Lực tác dụng lên một vật có thể làm biến đổi chuyển HS: thảo luận trong 2' trả lời động của vật hoặc làm nó caâu C7, C8.. C7:1 Biến đổi chuyển động cuûa.[r]
(1)Giaùo aùn Vaät Lí Tuaàn: 01 Tieát: 01 Người soạn: Hồ Việt Cảnh Baøi CHÖÔNG I: CÔ HOÏC ĐO ĐỘ DAØI Ngày soạn: …/……/…… I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Biết xác định giới hạn đo (GHĐ), độ chia nhỏ (ĐCNN) dụng cụ đo Kyõ naêng: - Biết ước lượng gần đúng số độ dài cần đo Đo độ dài số tình thông thường Biết tính giá trị trung bình các kết đo Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, ý thức hợp tác làm việc nhóm II THIEÁT BÒ DAÏY VAØ HOÏC - GV: Thước kẻ, thước dây, thước mét Bảng kết đo độ dài SGK - HS: Xem bài III TIEÁN TRÌNH DAÏY VAØ HOÏC OÅn ñònh: kieåm tra sæ soá Kieåm tra baøi cuõ: Bài HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HĐ1: Tổ chức tình hoïc taäp nhö SGK HĐ2: Ôn lại và ước lượng độ dài số đơn vị đo độ dài GV: Đơn vị đo độ dài hệ đơn vị đo lường hợp pháp nước ta là mét (kí hiệu: m) Ngoài còn cóc các đơn vò khaùc nhö: dm; cm; mm; km GV: Thảo luận trả lời câu C1 (2') GV: Nhaän xeùt chung GV: Yêu cầu HS ước lượng theo yeâu caàu caâu C2, C3 SGK GV: yeâu caàu HS chæ khoảng cách mà các em đã ước lượng Sau đó yêu cầu kiểm tra thước ? Độ dài ước lượng và độ dài kieåm tra khaùc bao nhieâu? GV: Giới thiệu thêm HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NOÄI DUNG HS: Dự đoán I Đơn vị đo độ dài Ôn lại và ước lượng HS: trả lời câu C1 1m = 10dm 1m = 100cm 1cm = 10mm 1km = 1000m Đơn vị đo độ dài hợp pháp nước Việt Nam là mét (m) 1m = 10dm 1m = 100cm 1cm = 10mm 1km = 1000m HS ước lượng theo yêu cầu caâu C2, C3 nhö SGK Tuyø vaøo trường hợp HS mà keát quaû coù theå khaùc HS: tuyø vaøo HS Lop6.net Trang THCS - LP (2) Giaùo aùn Vaät Lí đơn vị đo độ dài thường gặp: - inh (inch) = 2.54 cm - 1ft (foot) = 30.48 cm HÑ3: Tìm hieåu duïng cuï ño độ dài GV: Yeâu caàu HS quan saùt hình 1.1 SGK và trả lời câu C4 GV: Giới thiệu số loại thước hình - Khi sử dụng bất kì dụng cụ ño naøo cuõng caàn bieát GHÑ vaø ÑCNN cuûa noù ? Giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhoû nhaát (ÑCNN) laø gì? GV: Yeâu caàu HS thaûo luaän trả lời câu C5 (1') GV: Nhaän xeùt chung GV: Yeâu caàu HS thaûo luaän trả lời câu C6 (2') GV: Nhaän xeùt chung ? Taïi em laïi choïn nhö theá? GV: Yêu cầu HS trả lời câu C7 GV: Nhaän xeùt chung HĐ4: Đo độ dài GV: Hướng dẫn HS thực haønh ño chieàu daøi cuûa baøn hoïc vaø beà daøy cuoán saùch vaät lí - Caùch tính giaù trò trung bình (l1 + l2 + l3)/3 - Phân nhóm, giới thiệu và phaùt duïng cuï cho nhoùm tieán hành thực hành - Yeâu caàu HS ghi keát quaû vaøo baûng 1.1 SGK GV: Nhaän xeùt chung Người soạn: Hồ Việt Cảnh II Đo độ dài Tìm hieåu duïng cuï ño C4: Thợ mộc dùng thước dây độ dài (thước cuộn); HS dùng thước kẻ; Người bán vải dùng thước Dụng cụ để đo độ dài là mét (thước thẳng) thước - Giới hạn đo (GHĐ) thước là độ dài lớn ghi trên thước - Độ chia nhỏ (ĐCNN) thước độ dài hai vạch chia liên tiếp trên thước C5: Tuyø vaøo duïng cuï cuûa caùc em C6: a thước b thước c thước HS: Tuỳ vào vật mà ta choïn duïng cuï ño sau cho phuø hợp C7: Thợ may dùng thước Đo độ dài thẳng có GHĐ 1m 0.5m để đo vải và dùng thước dây Khi sử dụng bất kì dụng cụ để đo thể khách hàng đo nào cần biết GHĐ vaø ÑCNN cuûa noù: - Giới hạn đo (GHĐ) HS: - Phân công làm các thước là độ dài lớn ghi coâng vieäc caàn thieát trên thước - Thực hành đo độ dài theo - Độ chia nhỏ (ĐCNN) nhóm và ghi kết vào thước là độ dài hai baûng1.1 SGK vaïch chia lieân tieáp treân thước Tổng kết toàn bài: - Để đo độ dài ta dùng dụng cụ gì để đo? Khi sử dụng dụng cụ đo ta cần chú ý điều gì? - Giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ (ĐCNN) thước là gì? Hoạt động nối tiếp: - Về nhà học bài, làm bài tập 1.1 đến 1.5 (SBT) - Xem trước bài mới, tiết sau học tốt Lop6.net Trang THCS - LP (3) Giaùo aùn Vaät Lí Người soạn: Hồ Việt Cảnh Tuaàn: 02 Tieát: 02 Ngày soạn: …/……/…… Baøi ĐO ĐỘ DAØI (Tiếp theo) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Biết đo độ dài số tình thông tường theo quy tắc đo Kyõ naêng: - Biết ước lượng gần đúng số độ dài cần đo Biết đặt mắt nhìn đúng vị trí dụng cụ đo Thái độ: Rèn luyện tính trung thực thông qua việc ghi kết đo II THIEÁT BÒ DAÏY VAØ HOÏC - GV: hình 2.1, 2.2 (SGK) - HS: Xem bài III TIEÁN TRÌNH DAÏY VAØ HOÏC OÅn ñònh: kieåm tra sæ soá Kieåm tra baøi cuõ: - Để đo độ dài ta dùng dụng cụ gì để đo? Khi sử dụng dụng cụ đo ta cần chú ý điều gì? - Giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ (ĐCNN) thước là gì? Bài HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH HĐ1: Tổ chức tình HS: Dự đoán HÑ2: Thaûo luaän veà caùch ño độ dài Yêu cầu HS nhớ lại bài thực hành đo độ dài tiết học trước và thảo luận theo nhóm để trả lời các câu từ C1 đến C5 SGK GV: Nhaän xeùt chung C1: Tuyø vaøo HS C2: Thước dây và thước kẻ C3: Đặt thước đo dọc theo chieàu daøi caàn ño, vaïch soá ngang với đầu vật C4: Ñaët maét nhìn theo hướngvuông góc với cạnh thướcơ3 đầu vật GV: Hướng dẫn cách đo theo C5: Nếu đầu thước không câu hỏi ngang trùng với vạch kia, thì đọc và ghi kết đo theo vạch chia gần với đầu vật HĐ3: Hướng dẫn HS rút keát luaän GV: Yeâu caàu HS thaûo luaän trả lời câu C6 (2') và ghi vào theo hướng dẫn NOÄI DUNG I Cách đo độ dài: - Ước lượng độ dài cần đo để chọn thước đo thích hợp - Đặt thước và mắt nhìn đúng cách - Đọc, ghi kết đo đúng quy ñònh HS: Thảo luận trả lời câu C6: (1) độ dài (2) giới hạn đo (3) độ chia nhỏ (4) doïc theo (5) ngang với Lop6.net Trang THCS - LP (4) Giaùo aùn Vaät Lí Người soạn: Hồ Việt Cảnh chung (6) vuoâng goùc (7) gaàn nhaát GV: Yêu cầu HS trả lời GV: Nhận xét đánh giá, thoáng nhaát ruùt keát luaän C7:c) HÑ4: Vaän duïng GV: Cho HS trả lời C8: c) các câu C7 đến C10 theo C9: (1), (2), (3): =7cm hướng dẫn SGK - Cho HS laøm vieäc caù nhaân trả lời vào - Yêu cầu Hs trả lời GV: Nhận xét đánh giá Tổng kết toàn bài: - Khi đo độ dài cần chú ý gì? Hoạt động nối tiếp: - Về nhà học bài, làm bài tập 2.1 đến 2.5 (SBT) Đọc phần có thể em cưa biết - Xem trước bài mới, tiết sau học tốt Tuaàn: 03 Tieát: 03 Ngày soạn: …/……/…… Baøi ÑO THEÅ TÍCH CHAÁT LOÛNG I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Kể tên số dụng cụ thường dùng để đo thể tích chất lỏng Kỹ năng: Biết xác định thể tích chất lỏng dụng cụ đo thích hợp Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận công việc II THIEÁT BÒ DAÏY VAØ HOÏC - GV: Bình chia độ các loại - HS: Xem bài III TIEÁN TRÌNH DAÏY VAØ HOÏC OÅn ñònh: kieåm tra sæ soá Kieåm tra baøi cuõ: - Khi đo độ dài cần chú ý gì? - Làm bài tập 2.1 đến 2.3 (SBT) Bài Lop6.net Trang THCS - LP (5) Giaùo aùn Vaät Lí HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HĐ1: Tổ chức tình hoïc taäp nhö SGK HÑ2: OÂn laïi ñôn vò ño theå tích GV: Ñôn vò ño theå tích thường dùng là mét khối (m3) vaø lít (l) lít = dm3; 1ml = 1cm3 (1cc) GV: Hướng dẫn HS thảo luận trả lời câu C1 (2') GV: Nhận xét đánh giá Người soạn: Hồ Việt Cảnh HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NOÄI DUNG HS: Dự đoán I Ñôn vò ño theå tích m3 dm3 C1: = 1000 = DDơn vị đo thể tích thường 1000000cm3 m3 = 1000lít = 100000ml = duøng laø meùt khoái (m3) vaø lít (l) 100000cc II Ño theå tích chaát loûng Tìm hieåu duïng cuï ño theå C2: - Ca ñong to coù GHÑ lít tích vaø ÑCNN laø 0.5 lít - Ca đong nhỏ có GHĐ và Những dụng cụ đo thể tích DDCNN laø 0.5 lít chaát loûng goàm: Chai, loï, ca - Can nhựa có GHĐ l1 lít và đong có ghi sẵn dung tích, ÑCNN laø lít bình chia độ, bơm tiêm C3: chai cocacola lít, xoâ 10 lít C4: Bình GHÑ ÑCNN Bình a 100ml 2ml 250ml 50ml ? Để đo thể tích chất Bình b 300ml 50ml lỏng ta dùng dụng cụ gì để Bình c ño? HS: Bình chia độ, cống, ca HÑ2: Tìm hieåu veà caùc duïng cuï ño theå tích chaát loûng GV: Hướng dẫn HS thảo luận trả lời câu C2,C3, C4, C5 (4') GV: Caàn cung caáp theâm moät soá duïng cuï ño theå tích thực tế mà các em đã biết nhö: coáng ñong xaêng, ca, coác, bôm tieâm HÑ3: Tìm hieåu caùch ño theå tích chaát loûng GV: Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhân trả lời câu C6, C7, C8 vaøo taäp GV: Hướng dẫn HS thảo luận trả lời các câu hỏi nhö SGK GV: Nhaän xeùt chung GV: Qua các câu trả lời trên em hãy tìm từ thích hợp khung để điền vào chỗ troáng? C5: Chai, loï, ca ñong, coù ghi Tìm hieåu caùch ño theå sẵn dung tích, bình chia độ, tích chất lỏng coáng - Ước lượng thể tích cần đo - Chọn bình chia độ có GHĐ C6: b) Đặt thẳng đứng và ĐCNN thích hợp C7: b) Đặt mắt nhìn ngang với - Đặt bình chia độ thẳng mực chất lỏng bình đứng C8: a) 70cm - Đặt mắt nhìn ngang với độ b) 50cm cao mực chất lỏng c) 40cm bình - Đọc và ghi kết đo theo C9: vạch chia gần với mực Lop6.net Trang THCS - LP (6) Giaùo aùn Vaät Lí Người soạn: Hồ Việt Cảnh GV: Nhaän xeùt chung (1)- theå tích (2)- GHÑ chaát loûng (3)- ĐCNN (4)- thẳng đứng HĐ4: Thực hành đo thể tích (5)- ngang (6)- gần Thực hành chất lỏng chứa` bình (Xem SGK.) GV: Hướng dẫn, giới thiệu duïng cuï ño theå tích chaát loûng HS: Quan saùt duïng cuï nhö SGK - Yeâu caàu HS chia nhoùm tieán hành thực hành đo thể tích chaát loûng GV: Quan sát, theo dõi HS HS: Chia nhóm tiến hành thực haønh ño theå tích chaát loûng ño - Yeâu caàu HS baùo caùo keát đo nhóm mình vaø caùch tieán haønh ño GV: Nhận xét, đánh giá HS: Tuỳ theo các nhóm đo mà keát quaû coù theå khaùc chung Tổng kết toàn bài: - Để đo thể tích chất lỏng ta dùng dụng cụ gì để đo? - Khi đo thể tích chất lỏng bình chia độ ta cần thực đo nào? Hoạt động nối tiếp: - Về nhà học bài, làm bài tập 3.1 đến 3.5 (SBT) - Xem trước bài mới, Chuẩn bị bảng báo cáo 4.1 SGK để tiết sau học tốt Tuaàn: 04 Tieát: 04 Baøi Ngày soạn: …/……/…… ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Biết sử dụng các dụng cụ đo (bình chia độ, bình tràn) để xác định thể tích vật rắn có hình dạng bất kì không thấm nước Kyõ naêng: - Tuân thủ các quy tắc đo và trung thực với các số liệu mà mình đo được, hợp tác coâng vieäc cuûa Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận công việc II THIEÁT BÒ DAÏY VAØ HOÏC - GV: Dụng cụ TN hình 4.1 đến 404 SGK - HS: Xem bài Chuẩn bị bảng báo cáo 4.1 SGK III TIEÁN TRÌNH DAÏY VAØ HOÏC Lop6.net Trang THCS - LP (7) Giaùo aùn Vaät Lí Người soạn: Hồ Việt Cảnh OÅn ñònh: kieåm tra sæ soá Kieåm tra baøi cuõ: - Để đo thể tích chất lỏng ta dùng dụng cụ gì để đo? - Khi đo thể tích chất lỏng bình chia độ ta cần thực đo nào? - Làm bài tập 3.1 đến 3.2 (SBT) Bài HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HĐ1: Tổ chức tình hoïc taäp nhö SGK HÑ2: Tìm hieåu caùch ño theå tích vật rắn không thấm nước GV: Giới thiệu vật cần đo thể tích (hòn đá) hai trường hợp bỏ lọt bình chia đọ và không bỏ lọt bình chia độ - Yeâu caàu HS qua saùt hình 4.2 vaø 4.3 SGK ? Haõy moâ taû caùch ño theå tích hòn đá hai trường hợp? - Hướng dẫn HS làm việc theo nhoùm.( daõy hình 4.2, daõy hình 4.3) GV: Quan saùt, theo doõi caùc nhoùm laøm vieäc ? Qua TN trên em rút keát luaän gì? - Yêu cầu Hs trả lời câu C3 GV: Nhaän xeùt chung HĐ3: Thực hành đo thể tích GV: Giới thiệu dụng cụ TN vaø caùch tieán haønh TN nhö SGK - Phaân nhoùm, phaùt duïng cuï thực hành GV: Quan saùt, theo doõi caùc nhoùm laøm vieäc - Yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo kết đo GV: Nhaän xeùt chung vaø choát lại vấn đề để đo thể tích vật rắn không thấm nước HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NOÄI DUNG HS: Dự đoán I Caùch ño theå tích cuûa vaät raén khoâng thaám HS: Qua sát hình 4.2 và 4.3 nước SGK HS: - Trường hợp 1: nước dâng Dùng bình chia độ lên bao nhiêu thì phần nước dâng đó là thể tích hòn đá - Trường hợp 2:Nước từ bình tràn tràn qua cốc C thì đó là thể Dùng bình tràn tìch hòn đá *Ruùt keát luaän: Để đo thể tích vật rắn bất kì không thấm nước có thể đo cách: C3: - Thả chìm vật đó vào (1) thaû chìm (2) daâng leân chất lỏng đựng bình (3) thaû (4) traøn chia độ Thể tích phần chaát loûng daâng leân baèng theå tích cuûa vaät - Khi vaät raén khoâng boû loït HS: bình chia độ thì thả vật đó - Phaân coâng laøm coâng vieäc vaøo bình traøn Theå caàn thieát tích cuûa phaàn chaát loûng - Thực hành đo thể tích hòn đá, tràn thể tích ổ khoá vaät - Ghi keát quaû vaøo baûng4.1 SGK Keát quaû ño theå tích vaät raén Thực hành: Đo thể Vaät caàn ño theå tích Duïng cuï ño GHÑ ÑC NN Lop6.net Theå tích ước lượng (cm3) Trang Theå tích ño (cm3) tích vaät raén (Xem SGK) THCS - LP (8) Giaùo aùn Vaät Lí Người soạn: Hồ Việt Cảnh ? thể tích ước lượng và thể HS: Tuỳ vào kết đo các tích đo khác bao nhóm nhieâu? HS: Thảo luận trả lời câu C4: - Lau khô bát to trước dùng - Khi ca ra, không làm đổ HÑ4: vaän duïng GV: Cho HS thảo luận trả lời nước bát - Đổ bát vào bình caâu C4 (2') chia độ, không làm đổ nước - Yêu cầu HS trả lời ngoài GV: Nhaän xeùt chung Tổng kết toàn bài: - Để đo thể tích vật rắn bất kì không thấm nước có thể đo cách nào? - Hướng dẫn HS làm bài tập câu C5, C6 SGK và bài tập 4.1 đến 4.3 SBT Hoạt động nối tiếp: - Về nhà học bài, làm bài tập 4.1 đến 4.5 (SBT) - Đọc phần có thể em chưa biết - Xem trước bài để tiết sau học tốt Tuaàn: 05 Tieát: 05 Ngày soạn: …/……/…… Baøi KHỐI LƯỢNG - ĐO KHỐI LƯỢNG I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Trả lời các câu hỏi cụ thể như: Khi đặt túi đường lên cái cân, cân 1kg, thì số đó gì? - Nhận biết cân 1kg - Trình bày cách điều chỉnh số cho cân Robecvan và cách cân vật cân Roâbecvan Kyõ naêng: - Đo khối lượng vật cân Chỉ ĐCNN và GHĐ cái cân Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận cân cân Rôbecvan II THIEÁT BÒ DAÏY VAØ HOÏC - GV: Cân Rôbecvan và hộp cân, vật để cân - HS: Xem bài s III TIEÁN TRÌNH DAÏY VAØ HOÏC OÅn ñònh: kieåm tra sæ soá Kieåm tra baøi cuõ: - Để đo thể tích vật rắn bất kì không thấm nước có thể đo cách nào? - Làm bài tập 4.1 đến 2.2 (SBT) Bài Lop6.net Trang THCS - LP (9) Giaùo aùn Vaät Lí HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HĐ1: Tổ chức tình hoïc taäp nhö SGK HĐ2: Khối lượng Đơn vị khối lượng GV: Hướng dẫn HS Trả lời caâu C1, C2 SGK GV: Nhận xét đánh giá GV: Hướng dẫn HS thảo luận trả lời câu C3, C4, C5, C6 (2') GV: Nhận xét đánh giá - Mọi vật dù to hay nhỏ có khối lượng Khối lượng cuûa moät vaät laøm baèng chaát nào lượng chất đó chứa vaät - Đơn vị khối lượng là kiloâgam GV: Cho HS xem quaû caân maãu hình 5.1 SGK GV: Giới thiệu các đơn vị khác khối lượng như: gam (g): 1g = 1/1.000kg; miligam: (mg) 1mg = 1/1.000g; heùctoâgam (laïng): laïng = 1000g; taï: taï = 100kg; taán (t): 1t = 1.000kg HĐ3: Đo khối lượng GV: Người ta đo khối lượng cân Giới thiệu cân phoøng TN GV: Cho HS quan saùt caân Roâbeùcvan, yeâu caàu HS traû lời câu C7, C8 SGK GV: Nhaän xeùt - Yeâu caàu HS thaûo luaän traû lời câu C9 để tìm hiểu cách caân (2') GV: Nhaän xeùt chung - Yêu cầu nhóm lên thực hieän pheùp caân treân baøn GV và uốn nắn trước toàn lớp Người soạn: Hồ Việt Cảnh HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NOÄI DUNG HS: Dự đoán C1: 397g lượng sữa chứa hoäp C2: 500g lượng bột giặt tuùi C3: (1) 500g C4: (2) 397g C5: (3) khối lượng C6: (4) lượng I Khối lượng Đơn vị khối lượng Khối lượng Mọi vật cò khối lượng Khối lượng sữa hộp, khối lượng bột giặt túi, v.v lượng sữa hộp, lượng bột giặt túi, v.v Khối lượng vật lượng chất tạo thành vật đó Đơn vị khối lượng HS xem quaû caân maãu hình 5.1 SGK HS: Ghi vào gam (g): 1g = 1/1.000kg; miligam: (mg) 1mg = 1/1.000g; heùctoâgam (laïng): laïng = 1000g; taï: taï = 100kg; taán (t): 1t = 1.000kg HS: Quan saùt caân Roâbecvan Đơn vị đo khối lượng là kiloâgam Kí hieäu: kg II Đo khối lượng Người ta dùng cân để đo khối lượng C7: Tự trả lời Tìm hieåu caân Roâbeùcvan C8: GHÑ cuûa caân Roâbeùcvan là tổng khối lượng các caân hoäp quaû caân ÑCNN Caùch duøng caân cân Rôbécvan là khối Rôbécvan để cân vật lượng cân nhỏ (SGK) hoäp quaû caân C9: (1) ñieàu chænh soá (2) vaät ñem caân (3) quaû caân (4) thăng (5) đúng (6) quaû caân (7) vaät ñem caân Lop6.net Trang THCS - LP (10) Giaùo aùn Vaät Lí - Hướng dẫn HS xem hình câu C11 và trả lời GV: Nhaän xeùt chung HÑ4: Vaän duïng GV: Yêu cầu HS trả lời câu C13 SGK GV: Nhaän xeùt vaø chuù yù 5T vieát nhö vaäy laø sai (5t) Người soạn: Hồ Việt Cảnh HS: Lên thực phép cân HS: xem hình caâu C11 và trả lời C13: Soá 5T chæ daãn raèng xe coù khối lượng trên 5T không qua cầu Tổng kết toàn bài: - Để đo khối lượng ta dùng dụng cụ gì để đo? - Đơn vị khối lượng là gì? - Trình baøy caùch duøng caân Roâbeùcvan phoøng TN? - Hướng dẫn HS làm bài tập 5.1 đến 5.3 SBT Hoạt động nối tiếp: - Về nhà học bài, làm bài tập 5.1 đến 5.5 (SBT) - Đọc phần có thể em chưa biết - Xem trước bài mớiƯO99 để tiết sau học tốt Lop6.net Trang 10 THCS - LP (11) Giaùo aùn Vaät Lí Người soạn: Hồ Việt Cảnh Tuaàn: 06 Tieát: 06 Ngày soạn: …/……/…… Baøi LỰC - HAI LỰC CÂN BẰNG I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Nêu các VD lực đẩy, lực kéo và phương và chiều các lực đó - Nêu thí dụ hai lực cân - Nêu các nhận xét sau quan sát các TN Kỹ năng: Sử dụng đúng các thuật ngữ: lực đẩy, lực kéo, phương, chiều, lực cân Thái độ: Biết vận dụng kiến thức vào sống II THIEÁT BÒ DAÏY VAØ HOÏC - GV: Duïng cuï TN hình 6.1, 6.2,6.3 - HS: Xem bài III TIEÁN TRÌNH DAÏY VAØ HOÏC OÅn ñònh: kieåm tra sæ soá Kieåm tra baøi cuõ: - Để đo khối lượng ta dùng dụng cụ gì để đo? - Đơn vị khối lượng là gì? - Làm bài tập 5.1 đến 5.2 SBT Bài HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HĐ1: Tổ chức tình hoïc taäp nhö SGK HÑ2: Hình thaønh khaùi nieäm lực GV: Boá trí TN nhö SGK vaø hướng dẫn HS trả lời: - Vì xe có thể chạy được? - Vì loø xo bò bieán daïng? HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NOÄI DUNG HS: Dự đoán I Lực Thí nghieäm (SGK) HS: Quan saùt GV tieán haønh TN Ruùt keát luaän Khi vật này đẩy kéo HS: Do lò xo tác dụng đẩy vật kia, ta nói vật này tác vaøo xe dụng lực lên vật - Do tay thoâng qua xe taùc GV: Yeâu caàu HS quan saùt duïng eùp vaøo loø xo GV làm TN và trả lời câu C2, C3 GV: Nhaän xeùt chung - Tác dụng đẩy, kéo, hút vaät naøy leân vaät khaùc ta noùi vật này tác dụng lực lên vật GV: Yêu cầu HS thảo luận C4: a) (1) lực đẩy (2) Lực ép trả lời câu C4 (1') b) (3) Lực kéo (4) Lực kéo - Yêu cầu các nhóm trả lời II Phương và chiều lực GV: Nhaän xeùt chung Lop6.net Trang 11 THCS - LP (12) Giaùo aùn Vaät Lí Người soạn: Hồ Việt Cảnh HĐ3: Nhận xét phương c) (5) Lực hút và chiều lực GV: Tổ chức cho HS đọc SGK - Tiến hành TN và yêu cầu HS: Đọc SGK HS trả lời câu C5 GV: Nhaän xeùt chung - Như vậy, lực có phöông vaø chieàu xaùc ñònh - Mỗi lực có phương và chieàu xaùc ñònh III Hai lực cân - Nếu có hai lực tác dụng vaøo cuøng moät vaät maø vaät đứng yên, thì hai lực đó HĐ4: Hai lực cân là hai lực cân GV: yeâu caàu HS quan saùt - Hai lực cân là hai lực hình 6.4 và trả lời câu C6, C6: HS traû lờ i maïnh nhö nhau, coù cuøng C7 C7: Phöông song song vớ i maë t phương ngược chiều GV: Nhaän xeùt chung đấ t vaø coù chieà u ngượ c GV: Yeâu caàu HS thaûo luaän trả lời câu C8 (2') C8: (1) Cân (2) Lực GV: Nhaän xeùt chung eùp (3) Chieàu (4) Phöông (5) Lực hút HÑ5: Vaän duïng GV: Yêu cầu HS trả lời câu C9 C9: a) lực đẩy GV: Nhaän xeùt chung b) lực kéo Tổng kết toàn bài: - Lực là gì? - Hai lực cân là gì? Có phương và chiều nào? - Hướng dẫn HS làm bài tập câu C10 và BT.6.1 đến 6.3 SBT Hoạt động nối tiếp: - Về nhà học bài, làm bài tập 6.1 đến 6.5 (SBT) - Đọc phần có thể em chưa biết - Xem trước bài để tiết sau học tốt Tuaàn: 07 Lop6.net Trang 12 THCS - LP (13) Giaùo aùn Vaät Lí Tieát: 07 Người soạn: Hồ Việt Cảnh Baøi LỰC TÌM HIEÅU KEÁT QUAÛ TAÙC DUÏNG CUÛA Ngày soạn: …/……/…… I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Nêu số thí dụ lực tác dụng lên vật làm biến đổi chuyển động vật đó - Nêu số thí dụ lực tác dụng lên vật làm biến dạng vật đó Kỹ năng: Sử dụng đúng các thuật ngữ: vật bị biến dạng, Thái độ: Yêu thích môn học II THIEÁT BÒ DAÏY VAØ HOÏC - GV: Duïng cuï TN hình 7.1, 7.2 - HS: Xem bài III TIEÁN TRÌNH DAÏY VAØ HOÏC OÅn ñònh: kieåm tra sæ soá Kieåm tra baøi cuõ: - Để đo khối lượng ta dùng dụng cụ gì để đo? - Đơn vị khối lượng là gì? - Làm bài tập 6.1 đến 6.2 SBT Bài HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NOÄI DUNG HĐ1: Tổ chức tình HS: Dự đoán hoïc taäp nhö SGK HĐ2: Tìm hiểu tượng xảy có lực tác duïng GV: Hướng dẫn HS đọc SGK ? Nhö theá naøo laø vaät chuyeån động nhanh lên? Như nào là vật chuyển động chậm lại? GV: Nhận xét đánh giá ? Hãy lấy vài VD biến đổi chuyển động? GV: Cung caáp thoâng tin veà biến dạng: đó là thay đổi hình dạng moät vaät - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi đầu bài GV: Nhận xét đánh giá HS: đọc thông tin SGK HS: vận tốc vật càng lớn (chaäm), giaûm ga, haõm phanh HS: vật chuyển động nhanh daàn, HS: Người giương cung đã tác dụng lực vào dây cung neân laøm cho daây cung vaø caùnh cung bò bieán daïng I Những tượng cần chú ý quan sát có lực taùc duïng Những biến đổi chuyển động - Vật chuyển động, bị dừng lại - Vật đứng yên, bắt đầu chuyển động - Vật chuyển động nhanh leân - Vật chuyển động chậm lại - Vật chuyển động theo hướng này, bổng chuyển động theo hướng khác Những biến dạng Đó là thay đổi hình daïng cuûa moät vaät Lop6.net Trang 13 THCS - LP (14) Giaùo aùn Vaät Lí Người soạn: Hồ Việt Cảnh HĐ3: Nghiên cứu kết tác dụng lực GV: Hướng dẫn HS làm TN nhö SGK- Yeâu caàu HS laàn lượt trả lời câu C3, C4, C5, C6 GV: Nhận xét đánh giá - Chú ý định hướng cho HS thấy biến đổi chuyển động biến daïng cuûa vaät GV: Cho HS thaûo luaän (2') trả lời câu C7, C8 GV: Nhận xét đánh giá VD: Loø xo bò keùo daõn HS: làm TN SGK Trả lời II Những kết tác dụng caâu C3, C4, C5, C6 lực Thí nghieäm SGK Ruùt keát luaän Lực tác dụng lên vật có thể làm biến đổi chuyển HS: thảo luận (2') trả lời động vật làm nó caâu C7, C8 bieán daïng C7:(1) Biến đổi chuyển động cuûa (2) Biến đổi chuyển động (3) Biến đổi chuyển động (4) bieán daïng C8 (1) Biến đổi chuyển động HÑ4: Vaän duïng GV: Hướng dẫn HS trả lời (2) bieán daïng caâu C9, C10, C11 SGK - Chú ý đến việc sử dụng chính xác các thuật ngữ caùc em Tổng kết toàn bài: - Như nào là biến đổi chuyển động? - Như nào là biến dạng? Lấy VD? - Khi có lực tác dụng lên vật, thì vật đó nào? - Hướng dẫn HS làm bài tập 7.1 đến 7.3 SBT Hoạt động nối tiếp: - Về nhà học bài, làm bài tập 7.1 đến 7.5 (SBT) - Đọc phần có thể em chưa biết - Xem trước bài để tiết sau học tốt Tuaàn: 08 Tieát: 08 Ngày soạn: …/……/…… Baøi TRỌNG LỰC - ĐƠN VỊ LỰC I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Trả lời các câu hỏi trọng lực hay trọng lượng vật là gì? - Nêu phương và chiều lực - Trả lời câu hỏi đơn vị đo cường độ lực là gì: Kỹ năng: Sử dụng dây dọi để xác định phương thẳng đứng Lop6.net Trang 14 THCS - LP (15) Giaùo aùn Vaät Lí Người soạn: Hồ Việt Cảnh Thái độ: Yêu thích môn học, học hỏi và tìm tòi kiến thức II THIEÁT BÒ DAÏY VAØ HOÏC - GV: Duïng cuï TN hình 8.1, 8.2 - HS: Xem bài III TIEÁN TRÌNH DAÏY VAØ HOÏC OÅn ñònh: kieåm tra sæ soá Kieåm tra baøi cuõ: - Như nào là biến đổi chuyển động? - Như nào là biến dạng? Lấy VD? - Khi có lực tác dụng lên vật, thì vật đó nào? - HS làm bài tập 7.1 đến 7.2 SBT Bài HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH HĐ1: Tổ chức tình HS: Dự đoán hoïc taäp nhö SGK HĐ2: Phát tồn trọng lực GV: Giới thiệu dụng cụ TN vaø tiến haønh TN hình 8.1 - Yêu cầu HS dự đoán tượng xảy - Trả lời câu C1, C2 GV: Nhaän xeùt chung GV: Qua TN treân haõy choïn cụm từ khung để điền vaøo choã troáng - Yeâu caàu HS thaûo luaän traû lời câu C3 (2') GV: Nhaän xeùt chung - Viên phấn chuyển động nhanh dần biến đổi chuyển động GV: Thông báo Trái Đất tác dụng lực hút lên vật Lực này gọi là lực (hay trọng lượng) NOÄI DUNG I Trọng lực là gì? Thí nghieäm: SGK HS: Dự đoán tượng xảy C1: Có, Lực đó có phương dọc theo lò xo Chiều từ lên Kết luận: Có lực nào đó tác dụng vào nặng băng2 với lực Trọng lực là lực hút Trái keùo cuûa loù xo Đất C2: Tương tự HS: Thảo luận trả lời câu C3 (2'): (1) cân (2) trái Đất (3) biến đổi (4) lực hút (5) trái Đất II Phöông vaø chieàu cuûa HÑ3: Phöông vaø chieàu cuûa HS: Quan saùt trọng lực trọng lực GV: Giới thiệu dây dọi, phương dây dọi có HS: Thảo luận trả lời câu C4 - Trọng lực có phương thẳng (2'): đứng và có chiều hướng phương thẳng đứng Lop6.net Trang 15 THCS - LP (16) Giaùo aùn Vaät Lí Người soạn: Hồ Việt Cảnh - Yeâu caàu HS thaûo luaän traû lời câu C4 (2') GV: Nhaän xeùt chung - Yêu cầu HS hoàn thành kết luaän ? Trọng lực có phương và chieàu nhö theá naøo? GV: Nhaän xeùt chung (1) Caân baèng (2) Daây doïi (3) Thẳng đứng (4) Từ trên xuống HS: Trọng lực có phương thẳng đứng và có chiều hướng phía Trái Đất phía Trái Đất HÑ4: Tìm hieåu veà ñôn vò trọng lực GV: Thoâng baùo: ñôn vò troïng lực là niutơn Kí hiệu: N - Trọng lượng cân 100g = 1N ; 1kg = 10N ? Tại trọng lượng quaû caân 1kg laïi laø 10N? GV: Nhaän xeùt chung HÑ5: Vaän duïng GV: Hướng dẫn HS làm TN caâu C6 vaø ruùt keát luaän GV: Nhaän xeùt chung III Đơn vị trọng lực HS: Vì 100g = 1N 1kg = - Đơn vị lực là 10N niutôn (N) - Trọng lượng cân 100g laø 1N - 1kg = 10N - Trọng lực tác dụng lên vật còn gọi là trọng lượng vật đó HS: Laøm TN caâu C6 vaø ruùt keát luaän Tổng kết toàn bài: - Trọng lực là gì? Trọng lượng là gì? - Trọng lực có phương và chiều nào? Đơn vị lực? - Hướng dẫn HS làm bài tập 8.1 đến 8.3 SBT Hoạt động nối tiếp: - Về nhà học bài, làm bài tập 8.1 đến 8.5 (SBT) - Đọc phần có thể em chưa biết - Xem trước bài để tiết sau học tốt Tuaàn: 10 Tieát: 10 Ngày soạn: …/……/…… BAØI TAÄP I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Củng cố lại kiến thức đã học để HS nắm hệ thống hóa kiến thức môn Vật lí Kỹ năng: Biết vận dụng kiến thucu1 để trả lời các câu hỏi Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, tư học tập II THIEÁT BÒ DAÏY VAØ HOÏC Lop6.net Trang 16 THCS - LP (17) Giaùo aùn Vaät Lí Người soạn: Hồ Việt Cảnh - GV: Caùc caâu hoûi oân taäp - HS: Hệ thống hóa kiến thức đã học III TIEÁN TRÌNH DAÏY VAØ HOÏC OÅn ñònh: kieåm tra sæ soá Kieåm tra baøi cuõ: - Trọng lực là gì? Trọng lượng là gì? - Trọng lực có phương và chiều nào? Đơn vị lực? - HS làm bài tập 8.1 đến 8.2 SBT Bài HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Dụng cụ đo độ dài là gì? Đơn vị đo độ Dụng cụ đó độ dài là thước (thước cuộn, daøi? thước dây, thươíc thẳng, thước kẻ,…) - GHÑ vaø ÑCNN laø gì? - Đơn vị đo độ dài là m (dm, cm, km,…) 1m = ?dm = ? cm 1m = 10dm = 10 cm cm = ? mm 1km = ? m cm = 10 mm 1km = 1.000 m Dụng cụ đo thể tích là: ca, bình chia độ, Duïng cuï ño theå tích laø gì? Ñôn vò ño theå thuøng,… tích? - Ñôn vò ño theå tích laø m3 1m3 = ? dm3 = ? cm3 1m3 = 1000 dm3 = 1.000.000 cm3 m3 = ? lít = ? ml = ? cc m3 = 1.000 lít = 1.000.000ml = 1.000.000 cc Để đo thể tích vật rắn không thấm nước ta Ddể đo thể tióch vật rắn không thấm nước coù maáy caùch? Trình baøy? ta có cách: Dùng nình chia độ, dùng bình traøn Khối lượng là gì? Kí hiệu và đơn vị Khối lượng là lượng chất chứa vật khối lượng? Để đo khối lượng ta dùng dụng - KH là m (kg) - Để đo khối lượng ta dùng dụng cụ là cân cuï gì? (cân đòn, cân đồng hồ,…) Lực là gì? Thế nào là hai lực cân bằng? Tác dụng đẩy, kéo vật này lên vật Lấy VD hai lực cân bằng? khác gọi là lực - Hai lực cân là hai lực mạnh nhau, có cùng phương ngược chiều tác dụng leân cuøng moät vaät VD: Hai đội kéo co Trình bày kết tác dụng lực? Khi có lực tác dụng vào vật xảy biến đổi chuyển động vật và bị biến dạng Trọng lực là gì? Đơn vị lực? Trọng lực Trọng lực là lực hút Trá Đất - Đơn vị lực là N coù phöông vaø chieàu nhö theá naøo? - Trọng lực có phương thẳng đứng, có chiều hướng phía Trá Đất Tổng kết toàn bài: - Hướng dẫn HS làm bài tập 9.1 đến 9.3 SBT Hoạt động nối tiếp: Về nhà học bài tiết sau KT tiết Lop6.net Trang 17 THCS - LP (18) Giaùo aùn Vaät Lí Người soạn: Hồ Việt Cảnh Tuaàn: 11 Tieát: 11 Ngày soạn: …/……/…… Baøi LỰC ĐAØN HỒI I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Nhận biết nào là biến dạng đàn hồi lò xo - Trả lời câu hỏi đặc điểm lực đàn hồi - Dựa vào kết TN, rút nhận xét phụ thuộc lực đàn hồi vào độ biến dạng cuûa loø xo Kỹ năng: Biết xác định độ biến dạng lò xo Thái độ: Yêu thích môn học II THIEÁT BÒ DAÏY VAØ HOÏC - GV: Duïng cuï TN hình 9.1, 9.2 - HS: Xem bài III TIEÁN TRÌNH DAÏY VAØ HOÏC OÅn ñònh: kieåm tra sæ soá Kieåm tra baøi cuõ: - Trọng lực là gì? Trọng lượng là gì? - Trọng lực có phương và chiều nào? Đơn vị lực? - HS làm bài tập 8.1 đến 8.2 SBT Bài HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NOÄI DUNG HĐ1: Tổ chức tình HS: Dự đoán hoïc taäp nhö SGK HÑ2: Hình thaønh khaùi nieäm độ biến dạng và biến dạng đàn hồi GV: Giới thiệu dụng cụ TN, muïc ñích cuûa TN - Hướng dẫn HS tiến hành TN ? Quaû caân naëng 50g coù troïng lượng là bao nhiêu? - Yêu cầu HS thảo luận hoàn thaønh baûng 9.1 SGK GV: Nhaän xeùt chung ? Trọng lượng các nặng càng lớn thì chiều dài lò xo và độ biến dạng HS: Quan saùt duïng cuï TN I Biến dạng đàn hồi Độ bieán daïng Bieán daïng cuûa moät loø xo a) Thí nghieäm HS: Tieán haønh TN b) Keát luaän Lò xo là vật đàn hồi HS: 50g = 0.5N Sau nén kéo dãn nó cách vừa phải, HS thảo luận hoàn thành bảng buông ra, thì chiều dài 9.1 SGK nó trở lại chiều dài tự HS: chieàu daøi cuûa loø xo caøng nhieân lớn, độ biến dạng càng lớn Độ biến dạng lò xo Lop6.net Trang 18 THCS - LP (19) Giaùo aùn Vaät Lí nhö theá naøo? ? Qua TN treân ta ruùt keát luaän gì? GV: Nhaän xeùt chung - Bieán daïng cuûa loø xo coù ñaëc ñieåm nhö treân laø bieán daïng đàn hồi Lò xo là vật có tính chất đàn hồi GV: Thông báo độ biến dạng cuûa loø xo vaø yeâu caàu HS hoàn thành bảng 9.1 GV: Nhaän xeùt chung ? Biến dạng đàn hồi và độ bieán daïng laø gì? Người soạn: Hồ Việt Cảnh HS: (1) daõn (2) taêng leân Độ biến dạng lò xo là (3) baèng hiệu chiều dài biến dạng và chiều dài tự nhiên cuûa loø xo: l - l0 HS: Hoàn thành bảng 9.1 HS: Biến dạng đàn hồi là biến dạng có khả trở hình dạng ban đầu Độ biến daïng laø hieäu l - l0 II Lực đàn hồi và đặc ñieåm cuûa noù HS: Đọc SGK Lực đàn hồi Khi lò xo bị nén kéo HS: trả lời câu C3, C4 SGK dãn, thì nó tác dụng lực C3: Trọng lượng đàn hồi lên các vật tiếp xúc naëng (hoặc gắn) với hai đầu C4: Độ biến dạng tăng thì lực nó đàn hồi tăng C5: (1) taêng gaáp ñoâi đặc điểm lực đàn (2) taêng gaáp ba hoài C6: Sợi dây cao su và lò Độ biến dạng lò xo xo cùng có tình chất đàn hồi càng lớn, thì lực đàn hồi HÑ4: Vaän duïng càng lớn GV: Yêu cầu HS hoàn thành caâu C5 vaø C6 GV: Nhaän xeùt chung HÑ3: Hình thaønh khaùi nieäm lực đàn hồi và nêu đặc điểm lực đàn hồi GV: Yêu cầu HS đọc SGK ? Lực đàn hồi là gì? - Yêu cầu HS trả lời câu C3, C4 SGK ? Đặc điểm lực đàn hồi laø gì? GV: Nhaän xeùt chung Tổng kết toàn bài: - Biến dạng đàn hồi và độ biến dạng là gì? - Nêu đặc điểm lực đàn hồi? - Hướng dẫn HS làm bài tập 9.1 đến 9.3 SBT Hoạt động nối tiếp: - Về nhà học bài, làm bài tập 9.1 đến 9.5 (SBT) - Đọc phần có thể em chưa biết - Xem trước bài để tiết sau học tốt Lop6.net Trang 19 THCS - LP (20)