n: (25’) *Trß ch¬i “Nh¶y « tiÕp søc” -Gv nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi : Bật nhảy từ ô số đến ô số 10 thì quay lại, bật nhảy lần đến ô số 1, chạm tay bạn số Số bật nhảy số hết -HS ch¬i thö -GV nhËn xÐt -HS ch¬i thËt -GV nhËn xÐt 3.PhÇn kÕt thóc: (5’) -GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi häc -GV nhËn xÐt giê häc; -Giao bµi tËp vÒ nhµ Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 Häc vÇn ¤n tËp I Môc tiªu : -Đọc các vần , từ ngữ , câu ứng dụng từ bài đến bài 76 -Viết các vần , từ ngữ ứng dụng từ bài đến bài 76 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop1.net 18 (19) -Nói từ 2-4 câu theo các chủ đề đã học II §å dïng d¹y häc -B¶ng «n III Hoạt động dạy học : A KiÓm tra bµi cò :( 5’ ) Gv đọc cho hs viết bảng : hạt thóc , vạc , cóc HS đọc câu ứng dụng Gv nhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi :( 5’ ) GV nªu néi dung yªu cÇu tiÕt häc ¤n tËp ( 20’ ) -GV cho HS nêu các vần đã học từ bài đến bài 76– Gv ghi góc bảng -GV treo bảng ôn cho hs đối chiếu -GV hs đọc -HS và đọc -Cho HS đọc theo nhóm , lớp * §äc tõ vµ c©u øng dung -GV yêu cầu hs mở sgk , đọc số từ và câu ứng dụng số bài đã học -HS đọc nhóm -HS đọc trước lớp -GV theo dâi vµ nhËn xÐt Hướng dẫn viết :( 10’ ) Gv đọc số vần và từ ứng dụng cho hs viết bảng HS viÕt – Gv nhËn xÐt s÷a sai TiÕt 4.LuyÖn tËp : a Luyện đọc ( 15’) -Gv cho hs đọc lại các vần bảng ôn : cá nhân, nhóm, lớp -HS đọc lại số bài -HS đọc nhóm , đọc trước lớp b LuyÖn viÕt ( 10’ ) -GV đọc cho hs viết số từ ứng dụng vào ô li -GV thu vë chÊm , nhËn xÐt c LuyÖn nãi ( 10’) -GV cho HS nêu tên các bài luyện nói từ bài đến bài 76 -Yêu cầu HS nói theo chủ đề đã học -GV theo dâi , nhËn xÐt Cñng cè , dÆn dß ( 5’ ) -Gọi số hs đọc lại bảng ôn -Dặn HS nhà đọc lại toàn các bài đã học Tù nhiªn vµ x· héi Cuéc sèng xung quanh I.Môc tiªu : NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop1.net 19 (20) -Nªu ®îc mét sè nÐt vÒ c¶nh quan thiªn nhiªn vµ c«ng viÖc cña ngêi d©n n¬i häc sinh ë Lu ý : Nªu ®îc mét sè ®iÓm gièng vµ kh¸c gi÷a cuéc sèng ë n«ng th«n vµ thµnh thÞ *KÜ n¨ng sèng : KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin : Quan s¸t vÒ c¶nh vËt vµ ho¹t động sinh sống người dân địa phương II.ChuÈn bÞ Tranh cánh đồng lúa phóng to III Hoạt động dạy học A.Bµi cò (5’) Vì phải giữ lớp học đẹp ? Con đã làm gì để giữ lớp học đẹp ? -HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt B.Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi ( 5’ ) -Gv cho hs quan sát tranh cánh đồng lúa Bøc tranh cho biÕt cuéc sèng ë ®©u ? Gv vµo bµi *Hoạt động 1: ( 27’ )Cho hs tham quan khu vực quanh trường(dạy KNS) Bước : Giao nhiệm vụ -Nhận xét quang cảnh sân trường -NhËn xÐt vÒ quang c¶nh bªn ®êng -Phæ biÕn néi qui -§i th¼ng hµng -TrËt tù nghe theo hs cña c« gi¸o Bước : Thực hoạt động -HS ®i thµnh hµng -GV theo dõi nhắc nhở , đặt câu hỏi gợi ý để hs quan sát Bước : Kiểm tra kết hoạt động Con ®i tham quan cã thÝch kh«ng : Con nh×n thÊy nh÷ng g× ? HS kÓ vÒ nh÷ng g× m×nh võa quan s¸t ®îc C.Cñng cè , dÆn dß : 3’ -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS chuÈn bi bµi sau Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I Môc tiªu : Gióp HS : -ThÊy ®îc c¸c u khuyÕt ®iÓm tuÇn -Nắm phương hướng tuần tới -Gi¸o dôc hs ý thøc tù qu¶n II Néi dung Gv nêu ưu nhược điểm tuần -VÒ häc tËp -Về lao động NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop1.net 20 (21)