HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Học sinh ôn tập - Học sinh nêu cấu tạo bài văn tả cảnh - Cách lập dàn ý – làm bài văn tả cảnh - Giáo viên đánh giá chung Hoạt động 2: Học sinh làm bài - H[r]
(1)THỜI KHÓA BIỂU Lớp C2 Buổi sáng Thứ hai Thứ ba Thứ tư CHÀO CỜ TOÁN TẬP ĐỌC ĐẠO ĐỨC LUYỆN TỪ & CÂU TOÁN TẬP ĐỌC KHOA HỌC TẬP LÀM VĂN TOÁN KĨ THUẬT ĐỊA LÍ LỊCH SỬ KỂ CHUYỆN TIẾNG VIỆT Buổi chiều THỂ DỤC ÔN BÀI Ở NHÀ TIẾNG VIỆT TIẾNG VIỆT TOÁN TOÁN Tuần Thứ hai ngày 06 tháng năm 2010 HƯỚNG DẪN TIẾNG VIỆT Tiết ÔN TẬP QUY TẮC VIẾT CHÍNH TẢ I MỤC TIÊU: Giúp học sinh viết đúng quy tắc chính tả với ng/ngh; g/gh; c/k II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Hướng dẫn học tập GV Trần Thị Lâm Lop3.net LUY T (2) - Học sinh nhắc lại quy tắc viết chính tả với các âm: ng/ngh; g/gh; c/k Lấy ví dụ minh hoạ - Vài học sinh lên bảng: Dưới lớp viết các tiếng có chứa âm ng/ngh; g/gh; c/k Dưới lớp viết vào giấy nháp - Nhận xét bài tập trên bảng bạn - Các em lớp đọc các tiếng mà các em tìm được: Ngày, ngà, nghe, nghệ, gỗ, gồ ghề, cá (quả), kể, kỷ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết đoạn chính tả có chứa các tiếng có các âm trên - Giáo viên chọn đoạn văn và đọc cho học sinh chép - Chấm số bài - Chữa lỗi viết sấu mà học sinh mắc phải - Học sinh chữa lỗi vào Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò Giáo viên nhận xét và giao bài nhà Tiết HƯỚNG DẪN TOÁN: ÔN TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ I MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố cách tính và nắm tính chất phân số II ĐỒ DÙNG: Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Bài cũ: Học sinh chữa bài tập tiết trước chưa xong (nếu có) B Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập - Học sinh nhắc lại tính chất phân số (Nhân chia tử số và mẫu số cho số tự nhiên khác không) - Học sinh lấy ví dụ minh hoạ - nhận xét Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập VBT Toán 5, tập - Học sinh làm bài tập - Giáo viên đề trên bảng – vài em lên bảng làm - Dưới lớp làm bài tập (nháp) Hoạt động 3: Học sinh chữa bài - Học sinh nhận xét bài làm học sinh trên bảng GV Trần Thị Lâm Lop3.net (3) - Giáo viên đánh giá - Học sinh cùng bạn chữa bài – nhận xét - Học sinh chữa bài đúng vào Hoạt động 4: Dặn dò – giao bài nhà - Giáo viên nhận xét học và giao bài nhà Thứ tư ngày 08 tháng năm 2010 Thể dục HƯỚNG DẪN TOÁN So sánh hai phân số I MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố, luyện tập cách so sánh hai phân số II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Học sinh chữa số bài tập làm nhà Nhận xét - Bài học Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập - Cách so sánh hai phân số cùng mẫu - Cách so sánh hai phân số khác mẫu - Nêu cách tính Hoạt động 2: Làm bài tập - Giáo viên đề - Học sinh làm bài: + Vài em làm trên bảng + Lớp làm vào Hoạt động 3: Học sinh chữa bài - Chữa bài tập trên bảng – nhận xét – giáo viên chốt ý đúng - Dưới lớp đổi cho – soát - Giáo viên nhận xét chung - Học sinh chữa bài đúng vào Hoạt động 4: Dặn dò và giao bài nhà - Giáo viên nhận xét và giao bài học sinh làm nhà -GV Trần Thị Lâm Lop3.net (4) -HƯỚNG DẪN TIẾNG VIỆT – LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ CẢNH – CẤU TẠO BÀI VĂN TẢ CẢNH I MỤC TIÊU: - Học sinh luyện tập và củng cố văn cảnh – nắm đợc cấu tạo bài văn II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Hớng dẫn ôn tập - Học sinh nêu lại cấu tạo bài văn tả cảnh phần: + Mở bài + Thân bài + Kết luận Hoạt động 2: Học sinh làm bài - Lập dàn ý tả buổi sáng trên cánh đồng - Viết đoạn ngắn (thân bài) Hoạt động 3: Chữa bài - Học sinh nhận xét dàn ý mà các bạn vừa nêu – bổ sung chữa - Học sinh đọc đoạn văn mình viết – Học sinh khác nhận xét - Giáo viên đánh giá nội dung, bố cục Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò: Nêu cấu tạo bài văn tả cảnh - Nhận xét và giao bài nhà Thứ sáu ngày 10 tháng năm 2010 TUẦN Thứ ngày 15 tháng năm 2008 HƯỚNG DẪN TOÁN LUYỆN TẬP PHÉP TÍNH VỀ PHÂN SỐ I MỤC TIÊU: Củng cố luyện tập phép tính cộng trừ, nhân chia phân số II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập - Học sinh nhắc lại cách cộng, trừ, nhân chia phân số - Các tính chất nó GV Trần Thị Lâm Lop3.net (5) Hoạt động 2: Làm bài tập VBT Toán 5, tập - Giáo viên đề trên bảng - Học sinh đọc đề bài – xác định yêu cầu, tìm cách giải - Hai em lên bảng làm - Lớp làm vào bài tập Hoạt động 3: Chữa bài - Cả lớp chữa bài trên bảng – nhận xét, chữa học sinh làm sai - Dưới làm theo cạp - đổi cho nhận xét - Giáo viên nhận xét chung - đánh giá bài Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò - Nhận xét và giao bài nhà Thứ ngày17 tháng năm 2008 HƯỚNG DẪN TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP TẢ CẢNH MỤC ĐÍCH: Học sinh củng cố rèn luyện nắm cấu tạo bài văn tả cảnh – biết làm bài văn tả cảnh hay, lập dàn ý chi tiết HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Học sinh ôn tập - Học sinh nêu cấu tạo bài văn tả cảnh - Cách lập dàn ý – làm bài văn tả cảnh - Giáo viên đánh giá chung Hoạt động 2: Học sinh làm bài - Hớng dẫn học sinh xác định đề bài - Lập dàn ý chi tiết - Viết đoạn văn hoàn chỉnh Hoạt động 3: Học sinh chữa bài - Học sinh đọc đoạn văn mà các em làm - cho học sinh khác nhận xét – làm mở đoạn: + Lời văn + Cách dùng từ + Lỗi chính tả - Giáo viên chữa bài chung Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Tuyên dơng bạn làm hay, có sáng tạo - Nhận xét và giao bài nhà -GV Trần Thị Lâm Lop3.net (6) HƯỚNG DẪN TOÁN LUYỆN TẬP PHÉP TÍNH PHÂN SỐ I MỤC ĐÍCH: HS tiếp tục luyện tập củng cố phép tính phân số II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A – Chữa bài làm nhà Nhận xét B – Bài học Hoạt động 1: ôn tập - Học sinh nêu cách trừ cộng hai phân số cùng mẫu và khác mẫu, nêu cách nhân, chia phân số Hoạt động 2: Học sinh làm bài - Giáo viên ghi đề lên bảng - học sinh lên bảng làm bài - Dưới lớp làm bài tập * So sánh phân số 6 + - 10 12 + - 14 5 Nhân các phân số sau: x x 12 + - 12 x Chia các phân số sau: : 12 : : 4 Hoạt động 3: Chữa bài - Chữa bài làm các bạn trên bảng, nhận xét - Dới lớp cặp đổi cho nhau, nhận xét GV Trần Thị Lâm Lop3.net (7) -Đánh giá chung Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò Nhận xét và giao bài nhà TUẦN Thứ ngày 22 tháng năm 2008 HƯỚNG DẪN KHOA HỌC HỌC SINH HIỂU SÂU, KỸ HƠN VỀ “NAM, NỮ” I.MỤC TIÊU: Học sinh hiểu sâu, kỹ “nam, nữ” II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Ôn tập - Học sinh nhắc lại cách phân biệt nam và nữ + Ngoại hình + Bộ phận sinh dục Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập GV Trần Thị Lâm Lop3.net (8) - Khi trưởng thành để phân biệt nam, nữ ta vào đâu? - Người phụ nữ có chức gì? - Người phụ nữ ngày có giống xưa hay không? Thảo luận theo cặp – trả lời các câu hỏi trên Hoạt động 3: Chữa bài - Học sinh nêu ý kiến thảo luận, các cặp khác bổ sung - Giáo viên đánh giá – nhận xét Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò - Nhắc nhở học sinh nam hay nữ phải chăm lo học hành, giúp đỡ cha mẹ công việc phù hợp -LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA, TÌM TỪ ĐỒNG NGHĨA VỚI TỪ CHO TRƯỚC, NHẬN BIẾT TỪ TRONG CÂU, ĐOẠN I MỤC TIÊU: Giúp học sinh nắm từ đồng nghĩa II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập - Thế nào là từ đồng nghĩa ? cho ví dụ - Có loại từ đồng nghĩa nào? Hoạt động 2: làm bài tập - Ghi đề lên bảng - Học sinh làm vào sau đó em lên bảng làm trên bảng Tìm từ đồng nghĩa với từ sau ăn, trứng, giò, đỏ, xanh Đặt câu với từ tìm Điền từ đồng nghĩa đoạn văn sau Hoạt động 3: Học sinh chữa bài - Chữa bài làm trên bảng học sinh – học sinh nhận xét – giáo viên đánh giá chốt lời giải đúng - Dưới lớp đổi chữa cho – nhận xét - Học sinh chữa bài đúng vào Hoạt động 4: Củng cố – nhận xét Nhận xét và giao bài nhà GV Trần Thị Lâm Lop3.net (9) -HƯỚNG DẪN TOÁN LUYỆN TẬP CỘNG TRỪ PHÂN SỐ I MỤC TIÊU: Củng cố kỹ thực các phép tính cộng trừ phân số - Thực giải toán có lời văn II CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY: Hoạt động 1: Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc cộng, trừ phân số cùng mẫu, phân số khác mẫu - Tìm thành phần chưa biết phép tính cộng và trừ Hoạt động 2: Giáo viên giao bài tập Yêu cầu học sinh thực Bài 1: Tính a b + - 5 3 1 4 + - + - + - Bài 2: Tính a + b + 2 - + - 5 10 Bài 3: Một nhóm thợ ngày đầu sửa sau sửa ít ngày đầu + 8 - km đuờng dây điện, ngày km Hỏi ngày đội thợ đã sửa bao nhiêu km đường dây -Thứ ngày 24 tháng năm 2008 GV Trần Thị Lâm Lop3.net (10) HƯỚNG DẪN MỸ THUẬT LUYỆN TẬP SỬ DỤNG MÀU TRONG BÀI VẼ TRANG TRÍ I MỤC TIÊU: Củng cố kiến thức sử dụng màu II ĐỒ DÙNG: - Giấy A4 - Màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Vẽ trang trí đường diềm - Giáo viên hướng dẫn học sinh chọn hoạ tiết phù hợp - Học sinh vẽ trang trí Hoạt động 2: Vẽ màu vào bài Lu ý học sinh dùng từ -> màu, tô sử dụng màu bổ túc hỗ trợ Hoạt động 3: Chấm, nhận xét Hoạt động 4: Bài tập nhà: vẽ hình vuông và trang trí LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP VỀ NHÂN, CHIA PHÂN SỐ, GIẢI TOÁN TRUNG BÌNH CỘNG I MỤC TIÊU: Củng cố kiến thức nhân chia phân số - Tìm thành phần chưa biết phép nhân - Giải toán có liên quan đến phân số II CÁC HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN DẠY HỌC: Hoạt động 1: Giáo viên yêu cầu học sinh ôn lại kiến thức lý thuyết - Nhân, chia phân số - Tìm số bị chia, số chia, thừa số Hoạt động 2: Giáo viên giao bài tập - Học sinh làm - Chữa chung – chấm Bài 1:Tính GV Trần Thị Lâm Lop3.net 10 (11) a b, x : x : Bài 2: Hình chữ nhật có diện tích x : x : 10 11 m và chiều rộng m Hãy tính chu vi hình đó Hoạt động 3: Kiểm tra bảng nhân, bảng chia em LUYỆN TIẾNG Giáo án buổi Luyện đọc Sự sụp đổ chế độ A -pác-thai I Mục tiêu Giúp HS khá giỏi đọc diễn cảm đoạn bài; HS yếu đọc đúng, lưu loát toàn bài và nắm kĩ nội dung bài II Các hoạt động dạy học HĐ 1: Luyện đọc - Một HS khá đọc bài (Nguyễn Thị Phượng) - HS luyện đọc theo đoạn GV chia nhóm đối tượng cho HS luyện đọc GV hướng dẫn, kèm nhóm HS yếu HĐ 2: Tổ chức cho HS thi đọc Tất các HS tham gia thi đọc Củng cố, dặn dò LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP NHÂN CHIA PHÂN SỐ GIẢI TOÁN TRUNG BÌNH CỘNG I.MỤC TIÊU: Củng cố kiến thức phép tính GV Trần Thị Lâm Lop3.net 11 (12) Làm bài tập có liên quan đến phép tính phân số II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Giáo viên giao nhiệm vụ (bài tập) Bài 1: Rút gọn phân số để phân số tối giản 45 75 42 96 26 65 36 63 51 21 Bài 2: Tính giá trị biểu thức x 2 1 x 5 11 Bài 3: Hình chữ nhật có cạnh 1/2m ,1 cạnh 4dm Tính diện tích,chu vi hình đó? Bài 4: Hãy tìm số tự nhiên nào đó cho tử số và mẫu số phân số 29/64 cùng trừ số đó thì phân số có giá trị 2/9 Hoạt động 3: Học sinh làm bài- Chữa nhận xét LUYỆN TIẾNG LUYỆN VIẾT ĐOẠN VĂN I MỤC TIÊU: Giúp học sinh định hớng cách miêu tả cảnh vật theo trình tự đinh (thời gian, chi tiết) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Giáo viên cho học sinh đọc lại các bài văn tả cảnh đã học Xác định trình tự miêu tả (theo chi tiết hay trình tự thời gian) Hoạt động 2: Viết đọan văn Học sinh tự làm bài - Miêu tả cảnh mưa (nhóm 1) - Miêu tả buổi sáng (nhóm 2) - Miêu tả người bạn thân (nhóm 3) GV Trần Thị Lâm Lop3.net 12 (13) Thứ tư ngày tháng 10 năm 2008 Luyện đọc Tác phẩm Si-le và tên phát xít I Mục tiêu Giúp HS khá giỏi đọc diễn cảm đoạn bài; HS yếu đọc đúng, lưu loát toàn bài và nắm kĩ nội dung bài II Các hoạt động dạy học HĐ 1: Luyện đọc - Một HS khá đọc bài - HS luyện đọc theo đoạn GV chia nhóm đối tượng cho HS luyện đọc GV hướng dẫn, kèm nhóm HS yếu (Bùi Thị Liên kèm Phạm Văn Anh đọc, Phượng kèm Hằng đọc) - HS luyện đọc nhóm HĐ 2: Tổ chức cho HS thi đọc Tất các HS tham gia thi đọc Củng cố, dặn dò HƯỚNG DẪN TOÁN LUYỆN TẬP GIẢI TOÁN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN PHÂN SỐ I.MỤC TIÊU: Củng cố nâng cao số bài toán có liên quan đến phân số II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Giáo viên giao bài tập Bài 1: Một vài nước chảy vào đợc 3/8 bể Hỏi giờ, 45 phút vòi chảy nào phần bể GV Trần Thị Lâm Lop3.net 13 (14) Bài 2: Một ngời xe đạp từ A đến B, đầu đợc 3/7 quãng đường, 4/5 quãng đường Hỏi trung bình người đó bao nhiêu phần quãng đường và còn lại phần quãng đường Bài 3: Một góc vườn trồng thuốc nam gồm tía tô và sài đất Số cây tía tô 1/6 số cây thuốc nam thêm cây thì số cây tía tô 1/5 số cây thuốc nam Hỏi có bao nhiêu cây sài đất, bao nhiêu cây thuốc nam Bài 4: Một rổ đựng 38 xoài và cam Biết 2/3 số xoài 3/5 số cam Hỏi rổ đó đựng bao nhiêu xoài Hoạt động 2: Học sinh đọc đề bài trao đổi cặp đôi tìm cách giải Hoạt động 3: Học sinh tự giải Hoạt động 4: Chữa bài Gọi học sinh lên chữa – lớp so sánh và nhận xét Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò Hướng dẫn tiếng việt ÔN TẬP QUY TẮC VIẾT CHÍNH TẢ I MỤC TIÊU: Giúp học sinh viết đúng quy tắc chính tả với ng/ngh; g/gh; c/k II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Hớng dẫn học tập - Học sinh nhắc lại quy tắc viết chính tả với các âm: ng/ngh; g/gh; c/k Lấy ví dụ minh hoạ - Vài học sinh lên bảng: Dưới lớp viết các tiếng có chứa âm ng/ngh; g/gh; c/k Dưới lớp viết vào giấy nháp - Nhận xét bài tập trên bảng bạn - Các em dới lớp lần lợt đọc các tiếng mà các em tìm đợc: Ngày, ngà, nghe, nghệ, gỗ, gồ ghề, cá (quả), kể, kỷ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết đoạn chính tả có chứa các tiếng có các âm trên GV Trần Thị Lâm Lop3.net 14 (15) - Giáo viên chọn đoạn văn và đọc cho học sinh chép - Chấm số bài - Chữa lỗi viết sâu mà học sinh mắc phải - Học sinh chữa lỗi vào Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò Giáo viên nhận xét và giao bài nhà LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I MỤC TIÊU: Củng cố giải bài toán có lời văn dạng “Tìm số biết tổng (hiệu) và tỉ số” II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Giáo viên giao bài tập Bài 1: Hai số có trung bình cộng 72, số lớp gấp lần số bé Tìm số đó Bài 2: Hai số có hiệu 28, số thứ gấp lần số thứ 2, tìm số đó Bài 3: Một vườn cây có 105 cây Số cây ca 2/3 số cây táo Hỏi có bao nhiêu cây Bài 4: Mẹ hái bưởi chợ bán Buổi sáng bán buổi chiều 56 quả, biết số bán buổi sáng 3/5 số bán buổi chiều Hỏi mẹ đã bán bao nhiêu Hoạt động 2: Học sinh đọc đề, tìm hiểu bài trao đổi cặp đôi để xác định dạng toán -> nêu cách làm GV Trần Thị Lâm Lop3.net 15 (16) Hoạt động 3: Học sinh tự giải Hoạt động 4: Giáo viên theo dõi giúp đỡ em y Thứ tuần Thứ hai ngày tháng 10 năm 2008 Luyện đọc Một chuyên gia máy xúc I Mục tiêu Giúp HS khá giỏi đọc diễn cảm đoạn bài; HS yếu đọc đúng, lưu loát toàn bài và nắm kĩ nội dung bài II Các hoạt động dạy học GV Trần Thị Lâm Lop3.net 16 (17) HĐ 1: Luyện đọc - Một HS khá đọc bài - HS luyện đọc theo đoạn GV chia nhóm đối tượng cho HS luyện đọc GV hướng dẫn, kèm nhóm HS yếu (Bùi Thị Hường kèm Nguyễn Đình Hoàn đọc, Nguyễn Giang kèm Quỳnh Chi đọc) - HS luyện đọc nhóm HĐ 2: Tổ chức cho HS thi đọc Tất các HS tham gia thi đọc Củng cố, dặn dò HƯỚNG DẪN TOÁN LUYỆN TẬP PHÉP TÍNH VỀ PHÂN SỐ I MỤC TIÊU: Củng cố luyện tập phép tính cộng trừ, nhân chia phân số II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Hớng dẫn luyện tập -Học sinh nhắc lại cách cộng, trừ, nhân chia phân số - Các tính chất nó Hoạt động 2: Làm bài tập VBT Toán 5, tập - Giáo viên đề trên bảng - Học sinh đọc đề bài – xác định yêu cầu, tìm cách giải - Hai em lên bảng làm - Lớp làm vào bài tập Hoạt động 3: Chữa bài - Cả lớp chữa bài trên bảng – nhận xét, chữa học sinh làm sai - Dưới làm theo cặp - đổi cho nhận xét - Giáo viên nhận xét chung - đánh giá bài Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò - Nhận xét và giao bài nhà HƯỚNG DẪN TIẾNG VIỆT – LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ CẢNH – CẤU TẠO BÀI VĂN TẢ CẢNH GV Trần Thị Lâm Lop3.net 17 (18) I MỤC TIÊU: - Học sinh luyện tập và củng cố văn cảnh – nắm cấu tạo bài văn II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập - Học sinh nêu lại cấu tạo bài văn tả cảnh phần: + Mở bài + Thân bài + Kết luận Hoạt động 2: Học sinh làm bài - Lập dàn ý tả buổi sáng trên cánh đồng - Viết đoạn ngắn (thân bài) Hoạt động 3: Chữa bài - Học sinh nhận xét dàn ý mà các bạn vừa nêu – bổ sung chữa - Học sinh đọc đoạn văn mình viết – Học sinh khác nhận xét - Giáo viên đánh giá nội dung, bố cục Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò: Nêu cấu tạo bài văn tả cảnh - Nhận xét và giao bài nhà -Thứ tư ngày tháng 10 năm 2008 HƯỚNG DẪN ÔN TẬP ĐỊA LÝ TÌM HIỂU THÊM VỀ TỔ QUỐC VIỆT NAM I MỤC TIÊU: Giúp học sinh tìm và hiểu biết thêm (lãnh thổ, hình dạng, diện tích việt nam) II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập - Học sinh nên hình dung nớc ta - Đường biên giới giáp với nước nào ? - Diện tích nước ta Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu thêm hình dạng nước ta - Phân cao phía bắc là cao nguyên Đồng Văn thuộc tỉnh - Phần nhô cuối nước ta phía Nam là mũi đất thuộc tỉnh Cà Mau – giáo viên đồ để học sinh thấy - Dãy Trường Sơn kéo dài từ tỉnh Nghệ An Tây Nguyên - Cho học sinh tìm hiểu đảo và quần đảo GV Trần Thị Lâm Lop3.net 18 (19) Hòn đảo nào lớn nước ta? Thuộc tỉnh nào? - Thanh Hoá có đảo gì? Hoạt động 3: Học sinh trả lời – làm bài tập Học sinh trả lời kết hợp đồ – các em khác bổ sung - Giáo viên nhận xét Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò - Nhận xét - Hướng dẫn nhà tìm hiểu thêm lãnh thổ Việt Nam Toán Mi-li-mét vuông Bảng đơn vị đo diện tích I.Mục tiêu: Củng cố cho HS bảng đơn vị đo diện tích, kĩ đổi các đơn vị đo diện tích II Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập - Học sinh nhắc lại các đơn vị bảng đơn vị đo diện tích - Quan hệ các đơn vị đo Hoạt động 2: Làm bài tập VBT Toán 5, tập - Giáo viên đề trên bảng - Học sinh đọc đề bài – xác định yêu cầu, tìm cách giải - HS lên bảng làm bài - Lớp làm vào bài tập Hoạt động 3: Chữa bài - Cả lớp chữa bài trên bảng – nhận xét, chữa học sinh làm sai - Dưới làm theo cặp - đổi cho nhận xét - Giáo viên nhận xét chung - đánh giá bài Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò - Nhận xét và giao bài nhà Hướng dẫn tiếng việt Luyện tập tả cảnh GV Trần Thị Lâm Lop3.net 19 (20) MỤC ĐÍCH: Học sinh củng cố rèn luyện nắm cấu tạo bài văn tả cảnh – biết làm bài văn tả cảnh hay, lập dàn ý chi tiết HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Học sinh ôn tập - Học sinh nêu cấu tạo bài văn tả cảnh - Cách lập dàn ý – làm bài văn tả cảnh - Giáo viên đánh giá chung Hoạt động 2: Học sinh làm bài - Hướng dẫn học sinh xác định đề bài - Lập dàn ý chi tiết - Viết đoạn văn hoàn chỉnh Hoạt động 3: Học sinh chữa bài - Học sinh đọc đoạn văn mà các em làm - cho học sinh khác nhận xét – làm mở đoạn: + Lời văn + Cách dùng từ + Lỗi chính tả - Giáo viên chữa bài chung Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Tuyên dơng bạn làm hay, có sáng tạo - Nhận xét và giao bài nhà GV Trần Thị Lâm Lop3.net 20 (21)