Đang tải... (xem toàn văn)
GV : Không những cácem đã ăn mặc , gọn gàng , sạch sẽ , mà đồ dùng của các em cũng phải biết sắp xếp cho gọn gàng và giữ cho nó luôn sạch sẽ Hoạt động nối tiếp : - Gv cho HS cả lớp đứng [r]
(1)Gv: Hồ Thị Xuân Hương KẾ HOẠCH DẠY MÔN TOÁN LỚP Ngày dạy: 04 – 09 - 2009 LUYỆN TẬP A.MỤC TIÊU: Biết sử dụng các dấu < , > và các từ bé hơn, lớn so sánh số bước đầu biết diễn đạt so sánh theo hai quan hệ bé và lớn hơn(có 2<3 thì có 3>2) B.CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a.HĐ1: kiểm tra bài cũ: Điền dấu >,< vào chỗ chấm 3 2 - HS làm bảng Nhận xét b HĐ2 : Hướng dẫn luyện tập Hướng dẫn làm bài tập sgk Bài 1: gọi hs đọc y/cầu HS làm bảng - cho hs làm bài gv theo dõi giúp số hs yếu 5>3, 5>1, 5>4, 4>3 - Em có nhận xét gì kết so sánh cột - HS trả lời theo hs hiểu thứ nhất: 3<4 và 4>3 ? KL: với số khác ta luôn tìm số nhỏ và số lớn Bài 2: gọi hs đọc y/cầu hướng dẫn gợi mở hs làmHS làm vào bài.Cho hs làm vào Bài 3: HS đọc y/cầu Tổ chức hs chơi trò chơi nối HS tham gia trò chơi số HD cách chơi, cho hs chơi Nhận xét đánh giá học Dặn dò : - Xem lại bài đã học LUYỆN CHIỀU LUYỆN TIẾNG VIỆT ( TC ) : Ô - Ơ A YÊU CẦU : - Củng cố cách đọc và viết : ô , - Tìm đúng tên đồ vật có chứa âm ô , - Làm tốt bài tập B LÊN LỚP : Hoạt động thầy a Hoạt động : Đọc bà SGK Lop1.net Hoạt động trò (2) Gv: Hồ Thị Xuân Hương - Gọi HS nhắc lại tên bài học ? - Cho HS mở sách đọc b Hướng dẫn viết bảng - GV cho HS lấy bảng - GV đọc : ô, ơ, cô, cờ - Tìm âm ô, ơ,trong các tiếng sau : Hô, hồ, hở, bơ,bờ,bở - Nhận xét c Hướng dẫn làm bài tập : + Bài : Nối tranh với tiếng - GV treo bài tập - Yêu cầu HS nối - ô, - Đọc cá nhân- đồng - HS viết bảng - HS tìm - gạch chân - 2,3 HS lên bảng nối - Cả lớp làm vào - Nhận xét + Bài : Điền vào chỗ trống ô hayơ - GV treo bài tập2 lênbảng yêu cầu HS điền cho đúng từ - Nhận xét + Bài : Viết - Hổ1 dòng - bơ dòng d Trò chơi : Đọc nhanh tiếng có chứa âm ô, + Cách chơi : - GV cầm trên tay số tiếng : Cô, cờ,bơ, hổ, -GV giơ lên chữ nào , yêu cầu HS đọc to chữ đó - Bạn nào đọc đúng , nhanh , bạn đó thắng - Nhận xét - Tuyên dương Dặn dò : - Về nhà tập đọc lại bài : ô, - Xem trước bài - HS lên bảng điền -Lớp làm vào - HS viết vào - HS tham gia trò chơi LUYỆN CHIỀU TOÁN ( TC ) : ÔN - BÉ HƠN , DẤU < AYÊU CẦU : - Giúp học sinh nắm lại khái niêm các bài toán bé , dấu bé Lop1.net (3) Gv: Hồ Thị Xuân Hương - Làm tốt bài tập B.LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò a Hoạt động : hướngdẫn HS làm bài tập -Bài : Viết dấu < - GV viếtmẫu -Hướng dẫn HS viết vào + Bài : Viết theo mẫu : GV treo bài tập - Cho HS nhìn vào tranh và So sánh + Bài : viết dấu bé vào ô trống - Gọi HS lên bảng điền dấu vào ô trống - Cả lớp làm vào - Nhận xét + Bài : nối ô trống với số thích hợp - GV tổ chức thành trò chơi - Cho HS xung phong nối - HS viết vào Học sinh đếm ( 15 em ) - HS làm vào : T1 : 2< ; < ; 1<5 - HS lên ba ngr điền dấu - Lớp làm vào - HS lớp tham gia trò chơi b Hoạt động : tổ chức chấm số bài Nhận xét Dặn dò : - nhà xem lại các bài tậpđã làm - xem trước bài Lớn , dấu > LUYỆN CHIỀU LUYỆN TIẾNG VIỆT : ÔN - I, A A YÊU CẦU : - HS đọc và viết âm : I , A - Nắm cấu tạo các nét chữ i, a - Tìm âm b các tiếng , từ trên báo , sách, - Làm tốt bài tập tiếng việt B LÊN LỚP : Lop1.net (4) Gv: Hồ Thị Xuân Hương Hoạt động thầy Hoạt động trò a Hoạt động : Đọc bài SGK - Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học GV cho học sinh mở SGK - i, a - HS mở SGK -Đọc cá nhân , nhóm đôi , tổ , đồng - GV ghi bảng : i, a, bi, cá, , bi, li, li, ba, va,la Cho học sinh tìm âm i, a, các tiếng trên b Hoạt động :viết bảng GV đọc cho HS viết bảng : i, a, bi, cá - Học sinh xung phong lên bảng tìm -gạch chân âm i, a -Nhận xét - Cả lớp viết bảng Giải lao c Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Bài : GV treo tranh bài tập - yêu cầu học sinh nêu yêu cầu - Gọi HS lên bảng nối - Nhận xét - Nối từ với tranh vẽ - HS thực trên bảng lớp - Cả lớp làm Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu - Điền i, a : - GV hướng dẫn học sinh điền vào chỗ trống -1 HS lên bảng điền - Cả lớp làm bảng cho đúng từ - GV theo dõi giúp đỡ HS còn viết yếu Bài : viết - Bi ve dòng , Ba lô dòng - HS viết vào d Chấm bài -nhận xét e Dặn dò : - Đọc viết bài vừa học - Bài sau : n, m - LUYỆN CHIỀU TỰ NHIÊN - XÃ HỘI ( TC ) : ÔN - NHẬN BIẾT VẬT XUNG QUANH A YÊU CẦU : -Giúp HS củng cốa lại các kiến thứcđã học buổi sáng Lop1.net (5) Gv: Hồ Thị Xuân Hương - Hiểu mắt mũi , tai,lưỡi , tay , là các phận giúp chúng ta nhận biết các vật xung quanh LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : - Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học ? -nhận biết các vật xung quanh + Khởi động : Chơi trò chơi : Nhận biết các vật xung quanh - Dùng khăn che mắt bạn , đặt vào tay - HS xung phong thực trò chơi bạn đó số vật : Bông hoa , cây bút , xà phòng Để bạn đó đoán xem là cái gì ? - Gv : Qua trò chơi chúng ta đượcbiết , ngoài việc sử dụng mắt để nhận biết các vật xung quanh , còn có thể dùng các phận khác thể để nhận biết vật và tượng xung quanh Hoạt động :Trả lời câu hỏi GV đặt số câu hỏi- Cho HS trả lời : - Nhờ đâu chúng ta nhận biết các vật - Nhờ mắt mũi , lưõi, tai, tay xung quanh ? - Điều gì xảy mắt chúng ta bị hỏng ? - không nhìn thấy - Điề gì xảy mũi, lưỡi , da, chúng ta bị - khôngngửi , sờ, nếm hết cảm giác ? -Hoạt động nối tiếp : liên hệ - để nhận biết các vật xung quanh - Bảo vệvà giữ gìn các giác quan tốt chúng ta cần làm gì ? thể - Muốn giữ gìn và bảo vệ các giác quan - không chơi trò chơi nguy thể ta phải làm gì ? hiểm : Bắn dấy su ,ngoáy tai GV : Các giác quan trọng chúng vật cứng , dụi tay bẩn vào mắt ta Vì chúng ta cần phải bảo vệ và giữ gìn an toàn cho các giác quan thể Dặn dò : Thực tốt các điều đã học - Xem trước bài Lop1.net (6) Gv: Hồ Thị Xuân Hương LUYỆN CHIỀU MÔN THỦCÔNG ( TC ) : XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT , HÌNH TAM GIÁC A MỤC TIÊU : - Giúp HS biết cách xé thành thạo hình chữ nhật, hình tam giác - Giáo dục HS giữ lớp sau học B LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động tr,ò - Gọij HS nhắc lại tên bài đã học ? GV gọi HS nhắc lai cách kẻ hình chữ nhật , hình tam giác - GV vẽ lên bảng -hướng dẫn lại qui trình xé hình chữ nhật , hình tam giác Cho HS lấy giấy màu tập kẻ - GV giúp đỡ em yéu lớp - Cho HS tập xé hình rời khỏi tờ giấy Nhận xét cách xé HS - Hướng dẫn HS cách dán hình: Bôi hồ sau mặt trái tờ giấy màu - Dán vào Chấm bài - nhận xét Dặn dò : - Về nhà tập xé , dán lại các hình đã học - xem trước bài - Xé , dán hình chữ nhật , hình tam giác - 4,5 HS nhắc lại - HS theo dõi - HS kẻ trên giấy - HS xé hình - HS dán hình LUYỆN CHIỀU ĐẠO ĐỨC (TC ) : GỌN GÀNG- SẠCH SẼ A YÊU CẦU : - Giúp HS hiểu ích lợi việc ăn mặc gọn gòng , - HS biết giữ gìn vệ sinh cá nhân , đầu tóc , quầnáộgn gàng , B LÊN LỚP : Hoạt động thầy - Gọi HS nhắc lại tên bài đã học ? Hoạt động trò - Gọn gàng , Lop1.net (7) Gv: Hồ Thị Xuân Hương - GV : Nêu số câu hỏi - Gọi HS trả lời + Em hiểu nào là gọn gàng , ? - Là áo quần, đầu tóc gọn gàng : Áo bỏ vào quần, tóc cắt ngắn , không bôi bẩn - HS nêu tên các bạn + Trong lớp mình hôm bạn nào em thấy đã gọn gàng , ? + Ví em cho bạn đó là gọn gàng , - HS trả lời ? GV : Không cácem đã ăn mặc , gọn gàng , , mà đồ dùng các em phải biết xếp cho gọn gàng và giữ cho nó luôn Hoạt động nối tiếp : - Gv cho HS lớp đứng lên sửa lại -Cả lớp đứng lên sửa lại áo quần quần áo cho chỉnh tề , Nhắc số em nam bỏ vào quần GV: Nhắc nhở Một số em có đầu tóc còn dài nhà nói bố , mẹ cắt tóc cắt móng tay cho Dặn dò : - Thực tốt các điều đã học - Xem tiếp bài Lop1.net (8)