Khi nói hoặc viết, có thể dùng những cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi là cụm C-V, laøm thaønh phaàn cuûa câu hoặc cụm từ để mở roäng caâu... * Đọc, Thảo luận nhóm.[r]
(1)Tuaàn : 28 Tieát : 107 Ngày soạn :10/03/2010 Ngaøy daïy :15-20/03/2010 DÙNG CỤM CHỦ – VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU A Mục tiêu cần đạt: Giuùp HS : - Hiểu nào là cụm C-V để mở rộng câu (tức dùng cụm C-V để làm thành phần câu thành phần cụm từ - Nắm các trường hợp dùng cụm C-V để mở rộng câu B Chuaån bò: * Thaày: Cheùp caùc baøi taäp nhanh baûng phuï + Caùc VD SGK * Trò: Soạn các câu trả lời tập soạn C Tiến trình tổ chức các hoạt động: * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : (?) Trình bày cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động ? (?) Chuyển đổi câu chủ động đây thành hai câu bị động theo hai kiểu khác ? “Chàng kị sĩ buộc ngựa bạch bên gốc đào” * Giới thiệu bài: ** Ngữ pháp Tiếng Việt uyển chuyển Câu cú biến đổi linh hoạt Đôi ta cần rút gọn câu có lúc ta phải mở rộng câu phù hợp hoàn cảnh giao tiếp Một cách mở rộng câu là dùng cụm C-V làm thành phần câu Hôm nay, chúng ta, cùng tìm hiểu cách dùng cụm C-V để mở rộng câu và các trường hợp dùng cụm C-V để mở rộng câu Hoạt động thầy HĐ1 : Tìm hiểu Thế nào là dùng cụm CV để mở rộng câu: * Cho HS đọc mục SGK * Ghi baûng VD: Văn chương gây cho ta tình cảm ta không có, luyện cho ta tình cảm ta saün coù (?) Tìm cụm danh từ câu? (?) Phân tích cấu tạo cụm danh từ trên và cấu tạo phụ ngữ cụm danh từ? * Khaúng ñònh: Ta khoâng coù, Ta saün coù laø cụm C-V mở rộng câu (?) Em hiểu nào là cụm C-V mở rộng Hoạt động trò * Đọc * Caù nhaân: Những tình cảm ta không có Những tình cảm ta sẵn có Phụ ngữ DT phụ ngữ (chỉ lượng) (C-V) * HS đọc to, chậm ghi nhớ Lop7.net Nội dung hoạt động 1/ Theá naøo laø duøng cuïm C-V để mở rộng câu: (2) caâu? * Treo baûng phuï: Baøi taäp nhanh (?) Xác định cụm C-V làm định ngữ caâu sau ñaây: 1) Căn phòng tôi đơn sơ 2) Nam đọc sách tôi cho mượn HĐ1 : Tìm hiểu các trường hợp dùng cụm C-V để mở rộng câu: * Cho HS đọc mục II SGK * Treo baûng phuï VD a, b, c, d (?) Xaùc ñònh cuïm C-V laøm thaønh phaàn caâu thành phần cụm các câu trên? (?) Caùc cuïm C-V treân laøm thaønh phaàn gì? * Cho HS đọc to ghi nhớ * Treo baûng phuï: Baøi taäp nhanh (?) Xaùc ñònh vaø goïi teân caùc cuïm C-V laøm thaønh phaàn caâu: 1) Mẹ khiến nhà vui 2) Tôi nhìn qua khe cửa thấy em tôi vẽ tranh mà cha tôi đã hướng dẫn và tự ghi bài * Caù nhaân: 1) Tôi 2) Tôi cho mượn * Đọc * Thaûo luaän moãi nhoùm caâu * Đại diện trả lời * Nhận xét, sửa chữa a.Chị Ba đến C b.Tinh thaàn raát haêng haùi V c.Trời sinh lá sen… BN d.Caùch Maïng thaùng Taùm thaønh coâng ÑN * Đọc ghi nhớ và tự ghi bài * Thaûo luaän toå * Đại diện trình bày * Toå khaùc nhaän xeùt, boå sung, * Khaúng ñònh: 1) Meï veà C Cả nhà vui BN 2) Tôi nhìn qua khe cửa C Em toâi ñang veõ BN Cha tôi đã hướng dẫn ĐN HÑ3 Luyeän taäp * Cho HS đọc bài tập a, b, c, d, Nêu yêu caàu * Đánh giá, cho điểm Khi nói viết, có thể dùng cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi là cụm C-V, laøm thaønh phaàn cuûa câu cụm từ để mở roäng caâu * Đọc, Thảo luận nhóm * Trình baøy baûng ( moãi nhoùm caâu) * Nhóm khác nhận xét, sửa Lop7.net 2/ Các trường hợp dùng cụm C-V để mở rộng caâu: Caùc thaønh phaàn caâu chủ ngữ, vị ngữ và các phụ ngữ cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ có thể cấu tạo cụm C-V 3/ Luyeän taäp : Cuïm C-V laøm thaønh phần câu thành phaàn cuïm: a.Chỉ riêng người chuyên môn… ÑN b.Khuôn mặt đầy đặn V c.Caùc coâ gaùi Voøng … (3) ÑN Hiện lá cốm… BN d.Một bàn tay đập vào vai C Haén giaät mình BN Daën doø: * Học bài theo ghi nhớ, cho VD * Làm hoàn chỉnh bài tập vào * Tự đọc và sửa các bài kiểm tra: Văn, Tiếng Việt, Bài viết số theo lời phê giáo viên.ø Lop7.net (4)