Vì ông là người dạy bạn những chữ cái đầu tiên, người dẫn bạn đến trưòng và cho bạn gõ thử vào chiếc trống trường để nghe tiếng trống đầu tiên trong đời đi học.. + Em nghĩ gì về tình cảm[r]
(1)Tuần 4: Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 1: Chào cờ Tiết 2+3: Tập đọc+ kể chuyện Người mẹ I- Mục tiêu: A- Tập đọc: KT:- §äc đúng:khẩn khoản,lối nào, nảy lộc, nở hoa, lã chã, lạnh lẽo + HiÓu nghÜa cña c¸c tõ míi: đêm dòng, thiếp đi, khẩn khoản, lã chã + HiÓu ý nghÜa câu chuyện: Câu chuyện ca ngợi tình yêu thương vô bờ bến người mẹ dành cho Vì con, người mẹ có thể làm tất 2.KN: Rốn cho hs kĩ đọc trôi chảy bài, đọc đúng các tiếng khó + Nghỉ đúng sau cỏc dấu cõu và cỏc cụm từ, bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với diễn biến câu chuyện + Tăng cường tiếng việt cho hs đọc ( *) B- Kể chuyện: 1.KT:Giúp hs phân vai dựng lại câu chuyện KN: Rốn cho hs kĩ kể kết hợp với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt, thay đổi giọng - Nghe: Nhận xét, đánh gi, lời kể bạn TĐ: GD hs phải biết yêu thương và kính trọng mẹ II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ - Bảng phụ hướng dẫn luyện đọc III- Các hoạt động dạy học ND và TG HĐ GV HĐ HS A KTBC: - Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi bài: Quạt cho - hs đọc và trả bà ngủ lời câu hỏi - Nhận xét, cho điểm B D¹y bài Giíi thiÖu - Treo tranh minh hoạ giới thiệu - Quan sát, theo Luyện đọc dõi * §äc mÉu - GV đäc mÉu toàn bài * §äc tõng -Y/c hs đọc câu nối tiếp,ghi bảng từ khó - §äc nèi tiÕp c©u c©u, luyện phát + Hướng dẫn phát âm từ khú (*) âm từ khó - HD chia đoạn: đoạn * §äc tõng - hs đọc đoạn - Y/c hs đọc đoạn ®o¹n trưíc - Hướng dẫn tìm giọng đọc: líp + Giọng người dẫn chuyện: Hồi hộp, dồn dập + Giọng người mẹ: Tha thiết, dứt khoát + Giäng ThÇn chÕt: Ng¹c nhiªn - Treo bảng phụ hd cách ngắt giọng - Luyện ngắt - Thần chết chạy nhanh gió/ và chẳng giọng Lop3.net (2) * §äc nhãm *Thi đọc * §äc §T trả lại người lão đã cướp đâu.// - Tôi đường cho bà,/ bà ủ ấm tôi.// - Tôi giúp bà,/ bà phải cho tôi đôi mắt.// Hãy khóc đi,/ đôi mắt rơi xuống!// - Làm có thể tìm đến tận nơi đây?// - hs đọc, giải - HD hs đọc đoạn lần kết hợp giải nghĩa từ nghĩa từ - §äc nhãm - Chia nhóm y/c hs đọc đoạn nhóm - Đại diện nhóm thi đọc - Gọi hs thi đọc đoạn 1,2 - §äc ®o¹n 3, - Cho lớp đọc đồng TiÕt - Gọi hs đọc đoạn + Hãy kể vắn tắt chuyện xảy đoạn 1? ( Bà mẹ thức đêm ròng trông đứa ốm MÖt qu¸, bµ thiÕp ®i TØnh dËy, thÊy mÊt con, bµ hít h¶i gäi t×m ThÇn §ªm Tèi nãi cho bµ biết: bà đã bị Thần Chết bắt Bà cầu xin thÇn §ªm Tèi chØ ®êng cho bµ ®uæi theo ThÇn Chªt ThÇn §ªm Tèi chØ ®êng cho bµ) - Gọi hs đọc đoạn C©u + Người mẹ đã làm gì để bụi gai chấp nhận chØ ®êng cho bµ? (Bà mẹ chấp nhận yêu cầu bụi gai Bà ôm ghì bụi gai vào lòng để sưởi ấm nó.Gai đâm vào da thịt bà, máu nhỏ xuống giọt, bụi gai đâm chồi, nảy lộc và nở hoa mùa đông buốt giá) C©u + Người mẹ đã làm gì để hồ nước đường cho bµ? (Bà mẹ chấp nhận yêu cầu hồ nước Bà đã khóc, nước mắt ruôn rơi lã chã đôi mắt rơi xuống và biến thành C©u hai hòn ngọc) - Cho hs thảo luận cặp đôi để tìm câu trả lời - Gv kết luận : ý đúng - Gäi hs nªu néi dung cña c©u chuyÖn? 4- Luyện đọc ( Người mẹ có thể làm tất vì ) l¹i - Chia hs thành các nhóm y/c hs đọc bài theo vai - Thi nhóm đọc hay Xác định *Kể chuyện yêu cầu - Gọi hs đọc yêu cầu bài - Hưíng dÉn kÓ Thực hành - Chia nhóm y/c hs kể nhóm em kể chuyện 3.T×m hiÓu bµi C©u Lop3.net -1 HS đọc, lớp đọc thầm - hs kể + Hs tr¶ lêi - Thảo luận cặp đôi - Hs nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - Hs đọc phân vai theo nhãm - Nghe - hs đọc - Tập kể nhóm - 2, nhóm thi (3) đóng vai -Yêu cầu các nhóm kể chuyện trước lớp - Nhận xét tuyên dương nhóm kể tốt C- Cñng cè, dÆn dß: - GV rút ý nghĩa câu chuyện + Theo em chi tiết bụi gai đâm chồi, nảy lộc, nở hoa, mùa đông buốt giá vµ chi tiết đôi mắt bà mẹ biến thành hai viên ngọc có ý nghĩa gì? - NhËn xÐt líp - KÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe kể - Chän nhóm kÓ tèt nhÊt - hs nêu lại - Suy nghĩ và trả lời - Nghe, nhớ TiĐt 4: Toán LuyĐn tĐp chung A MĐc tiêu: KT: Gióp HS: ¤n tËp, cñng cè c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè, c¸ch tÝnh nh©n, chia bảng đã học - Củng cố cách giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh các số kém số đơn vị) KN: RÌn luyÖn cho hs biÕt c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè, c¸ch tÝnh nh©n chia bảng, giải toán có lời văn ( liên quan đến so sánh các số kém số đơn vị) Làm nhanh, đúng, thành thạo T§: Gi¸o dôc hs tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c B §å dïng: - PhiÕu bµi tËp, b¶ng C Hoạt động dạy học: ND vµ TG H§ cña Gv H§ cña Hs I KTBC: - KiÓm tra bµi lµm VBT cña hs - Më VBT trªn II Bµi míi bµn GthiÖu - Trùc tiÕp - Theo dâi LuyÖn tËp ( 35’) Bµi 1(T18) - Gäi hs nªu y/c cña bµi - Hs nªu y/c BT - Y/c hs lµm bµi vµo b¶ng - HS lµm b¶ng - Gv nhËn xÐt – söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng a) 415 356 b) 234 652 + 415 830 c) - 156 + 432 - 126 200 162 666 728 526 + 370 - 245 Lop3.net (4) Bµi 2(T18) Bµi 3(T18) Bµi 3(T18) Cñng cè dÆn dß 532 483 - Gäi hs nªu y/c cña bµi + Nªu c¸ch t×m thõa sè? T×m sè bÞ chia? - Y/c hs lµm bµi vµo b¶ng - GV söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng x+ = 32 x:8=4 x = 32 :4 x=4x8 x=8 x = 32 - Gäi hs nªu y/c cña bµi - HdÉn hs t×m gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Cho hs lµm bµi phiÕu bµi tËp - Gäi hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm a) x + 27 = 45 + 27 b) 80 : – 13 = 40 – 13 = 72 = 27 - Gọi hs đọc đề bài toán - Y/c hs ph©n tÝch vµ nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n - Gäi hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi gi¶i Thïng thø hai cã nhiÒu h¬n thïng thø nhÊt sè lÝt dÇu lµ: 160 – 125 = 35 ( lÝt dÇu) §¸p sè: 35 lÝt dÇu - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - Hs nªu y/c BT - HS thùc hiÖn b¶ng - Hs nªu y/c BT - Hs lµm bµi phiÕu bµi tËp - hs lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt - Hs đọc đê toán - Hs ph©n tÝch - hs lªn gi¶i, líp lµm vµo vë - Nghe, nhí Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 1: Toán Kiểm tra I Mục tiêu: KT: KiÓm tra kÕt qu¶ «n tËp ®Çu n¨m cña hs vÒ thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ ( cã nhí lÇn) c¸c sè cã ch÷ sè - Nhận biết số phần đơn vị - Giải bài toán đơn ý nghĩa gộp phép tính - Tính độ dài đường gấp khúc KN: RÌn luyÖn cho hs thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ ( cã nhí lÇn) c¸c sè cã ch÷ số Giải bài toán đơn ý nghĩa gộp phép tính Tính độ dài đường gấp khúc T§: GD hs tÝnh tÝch cùc, tù gi¸c, cÈn thËn, chÝnh x¸c gi¶i to¸n II §Ò bµi: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: Lop3.net (5) 327 + 416; 561 - 244; Bµi 2: Khoanh vµo 1/3 sè h×nh trßn a o o o o o o o o o o o o o o o o 462 + 354; b o o o o o o o o 728 -456 o o o o Bµi 3: Mçi hép cèc cã c¸i cèc Hái hép cèc nh thÕ cã bao nhiªu c¸i cèc? Bµi 4: a Tính độ dài đường gấp khúc ABCD (có kích thước ghi trên hình vẽ): B 35cm D 25cm 40cm A C b Đường gấp khúc ABCD có độ dài mét? III §¸nh gi¸: - Bài (4 điểm): Mỗi phép tính đúng điểm - Bài (1 điểm): Khoanh vào đúng câu 1/2 điểm - Bµi (2.1/2 ®iÓm): - Viết câu lời giải đúng điểm - Viết phép tính đúng điểm - viết đáp số đúng 1/2 điểm - Bµi (2.1/2 ®iÓm): - PhÇn a: ®iÓm - PhÇn b: 1/2 ®iÓm ( 100 cm = m) Tiết 2: Chính tả ( Nghe – viết) Người mẹ I- Mục tiêu: KT: Giúp hs nghe viÕt lại đoạn văn tóm tắt bµi người mẹ Làm bài tập ph©n biÖt ©m ®Çu d/r/g; vần ân/ âng KN: - RÌn kÜ n¨ng nghe, viÕt bài chính xác - BiÕt ph©n biÖt ©m ®Çu và vần thành thạo và đúng T Đ: GD hs ý thức chịu khó rèn chữ, giữ II- §å dïng d¹y häc : - GiÊy t« ki chÐp bµi tËp , III- Các hoạt động dạy học: ND vµ TG H§ cña GV H§ cña HS A KiÓm tra - Gäi hs lªn b¶ng viÕt: ngắc ngứ, ngoặc kép, - HS lªn b¶ng bµi cò: viÕt trung thành, chúc tụng - NhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi: 1.GiíithiÖu: - Trùc tiÕp - Theo dâi Gi¶ng - §äc mÉu đoạn viết a Ghi nhí - Hs đọc lại Lop3.net (6) néi dung - Hưíng dÉn t×m hiÓu + Bà mẹ đã làm gì để giành lại đứa con? (bà vượt qua bao nhiêu khó khăn và hi sinhcả đôi b.HdÉn c¸ch mắt mình để giành lại đứa đã mất) tr×nh bµy + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? ( c©u) + Ch÷ c¸i ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n viÕt nh thÕ nµo? ( ViÕt hoa) c.ViÕt tõ + Trong bµi cã dấu câu nào? khã - Cho hs viết bảng con: đường, hi sinh, d viÕt Ct¶ giành lại e.So¸t lỗi + GV đọc cho hs viết theo đỳng y/c g ChÊm bµi - §äc l¹i cho hs so¸t lçi bµi chÐo LuyÖn tËp + ChÊm bµi, ch÷a bµi Bµi + HD lµm bµi tËp - Gọi hs nêu y/c bài - Hướng dẫn làm mẫu phần a - Y/c hs tự làm bài - Gv cïng c¶ líp nhËn xÐt §áp án: a) ra,da.(Là hòn gạch) b) ( là viên phấn trắng viết trên bảng đen) B ài 3(a ) - Gọi hs nêu y/c bài - Chia lớp thành các nhóm y/c các nhóm tự làm bài - Gọi nhóm đọc bài làm mình Cñng cè - Lời giải: ru, dịu dàng, giải thưởng - NhËn xÐt giê học dÆn dß - Nh÷ng hs viÕt cha tèt vÒ nhµ luyÖn thªm Tiết 3: TNXH - Hs tr¶ lêi - Hs tËp viÕt vµo b¶ng - Hs viÕt vµo vë - Hs so¸t lçi - hs nêu y/c BT - hs lªn b¶ng lµm, lớp làm vào - hs nêu y/c - Làm việc theo nhóm - nhóm đọc bài làm nhóm mình - Nghe nhí Hoạt động tuần hoàn I Mục tiêu: KT: Sau bài học, hs biết thực hành nghe nhịp đập tim và đếm mạch nhịp đập + Chỉ đường máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ KN: Rèn luyện cho hs biết thực hành nghe nhịp đập tim và đếm mạch nhịp đập Chỉ đường máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ T§: GD hs ý thøc b¶o vÖ søc khoÎ II §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh, đồ chơi, phiếu học tập III Hoạt động dạy – học: ND vµ TG H§ cña Gv H§ cña Hs A.KTBC: + KÓ tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan tuÇn hoµn? - hs kÓ - Gv nhận xét đánh giá B Bµi míi GthiÖu bµi - Trùc tiÕp - Theo dâi Lop3.net (7) H§1: Thùc hµnh MT: BiÕt nghe nhÞp ®Ëp cña tim và đếm nhÞp m¹ch ®Ëp ( 10’) * Bước 1: Làm việc lớp * GV hướng dẫn: + áp tai vào ngực bạn để nghe tim đập và đếm số nhÞp tim phót - §Æt ngãn tay trá vµo ngãn gi÷a cña bµn tay ph¶i lên cổ tay trái mình, đếm số nhịp đập phót * Bước 2: Làm việc theo cặp - Gv hướng dẫn hs làm việc * Bước 3: Làm việc lớp - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái + Các em đã nghe thấy gì áp tai vào ngực b¹n? * KL: Tim luôn đập để bơm máu khắp thể NÕu tim ngõng ®Ëp, m¸u kh«ng lu th«ng ®îc c¸c m¹ch m¸u, c¬ thÓ sÏ chÕt H§2: Lµm * Bước 1: Làm việc theo nhóm viÖc víi SGK - GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo gîi ý MT: ChØ ®îc + Chỉ động mạch, tĩnh mạch, mạch trên sơ ®êng ®i cña đồ? máu trên sơ đồ + Chỉ và nói đường máu … Chức vßng tuÇn hoµn vßng tuÇn hoµn lín, nhá? lín vµ vßng * Bước 2: Làm việc lớp tuÇn hoµn nhá - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy ( 10’) - GV nhËn xÐt * KL: - Tim luôn co bóp để lấy máu vào hai vßng tuÇn hoµn Vßng tuÇn hoµn lín: M¸u chøa nhiều khí ôxi và chất dinh dưỡng từ tim nuôi thể, đồng thời xác nhận khí các bô níc và chất th¶i cña c¬ quan råi trë vÒ tim Vßng tuÇn hoµn nhỏ: Đưa máu từ tim đến phổi lấy khí ôxi và thải khÝ c¸c b« nÝc trë vÒ tim H§3: Ch¬i * Bước 1: GV phát cho nhóm đồ chơi trò chơi: “Ghép bao gồm sơ đồ vòng tuần hoàn ( sơ đồ cân) và ch÷ vµo h×nh” c¸c tÊm phiÕu råi ghi tªn c¸c m¹ch m¸u MT: Cñng cè + Yªu cÇu c¸c nhãm thi ®ua ghÐp ch÷ vµo h×nh kiến thức đã học Nhóm nào hoàn thành trước, ghép đúng, đẹp hai vòng tuần nhóm đó thắng hoµn * Bước 2: Hs chơi trò chơi ( 6’) - Cho hs ch¬i trß ch¬i - GV nhËn xÐt Lop3.net - HS chó ý nghe - sè hs lªn thùc hiÖn cho c¶ líp quan s¸t - Tõng hs thùc hành đã hdẫn - 1sè nhãm tr×nh bµy kq líp nhËn xÐt - Nghe, nhí - Hs th¶o luËn theo cÆp - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn chØ vµo sơ đồ và trả lời câu hái - Líp nhËn xÐt – bæ sung - Nghe, nhí - Hs nhËn phiÕu - Hs chơi đã hướng dẫn - C¸c nhãm nhËn xÐt s¶n phÈm cña (8) Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - Nghe, nhí Tiết 4: Đạo đức Giữ lời hứa (Tiết2) I Mục tiêu: KT: Häc sinh hiÓu: + ThÕ nµo lµ gi÷ lêi høa + V× ph¶i gi÷ lêi høa KN: Học sinh biết giữ lời hứa với bạn bè và người TĐ: HS có thái độ quý trọng người biết giữ lời hứa người thất hứa II §å dïng: - PhiÕu häc tËp - Các bìa màu đỏ, màu xanh, màu trắng III Hoạt động dạy học: ND vµ TG H§ cña Gv A KTBC: - Gọi hs đọc bài học trước - Gv nhận xét, đánh giá B Bµi míi GthiÖu: - Trùc tiÕp H§1: Th¶o - GV ph¸t phiÕu häc tËp vµ yªu cÇu häc sinh lµm vµi tËp phiÕu luËn theo nhóm người MT: Hs biÕt đồng tình với nh÷ng hµnh vi thÓ hiÖn gi÷ đúng lời hứa, * Kết luận: + C¸c viÖc lµm a, d lµ gi÷ lêi høa không đồng + C¸c viÖc lµm b, c lµ kh«ng gi÷ lêi høa t×nh víi hµnh vi kh«ng gi÷ lêi høa ( 8’) H§2: §ãng - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm thảo luận và chuẩn bị đóng vai tình vai huống: Em đã hứa cùng bạn làm việc gì đó, MT: HS biÕt sau đó em hiểu việc làm đó là sai ( ứng xử đúng c¸c t×nh VD: h¸i trém qu¶, ®i t¾m s«ng… ) huèng cã liªn quan đến việc gi÷ lêi høa ( 8’) + Em có đồng ý với cách ứng xử nhóm võa tr×nh bµy kh«ng? V× sao? + Theo em cã c¸ch gi¶i quyÕt nµo kh¸c tèt h¬n kh«ng? * KL: Em cÇn xin lçi b¹n, gi¶i thÝch lÝ vµ Lop3.net và không đồng tình với H§ cña Hs - hs đọc - Theo dâi - HS th¶o luËn theo nhãm hai người - Mét sè nhãm tr×nh bµy kq - Hs c¶ líp trao đổi bổ sung - Hs chó ý nghe - HS nhËn nhiÖm vô - HS th¶o luËn chuẩn bị đóng vai - C¸c nhãm lªn đóng vai - Cả lớp trao đổi, th¶o luËn + HS nªu (9) khuyªn b¹n kh«ng nªn lµm ®iÒu sai tr¸i - GV nêu tưng ý kiến, quan điểm có liên quan đến việc giữ lời hứa H§3: Bµy tá ý kiÕn MT: Cñng cè bµi, gióp häc * Kết luận: sinh cã nhËn - §ång t×nh víi ý kiÕn b, d, ® thøc vµ th¸i - Không đồng tình với ý kiến a, c, e độ đúng viÖc gi÷ lêi høa ( 8’) - NhËn xÐt tiÕt häc Cñng cè, - ChuÈn bÞ bµi sau dÆn dß Chiều thứ 3: Ngày / /2011 Tiết 3: Tập viết - Hs bµy tá th¸i độ cách giơ phiÕu mµu vµ gi¶i thÝch lÝ - Nghe, nhí Ôn chữ hoa C I MĐc tiêu: KT:- Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa C Cách viết chữ hoa C, L, T, S, N th«ng qua bµi tËp øng dông KN:- Rốn cho hs kĩ viết đúng từ ứng dụng, câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ Rốn kĩ viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ TĐ:GD hs ý thức chịu khó rèn chữ, giữ II - §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷: B, H, T - Tõ vµ c©u øng dông phãng to III – Các hoạt động dạy học: ND vµ TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC: - Gọi hs lên bảng viết từ: Bố Hạ - hs lên bảng viết - Nhận xét, cho điểm B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu: - Trùc tiÕp - Theo dâi Gi¶ng * LuyÖn viÕt -Y/c hs t×m c¸c ch÷ hoa bµi: C, L, S, N - Hs tìm và nêu ch÷ hoa: - Y/c hs quan sát và nhắc lại quy trình viết lại - Hs quan s¸t, theo dâi các chữ này - ViÕt lại mÉu kÕt hîp víi gi¶i thÝch c¸ch viÕt * LuyÖn viÕt - HD viết bảng từ øng dông - Nhận xét bảng - HS tËp viÕt trªn b¶ng - Gi¶ng từ ứng dụng : Cửu Long - Gi¶ng nghÜa tõ: Cửu Long là tên sông dài nước ta, chảy qua nhiều tỉnh - HS đäc Nam Bộ - Y/c hs nhận xét chiều cao và khoảng cách - Quan sát, nhận xét các chữ từ ứng dụng - Y/c hs viết bảng từ ứng dụng: Cửu Long - TËp viÕt trªn b¶ng - Nhận xét bảng con Gọi hs đọc câu ứng dụng * LuyÖn viÕt - §äc c©u øng dông - Gi¶ng tõ: Câu ca dao ý nói công cha mẹ Lop3.net (10) c©u øng dông: HD viÕt vµo vë tËp viÕt Cñng cè, dÆn dß: lớn lao - Y/c hs nhận xét chiều cao các chữ câu ứng dụng - HD viÕt b¶ng từ : Công, Thái, Sơn, Nghĩa - Nhận xét bảng - Y/c hs lÊy vë tËp viÕt viÕt bµi - Gv chÊm bµi nhËn xÐt - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ hoµn thiÖn bµi ë nhµ - Nhận xét - Hs viÕt b¶ng - Hs viÕt vµo vë tËp viÕt gièng ch÷ mÉu - Nghe, nhớ Tiết 2: Thể dục Tiết 3: Luyện Toán Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 1: Tập đọc Ông ngoại I- Môc tiªu: KT:- §äc đúng: gió nóng, luồng khí, lặng lẽ, vắng lặng, lang thang, loang lổ + HiÓu nghÜa cña c¸c tõ míi: loang lổ, luồng khí, lặng lẽ + HiÓu ý nghÜa: Câu chuyện kể tình cảm gắn bó sâu nặng ông và cháu Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu suốt đời biết ơn ông, người thầy đầu tiên cháu 2.KN:Rốn cho hs kĩ đọc trôi chảy bài, đọc đúng các tiếng khó Bước đầu biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Tăng cường tiếng việt cho hs đọc(*) TĐ: GD hs luôn yêu thương và kính trọng ông bà II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ - Bảng phụ hướng dẫn luyện đọc III- Các hoạt động dạy học ND và TG HĐ GV HĐ HS A KTBC - Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi bài: người mẹ - hs đọc và trả - Nhận xét, cho điểm lời câu hỏi B D¹y bài Giíi thiÖu - Treo tranh minh hoạ giới thiệu - Quan sát, theo Luyện đọc dõi * §äc mÉu - Nghe - GV đäc mÉu toàn bài * §äc tõng - §äc nèi tiÕp -Y/c hs đọc câu nối tiếp, ghi bảng từ khó c©u c©u, luyện phát hướng dẫn phát âm.(*) * §äc tõng âm từ khó - HD chia đoạn: đoạn ®o¹n trưíc - hs đọc - Y/c hs đọc đoạn líp đoạn Lop3.net (11) * §äc nhãm *Thi đọc * §äc §T 3-T×m hiÓu bµi C©u C©u C©u Câu 4- Luyện đọc lại C- Cñng cè, dÆn dß: - HD tìm giọng đọc: §äc toµn bµi víi giäng chËm r·i, nhÑ nhµng - Treo bảng phụ hd cách ngắt giọng + Trời xanh ngắt trên cao,/ xanh dòng sông trong,/ trôi lặng lẽ/ cây hè phố.// + Tiếng trống buổi sángtrong trẻo / là tiếng trống trường đầu tiên, / âm vang mãi đời học tôi.// - HD hs đọc khổ thơ lần kết hợp giải nghĩa từ - Chia nhóm y/c hs đọc khổ thơ nhóm - Gọi hs thi đọc đoạn 1,2 - Cho lớp đọc đồng - Gọi hs đọc đoạn + Thành phố vào thu có gì đẹp? (Trời vào thu,không khí mát dịu; trời xanh ngắt trên cao, xanh dòng sông trong, trôi lặng lẽ cây, hè phố - Gọi hs đọc đoạn + ¤ng ngo¹i gióp b¹n nhá chuÈn bÞ ®i häc nh thÕ nµo? (Ông ngoại dẫn bạn nhỏ mua vở, chọn bút, hướng dẫn bạn cách bọc vở, dán nhãn, pha mực và dạy bạn chữ cái đầu tiên) + Gọi hs đọc đoạn và tìm hình ảnh đẹp mà em thích - Y/c hs đọc phần còn lại + Vì bạn nhỏ lại gọi ông ngoại là người thÇy ®Çu tiªn? (Vì ông là người dạy bạn chữ cái đầu tiên, người dẫn bạn đến trưòng và cho bạn gõ thử vào trống trường để nghe tiếng trống đầu tiên đời học.) + Em nghĩ gì tình cảm ông cháu câu chuyện này? (Tình cảm ông cháu sâu nặng Ông hÕt lòng yêu thương chăm chút cho cháu, là người thầy đầu tiên cháu Cháu luôn nhớ và biết ơn ông.) - Gọi hs đọc diễn cảm bài - Chia lớp thành các nhóm thi đọc trước lớp - Tuyên dương, cho điểm hs đọc bài tốt - Gọi hs kể kỉ niệm đẹp với ông bà mình - Nhận xét học Lop3.net - Luyện ngắt giọng - hs đọc, giải nghĩa từ - §äc nhãm - Đại diện nhóm thi đọc - §äc đoạn 3,4 - hs đọc + Hs tr¶ lêi - hs đọc + Hs tr¶ lêi - hs đọc + Hs tr¶ lêi + Hs nªu suy nghÜ - hs đọc - Đọc theo nhóm - 3, nhóm thi đọc - Phát biểu cá nhân - Nghe, nhớ (12) - Dặn hs nhà học thuộc bài thơ và chuẩn bị bài sau Tiết 2: Toán Bảng nhân I Mục tiêu: KT: Gióp HS :+ Tù lËp ®îc vµ häc thuéc b¶ng nh©n + Cñng cè ý nghÜa cña phÐp nh©n vµ gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp nh©n KN: RÌn luyÖn cho hs tù lËp vµ thuéc b¶ng nh©n Cñng cè ý nghÜa cña phÐp nh©n vµ gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp nh©n T§: GD hs tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c gi¶i to¸n II §å dïng d¹y häc : - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn III Hoạt động dạy học: ND vµ TG H§ cña Gv A KTBC: - Trả bài kiểm tra tiết trước cho hs - Gv nhËn xÐt B Bµi míi GthiÖu - Trùc tiÕp LËp b¶ng - GV g¾n tÊm b×a cã chÊm trßn lªn b¶ng hái : ’ + Cã mÊy chÊm trßn? (Cã chÊm trßn) ( 15 ) + ChÊm trßn ®îc lÊy mÊy lÇn?( chÊm trßn ®îc lÊy lÇn) - GV :6 ®îc lÊy lÇn nªn ta lËp ®îc phÐp nh©n : x = ( ghi lªn b¶ng ) - GV g¾n tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn vËy chÊm trßn ®îc lÊy mÊy lÇn? (§ã lµ phÐp tÝnh x 2) + VËy x b»ng mÊy? (6 x b»ng 12) + V× em biÕt b»ng 12? (V× x = + mµ + = 12 -> x = 12) - Gv viÕt lªn b¶ng phÐp nh©n x = 12 - Gv hướng dẫn hs lập tiếp các phép tính tương tù nh trªn 3.Thùc hµnh Bµi ( T19) - GV chØ vµo b¶ng vµ nãi : §©y lµ b¶ng nh©n Các phép nhân bảng có thừa số là 6, thõa sè cßn l¹i lµ tõ >10 - Gv xoá dần bảng cho hs đọc - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm - Gv nh©n xÐt, söa sai - Gọi hs đọc y/c bài Lop3.net H§ cña Hs - Theo dâi - Hs quan s¸t vµ tr¶ lêi - Hs đọc phép nhân - Hs quan s¸t vµ tr¶ lêi - Hs đọc phép tính - Hs nêu phép tÝnh vµ kÕt qu¶ c¸c phÐp nh©n cßn l¹i b¶ng - Hs chó ý nghe - Hs đọc thuộc lòng - Hs thi đọc học thuộc lßng - Hs nªu y/c bµi (13) Bµi ( T19) Bµi ( T19) Cñng cè, dÆn dß - Y/c hs tr¶ lêi miÖng - Gv nhËn xÐt, söa sai x = 24 x = 6 x = 54 x = 36 x = 18 x = 12 x = 48 x = 30 x = 42 x 10 = 60 x = 6x0=0 - Gọi hs đọc đề bài toán - Gv hướng dẫn hs tóm tắt và giải - Gäi hs lªn b¶ng lµm, líp lµm bµi vµo vë - Gäi hs nhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm Tãm t¾t Bµi gi¶i thïng : 6lÝt N¨m thïng cã sè lÝt dÇu lµ: thïng : ….lÝt? x = 30 ( lÝt dÇu) §¸p sè: 30 lÝt dÇu - Gọi hs đọc y/c bài - Cho hs lµm bµi nhãm vµ d¸n bµi lªn b¶ng - Gäi c¸c nhãm nhËn xÐt - Gv nhận xét và cho hs đọc xuôi, ngược 12 18 24 30 36 42 48 54 60 - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs vÒ nhµ häc thuéc lßng b¶ng nh©n - ChuÈn bÞ bµi sau - Hs trả lời miÖng - Hs đọc đề toán - Hs ph©n tÝch bµi - hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë - Líp nhËn xÐt - Hs nªu y/c bµi - Hs lµm bµi nhãm - C¸c nhãm nhËn xÐt - Hs đọc xuôi, ngược - Nghe, nhí Tiết 3: Luyện từ và câu Từ ngữ gia đình Ôn tập kiểu câu Ai là gì? I Mục tiêu: 1.KT:- Mở rộng vốn từ gia đình: Tìm các từ gộp người gia đình; xếp các câu tục ngữ, thành ngữ cho trước - Ôn tập kiểu câu: Ai ( cái gì, gì?) KN: Rèn cho hs kĩ tìm từ, đặt câu thành thạo, lưu loát 3.TĐ: GD hs ý thức chịu khó, say mê tìm hiểu vốn từ và ngôn ngữ VN Đồng thời các em luôn các tình yêu gia đình II - §å dïng - B¶ng phô III – Các hoạt động dạy học ND vµ TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC - Gọi hs lên bảng làm lại bài tập tiết - lên bảng làm trước - Nhận xét, cho điểm B Bµi míi GT bµi - Theo dõi - Trực tiếp HdÉn lµm bµi tËp - §äc yªu cÇu bµi - Gọi hs đäc yªu cÇu bµi Bµi 1: + Em hiểu nào là ông bà? Thế nào là chú - Hs trả lời Lop3.net (14) cháu? ( Là ông và bà; chú và cháu.) - Y/c hs suy nghĩ và tìm từ sau đó nêu từ em Gv viết bảng - Gv chữa bài và cho điểm hs Bµi 2: Bµi 3: 3.Cñng cè, dÆn dß - Y/c lớp đọc lại các từ tìm Lời giải : bố mẹ, cô dì, chú bác, ông cha, cha chú, cô chú, cậu mợ, cô cháu, cậu cháu, mẹ con, bố - Gọi hs đäc yªu cÇu bµi - HdÉn mẫu:+ Con hiền cháu thảo nghĩa là gì?( Con cháu ngoan ngoãn, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.) + Vậy ta xếp câu này vào cột nào? ( cột 2, cháu ông bà) - Y/c hs thảo luận nhóm nghĩa câu - Y/c hs làm bài + Con cháu ông bà, cha mẹ : a, b + Anh chị em nhau: e, g - Gọi hs đäc yªu cÇu bµi tập - Gọi hs đặt câu theo mẫu Ai là gì? Nói vÒ Tuấn truyện áo len - Nhận xét sau đó cho hs tự làm bài vào - Y/c hs đọc lại bài làm mình - Gv nhận xét, cho điểm - Nhận xét, đánh giá học - Y/c hs làm bài chưa đ úng nhà làm lại - HS nối tiếp nêu từ mình, em nêu từ - Đọc ĐT - hs đäc yªu cÇu bµi - HS thảo luận nhóm - Lµm vµo vë bµi tËp 1hs lên bảng làm - §äc yªu cÇu bµi - hs đặt câu trước lớp - Làm bài vào - hs đọc lại câu mình vừa đặt - Nghe, nhớ Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 1: Toán Luyện Tập A Mục tiêu: KT: Gióp hs cñng cè viÖc ghi nhí b¶ng nh©n + VËn dông b¶ng nh©n tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµ gi¶i to¸n KN: RÌn cho hs thùc hµnh tÝnh b¶ng nh©n VËn dông b¶ng nh©n tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµ gi¶i to¸n mét c¸ch thµnh th¹o TĐ: GD hs tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c, ch¨m chØ häc tËp vµ yªu thÝch m«n häc B Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu bài tập C Hoạt động dạy học: ND vµ TG H§ cña Hs Lop3.net H§ cña Hs (15) I KTBC: - Gọi hs đọc bảng nhân - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm - hs thùc hiÖn II Bµi míi GthiÖu - Trùc tiÕp LuyÖn tËp (30’) Bµi (T20) - Gäi hs nªu y/c cña bµi - Gv yªu cÇu hs lµm nhÈm - nªu kÕt qu¶ - Hãy nhận xét đặc cột tính phần b a) x = 30 x 10 = 60 x = 12 x = 42 x = 48 x = 18 x = 54 x = 36 x = 24 b) x = 12 x = 18 x = 30 x = 12 x = 18 x = 30 Bµi (T20) - Gäi hs nªu y/c cña bµi - Gv yªu cÇu hs thùc hiÖn b¶ng - Gv nhËn xÐt sau mçi lÇn gi¬ b¶ng a) x + = 54 +6 b) x + 29 = 30 + 29 = 60 = 59 c) x + = 36 + = 42 Bài (T20) - Gọi hs đọc đề bài toán - Gäi hs ph©n tÝch vµ nªu c¸ch gi¶i - Gäi hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi gi¶i häc sinh mua sè quyÓn vë lµ: x = 24 (quyÓn vë) §¸p sè: 24 quyÓn vë Bµi (T20) - Gäi hs nªu y/c cña bµi - Cho hs lµm vµo phiÕu bµi tËp, gäi hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm a) 12; 18; 24; 30; 36; 42 b) 18; 21; 24; 27; 30; 33; 36 Cñng cè, - NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau - Theo dâi - Hs nªu y/c bµi - Hs làm nhẩm sau đó ch¬i trß ch¬i truyÒn điện để nêu kết - Hs nªu y/c bµi - Hs nªu c¸ch lµm – lµm b¶ng - Hs đọc đề bài toán - Hs ph©n tÝch bµi to¸n, nªu c¸ch gi¶i - hs lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë - Líp nhËn xÐt - Hs nªu y/c bµi - Líp lµm vµo phiÕu bµi tËp, hs lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt bµi b¹n - Nghe, nhí Tiết 2: Âm nhạc Tiết 3: Chính tả ( Nghe – viết) Ông ngoại I- Mục tiêu: KT: Giúp hs nghe, viết lại đoạn " Trong cái vắng sau n ày" bài " ¤ng ngoại” Làm bài tập ph©n biÖt d/ r/ gi; ân/ âng Lop3.net (16) KN: - RÌn kÜ n¨ng chép bài đúng, không mắc lỗi Trình bày bài thơ đúng, đẹp theo thể thơ lục bát Làm bài tập thành thạo và chính xác T Đ: GD hs ý thức chịu khó rèn chữ, giữ II- §å dïng d¹y häc : - GiÊy t« ki chÐp bµi tËp III- Các hoạt động dạy học: ND vµ TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC: - HS lªn b¶ng - Gäi hs lªn b¶ng viÕt: ruộng, dạy bảo, viÕt mưa rào, giao việc - NhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi: 1.GiíithiÖu: - Trùc tiÕp - Theo dâi Gi¶ng - HS đọc lại - §äc mÉu đoạn viết a Ghi nhí - HS tr¶ lêi - Hưíng dÉn t×m hiÓu néi dung + Khi đến trường, ông ngoại đã làm gì để cậu bé yêu trường hơn? ( Ông dẫn cậu lang thang khắp các lớp học, cho cậu gõ tay vào b.HdÉn c¸ch trống trường.) tr×nh bµy + Đoạn văn có câu?( câu ) c.ViÕt tõ - HS tËp viÕt vµo - Cho hs viết bảng con: vắng lặng, lang thang, khã b¶ng loang lổ, trẻo d viÕt Ct¶ - HS nghe viết + Gv đọc cho hs viết vào bài vµo vë e.So¸t lçi - HS so¸t lçi - §äc l¹i cho hs so¸t lçi bµi chÐo + ChÊm bµi, ch÷a bµi g ChÊm bµi LuyÖn tËp - hs nêu y/c bài + HD lµm bµi tËp Bµi tập - Gọi hs nêu yc bài - Làm việc theo - Gv chia lớp thành nhóm phát giấy và nhóm bút để làm bài - nhóm đọc - Gọi nhóm đọc từ mình tìm các nhóm khác bổ xung - Đọc ĐT - Cho hs đọc lại các từ trên §áp án: xoay, nước xoáy, khoáy, ngoáy, ngúng ngoảy, tí toáy, loay hoay, nhoay nhoáy, ngọ ngoạy, ngó ngoáy, xoáy tai - Hs ch÷a vào vë - Gv cïng c¶ líp nhËn xÐt bµi tËp - Y/c hs chữa bài vào bài tập - Gọi hs nêu y/c bài B ài 3( a ) - hs nêu y/c bài - Y/c hs tự làm bài - hs lên bảng - Nhận xét chốt lại làm, lớp làm vào Lời giải: Giúp - dữ- Cñng cè - - NhËn xÐt giê học -Nghe nhí dÆn dß: - Nh÷ng hs viÕt cha tèt vÒ nhµ luyÖn thªm Tiết 4: Thể dục Chiều thứ 5: Ngày / 09/2011 Lop3.net (17) Tiết 1: Tập làm văn Nghe kể: Dại gì mà đổi Điền vào giấy tờ in sẵn I- MĐc tiêu: KT: Giúp hs nghe và kể lại câu chuyện Dại gì mà đổi Điền nội dung cần thiết vào mẫu điện báo KN:- RÌn kÜ n¨ng kể lại đúng nội dung câu chuyện, tự nhiên, có điệu và cử thoải mái kể Viết đúng nội dung cần thiết vào mẫu điện báo TĐ: GD hs luôn yêu quý cha mẹ Chấp hành tốt quy định bưu điện II- ĐĐ dùng dĐy hĐc - Tranh minh hoạ; Mẫu điện báo phô tô III- Các hoạt động dạy học: ND vµ TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC: - Gọi hs lên kể gia đình mình với người - hs lên bảng bạn - Nhận xét , ghi điểm cho hs B Bµi míi 1.Giíi thiÖu - Theo dõi - Trực tiếp 2.Hướng dẫn - hs nêu - Gọi hs nêu y/c bài tập lµm bµi tËp - Theo dõi - Gv kể câu chuyện lần Bài1: Nghe kể - Gv nêu câu hỏi gợi ý cho hs nhớ lại nội truyện “Dại gì dung câu chuyện mà đổi” - HS trả lời + Vì mẹ do¹ đổi cạu bé? (Vì cậu bé nghịch ngợm) + Cậu bé trả lời mẹ nào? (Cậu bé nói: "Mẹ chẳng đổi đâu" + Vì cậu bé nghĩ vậy? (Vì cậu bé cho chẳng muốn đổi mét đứa ngoan đẻ lấy đứa nghịch ngợm" - Gọi hs khá kể lại câu chuyện - Chia hs thành các nhóm y/c hs kể cho các - hs kể - Kể nhóm bạn nhóm nghe - Gọi số hs trình bày trước lớp -2,3 hs trình - GV nhận xét + câu chuyện buồn cười chỗ nào?( Truyện bày buồn cười chỗ cậu bé tuổi đã biết - HS trả lời là chẳng muốn đổi môt đứa ngoan lấy đứa nghịch ngợm.) - Gọi hs nêu y/c bài tập - hs nêu Bài2: Viết đơn + Vì em lại gửi điện báo cho gia đình? ( - HS nối tiếp xin nghỉ học vì em chơi xa, đến nơi em gửi điện phát biểu ý báo để gia đình biết tin và không lo lắng.) kiến + bài tập yêu cầu em viết nội dung gì vào điện báo? ( Viết tên, địa người nhận và nội dung điện) + Người nhận điện đây là ai? ( Là gia đình Lop3.net (18) 3- Cñng cè, dÆn dß em) + Khi viết tên , địa người nhận điện chúng ta cần lưu ý điều gì để điện đến tay người nhận? ( Phải viết rõ tên và địa hỉ người nhận thật chính xác) - Gọi hs làm miệng trước lớp - Y/c hs làm bài vào bài tập - Nhận xét và chấm số điện - Nhận xét học - Dặn hs nhà ghi nhó cách viết điện báo, kể lại câu chuyện cho người thân nghe - hs làm miệng - Hs làm bài tập - Nghe, nhớ Tiết 2: Hoạt động ngoài lên lớp Tiết 3: Luyện Tiếng Việt Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 1: Toán Nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( không nhớ) I Mục tiêu: 1.KT: Gióp HS: BiÕt c¸ch nh©n sè cã hai ch÷ sè víi mét sè cã mét ch÷ sè ( kh«ng nhí) + áp dụng phép nhân số có hai chữ số với số có chữ số để giải các bài toán có liªn quan KN: RÌn luyÖn cho hs c¸ch tÝnh råi thùc hiÖn nh©n sè cã hai ch÷ sè víi mét sè cã mét chữ số ( không nhớ) Củng cố ý nghĩa phép nhân Tính đúng, thành thạo T§: GD hs tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c, yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu, b¶ng phô - SGK III Hoạt động dạy – học: ND vµ TG H§ cña Gv H§ cña Hs A KTBC: - Gọi hs đọc bảng nhân - hs thùc hiÖn - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: GthiÖu: - Trùc tiÕp - Theo dâi Thực - Gv hướng dẫn thực phép nhân phÐp nh©n - GV viÕt lªn b¶ng phÐp nh©n 12 x = ? - HS quan sát, đọc phép nh©n 12 x = ? ( 13’) + H·y t×m kÕt qu¶ cña phÐp nh©n b»ng c¸ch - Hs chuyÓn phÐp nh©n chuyÓn thµnh tæng? thµnh tæng (12+12+!2 = 36 vËy: 12 x = 36) + Hãy đặt tính theo cột dọc? ( 12 ) - Mét HS lªn b¶ng vµ líp lµm nh¸p x + Khi thùc hiÖn phÐp nh©n nµy ta thùc hiÖn nh - HS nªu nào? ( Bắt đầu từ hàng đơn vị sau đó đến hµng chôc) Lop3.net (19) LuyÖn tËp Bµi 1(T 21) Bµi (T 21) Bµi (T 21) Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt ( nÕu HS kh«ng thùc hiÖn ®îc GV hướng dẫn cho HS) - Gäi hs nªu y/c bµi tËp - Y/c hs lµm bµi vµo b¶ng - Gv nhËn xÐt vµ söa sai mçi lÇn hs gi¬ b¶ng 24 22 11 33 20 x x x x x 48 88 55 99 80 - Gäi hs nªu y/c bµi tËp - Cho hs lµm vµo phiÕu bµi tËp, hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm 32 11 42 13 x x x x 96 66 84 39 - Gọi hs đọc đề bài toán - Gv hướng dẫn hs tóm tắt + giải - Gäi hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi gi¶i: hép nh thÕ cã sè bót ch× mµu lµ: 12 x = 48 ( bót mµu ) §¸p sè: 48 ( bót mµu ) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - Hs nªu y/c bµi tËp - Hs lµm bµi trªn b¶ng - Hs nªu y/c bµi tËp - Hs lµm vµo phiÕu bµi tËp, hs lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt - Hs đọc đề bài toán - hs lªn b¶ng, líp lµm vµo vë - Líp nhËn xÐt - Nghe, nhí Tiết 2: TNXH Vệ sinh quan tuần hoàn I Mục tiêu: KT: Sau bµi häc, HS biÕt: + So sánh mức độ tim làm việc chơi đùa quá sức lúc làm việc nặng nhọc với lóc c¬ thÓ ®îc nghØ ng¬i, th gi·n + Nêu các việc nên làm và không làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan tuần hoàn KN: Rèn luyện cho hs so sánh mức độ làm việc tim chơi đùa quá sức lúc lµm viÖc nÆng nhäc víi lóc c¬ thÓ ®îc nghØ ng¬i, th gi·n + Nêu các việc nên làm và không làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan tuần hoàn TĐ: Hs có ý thức bảo vệ tim và quan tuần hoàn cách lao động phù hợp với th©n II §å dïng d¹y häc: - H×nh vÏ SGK- 10 III Hoạt động dạy học: ND vµ TG H§ cña Gv H§ cña Hs A KTBC: + Em h·y kÓ tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan tuÇn - hs thùc hiÖn hoµn? ( Gåm cã tim vµ m¹ch m¸u) - Gv nhận xét, đánh giá Lop3.net (20) B Bµi míi: GthiÖu bµi: H§1: Ch¬i trß ch¬i vËn động MT: So s¸nh mức độ lµm viÖc cña tim ch¬i đùa qúa sức hay lµm viÖc n¨ng nhäc víi luc c¬ thÓ nghØ ng¬i, th gi·n ( 14’) H§2: Th¶o luËn nhãm MT: Nªu ®îc c¸c viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn làm để bảo vệ vµ gi÷ vÖ sinh c¬ thÓ tuÇn hoµn Cã ý thøc tËp TD đặn, vui ch¬i, L§ võa sức để bảo vệ c¬ thÓ tuÇn hoµn ( 14’) Cñng cè, dÆn dß - Trùc tiÕp * Bước 1: Chơi trò chơi: Con thỏ, ăn cỏ, uống nước, vµo hang - GV lưu ý HS xét thay đổi nhịp đập tim sau mçi trß ch¬i - GV hướng dẫn + C¸c em cã thÊy nhÞp tim vµ m¹ch cña m×nh nhanh h¬n lóc chóng ta ngåi yªn kh«ng? * Bước 2: GV cho chơi trò chơi Chạy đổi chỗ cho - GV hướng dẫn cách chơi và cho HS chơi + H·y so s¸nh nhÞp ®Ëp cña tim vµ m¹ch vËn động mạnh với vận động nhẹ nghỉ ng¬i? * KL: Khi ta vận động mạnh lao động chân tay thì nhịp đập tim mạch nhanh bình thường Vì vậy, lao động và vui chơi có lợi cho hoạt động cña tim m¹ch… * Bước 1: Thảo luận nhóm - Nhóm trưởng điều khiển nhóm q/sát hình 19 + Hoạt động nào có lợi cho tim, mạch? + Tại không nên luyện tập, lao động qúa sức? + T¹i kh«ng nªn mÆc quÇn ¸o ®i giÇy dÐp chËt?… * Bước 2: Làm việc lớp - Mời đại diện nhóm trình bày câu - Gv nhËn xÐt kÕt luËn chung * KL: TËp thÓ dôc thÓ th¶o, ®i bé… cã lîi cho tim m¹ch… Cuéc sèng vui vÎ, th th¸i… tr¸nh ®îc t¨ng huyÕt ¸p… C¸c lo¹i thøc ¨n, rau, qu¶, thÞt bß, gà, lợn… có lợi cho tim mạch - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - Theo dâi - HS nghe - Hs ch¬i thö – ch¬i thËt - HS nªu - HS ch¬i trß ch¬i - HS tr¶ lêi - Nghe, nhí - Hs th¶o luËn nhãm kÕt hîp quan s¸t h×nh 19 - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt - Nghe, nhí - Nghe, nhớ Tiết 3: Thủ công Gấp ếch (tiết 2) I Mục tiêu: KT: Cñng cè vÒ c¸ch gÊp Õch vµ tiÕn tr×nh thø tù c¸ch gÊp Õch Hs gÊp ®îc ếch giấy đúng quy trình kĩ thuật KN: Rèn luyện cho hs gấp ếch theo đúng quy trình, đúng mẫu T§: Høng thó víi giê häc gÊp h×nh II ChuÈn bÞ: - Tranh quy tr×nh gÊp Õch b»ng giÊy - GiÊy mÇu, kÐo, bót mµu… Lop3.net (21)