-Tiết học hôm nay chúng ta sẽ học bài hát :“Lớp -Lớp theo dõi giới thiệu bài chúng ta đoàn kết “ -Giáo viên ghi tựa bài lên bảng , -Hai học sinh nhắc lại tựa bài b Khai thác: -Học sinh n[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT QUẬN TUẦN 10 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH Thứ ngày tháng năm Tập đọc - Kể chuyện GIỌNG QUÊ HƯƠNG A / Mục tiêu: - Rèn đọc đúng các từ : ngạc nhiên, xúc động, nghẹn ngào, mím chặt - Giọng đọc bước đầu bộc lộ tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại câu chuyện - Hiểu ý nghĩa:Tình cảm thiết tha gắn bó các nhân vật câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen ( trả lời các câu hỏi1,2,3,4) - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa ( HS khá, giỏi kể câu chuyện ) B/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa truyện SGK C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : * Giới thiệu chủ điểm và bài đọc b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc mẫu diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu trước lớp - Nối tiếp đọc câu trước lớp, luyện đọc các từ mục A - GV sửa lỗi phát âm - Gọi HS đọc đoạn trước lớp - Học sinh nối tiếp đọc đoạn - Lắng nghe nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ bài, giải nghĩa các từ: đôn hậu, thành thực, bùi ngùi (SGK) đúng , đọc đoạn văn với giọng thích hợp - Kết hợp giải thích các từ khó SGK (đôn hậu , thành thực , bùi ngùi ) - Yêu cầu đọc đoạn nhóm, GV theo - Đọc đoạn nhóm dõi nhắc nhở - Cả lớp đọc đồng đoạn - Cả lớp đọc ĐT đoạn c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Gọi học sinh đọc lại đoạn và trả lời nội - em đọc đoạn 1, lớp đọc thầm và trả lời: dung bài + Thuyên và Đồng cùng ăn quán với + Cùng ăn với ba người niên ? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và TLCH: - Cả lớp đọc thầm đoạn 2: + Chuyện gì xảy làm Thuyên và Đồng ngạc + Lúc Tuyên bối rối vì quên tiền thì nhiên ? ba niên tiến lại xin trả tiền giúp - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn bài - Lớp đọc thầm đoạn bài: + Vì anh niên cảm ơn cảm ơn Thuyên + Trao đổi nhóm để trả lời: Vì Thuyên và và Đồng ? Đồng có giọng nói gợi cho anh niên nhớ - Yêu cầu học sinh trao đổi nhóm để TLCH: người mẹ hiền và nhớ quê hương + Những chi tiết nào nói tình cảm tha thiết + Người trẻ tuổi: cúi đầu đôi môi mím chặt lộ các nhân vật quê hương ? - Mời học sinh nối tiếp đọc đoạn bài sau vẻ đau thương Còn Thuyên và Đồng: yên lặng GIÁO ÁN LỚP Lop3.net (2) PHÒNG GD & ĐT QUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH đó lớp trao đổi nhóm câu hỏi: nhìn mắt rớm lệ + Qua câu chuyện em nghĩ gì giọng quê hương - HS nối tiếp đọc lại đoạn bài, lớp trao ? đổi với để phát biểuý kiến : Giọng quê hương thân thiết , gần gũi , giọng quê hương gợi nhớ lại kỉ niệm quê hương … d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn và bài Hướng dẫn - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu HS đọc đúng câu khó đoạn - Mời nhóm nhóm em thi đọc phân vai đoạn và - Các nhóm thi đọc phân vai (người dẫn - Mời nhóm đọc lại toàn truyện theo vai chuyện, anh niên, Thuyên) - Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn nhóm và cá - nhóm đọc lại toàn truyện theo vai - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay nhân đọc hay Kể chuyện: Giáo viên nêu nhiệm vu: SGK.ï - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh và thực đúng yêu cầu kiểu bài nhập vai nhân vật - Lắng nghe giáo viên nêu nhiệm vụ tiết để kể học - Gọi học sinh nêu nhanh việc kể - Cả lớp quan sát tranh minh họa câu chuyện tranh ứng với đoạn - Một em lên và nêu nội dung việc - Từng cặp học sinh nhìn tranh tập kể nêu tranh ứng với đoạn câu chuyện - Thứ tự cặp học sinh lên kể đoạn - Gọi 3HS tiếp nối tập kể trước lớp theo trước lớp tranh - Lần lượt lần em kể nối - Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay tranh cho lớp nghe đ) Củng cố dặn dò : - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay + Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học + HS nêu lên cảm nghĩ mình câu - Dặn nhà kể lại chuyện cho người thân nghe chuyện D- Phần bổ sung: GIÁO ÁN LỚP Lop3.net (3) PHÒNG GD & ĐT QUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH Toán THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI A/ Mục tiêu: - Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết cách đo và đọc kết đo độ dài vật gần gũi với HS độ dài cái bút, chiều dài mép bàn, chiều cao bàn học - Biết dùng mắt ước lượng độ dài (tương đối chính xác) B/ Đồ dùng dạy học: : Thước thẳng học sinh và thước mét C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi em lên bảng làm BT: - 2HS lên bảng làm bài 3m 2dm = dm 3m 2cm = cm - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn 4m 7cm = cm 9m 3dm = dm - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện tập: Bài 1: - Hướng dẫn HS cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Yêu cầu HS tự vẽ vào đoạn thẳng AB = cm - Cả lớp vẽ các đoạn thẳng vào CD = 12cm ; EG =1 dm 2cm - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra - Giáo viên nhận xét đánh giá - Từng cặp đổi chéo để KT bài Bài 2: -Yêu cầu HS đọc bài tập - Một em nêu bài tập - Hướng dẫn cách đo - Lớp lắng nghe GV hướng dẫn cách đo - Yêu cầu lớp thực hành đo và đọc kết - Cả lớp thực hành đo chiều dài cây bút, Chiều dài mép bàn học, chiều cao chân bàn ghi vào học em ghi kết và đọc to kết đo - KT nhận xét bài làm học sinh ghi vào - em đọc kết trước lớp, lớp nhận xét bổ sung Bài 3: - Hướng dẫn HS dùng mắt ước lượng các độ - Theo dõi GV hướng dẫn cách đo dài của: tường lớp học; chân tường lớp học; mép bảng lớp : Dựng thước mét đứng áp sát tường đo 1m Sau đó đùng mắt ước lượng xem tường cao bao nhiêu mét? - Cho lớp thực hành theo nhóm đo và ghi số đo - Các nhóm thực hành đo, ghi kết vào - nhóm đọc kết quả, lớp nhận xét bổ sung vào - Mời số nhóm đọc kết quả, các nhóm khác bổ sung c) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Chuẩn bị thước kẻ, ê ke, thước mét cho sau D- Phần bổ sung: GIÁO ÁN LỚP Lop3.net (4) PHÒNG GD & ĐT QUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH _ GIÁO ÁN LỚP Lop3.net (5) PHÒNG GD & ĐT QUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH Đạo đức CHIA SẺ BUỒN VUI CÙNG BẠN (tiết 2) A / Mục tiêu:- Nêu vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn - Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn sống ngày - H S hiểu ý nghĩa việc chia sẻ vui buồn cùng bạn B/ Đồ dùng dạy học: Các câu chuyện, bài hát, gương, ca dao, tục ngữ tình bạn, cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng bạn C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ KT bài cũ: KT em - Khi bạn có chuyện vui em cần làm gì? - 2HS lên bảng THCH - Em cần làm gì bạn có chuyện buồn? - Cả lớp theo dõi nhận xét bạn TL 2.Dạy bài mới: Hoạt động 1: Phân biệt hành vi đúng, hành vi sai - Yêu cầu lớp đọc thầm yêu cầu BT - VBT trang - Đọc thầm yêu cầu BT và tự điền theo ý làm bài: điền Đ hay S vào ô trống trước ý mình vào các ô trống mà mình cho là ghi sẵn phù hợp - Gọi số HS nêu kết quả, lớp bổ sung - 3-5 HS nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ - GV kết luận: SGV sung + Các việc : a, b , c , d , đ , g là việc làm đúng Các việc : e , h , là sai Hoạt động Liên hệ và tự liên hệ - Cho HS thảo luận lớp với ND sau: - HS tự liên hệ với thân, kể trước lớp + Em đã biết chia sẻ vui buồn với bạn bè lớp, - Cả lớp nhận xét tuyên dương bạn trường chưa? Chia sẻ nào? đã biết quan tâm chia sẻ vui buồn cùng bạn + Em đã bạn bè chia sẻ buồn vui chưa? bè Hãy kể trường hợp cụ thể Khi bạn bè chia sẻ vui buồn, em cảm thấy nào? - GV kết luận: Bạn bè tốt cần phải biết cảm thông, chia sẻ buồn vui cùng bạn Hoạt động 3: Trò chơi phóng viên (củng cố bài) - Giáo viên yêu cầu học sinh đóng vai phóng - Lớp tiến hành thực trò chơi theo viên để vấn các bạn lớp các câu hỏi có hướng dẫn giáo viên - Lần lượt HS thay đóng vai liên quan đến chủ đề bài học - GV cùng lớp nhận xét, biểu dương em có phóng viên nhà báo đến vấn bạn câu hỏi hay và câu trả lời đúng lớp các câu hỏi có liên quan đến nội *Kết luận chung: dung chủ đề bài học Khi bạn bè có chuyện vui buồn, em cần chia sẻ cùng bạn để niềm vui nhân lên, nỗi buồn vơi D- Phần bổ sung: _ GIÁO ÁN LỚP Lop3.net (6) PHÒNG GD & ĐT QUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH GIÁO ÁN LỚP Lop3.net (7) PHÒNG GD & ĐT QUẬN Thứ TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH ngày tháng năm Thể dục: HỌC HAI ĐỘNG TÁC CHÂN, LƯỜN CỦA BÀI TD A/ Mục tiêu: - Biết cách thực hai động tác chân, lườn bài thể dục phát triển chung B/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, phẳng, vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi Nhanh lên bạn C/ Các hoạt động dạy - học Nội dung và phương pháp dạy học 1/Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học - HS chạy chậm theo hàng dọc - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Đứng chỗ xoay các khớp - Chơi trò chơi: Làm theo hiệu lệnh 2/Phần bản: * Ôn hai động tác vươn thở và tay : - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm - GV hô cho lớp ôn động tác sau đó ôn liên hoàn động tác - Giáo viên theo dõi sửa chữa động tác học sinh làm sai cho học sinh thực lại - Giáo viên hô cho học sinh thực lần tập x nhịp * Giáo viên cho học sinh ôn hai động tác từ * Học hai động tác Chân và Lườn : - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm - Làm mẫu vừa giải thích động tác lần học sinh làm theo - Giáo viên theo dõi sửa chữa động tác học sinh làm sai cho học sinh thực lại - Giáo viên hô cho học sinh thực - Mời – học sinh thực tốt lên làm mẫu - Cho HS tập luyện theo tổ + Động tác Chân: - Nhịp 1: Kiễng gót, hai tay dang ngang, bàn tay sấp - Nhịp 2: Hạ gót chân chạm đất và khuỵu gối, đầu gối sát thân người thẳng đồng thời vỗ tay vào phía trước - Nhịp 3: nhịp - Nhịp 4: TTCB + Động tác Lườn: - Nhịp 1: bước chân trái sang ngang, tay dang ngang, bàn tay ngửa - NHịp 2: nghiêng người sang trái, chân trái kiễng gót, tay phải duỗi thẳng áp sát mang tai, tay trái chống hông - Nhịp 3: nhịp - Nhịp 4: TTCB * Chơi trò chơi : “ Nhanh lên bạn “ - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi :”Nhanh lên bạn ơi” * Chia học sinh thành tổ hướng dẫn cách chơi thử sau đó cho chơi chính thức 3/Phần kết thúc: GIÁO ÁN LỚP Lop3.net (8) PHÒNG GD & ĐT QUẬN - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà thực lại các động tác vừa học D- Phần bổ sung: TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH _ GIÁO ÁN LỚP Lop3.net (9) PHÒNG GD & ĐT QUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH Toán THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI (tiếp theo) A/ Mục tiêu: - Biết cách đo cách ghi và đọc kết đo độ dài - Biết so sánh các độ dài B/ Đồ dùng dạy học: Thước thẳng học sinh và thước mét C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - 2HS lên bảng thực hành đo và đọc kết - Gọi 2HS lên đo chiều dài cái bảng lớp và chiều - Lớp theo dõi nhận xét dài cái bàn HS, đọc to kết đo - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Nêu bài tập sách giáo khoa - Hướng dẫn gợi ý - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Yêu cầu nêu cách đọc và so sánh số đo bạn - Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : - Yêu cầu học sinh đọc bài tập - Hướng dẫn làm BT theo nhóm (nhóm em) đo và ghi chép các số đo vào nháp - Yêu cầu các nhóm thảo luận để xếp số đo các bạn theo thứ tự định - Đại diện nêu số đo và đọc to kết + Nhận xét chung bài làm học sinh c) Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu hai em nêu cách đo độ dài - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn HS nhà tập đo các bạn khác D- Phần bổ sung: - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Quan sát và nhận xét cách đổi số đo có cùng đơn vị đo so sánh : + Hương: m 32cm = 132 cm + Nam: 1m 15 cm = 115 cm + Hằng: 1m 20 cm = 120 cm + Minh: 1m 25 cm = 125 cm Bạn Hương cao và bạn Nam thấp - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Các nhóm thực hành đo chiều cao bạn nhóm mình và ghi vào nháp - Các nhóm thảo luận trao đổi và xếp chiều cao các bạn nhóm theo thứ tự từ cao đến thấp ngược lại, đọc to kết đo - Các nhóm khác lắng nghe và nhận xét -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài _ GIÁO ÁN LỚP Lop3.net (10) PHÒNG GD & ĐT QUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH GIÁO ÁN LỚP Lop3.net (11) PHÒNG GD & ĐT QUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH Chính tả QUÊ HƯƠNG RUỘT THỊT A/ Mục tiêu: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm và viết tiếng có vần oai/ oay (bt2) - Làm BT3a/b - GDHS rèn chữ viết đúng đẹp, biết gữi B/ Đồ dùng dạy học: - Một tờ giấy khổ lớn để học sinh thi tìm từ có vần oai / oay Bảng phụ viết sẵn câu văn bài tập 3b C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Mời học sinh lên bảng làm BT: - 2HS lên bảng làm bài Tìm và viết các TN chứa tiếng có vần uôn/uông (mỗi - Cả lớp viết vào bảng vần tìm từ) - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn HS viết chính tả : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc bài lượt - Gọi 2HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - 2HSđọc lại bài, lớp đọc thầm + Vì chị Sứ yêu quê hương mình? + Vì đó là nơi chị sinh và lớn lên, là nơi có lời hát ru ngào củạ mẹ chị và chị + Những chữ nào bài viết hoa? Cho biết vì + Các chữ đầu câu, đầu đoạn phải viết hoa: phải viết hoa? Quê, Chị Sứ, Chính, và - Yêu cầu HS đọc thầm lại bài chính tả và luyện viết - Lớp tập viết trên bảng các từ khó: da dẻ , ngọ , ruột thịt các tiếng khó trên bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá * Đọc chính tả cho HS viết vào - Nghe - viết bài vào * Chấm, chữa bài - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm c/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài : - Gọi 1HS nêu yêu cầu bài tập - 1HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm: Tìm từ có tiếng chứa vần oai, từ có tiếng chứa vần oay - Tổ chức cho HS làm theo nhóm: nhóm thi tìm - Các nhóm thi làm bài - Dại diện nhóm đọc kết và ghi các từ đúng, nhanh các từ ghi vào giấy - Mời đại diện các nhóm đọc to kết và viết lên vừa tìm nhóm mình lên bảng - Cả lớp theo dõi, bình chọn nhóm thắng bảng các từ nhóm mình tìm - GV cùng lớp nhận xét, tuyên dương nhóm thắng - Lớp làm vào VBT theo lời giải đúng: + khoan khoái, củ khoai, bà ngoại, + xoay quanh, nước xoáy, ngọ ngoạy, Bài : - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập 3b - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu các nhóm nhìn sách giáo khoa - Lớp chia nhóm nhìn sách đọc bài - Tổ chức cho các nhóm thi đọc với - Trong nhóm cử người đọc đúng, nhanh GIÁO ÁN LỚP Lop3.net (12) PHÒNG GD & ĐT QUẬN - Mời em lên bảng thi viết nhanh và đúng - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh d) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai D- Phần bổ sung: TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH lên thi đọc với nhóm khác - 2HS lên bảng thi viết nhanh (nhớ và viết lại bài) - Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn đọc nhanh và bạn viết nhanh _ GIÁO ÁN LỚP Lop3.net (13) PHÒNG GD & ĐT QUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH Hát HỌC HÁT BÀI : “LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT “ A/ Mục tiêu - Học sinh biết tính chất vui tươi , sôi bài hát Hát đúng giai điệu lời ca , lưu ý chỗ nửa cung bài * Giáo dục tinh thần đoàn kết , thương yêu giúp đỡ bạn bè B/ Chuẩn bị :- Giáo viên : hát thuộc bài hát và hát chính xác Băng nhạc bài hát và máy nghe * Tranh ảnh minh họa cho bài hát C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra các đồ dùng liên quan tiết học mà học -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn sinh chuẩn bị bị các dụng cụ học tập các tổ viên tổ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: mình -Tiết học hôm chúng ta học bài hát :“Lớp -Lớp theo dõi giới thiệu bài chúng ta đoàn kết “ -Giáo viên ghi tựa bài lên bảng , -Hai học sinh nhắc lại tựa bài b) Khai thác: -Học sinh nhắc lại tên bài hát “Lớp chúng ta đoàn kết “ *Hoạt động :Dạy bài hát -Cho học sinh nghe băng nhạc bài hát -Cho học sinh đọc đồng lời bài hát -Lớp lắng nghe bài hát qua băng lượt -Giáo viên dạy hát câu ,lưu ý học sinh hát đúng -Sau đó học sinh lớp đọc đồng lời các tiếng “ đoàn kết “ “ giữ vững bền “” Giúp bài hát - Dưới hướng dẫn giáo viên học sinh đỡ “ “ trò ngoan “ở câu thứ *Hoạt động : Hát kết hợp Gõ đệm tập câu bài hát -Dùng các nhạc cụ gõ đệm theo phách : 2/4 hai - Hát đúng các tiếng câu mà giáo viên lưu tiếng đầu rơi vào phách yếu ý - Gõ tiết tấu lời ca câu hát đầu -Học sinh có thể lắng nghe và hát thầm bài hát theo câu tiếp nối hết bài -Các em có nhận xét gì tiết tấu câu hát ? theo gõ đệm theo phách 2/4 giáo viên d) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Cách gõ giống -Dặn nhà học bài và tập hát cho thuộc lời bài hát -Học sinh nhà tự ôn cho thuộc bài hát xem trước bài hát tiết sau D- Phần bổ sung: _ GIÁO ÁN LỚP Lop3.net (14) PHÒNG GD & ĐT QUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH GIÁO ÁN LỚP Lop3.net (15) PHÒNG GD & ĐT QUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH Tập viết ÔN CHỮ HOA G (tiếp theo) A/ Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa G, viết đúng tên riêng và câu ứng dụng - Rèn Hs viết đúng mẩu - GDHS gữi sạch, viết chữ đẹp B/ Đồ dùng dạy học:: - Mẫu chữ viết hoa G , Ô, T - Mẫu chữ viết hoa tên riêng Ông Gióng và câu cadao trên dòng kẻ ô li C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh học sinh - GV đọc, 2HS viết bảng lớp: G, Gò Công - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ Yêu cầu học sinh tập viết vào bảng các chữ vừa nêu * Học sinh viết từ ứng dụng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu Ông Gióng còn gọi là Phù Đổng Thiên Vương quê Làng Gióng thuộc xã Phù Đổng thuộc ngoại thành Hà Nội đã có công đuổi giặc Ân xâm lược nước ta - Yêu cầu HS tập viết trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng Hoạt động trò - Hai em lên bảng viết: G, Gò Công - Lớp viết vào bảng - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Các chữ hoa có bài: G, Ô, T, V X - Lớp theo dõi - Thực viết vào bảng - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Ông Gióng - Học sinh lắng nghe để hiểu thêm vị anh hùng thời Hùng Vương có công đánh đuổi giặc Ân khỏi bờ cõi đất nước ta - Cả lớp tập viết trên bảng - Một em đọc câu ứng dụng: Gió đưa cành trúc la đà Tiếng chuông Trấn Vũ canh gà Thọ Xương + Em hiểu câu ca dao nói gì? + Miêu tả cảnh đẹp , bình đất - Yêu cầu học sinh luyện viết tiếng có chữ hoa nước ta ( Gió , Tiếng ) là chữ đầu dòng và ( Trấn Vũ , Thọ - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng Xương ) Danh từ riêng c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ Gi dòng cỡ nhỏ - Viết tên riêng Ông Gióng hai dòng cỡ nhỏ - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn - Viết câu ca dao hai lần giáo viên - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết , cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài - Nộp lên giáo viên từ 5- em để chấm điểm đ/ Củng cố - Dặn dò: GIÁO ÁN LỚP Lop3.net (16) PHÒNG GD & ĐT QUẬN -Yêu cầu học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa và câu ứng dụng - Nhận xét đánh giá -Dặn nhà học bài và xem trước bài TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và danh từ riêng -Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước bài : “ Ôn các chữ hoa đã học từ đầu năm đến D- Phần bổ sung: _ GIÁO ÁN LỚP Lop3.net (17) PHÒNG GD & ĐT QUẬN Thứ TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH ngày tháng năm Luyện từ và câu SO SÁNH – DẤU CHẤM ` A/ Mục tiêu : - Biết thêm kiểu so sánh ( so sánh âm với âm ) - Biết dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn BT1, bảng lớp viết đoạn văn BT3 - tờ phiếu to kẻ bảng để HS làm bài tập C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm BT2 và BT3 tiết (ôn tập - 2HS lên bảng làm bài tập - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn kì) - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: ghi bảng - Cả lớp theo dõi giới thiệu bài b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Gọi 2HS đọc yêu cầu bài, lớp theo dõi - em đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm bài SGK tập - Treo tranh cây cọ, giới thiệu hình ảnh cây cọ, - Thực hành làm bài tập vào nháp - vài HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung lá cọ - Yêu cầu lớp làm vào giấy nháp + Tiếng mưa rừng so sánh với tiếng - Gọi HS nêu kết trước lớp thác, tiếng gió - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng + Qua đó cho thấy tiếng mưa rừng cọ to - Yêu cầu lớp viết bài vào VBT và vang động Bài : - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài tập 2, lớp đọc thầm - Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp - Mời em lên bảng làm vào tờ phiếu lớn - Giáo viên và học sinh lớp theo dõi nhận xét c) Củng cố - Dặn dò - Nhắc lại nội dung bài học - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài - Một em đọc bài tập lớp theo dõi và đọc thầm theo - Các cặp trao đổi hoàn thành bài tập - em lên bảng làm vào tờ phiếu lớn đã treo sẵn Âm Từ Âm ss a/ Tiếng suối Như T đàn cầm b/Tiếng suối Như T hát xa T.xóc rổ c/ Tiếng chim Như tiền đồng - Lớp theo dõi nhận xét và nhận xét D- Phần bổ sung: _ GIÁO ÁN LỚP Lop3.net (18) PHÒNG GD & ĐT QUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH GIÁO ÁN LỚP Lop3.net (19) PHÒNG GD & ĐT QUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH Toán LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu : - Biết nhân, chia phạm vi bảng tính đã học - Biết đổi số đo độ dàicos hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo - GDHS tính cẩn thận làm bài B/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung bài tập C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên đo chiều cao 1số bạn - Hai học sinh lên thực hành đo - Lớp theo dõi nhận xét lớp - GV nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Hướng dẫn HS làm bài luyện tập Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - em nêu yêu cầu bài - Yêu cầu lớp tự làm bài GV theo dõi giúp đỡ - Cả lớp thực làm vào HS yếu - 3HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung - Mời số em thi nêu nhanh kết nhẩm x = 54 ; 28 : = ; x = 49 x = 56 ; 36 : = ; x = 18 các phép tính - Yêu cầu lớp đổi chéo và tự chữa bài x = 30 ; 42 : = ; x = 35 - Giáo viên nhận xét đánh giá - Đổi chéo để KT bài kết hợp tự sửa bài Bài : - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi hai em lên bảng giải em cột - Nhận xét bài làm học sinh - 2HS nêu cầu bài - Cả lớp làm bài vào - 2HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung 15 30 24 93 x7 x 04 12 03 31 105 180 0 - Lớp đổi chéo tập để kiểm tra Bài 3: - Gọi 2HSnêu yêu cầu bài tập, lớp đọc - 2HS nêu yêu cầu bài thầm - Lớp thực vào - Yêu cầu HS làmvào - 2HS lên bảng làm bài, lớp theodoix bổ sung - Mời HS lên bảng thi điền nhanh kết 4m 4dm = 44dm 2m 14cm = 214cm - Nhận xét, tuyên dương 1m 6dm = 16dm 8m 32cm = 832cm - Lớp đổi chéo để kiểm tra Bài : - 2HS nêu bài toán - Gọi học sinh đọc bài toán SGK - Thảo luận tìm dự kiện và yêu cầu bài toán - Yêu cầu HS nêu dự kiện và yêu cầu bài toán - Cả lớp làm bài vào - Yêu cầu lớp thực vào - Một học sinh lên giải bài trên bảng - Gọi học sinh lên bảng giải - Cả lớp nhận xét bổ sung - Chấm số em, nhận xét chữa bài Giải : Số cây tổ hai trồng là : 25 x = 75 (cây) Đ/S: 75 cây GIÁO ÁN LỚP Lop3.net (20) PHÒNG GD & ĐT QUẬN 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn ôn các bảng nhân, chia, bảng đơn vị đo độ dài chuẩn bị KT kì I D- Phần bổ sung: TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH _ GIÁO ÁN LỚP Lop3.net (21)