+ Khi đến trường, ngoài việc tham gia vào hoạt - Còn tham gia những hoạt động do nhà động học tập, các em còn được tham gia vào trường tổ chức như: Vui chôi , giaûi trí, vaên ngheä, TD t[r]
(1)Thứ hai ngày tháng 12 năm 2007 TUAÀN 13 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tiết 13: SINH HOẠT, KỂ CHUYỆN VỀ BỘ ĐỘI ANH HÙNG (Xem thieát keá baøi daïy cuûa khoái) 0o0 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU A- Tập đọc 1- Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ ngữ: bok Pa, càn quét, hạt ngọc, huân chương, nửa đêm - Thể tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại 2- Rèn kỹ đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ khó và từ địa phương chú giải bài (bok, càn quét, lũ làng, Rua, mạnh hung, người Thượng) - Nắm cốt truyện và ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích kháng chiến chống Pháp B- Keå chuyeän: 1- Rèn kỹ nói:Biết kể đoạn câu chuyện theo lời nhân vật truyeän 2- Reøn kyõ naêng nghe II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Aûnh anh huøng Nuùp SGK - Bảng phụ ghi nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tập đọc Hoạt động gìáo viên A- Baøi cuõ - Luôn nghĩ đến miền Nam Hoạt động học sinh - HS đọc đoạn + TLCH - HS đọc đoạn và + TLCH B- Bài 1- Gìới thiệu: - HS laéng nghe - GV giới thiệu – ghi tên bài 2- Luyện đọc - Theo doõi SGK a GV đọc mẫu toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải Lop3.net (2) nghĩa từ: * Đọc câu: - Luyện đọc từ khó: bok - Chia đoạn thành phần: Từ “Núp đại hội … cầm quay súng chặt hơn” từ “Anh nói với lũ làng … Đúng đấy” - Yêu cầu HS đọc đoạn - Hướng dẫn HS nghỉ rõ sau các dấu câu: Người Kinh,/ người Thượng,/ gái,/ trai,/ người già,/ người trẻ/ đoàn kết đánh giaëc,/ laøm raãy/ gioûi laém - Giải nghĩa các từ: Núp, bok, càn quét, lũ làng, Rua, mạnh hung, người Thượng + Keâu? + Coi? * Đọc đoạn nhóm * Yêu cầu HS đọc đoạn * Yêu cầu lớp đọc - HS tiếp nối đọc câu - Cả lớp đồng đọc - HS dùng bút chì đánh dấu SGK - HS tiếp nối đọc đoạn - HS chuù yù theo doõi - 1-2 HS đọc lại - HS đọc chú giải SGK + Gọi, mời + Xem, nhìn - HS đọc theo nhóm - HS đọc đoạn - Cả lớp đọc đồng phần đầu đoạn - HS đọc phần còn lại bài Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn + TLCH1: + Anh Núp tỉnh cử đâu? + … Cử dự Đại hội thi đua - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn + TLCH2,3: + Ở đại hội anh Núp kể cho dân làng biết + Đất nước mình bây mạnh, gì? người: Kinh, Thượng, gái, trai, già, trẻ đoàn kết, đánh giặc, làm rẫy giỏi + Chi tiết nào cho thấy đại hội khâm + Núp mời lên kể chuyện làng Kông phuïc thaønh tích cuûa daân laøng Koâng Hoa? Hoa Sau nghe Nuùp keå veà thaønh tích chiến đấu dân làng, nhiều người chạy leân, ñaët Nuùp treân vai, coâng keânh ñi khaép nhaø - Gọi HS đọc phần cuối đoạn 2: + Những chi tiết nào cho thấy dân làng Kông - HS đọc Hoa vui, tự hào thành tích + Nghe anh Núp nói lại lời cán bộ: “Pháp đánh trăm năm không thắng nỗi đồng mình? chí Nuùp vaø daân laøng Koâng Hoa”, luõ laøng raát vui, đứng hết dậy nói: Đúng đấy! Đúng đấy! - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn + TLCH 4: + Đại hội tặng dân làng gì? + Đại hội tặng dân làng Kông Hoa cái ảnh Bok Hoà vaùc quoác ñi laøm raãy, moät boä quaàn aùo lụa Bok Hồ, cây cờ có thêu chữ, huân chương cho làng, huân + Khi xem vật đó, thái độ chương cho anh Núp GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (3) người sao? + Mọi người xem món quà là tặng vật thiêng liên “rửa tay thật sạch” trước xem, “cầm thứ, coi coi lại đến nửa đêm” Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm đoạn Hướng dẫn HS đọc đúng: - HS theo dõi và thi đọc lại đoạn Núp mở thứ … coi: / cái ảnh Bok Hoà vaùc …, raãy,/ moät boä aùo baèng luïa cuûa Bok Hồ, / cây cờ có thêu chữ, / huaân chöông cho caû laøng, moät huaân chöông cho Nuùp Lũ làng rửa tay thật sạch/ cầm lên thứ, / coi đi,/ coi lại, / coi mãi đến nửa ñeâm:// - Yêu cầu HS thi đọc - GV + HS nhận xét, bình chọn bạn đọc đúng - HS tiếp nối thi đọc đoạn nhaát KEÅ CHUYEÄN 1- GV nêu nhiệm vụ: Chọn kể đoạn câu chuyện Người Tây Nguyên theo lời nhân vật truyện 2- Hướng dẫn HS kể lời nhân vật: - Gọi HS đọc yêu cầu bài và đoạn văn mẫu + Trong đoạn mẫu, người kể chuyện nhập vai nhân vật nào để kể lại đoạn 1? - Có thể kể theo lời anh Núp, anh Thế, người dân làng Kông Hoa song cần chú ý: người kể cần xưng “tôi”, nói lời nhân vật từ đầu đến cuối câu chuyện - Kể đúng chi tiết câu chuyện có thể dùng từ, đặt câu khác, tưởng tượng thêm vài chi tiết phụ, kể lệ thuộc hoàn toàn vào lời văn truyện - Yêu cầu HS chọn vai suy nghĩ lời kể - Yeâu caàu HS keå chuyeän - GV+HS nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, keå hay nhaát Cuûng coá, daën doø: + YÙ nghóa cuûa caâu chuyeän laø gì? - Nhận xét tiết học, khen ngợi HS đọc - HS đọc-lớp đọc thầm + Nhaäp vai anh Nuùp - HS laéng nghe - HS nghe và ghi nhớ - Từng cặp HS tập kể - 3-4 HS thi kể trước lớp - HS neâu GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (4) baøi toát, keå chuyeän hay - VN: Kể lại câu chuyện cho người thân nghe 0o0 - TOÁN Tieát 61: SO SAÙNH SOÁ BEÙ BAÈNG MOÄT PHAÀN MAÁY SOÁ LỚN I- MUÏC TIEÂU: Gìúp HS: Biết cách so sánh số bé phần số lớn II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh vẽ minh họa bài toán SGK III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động gìáo viên A- Baøi cuõ - Goïi HS leân laøm baøi taäp veà nhaø - Gọi HS đọc bảng chia - Nhaän xeùt, cho ñieåm B- Bài 1- Gìới thiệu bài - Nêu mục tiêu học – ghi tên bài 2- Hướng dẫn HS thực số bé phần số lớn: a Ví duï: - Đoạn thẳng AB dài 2cm; đoạn thẳng CD dài 6cm Hỏi độ dài đoạn thẳng CD gấp lần đoạn thẳng AB? - Yeâu caàu HS laøm baøi Hoạt động học sinh - HS leân baûng laøm baøi - HS lên đọc bảng chia - HS laéng nghe - HS theo doõi - HS nêu lại đề - 6:2 = (laàn) Độ dài đoạn thẳng CD gấp lần độ dài đoạn thaúng AB - Ta nói rằng: Độ dài đoạn thẳng AB 1/3 độ dài đoạn thẳng CD + Muốn tìm độ dài đoạn thẳng AB + Chia độ dài đoạn thẳng CD cho độ dài AB 6:2 = (laàn) 1phần độ dài đoạn thẳng CD ta làm > Độ dài đoạn thẳng AB = 1/3 độ dài đoạn naøo? thaúng CD b Giới thiệu bài toán: GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (5) - Yêu cầu HS đọc bài toán - Yêu cầu HS phân tích bài toán 30 tuoåi Tuoåi meï : Tuoåi con: tuoåi + Tuoåi meï gaáp maáy laàn tuoåi con? + Vaäy tuoåi baèng phaàn maáy tuoåi meï? - Hướng dẫn HS trình bày bài giải SGK +Muoán so saùnh soá beù baèng phaàn maáy soá lớn, ta làm nào? Thực hành: Baøi 1: + gaáp maáy laàn 2? + Vaäy baèng moät phaàn maáy cuûa 8? - Goïi HS leân baûng laøm - Nhận xét, chữa bài Baøi 2: - Gọi HS đọc bài toán - Yêu cầu HS phân tích bài toán, tóm tắt - Gọi HS nhìn tóm tắt đọc đề toán + Bài tập thuộc dạng toán làm gi? + Muoán bieát soá saùch ngaên treân baèng phaàn số sách ngăn trước hết ta phải làm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi + Phaûi tìm soá saùch ngaên treân baèng phaàn maáy số sách ngăn dưới? ¼ Baøi 3: a Yeâu caàu HS quan saùt hình vaø neâu soá hình vuoâng maøu xanh, soá hình vuoâng maøu traéng - HS đọc-lớp đọc thầm + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Tuoåi meï gaáp tuoåi con: 30:6 = (laàn) + Tuoåi baèng 1/5 tuoåi meï + HS neâu - HS đọc yêu cầu - 8:2 = (lần) Trả lời.: gấp lần - 1/4 Viết ¼ vào ô tương ứng coät - Lớp làm chì vào SGK - HS leân laøm baøi vaø neâu caùch laøm - HS đọc, lớp đọc thầm + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? quyeån Ngaên treân : Ngăn dưới: 24 quyeån - HS neâu + Phải tìm số sách ngăn gấp lần số saùch ngaên treân 24:6 = (laàn) - HS lên bảng, lớp làm vào - HS đọc đề, lớp theo dõi +Coù hình vuoâng maøu xanh vaø hình vuoâng maøu traéng 5:1 = (laàn) + Soá hình vuoâng maøu traéng gaáp maáy laàn soá + Soá hình vuoâng maøu traéng gaáp laàn soá hình hình vuoâng maøu xanh? vuoâng maøu xanh + Vaäy soá hình vuoâng maøu xanh baèng phaàn + Soá hình vuoâng maøu xanh = 1/5 soá hình maáy soá hình vuoâng maøu traéng? vuoâng maøu traéng GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (6) - Yêu cầu HS tự làm bài b, c - HS làm bài và trả lới câu hỏi b Soá laàn oâ vuoâng maøu traéng gaáp soá oâ vuoâng maøu xanh laø: 6:2 = (laàn) Soá oâ vuoâng maøu xanh baèng 1/3 soá oâ vuoâng maøu traéng c Soá laàn oâ vuoâng maøu traéng gaáp soá oâ vuoâng maøu xanh laø: 4:2 = (laàn) Soá oâ vuoâng maøu xanh baèng ½ soá oâ vuoâng maøu traéng Cuûng coá, daën doø: - VN: Luyeän taäp theâm: So saùnh soá beù baèng phần số lớn - Nhaän xeùt, tieát hoïc 0o0 - ĐẠO ĐỨC Tiết 13: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (Tieát 2) I- MUÏC TIEÂU: - Nhö tieát II- TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: - Nhö tieát III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động gìáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Xử lí tình * Mục tiêu: HS biết thể tính tích cực tham gia việc lớp, việc trường các tình cụ theå - Chia lớp thành nhóm, giao nhiệm vụ cho - Các nhóm thảo luận nhóm thảo luận, xử lí tình a.Tình huoáng 1: - Nhoùm nhaän Lớp Tuấn chuẩn bị cắm trại Tuấn phân công mang cờ và hoa để trang trí lều trại, Tuấn định từ chối Em làm gì, em là baïn cuûa Tuaán? b.Tình huoáng 2: GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (7) Nếu em là 1HS khá lớp em làm gì lớp có 1số bạn học yếu? c Tình huoáng 3: Sau chơi, cô giáo họp và dặn lớp làm BT Cô vừa lúc, số bạn đùa nghịch làm ồn … Nếu em là cán lớp, em laøm gì? d Tình huoáng 4: Khiêm phân công mang lọ hoa đã chuẩn bị cho buoåi lieân hoan kæ nieäm 8-3 Nhưng đúng hôm đó Khiêm bị ốm Nếu em là Khieâm em seõ laøm gì? - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy * GV keát luaän: a Là bạn củaTuấn, em khuyên Tuấn đừng từ choái b Em neân xung phong giuùp caùc baïn hoïc c Em nên nhắc nhở các bạn không làm ồn ảnh hưởng đến lớp bên cạnh d Em có thể nhờ người gia đình bạn bè mang lọ hoa đến lớp Hoạt động 2: Đăng ký tham gia việc lớp, việc trường * Mục tiêu: Tạo hội cho HS thể tích cực tham gia làm việc lớp, việc trường - GV yêu cầu: HS suy nghĩ và ghi giấy việc lớp, việc trường mà các em có khả tham gia vaø mong muoán tham gia - Ghi lại việc lớp, các em có khả và mong muoán tham gia - Yêu cầu các nhóm nêu công việc đã ghi phieáu - Saép xeáp thaønh caùc nhoùm coâng vieäc - Nhoùm nhaän - Nhoùm nhaän - Nhoùm nhaän - Đại diện nhóm trình bày - HS lắng nghe và ghi nhớ - HS neâu - HS ghi - Mỗi nhóm cử bạn lên thực - HS cam kết thực tốt các công việc giao > Kết luận chung: Tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền vừa là bổn phận HS Cuûng coá, daën doø: - Cả lớp hát bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc - Cả lớp cùng hát và lời Mộng Lân - Nhaän xeùt tieát hoïc 0o0 GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (8) Thứ ba ngày tháng 12 năm 2007 TOÁN Tieát 62: LUYEÄN TAÄP I- MUÏC TIEÂU: Gìuùp HS: - Rèn luyện kỹ so sánh số bé phần số lớn - Rèn luyện kỹ giải toán có lời văn (2 bước tính) II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gìáo viên A- Baøi cuõ: - Kiểm tra bài 1,2 đã giao tiết 61 - Nhận xét, chữa bài, cho điểm B- Bài mới: Gìới thiệu: Hướng dẫn HS luyện tập: Baøi 1: - Yêu cầu HS đọc dòng đầu tiên bảng + 12 gaáp maáy laàn 3? + Vaäy baèng phaàn maáy cuûa 12? - Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài + Muoán bieát soá traâu baèng phaàn maáy soá boø ta phải biết điều gì? + Muoán bieát soá boø gaáp maáy laàn soá traâu, ta phaûi bieát gì? + Yeâu caàu HS tính soá boø? + Vaäy soá boø gaáp maáy laàn soá traâu? + Vaäy soá traâu baèng phaàn maáy soá boø? Hoạt động học sinh - HS leân baûng laøm - HS laéng nghe - HS đọc số lớn, số bé, số lớn gấp lần soá beù… + 12 gaáp laàn + baèng ¼ cuûa 12 Số lớn Soá beù Số lớn gấp maáy laàn soá beù Soá beù baèng moät phaàn maáy số lớn 12 18 32 35 70 10 - HS đọc, lớp đọc thầm + Phaûi bieát soá boø gaáp maáy laàn soá traâu + Phaûi bieát coù bao nhieâu boø + Soá boø laø: 7+28 = 35 (con) + Soá boø gaáp : 35:7 = (laàn) + Soá traâu baèng 1/5 soá boø GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (9) - Yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi - HS lên bảng, lớp làm Soá boø coù laø: 7+28 = 35 (con) Soá boø gaáp soá traâu soá laàn laø: 35:7 = (laàn) Vaäy soá traâu baèng 1/5 soá boø Đáp số: 1/5 - Nhận xét, chữa bài Bài 3:(làm vở) - Gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS đọc-lớp đọc thầm - HS lên bảng, lớp làm Baøi giaûi: Soá vòt ñang bôi laø: 48:8 = (con) Số vịt trên bờ là: 48-6 = 42 (con) Đáp số: 42 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm cho HS Baøi 4: - Yêu cầu HS tự xếp hình và báo cáo kết - HS xếp hình sau quaû - Yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo Cuûng coá, daën doø: - Yeâu caàu HS veà laøm baøi luyeän taäp theâm - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đại diện nhóm trình bày 0o0 - CHÍNH TAÛ Tieát 25: NGHE – VIEÁT: ÑEÂM TRAÊNG TREÂN HOÀ TAÂY I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Reøn kyõ naêng vieát chính taû - Nghe – vieát chính xaùc baøi Ñeâm traêng treân Hoà taây Trình baøy baøi vieát roõ raøng, saïch seõ GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (10) - Luyện đọc, viết đúng số chữ có vần khó (iu/uyu), tập giải câu đố để xác định cách viết số chữ có ấm, vần, dễ lẫn: khỉ, chổi, (đu) đủ II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng lớp viết (2 lần) các từ ngữ BT2 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gìáo viên Hoạt động học sinh A- Baøi cuõ - Gọi HS lên bảng, sau đó đọc cho HS viết - HS lên bảng, lớp bảng các từ sau: Trung thành, chung sức, lười nhác, nhút nhát, khát nước - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS B- Bài 1- Gìới thiệu: - HS laéng nghe - Neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa baøi Hướng dẫn HS viết chính tả: a Hướng dẫn HS chuẩn bị: - HS theo doõi SGK - GV đọc đoạn viết lượt + Đêm trăng tỏa sáng rọi vào các gợn sóng + Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp nào? laên taên, gioù Ñoâng Nam haây haåy, soùng voã raäp rình, höông sen thôm … b Hướng dẫn cách trình bày: + caâu + Baøi vieát coù maáy caâu? - Các chữ đầu đoạn văn, đầu câu và danh từ + Những chữ nào bài viết hoa? Vì sao? rieâng + Những dấu câu nào sử dụng đoạn - Dấu chấm, phẩy, dấu chấm vaên? - HS vieát baûng con- HS leân baûng c Hướng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu HS nêu các từ khó dễ lẫn viết - Nước vắt, chiều gió, lăn tăn, gần tàn, ngaøo ngaït chính taû - Yêu cầu HS đọc lại và viết các từ vừa tìm - HS viết nháp - HS viết d Vieát chính taû: Nhắc nhở tư ngồi, cầm viết, GV đọc câu ngắn, cụm từ - HS dùng chì gạch lỗi sai, sửa lại lề e Soát lỗi: GV bài viết g Chấm, chữa bài: - Chaám toå Nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu-lớp đọc thầm Hướng dẫn HS làm bài tập: - HS lên bảng, lớp làm - Yeâu caàu HS laøm baøi - Đọc lại lời giải và làm vào - Nhận xét,chốt lời giải đúng Đường khúc khuỷu, gầy khẳng khiu, 10 GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (11) khuyûu tay Baøi 3a: - HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm, - Treo lên bảng tranh minh họa, gợi ý cách - Quan sát tranh, suy nghĩ để tìm lời giải giải câu đố - Yêu cầu HS hoạt động theo cặp - HS hỏi – đáp theo câu đố - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS leân baûng HS 1: đọc câu đố HS 2: đọc lời giải và vào tranh ứng dụng - Chốt lời giải đúng: - HS làm vào Con ruồi, dừa, cái giếng Cuûng coá, daën doø: - Nhận xét chữ viết HS - Về nhà học thuộc câu đố - HS nào viết xấu, sai lỗi trở lên thì viết lại baøi - Chuaån bò cho baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc 0o0 - TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 25: MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (tiếp theo) I- MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Kể tên số hoạt động trường ngoài hoạt động học tập hoïc - Nêu ích lợi các hoạt động trên - Tham gia tích cực các hoạt động trường phù hợp với sức khỏe và khả naêng cuûa mình II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình SGK/48, 49 - Tranh ảnh các hoạt động nhà trường III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gìáo viên Hoạt động học sinh A- Baøi cuõ - Kể tên các môn học em học trường? - HS lên bảng + TLCH - 1HS trả lời - Em thích nhaát moân hoïc naøo taïi sao? - 1HS trả lời - Hoạt động chủ yếu HS trường là gì? B- Bài 11 GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (12) 1- Gìới thiệu bài: Ghi tên bài Các hoạt động: a Hoạt động 1: Quan sát theo cặp * Muïc tieâu: - Biết số hoạt động ngoài lên lớp cuûa HS tieåu hoïc - Bieát moät soá ñieåm caàn chuù yù tham gia vào các hoạt động đó * Caùch tieán haønh: - Hướng dẫn HS quan sát hình 48, 49 SGK, sau đó hỏi và trả lời các câu hỏi với bạn - Yêu cầu số cặp HS lên hỏi và trả lời trước lớp: - Nghe giới thiệu - HS quan sát theo hướng dẫn - cặp lên thực Hỏi: Bạn cho biết H1 thể hoạt động gì? Hoạt động này diễn đâu? Thái độ và ý thức các bạn hình nào? - Tổ chức cho HS đồng diễn TD Các bạn ñang taäp TD raát nghieâm tuùc - H2: Tổ chức cho HS vui chơi đêm trung thu, các bạn rước đèn ông - H3: Bieåu dieãn vaên ngheä, caùc baïn ñang muùa hát cho toàn trường xem - H4: HS thaêm vieän baûo taøng, caùc baïn ñang nghe cô hướng dẫn viện thuyết minh các hieän vaät coù vieän baûo taøng - H5: HS đến thăm gia đình liệt sỹ, tặng quà cho baø meï lieät syõ - H6: Các bạn chăm sóc đài tưởng niệm lieät syõ, caùc baïn ñang lau chuøi baùt höông, queùt doïn tæa caønh cho caùc moä lieät syõ - GV nhận xét các câu trả lời các nhóm - Caùc nhoùm theo doõi quan saùt nhaän xeùt, boå sung + Khi đến trường, ngoài việc tham gia vào hoạt - Còn tham gia hoạt động nhà động học tập, các em còn tham gia vào trường tổ chức như: Vui chôi , giaûi trí, vaên ngheä, TD theå thao hoạt động nào nữa? Làm vệ sinh trồng cây, tưới cây… Giúp gia đình thương binh liệt sỹ, giúp người tàn tật, người già,… b Hoạt động 2: Giới thiệu số hoạt động trường em: - Bước 1: Thảo luận nhóm - HS thaûo luaän nhoùm baøn (3HS) - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau: - HS laéng nghe vaø nhaän phieáu - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy - Đại diện 3-4 nhóm trình bày kết 12 GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (13) + Trường em đã tổ chức các hoạt động ngoài - Các hoạt động ngoài lên lớp: văn nghệ, lên lớp nào? hoäi thi keå chuyeän, tham quan vieän baûo taøng quân đội + Em đã tham gia hoạt động nào? - Văn nghệ, tham quan, sinh hoạt nhi đồng, … Bước 2: Làm việc cá nhân Phaùt phieáu baøi taäp cho HS - HS nhaän phieáu Hướng dẫn HS cách làm - HS tieán haønh laøm phieáu PHIEÁU BAØI TAÄP Đánh dấu x vào trước câu trả lời em chọn và giaûi thích lí Với các hoạt động mà lớp (trường) tổ chức, em tham gia: vào tất các hoạt động tham gia vào hoạt động phù tham gia vào hoạt động phù hợp hợp với khả thân Vì có nhiều với khả thân hoạt động trường tổ chức mà thân sức ít tham gia vào các hoạt động đó, để dành khỏe không cho phép nhiếu thời gian cho hoạt động học tập Khi tham gia các hoạt động em cảm thấy: raát vui vaø coù yù nghóa bình thường raát vui vaø coù yù nghóa - HS lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung khoâng coù gì vui caû * Kết luận: Để các hoạt động lớp (trường) tốt, em cần tham gia cách tích cực, tùy theo sức mình c Hoạt động 3: Ý nghĩa các hoạt động-liên heä - Theo em các hoạt động ngoài lên lớp có ý - … giúp em thư giãn trí óc, học tập tốt nghóa gì? hôn - … tăng cường rèn luyện sức khỏe cho em, giuùp em thaáy khoûe khoaén hôn - … cung cấp cho em nhiều kiến thức phong phuù - … mở rộng phạm vi giao tiếp * Kết luận: Hoạt động ngoài lên lớp làm cho tinh thaàn caùc em vui veû, cô theå khoûe maïnh, giuùp các em nâng cao và mở rộng kiến thức, mở rộng phạm vi giao tiếp, tăng cường tinh thần đồng đội, biết quan tâm và giúp đỡ người… - HS đọc nội dung bạn cần biết SGK/49 - Về học bài và làm BT vào TNXK - Nhaän xeùt tieát hoïc 13 GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (14) 0o0 - THEÅ DUÏC Tiết 25: HỌC ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA CỦA BAØI THỂ DỤC PHAÙT TRIEÅN CHUNG I- MUÏC TIEÂU - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Học động tác điều hòa Yêu cầu thực động tác đúng - Chôi troø chôi "Chim veà toå" Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø bieát tham gia chôi moät cách tương đối chủ động II- ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: - Trên sân trường, vệ sinh - Coøi, keû saün caùc voøng troøn, oâ vuoâng cho troø chôi III- NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP : Noäi dung Đ/lượng 1- Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Chaïy chaäm thaønh voøng troøn xung quanh saân - Đứng chỗ khởi động các khớp + Troø chôi: Keát baïn Khi GV hoâ “2” thì em naém tay Neáu em naøo bò thừa phải nhảy lò cò vòng 2- Phaàn cô baûn a Chia tổ ôn luyện động tác đã học : - GV đến tổ quan sát, nhắc nhở, sửa các động taùc sai cho HS HS toå thay hoâ cho caùc baïn taäp - Lần tập cuối thi đua các tổ b Học động tác điều hòa: - Mỗi lần 2x8 nhịp Lần đầu GV làm mẫu sau đó vừa giải thích, vừa hô nhịp chậm, và cho HS tập bắt chước theo. > GV nhận xét cho HS tập tiếp Lần vừa hô nhịp, vừa làm mẫu Lần 4-5 hô nhịp, không làm mẫu Nhịp hô với tốc độ chậm c Chôi troø chôi: “Chim veà toå” - GV nhắc lại cách chơi, luật chơi HS chơi bảo đảm an toàn Phương pháp tổ chức 3’-4’ - haøng doïc - Voøng troøn - Voøng troøn - Voøng troøn 7-8’ - haøng ngang 3’ laàn 6-8’ - haøng ngang 6-7’ - Voøng troøn 14 GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (15) Phaàn keát thuùc: - Tập động tác hồi tĩnh, vỗ tay theo nhịp và hát - BTVN: Oân các động tác thể dục đã học 2’ - haøng doïc 0o0 - MYÕ THUAÄT Tieát 13: VEÕ TRANG TRÍ TRANG TRÍ CAÙI BAÙT I- MUÏC TIEÂU - HS bieát caùch trang trí caùi baùt - Trang trí cái bát theo ý thích - Cảm nhận vẽ đẹp cái bát trang trí II- CHUAÅN BÒ GV: - Vaøi caùi baùt coù hình daùng vaø trang trí khaùc - cái bát không trang trí để so sánh - Một số bài vẽ trang trí HS các lớp trước - Hình gợi ý cách trang trí HS: - Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gìáo viên A- Baøi cuõ - Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam – nhận xét - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp B- Bài 1- Gìới thiệu bài - GV giới thiệu – ghi tên bài 2- Các hoạt động: a Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Yeâu caàu HS quan saùt caùc daïng baùt: - Cái bát gồm có phận nào? - Caùc chi tieát trang trí nhö theá naøo? Hoạt động học sinh - Nghe giới thiệu - HS quan saùt, nhaän xeùt - Miệng, thân, đáy - Cách trang trí các họa tiết đẹp, hài hòa, maøu saéc töôi saùng b Hoạt động 2: Cách trang trí cái bát - Giới thiệu hình gợi ý cách trang trí để HS nhaän ra: - Được xếp xen kẻ và lặp lặp lại - Các họa tiết xếp nào? - Có thể vẽ đường diềm miệng bát, 15 GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (16) thân bát hay thân bát … - Veõ maøu vaøo thaân baùt,vaøo hoïa tieát (maøu hoïa tiết cần đậm màu bát) c Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu HS trang trí cái bát vào tập vẽ - HS thực - GV gợi ý HS: Choïn caùch trang trí Veõ hoïa tieát Vẽ màu, chú ý không vẽ lem và chờm màu ngoài - GV đến bàn theo dõi, uốn nắn và hướng dẫn thêm d Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Yeâu caàu HS tröng baøy saûn phaåm - HS trưng bày theo tổ, lớp nhận xét, đánh - Gợi ý HS nhận xét, tìm bài vẽ đẹp, khen giá ngợi HS có bài vẽ đẹp * Daën doø: - Yeâu caàu HS veà nhaø veõ trang trí kieåu khaùc; quan saùt vaät quen thuoäc veà hình daùng vaø maøu saéc - Nhaän xeùt tieát hoïc 0o0 Thứ tư ngày tháng 12 năm 2007 TẬP ĐỌC VAØM COÛ ÑOÂNG I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1- Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ ngữ: Vàm Cỏ Đông, tận, mãi gọi, tha thiết, sữa mẹ, ăm aép, ñeâm ngaøy - Biết ngắt đúng nhịp các câu thơ: nhịp ¾ (các câu: 2,3,4,5,6,7,8,9,12), nhịp 4/3 (caâu 1), nhòp 3/2/2 (caâu 10,11); nhòp 2/3,2 (caâu 8) - Giọng đọc bộc lộ tình cảm với dòng sông quê hương 2- Rèn kỹ đọc - hiểu - Đọc thầm tương đối nhanh, hiểu các từ chú giải bài (Vàm Cỏ Ñoâng, aêm aép) 16 GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (17) - Hiểu nội dung bài thơ, cảm nhận niềm tự hào và tình cảm yêu quý tac giả dòng sông quê hương Hoïc thuoäc loøng baøi thô II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Aûnh minh hoïa baøi thô SGK III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gìáo viên Hoạt động học sinh A- Bài cũ.Người Tây Nguyên - HS lên bảng đọc bài+TLCH B- Bài 1- Gìới thiệu: - Cho HS quan sát ảnh sông Vam Cỏ Đông - Nghe giới thiệu và nghe đoạn bài hát Vàm Cỏ Đông-thơ Hoài Vũ >ghi tên bài 2- Luyện đọc: - HS theo doõi SGK a GV đọc mẫu toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc + giải nghĩa từ khoù: - Mỗi HS tiếp nối đọc dòng thơ tiếp * Đọc câu: noái (2 laàn) - Đọc từ khó: xuôi dòng nước chảy, ruộng - HS đọc thầm lúa, ăm ắp, dòng sữa - Đọc khổ thơ theo hướng dẫn GV * Đọc khổ thơ và giải nghĩa từ: - HS tiếp nối đọc khổ thơ , chú ý ngắt * Đọc khổ thơ trước lớp: giọng đúng nhịp thơ Ở tận Sông Hồng/em có biết/ - Hướng dẫn HS nghỉ đúng Queâ höông anh/ cuõng coù doøng soâng … + HS đọc chú giải - Giải nghĩa từ khó: Vaøm Coû Ñoâng, aêm aép - HS đọc tiếp nối khổ thơ - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài thơ - Moãi nhoùm HS * Đọc theo nhóm: - nhóm thi đọc nối tiếp - Tổ chức thi đọc các nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài thơ - HS đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HS đọc, lớp theo dõi - Gọi HS đọc lại bài - 1HS đọc khổ thơ + Tìm caâu thô theå hieän tình caûm cuûa taùc giaû - Anh maõi … tha thieát: Vaøm Coû Ñoâng …Coû Ñoâng dòng sông? - HS đọc, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc khổ thơ 2: + Dòng sông Vàm Cỏ Đông có nét gì - HS tiếp nối trả lời: Vàm Cỏ Đông có bốn mùa soi mảnh đẹp? 17 GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (18) mây trời; gió đưa dừa phe phẩy, bóng dừa lồng bóng nước chơi vơi - Cho HS quan sát ảnh, giới thiệu - Quan sát ảnh cảnh đẹp đã tác giả miêu tả khổ - 1HS đọc, lớp đọc thầm: thô - Yêu cầu HS đọc khổ thơ - HS thảo luận (nhóm 3) và trả lời: Vì dòng + Vì tác giả ví sông quê mình sông đưa nước nuôi dưỡng quê hương dòng sữa mẹ? Mặt khác dòng sông ăm ắp nước dòng sữa yêu thương người mẹ Hoïc thuoäc loøng baøi thô: - HS thi đọc thuộc lòng.(mỗi HS khổ thơ) -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc bài thơ với - HS đọc thuộc bài thơ nhiều hình thức – GV kết hợp xóa bảng - HS xung phong đọc thuộc bài thơ Cuûng coá, daën doø: - Nhận xét,tuyên dương HS tích cực xây dựng bài - Daën HS veà hoïc thuoäc baøi thô, vaø chuaån bò baøi sau 0o0 - LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 13: TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHAÁM THAN I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - Nhận biết và sử dụng đúng số từ thường dùng miền Bắc, miền Trung, miền Nam qua bài tập phân loại từ ngữ và tìm từ cùng nghĩa thay từ địa phöông - Luyện tập sử dụng đúng các dấu chấm hỏi, dấu chấm than qua bài tập đặt dấu câu thích hợp vào chỗ trống đoạn văn II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng lớp kẻ sẵn (2 lần) bảng phân loại BT1 và các từ ngữ địa phương - Bảng phụ ghi đoạn thơ BT2 - tờ phiếu khổ to viết câu văn có ô trống cần điền BT3 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gìáo viên Hoạt động học sinh 18 GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (19) A- Baøi cuõ - Goïi HS leân laøm mieäng laïi BT2 vaø BT3 cuûa tieát LTVC tuaàn 12 - Nhaän xeùt, cho ñieåm B- Bài 1- Gìới thiệu: - Neâu muïc ñích, yeâu caàu tieát hoïc 2- Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1: - Gọi HS đọc nội dung bài tập GV giảng: Mỗi cặp từ bài có cùng ý Ví dụ: bố và ba cùng người sinh ta, bố là cách gọi người miền Bắc còn ba là cách gọi người miền Nam Nhiệm vụ các em là phân loại các từ này theo địa phương sử dụng chúng - Tổ chức trò chơi “Thi tìm người nhanh”: - GV neâu caùch chôi, luaät chôi Chọn đội chơi, đội có HS, đặt tên cho đội là BắcNam Đội Bắc chọn các từ thường dùng miền Bắc Đội Nam chọn các từ thường dùng miền Nam… từ đúng 10 điểm, từ sai trừ 10 điểm Kết thúc chơi, đội nào nhiều điểm thì đội đó thắng cuoäc > Tuyên dương đội thắng - Yeâu caàu HS laøm vaøo VBT - HS đọc đề bài - Tieán haønh troø chôi theo hướng dẫn GV Đáp án: - Từ dùng miền Bắc: boá, meï, anh caû, quaû, hoa, dứa, sắn Ngan - Từ dùng miền Nam: ba, maù, anh hai, traùi, boâng, thôm, mì, vòt xieâm - HS laøm baøi vaøo VBT Baøi 2: - Giới thiệu: Đoạn thơ trên trích bài thơ mẹ Suốt - HS đọc đề nhà thơ Tố Hữu Mẹ Nguyễn Thị Suốt là người phụ nữ anh hùng quê Quảng Bình, thời kỳ kháng chiến chống Mỹ cứu nước, mẹ làm nhiệm vụ đưa đội qua sông Nhật Lệ, mẹ đã dũng cảm vượt qua bom, đạn, đưa hàng nghìn chuyến đò qua sông an toàn Khi viết mẹ Suốt tác giả dùng từ ngữ quê hương Quảng Bình mẹ laøm cho baøi thô caøng hay hôn - Làm bài theo cặp, sau đó - Yeâu caàu HS ngoài caïnh thaûo luaän cuøng laøm baøi số HS đọc bài mình trước lớp - Chữa bài theo đáp án: chi- Nhận xét và đưa đáp án đúng gì, rứa-thế, rờ-à, hắn-nó, tuitôi Baøi 3: 19 GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (20) - Gọi HS đọc yêu cầu, nội dung bài + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gi? - HS đọc yêu cầu - HS đọc đoạn văn bài - Yeâu caàu ñieàn daáu chaám than dấu chấm hỏi vào oâ troáng + Dấu chấm than thường dùng các câu thể tình cảm, dấu chấm hỏi dùng cuối câu hỏi Muốn làm bài đúng, trước điền dấu câu vào ô trống nào, em phải đọc thaät kyõ caâu vaên coù daáu caàn ñieàn - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS làm bài trên lớp, lớp làm bài vào vở, sau đó nhaän xeùt baøi laøm treân baûng - Nhận xét, chữa bài, cho điểm HS cuûa baïn * Đáp án: Một người kêu lên: Cá heo! A! Cá heo nhảy múa đẹp quaù! Coù ñau khoâng, chuù mình? Laàn sau nhaûy muùa phaûi chuù yù nhe! Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc, veà nhaø oân laïi caùc baøi taäp, chuaån bò baøi sau 0o0 - TOÁN Tieát 63: BAÛNG NHAÂN I- MUÏC TIEÂU: Gìuùp HS: - Thaønh laäp baûng nhaân vaø HTL baûng nhaân naøy - Thực hành: nhân 9, đếm thêm 9, giải toán II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Caùc moãi taám coù chaám troøn III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Hoạt động gìáo viên Hoạt động học sinh A- Baøi cuõ - HS nêu cách làm - Goïi HS neâu: + So sánh số bé phần số lớn 20 GV: Tô Thị Hoài Lop3.net (21)