Đang tải... (xem toàn văn)
I.Mục tiêu: - Biết được những điểm cơ bản của chương trình và một số nội quy tập luyện tập trong giờ học thể dục lớp 3.. - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi “ Nh[r]
(1)TUẦN THỂ DỤC : Thứ Hai ngày 15 tháng năm 2011 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” I.Mục tiêu: - Biết điểm chương trình và số nội quy tập luyện tập học thể dục lớp - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi “ Nhanh lên bạn “ - Mục tiêu riêng:Biết điểm chương trình, biết tham gia cùng chơi với bạn II Chuần bị: III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Phần mở đầu -GV tập trung học sinh thành hàng dọc, phổ biến nội dung chương trình sau đó cho hs quay traí quay phải Thời gian Hoạt động HS phút - HS lắng nghe - HS khởi động cổ tay cổ chân -Nhắc lại nội quy luyện tập và phổ biến nội dung & y/c môn học -Khẩn trương tập hợp lớp -Quần áo gọn gàng đúng đồng phục thể dục -Đi giày,.hoặc dép có quai hậu -Ra vào chổ tập phải xin phép -Đau ốm phải báo cáo trước sân tập -HS tích cực tham gia luyện tập đảm bảo an toàn và kỉ luật học tập -HS thực quay trái, quay phải, nghiêm nghỉ, dàn hàng *HS Q Anh qs theo bạn và cô GV -Lớp thực trò chơi *Q Anh xem bạn sau đó cùng chơi 5phút -GV phổ biến tổ chức học sinh giậm chân chổ vỗ tay theo nhịp bài hát -GV nhận xét Phần bản: 15 phút -Phân công tổ nhóm luyện tập *Ôn lại bài thể dục lớp hai *T chức trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” phút GV HD HS chơi – cho HS chơi thử lần Sau chơi chính thức -Ôn lại động tác đội hình đội ngủ đã học lớp 3.Phần kết thúc : 3phút -GV hệ thống lại bài N xét tiết học -Tổ trưởng điều khiển tập bài TDPT chung lớp (mỗi động tác lần nhịp -HS thường vào l -HS tiếp thu Giáo án Lớp 3- Trang Lop3.net (2) TOÁN: ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I Mục tiêu: - Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số - HS khá giỏi: Biết viết các số có ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại - BT cần làm BT 1,2,3,4 - Mục tiêu riêng:Biết đọc và so sánh các số đơn giản II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ có ghi nội dung BT III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS HS Q Anh Ổn định: KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: b HD HS làm bài tập: Bài 1: - HS đọc yêu cầu BT -Cho HS làm bài vào phiếu -Gọi HS nêu kết Bài 2: HS tự điền số thích hợp vào ô trống để dãy số -Các số tăng liên tiếp 310, …,… , 319 -Các số giảm liên tiếp 400,…,… 391 Bài : HS tự làm bài HS lên bảng Lớp nhận xét -H sinh làm vào phiếu bài tập -Học sinh làm miệng Lớp nhận xét HS đọc kết Giải kiểm tra chéo 303 < 330 615 > 516 30 + 100 < 131 410 - 10 < 400 + 243 = 200 + 40 + Đọc,viết,so sánh số đơn giản -Làm bài tập -Số lớn các số đó là Bài : Tìm số lớn nhất, số bé 735 các số sau: 375, 421, 573, 241, -Số bé các số đó là -YC tìm thử 142 753, 142 HS làm vào HS lên bảng Bài 5: Dành HS khá, giỏi Viết các số 537; 162; 830; 241; 735; làm 142 a Từ bé đến lớn: 142;162; 241; a Theo thứ tự từ bé đến lớn; 537; 735; 830 b Theo thứ tự từ lớn đến bé: b.Từ lớn đến bé: 830; 735; 537; 241; 162; 142 - Chuẩn bị “Cộng trừ các số có chữ số” Củng cố - dặn dò: Giáo án Lớp 3- Trang Lop3.net (3) TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: CẬU BÉ THÔNG MINH I.Mục tiêu: Mục tiêu chung: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi thông minh và tài trí cậu bé ( trả lời các CH SGK ) - Kể chuyện: Kể lại đoạn câu chuyện dưa theo tranh minh hoạ -GDKNS: Tư sáng tạo, định, giải vấn đề Mục tiêu riêng: Đọc câu đầu bài II Chuần bị: - Tranh minh họa bài đọc và truyện kể - Bảng viết sẳn câu, đoạn văn cần lao động III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Ổn định: KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: chủ điểm SGK b Luyện đọc: - GV đọc mẫu * Đọc câu: - Hướng dẫn đọc từ khó: * Đọc đoạn trước lớp: - Hướng dẫn đọc đoạn Chú ý đọc các câu dài, khó ngắt giong * Đọc đoạn nhóm: - Chia nhóm và theo dõi HS đọc * Thi đọc các nhóm: - GV nhận xét - tuyên dương * Đọc đồng thanh: - Nhận xét, cho điểm TIẾT c Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài: Hoạt động HS HS Q Anh -Cả lớp mở SGK phần mục lục -HS quan sát tranh - Chú ý lắng nghe - Mỗi em đọc câu - HS tìm từ khó - Đọc nối tiếp đoạn -Đọc theo GV -Nghe bạn đọc - Đọc đoạn nhóm -Lệnh cho gđình làng -Lắng nộp1con gà trống biết đẻ trứng nghe -Vì gà trống không thể đẻ trứng -Vì dân làng lo sợ nghe lệnh vua? -HS đọc thầm đoạn thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi -Cậu bé làm cách nào để vua thấy lệnh - Cậu nói chuyện khiến vua cho ngài là vô lí? là vô lí (bố đẻ em b ) -HS đọc thầm đoạn 3.-Thảo luận nhóm - Trong thử tài lần sau cậu bé yêu cầu -Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài? Giáo án Lớp 3- Trang Lop3.net (4) điều gì? -Vì cậu bé yêu cầu vậy? - Cậu yêu cầu sứ giả tâu với đức vua rèn kim thành dao thật sắc để xẻ thịt chim -Ycầu 1việc vua không thể làm để khỏi phải thực lệnh vua -Ca ngợi tài trí và thông minh cậu bé -HS đọc đoạn bài -Câu chuyện này nói lên điều gì? -Tchức thi đọc đoạn truyện theo vai - Nhận xét, tuyên dương Nội dung: Câu chuyện ca ngợi tài trí thông minh, ứng xử khéo léo cậu bé Kể Chuyện Nêu nhiệm vụ: …Treo tranh Hướng dẫn kể: * Đoạn 1: YC HS QS kĩ tranh và hỏi: -QS, lắng + Quân lính làm gì? nghe bạn - Nhìn tranh: + Quân lính thông báo lệnh kể + Lệnh Đức Vua là gì? Đức Vua +Đức Vua lệnh cho làng +Dân làng có thái độ sao? vùng phải nộp… -YC HS kể lại đoạn +Dân làng vô cùng lo sợ -Nhận xét tuyên dương em kể hay + HS kể trước lớp * Hướng dẫn tương tự đoạn và đoạn 3, * HS kể đoạn và đoạn sau đó cho HS kể đoạn * HS kể toàn câu chuyện * HS giỏi kể lại toàn bài Củng cố - Dặn dò: Em suy nghĩ gì Đức Vua câu * Học sinh suy nghĩ trả lời chuyện? -Chuẩn bị bài sau “ Hai bàn tay em” Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 16 tháng 08 năm 2011 HAI BÀN TAY EM TẬP ĐỌC : I.Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ đúng sau khổ thơ, các dòng thơ - Hiểu nội dung: Hai bàn tay đẹp, có ích, đáng yêu (trả lời các câu hỏi SGK; thuộc 2-3 khổ thơ bài ) * HS khá giỏi: HTL bài thơ II Chuần bị: Tranh minh hoạ, bài HTL, bảng phụ viết khổ thơ cần HD HS luyện đọc và HTL III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS HSQ Anh Ổn định: Giáo án Lớp 3- Trang Lop3.net (5) KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Luyện đọc: - GV đọc mẫu * Đọc câu: - Hướng dẫn HS luyện đọc dòng thơ kết hợp sửa sai - Đọc khổ thơ, kết hợp giải nghĩa từ mới: * Đọc khổ thơ trước lớp: - HS đọc nối tiếp trước lớp, * Đọc nhóm: - Chia nhóm và theo dõi HS đọc theo nhóm * Thi đọc các nhóm: * Đọc đồng thanh: - Nhận xét, cho điểm *Tìm hiểu bài: - Hai bàn tay bé so sánh với gì ? - Đọc tiếp nối em dòng hết Đọc theo bài GV - HS đọc nối tiếp khổ thơ - HS đọc theo nhóm - Các nhóm thi đọc - HS đọc bài -So sánh với nụ hoa hồng, ngón tay xinh xinh cánh hoa - Hai bàn tay thân thiết với bé nào ? -Buổi tối, hai hoa ngủ cùng bé, hoa kề bên má, hoa ấp cạnh lòng -Buổi sáng tay giúp bé đánh răng, chải tóc -Khi bé học bài, bàn tay siêng làm cho hàng chữ nở hoa trên giấy -Những mình bé thủ thỉ tâm với đôi bàn tay với bạn Em thích khổ thơ nào ? Vì ? -Học sinh nêu Luyện đọc thuộc lòng: GV xoá dần các từ, - Cả lớp đồng Đọc theo cụm từ giữ lại các từ đầu dòng thơ bạn - HS đọc thuộc lòng * HS khá giỏi thi học thuộc bài thơ - HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ Củng cố – Dặn dò: - Học thuộc lòng bài TOÁN: CỘNG TRỪ CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ (không nhớ) I.Mục tiêu: - Biết cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) và giải toán có lời văn nhiều hơn, ít * HS khá giỏi: Biết lập các phép tính đúng với các dấu cộng, trừ cho sẵn ba số - Mục tiêu riêng:Chỉ cộng trừ các số đơn giản II Chuần bị: - Một số bài toán Giáo án Lớp 3- Trang Lop3.net (6) III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS HS Q Anh Ổn định: KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Tính nhẩm Bài : Đặt tính Giải vào kiểm chéo a c 400+30=700 100+20+4=124 GV hướng 700-300=400 300+60+7=367 dẫn tính 700-400=300 800+10+5=815 Bài 1,2 -Giải nháp + kiểm tra miệng 732 418 395 352 - 416 - 211 - 201 - 44 326 207 194 308 Bài : Tóm tắt Học sinh đọc đề.+tìm hiểu đề 245hs 32hs + giải vào K1 I -I -I Giải: K2I -I Số học sinh khối là ?hs 245 – 32 = 213 (học sinh ) Bài 4: Gọi HS đọc đề bài Đáp số: 213 học sinh HD HS giải – HS lên bảng làm lớp làm - HS làm bài vào Giải Giá tiền tem thư là 200 + 600 = 800 (đồng) Đáp số: 800 đồng - HS sửa bài vào Bài5: Dành cho HS khá giỏi - HS đọc đề, giải miệng Với số 315, 40, 355 và các dấu +, -, =, 315 + 40 = 355 em hãy lập các phép tính đúng 355 – 40 = 315 40 + 315 = 355 355 – 315 = 40 - Nhận xét bài làm Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học THỂ DỤC: BÀI ÔN SỐ KĨ NĂNG ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I.Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phảy, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết cách dàn hàng, dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép vào lớp - Mục tiêu riêng: QS và tập theo số động tác đơn giản Giáo án Lớp 3- Trang Lop3.net (7) II Chuần bị: - Sân tập III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Phần mở đầu: -Phổ biến nội dung y/c bài học -Nhắc HS thực nội quy chỉnh đốn trang phục và vệ sinh nơi tập luyện b Phần bản: -Ổn tập hợp hàng dọc, quay trái, quay phải, nghiêm, nghỉ, dàn hàng, dồn hàng, cách chào, báo cáo, xin phép khỏi hàng -GV cho học sinh tập theo nhóm -T/C cho học sinh chơi trò chơi “Nhóm nhóm 7” -GV nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi -GV nhận xét chung tuyên dương nhóm thực tốt c/ Phần kết thúc : -GV củng cố và nhận xét buổi tập Tuyên dương nhóm tập tốt T gian phút phút Hoạt động HS -Lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp phút 15 phút 7phút phút -HS giậm chân chổ vừa đếm theo nhịp 1- -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình sân trường -HS thực theo nhóm tập +Thi đua nhóm với -HS chơi trò chơi +HS chơi thử + HS thực * Q Anh Nhìn và tham gia chơi động tác đơn giản -HS đứng vòng tròn và hát Thứ Tư ngày 24 tháng 08 nă2011 ÔN CÁC TỪ CHỈ SỰ VẬT SO SÁNH LUYỆN TỪ VÀ CÂU: I.Mục tiêu: - Xác định các từ ngữ vật ( BT1) - Tìm vật so sánh với câu văn, câu thơ (BT2) - Nêu hình ảnh so sánh mình thích và lí vì thích hình hảnh đó (BT3) - Mục tiêu riêng:Tìm từ vật so sánh đơn giản II Chuần bị: - Bảng phụ trên lớp viết sẳn khổ thơ, câu văn, câu thơ - Tranh minh hoạ cảnh biển bình minh yên,1 vòng ngọc bích III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: b .Hướng dẫn bài mới: Hằng ngày nxét miêu tả các vật tượng, các em đã biết nói theo cách s s đơn giản Ví dụ: Tóc bà trắng bông, -Lắng nghe Giáo án Lớp 3- Trang Lop3.net (8) Bạn A học giỏi bạn B Hôm … c Luyện tập Bài : - Tìm các từ ngữ vật khổ thơ -Học sinh đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm + làm vào -4 hs lên gạch từ ngữ vật: Tay em đánh - GV chốt lại nhận xét Răng trắng hoa nhài Lưu y: HS người hay phận thể người Tay em chải tóc là vật Tóc ngời ánh mai Bài 2: Tìm vật so sánh với -Học sinh đọc y/c bài văn -GV các câu thơ, câu văn -3 HS lên bảng giải và lớp nhận xét gọi +Hai bàn tay em so sánh với gì ?Vì ? hoa đầu cành, vì hai bàn tay bé tìm nhỏ, xinh bông hoa +Mặt biển so sánh nào ? -Mặt biển sáng thảm khổng lồ ngọc thạch +Vì nói mặt biển thảm khổng lồ? phẳng êm và đẹp Mặt biển và thảm có gì giống ? + Màu ngọc thạch là màu nào ? xanh biếc, sáng + Vì cánh diều so sánh với dấu á? -Vì cánh diều hình cong cong, võng GV đính tranh minh họa lên bảng để các em thấy xuống giống hệt dấu á giống cánh diều và dấu á +Vì dấu hỏi so sánh với vành tai nhỏ? vì dấu hỏi cong cong mỡ rộng -GV viết dấu hỏi to lên bảng giúp HS thấy phía trên nhỏ dần xuống chẳng khác gì vành tai giống dấu hỏi và vành tai Kết luận : Tác giả quan sát tài tình nên đã Cả lớp sửa bài vào phát giống các vật giới chung quanh chúng ta Bài 3: Trong hình ảnh so sánh BT em -Học sinh trả lời theo sở thích thich hình ảnh nào? Vì sao? mình Gọi trả lời - Gọi HS trả lời - GV nhận xét bổ sung thêm Củng cố, dặn dò : -Xem trước bài ôn luyện câu, dấu câu -NX tiết học TOÁN : LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết cộng, trừ các số có ba chữ số ( không nhớ) - Biết giải bài toán tìm x, giải toán có lời văn (có phép trừ) * HS khá giỏi : Biết xếp hình tam giác thành hình cá *Mục tiêu riêng :Biết cộng trừ số bài toán đơn giản II Chuần bị: Giáo án Lớp 3- Trang Lop3.net (9) III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Ổn định: KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: b .Hướng dẫn bài tập: BT lớp Bài : Đặt tính tính: Hoạt động HS -Học sinh giải vào + Kiểm tra chéo HS lên bảng làm a 324 761 25 + 405 + 128 + 721 729 889 746 b 645 666 485 - 302 - 333 - 72 GV nhận xét bài làm HS 343 333 413 Bài 2: Tìm x H sinh nêu yêu cầu Giải bảng a X – 125 = 344 X = 344 + 125 -Giáo viên tổ chức sửa sai X = 469 b X + 125 =266 X = 266 – 125 X =141 Bài Tóm tắt : -Học sinh làm vào Có : 285 người Giải Nam : 140 người Số nữ có đội đồng diễn : Nữ : ? người 285 – 140 = 145 ( người ) Đáp số: 145 người Chữa bài Bài 4: HS khá giỏi làm - HS thực hành xếp HS lấy hình tam giác và xếp thành hình - HS lên bảng thực hành cá GV nhận xét , chữa bài Củng cố – Dặn dò: -Nhận xét chung học -HS tiếp thu HS Q An -GV hdân Làm HD kĩ tìm thành Phần Thứ Năm ngày 25 tháng 08 năm 2011 CẬU BÉ THÔNG MINH CHÍNH TẢ (Tập Chép) : I.Mục tiêu: - Chép chính xác và trình bày đúng quy định bài chính tả; không mắc quá lỗi bài - Làm đúng bài tập 2; điền đúng 10 chữ và tên 10 chữ đó vào ô trống bảng bài tập * HS khá gỏi: Chép chính xác bài chính tả không mắc quá lỗi bài Giáo án Lớp 3- Trang Lop3.net (10) - Mục tiêu riêng: Chép chính xác và trình bày đúng quy định bài chính tả II Chuần bị: - Nội dung bài viết bảng phụ III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Ổn định: KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Luyện đọc: - GV đọc mẫu -Đoạn này chép từ bài nào ? Tên bài viết vị trí nào ? Đoạn chép có câu ? Cuối câu có dấu gì ? Chữ đầu câu viết nào ? Hướng dẫn viết chữ khó - GV đọc - GV theo dõi uốn nắn - Chấm, chữa bài c.Luyện tập : Bài 2:Điền vào chỗ trống: l/n, an/ang Bài 3:Điền chữ và tên còn thiếu : - GV đính bảng - GV xoá hết chữ đã viết cột chữ Củng cố- Dặn dò: Hoạt động HS -1 học sinh đọc - Bài Cậu bé thông minh - - câu - Dấu chấm - Viết hoa -HS viết bảng -HS trình bày vở, viết bài -Nộp bài theo tổ -Tự soát lỗi cho -Học sinh luyện tập VBT a hạ lệnh, nộp bài, hôm b đàng hoàng, đàn ông, sáng loáng - HS làm vào BTTV - HS lên bảng điền - HS chữa bài vào HS Q Anh GV h dẫn Luyện bảng và viết vào TOÁN: CỘNG CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ ( có nhớ lần ) I.Mục tiêu: - Biết thực phép tính cộng các số có chữ số(có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm) - Tính độ dài đường gấp khúc * HS khá giỏi: Biết đơn vị tiền Việt Nam - Mục tiêu riêng : Biết đặt tính và tính đơn giản theo hd GV - BT cần làm BT cột 1,2,3 ; BT2 cột 1,2,3 BT 3a ; BT4 II Chuần bị: III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Ổn định: KTBC: Bài mới: Hoạt động HS HS Anh Q -Hát -2 HS lên bảng làm bài cũ Giáo án Lớp 3- Trang Lop3.net 10 (11) a Giới thiệu bài: Phép tính 435 +127 GV hướng dẫn đặt tinh và tính b.Bài tập thực hành: Bài 1: Hướng dẫn HS làm bài bảng Bài 2: HD HS làm bài vào Bài 3: Gọi HS lên bảng làm HS nhận xét bài bạn Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài HD HS giải bài tập Bài : Yêu cầu HS khá, giỏi giải miệng -Nhận xét chung 435 Hàng đơn vị: + = 12 viết 127 nhớ 562 Hàng chục : +2 =5 thêm là 6, viết Hàng trăm : + 1= 5, viết -HS làm vào phiếu bài tập 256 417 555 + 125 + 168 + 209 381 585 764 -HS làm vào 256 452 166 + 182 + 361 + 283 438 813 449 Yêu cầu HS tự đặt tính a 235 + 417 256 + 70 HS lên bảng làm -HS đọc đề: Giải Độ dài đường gấp khúc ABC là 126 + 137 = 263 ( m ) Đáp số : 263 mét HS giải miệng ; 500 đồng = 200 đồng + 300 đồng 500 đồng = 400 đồng + 100 đồng 500 đồng = o đồng + 500 đồng Theo dõi lắng nghe -GV hướng dẫn hs làm theo Củng cố - dặn dò: TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA: A I.Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa A (1dòng), V, D (1 dòng); Viết đúng tên riêng Vừ A Dính (1 dòng) và câu ứng dụng : Anh em….đỡ đần (1lần) chữ cỡ nhỏ - Chữ viết rõ ràng , tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng * HS khá giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trước lớp) -Mục tiêu riêng: Chỉ cần viết đúng và đủ các chữ cái, tên riêng II Chuần bị: - Mẫu chữ viết hoa A - Vỡ tập viết, bảng III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS HS Q Anh Giáo án Lớp 3- Trang Lop3.net 11 (12) Ổn định: KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn: + GV viết mẫu nêu cách viết chữ cái -KTra chuẩn bị hs -Nhắc lại cách viết chữ -2 HS lên bảng Lớp viết bảng + Chữ, tên riêng câu ứng dụng Vừa A Dính là thiếu nhi người dân tộc Hmông anh dũng hy sinh kháng chiến chống thực dân Pháp đễ bảo vệ cán CM + Luyện câu : GV giải thích Nội dung câu tục ngữ : Anh em thân thiết, gắn bó với chân với tay lúc nào phải yêu thương đùm bọc Anh em thể tay chân Rách lành đùm bọc,dỡ hay đỡ đần + GV cho HS viết vào * GV nhắc HS kh giỏi viết hết bi -Thu HS chấm và nhận xét cách viết, cách trình bày học sinh 4.Củng cố - dặn dò: -Chấm chữa bài - nhận xét -Nhắc nhở HS chưa viết xong bài trên lớp GV h dẫn Học sinh viết theo -HS lắng nghe -Học sinh đọc câu ứng dụng -Viết bảng con: Anh, Rách -Học sinh viết vào vỡ Về nhà viết tiếp và học thuộc lòng câu ứng dụng Thứ Sáu ngày 26 tháng 08 năm 2011 CHÍNH TẢ (Nghe viết) : CHƠI CHUYỀN I.Mục tiêu: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ - Điền đúng các vần ao/oao vào chỗ trống(BT 2) - Làm đúng BT(3) * HS khá giỏi : Viết chính xác bài thơ không mắc quá lỗi chính tả - Mục tiêu riêng: Yêu cầu viết đúng và trình bày tương đối II Chuần bị: - Bảng phụ ghi sẵn bài BT, BT III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: b .Hướng dẫn viết bài : -GV đọc lần 1: -HS chú ý theo dõi -HD tìm hiểu nội dung bài : -HS đọc khổ thơ HS Q Anh Giáo án Lớp 3- Trang Lop3.net 12 (13) + Khổ thơ nói lên điều gì? + Khổ thơ nói lên điều gì ? + Mỗi dòng thơ có chữ + Chữ đầu dòng viết nào ? - Đọc cho HS viết vào -GV đọc bài theo câu +Chấm điểm nhận xét c Luyện tập: BT2 : Điền vào chổ trống -Tả bạn gái chơi chuyền -HS đọc khổ thơ2 -Chơi chuyền giúp các bạn tinh mắt, nhanh nhẹn, có sức dẻo dai để mai lớn lên làm tốt công việc dây chuyền nhà máy -3 chữ -Viết hoa -HS viết vào vở, chữa lỗi lề (đổi GV kèm chéo) viết -HS đọc y/c -HS giải vaò BTV Theo dõi + ngào, mèo kêu ngoao ngoao, ngao ngán BT3 : HD HS làm bài - HS đọc yêu cầu bài – làm vào BTTV A -Cùng nghĩa với từ hiền :lành -Không chìm nước : -Vật dùng để cắc lúa,cắt cỏ : liềm b -Trái nghĩa với dọc : ngang -Nắng lâu không mưa, làm đất nứt nẻ vì thiếu nước : hạn -Vật có dây bàn phím để chơi: đàn Củng cố – dặn dò: -Chơi chuyền giúp ta tinh mắt, dẻo -Về xem bài “Ai có lỗi ?” chân và khoẻ người TOÁN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết thực phép cộng các số có ba chữ số ( có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm) BT cần làm 1,2,3,4 * HS khá giỏi: Biết cách vẽ hình theo mẫu ( BT5) *Mục tiêu riêng: Làm bài đơn giản II Chuần bị: số phép tính III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS HS Q Anh Ổn định: KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn luyện tập : Bài : HD HS làm Giáo án Lớp 3- Trang Lop3.net 13 (14) - HS lên bảng làm bài,lớp làm bảng Bài : HS thực tương tự -Lớp làm bảng 367 487 85 108 + 120 + 302 + 72 + 75 487 789 157 183 - HS làm bài theo nhóm đôi 367 487 93 168 +125 +130 + 58 + 503 492 617 151 671 HS nêu đề toán, giải bài toán vào Giải Số lít dầu cả2 thùng có là 125 + 135 = 260 (lít ) Đáp số : 260 lít Làm bảng Bài 1,2 Bài 3: Tóm tắt -Theo dõi và Thùng 1: 125 lít dầu lắng nghe Thùng : 135 lít dầu Cả thùng có …lít dầu ? - HS nêu YC bài tập -1 HS lên bảng giải, lớp giải vào -Nhẩm miệng nối tiếp em nêu phép tính Bài 4: Nêu miệng 310 + 40 = 314 b)400+50= 450 -GV nhận xét kêt HS 150 + 250 = 400 305+45= 350 450 - 150 = 300 515- 15= 500 c) 100-50=50 950-50=900 515-415=100 Bài 5:HS khá giỏi làm HS nêu yêu cầu bài – Nhìn hình vẽ SGK vẽ hình vào Củng cố dặn dò: -Nhận xét chung học TẬP LÀM VĂN: NÓI VỀ ĐỘI TNTP – ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẮN I.Mục tiêu: - Trình bày số thông tin tổ chức đội TN TP HCM (BT1) - Điền đúng nội dung vào mẫu Đơn xin cấp thẻ đọc sách (BT 2) *Mục tiêu riêng: HS điền số nội dung đơn giản II Chuần bị: Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Ổn định: KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: b.Bài tập: Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài a Đội thành lập tháng năm nào ? đâu ? b.Những đội viên đầu tiên đội là ? Hoạt động HS HS Q Anh -Cả lớp đọc thầm Lắng nghe -Thảo luận nhóm + Trả lời miệng -15 - 05 -1941 Pác Bó, Cao Giáo án Lớp 3- Trang Lop3.net 14 (15) Bằng, Lạng Sơn +Lúc đầu Đội có đội viên, với người đội trưởng là anh Nông Văn Dền (bí danh là Kim Đồng) Nông Văn Thàn, (bí danh là Cao Sơn), Lý Văn Tịnh ( bí danh là Thanh Minh), Lý Thị Mì (bí danh là Thuỷ Tiên), Lý Thị Xậu (bí danh là Thanh Thuỷ) c Đôi mang tên Bác Hồ nào ? - Ngày 30-10- 1970 BT2 :Đơn xin cấp thẻ đọc sách -HS đọc yêu cầu lớp đọc thầm -GV hướng dẫn thêm -HS làm miệng -Làm vào -2 – HS đọc lại bài làm Củng cố – dặn dò: -Cả lớp nhận xét GDTT: Các em cần đọc kĩ cách làm đơn để -Lắng nghe và ghi nhận áp dụng thực tế đời sống ngày để cần ta có thể trình bày ý nguyện mình làm đơn gì cần -Về nhà ta tập làm các loại đơn, đơn giản -NX tiết học Giáo án Lớp 3- Trang Lop3.net 15 (16)