Hoạt động 2: Các văn bản: Chiếu dời đô, Hịch Câu 3: tướng sĩ, Bình ngô đại cáo, Tấu của Nguyễn Thiếp và Thuế máu, em hãy cho biết các tác phẩm được viết theo thể loại nào?. Nghị luận[r]
(1)GIÁO ÁN NGỮ VĂN Tiết: 129,130 TỔNG KẾT PHẦN VĂN Tuần: 30 Mục tiêu: a Kiến thức: - Một số khái niệm liên quan đến đọc - hiểu văn cáo, chiếu, , hịch - Hệ thống các văn nghị luận đã học, nội dung và đặc trưng thể loại; giá trị tư tưởng và nghệ thuật văn - Sơ giản lí luận văn học thể loại nghị luận trung đại và đại b Kỹ năng: - Khái quát, hệ thống hóa, so sánh, đối chiếu các tư liệu để nhận xét tác phẩm nghị luận trung đại và nghị lậun đại - Nhận diện và phân tích luận điểm, luận các văn đã học - Học tập cách trình bày, lập luận có lí, có tình c Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích văn chương Trọng tâm: - Một số khái niệm liên quan đến đọc - hiểu văn cáo, chiếu, , hịch - Hệ thống các văn nghị luận đã học, nội dung và đặc trưng thể loại; giá trị tư tưởng và nghệ thuật văn - Sơ giản lí luận văn học thể loại nghị luận trung đại và đại - Khái quát, hệ thống hóa, so sánh, đối chiếu các tư liệu để nhận xét tác phẩm nghị luận trung đại và nghị lậun đại - Nhận diện và phân tích luận điểm, luận các văn đã học - Học tập cách trình bày, lập luận có lí, có tình Chuẩn bị: 3.1 Giáo viên: Đồ dùng + Phiếu A, B, C, D 3.2 Học sinh: Bảng nhóm Tiến trình dạy học: 4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện: kiểm tra sĩ số 4.2.Kiểm tra miệng: 4.3 Giảng bài mới: Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung bài học Hoạt động 1: Vào bài: Gv giới thiệu vào bài Hoạt động 2: Các văn bản: Chiếu dời đô, Hịch Câu 3: tướng sĩ, Bình ngô đại cáo, Tấu Nguyễn Thiếp và Thuế máu, em hãy cho biết các tác phẩm viết theo thể loại nào? Nghị luận Vậy, em hiểu nghị luận là gì? - Nghị luận là loại văn viết nhằm xác lập cho người đọc, người nghemột tư tưởng, quan điểm nào Các văn bản: Chiếu dời đô, Hịch đó Những tư tưởng quan điểm đó phải hướng tới giải tướng sĩ, Bình ngô đại cáo, Tấu ấn đề vấn đề đặt sống thì có ý Nguyễn Thiếp Nghị luận trung đại nghĩa Giaùo vieân: Löông Thò Phöông Lop8.net (2) GIÁO ÁN NGỮ VĂN và Thuế máu Nghị luận đại Vậy Nghị luận trung đại và nghị luận đại có gì khác nhau? Các văn bản: Chiếu dời đô, Hịch tướng sĩ, Bình ngô đại cáo, Tấu Nguyễn Thiếp có sức thuyết phục cao nhờ yếu tố nào? Các văn viết có lí ( có các luận điểm xác đáng, lập luận chặt chẽ), có tình ( có cảm xúc), có chứng ( có thật hiển nhiên để khẳng định luận điểm) Hãy điểm văn Chiếu dời đô, Hịch tướng sĩ, Bình ngô đại cáo, Tấu Nguyễn Thiếp? Tiết 130 - Mỗi bài văn nghị luận có luận điểm, luận cứ, lập luận rõ ràng Nghị luận trung đại Nghị luận đại - Từ ngữ cổ, cách diễn đạt cổ ( Không có - Nhiểu hình ảnh và hình ảnh giàu đặc điểm văn nghị tình ước lệ - Câu văn biền ngẫu sóng đôi nhịp luận trung đại) nhàng Từ ngữ giản dị, câu văn gần lời - Dùng nhiểu điển tích điển cố - Mang đậm dấu ấn giới nói thường, gần quan người trung đại ( Tư đời sống tưởng thiên mệnh Chiếu dời đô- đạo “thần chủ” - Hịch tướng sĩ- lí tưởng nhân nghĩa - Nước Đại Việt ta-tâm lí sùng cổ) Câu 4: Chiếu dời đô: - Tư tưởng: Khát vọng độc lập, thống dân tộc có ý thức, có truyền thống tự cường - Có lí, có chứng cứ: + Nêu bài học việc dời đô các triều đại Trung Quốc Bài học định đô có mối liên hệ đặc biệt với hưng thịnh đất nước + Căn vào tình hình thực tế, tác giả vị Hoa Lư, Đại La Hịch tướng sĩ: - Tư tưởng: + Vấn đề nhận thức và hành động trước nguy đất nước bị xâm lược + Bày tỏ lòng yêu nước, căm thù giặc - Có lí có chứng cứ: + Khích lệ tinh thần yêu nước, trung quân, ái quốc + Tình đất nước + Hành động các tướng sĩ phải làm Nước Đại Việt ta Bàn phép học Câu 5: Giống: - Tinh thần dân tộc sâu sắc, thể ý chí tự cường dân tộc Đại Việt lớn mạnh; tinh thần bất khuất, chiến, thắnglũ giặc xâm lăng bạo tàn; ý thức sâu sắc đầy tự hào nước Việt Nam độc lập - Tinh thần dân tộc sâu sắc, lòng yêu nước nồng nàn - Viết theo thể văn biền ngẫu Khác: Giaùo vieân: Löông Thò Phöông Lop8.net (3) GIÁO ÁN NGỮ VĂN Nêu nét giống và khác nội dung tư tưởng và hình thức nghệ thuật các văn bản: Chiếu dời đô, Hịch tướng sĩ, Nước Đại Việt ta? So sánh với bài thơ “ Nam quốc sơn hà” thì đoạn “ Nước Đại Việt ta” “Bình Ngô đại cáo” có gì kế thừa và phát triển quan niệm chủ quyền quốc gia dân tộc? Văn Chiếu dời đô Nội dung tư tưởng Khát vọng độc lập, thống dân tộc có ý thức, có truyền thống tự cường Hĩch tướng sĩ Vấn đề nhận thức và hành động trước nguy đất nước bị xâm lược Nước Đại Việt ta Thể tư tưởng tiến đất nước: bao gồm không cương vực lãnh thổ mà giá trị tinh thần văn hóa, truyền thống, tài người Hình thức thể loại - Giọng văn trang trọng, thể suy nghĩ, tình cảm sâu sắc tác giả vấn đề quan trọng đất nước - Lựa chọn ngôn ngữ có tính chất tâm tình đối thoại Lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc bén, luận điểm rõ ràng, luận chính xác - Sử dụng phép lập luận linh hoạt - Sử dụng lời văn thể tình cảm yêu nước mãnh liệt, chân thành, gây xúc động cho người đọc Lập luận chặt chẽ, chứng hùng hồn, lời văn trang trọng, tự hào Câu 6: Nam quốc sơn hà: Quan niệm chủ quyền, độc lập quốc gia, dân tộc khẳng định hai phương diện: + Cương vực lãnh thổ + Chủ quyền Nước Đại Việt ta - Kế thừa hai phương diện nêu bài “ Nam quốc sơn hà” - Phát triển: Nhiều phương diện: + Nền văn hiến + Phong tục tập quán + Lịch sử lâu đời + Anh hùng hào kiệt Quan niệm đất nước, dân tộc Nguyễn Trãi đã đạt đến độ sâu sắc và toàn diện 4.4 Củng cố và luyện tập Nghị luận trung đại và nghị luận đại có gì khác nhau? Giaùo vieân: Löông Thò Phöông Lop8.net (4) GIÁO ÁN NGỮ VĂN 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà - Đối với bài học tiết học này: + Soạn bài lập bảng ôn tập nhà + Học thuộc lòng số đoạn văn nghị luận hay, chép lại câu mà em thích - Đối với bài học tiết học tiếp theo: Rút kinh ngiệm: Nội dung: Phương pháp: Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: Giaùo vieân: Löông Thò Phöông Lop8.net (5)