Nguyễn Thị Thư – Trường Tiểu học Tân Thịnh TĐ: HS có ý thức cẩn thận II/ Chuẩn bị: Viết sẵn các đoạn thơ vào bảng III/ Các hoạt động : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài 1: Đọc k[r]
(1)Nguyễn Thị Thư – Trường Tiểu học Tân Thịnh TUẦN 12 Thứ hai, ngày tháng 11 năm 2011 Tập đọc – Kể chuyện NAÉNG PHÖÔNG NAM I/Muïc tieâu: A/Tập đọc: 1/Đọc thành tiếng: KT: Đọc đúng các từ ngữ thường sai ảnh hưởng tiếng địa phương: nắng phương Nam, Uyên, ríu rít, sững lại, xoắn xuýt, sững sốt, đông nghịt, tủm tỉm cười KN: Đọc đúng các câu hỏi, câu kể Diễn tả giọng các nhân vật bài; phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật 2/Đọc hiểu: KT: Hiểu các từ ngữ có bài: đường Nguyễn Huệ; nhỏ, lòng vòng dân ca; xoắn xuýt; sửng sốt KN: Đọc thầm khá nhanh và nắm cốt truyện TĐ: Cảm nhận tình bạn bè đẹp đẽ, thân thiết, gắn bó thiếu nhi miền Nam-Bắc qua sáng kiến các bạn nhỏ miền Nam (gửi tặng cành mai vàng cho caùc baïn nhoû mieàn Baéc) B/Keå chuyeän: KT: Rèn kĩ nghe nói: dựa vào các gợi ý SGK, kể lại đoạn câu chuyện Diễn tả đúng lời nhân vật; phân biệt lời dẫn truyện với lời nhân vaät KN :Reøn kó naêng nghe II/Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK III/Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Luyện đọc: -Đọc mẫu lần 1: Giọng thong thả, nhẹ nhaøng -Hướng dẫn học sinh đọc câu bài và luyện phát âm từ khó -GV nhận xét HS, uốn nắn kịp thời các lỗi phát âm theo phương ngữ -Đọc đoạn và giải nghĩa từ: -Luyện đọc câu dài/ câu khó -Đọc lại bài lượt: Nối đoạn đến hết bài Lop3.net -Đọc câu nối tiếp bài theo dãy, kết hợp luyện đọc từ khó có bài thường sai tiếng địa phương Đọc trôi chảy câu -Luyện đọc câu văn dài -Luyện đọc đoạn nối tiếp bài Kết hợp giải nghĩa từ có bài: (2) Nguyễn Thị Thư – Trường Tiểu học Tân Thịnh -Giảng thêm: hoa đào, hoa mai nhỏ; lòng vòng, hoa đào, hoa mai,… (SGK) Đọc ngắt nghỉ đúng chỗ dấu chấm, phẩy, cụm từ chú ý phân biệt lời nhân vật -Thi đọc bài theo nhóm: HS đọc -1HS đọc bài -Đọc theo nhóm kiểm tra chéo lẫn -Y/C: Học sinh đọc thầm theo Tìm hiểu nội dung bài: HS đọc lại bài -Uyên và các bạn đâu? Vào dịp -1 HS đọc đoạn SGK naøo? -Uyên cùng các bạn chợ hoa, vào ngaøy 28 teát -Caùc baïn Uyeân, Hueä, Phöông,…noùi chuyeän -Uyeân, Hueä, Phöông cuøng moät soá baïn ai? Ở đâu? TP Hồ Chí Minh Cả bọn nói chuyện Vân ngoài Bắc -Uyên và các bạn chợ hoa ngày Tết để -Để chọn quà gởi cho Vân laøm gì? -Vân là ai? Ở đâu? -Vaân laø baïn cuûa Phöông, Uyeân, Hueä, tận ngoài Bắc -Vậy, các bạn đã định gửi gì cho -Gửi tặng Vân miền Bắc cành Vaân? mai -Vì các bạn lại chọn gửi cho Vân -Tùy HS trả lời theo nhiều ý kiến caønh mai? Luyện đọc lại: -GV đọc đoạn bài, sau đó gọi HS HS đọc theo cách phân vai Chú ý đọc các đoạn còn lại phân biệt lời dẫn chuyện và -Chia nhóm và luyện đọc theo vai nhaân vaät -Gọi nhóm trình bày trước lớp -Lớp nhận xét- tuyên dương KEÅ CHUYEÄN -GV goïi HS neâu YC cuûa phaàn keå chuyeän -HS neâu yeâu caàu -HS dựa vào các gợi ý SGK nhớ và -Keå maãu -GV HD kể đọan câu chuyện, kể lại đoạn câu chuyện HS ngập ngừng GV gợi ý -Từng cặp kể cho nghe -Keå theo nhoùm -3 HS kể theo đoạn HS thi kể -Thực hành kể trước lớp - Lớp nhận xét chọn người kể hay -GV nhaän xeùt –tuyeân döông nhaát 4/ Cuûng coá: -GDTT : tình Đoàn kết nước 5/ Daën doø: -GV nhận xét tiết học, khen HS Lop3.net (3) Nguyễn Thị Thư – Trường Tiểu học Tân Thịnh học tốt, nhắc nhở HS chưa tốt Toán LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Biết thực hành nhân số có ba chữ số với số có chữ số và biết áp dụng dụng để giải các bài toán có lên quan Củng cố bài toán gấp số lên nhiều lân, giảm số nhiều lần, tìm số bị chia HS có ý thức cẩn thận làm toán II/ Đồ dùng: Bảng phụ III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Baøi 1: Keû baûng noäi dung BT leân baûng -BT YC chuùng ta laøm gì? -Muoán tính tích chuùng ta laøm nhö theá naøo? -Chữa bài và cho điểm Baøi 2: Tìm x: -HS neâu muoán tìm soá bò chia ta laøm nhö theá naøo? -Goïi HS leân baûng laøm baøi -Nhận xét sửa bài cho HS Bài 3:Một HS đọc đề -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 4: -Gọi HS đọc đề bài -YC HS tự làm bài -Nhaän xeùt Hoạt động học sinh -HS đọc YC bài -BT YC chuùng ta tính tích -…thực phép nhân T.số với -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp -HS đọc YC bài -……ta lấy thương nhân với số chia -2 HS lên bảng- Lớp bảng -HS đọc YC bài +…coù 120 caùi keïo +coù hoäp nhö theá coù bao nhieâu caùi keïo? -1 HS lên bảng - lớp làm vào HS đọc YC -1 HS lên bảng, lớp làm 4/ Cuûng coá: 5/ Daën doø: -GV nhaän xeùt chung tieát hoïc Lop3.net (4) Nguyễn Thị Thư – Trường Tiểu học Tân Thịnh Thứ ba, ngày tháng 11 năm 2011 Ôn Tiếng Việt(Luyện Đọc + Kể chuyện) NẮNG PHƯƠNG NAM I Yêu cầu: - HS đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc phân biệt giọng người dẫn truyện với giọng nhân vật truyện - HS kể đoạn câu chuyện theo gợi ý - Hiểu tình cảm thắm thiết các bạn thiếu nhi hai miền Nam- Bắc II Đồ dùng dạy học : - GV: tranh minh hoạ cho bài tập đọc và các gợi ý ghi bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: - 2HS đọc thuộc bài thơ Vẽ quê hương.Trả lời các câu hỏi: ? Kể tên cảnh vật tả bài thơ? ? Vì tranh quê hương đẹp? - GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc; 3HS nối tiếp đọc đoạn bài - HS nêu giọng đọc đoạn và giọng đọc các nhân vật truyện - HS luyện đọc theo nhóm; có thể đọc phân vai đọc theo đoạn GV: các em chú ý đọc ngắt đúng và nhấn giọng các từ ngữ miêu tả đoạn văn: Hà Nội rạo rực ngày giáp Tết.// Trời cuối đông lạnh buốt /.Những dòng suối hoa trôi bầu trời xám đục /và làn mưa bụi trắng xoá.// Nhấn giọng các từ: rạo rực; lạnh buốt; xám đục, trắng xoá - Các nhóm thi đọc - Cả lớp bình chọn nhóm đọc hay GV nhận xét tuyên dương - 3HS đọc lại đoạn, GV nhận xét, ghi điểm Hoạt động 3: Hướng dẫn HS luyện kể chuyện: - GV treo gợi ý, 1HS đọc lại các gợi ý * Đoạn 1: Đi chợ Tết - Chuyện xảy vào lúc nào? - Uyên và các bạn đâu? - Vì người sững lại? HS dựa vào trả lời các câu hỏi trên và kể lại đoạn câu chuỵên 2HS kể lại đoạn - Tương tự HS kể lại các đoạn 2, - HS kể chuyện theo nhóm - Tổ chức thi kể chuyện các nhóm Lop3.net (5) Nguyễn Thị Thư – Trường Tiểu học Tân Thịnh - Cả lớp và GV bình chọn nhóm kể hay - HS kể lại đoạn câu chuyện và toàn câu chuyện - GV nhạn xét, ghi điểm Củng cố- dặn dò: - GV treo tranh và giới thiệu cảnh các bạn mua hoa tặng Vân - ? Câu chuyện nói lên ý nghĩa gì? ( Tình bạn thắm thiết các bạn thiếu nhi hai miền Nam - Bắc) - GV nhận xét tiết học - HS nhà đọc và tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe Ôn To¸n ÔN NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Môc tiªu - Cñng cè cho HS nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè - Vận dụng để giải toán - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n - GD HS ch¨m häc to¸n B- §å dïng GV : B¶ng phô C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động học 1/ Tæ chøc: 2/ KiÓm tra bµi cò - §Æt tÝnh råi tÝnh 102 x 321 x - H¸t Hoạt động dạy - em lªn b¶ng, c¶ líp lµm b¶ng 102 421 321 107 x x x x 421 x 107 x Bµi míi * Bài 1: Treo bảng phụ- Gọi HS đọc đề - BT yªu cÇu g×? - Muèn tÝnh tÝch ta lµm ntn? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt * Bµi 2: - Gọi HS đọc đề? - X lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp tÝnh? - Nªu c¸ch t×m sè bÞ chia? - NhËn xÐt * Bµi 3: Lop3.net 408 842 963 856 - NhËn xÐt b¹n - HS đọc - T×m tÝch - Thùc hiÖn phÐp nh©n c¸c thõa sè Thõa sè 223 163 101 142 Thõa sè TÝch 446 489 808 568 - HS đọc - X lµ sè bÞ chia - HS nªu - Lµm phiÕu HT- HS ch÷a bµi a) X : = 112 b) X : = 141 X = 112 x X = 141 x X = 560 X = 987 - HS đọc (6) Nguyễn Thị Thư – Trường Tiểu học Tân Thịnh - Đọc đề? - BT cho biÕt g×? - BT hái g×? - ngµy b¸n120l - ngµy b¸n bao nhiªu l - HS lµm vë- HS ch÷a bµi Bµi gi¶i B¶y ngµy b¸n ®îc sè lÝt dÇu lµ: 120 x = 840(l) §¸p sè: 840lÝt dÇu - GV chÊm, nhËn xÐt 4/ Cñng cè: - §¸nh gi¸ bµi lµm cña HS - NhËn xÐt chung tiÕt häc Đạo dức TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG I/Yeâu caàu: KT: HS hiểu nào là tích cực tham gia việc lớp, việc trường và vì cần phải tích cực tham gia việc lớp, việc trường KN: Trẻ em có quyền tham gia việc có liên quan đến trẻ em TĐ: HS tích cực tham gia các công việc lớp, trường HS biết quí trọng các bạn tích cực làm việc lớp, việc trường II/ Chuaån bò: Vở BT ĐĐ Phiếu học tập III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: HS hát: Bài hát “Em yêu trường em” +GVtreo tranh, YC HS QS tranh nhaän xeùt vaø cho bieát noäi dung tranh +GT tình huoáng-Caùc nhoùm thaûo luaän, moãi nhoùm chuẩn bị đóng vai cách ứng xử -GV keát luaän: Hoạt động 2: Đánh giá hành vi -GV phaùt phieáu hoïc taäp Em hãy ghi vào ô chữ Đ hay S trước các cách ứng xử GV keát luaän: -Việc làm các bạn tình c, d là đúng -Vieäc laøm ……a,b laø sai Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến -GV đọc ý kiến, HS suy nghĩ và bày tỏ Lop3.net Hoạt động học sinh -HS quan saùt tranh tình huoáng -HS neâu caùc caùch giaûi quyeát coù theå -Các nhóm trình bày, lớp QS nhaän xeùt -HS đọc yêu cầu, quan sát tranh phaân tích -HS laøm BT caù nhaân (7) Nguyễn Thị Thư – Trường Tiểu học Tân Thịnh thái độ tán thành hay không tán thành +Trẻ em có quyền tham gia làm công việc lớp mình, trường mình +Tham gia việc lớp, việc trường mang lại niềm vui cho em +Chỉ nên làm việc lớp, việc trường đã phân công, còn việc khác không cần biết -GV kết luận: Các ý kiến a, b, d là đúng Ý kiến c là sai 4/ Cuûng coá: -Giáo dục tư tưởng 5/ Daën doø: -HD HS thực hành: Tìm hiểu các gương tham gia tốt việc trường, việc lớp -Giáo viên nhận xét chung học -Chuẩn bị bài sau: Tích cực tham gia việc trường, việc lớp (tiết 2) -HS thaûo luaän lyù coù thaùi độ tán thành hay không tán thành lưỡng lự ý kiến.(dùng thẻ xanh, thẻ đỏ) -HS laéng nghe, ruùt kinh nghieäm - HS neâu laïi ND baøi hoïc Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2011 Tập đọc CẢNH ĐẸP NON SÔNG I/ Muïc tieâu: 1/Đọc thành tiếng: KT: HS đọc đúng các từ thường sai tiếng địa phương KN: Ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát TĐ: Giọng đọc biểu lộ niềm tự hào cảnh đẹp các miền đất nước 2/Đọc hiểu: KT: Biết các địa danh bài qua chú thích KN: Cảm nhận vẻ đẹp và giàu có các miền trên đất nước ta TĐ: từ đó thêm tự hào quê hương đất nước 3/Hoïc thuoäc baøi thô II/ Đồ dùng: Tranh cảnh đẹp đất nước III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Luyện đọc: Lop3.net (8) Nguyễn Thị Thư – Trường Tiểu học Tân Thịnh -Đọc mẫu lần 1: Giọng thong thả, nhẹ nhaøng -Hướng dẫn luyện đọc +HD HS đọc câu bài và luyện phát âm từ khó -Đọc khổ thơ và giải nghĩa từ: -Luyện đọc câu khó -Kết hợp giải nghĩa các từ -Y/C: Học sinh đọc đồng Tìm hieåu noäi dung baøi: -Mỗi câu ca dao nói đến cảnh đẹp vùng Đó là vùng nào? -HS đọc nối tiếp bài câu em đọc dòng Kết hợp luyện đọc các từ khó thường sai tiếng địa phương -6 HS nối tiếp đọc câu ca dao - Luyện đọc khổ thơ -6 HS đọc - ĐT lớp -1 HS đọc, lớp đọc thầm và trả lời -Caâu 1: Laïng Sôn; Haø Noäi; Ngheä An, Hà Tĩnh; Thừa Thiên Huế và Đà Nẵng; -Các câu ca cho ta thấy vẻ đẹp TP Hồ Chí Minh, Đồng Nai Long An, ba miền Bắc(1,2) – Trung(3,4) – Nam Tiền Giang, Đồng Tháp (5,6) trên đất nước ta Mỗi vùng có cảnh -HS nói theo ý hiểu mình Nêu cảnh gì đẹp? đẹp vùng dựa theo câu ca dao -GV cho HS quan saùt moät soá tranh aûnh nói cảnh đẹp nước ta -Theo em đã giữ gìn tô điểm cho non - Cha ông ta từ bao đời đã gây dựng sông ta ngày càng đẹp hơn? nên đất nước này; giữ gìn tô điểm cho non HS đọc thuộc lòng bài thơ sông ngày càng tươi đẹp thêm -HD học thuộc lòng câu ca dao, -HS tự đọc thuộc lòng bài thơ baøi -3,4 HS thi đọc bài 4/ Cuûng coá: -GDTT: yeâu queâ höông ñ/n 5/ Daën doø: - GV nhaän xeùt chung tieát hoïc Toán LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: KT: Giúp HS: rèn luyện kĩ thực hành số lớn gấp lần số bé KN: Phân biệt số lớn gấp lần số bé và SS số lớn gấp số bé bao nhiêu đơn vò TĐ: HS có ý thức cẩn thận làm bài II/Đồ dùng: bảng phụ III/Các hoạt động: Lop3.net (9) Nguyễn Thị Thư – Trường Tiểu học Tân Thịnh Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi 1: -HS nêu YC, sau đó tự làm và nêu miệng trước lớp Baøi 2: -Gọi HS đọc đề bài -Muốn SS số lớn gấp lần số bé ta làmø ntn? -YC HS tự giải -Nhaän xeùt – ghi ñieåm Baøi 3: -Gọi HS đọc đề bài -YC HS laøm baøi *Lưu ý: GV có thể HD : vẽ sơ đồ tìm soá phaàn = - GV nhận xét- sửa sai Baøi 4: -YC HS nêu ND cột đầu tiên baûng -Nhaän xeùt boå sung Cuûng coá: -GV hoûi laïi baøi Daën doø: - GV nhaän xeùt chung tieát hoïc -Chuaån bò baøi sau: Baûng chia - HS neâu YC baøi - HS neâu mieäng: a 18 : = (laàn) b 35 : = (laàn) - HS đọc bài toán- HS nêu YC bài -Ta lấy số lớn chia cho số bé -HS neâu mieäng -HS đọc bài toán - HS nêu YC bài -Ta phải biết số lượng cà chua ruộng thứ -1 HS lên bảng – lớp làm vào -Laøm baøi vaø KT baøi cuûa Số lớn 15 30 42 42 70 32 Soá beù 7 SL hôn SBù 12 25 36 35 63 28 bao nhieâu ñôn vò? Số lớn gấp maáy laàn soá beù 10 ? Mĩ thuật Đ/c Hồng dạy Chính tả(nghe – vieát) CHIEÀU TREÂN SOÂNG HÖÔNG I/ Muïc tieâu: KT: HS nghe – viết trình bày đúng bài “ Chiều trên sông Hương” KN: Làm bài tập chính tả phân biệt oc/ooc và giải các câu đố Lop3.net (10) Nguyễn Thị Thư – Trường Tiểu học Tân Thịnh TĐ: Hs có ý thức rèn luyện tính cẩn thận IIChuaån bò: Baûng phuï II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài mới: a.GT bài: GV gt trực tiếp b.HD vieát chính taû: -2 HS đọc lại bài -GV đọc mẫu bài ? Tác giả tả hình ảnh và âm - Khói thả nghi ngút vùng tre trúc trên mặt nước… naøo doøng soâng Höông? -Đoạn văn có câu - Chữ Cuối, Phía, Đâu (đầu câu) Hương, -Đoạn văn có câu -Những chữ nào bài phải viết Huế, Cồn Hến (tên riêng) -Daáu chaám, daáu phaåy, daáu ba chaám hoa?Vì sao? - HS tìm các từ ngữ khó bài -Những dấu câu nào sử dụng? -HS viết các từ khó vào bảng con, -Luyện viết đúng: số HS lên bảng -HS nghe- viết bài vào -GV đọc cho HS viết chính tả -HS soát lại bài -Chaám baøi Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS - HS đọc YC bài tập và làm vào VBT Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng oc hay ooc -Giaûi: Con soùc, quaàn sooùc, caàn caåu… -1 HS đọc đề Bài 3: Gọi HS đọc YC bài Giaûi: a Traâu – traàu – traáu -Treo tranh minh hoïa -GV nhận xét – sửa sai Cuûng coá: -GV đọc số từ HS viết sai : yêu cầu HS vieát vaøo baûng 5/ Daën doø: -GV nhaän xeùt chung tieát hoïc Thứ năm, ngày 10 tháng 11 năm 2011 Toán BAÛNG CHIA I / Muïc tieâu: Giúp HS: dựa vào bảng nhân để lập bảng chia và học thuộc Lop3.net (11) Nguyễn Thị Thư – Trường Tiểu học Tân Thịnh Thực hành chia phạm vi và giải toán có lời văn (về chia thành phần vaø chia theo nhoùm II/Đồ dùng dạy học: Caùc taám bìa coù chaám troøn III/ Cacù hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hướng dẩn lập bảng chia -Gaén leân baûng moät taám bìa coù chaám troøn vaø hoûi: Laáy moät taám bìa coù chaám troøn Vaäy lấy lần mấy? -Hãy viết phép tính tướng ứng với “8 lấy laàn baèng 8” -Treân taát caû caùc taám bìa coù chaám troøn, bieát moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi coù bao nhieâu taám bìa? -Hãy nêu phép tính để nêu số bìa? -Vậy chia mấy? -Ghi bảng : = 1, gọi HS đọc *Tướng tự GVHDHS lập phép tính 16 : = vaø caùc pheùp tính coøn laïi * Hoïc thuoäc baûng chia 8: Baøi 1: Tính nhaåm: -Goïi HS neâu YC -YC HS tự làm bài -GV nhận xét, sửa sai Baøi 2: Tính nhaåm -Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm sao? -Nhaän xeùt, tuyeân döông Baøi 3: -Gọi HS đọc đề bài -YC HS tự giải -Nhaän xeùt – ghi ñieåm 4/ Cuûng coá: Trò chơi Tiếp sức GV phổ biến cách chơi 5/ Daën doø: -Veà nhaø hoïc laïi baûng chia8 Hoạt động học sinh lấy lần -8x1=8 - Coù taám bìa - : = (taám bìa) - chia baèng * HS thực theo HD GV để lập bảng chia - HS đọc ĐT - HS neâu YC baøi -1 Số HS nêu miệng các pheùp tính -Yeâu caàu HS leân baûng laøm, caû lớp làm bảng -Gọi HS lên bảng, lớp làm - Đại diện dãy HS lên thi ñua chôi - Dãy nào nhanh đúng là dãy đó thaéng Chính tả(nhớ - viết) Lop3.net (12) Nguyễn Thị Thư – Trường Tiểu học Tân Thịnh CẢNH ĐẸP NON SÔNG I/ Muïc tieâu: KT: Rèn kĩ viết chính tả Viết đúng chính xác câu ca dao cuối bài trình bày đúng theo thể thơ SGK KN: Tìm và viết đúng các tiếng có chứa âm đầu ch/tr vần oc/at TĐ: Viết đẹp, trình bày đúng các câu ca dao II/ Đồ dùng : GV vieát baøi vaøo baûng phuï III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên a GT bài: GV gt bài trực tiếp-Ghi tựa b.HD HS vieát chính taû: - GV đọc mẫu bài lượt -Các câu ca dao nói lên điều gì? Hoạt động học sinh -3 HS đọc lại bài, lớp đọc thầm -……ca ngợi cảnh đẹp non sông đất nước ta -Bài ca dao thể lục bát trình bày Dòng chữ bắt đầu viết sát lề … naøo? Luyện viết đúng -YC HS nêu các từ khó, dễ lẫn viết -HS viết bài vào bảng -Quanh quanh, nghìn trùng, sừng sững, chính taû baùt ngaùt,… -HS viết bài vào Chú ý viết đúng -Chaám baøi Nhaän xeùt baøi cho HS các từ tiếng địa phương c.Luyeän taäp: -1 HS đọc YC bài tập Bài 2: Gọi HS đọc YC bài -Gọi HS lên bảng, lớp làm vào BT Giải: a/Cây chuối - chữa bệnh - trông -Nhận xét, sửa bài cho HS 4/ Cuûng coá: -Cho HS viết lại các từ bị sai 5/Daën doø: -Veà nhaø xem laïi baøi -GV nhaän xeùt chung tieát hoïc Luyện từ và câu ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI SO SÁNH I/ Muïc tieâu: KT: Ôn tập từ hoạt động, trạng thái, so sánh Tiếp tục học phép so sánh (so sánh hoạt động với hoạt động) KN: HS thực thành thạo Lop3.net (13) Nguyễn Thị Thư – Trường Tiểu học Tân Thịnh TĐ: HS có ý thức cẩn thận II/ Chuẩn bị: Viết sẵn các đoạn thơ vào bảng III/ Các hoạt động : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài 1: Đọc khổ thơ đây và trả -HS đọc YC bài tập làm vào BT -2 HS chữa bài lời câu hỏi: HD làm bài cá nhân -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS Bài 2: -Gọi HS đọc YC bài tập -HS đọc YC bài tập, lớp đọc thầm -Goïi HS leân baûng thi laøm baøi suy nghó laøm baøi caù nhaân nhanh, lớp làm bài vào -HS gạch chân các câu thơ, câu văn -Nhaän xeùt, ghi ñieåm có HD SS với Baøi 3: -Goïi HS neâu YC baøi -1 HS neâu YC baøi taäp -Nhận xét tuyên dương các bạn nối +Những ruộng lúa cấy sớm - đã trổ bông toát +Những chú voi thắng 4/ Cuûng coá: -GV thu chấm bài - 5/ Daën doø: -Veà nhaø xem laïi baøi Tự nhiên và xã hội MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG I/ Muïc tieâu; KT: Giúp HS: Kể tên các môn học trường Nêu các hoạt động chính các học môn học đó KN: Có thái độ đúng đắn học tập TĐ: Hợp tác giúp đỡ chia sẻ với các bạn lớp, trường II/ Đồ dùng Hình SGK vaø caùc mieáng bìa coù teân moân hoïc III/ Các hoạt động: Hoạt dộng giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Quan sát theo cặp Bước 1:GV HD HS quan sát -Kể số hoạt động học tập diễn -HS kể : Cá nhân, nhóm học? -Trong hoạt động đó GV làm gì, HS -GV HD; HS là người chủ động học Lop3.net (14) Nguyễn Thị Thư – Trường Tiểu học Tân Thịnh laøm gì? Bước 2: HS trình bày trước lớp H.1: thể hoạt động gì? Hoạt động đó diễn học nào? Trong hoạt động đó GV làm gì, HS làm gì? -GV nhaän xeùt choát H.2, H.3, H.4, H.5, H.6 GV cuõng duøng câu hỏi tương tự -Tất các hoạt động đó giúp em học tập coù hieäu quaû hôn Hoạt động 2: Làm việc theo tổ học tập Bước 1: thảo luận -Keå teân caùc moân hoïc? Kể tên môn học điểm tốt, điểm keùm? Neâu lí do? -Noùi teân moân hoïc mình thích nhaát? Vì -Kể việc mình đã làm để giúp đỡ baïn? Bước 2: Các nhóm đại diện báo cáo - GV nhaän xeùt – KL Hoạt động 3: Tìm hiểu các hoạt động SGK -Thảo luận nhóm: GV chia lớp thành nhóm nhóm quan sát tranh SGK Nói các hoạt động các baïn HS SGK - GV nhaän xeùt- KL 4/ Cuûng coá: *Trò chơi “ Đoán tên môn học” Daën doø: -GV nhaän xeùt chung tieát hoïc taäp -Caùc baïn nhaän xeùt – boå sung -Quan saùt caây hoa -TNXH -Caùc baïn nhaän xeùt – boå sung -HS tham gia nhiều hoạt động làm việc cá nhân, với phiếu học tập, thảo luận nhóm, thực hành, quan sát ngoài thiên nhiên, nhận xét bài làm cuûa baïn -ÑÑ, TNXH, TV, T… -HS tự kể HS tự kể -HS tự kể -Các nhóm thảo luận theo phân coâng cuûa GV -Các nhóm đại diện báo cáo kết cuûa nhoùm mình -Caùc nhoùm khaùc theo doõi boå sung Ôn Tieáng Vieät(Luyện Chính tả) CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG A/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức văn xuôi - Làm đúng BT tìm tiếng có vần oc/ooc (BT2) - Làm đúng BT3 a/b Lop3.net (15) Nguyễn Thị Thư – Trường Tiểu học Tân Thịnh B/ Chuẩn bị : Bảng lớp viết lần các từ ngữ bài tập C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc bài lượt - Yêu cầu 2HS đọc lại bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài + Tác giả tả hình ảnh và âm nào trên sông Hương ? + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa * Đọc cho học sinh viết vào - Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Gọi em đại diện cho hai dãy lên bảng làm - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn đổi chéo để KT - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh Bài : - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập 3a - Yêu cầu các nhóm đọc nhiều lần bài tập - Yêu cầu các nhóm làm vào - Cho học sinh nhìn bảng lời giải đúng đã chép sẵn - Yêu cầu học sinh chữa bài - Gọi học sinh đọc lại lời giải đúng - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh d) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu - 2HS đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Khói thả nghi ngút vùng tre trúc trên mặt nước, tiếng lanh canh - Viết hoa chữ cái đầu đoạn, đầu câu và tên riêng - Cả lớp nghe và viết bài vào - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Một em nêu yêu cầu bài tập - Học sinh làm vào VBT - 2HS lên bảng làm bài Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bổ sung: Con Sóc , mặc quần soóc, cần cẩu móc hàng , kéo xe rơ moóc - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Lớp thực làm vào VBT theo nhóm - em làm bài trên bảng lớp - Cả lớp nhận xét chữa bài - em nhắc lại các yêu cầu viết chính tả Ôn Toán SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN LẦN SỐ BÉ I Môc tiªu - Cñng cè vÒ bµi to¸n so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ - Phân biệt số lần và số đơn vị Lop3.net (16) Nguyễn Thị Thư – Trường Tiểu học Tân Thịnh - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc to¸n B- §å dïng GV : B¶ng phô, PhiÕu HT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ KiÓm tra: - Muèn so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ ta - HS nªu lµm ntn? - NhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ LuyÖn tËp * Bµi 1: - HS tr¶ lêi miÖng - GV nªu c©u hái : a) Sîi d©y 27m dµi gÊp mÊy lÇn sîi d©y 3m a) Sîi d©y 27m dµi gÊp lÇn sîi d©y 3m b) Bao g¹o 56kg c©n nÆng gÊp mÊy lÇn bao b) Bao g¹o 56kg c©n nÆng gÊp lÇn bao g¹o g¹o nÆng 7kg? nÆng 7kg -NhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 2: - Đọc đề? - HS đọc - Nªu c¸ch so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè - LÊy sè lín chia cho sè bÐ bÐ? Bµi gi¶i Sè gµ gÊp sè vÞt sè lÇn lµ: 28 : = 7( lÇn) - ChÊm bµi, nhËn xÐt §¸p sè: lÇn * Bµi 3: - Đọc đề? - HS đọc đề - BT cho biÕt g×? - HS nªu - BT hái g×? - HS nªu- Lµm vë - ChÊm, ch÷a bµi 4/ Cñng cè: - GV nhËn xÐt tiÕt häc Tự chọn(Ôn Tieáng Vieät)Luyện luyện từ và câu ÔN TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI VÀ PHÉP SO SÁNH A/ Mục tiêu : - Nâng cao từ hoạt động, so sánh - Rèn cho HS tính tự giác, kiên trì học tập B/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1/ Hướng dẫn HS làm BT : - Yêu cầu HS làm các BT sau : Hoạt động trò - Cả lớp tự làm bài - HS xung phong lên bảng chữa bài, lớp bổ Lop3.net (17) Nguyễn Thị Thư – Trường Tiểu học Tân Thịnh Bài : Điền vào chỗ trống at hay ac: - Lên th xuống ghềnh - ăn no v nặng - Nhà thì m , b ngon cơm Bài 2: Đọc đoạn văn sau: Trời nắng gắt Con ong xanh biếc, to ớt nhỡ, lướt nhanh cặp chân dài và mảnh trên đất Nó dừng lại, ngước đầu lên, mình nhún nhảy rung rinh, giơ hai chân trước vuốt râu lại bay lên, đậu xuống thoăn rà khắp mảnh vườn Nó dọc ngang, sục sạo, tìm kiếm Vũ Tú Nam a) Tìm các từ ngữ hoạt động ong đoạn văn trên b) Nhhững từ ngữ này cho thấy ong đây là vật nào? Bài 3: Tìm các hình ảnh so sánh khổ thơ, câu văn đây a) Nắng vàng tươi rải nhẹ Bưởi tròn mọng trĩu cành Hồng chín đèn đỏ Thắp lùm cây xanh b) Về đêm, trăng thì thuyền vàng trôi mây trên bầu trời ngoài cửa sổ, lúc thì đèn lồng thả ánh sáng xuống đầy sân - Chấm số em, nhận xét chữa bài 2/ Dặn dò : Về nhà xem lại các BT đã làm sung Bài 1: cần điền các vần: thác, vác, mát, bát Bài 2: a) Các từ hoạt động ong là: lướt, dừng, ngước, nhún nhảy, giơ, vuốt, bay, đậu, rà khắp, dọc, ngang, sục sạo, tìm kiếm b) Con ong đây là vật nhanh nhẹn, linh lợi, thông minh Bài 3: Hình ảnh so sánh: a) Hồng chín đèn đỏ Thắp lùm cây xanh: vẽ nên tranh giàu màu sắc, chùm hồng chín đỏ chùm đèn lung linh tỏa sáng lùm cây b) - Trăng thì thuyền vàng trôi mây trên bầu trời ngoài cửa sổ - Trăng có lúc đèn lồng thả ánh sáng xuống đầy sân Thứ sáu, ngày 23 tháng 11 năm 2007 Tập làm văn NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC I/ Muïc tieâu: KT: HS dựa vào tranh cảnh đẹp dất nước Nói và viết cảnh đẹp đó theo gợi ý câu hỏi SGK Lời kể rõ ràng có cảm xúc, thái độ mạnh dạn tự nhiên KN: Viết điều đã biết thành đoạn văn ngắn Biết dùng từ đặt câu đúng TĐ: Bộc lộ tình cảm với cảnh đẹp tranh II/ Chuaån bò: Lop3.net (18) Nguyễn Thị Thư – Trường Tiểu học Tân Thịnh Tranh ảnh nói cảnh đẹp đất nước III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Baøi 1: -Kiểm tra các tranh ảnh HS -Nhắc HS không chuẩn bị tranh thì dựa vào tranh bãi biển Phan Thiết để tìm hieåu baøi -Treo baûng phuï coù vieát saün caùc noäi dung gợi ý và YC lớp quan sát tranh bãi bieån Phan Thieát -Goïi HS khaù noùi maãu veà baõi bieån Phan Thiết theo các câu hỏi gợi ý -YC HS quan saùt tranh aûnh cuûa mình vaø giới thiệu với bạn bên cạnh điều em biết cảnh đẹp đó -GV nhận xét sửa chữa câu từ cho HS -Tuyên dương HS nói tốt Viết đoạn văn: -Gọi HS đọc YC SGK -Gọi số HS đọc bài làm mình trước lớp -Nhận xét sửa lỗi cho HS -Ghi điểm cho HS làm bài tốt 4/Cuûng coá : -Gọi 1-2 HS đọc bài cho lớp nghe -GDTT: HS biểu lộä cảm xúc trước cảnh đẹp 5/Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học sinh -HS đọc yêu cầu và gợi ý SGK -T.bày các tranh, ảnh đã chuẩn bị -Quan saùt hình -Làm việc theo cặp, sau đó số HS lên trước lớp cho lớp quan sát tranh ảnh mình và GT cho lớp biết cảnh đẹp đó -HS lớp nhận xét và bổ sung - HS đọc trước lớp -Làm bài vào theo YC -Khoảng HS đọc, lớp theo dõi và nhaän xeùt baøi cuûa baïn -2 HS đọc , lớp lắng nghe Toán LUYEÄN TAÄP I/Muïc tieâu: -KT: Giuùp HS hoïc thuoäc baûng chia -KN: HS biết vận dụng tính toán -TĐ: HS có ý thức rèn luyện tính cẩn thận II/Đồ dùng: Bảng phụ Lop3.net (19) Nguyễn Thị Thư – Trường Tiểu học Tân Thịnh III/Các hoạt động: Các hoạt động HS Các hoạt động GV Baøi 1:Tính nhaåm: - HS neâu YC baøi -Goïi HS neâu YC -1 Số HS nêu miệng các phép -YC HS tự làm bài -Gọi HS nêu trước lớp bài , GV ghi tính baûng -HS neâu mieäng caùc baøi coøn laïi -GV nhận xét, sửa sai -HS neâu YC baøi HS leân baûng coät 1,2; Baøi 2:Tính nhaåm: lớp làm bảng -GV HD tương tự bài tập -Nhaän xeùt tuyeân döông Baøi 3: -1 HS đọc bài toán -Gọi HS đọc đề bài -1 HS lên bảng, lớp làm vào -YC HS tự giải -HS đọc yêu cầu -Nhaän xeùt – ghi ñieåm -2 HS lên bảng làm, lớp làm nháp Baøi 4: Tìm soá oâ vuoâng -Nhaän xeùt, tuyeân döông 4/ Cuûng coá: -Goïi HS neâu baûng chia 8? 5/ Daën doø: -GV nhaän xeùt chung tieát hoïc -1 soá HS neâu Tập viết ÔN CHỮ HOA H I/ Muïc tieâu: KT: Củng cố lại cách viết chữ hoa H thông qua bài tập ứng dụng KN: Viết đúng đẹp các chữ viết hoa H, N, V; Viết tên riêng Hàm Nghi TĐ: HS có ý thức rèn chữ II/ Đồ dùng: Chữ mẫu chữ viết hoa: H, N, V III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên a Gtb: Neâu muïc ñích, yeâu caàu tieát học, giáo viên ghi tựa Lop3.net Hoạt động học sinh (20) Nguyễn Thị Thư – Trường Tiểu học Tân Thịnh b Hướng dẫn viết bài: -Luyện viết chữ hoa: +GV treo chữ mẫu : H, N, V +Các chữ có độ cao dòng li? +Coù maáy neùt? +Viết mẫu: Kết hợp nhắc cách viết nét chữ các chữ +Nhận xét sửa chữa ướng dẫn viết từ ứng dụng +Đọc từ ứng dụng Haøm Nghi : Ñaây laø teân moät oâng vua nước ta, ông làm vua 12 tuổi, ông có tinh thần yêu nước, chống thực dân Pháp và bị đưa dày An-giê-ri đó +HD HS cách viết từ -Hướng dẫn viết câu ứng dụng: +GV vieát maãu: - HS chú ý theo dõi GV hướng dẫn -HS đọc +2 dòng li rưỡi +HS trả lời -HS viết bảng lớp, Viết bcon: H, N, V +1 học sinh đọc: Hàm Nghi -Học sinh viết bảng lớp, b -Học sinh đọc câu ứng dụng + giải nghóa -Học sinh viết bảng lớp, b *Hướng dẫn học sinh viết tập viết: -Học sinh mở viết bài -Giáo viên chú ý theo dõi, giúp đỡ học -1 dòng chữ H, cỡ nhỏ sinh yếu nhắc nhở viết đúng độ cao, -1 dòng chữ V, N, cỡ nhỏ khoảng cách -2 dòng chữ Nàm Nghi, cỡ nhỏ -Thu chấm số -vieát caâu ca dao : laàn -Nhaän xeùt caùch vieát 4.Cuûng coá : -HS neâu -Nêu quy trình viết chữ H? -GD: HS viết đẹp 5.Daën doø -Giáo viên nhận xét chung học Lop3.net (21)