Giáo án Lớp 2 tuần 27 - Trường tiểu học Ea Bá

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt * Bài mới 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng.. - GV nhận xét ghi điểm.[r]

Trường tiểu học Ea Bá Thứ, ngày HAI BA TƯ NĂM SÁU Môn Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc Toán Kể chuyện Chính tả Mĩ thuật Tự nhiên – XH Toán Tập đọc Luyện từ và câu HĐNG Tập viết Toán Thủ công Chính tả Tập làm văn Toán Âm nhạc Lớp: 2/c Tên bài dạy -Ôn tập thực hành kĩ HKII -Số phép nhân và phép chia -Ôn tập kiểm tra TĐ - HTL ( T1) -Ôn tập kiểm tra TĐ - HTL ( T2) -Số phép nhân và phép chia -Ôn tập kiểm tra TĐ - HTL ( T3) -Ôn tập kiểm tra TĐ - HTL ( T4) -Vẽ cặp sách học sinh -Loài vật sống đâu -Luyện tập -Ôn tập kiểm tra TĐ - HTL ( T5) -Ôn tập kiểm tra TĐ - HTL ( T6) -Ôn tập kiểm tra TĐ - HTL ( T7) -Luyện tập chung -Làm đồng hồ đeo tay ( T1) -Kiểm tra đọc (Tiết 8) -Kiểm tra viết (Tiết 9) -Luyện tập chung -Ôn tập bài hát chim chích bông Thứ hai ngày tháng năm 2011 Tiết 1: Đạo đức ÔN TẬP THỰC HAØNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010- 2011 Lop2.net Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2/c I./ MUÏC TIEÂU : Giuùp HS - Cuûng coá caùc kyõ naêng II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở bài tập III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động : Thảo luận phân tích truyeän Mục tiêu : HS bước đầu biết nào là lịch đến nhà bạn Caùch tieán haønh : - GV kể chuyện “Đến chơi nhà baïn” - Hướng dẫn HS thảo luận nhóm - GV hoûi - Keát luaän: SGV Họat động : Làm việc theo nhoùm Mục tiêu : HS biết số cách xử đến chơi nhà người khaùc Caùch tieán haønh : GV chia nhoùm phaùt phieáu - Cho HS trao đổi tranh luận caùc nhoùm - GV keát luaän Họat động : Bày tỏ thái độ Mục tiêu : HS biết bày tỏ thái độ cuûa mình veà caùc yù kieán coù lieân quan dến cách cư xử đến nhà người khác Caùch tieán haønh - GV nêu ý kiến - GV keát luaän Họat động : Cuûng coá – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc HOẠT ĐỘNG CỦA HS HTÑB - HS theo doõi - Thaûo luaän nhoùm - HS trả lời Chuù yù HS yeáu - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm lên trình baøy HS yeáu, TB - HS neâu yù kieán caùc nhaân - HS bày tỏ thái độ GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010- 2011 Lop2.net Trường tiểu học Ea Bá Tiết 2: Lớp: 2/c TOÁN: Số phép nhân và phép chia I/ MỤC TIÊU : -Giúp học sinh biết : -Biết số nhân với số nào chính số đó -Biết số nào nhân với số chính số đó -Biết số nào chia cho số chính số đó II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên HĐ1 Kiểm tra bài cũ - Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh là a, 4cm, 7cm, 7cm b, 12cm, 8cm, 15cm - GV nhận xét HĐ2 Bài 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng 2- Giới thiệu phép nhân số thừa là - GV viết 1x2 và yêu cầu HS chuyển phép nhân thành tổng tương ứng - Vậy x mấy? x =? Vậy x = bao nhiêu? - Tiến hành tương tự với các phép tính x và x - Từ các phép tính x = 2, x = và x = các em có nhận xét gì ? - x 1, x 1, x - GV kết luận : Khi ta thực phép nhân số với thì kết qủa là chính số đó 3- Giới thiệu phép chia cho - GV viết : x = , Hãy lập phép chia tương ứng - Vậy từ phép nhân x = ta có phép chia 2:1= - Tiến hành tương tự với các phép tính còn lại - GV kết luận : Số nào chia cho chính số đó 3- Hướng dẫn làm bài tập Hoạt động học sinh Hỗ trợ đặc biệt - HS lên bảng làm bài - HS nhắc lại tên bài - x = 1+1 = -1x2=2 -1 x = + + = -1 x = - HS lên bảng làm -2 hs yếu nhắc - Số nhân với số nào lại chính số đó - số HS nhắc lại - : =2 - : =1 -HS nhắc lại GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010- 2011 Lop2.net Trường tiểu học Ea Bá Bài : Tính nhẩm -Nêu cột tính - GV ghi kết qủa đúng lên bảng Bài 2: -H/d cách làm, GV gọi HS lên bảng - GV nhận xét chữa bài Bài : (giảm bớt) 5- Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học -Cho HS nhắc lại kết luận baì học Tiết : Lớp: 2/c - HS tự tính nhẩm nêu kết qủa - HS đọc lại - HS làm bài x =2 , x =5 :1=3 , x1=2 5x 1=5 , x1=4 Giúp HS yếu làm bài TẬP ĐỌC: Ôn tập : kiểm tra tập đọc - HTL ( T1) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : -Đọc rõ ràngg rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ, tốc độ khoảng 45 tiếng/phút), hiểu nội dung đoạn bài ( trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc ) -Biết đặt và trả lời câu hỏi nào?( BT 2-3), biết đáp lời cảm ơn tình huấn giao tếp cụ thể ( tình huấn BT4) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên các BTĐ - HTL từ tuần 19 đến tuần 26 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ trặc biệt * Bài 1- Giới thiệu bài : Nêu nội dung, yêu cầu tuần học - GV ghi tên bài lên bảng -2 hs yếu nhắc lại -2 hs yếu nhắc lại 2- Kiểm tra TĐ - HTL - HS lắng nghe - GV gọi HS lên bảng bốc thăm đọc - Lần lượt HS bốc thăm và chỗ chuẩn bị - GV gọi HS đọc và nêu số câu hỏi nội - HS đọc bài và trả lời câu hỏi dung bài họ - GV nhận xét – ghi điểm - HS nhận xét GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010- 2011 Lop2.net Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2/c 3- Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi " Khi nào" Bài 2: Tìm phận trả lời cho câu hỏi “Khi - HS đọc yêu cầu bài nào”? a) Hãy đọc câu văn phần a - Mùa hè hoa phượng vĩ nở đỏ rực + Khi nào hoa phượng vĩ nở đỏ rực - Mùa hè Cho SH thực +Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi " Khi -HS trả lời: Mùa hè hành hỏi đáp nào"? b)Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hè + Hoa phượng vĩ nở đỏ rực nào? -Khi hè Bài 3: Đặt câu hỏi cho phận câu in - HS đọc yêu cầu bài đậm: - GV hướng dẫn cách làm - HS tự làm bài vào -Nhận xét, chốt lại -1 số HS nêu câu trả lời a, Khi nào dòng sông trở thành đường trăng lung linh dát vàng b, Khi nào ve nhởn nhơ ca hát 4- Nói lới đáp em - Bài tập yêu cầu làm gì ? - Nói lời đáp lại em - GV cho HS thảo luận - HS thảo luận theo cặp đôi để đóng vai - GV nhận xét, tuyên dương -HS thực hành đóng vai a, Cảm ơn bạn đã giúp mình - Có gì đâu/ Không có gì/ b, Cụ cảm ơn - Dạ không có gì đâu c, Thưa bác không có gì đâu 5- Củng cố, dặn dò - Câu hỏi " Khi nào"? dùng để hỏi nội dung - Dùng để hỏi thời gian gì ? - Khi đáp lại lời cảm ơn chúng ta cần có thái - Chúng ta thể lịch độ nào ? Tiết 4: TẬP ĐỌC Ôn tập kiểm tra tập đọc - học thuộc lòng ( T2) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : -Mức độ kĩ đọc tiết -Nă3ms số từ bốn mùa( BT2), biết đặc dấu chấmvàochỗ thíchhợp đoạn văn ngắn (BT3) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - HTL - Bảng để HS điền từ trò chơi GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010- 2011 Lop2.net Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2/c III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Bài 1- Giới thiệu bài - GV ghi tên bài lên bảng - GV nêu mục đích, yêu cầu 2- Kiểm tra TĐ - HTL -Thực tiết - GV nhận xét , ghi điểm -Cho HS đọc thêm bài Ca Sấu sợ cá Mập 3- Mở rộng vốn từ bốn mùa - GV treo bảng phụ đã ghi sẵn các câu hỏi và nêu câu hỏi +Mỗi mùa tháng nào và kết thúc tháng nào? +Mỗi mùa có hoa gì, gì? +Thời tiết mùa nào - GV nhận xét tuyên dương 4- Ôn luyện cách dùng dấu chấm -Nêu yêu cầu - GV h/ d và yêu cầu HS tự làm bài - GV chấm điểm, nhận xét 5- Củng cố, dặn dò - Nhận xét học Hỗ trợ trặc biệt -2 hs yếu nhắc lại -2 hs yếu - HS lên bốc thăm chỗ chuẩn nhắc lại bị -HS đọc bài và trả lời câu hỏi -HS đọc - HS quan sát và nêu -HS trả lời - Mùa xuân, từ tháng - T3 có hoa đào, hoa mai có các loại qủa, quít, vũ sữa, táo, thời tiết ấm áp, mưa phùn - Mùa hạ, thu, đông tương tự - HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài vào -1 số HS đọc bài làm - Trời đã vào thu, đám bây bớt đổi màu, trời bớt nặng gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng, trời xanh và cao dần lên Thứ ba ngày tháng năm 2011 Tiết 1: - TOÁN: Số phép nhân và phép chia I/ MỤC TIÊU Giúp học sinh biết: Biết số nhân với số nào Biết số chia với số nào khac s0 Biết không có phép chia II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010- 2011 Lop2.net Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2/c VI/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng 2- Giới thiệu phép nhân có thừa số - GV viết x và yêu cầu HS chuyển nó thành tổng tương ứng - Vậy x mấy? - x tương tự trên - GV kết luận : Số nhân với số nào - GV gọi HS lên bảng làm bài : x 0, x - Khi ta thực phép nhân số nào đó với thì kết qủa phép nhân có gì đặc biệt ? - GV kết luận : Số nào nhân với * Giới thiệu phép chia có số bị chia là - GV viết : x = - Vậy từ x 2=0 ta có phép chia : 2=0 - x = tương tự trên - GV kết luận : số chia cho số nào * Hướng dẫn làm BT Bài và - GV ghi kết qủa lên bảng Bài Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - GV nhận xét chữa bài Củng cố, dặn dò Hoạt động học sinh Hỗ trợ trặc biệt - HS lên bảng làm bài - HS nhắc lại tên bài - x = + = -0x2=0 - số HS nhắc lại - hs yếu nhắc lại - HS làm x = 0, x 0=0 - Khi ta thực phép nhân số với thì kết qủa thu - số HS nhắc lại - HS lập phép chia : : = - số HS nhắc lại - HS tự tính nhẩm nêu kết qủa - số HS đọc lại - Điền số thích hợp vào ô trống - Lớp làm vào bảng x5=0, 3x =0 : x = 0 :3=0 GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010- 2011 Lop2.net Trường tiểu học Ea Bá Tiết 2: Lớp: 2/c KỂ CHUYỆN Ôn tập kiểm tra tập đọc - HTL ( T3) I/ MỤC TIÊU : Kiến thức: - Kiểm tra đọc - Mức độ yêu cầu kĩ băng đọc tiết - Biết cách trả lời câu hỏi với đâu? (BT: 2-3), biết đáp lời xin lỗi tình huấn giao tiếp cụ thể ( tình huấn BT 4) Kỹ năng: -HS thực hành cách cách đặt và trả lời câu hỏi và đáp lại lời xin lỗi đúng số tình 3.Thái độ: -Yêu thích môn Tiếng Việt II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu ghi tên các bài tập đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên * Bài 1- Giới thiệu bài - Nêu mục đích yêu cầu - Ghi tên bài lên bảng 2- Kiểm tra TĐ - HTL - GV gọi HS lên đọc - GV nhận xét, ghi điểm -Cho HS đọc thêm bài b, Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi " Ở đâu"? Bài 2: Tìm phận trả lời cho câu hỏi “Ở đâu” + Câu hỏi " Ở đâu" dùng để hỏi nội dung gì ? a)- Hoa phượng nở đỏ rực đâu ? - Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi " Ở đâu" b) Cho HS làm miệng +Chim đậu trắng xoá đâu? Bài : Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm: GV hướng dẫn - GV nhận xét a, Hoa phuợng nở đỏ rực đâu b, Ở đâu trăm hoa khoe sắc ? Bài : Nói lơì đáp em -Khi đáp lại lời xin lỗi cần tỏ thái độ Hoạt động học sinh Hỗ trợ trặc biệt - HS lắng nghe - HS nhắc lại tên bài - hs yếu nhắc lại - HS bốc thăm bài đọc, chỗ chuẩn bị - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS nhận xét - HS đọc yêu cầu bài - hs yếu nhắc lại - Dùng để hỏi địa điểm - Hai bên bờ -Hai bên bờ -Cho HS thực hành hỏi đáp - HS suy nghĩ và làm bài b trên cành cây - HS đọc yêu cầu bài - HS tự làm bài - Một số HS đọc lại GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010- 2011 Lop2.net Trường tiểu học Ea Bá Lớp: 2/c nào? - GV nêu câu - HS đọc yêu cầu bài - GV nhận xét -HS trả lời a, Không có gì, lần sau bạn cẩn thận nhé/ thôi không đâu - HS đáp lại lời xin lỗi b, Thôi không có gì đâu c, Không đâu bác Củng cố dặn dò Tiết 3: -Cho HS thực hành hỏi đáp MĨ THUẬT: Vẽ cặp sách học sinh I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: -Nhận biết cấu tạo hình dáng, màu sắc số cái cặp sách -Biết cách vẽ cái cặp sách -Vẽ cái cặp sách mẫu Kỹ năng: - vẽ cái cặp Thái độ: - Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập II/ CHUẨN BỊ : - Một vài cặp- Hình minh họa cách vẽ - Một số bài vẽ học sinh năm trước III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhận xét * Bài 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV giới thiệu số cặp sách có nhiều loại cặp sách, loại có hình dáng khác +Cặp gồm phận nào ? + Các họa tiết trang trí nào ? - Các em hãy chọn cặp mà mình thích để vẽ * Hoạt động 2: Cách vẽ cái cặp sách - GV giới thiệu mẫu kết hợp với hình minh họa + Vẽ cái cặp cho vừa với phần giấy + Tìm phần nắp, quai + Vẽ nét chi tiết + Vẽ họa tiết và vẽ màu Hỗ trợ trặc biệt -2 HS nhắc lại tên bài - hs yếu nhắc lại - HS quan sát và lắng nghe - Thân, nắp, quai, dây đeo - Trang trí khác - HS lựa chọn -HS quan sát GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010- 2011 Lop2.net Trường tiểu học Ea Bá 10 * Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS xem bài vẽ HS năm trước - GV cho HS thực hành * Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá - GV Nhận xét hình dáng cái cặp cách trang trí 2- Củng cố dặn dò -Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập HS -Dặn HS chuẩn bị bài sau Tiết 4: Lớp: 2/c - HS xem - HS thực hành - HS trưng bày sản phẩm - HS nhận xét Giúp HS còn lúng túng CHÍNH TẢ Ôn luyện kiểm tra tập đọc - HTL ( T4) I/ MỤC TIÊU : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nắm số từ chim chóc (BT 2), viét đoạn văn ngắn loài chim gia cầm (BT3) II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu ghi các bài tập đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ trặc biệt * Bài 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng - hs yếu nhắc lại 2- Kiểm tra tập đọc - HTL - GV gọi HS đọc - hs yếu nhắc lại - HS bốc thăm, chỗ chuẩn bị - GV nhận xét ghi điểm - HS đọc bài và trả lời câu hỏi 3-Trò chơi mở rộng vốn từ chim chóc - HS nhận xét - GV nêu câu hỏi + Con gì gáy thức người vào buổi sáng - HS trả lời : Con gà + Con chim có mỏ vàng biết nói tiếng - Con vẹt người ? + Chim gì có tên bài hát mà chúng ta vừa học ? Chim chích bông + Chim gì có khuôn mặt giống với - Cú mèo mèo? + Chim gì bay lả bay la -Chia lớp thành nhóm, cho nhóm - Cò 10 GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010- 2011 Lop2.net Trường tiểu học Ea Bá 11 đố - GV nhận xét, tuyên dương 4- Viết đoạn văn ngắn - Em định viết chim gì? Hình dáng nó nào? nó bay nào? nó giúp gì cho người ? -Cho HS viết vào BT - GV chấm số bài - GV nhận xét 5- Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Dặn nhà đọc bài Tiết 4: Lớp: 2/c - HS đọc yêu cầu - Nhiều HS trả lời -HS cùng chọn vật để viết - HS tự viết bài - số HS đọc bài mình - Lớp nhận xét TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Loài vật sống đâu I/ MỤC TIÊU Kiến thức: Sau bài học , HS biết - Biết động vật có thể sống khắp nơi: trên cạn , nước Kỹ năng: - Hình thành kỹ quan sát, nhận xét, mô tả Thái độ: - Thích sưu tầm và bảo vệ các loài vật II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình vẽ SGK - Tranh ảnh các vật - Giấy khỏ to, hồ dán III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên * Kiểm tra bài cũ - Hãy kể tên số loài cây sốngở nước -GV nhận xét * Bài - Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng * Hoạt động : Làm việc với SGK - GV cho HS quan sát tranh và hỏi Hình nào cho biết: - GV nhận xét + Loài vật sống trên mặt đất Hoạt động học sinh Hỗ trợ trặc biệt -HS kể - HS nhắc lại tên bài - HS quan sát tranh SGK và trả lời - Đại diện nhóm trình bày - Hình và 3,4 - hs yếu nhắc lại 11 GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010- 2011 Lop2.net Trường tiểu học Ea Bá 12 + Loài vật sống nước + Loài vật bay lượn trên không - Loài vật sống đâu? - GV kết luận : Loài vật có thể sống khắp nơi: trên cạn, nước , trên không *Hoạt động 2: Triển lãm - GV chia lớp thành nhóm - Gv phát các tờ giấy khổ to và hồ dán cho các nhóm và yêu cầu các nhóm phân loại Lớp: 2/c - Hình - Hình - HS trả lời - số HS nhắc lại - Các thành viên nhóm đưa hình ảnh đã sưu tầm cho các bạn cùng xem, cùng nói tên và nơi sống chúng - Các nhóm phân loại các hình làm nhóm: Sống nước , trên cạn, - GV kết luận trên không - Các nhóm trưng bày sản phẩm -Tổ chức cho cac nhóm tham quan sản phẩm - Đi xem sản phẩm các nhóm khác và nhận xét * Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học, tinh thần học tập HS -Nhắc Hs yêu quý và bảo vệ loài vật Tiết 1: Thứ tư ngày 10 tháng năm 2010 TOÁN Luyện tập I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: Giúp học sinh biết: -Lập bảng nhân 1, bảng nhân chia -Biết thực phép tính có số 1, số Kỹ năng: -HS lập đươck bảng chia và học thuộc 3.Thái độ : -HS yêu thích học toán II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Phiếu BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1 Kiểm tra bài cũ a, x :1 = : x = 5:5x0= 0x3:1= - HS lên bảng làm bài tập - GV nhận xét ghi điểm HĐ2 Bài 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên - HS nhắc lại tên bài bảng 2- Hướng dẫn làm BT Hỗ trợ trặc biệt 12 GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010- 2011 Lop2.net Trường tiểu học Ea Bá 13 Bài 1: Lập bảng nhân và chia -Nêu cột tính - GV điền kết qủa đúng vào bảng 1x1=1 1:1=1 1x2=2 2:1=2 x 10 = 10 10 : = 10 Lớp: 2/c - HS nhẩm và nêu kết qủa - số HS đọc lại - HS đọc yêu cầu bài - giúp hs yếu lập bảng Bài 2: Tính nhẩm -H/d cách làm - GV ghi kết qủa đúng lên bảng + = + 1= : = + = + 5= 0:2=0 - HS tự tính nhẩm nêu kết qủa 0x3=0 1x 5=5 :1=0 - số HS đọc lại Bài : Kết qủa tính nào là 0, kết tính nào là HS đọc yêu cầu bài GV h/d, phát phiếu thỏ luận nhóm - GV chữa bài - HS làm bài vào phiếu 2-2 3:3 5-5 3-2-1 5:5 - hs yếu nhắc lại -Đại diện nhóm dán kết 1x1 2:2:1 Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Nhắc HS làm BT nhà Tiết 2: - TẬP ĐỌC Ôn tập - Kiểm tra tập đọc - HTL (T5) I/ MỤC TIÊU: Mức độ yêu cầu kĩ tiết Biết cáh đặt và trả lời câu hỏi nào (BT 2-3), biết đáplời khẳng định phủ định tình huấn cụ thể ( 1trong tình huấn BT4) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tên các bài tập đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ trặc biệt 13 GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010- 2011 Lop2.net Trường tiểu học Ea Bá 14 * Bài 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng 2- Kiểm tra tập đọc - HTL - GV gọi HS đọc Lớp: 2/c - HS nhắc lại tên bài - HS lên bốc thăm, chỗ chuẩn bị - GV nhận xét 3- Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi : Như - HS đọc bài và trả lời câu hỏi nào ? Bài 2: Tìm phận tả lời cho câu hỏi “như nào” - HS đọc yêu cầu bài - Câu hỏi " Như nào" dùng để hỏi nội - Dùng để hỏi đặc điểm dung gì ? - Hãy đọc câu văn phần a a) Mùa hè, hai bên bờ hoa phượng nở rực - HS đọc nào ? - Hoa phượng nở đỏ rực hai bên bờ sông - Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi - Đỏ rực nào? b) H/d HS làm tương tự - HS trả lời: Nhởn nhơ +Bộ phận nào trả lời cho câu hỏi nào? Bài 4: Ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định - HS thảo luận theo cặp a, HS Tối ti ve chiếu phim Tôn - GV hướng dẫn và yêu cầu HS ngồi cạnh Ngộ Không mà thích nhau, suy nghĩ để đóng vai tình HS Ôi ! Thích qúa/ cảm ơn bố b, HS1 : bài kiểm tra bạn điểm 10 HS : Ôi ! Thật ?./ Ôi thật tuyệt c, Tiếc qúa, tháng sau chúng em cố gắng - GV nhận xét Củng cố , dặn dò -Nhận xét tiết học -Nhắc HS ôn tập Tiết 3: - hs yếu nhắc lại HS thực hành hỏi đáp LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ôn tập - Kiểm tra tập đọc - HTL ( T6) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiến thức: -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Nắm số từ ngữ muôn thú(BT2), kể ngắn vật mà mình biết (BT3) Kỹ năng: - Biết kể chuyện các vật mà mình thích Thái độ : 14 GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010- 2011 Lop2.net Trường tiểu học Ea Bá 15 Lớp: 2/c - HS biết yêu quý và bảo vệ vật II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu ghi tên các bài tập - Các câu hỏi chim chóc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Bài 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng 2- Kiểm tra lấy điểm ( Tương tự các tiết trước 3- Mở rộng vốn từ muông thú - GV nêu câu hỏi + Con vật này có bờm và có mệnh danh là vua rừng xanh + Con gì thích ăn hoa qủa ? + Nhát ? + Con gì nuôi nhà để bắt chuột ? + Nuôi chó để làm gì ? + Sóc chuyền cành nào? + Voi kéo gỗ nào ? -Cho nhóm thi đố - GV nhận xét, tuyên dương 4- Kể vật mà em thích -Nhắc HS chọn vật để kể - GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Nhắc HS ôn tập Hỗ trợ trặc biệt - HS nhắc lại tên bài - HS trả lời - Sư tử - Con khỉ - Thỏ - Con mèo - Trông nhà - Nhanh nhẹn - Rất khỏe - HS suy nghĩ và tập kể - số HS kể trước lớp Thứ năm ngày tháng năm 2011 15 GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010- 2011 Lop2.net Trường tiểu học Ea Bá Tiết 2: 16 Lớp: 2/c TẬP VIẾT Ôn tập - Kiểm tra tập đọc - HTL (T7) I/ MỤC TIÊU : -Mức độ yêu cầu kĩ tiết -Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với Vì sao? ( BT2,3), biết đáp lời đồng ý người khác tình huấn giao tiếp cụ thể( tình huấn BT 4) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên các bày tập TĐ - HTL III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên Ổn định lớp Bài - Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng a Kiểm tra tập đọc - HTL Tiến hành các tiết b, Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi : Vì ? Bài 2: - Câu hỏi : Vì dùng để hỏi nội dung gì ? a, Vì sơn ca khô khát hong - Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi : Vì ? Hoạt động học sinh HS nhắc lại tên bài Hỗ trợ trặc biệt - hs yếu nhắc lại - HS đọc yêu cầu bài - hs yếu nhắc lại - Dùng để hỏi nguyên nhân, lý việc - Vì khát - Vì khát - HS làm BT b, Vì mưa to - hs yếu nhắc lại Bài 3: - 2HS đọc yêu cầu bài a, Bộ phận nào câu - Vì thương xót s9ơn ca in đậm ? - Phải đặt câu hỏi cho phận - Vì bông cúc héo lả ? này nào ? b, Vì đến mùa đông ve không có gì ăn? Bài 4: Ôn luyện cách đáp lời - HS đóng vai theo cặp đồng ý - GV cho HS làm theo nhóm a, Thay mặt lớp, em xin cảm ơn thầy/ cặp đôi chúng em cảm ơn thầy b, Thích qúa, chúng em cảm ơn cô/ ôi, tuyệt qúa -GV nhận xét Củng cố dặn dò Tiết 2: TOÁN 16 GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010- 2011 Lop2.net Trường tiểu học Ea Bá 17 Lớp: 2/c Luyện tập chung I/ MỤC TIÊU : Kiến thức: -Giúp học sinh -Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học -Biết tìm thừa sô, số bị chia -Biết (nhân) chia số tròn chục với (cho) số có chữ số -Biết giải bài toán có phép chia Kỹ năng: - Rèn kỹ tìm thừa số, số bị chia - Giải bài toán có lời văn phép tính chia Thái độ: Giáo dục cho HS lòng ham học toán II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -8 hình tam giá SGK II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Kiểm tra bài cũ - GV chấm số BT - GV nhận xét * Bài 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng 2- Hướng dẫn làm BT Bài 1: Tính nhẩm -Nêu cột tính - GV ghi kết qủa đúng lên bảng 2x3=6 3x4=12 4x5=20 5x1=5 6:2=3 12:3=4 20:4=5 5:1=5 6:3=2 12:4=3 20:4=5 5:5=1 Bài 2: (giảm cột 2) -GV viết : 20 x = - 20 còn gọi là chục ? - Để thực 20 x ta có thể tính là chục x = chục, chục là 40, 20 x = 40 -Cho HS làm tương tự với các câu còn lại Bài 3: Tìm X, Y - Muốn tìm thừa số chưa biết ta là nào ? - Muốn tìm số bị chia ta làm nào? - GV cho HS làm từ phép tính vào bảng - GV nhận xét sửa sai Bài 4: Giải bài toán + Có tất bao nhiêu tờ báo ? +Chia cho tổ +Bài toán hỏi gì ? Hỗ trợ trặc biệt - HS nhắc lại tên bài - HS tính nhẩm rổi nêu kết qủa - số HS đọc lại Giúp HS nhận ra: từ phép nhân chuyển thành phép chia - HS đọc yêu cầu bài - 20 còn gọi là chục - HS nghe giảng - HS tự nêu cách nhẩm và kết qủa - HS đọc yêu cầu bài - Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết - Ta lấy thương nhân với số chia - HS làm : - 2HS đọc yêu cầu bài - Có tất 24 tờ báo - Chia cho tổ - hs yếu nhắc lại - hs yếu 17 GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010- 2011 Lop2.net Trường tiểu học Ea Bá 18 Lớp: 2/c - Một tổ nhận tờ báo? + Làm nào để biết tổ nhận - Ta thực phép chia tờ báo ? 24 : - HS lên bảng làm bài - GV nhận xét chữa bài -lớp làm vào Bài 5: Xếp các hình tam giác hình -HS dọc lại yêu cầu vuông - Các nhóm thi xếp nhanh GV cho nhóm nhóm hình tam giác - GV nhận xét 3-Củng cố, dặn dò Tiết 3: nhắc lại - hs yếu nhắc lại THỦ CÔNG Làm đồng hồ đeo tay ( T2) I/ MỤC TIÊU : -Biết cáh làm đồng hồ đeo tay -Làm đồng hồ đeo tay II/ CHUẨN BỊ : - Mẫu đồng hồ đeo tay giấy - quy trình làm đồng hồ đeo tay - Giấy thủ công, kéo, keo dán, bút chì, thước III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ trặc biệt Ổn định lớp Kiểm tra chuẩn bị HS Bài - Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng - HS nhắc lại tên bài - hs yếu nhắc lại - GV gọi HS nhắc lại quy - HS nhắc lại trình làm đồng hồ Bước 1: Cắt thành cái nan Bước 2: làm mặt đồng hồ Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ Bước 4: Vẽ số và kim lên đồng hồ - GV nhận xét - GV tổ chức cho HS thực - HS thực hành hành - HS trưng bày sản phẩm - GV theo dõi, giúp đỡ - HS nhận xét 18 GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010- 2011 Lop2.net Trường tiểu học Ea Bá 19 Lớp: 2/c -GV đánh giá sản phẩm HS Nhận xét, dặn dò - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập, kỹ thực hành và sản phẩm HS - Dặn sau mang giấy TC Thứ sáu ngày tháng năm 2011 Tieát 1: Chính taû ÔN TẬP KT TẬP ĐỌC & HTL/ TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc : •-Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt kiến thức , kĩ HKII 2.Kĩ : Rèn đọc thuộc bài trôi chảy, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng chỗ, đúng mức 3.Thái độ :Ý thức chăm lo học tập II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Phiếu ghi các bài tập đọc có yêu cầu HTL, kẻ ô chữ BT2 2.Học sinh : Sách Tiếng việt, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HTÑB 1.Kiểm tra Tập đọc & Học thuộc -HS leân boác thaêm loøng -GV chuaån bò caùc phieáu coù ghi saün -Xem laïi baøi phuùt -Đọc đoạn bài theo bài tập đọc, ñònh phieáu yeâu caàu hoïc sinh HTL -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh HTL khoâng caàm saùch -Theo doõi, cho ñieåm -Em naøo chöa thuoäc veà nhaø tieáp tuïc hoïc, tieát sau kieåm tra laïi -1 em đọc yêu cầu Quan sát ô Chú ý hS yếu 2.Trò chơi ô chữ : -GV gọi em đọc yêu cầu bài chữ và tìm từ thích hợp để điền 19 GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010- 2011 Lop2.net Trường tiểu học Ea Bá -GV nhắc nhở : Đây là kiểu bài tập các em đã làm quen từ học kì I , khác là nội dung tìm chữ khó vì không có gợi ý chữ cái đầu GV vào bảng ô chữ và hướng dẫn cách tìm từ -PP giảng giải, gợi mở : -Theo gợi ý, các em phải đoán từ đó là từ gì ? Người cưới công chúa Mị Nương có chữ cái ? -Mùa nào rét, lạnh có chữ cái ? Ghi từ vào các ô trống hàng ngang, nhớ viết chữ in hoa, ô trống ghi chữ cái -Cô quan phuï traùch vieäc chuyeån thư từ, điện báo (có chữ cái) -GV nói : từ tìm có nghĩa đúng nhu lời gợi ý vừa có số chữ cái thích hợp khớp với số ô trống trên dòng thì là từ đúng -Ngaøy Teát cuûa thieáu nhi coù traêng đẹp(có chữ cái) ? -Nơi chứa sách, báo cho người đọc (có chữ cái) -Con vaät ñi laïch baïch, laïch baïch (có chữ cái) ? -Trái nghĩa với (có chữ cái) ? -Tên dòng sông đẹp thành phố Huế (có chữ cái) ? -GV nhắc tiếp : Sau điền đủ các từ vào ô trống theo hàng ngang, em đọc để biết từ xuất cột dọc là từ nào ? -GV dán bảng 3-4 tờ giấy khổ to đã kẻ ô chữ -GV nhaän xeùt -Sông Tiền nằm miền nào đất nước ? -PP truyền đạt : Sông Tiền nằm 21 Lớp: 2/c vaøo -1 em neâu : SÔN TINH -1 em neâu : ÑOÂNG -BÖU ÑIEÄN -Theo doõi -TRUNG THU -THÖ VIEÄN -VÒT -HIEÀN -SOÂNG HÖÔNG -HS trao đổi theo cặp -Lớp làm BT Chuù yù hS yeáu -3-4 nhóm lên thi tiếp sức -Đại diện nhóm đọc kết quaû Chuù yù hS yeáu -Mieàn Nam -Xem baøi luyeän taäp chính taû, TLV : vieát veà moät vaät maø 21 GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010- 2011 Lop2.net