lính nho , thầy giáo đọc lại - GV là người dẫn chuyện GV cùng cả lớp nhân xét , bình chọn bạn chuyện HS tự lập nhóm và phân vai .4 keå toát nhaát .... -GV cho cả lớp tuyên dương những e[r]
(1)NGƯỜI LÍNH DŨNGCẢM Tuaàn Ngày soạn : 27 / / 2011 Ngày dạy : Từ T2 ngày / 10 đến ngày / 10 / 2011 Tập đọc – Kể chuyện I Muïc tieâu : A Tập đọc - Chú ý các từ ngữ dễ phát âm sai và viết sai : loạt đạn , hạ lệnh , thủ lĩnh buồn bã, nứa tép … - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài ( nứa tép , ô trám , thủ lĩnh , hoa mười , nghiêm giọng , ) - Hiểu ý nghĩa : Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm B Keå chuyeän - Biết kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - Tập trung theo dõi các bạn kể chuyện ; nhận xét đánh giá cách kể chuyeän cuûa moãi baïn II Các kĩ sống giáo dục bài - Giao tiếp, ứng xử - Ra định : tìm kiếm các lựa chọn - Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân Đảm nhận trách nhiệm III Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc IV Các hoạt động dạy họcc chủ yếu : Hoạt động giáo viên OÅn ñònh GV kieåm tra : Hoạt động học sinh HS đọc bài Ông ngoại và trả lời caâu hoûi veà noäi dung baøi GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài a GTB : GV ghi tựa b Luyện đọc - GV đọc mẫu bài HS nhaéc laïi Lop3.net (2) - GV gợi ý cách đọc + Giọng người dẫn chuyện : gọn , rõ , nhanh Nhấn giọng tự nhiên từ ngữ : hạ lệnh ; ngập ngừng ; chui ; chối tai + Giọng viên tướng : tự tin , hạ lệnh + Giọng chú lính nhỏ : rụt rè , bối rối phần đầu truyện chuyển thành ( lời đáp : Nhưng là hèn ) cuối truyeän + Đọc câu : HS noái tieáp (1 caâu) moãi đoạn (một , hai lần ) Sau đó lần - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải lượt em đứng lên đọc nối nghĩa từ tiếp đến hết bài GV định HS đầu bàn đọc , HS đầu bàn đứng lên đọc + GV theo dõi HS đọc , NX hướng dẫn các câu nối tiếp đến hết em đọc đúng các từ ngữ HS dễ phát âm sai bài - GV theo dõi nhắc nhở các em nghỉ - HS nối tiếp đọc đúng và đọc đoạn văn giọng thích hợp đoạn (4đoạn) - GV kết hợp giải nghĩa từ : HS đứng lên đọc phần chú giải - GV theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc cuối bài đúng HS đọc đoạn nhóm ( em này đọc , em khác nghe , góp c Hướng dẫn tìm hiểu nội dung : - GV hướng dẫn HS đọc thầm đoạn ý ) trao đổi nội dung bài theo các câu hỏi cuối bài đọc Một HS đọc đoạn lớp đọc thaàm + Các bạn nhỏ truyện chơi trò chơi … chơi trò chơi đánh trận giả gì ? Ở đâu ? vườn trường HS đọc đoạn Cả lớp đọc thaàm + Vì chú lính nhỏ định chui qua … chú lính sợ làm đổ hàng rào lỗ hổng chân rào ? vườn trường + Việc leo rào các bạn khác gây hậu … hàng rào đổ , tướng sĩ ngã đè quaû gì ? lên đám hoa mười , hàng rào đè lên chú lính nhỏ - Cả lớp đọc thầm đoạn + Thầy giáo chờ mong điều gì HS … thầy mong HS dũng cảm nhận lớp ? khuyeát ñieåm HS tự suy nghĩ thảo luận nhóm ñoâi Lop3.net (3) + Vì chú lính nhỏ “run lên” nghe … vì chú sợ hãi / ví chú suy thaày giaùo hoûi ? nghó raát caêng thaúng : nhaân hay khoâng nhaän loãi / Vì chuù quyeát ñònh nhaän loãi HS đọc đoạn , lớp đọc thầm theo , trả lời câu hỏi : + Phản ứng chú lính nghe lệnh “Về … ( Chú nói “ Như là hèn” thôi” viên tướng ? bước phía vườn trường ) + Thái độ các bạn trước hành … người sững nhìn chú , động chú lính nhỏ ? bước nhanh theo chú nhu bước theo người huy dũng cảm + Ai là Người lính dũng cảm truyện … chú lính chui qua lỗ hổng naøy ? Vì ? chân hàng rào lại là Người lính GV : Các em có nào dám dũng cảm dũng cảm vì dám nhận lỗi và sửa nhận lỗi và sửa lỗi bạn nhỏ lỗi truyeän khoâng ? d, Luyện đọc lại GV đọc lại đoạn Sau HD nhóm HS (mỗi nhóm em)tự phân vai (người dẫn Hai HS nối tiếp đọc toàn chuyện , viên tướng , chú lính nhỏ ) đọc bài diễn cảm đoạn thể đúng lời các nhân vật chú ý ngắt nghỉ hỏi đúng chỗ - GV nhắc các em đọc phân biệt lời kể chuyện với lời đối thoại nhân vật , chọn giọng phù hợp với lời thoại GV cùng lớp nhận xét , bình chọn nhóm kể hay (đọc đúng , thể tình caûm cuûa caùc nhaân vaät ) B KEÅ CHUYEÄN GV nêu nhiệm vụ : Vừa rối các em đã thi đọc truyện Người lính dũng cảm theo cách phân vai : Các em kể chuyện , dựng lại caâu chuyeän theo caùch phaân vai (khoâng caàn HS tự hình thành các nhóm , caàm saùch ) Hướng dẫn kể đoạn câu nhóm em tự phân vai (người dẫn chuyện , viên tướng , chú chuyện theo gợi ý lính nho , thầy giáo ) đọc lại - GV là người dẫn chuyện GV cùng lớp nhân xét , bình chọn bạn chuyện HS tự lập nhóm và phân vai keå toát nhaát Lop3.net (4) -GV cho lớp tuyên dương em có HS nói lời nhân vật (lần 1) lời kể sáng tạo Cuûng coá – Daën doø - Qua truyện đọc này , em hiểu gì (lần 2, ) HS kể tất cá các vai caâu chuyeän treân ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (5) Toán NHÂN SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ ( Có nhớ ) I Muïc tieâu : Giuùp HS : - Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ ) - Vận dụng giải bài toán có phép nhân II Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên OÅn ñònh Kieåm tra - GV kiểm tra số BTT HS - GV nhaän xeùt Bài GTB - Ghi tựa * Giới thiệu nhân số có chữ số với số có chữ số GV neâu vaø vieát pheùp nhaân leân baûng : 26 x ? GV nhận xét : viết thẳng cột với , dấu nhân hai dòng có 26 và GV hướng dẫn tính (nhân từ phải sang trái) nhân với 18 , viết ( thẳng cột với và 3) nhớ ; nhân , thêm là , vieát ( beân traùi 8) Vaäy (neâu vaø vieát) : 26 x = 78 Giới thiệu phép nhân : 56 x = ? (Tương tự phép nhân trên GV hướng HS tự làm phép nhân trên bảng con) * Hướng dẫn thực hành Baøi : Yeâu caàu HS laøm caùc pheùp tính baûng ( coät 1, 2, ) - Y / C hs leân baûng trình baøy caùch tính cuûa mình GV nhận xét sửa sai Baøi : T? Coù taát caû maáy taám vaûi ? T? Moãi taám vaûi daøi bao nhieâu meùt ? Lop3.net Hoạt động học sinh HS nhaéc laïi HS leân baûng ñaët tính ( vieát pheùp nhaân theo coät doïc) HS neâu laïi caùch nhaân nhö treân … HS lấy bảng đặt tính và thực hieän pheùp tính - HS lên bảng ( hs thực hieän tính ) - HS lớp làm bảng - HS đọc đề bài - taám vaûi - Moãi taám vaûi daøi 35 m - Ta tính tích 35 x (6) T ? Vaäy muoán bieát caû hai taám vaûi daøi bao nhieâu meùt ta laøm nhö theá naøo ? - 1hs lên bảng / Lớp làm vào - HS nhận xét / GV nhận xét, chữa bài Baøi : Tìm X -2hs lên bảng / Lớp làm bài vào T? Vì tìm x phaàn a laïi tính tích 12 x ? - Hỏi tương tự với phần b - HS nhận xét / GV nhận xét, chữa bài Cuûng coá - Daën doø - Hoûi laïi baøi - Nhaän xeùt tieát daïy Lop3.net Giaûi Độ dài cuộn vải là : 35 x = 70( meùt) Đáp số : 70 mét X : = 12 X = 12 x X = 72 X : = 23 X = 23 x X = 92 (7) Đạo đức TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH I MUÏC TIEÂU HS bieát : - Thế nào là tự làm lấy việc mình - Kể số việc mà HS lớp có thể tự làm lấy - Nêu ích lợi việc tự làm lấy việc mình - Biết tự làm lấy việc mình nhà, trường II Các kĩ sống giáo dục bài -Kỹ tư phê phán ( biết phê phán đánh giá thái độ ,việc làm thể ỷ lại , không chịu tự làm lấy việc mình) - Kỹ định phù hợp các tình thể ý thức tự laøm laáy vieäc cuûa mình - Kỹ lập kế hoạch tự làm lấy công việc thân III TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN - Vở bài tập đạo đức - Tranh minh hoạ tình ( hoạt động tiết ) - Phiếu HT dùng cho HĐ tiết Hoạt động tiết - Một số đồ vật cần cho trò chơi đóng vai ( hoạt động , tiết 2) IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC (Tiết 1) Hoạt động giáo viên OÅn ñònh Kieåm tra Hoạt động học sinh GV nhaän xeùt Bài GTB :Tự làm lấy việc mình (tiết ) - Ghi tựa * Hoạt động1 : Xử lý tình - GV neâu tình huoáng sau cho HS tìm caùch giaûi quyeát Gaëp tình huoáng + Gặp bài toán khó , Đại loay hoay mãi mà chưa giải Thấy , An đưa bài đã giải sẵn cho bạn chép Nếu là Đại , em làm gì đó ? Vì ? GV choát yù : Trong cuoäc soáng , cuõng Em có nhận xét gì người biết giữ lời hứa với người khác ? HS nhaéc laïi + Caùc nhoùm ñoâi thaûo luaän + Đại diện các nhóm báo cáo Các nhoùm khaùc nhaän xeùt Lop3.net (8) có công việc mình và người cần phải tự làm lấy việc mình * Hoạt động : Thảo luận nhóm GV phaùt phieáu HT vaù yeâu caàu caùc nhóm thảo luận nội dung sau : Điền từ : tiến , thân , cố gắng , làm phiền , dựa dẫm ,.vào chỗ trống các câu sau cho thích hợp a Tự làm lấy việc mình là … làm laáy coâng vieäc cuûa … maø khoâng … vào người khác b Tự làm lấy việc mình giúp cho em mau … và không … người khác * GV choát yù -Tự làm lấy việc mình là cố gắng laøm laáy coâng vieäc cuûa baûn thaân maø không dựa dẫm cho người khác - Tự làm lấy việc mình giúp cho em mau tieán boä vaø khoâng laøm phieàn người khác * Hoạt động : Xử lý tình - GV nêu tình cho HS xử lý (phieáu HT caù nhaân) + Khi Vieät ñang caét hoa giaáy chuaån bò cho cuoäc thi “ Haùi hao daân chuû” tuaàn tới lớp thì Dũng đến chơi Dũng baûo Vieät : - Tớ khéo tay cậu để tớ làm cho còn cậu giỏi toán thì cậu làm bài dùm tớ Nếu em là Việt , em có đồng ý với đề nghò cuûa Duõng khoâng ? Vì ? GV kết luận :Đề nghị Dũng là sai Hai bạn tự làm lậy việc mình * Hướng dẫn thực hành - Tự làm lấy công việc ngày mình trường , nhà - Sưu tầm câu chuyện , gương ,… vể việc tự làm lấy công vieäc cuûa mình + Các nhóm độc lập thảo luận Moät soá nhoùm trình baøy keát quaû HS lớp trao đổi bổ sung HS suy nghó caùch giaûi quyeát – HS nêu cách xử lý mình Lop3.net (9) Thứ ba ngày tháng 10 năm 2011 Toán LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Biết nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ ) - Biết xem đồng hồ chính xác đến phút II/ CHUAÅN BÒ: - Bảng động III/ LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ : Hoạt động học sinh -2 Gv nhaän xeùt ,cho ñieåm 3/ Bài : - GT bài luyện tập – GV ghi tựa * Baøi 1: GV cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi * Bµi 2: -2 hs neâu y / c - HS lên bảng / Lớp làm vào - HS nhận xét / GV nhận xét, chữa bài T : Baøi vaø yeâu caàu tính tích cuûa caùc pheùp tính * Baøi Gọi HS đọc bài - Bài toán cho biết điều gì ? - Hoûi ñieàu gì ? -Cho HS thaûo luaän nhoùm vaø laøm vaøo phieáu hoïc taäp -GVnhận xét, chữa bài HS leân laøm baøi 57 x = ? 18 x = ? HS nhaéc laïi - HS neâu yeâu caàu + HS làm bài + HS leân baûng laøm + HS khaùc nhaän xeùt -HS đọc bài toán -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -HS thảo luận nhóm Đại diện nhoùm neâu baøi giaûi Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt Giaûi: Số ngày có tất là: 24 x = 144 ( ) Đáp số : 144 -HS đọc và nêu yêu cầu bài * Bài4 : Gv gọi HS đọc bài -Yêu cầu quay kim đồng hồ tương ứng với -HS quay kim đồng hồ -HS nhaän xeùt thời gian cho trước -GV chốt ý và tuyên dương em quay đúng 4/ Cuûng coá - daën doø: -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi : Lop3.net (10) Chính taû NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I/ MUÏC TIEÂU : - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT2 ( a / b ) - Biết điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng II/ CHUAÅN BÒ - Baûng phuï II/ LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên 1/ Bài : GT hôm các em viết đoạn bài người lính dũng cảm a/ Cuûng coá noäi dung baøi: -Đoạn văn này kể chuyện gì ? -Đoạn văn trên có câu, chữ nào vieát hoa ? -Lời các nhân vật đánh dấu dấu gì ? -Luyện viết từ khó -GV đọc số từ khó, HS lớp thường viết sai -GV sửa chữa lỗi HS viết sai b/ Cho HS làm BT -GV theo doõi -Treo bảng phụ đã viết sẵn phần bài tập -Sửa chữa bài tập -GV thu 1/2 số chấm c/ GV đọc bài cho HS viết, câu đọc lần, chú ý HS viết chậm -Đọc lại đoạn viết -Thu số chấm 2/ CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -Nhận xét lỗi sai HS -Cho HS viết lại lỗi sai đó -Cho HS đọc chữ và tên chữ sau đó GV chốt lại: -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net Hoạt động học sinh -HS chuù yù nghe -HS trả lời câu hỏi (chú lính nhoû) …chữ đầu câu, danh từ riêngviết hoa , caâu … dấu chấm, gạch đầu dòng -HS viết bảng từ khó, yêu cầu viết đúng -HS lấy BT làm bài -HS neâu phaàn baøi taäp -HS lấy vở, chú ý nghe GV đọc câu viết -Ngồi đúng tư viết -HS viết lại lỗi mình sai -HS đọc đủ chữ và tên chữ (11) Luyện từ và câu SO SAÙNH I/ MUÏC TIEÂU : -Nắm kiểu so sánh : so sánh kém -Nắm các từ có ý nghĩa so sánh các khổ thơ bài tập - Biết thêm từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh.( BT3; BT4 ) II/ CHUAÅN BÒ: Bảng phụ, hình ảnh để so sánh III/ LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG DẠY 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 2/Bài : GT bài so sánh *Bài1: Gọi HS đọc bài -GV neâu yeâu caàu: -Gach hình ảnh so sánh với khổ thơ -Hình aûnh so saùnh: a/ Chaùu hôn oâng ; Kieåu so saùnh ( hôn keùm ) -Ông là buổi trời chiều Kiểu so sánh ( ngang baèng) -Chaùu laø ngaøy raïng saùng Kieåu so saùnh ( ngang baèng) b/ Trăng đèn Kiểu so sánh ( kém ) c/ Những ngôi chẳng mẹ đã thức vì Kieåu so saùnh (Hôn keùm ) Meï laø ngoïn gioù Kieåu so saùnh ( ngang baèng) *Bài 2: Gọi HS đọc bài GV hướng dẫn các em tìm hình ảnh so sánh GV chốt ý đúng : Caâu a ; hôn – laø – laø Caâu b ; hôn Lop3.net HOẠT ĐỘNG HỌC -2 HS ñsoïc baøi, neâu yeâu caàu cuûa baøi -HS gaïch vaøo VBT -1 số em nêu lên hình ảnh so saùnh vaø kieåu so saùnh a Chaùu hôn oâng ; Kieåu so saùnh ( hôn keùm ) -Ông là buổi trời chiều Kieåu so saùnh ( ngang baèng ) -Chaùu laø ngaøy raïng saùng Kieåu so saùnh ( ngang baèng) b/ Trăng đèn Kieåu so saùnh ( hôn keùm ) c/ Những ngôi chẳng mẹ đã thức vì Kiểu so sánh (Hôn keùm ) Meï laø ngoïn gioù Kieåu so saùnh ( ngang baèng) - HS đọc yêu cầu bài - HS dùng phấn màu gạch các từ so sánh khổ thơ - Cả lớp nhận xét (12) Caâu c ; chaúnh baèng –laø *Bài : Gọi HS đọc bài HS lên bảng gạch dười vật so sánh với : Thân dừa bạc phéch tháng năm -Gọi HS lên bảng gạch vật Quả dừa – đàn lợn nằm trên cao so sánh với Đêm hè , hoa nở cùng -Gv nhaän xeùt vaø choát yù Tàu dừa – lược chải vào maây xanh *Bài : GV nói có thể tìm nhiều từ so sánh cùng nghóa thay cho daáu gaïch noái -Neâu yeâu caàu cuûa baøi + HS lớp làm giấy nháp -GV choát yù laïi -Quả dừa: ( như, là, là, tựa ,tựa, như, thể + em lên bảng làm .) -Tàu dừa (như, là, là, tựa , tựa, là ,như - Chiếc lược chải vào mây xanh theå 3/ CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -HS nhắc lại nội dung vừa học so sánh ngang bằng, kém, và các từ so s ánh Lop3.net (13) THEÅ DUÏC ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP I MUÏC TIEÂU - Biết cách hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang ,điểm số , quay trái, quay phải đúng cách - Biết cách vượt chướng ngại vật thấp - Chơi trò chơi : “Thi xếp hàng” Biết cách chơi và tham gia chơi trò chôi II ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN - Nơi thoáng mát phẳng , vệ sinh - Coøi , keû saân chôi troø chôi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lớp trưởng tập hợp lớp và báo cáo Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu Giậm chân chỗ - Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc treân ñòa cầu học hình tự nhiên sân trường Ôn đứng nghiêm , đứng nghỉ , quay phải , quay trái ,điểm số từ đến hết Phaàn cô baûn - GV hướng dẫn ôn tập hợp hàng ngang , điểm số , quay phải , quay trái HS ôn tập các động tác đội hình hàng GV nhắc HS chú ý động tác để thực ngang , dóng hàng , điểm số , quay , quay phải , quay trái , ( lớp trưởng hô cho hieän toát - GV hướng dẫn học tập hợp hàng lớp tập ) ngang , doùng haøng , ñieåm soá - GV nêu tên động tác , sau đó vừa làm HS tập theo điều khiển GV mẫu vừa nêu tóm tắt lại động tác HS tập theo tổ Sau đó thi đua các GV duøng khaåu leänh cho HS taäp - GV uốn ắn động tác cho các em tổ HS chơi thử * Chôi troø chôi (Thi xeáp haøng) HS chôi thaät GV neâu caùch chôi GV nhắc nhở các em thực đúng cách chơi , chủ động tham gia trò chơi HS chậm xung quanh vòng tròn vừa Sau số lần thì đổi vị trí người chơi vừa thả lỏng Phaàn keát thuùc GV nhận xét học Lop3.net (14) Tự nhiên xã hội PHOØNG BEÄNH TIM MAÏCH I/ MUÏC TIEÂU : - Sau bài học HS kể tên số bệnh tim mạch - Biết tác hại và cách đề phòng bệnh thấp tim trẻ em - Có ý thức phòng bệnh thấp tim II KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI: - Kỹ tìm kiếm và xử lý thông tin : phân tích và xử lý thông tin bệnh tim mạch thường gặp trẻ em - Kỹ làm chủ thân : Đảm nhận trách nhiệm thân việc đề phòng bệnh thấp tim III ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Caùc hình SGK trang 20 ; 21 phoùng to IV/ LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên OÅn ñònh Baøi cuõ T? Taïi khoâng neân maëc quaàn aùo, ñi daøy deùp quaù chaät ? GV nhận xét, đánh giá Bài - GTB “ Phoøng beänh tim maïch” - Ghi tựa * Hướng dẫn tìm hiểu 1/ Hoạt động 1: ( Động não ) -GV yeâu caàu moãi HS keå teân moät beänh tim maïch maø em bieát -Bệnh thấp tim, huyết áp cao, xơ vỡ động maïch, nhoài maùu cô tim -GV giảng : Đối với trẻ em bệnh tim mạch nguy hiểm đó là bệnh thấp tim 2/ Hoạt động 2: (Đóng vai) -Cho HS laøm vieäc caùi nhaân -Gv neâu yeâu caàu HS thaûo luaän: -Ở lứa tuổi nào thường hay bị bệnh thấp tim ? -Beänh thaáp tim nhuy hieåm nhö theá naøo ? -Nguyeân nhaân ngaây beänh thaáp tim ? Lop3.net Hoạt động học sinh HS trả lời HS nhaéc laïi -HS keå -HS laéng nghe -HS quan saùt hình 1, 2,3 SGK và hỏi đáp nhân vaät -HS thaûo luaän theo nhoùm (15) -Gv quan sát và giúp đỡ các nhóm thảo luận và cách đóng vai theo nhận biết -Bước : Làm việc lớp -GV yêu cầu HS nêu được: nguy hiểm vaø nguyeân nhaân gaây beänh thaáp tim -GV keát luaän: -Thaáp tim laø beänh veà tiom maïch maø HS thường mắc phải -Bệnh này để lại di chứng nặng nề cho van tim, cuoái cuøng gaây suy tim -Nguyên nhân: Là viêm họng, viêm ami – đan kéo dì và viêm khớp cấp không chữa trị kịp thời -Cho HS thaûo luaän nhoùm -GV neâu yeâu caàu caùch phoøng beänh thaáp tim -GV chốt ý: Giữ ấm thể, ăn uống đủ chất, giữ vệ sinh cái nhân, trị bệnh đúng lúc dứt khoát -Nhóm trưởng điều khiển đóng vai cuûa nhoùm mình (baùc só vaø HS) -Các nhóm xung phong đóng vai -HS nêu bài học -HS chuù yù laéng nghe -HS thaûo luaän nhoùm keå teân soá cách đề phòng bệnh thấp tim -Đại diện nhóm nêu ý kiến thảo luaän 3/ CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -Gv nhaän xeùt, tuyeân döông -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau Lop3.net -HS neâu baøi hoïc (16) Taäp vieát ÔN CHỮ HOA C I/ MUÏC TIEÂU : - Viết đúng chữ hoa C ( dòng Ch ); V, A ( dòng ) -Viết đúng tên riêng : CHU VĂN AN ( dòng ) và câu ứng dụng : Chim khôn …dễ nghe ( lần ) cỡ chữ nhỏ II/ CHUAÅN BÒ : -Mẫu chữ viết hoa -Tên riêng CHU VĂN AN và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên A Kieåm tra baøi cuõ - GV kiểm tra HS viết bài nhà - GV đọc từ Cửu Long, công - GV thu tập viết chấm -Gv trả nhận xét ghi điểm b/ Bài : GT bài ghi tựa -Luyện viết chữ hoa -Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có bài -Gv viết mẫu và nhắc lại cách viết chữ -Gv hướng dẫn HS viết bảng -Luyện viết từ ứng dụng -Gv giới thiệu CHU VĂN AN là nhà giáo tiếng đời trần sinh 1292-1370 -Luyện viết câu ứng dụng -Lời khuyên câu tục ngữ -GV giảng cho HS hiểu câu tục ngữ -GV hướng dẫn HS viết chữ chim, người -Gv yêu cầu HS viết bài vào -Gv theo doõi uoán naén tö theá ngoài cuûa HS 3/ CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -GV thu – chấm - Nhận xét học -GV nhắc nhở nhà Lop3.net Hoạt động học sinh -Cả lớp bỏ lên bàn -HS vieùt baûng -5 HS có tập viết -HS nhắc lại tựa bài -HS neâu ch/ a/ n/ v -HS taäp vieát treân baûng -HS đọc từ ứng dụng CHU VAÊN AN -HS đọc câu ứng dụng -HS đọc câu tục ngữ : Chim khoân keâu tieámg saûnh rang Người khôn ăn nói dịu dàng deã nghe -HS taäp vieát treân baûng -HS lấy viết bài -HS nộp (17) Toán : BAÛNG CHIA I/ MUÏC TIEÂU : -Bước đầu thuộc bảng chia - Vận dụng giải toán có lời văn( có phép chia ) II/ CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï , moãi taám bìa moãi taám coù taám troøn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên 1/ Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi HS lên bảng đọc bảng nhân -2 em leân baûng laøm baøi 1-2 II/ Bài : GT bài ghi tựa -Gv hướng dẫn lập bảng chia -Gv gắn lên bảng bìa coá hình tròn và hỏi coâ laáy taám bìa coù maáy hình troøn -Vậy lấy lần -Gv hỏi có hình tròn cô chia cho bạn hình tròn -GV choát yù, : -GV ghi baûng 6: = ? -GV ghi keát qua û; : = -Vaäy x = ? 12 : = ? -Để lập bảng chia phải dựa vào bảng nhân -Goïi vaøi HS neâu keát quaû GV ghi keát quaû leân baûng 6:6=1 36 : = 12 : = 42 : = 18 : = 48 : = 24 : = 54 : = 30 : = 60 : = 10 -GV hướng dẫn đọc bảng chia -Gọi HS đọc bảng chia nối tiếp *Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu -GV hoûi baøi yeâu caàu gì Lop3.net Hoạt động học sinh -Cả lớp lắng nghe nhận xét -Theo doõi baøi baïn laøm -HS nhắc lại tựa bài -HS theo doõi -HS theo dõi trả lời Có hình troûn -HS tả lời -HS trả lời -1 HS neâu keát quaû -HS trả lời x 2= 12 -HS trả lời -HS laáy phieáu hoïc taäp laäp baûng chia -HS laéng nghe -HS theo dõi để đọc tiếp (18) -GV nói các em dựa vào bảng chia vừa học để laøm baøi taäp -Trong BT1 pheùp chia naøo khoâng coù baûng chia -GV choát yù Pheùp tính khoâng coù baûng chia laø 30 : ; 30 : -GV choát yù BT1 chuyeån sang BT2 Baøi : HS neâu y / c T ? Khi đã biết x = 24 , có thể ghi kết 24 : và 24 : k ? vì ? - HS nhận xét / GV nhận xét , chữa bài Baøi -Goi HS đọc bài -GV hoûi baøi yeâu caàu gì? -GV ghi toùm taét leân baûng -Các em đã biết 1sợi dây đồng dài 48 cm cắt thành đọan bài toán hỏi đoạn bao nhiêu m -Các em mở phiếu học tập làm bài -Goïi HS leân baûng phuï laøm -GV chaám soá phieáu hoïc taäp Treo baûng phuï leân baûng GV nhận xét , chữa bài 4/ CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -Gọi vài HS đọc bảng chía -Gv gọi tổ chọn bạn thi đọc nối tiếp -Em naøo thuoäc baûng chia -GV nhaän xeùt -Daën veà nhaø hoïc thuoäc baûng chia Lop3.net -HS trả lời yêu cầu tính nhẩm roài neâu keát quaû Pheùp tính khoâng coù baûng chia laø 30 : ; 30 : - hs lên bảng / lớp làm vào … 48 cm cắt thành đọan bài toán hỏi đoạn bao nhiêu m Cả lớp làm PHT HS leân baûng laøm ; Baøi giaûi Độ dài đoạn dây đồng laø: 48 : = (cm) ÑS : cm -Cả lớp theo dõi nhận xét bài treân baûng phuï - HS theo doõi baøi treân baûng, - Lớp lắng nghe (19) Thứ năm ngày tháng 10 năm 2011 Toán LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: - Bieát nhaân chia phaïm vi baûng nhaân ; baûng chia - Vận dụng giải toán có lời văn ( có phép chia ) - Bieát xaùc ñònh 1/ cuûa moät hình ñôn giaûn II/ CHUAÅN BÒ - VBT phieáu hoïc taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi HS lên bảng đọc bảng chia -Gv chấm BT 3/ Bài : GT bài ghi tựa *Baøi : Tính nhaåm Goïi HS neâu keát quaû cuûa baøi taäp Khi HS nêu kết cặp tính GV giúp các em nhận mối quan hệ phép nhân vaø pheùp chia : Ví duï x = 54 vaø 54 : = (Khi ta laáy tích chia cho thừa số này ta thừa số kia) *Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài -Baøi yeâu caàu gì ? -GV nhận xét , chữa bài *Bài : Gọi hs đọc y/ c T? Bài toán cho biết gì ? T? Bài toán hỏi gì ? - GV ghi toùm taét leân baûng Lop3.net Hoạt động học sinh -3 HS lên bảng đọc lởp theo doõi nhaän xeùt -HS nhắc lại tựa bài HS nêu phép tính moãi coät roài neâu keát quaû tính nhaåm - HS đọc yêu cầu bài -HS trả lời bài yêu cầu tính nhaåm -HS laøm baûng -Lớp mở sách theo dõi và đọc thaàm - HS đọc đề … boä quaàn aùo may heát 18 meùt vaûi …Hoûi moät boä may heát maáy meùt vaûi ? - Cả lớp làm HS làm (20) boä: boä: 18m ?m baûng - HS leân baûng -GV chấm số -GV treo baûng phuï leân GV nhận xét, chữa bài *Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài -Baøi yeâu caàu gì ? - GV yeâu caàu HS quan saùt hình vaø tìm hình đã chia thành phần - GV chốt ý Hình 2-3 đã chia thành phần và đã tô màu vào 1/6 hình 4/ CUÛNG COÁ - DAËN DOØ -Về nhà đọc lại bảng chia và làm bài tập 2-4 VBT -Gv nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net Giaûi Soá meùt vaûi boä quaàn aùo laø : 18 : = 3(m) Đáp số : mét -HS theo doõi nhaän xeùt … tìm hình , hình nào đã toâ maøu vaøo 1/6 moãi hình Hình và hình chia thaønh phaàn vaø caø hình vaø đã tô màu vào 1/6 hình (21)