III.Hoạt động dạy học: 1/Giíi thiÖu bµi: 2/Bµi míi: a/Hoạt động 1:Tìm, chọn nội dung đề tài - Dùng tranh ảnh giới thiệu để H/S nhận biết - Quan sát tranh và đưa ra các nhận xét +Sự nhộn [r]
(1)TuÇn 19 Thø hai ngµy 16 th¸ng n¨m 2006 TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2+3: Tập đọc ChuyÖn bèn mïa I.Môc tiªu: - H/S hiểu nghĩa từ mới: Đâm chồi nảy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường/v - Hiểu nội dung bài: bốn mùa xuân, hạ, thu, đông mùa vẻ đẹp riêng, có ích cho cuéc sèng/v - Rèn kĩ đọc hay, đọc đúng/v - Yªu thiªn nhiªn vµ b¶o vÖ thiªn nhiªn II.Hoạt động dạy học: A/Giíi thiÖu SGK TiÕng ViÖt líp tËp II B/Bµi míi: 1/Giíi thiÖu bµi 2/Luyện đọc: - T đọc mẫu - Gọi H/S giỏi đọc mẫu toàn bài Lớp đọc thầm - Y/C H/S đọc nối câu, đoạn tìm từ khó, câu văn dài luyện đọc + Từ: Tựu trường, nảy lộc, bếp lửa, rước… + Câu : Có em/ có…nhà sàn,/ có…chăn.// Cháu…sống/để xuân về/ cây cối…nảy lộc.// + Luyện đọc đoạn + Thi đọc các nhóm + Cả lớp đọc đồng 3/ T×m hiÓu bµi: - Y/C H/S th¶o luËn c©u hái SGK vµ tr¶ lêi - Dù ¸n c©u hái bæ sung +Vì em biết xuân về, vườn cây đâm chåi n¶y léc? +T×m nh÷ng c©u v¨n bµi nãi vÒ mïa thu, mïa h¹? +Mïa nµo lµm cho trêi xanh cao? - Tæng kÕt: Mét n¨m cã mïa xu©n, h¹, thu, đông/v mùa nào có vẻ đẹp riêng, đáng yêu và mang lại lợi ích riêng cho cuéc sèng/v - Em thÝch nhÊt mïa nµo? V× sao? - Thảo luận theo nhóm đôi và đưa phương án trả lời - Thảo luận theo nhóm đôi và đưa phương án trả lời - Nghe - Em thÝch mïa xu©n v× mïa xu©n cã ngµy TÕt 4/Luyện đọc theo vai: Thực hành luyện đọc theo nhóm, nhóm em vai C/ Củng cố dặn dò: Gọi H/S đọc lại bài T nhận xét tiết học TiÕt 4: To¸n Lop2.net (2) Tæng cña nhiÒu sè I.Môc tiªu: - Bước đầu nhận biết tổng nhiều số và biết tính tổng nhiều số - ChuÈn bÞ cho häc phÐp nh©n -RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n nhanh, chÝnh x¸c II.Hoạt động dạy học: 1/KiÓm tra: Gäi H/S lªn b¶ng lµm bµi tËp sau Y/c c¶ líp lµm vµo b¶ng TÝnh: 2+5= 3+12+14= 2/Bµi míi:a/Giíi thiÖu bµi b/Hướng dẫn thực hiện:2+3+4=9 - H/S nhÈm:2 céng bµng 5, céng b»ng -ViÕt b¶ng: TÝnh: 2+3+4 - Y/C H/S đọcvà nhẩm để tìm kết -H/S b¸o c¸o kÕt qu¶: 2+3+4= -VËy 2+3+4 b»ng mÊy? Tæng cña 2,3,4 b»ng - Tæng cña 2, 3vµ bµng mÊy? - Y/C H/S lên bảng đặt tính và tính/s - H/S lớp làm bài vào bảng và nhận - Y/C H/S nhËn xÐt vµ nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn xÐt tÝnh/s c/Hướng dẫn H/S thực phép tính: 12+ 13+40= 86 - H/S đọc: 12+34+40 Tổng 12,34, 40 -Viết bảng: Tính: 12+13+40, Y/C H/S đọc - Làm bài vào nháp Y/C1 H/S lên bảng đặt tính và tính/s -NhËn xÐt b¹n lµm bµi -Y/C H/S nêu cách đặt tính và tính/s - Lưu ý: Cách thực đặt tính và tính - Thực tương tự ý c tương tự tổng số d/Hướng dẫn thực phép tính: 15+ 46 +29+ = 98( Tương tự phép tính ý b) 3/Bµi tËp thùc hµnh: *Bài 1:-Y/C H/S làm bài theo nhóm đôi - Lµm viÖc theo nhãm: H/S nªu c©u hái, H/S tr¶ lêi +H/S1: Tæng cña 3,6,5 b»ng bao nhiªu? *Bµi 2:- Gäi H/S nªu y/c bµi tËp + H/S 2: Tæng cña 3,6,5 b»ng 14… - Gọi H/S lên bảng đặt tính và tính/s Y/C - Tính c¶ líp lµm bµi vµo vë - H/S lµm bµi -Gọi nhiều H/S nêu cách đặt tính và tính/s *Bµi 3:- Gäi H/S nªu y/c cña bµivµ quan s¸t - Thùc hiÖn theo y/c cña T c¸c h×nh SGK - 1H/S lªn b¶ng lµm bµi líp lµm bµi vµo vë - Thùc hiÖn theo y/c - Lµm bµi vµ nhËn xÐt 12kg+12kg+12kg= 36kg 5l+5l+5l+5l =20 l 4/Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 5: TiÕng ViÖt* Luyện đọc: Chuyện bốn mùa I.Môc tiªu: Lop2.net (3) - Cñng cè néi dung bµi BiÕt tãm t¾t néi dung bµi -Rèn kĩ đọc hay và làm tốt bài tập theo y/c - Biết nghe và nhận xét bạn đọc II.Hoạt động dạy học: 1/T nªu y/c néi dung tiÕt häc 2/Luyện đọc: - Y/C H/S đọc bài theo hình thức đọc nối tiếp - Thực theo y/c T c©u hoÆc ®o¹n -Tổ chức thi đọc phân vai - Chia nhóm nhận vai, sau đó trình bày trước líp +Y/C H/S lùa chän ban gi¸m kh¶o +Nªu nhiÖm vô cña ban gi¸m kh¶o: Nghe vµ cho điểm, tổng kết đọc tên nhóm đạt giải + Nªu nhiÖm vô cña H/S kh¸c: Nghe vµ nhËn xét bạn đọc bài 3/Cñng cè néi dung bµi: - Y/C H/S Th¶o luËn vµ ®a c¸c c©u hái vµ câu trả lời theo nội dung bài tập đọc - H/S nªu c©u hái vµ H/S tr¶ lêi - NhËn xÐt chung/v H/S kh¸c nhËn xÐt bæ sung/v 4/Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 6: Thñ c«ng GÊp, c¾t, trang trÝ thiÕp chóc mõng( TiÕt 1) I.Môc tiªu: - H/S biÕt c¸ch gÊp, c¾t, trang trÝ thiÕp chóc mõng/v -Rèn đôi tay khéo léo - H/S hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng/v II.ChuÈn bÞ: T cã mét sè mÉu thiÕp chóc mõng/vQuy tr×nh gÊp, c¾t, trang trÝ thiÕp chóc mõng/v -H/S có giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, bút màu, thước kẻ III.Hoạt động dạy học: 1/Hướng dẫn H/S quan sát và nhận xét - Treo vËt mÉu y/c H/S quan s¸t - Quan s¸t mÉu -Gîi ý nhËn xÐt:+ ThiÕp chóc mõng cã h×nh - Tr¶ lêi theo y/c g×? +MÆt thiÕp cã trang trÝ vµ ghi néi dung chóc mõng ngµy g×? + Em h·y kÓ tªn nh÷ng thiÕp chóc mõng mµ em biÕt? - NhËn xÐt chung/v - Nghe 2/Hướng dẫn: - Bước 1: Cắt, gấp thiếp chúc mừng - Quan sát T làm và nêu lại các bước để làm C¾t tê giÊy h×nh ch÷ nhËt dµi 20 «, réng 15 thiÕp chóc mõng/v ô Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng hình thiếp chúc mừng có kích thước rông 10 ô, Lop2.net (4) dµi 15 « - Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng 3/Tæ chøc cho H/S tËp c¾t, gÊp, trang trÝ - Thùc hiÖn theo y/c cña T.( Lµm viÖc c¸ thiÕp chóc mõng/v nh©n) 4/NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau Tiết7: Hoạt động tập thể Nghe kể chuyện danh nhân Hải Dương I.Môc tiªu: - H/S nghe T kể lại các câu chuyện kể danh nhân tỉnh Hải Dương/v - BiÕt kÝnh träng, biÕt ¬n c¸c danh nh©n - Học tập đức tính tốt các danh nhân II.ChuÈn bÞ: T su tÇm sè c©u chuyÖn kÓ vÒ c¸c danh nh©n cña TØnh/s III.Hoạt động dạy học: 1/T nªu yªu cÇu néi dung tiÕt häc 2/T kÓ cho H/S nghe c©u chuyÖn kÓ vÒ danh nh©n * C©u chuyÖn: §æi ch÷ lÊy c¸ ( KÓ vÒ danh nh©n M¹c §Ünh Chi) *Câu chuyện: Người đan sọt đường( Kể danh nhân Phạm Ngũ Lão) 3/H/S th¶o luËn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: - Cậu bé Mạc Đĩnh Chi sinh gia đình nào? -Cậu có đức tính đáng quý gì? Em học ông điều gì? - ¤ng Ph¹m Ngò L·o sinh vµ lín lªn ë ®©u? - Em häc ®îc nh÷ng ®iÒu g× ë «ng? 4/NhËn xÐt tiÕt häc Thø ba ngµy 17 th¸ng n¨m 2006 TiÕt 1: ThÓ dôc Bµi 37: Trß ch¬i “ BÞt m¾t b¾t dª- Nhanh lªn b¹n ¬i!” I.Môc tiªu: - H/S «n trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª- Nhanh lªn b¹n ¬i! - Biết cách chơi và tham gia chơi chủ động/v rèn kĩ phản xạ nhanh/s -Cã ý thøc tËp luyÖn II.Địa điểm- Phương tiện: Sân trường, còi, 4cờ, khăn III.Nội dung- Phương pháp: 1/PhÇn më ®Çu -NhËn líp, phæ biÕn néi dung y/c tiÕt häc -TËp hîp líp, ®iÓm sè, b¸o c¸o, chµo -Y/C H/S tập số động tác khởi động và bài thÓ dôc ph¸t triÓn chung/v - TËp xoay c¸c khíp 2/PhÇn c¬ b¶n: -TËp lÇn bµi thÓ dôc *Tæ chøc cho H/S ch¬i trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª( phót) - Y/C H/S nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬ivµ luËt ch¬i - Thùc hiÖn theo y/c Lop2.net (5) -Chọn H/S đóng vai người tìm dê lạc H/S đóng vai dê lạc chơi thử -Chia nhãm y/c H/S tù ch¬i *Tæ chøc cho H/S ch¬i trß ch¬i: Nhanh lªn - Tù ch¬i, nhËn xÐt bæ sung cho - Thùc hiÖn theo y/c b¹n ¬i!( phót) -Y/C H/S nªu l¹i c¸c ch¬i vµ luËt ch¬i -Y/C H/S tù ch¬i theo tæ 3/PhÇn kÕt thóc; - Y/C H/S đứng vỗ tay và hát - Y/C H/S tập các động tác thả lỏng/v - Thùc hiÖn theo y/c - NhËn xÐt giao bµi vÒ nhµ TiÕt 2: ChÝnh t¶ ChuyÖn bèn mïa I.Môc tiªu: - H/S chÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n trÝch bµi: “ ChuyÖn bèn mïa” - Viết đúng và nhớ cách viết chữ có dấu dễ lẫn phụ âm đầu l/n - Có ý thức rèn chữ viết đẹp II.Hoạt động dạy học: 1/KiÓm tra: Gäi H/S lªn b¶ng, c¶ líp viÕt vµo nh¸p c¸c tõ sau: Lung linh, s¸ng trong, tuyÖt vêi… 2/Bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi b/Hướng dẫn viết chính tả - §o¹n chÐp nµy ghi lêi cña ai? - Lêi cña bµ §Êt - Bµ §Êt nãi g×? - Khen c¸c nµng tiªn - §o¹n chÐp cã nh÷ng tªn riªng nµo? ViÕt - Xu©n, H¹, Thu, §«ng/v nh thÕ nµo? ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu - Y/C H/S t×m c¸c tõ khã luyÖn viÕt -Viết và đọc các từ: tựu trường, ấp ủ, nảy léc… - Y/C H/S më vë chÐp bµi - §äc so¸t lçi chÊm bµi - ViÕt bµi vµ so¸t lçi c/Hướng dẫn làm bài tập chính tả *Bài 2a: - Treo bảng phụ, Gọi H/S đọc y/c - Đọc: Điền vào chỗ trống l hay n bài, đọc các câu tục ngữ -Thùc hiÖn lµm bµi tËp theo y/c -Gọi H/S lên bảng làm bài, lớp làm bài -Đáp án: Mồng lưỡi trai, vµo vë bµi tËp Mång hai l¸ lóa -Y/C H/S ch÷a bµi, nhËn xÐt bæ sung +Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng 3/Cñng cè, dÆn dß; NhËn xÐt tiÕt häc Ngày tháng mười chưa cười đã tối - Giao bµi vÒ nhµ: Lµm tiÕp c¸c bµi tËp cßn l¹i TiÕt 3: To¸n PhÐp nh©n I.Môc tiªu: Lop2.net (6) -H/S bước đầu nhận bết phép nhân mối quan hệ với tổng các số hạng -Rèn kĩ đọc, viết và cách tính kết các phép tính nhân II.Đồ dùng: Mô hình các nhóm có cùng số lượng SGK III.Hoạt động dạy học: 1/KiÓm tra: Gäi H/S lªn b¶ng, c¶ líp lµm vë nh¸p theo y/c sau: Tù lËp phÐp tÝnh tæng cña nhiÒu sè 2/Bài mới:a/Giới thiệu bài: Kể tên các phép tính em đã học b/Giíi thiÖu phÐp nh©n - G¾n b¶ng tÊm b×a(1 tÊm cã h×nh -Quan s¸t vµ nghe néi dung bµi to¸n trßn) Nªu bµi to¸n -Y/C H/S nêu phép tính tương ứng với - Có tất 10 hình tròn.Vì: 2+2+2+2+2=10 -Lµ tæng cña sè h¹ng/v C¸c sè h¹ng c©u hái cña bµi -2 céng céng céng céng lµ tæng b»ng tæng cña mÊy sè h¹ng/v H·y so s¸nh - Nghe kÕt luËn c¸c sè h¹ng tæng/v *KÕt luËn: Tæng trªn lµ tæng cña sè hạng nhau, số hạng b»ng 2, tæng nµy cßn ®îc gäi lµ phÐp nh©n (2 nh©n vµ ®îc viÕt lµ:2x5).KÕt qu¶ cña tæng còng chÝnh lµ kÕt qu¶ cña phÐp nh©n nªn 2x5=10 - ViÕt: 2x5=10 §äc hai nh©n n¨m b»ng -Y/C H/S viết phép tính nhân vào mười bảng và đọc - Lu ý: ChØ cã tæng c¸c sè h¹ng b»ng míi chuyÓn thµnh phÐp tÝnh - ChuyÓn tæng c¸c sè h¹ng b»ng thµnh phÐp nh©n nh©n 3/Thùc hµnh: M: 4+4=8 *Bài 1:- Y/C H/S nêu đề bài và đọc 4x2=8 bµi mÉu -V× cã tæng c¸c sè h¹ng b»ng - V× tõ phÐp tÝnh 4+4 = l¹i -2 H/S lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo vë chuyÓn thµnh phÐp tÝnh nh©n 4x2=8 - ViÕt phÐp nh©n theo mÉu -Y/C H/S lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i vµ - NhËn xÐt: §©y lµ tæng cña c¸c sè h¹ng gi¶i thÝch v× sao? b»ng ta chuyÓn thµnh phÐp tÝnh nh©n 4x5=20 *Bài 2:- Y/C H/S nêu y/c đề -Gîi ý lµm phÐp tÝnh: 4+4+4+4+4=20 - Lµm bµi vµo vë H/S lªn b¶ng lµm bµi -Em h·y chuyÓn tæng trªn thµnh phÐp -2 H/S lªn b¶ng lµm bµi c¶ líp lµm bµi vµo tÝnh nh©n vë -Y/C H/S lµm tiÕp phÇn cßn l¹i 5x2=10 4x3=12 - Y/C H/S nhËn xÐt bµi b¹n lµm *Bµi 3: Y/C H/S quan s¸t c¸c h×nh SGK vµ tù viÕt phÐp tÝnh nh©n -Y/C H/S nhËn xÐt b¹n lµm bµi 4/Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Tiết 4: Đạo đức Lop2.net (7) Tr¶ l¹i cña r¬i( TiÕt 1) I.Môc tiªu: - H/S biết nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho người mất.Trả lại rơi là thật thà người quý trọng/v - Thùc hµnh tr¶ l¹i cña r¬i nhÆt ®îc - Có thái độ quý trọng người thật thà, không tham rơi II.Tài liệu và phương tiện: Tranh cho tình hoạt động Bài hát “ Bà còng”; Phiếu bµi tËp III.Hoạt động dạy học: 1/Giíi thiÖu bµi 2/Bµi míi: a/Hoạt động 1:Thảo luận phân tích tình huèng/v -Y/C H/S quan s¸t tranh vµ cho biÕt néi dung - Quan s¸t tranh vµ nªu néi dung tranh tranh/s - Giíi thiÖu t×nh huèng/v - Nghe vµ ph¸n ®o¸n t×nh huèng -Tãm t¾t c¸c gi¶i ph¸p: Tranh giµnh nhau; Chia đôi; tìm cách trả lại cho người mất; dùng làm việc từ thiện; dùng để tiêu chung/v - Làm việc theo nhóm; đại diện nhóm báo cáo Sau đó so sánh kết các giải pháp -Y/C H/S lùa chän t×nh huèng *KÕt luËn:Khi nhÆt ®îc cña r¬i cÇn t×m -Nghe cách trả lại người mất… b/Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ - Ph¸t phiÕu häc tËp y/c H/S lµm bµi - NhËn phiÕu vµ lµm bµi tËp - §äc tõng ý kiÕn, y/c H/S bµy tá ý kiÕn -Nghe c¸c ý kiÕn, gi¬ thÎ vµ cho biÕt lý b»ng viÖc gi¬ thÎ -Nghe *Kết luận:Các ý kiến a,c là đúng/v Các ý b, d, ® lµ sai c/Hoạt động 3:Củng cố - Nghe h¸t -BËt b¨ng cho H/S nghe bµi h¸t: Bµ Cßng -Y/C H/S tự đưa câu hỏi thảo luận cho nội - Thảo luận nhóm đôi dung bµi *KÕt luËn:B¹n T«m, TÐp nhÆt ®îc cña r¬i - Nghe trả lại mgười là thật thà … 3/Hướng dẫn thực hành nhà: Sưu tầm các bài thơ, bài hát, ca dao tục ngữ … nói không tham cña r¬i Tiết 5: Tập đọc Lá thư nhầm địa I.Môc tiªu: - H/S hiÓu nghÜa c¸c tõ: bu ®iÖn, ng¹c nhiªn - Hiểu nội dung bài: H/S biết ghi sai địa thư bị thất lạc Không bóc thư, xem trộm thư người khác -Rèn kĩ đọc đúng, đọc hay Lop2.net (8) - Thái độ lịch nhận thư II.§å dïng: phong b× th cã dÊu vµ tem cña bu ®iÖn H/S mang phong b× th cha dïng III.Hoạt động dạy- học: 1/Kiểm tra: Gọi H/S đọc bài “ chuyện bốn - H1 đặt câu hỏi: Bạn thích mùa nào nhất? mïa vµ tù ®a c©u hái V× sao? - H2 tr¶ lêi 2/Bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi b/Luyện đọc: - T đọc mẫu - Líp theo dâi - Gọi 1H/S khá giỏi đọc bài - Thùc hiÖn theo y/c: -Y/C H/S đọc nối câu, đoạn tìm từ và câu văn dài luyện đọc +Tõ: L¹ch tray, lµm g×, l¸ th… +Câu : Người gửi/ Nguyễn Viết Nhân/ hai mươi sáu /đường Lạch Tray/ Hải Phßng/v//… Người nhận: Ông Tạ Văn Tường/ tám/đường/v phủ/Đà Nẵng/v// - §äc tõng ®o¹n nhãm - Thi đọc các nhóm (từng đoạn, bài, đồng thanh) - Làm việc nhóm đôi c/T×m hiÓu bµi: Y/C H/S th¶o luËn c¸c c©u +H/S nªu c©u hái hỏi SGK và đưa câu trả lời đúng/v +H/S nªu c©u tr¶ lêi - Dù ¸n c©u hái bæ sung - Quan s¸t + V× l¸ th «ng Nh©n kh«ng göi ®îc - Thùc hiÖn theo y/c đến tay người nhận? - Giíi thiÖu c¸ch bãc th - Tham gia trò chơi: Nhận vai và đóng vai 3/Luyện đọc lại: Y/C H/S thi đọc bài văn - G/V vµ H/S c¶ líp nhËn xÐt 4/Cñng cè dÆn dß: Tæ chøc trß ch¬i T«i lµ người đưa thư Nêu luật chơi và cách chơi TiÕt 6: To¸n* LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch nhËn biÕt phÐp nh©n mèi quan hÖ víi mét tæng c¸c sè h¹ng b»ng - RÌn kÜ n¨ng lËp vµ tÝnh kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh nh©n II.Hoạt động dạy học: 1/KiÓm tra: Gäi H/S thùc hiÖn y/c sau: chuyÓn phÐp céng thµnh phÐp nh©n 2/H/S thùc hµnh lµm bµi tËp §a c¸c bµi tËp y/c H/S th¶o luËn vµ lµm bµi * Bµi 1: ViÕt c¸c tæng sau thµnh tÝch - Đọc đề nêu y/c và làm bài tập cá nhân H/S lªn b¶ng lµm bµi 2+2+2+2 3+3+3+3 4+4+4 5+5+5 -Líp lµm bµi vµo vë nh¸p Lop2.net (9) * Bài 2: Viết các tích dạng tổng các số h¹ng b»ng råi tÝnh kÕt qu¶ 2x6 8x3 7x4 5x2 *Bài 3:Thay các biểu thức đây thành tæng c¸c sè h¹ng b»ng råi tÝnh kÕt qu¶ a 4x3+4 b 3x4+3 c 5x2+5 *Bài 4: Khoanh vào chữ trước ý kiến em cho là đúng/v §iÒn dÊu >, <, = thÝch hîp vµo « trèng 4x3 4+4+4+4+4 a > b.< c = d.>;<; = 3/ChÊm bµi nhËn xÐt chung/v - Đọc đề, nêu y/c Làm bài tập theo nhóm đôi; sau đó đổi kiểm tra chéo H/S lên b¶ng lµm bµi - Đọc đề, nêu y/c đề Làm bài vào H/S lªn b¶ng lµm bµi H/S kh¸c nhËn xÐt - Đọc đề, nêu y/c đề và làm bài vào - H/S nêu miệng phương án đúng - H/S kh¸c nhËn xÐt bæ sung/v §¸p ¸n: Khoanh vµo ch÷ c TiÕt 7:Thñ c«ng* LuyÖn c¾t, gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng I.Môc tiªu: -Cñng cè c¸ch c¾t, gÊp, d¸n thiÕp chóc mõng/v - RÌn kÜ n¨ng tù t¹o ®îc mét tÊm thiÕp chóc mõng/v II.ChuÈn bÞ: H/S cã bót ch×, bót mµu, giÊy mµu, kÐo III.Hoạt động dạy học: 1/T nªu y/c, néi dung tiÕt häc: 2/ H/S thùc hµnh gÊp, c¾t, trang trÝ thiÕp chóc mõng/v - T yêu cầu H/S nêu lại các bước gấp, cắt, trang trí thiếp chúc mừng +Bước 1: Gấp, cắt thiếp chúc mừng +Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng/v -H/S thùc hµnh gÊp, c¾t, trang trÝ thiÕp chóc mõng + H/S thùc hµnh c¸ nh©n + T theo dõi giúp đỡ H/S còn lúng túng -H/S trng bµy s¶n phÈm 3/Nhận xét và đánh giá: Đánh giá theo mức độ: Hoàn thành tốt và hoàn thành/s 4/NhËn xÐt tiÕt häc Thø t ngµy 18 th¸ng n¨m 2006 TiÕt 1: ¢m nh¹c Học hát: Trên đường đến trường Tiết 2: Tập đọc Th trung thu I Môc tiªu: - HiÓu tõ míi - Hiểu nội dung: Cảm nhận tình yêu thương Bác Hồ các em Nhớ lời khuyªn cña B¸c, yªu B¸c - Đọc đúng, hay, học thuộc lòng/v Lop2.net (10) - KÝnh yªu B¸c Hå, lµm theo lêi B¸c II Hoạt động dạy – học A KiÓm tra: B Bµi míi: Luyện đọc: - T đọc mẫu - H/S đọc nối câu, đoạn + Luyện đọc từ: nằm, lắm, trả lời, làm việc, trung thu, kháng chiến + C©u: §äc ng¾t nhÞp ë cuèi mçi dßng th¬ Giọng toàn bài vui, ấm áp, đầy tình yêu thương/v T×m hiÓu bµi ? Mçi TÕt Trung Thu B¸c Hå nhí ai? - Các cháu nhi đồng/v ? Câu thơ nào cho biết Bác Hồ yêu thiếu Ai yêu nhi đồng/ nhi? B»ng B¸c Hå ChÝ Minh/ TÝnh c¸c ch¸u ngoan ngo·n/ MÆt c¸c ch¸u xinh xinh/ Từ: nhi đồng ? C¸c em ®ang ë løa tuæi g×? - Nhi đồng/v Câu: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh/s là1 câu - Khẳng định Bác Hồ yêu nhi đồng th¬ nãi lªn ®iÒu g×? ? B¸c khuyªn c¸c em ®iÒu g×? - H/S th¶o luËn tr¶ lêi ? Các em đã làm việc gì? ? Bác đã chào các cháu nào? - H«n c¸c ch¸u / Hå ChÝ Minh/s/ - T nãi, chèt ý SGK §äc thuéc bµi th¬ - Thi đọc nhóm cá nhân Cñng cè, dÆn dß - H/S đọc điều Bác Hồ dạy - H¸t bµi: Ai yªu - T nhËn xÐt giê häc TiÕt 3: To¸n Thõa sè – tÝch/s I Môc tiªu: - H/S biÕt gäi tªn thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp nh©n - Cñng cè c¸ch t×m kÕt qu¶ cña phÐp nh©n - Gọi đúng tên thành phần, kết phép nhân, tính kết đúng/v II §å dïng/v III Hoạt động dạy – học KiÓm tra bµi - Tù lÊy phÐp nh©n Bµi míi a Hướng dẫn H/S nhận biết tên gọi thành phần và kết phép nhân - T viÕt x = 10 - H/S đọc: x = 10 Thõa sè TÝch - H/S nãi 10 Lop2.net (11) * Lu ý: x còng gäi lµ tÝch/s - H/S nh¾c l¹i Thùc hµnh/s * Bài 1: T hướng dẫn H/S chuyển tổng thành tích tổng tương ứng/v - H/S viÕt: x = 15 VD:ViÕt + 3+ 3+ 3+3 = x Muèn tÝnh tÝch x th× §äc lÊy lÇn = 15 - H/S nªu tªn gäi c¸c thµnh phÇn cña phÐp - T hướng dẫn tÝnh/s - H/S làm tương tự phần a, b, c - H/S lµm b¶ng/v * Bµi 2: Cho H/S lµm theo mÉu x = 10 > + = 10 + T ch÷a bµi x = 10 - Yªu cÇu H/S tÝnh nhÈm tÝch/s x = + = 10 - H/S tính tổng tương ứng/v Kiểm tra kết * Bµi 3: Yªu cÇu H/S viÕt phÐp nh©n qu¶ - Lµm vë Cñng cè, dÆn dß - Viết tổng bất kì dạng tích/s * Lu ý: C¸c sè h¹ng b»ng nhau.1 TiÕt 4: KÓ chuyÖn C©u chuyÖn bèn mïa I Môc tiªu - H/S kể lại câu chuyện đã học Dựng lại câu chuyện theo vai - Kể đúng, kể hay, sáng tạo - Cã kh¶ n¨ng tËp trung theo dâi b¹n kÓ, nhËn xÐt - ThÝch thó, kÓ chuyÖn II §å dïng/v Trang phuc đơn giản cho các vai III Hoạt động dạy – học KiÓm tra: kÓ l¹i c©u chuyÖn mµ em thÝch/s Bµi míi a) Hướng dẫn H/S kể chuyện - KÓ ®o¹n theo tranh/s - H/S đọc yêu cầu - T gióp H/S quan s¸t tranh/s - Đọc lời bắt đầu đoạn tranh/s - H/Snãi, nhËn xÐt - Yêu cầu H/S nhận nàng tiên y - 2, H/S kể lại đọan trước lớp phôc vµ c¶nh lµm nÒn tõng tranh/s - T nhËn xÐt: KhuyÕn khÝch H/S kÓ theo - Nhận xét: Nội dung, diễn đạt ng«n ng÷ cña m×nh/s b) KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - KÓ nhãm 2, H/S kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - H/S kÓ T nhËn xÐt bæ sung/v c) Dùng l¹i c©u chuyÖn theo c¸c vai - T chia nhãm - H/S tù nhËn vai nhãm - H/S dùng l¹i c©u chuyÖn - Tõng nhãm kÓ 11 Lop2.net (12) Mçi nh©n vËt nãi lêi cña m×nh/s - NhËn xÐt: so s¸nh c¸c nhãm Cách nhập vai, diễn đạt - T nhËn xÐt Cñng cè: NhËn xÐt giê häc TiÕt 5: TiÕng ViÖt* Luyện viết: Lá thư nhầm địa I.Môc tiªu: -H/S nghe viÕt ®o¹n: “ Mai ®ang gióp mÑ…m×nh mµ” - Rèn kĩ nghe đọc và viết chính xác đoạn văn II.Hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra: H/S viết bảng các từ sau: tựu trường, nảy lộc 2/Bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi b/Hướng dẫn viết chính tả: - Gọi H/S đọc đoạn văn - §o¹n chÐp nµy thuéc néi dung cña bµi tËp đọc nào? - §o¹n chÐp nµy nãi vÒ ai? Nh÷ng ®iÒu g×? - Em cÇn lµm g× nhËn ®îc th mµ kh«ng ph¶i lµ th cña nhµ m×nh? - Y/C H/S t×m nh÷ng tõ, ch÷ viÕt dÔ lÉn c/Đọc bài cho H/S viết, đọc bài cho H/S so¸t lçi vµ chÊm bµi 3/Bµi tËp: T×m c¸c tõ b¾t ®Çu b»ng ch÷ l/n; s/x; d/gi/r 4.Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc - H/S đọc, lớp đọc thầm - Nội dung bài tập đọc: Lá thư nhầm địa - Th¶o luËn c¸c c©u hái vµ tù tr¶ lêi - Đọc viết các từ khó: treo, Tường, Tết… - Më vë viÕt bµi So¸t lçi vµ thu vë - Làm việc theo nhóm, sau đó báo cáo kết hoạt động/v TiÕt 6:¢m nh¹c* LuyÖn h¸t bµi: Quèc ca I.Môc tiªu: - Hát đúng giai điệu và lời ca -Hát đều, giọng hát nghiêm trang - BiÕt bµi h¸t “ TiÕn qu©n ca” s¸ng t¸c cña nh¹c sÜ Nam Cao ®îc dïng lµm Quèc ca ViÖt Nam II.Hoạt động dạy học 1/T nªu y/c néi dung tiÕt häc 2/Hướng dẫn H/S học hát a/Hoạt động 1: Dạy bài hát “ Quốc ca” - Hát mẫu Đọc lời ca cho H/S đọc theo - Nghe h¸t §äc lêi ca lÇn -D¹y h¸t tõng c©u -Häc h¸t tõng c©u - Nh¾c nhë c¸c em ngåi h¸t ng¾n, ph¸t ©m râ rµng kh«ng ª a, giäng h¸t nghiªm 12 Lop2.net (13) trang, hïng m¹nh/s b/Hoạt động 2: Hướng dẫn H/S hát kết hợp - Thực theo y/c T víi vç tay theo tiÕt tÊu lêi ca - Hướng dẫn H/S hát kết hợp với vỗ tay theo ph¸ch/s 3/Cñng cè dÆn dß: Gäi H/S lªn h¸t vµ nhËn xét Sau đó nhận xét chung tiết học TiÕt 7: ThÓ dôc* Trß ch¬i: Vßng trßn- Nhanh lªn b¹n ¬i! I.Môc tiªu: - ¤n trß ch¬i: Vßng trßn- Nhanh lªn b¹n ¬i! - Rèn kĩ phản xạ nhanh, chơi chủ động/v - Cã ý thøc cao tËp luyÖn II.Chuẩn bị: Kẻ vòng tròn trên sân trường; còi; bốn cờ III.Nội dung phương pháp: 1/PhÇn më ®Çu; - NhËn líp, phæ biÕn néi dung y/c tiÕt häc -TËp hîp líp, ®iÓm sè, chµo, b¸o c¸o - Y/C H/S tập các động tác khởi động/v - Ch¹y t¹i chç vç tay vµ h¸t - Cho H/S ch¬i trß ch¬i tù chän - Tự chọn trò chơi để chơi 2/PhÇn c¬ b¶n: - Chia nhãm tæ chøc cho H/S ch¬i trß ch¬i - NhËn nhãm vµ ch¬i theo nhãm -Theo dâi H/S ch¬i, nhËn xÐt 3/PhÇn c¬ b¶n: - Y/C H/S tập các động tác thả lỏng - Thùc hiÖn theo y/c -NhËn xÐt tiÕt häc Thø n¨m ngµy 19 th¸ng n¨m 2006 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ c¸c mïa- §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái I.Môc tiªu: - H/S hÖ thèng hãa, më réng vèn tõ vÒ thêi gian c¸c mïa n¨m - Biết đặc điểm các mùa năm và sử dụng số từ ngữ nói đặc điểm các mùa - Biết trả lời và đặt câu hỏi thời gian theo mẫu: Khi nào? II.§å dïng: B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 2, III.Hoạt động dạy học: 1/Giíi thiÖu bµi: 2/Bµi míi: * Bài 1: - Gọi H/S đọc y/c bài tập - H/S đọc thành tiếng, lớp theo dõi và đọc thầm -Y/C H/S chia nhãm vµ lµm viÖc theo nhãm - Chia nhãm, H/S thµnh nhãm vµ lµm bµi theo nhãm - Gọi đại diện nhóm báo cáo - Y/C H/S lµm bµi vµo vë bµi tËp 13 Lop2.net (14) *Bµi 2: - Gọi H/S đọc y/c bài - Mïa nµo cho chóng ta hoa th¬m vµ tr¸i ngọt? Vậy ta viết từ đó vào cột nào? -Y/C H/S lµm tiÕp bµi tËp vµo vë bµi tËp, H/S lªn b¶ng lµm bµi - KÕt luËn: mçi mïa n¨m cã kho¶ng thời gian riêng và có vẻ đẹp riêng… *Bài 3: - Y/C H/S đọc đề bài - Tổ chức cho H/S chơi trò chơi hỏi đáp + Chia líp thµnh nhãm + Nªu c¸ch ch¬i * KÕt luËn:Khi muèn biÕt thêi gian x¶y việc nào đó các đặt câu hỏi với từ Khi nµo? 3/Cñng cè, dÆn dß: -VÒ nhµ t×m thªm c¸c tõ ngữ theo chủ đề Bốn mùa - NhËn xÐt tiÕt häc - H/S đọc bài thành tiếng, lớp đọc thầm theo - Mïa h¹ lµm cho hoa th¬m tr¸i ngät ViÕt vµo cét mïa h¹ - Thùc hiÖn lµm bµi vµo vë bµi tËpTiÕng ViÖt - Nhiều H/S nói đặc điểm các mùa n¨m - H/S đọc thành tiếng, lớp theo dõi bài SGK -Thùc hiÖn chia nhãm - Nghe T hướng dẫn cách chơi và chơi theo nhãm TiÕt 2: TËp viÕt Ch÷ hoa P I.Môc tiªu: - BiÕt viÕt ch÷ hoa theo cì vêa vµ nhá BiÕt viÕt côm tõ øng dông Phong c¶nh hÊp dÉn theo cì nhá - Rèn kĩ viết đúng mẫu, nét và nối nét đúng quy định/s - Có ý thức viết đẹp II.§å dïng: MÉu ch÷, viÕt mÉu côm tõ øng dông: Phong c¶nh hÊp dÉn III.Hoạt động dạy học: 1/Giãi thiÖu bµi 2/Bµi míi: a/Hướng dẫn viết chữ hoa - Y/C H/S quan s¸t vµ nhËn xÐt theo gîi ý - Quan s¸t vµ ®a lêi nhËn xÐt sau: +Ch÷ P hoa cì võa cao mÊy li? Gåm mÊy + Ch÷ P hoa cao li.Ch÷ P hoa gåm nÐt: nÐt? Lµ nh÷ng nÐt nµo? Nét móc ngược trái và nét cong tròn + Chúng ta đã học chữ nào có nét móc ngược +Chữ hoa B tr¸i? - Y/C H/S nêu quy trình viết nét móc ngược -Nhiều H/S nêu quy trình/s tr¸i - Nªu quy tr×nh viÕt ch÷ hoa P vµ viÕt mÉu - Theo dâi quan s¸t - Y/C H/S viÕt ch÷ P hoa vµo kh«ng trung vµ - ViÕt b¶ng/v vµo b¶ng Söa cho H/S b/Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng/v - Y/C H/S đọc cụm từ ứng dụng và giải nghĩa -Đọc và giải nghĩa: Phong cảnh đẹp, 14 Lop2.net (15) côm tõ øng dông/v - H·y kÓ tªn phong c¶nh hÊp dÉn mµ biÕt -Côm tõ cã mÊy ch÷ lµ nh÷ng ch÷ nµo? - Nh÷ng ch÷ nµo cã cïng chiÒu cao víi ch÷ P hoa? -C¸c ch÷ cßn l¹i cao mÊy li? - Y/C H/S nªu kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ -Y/C H/S viÕt ch÷ Phong vµo b¶ng c/Hướng dẫn H/S viết vào tập viết 3/Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc người muốn đến thăm - H/S nèi tiÕp nªu - Cã ch÷ ghÐp l¹i víi - Chữ G, H cao li rưỡi -Ch÷ p, d cao li c¸c ch÷ cßn l¹i cao1 li - Nªu: B»ng ch÷ o - ViÕt b¶ng/v - H/S më vë viÕt bµi TiÕt 3: To¸n B¶ng nh©n I.Môc tiªu: - Thực hành bảng nhân Thực hành đếm thêm - Học thuộc lòng bảng nhân 2; áp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn bàng phép tÝnh nh©n II.§å dïng: 10 tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã g¾n h×nh tam gi¸c KÎ s½n néi dung bµi tËp lªn b¶ng/v III.Hoạt động dạy học: 1/KiÓm tra: Gäi H/S lªn b¶ng lµm, líp lµm nh¸p bµi tËp sau: Viết phép nhân tương ứng với tổng sau: 2+2+2+2+2 5+5+5+5+5 2/Bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi b/Hướng dẫn lập bảng nhân - G¾n tÊm b×a lªn b¶ng vµ hái: Cã mÊy - Quan sát hoạt động T và trả lời: Có chÊm trßn? chÊm trßn ®îc lÊy mÊy lÇn? chÊm trßn chÊm trßn ®îc lÊy1 lÇn - Hái: ®îc lÊy mÊy lÇn? -2 ®îc lÊy lÇn - Ta lËp ®îc phÐp nh©n: 2x1=2 - §äc phÐp nh©n: nh©n bµng - Y/C H/S tù lËp b¶ng nh©n vµ nªu lÝ - Nèi tiÕp lËp b¶ng nh©n NhËn xÐt bæ sung/v - Y/C H/S luyện đọc bảng nhân - Tổ chức cho H/S thi đọc thuộc lòng/v - Thùc hiÖn theo y/c cña T 3/Thùc hµnh: *Bài 1:- Gọi H/S đọc đề và nêu y/c đề - H/S đọc đề: Tính nhẩm -Y/C H/S nªu c¸ch tÝnh nhÈm - H/S nªu - Y/C H/S nèi tiÕp lµm bµi tËp - Lµm bµi theo y/c *Bài 2: - Gọi H/S đọc đề bài - H/S đọc đề, lớp đọc thầm - Y/C H/S tự phân tích đề và nêu miệng tóm - Thực theo nhóm đôi.( 1H/S hỏi và t¾t H/S tr¶ lêi) -Y/C H/S lµm bµi vµo vë, 1H/S lªn b¶ng lµm - Lµm bµi theo y/c bµi Bµi gi¶i - Ch÷a bµi nhËn xÐt cho diÓm H/S S¸u gµ cã sè ch©n lµ: *Bµi 3:- Bµi to¸n y/c chóng ta lµm g×? 2x6 =12( gµ) - Sè ®Çu tiªn d·y sè lµ sè nµo? VËy §¸p sè: 12 gµ tiếp sau số là số nào? cộng thêm thì *Đọc đề: Đếm thêm viết số thích hợp 15 Lop2.net (16) b»ng 4? TiÕp sau sè lµ sè nµo? céng thªm mÊy th× b»ng 6? - Em cã nhËn xÐt g× vÒ d·y sè trªn? -Y/C H/S lµm tiÕp bµi vµ ch÷a bµi 4/Củng cố, dặn dò:- Gọi H/S đọc bảng nhân vµ nhËn xÐt tiÕt häc vµo « trèng: - Th¶o luËn c©u hái vµ tr¶ lêi - Thùc hiÖn theo y/c cña T - Lµm bµi tËp - H/S đọc thuộc lòng bảng nhân TiÕt 4: MÜ thuËt Vẽ tranh đề tài: Sân trường chơi I.Môc tiªu: - H/S biết quan sát các hoạtđộng chơi sân trường/v - Biết vẽ tranh đề tài: Sân trường em chơi -VÏ ®îc tranh theo c¶m nhËn riªng/v II.Chuẩn bị:- T sưu tầm tẩnh ảnh hoạt động vui chơi H/S sân trường/v -H/S: Sưu tầm tranh ảnh hoạt động vui chơi H/S vẽ, bút màu III.Hoạt động dạy học: 1/Giíi thiÖu bµi: 2/Bµi míi: a/Hoạt động 1:Tìm, chọn nội dung đề tài - Dùng tranh ảnh giới thiệu để H/S nhận biết - Quan sát tranh và đưa các nhận xét +Sự nhộn nhịp sân trường Báo cáo trước lớp H/S khác nhận xét bổ ch¬i sung/v +Các hoạt động H/S chơi + Quang cảnh sân trường b/Hoạt động 2: Cách vẽ tranh -Hướng dẫn H/S cách vẽ - Quan s¸t vµ nghe +Vẽ hình chính trước +VÏ c¸c h×nh phô sau +VÏ mµu c/Thực hành: Gv quan sát lớp vẽ và gợi ý - Thực hành vẽ đề tài vào H/S vÏ, tËp trung tËp trung vµo c¸c ý T võa hướng dẫn d/Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá -Chọn số bài vẽ đẹp, gợi ý H/S nhận xét - Nhận xét bài bạn vẽ +Nội dung đã rõ đề tài chưa? +Hình vẽ có thể các hoạt động không? +Mµu s¾c cña tranh nh thÕ nµo? -T tãm t¾t vµ y/c H/S tù xÕp lo¹i c¸c bµi vÏ * DÆn dß: Hoµn thµnh bµi vÏ ë nhµ TiÕt 5: To¸n* ¤n b¶ng nh©n I Môc tiªu - H/S häc thuéc lßng b¶ng nh©n - VËn dông lµm bµi tËp thµnh th¹o 16 Lop2.net (17) II Hoạt động dạy – học - Cho H/S đọc bảng nhân * Bµi 1: §iÒn sè vµo « trèng/v 2x =10 18 = x - Yªu cÇu H/S nhÈm b¶ng nh©n 2x = 8= x4 (xuôi, ngược) -> điền số 8x = 16 6= x * Bài 2: Thay các phép nhân đây phép cộng và tính kết x = + + + + = 10 - Cho H/S lµm theo mÉu vµ hiÓu ®îc lÊy mÊy 2x4= lÇn 2x8= x10= * Bµi 3: Mçi phßng häc cã cöa vµo Hái c¶ d·y phßng häc th× cã bao nhiªu kiÓu vµo? - Yªu cÇu H/S tãm t¾t vµ lµm vµo vë phßng cöa - LÊy x (kh«ng nªn viÕt x ) phßng? cöa T chÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 4: ViÕt tiÕp ba sè vµo d·y sau a) 1, 2, 3, 4, 5, - H/S hiÓu quy luËt b) 4, 6, 8, 10 - ViÕt sè tiÕp III Cñng cè, dÆn dß TiÕt 6: MÜ thuËt* Vẽ theo tranh: Vẽ màu vào hình có sẵn Tranh “lợn đào” I Môc tiªu: - H/S biết vẽ màu vào hình hình có sẵn Tranh “lợn đào” - Rèn kĩ vẽ đẹp - Nhận biết vẻ đẹp và yêu thích tranh dân gian II ChuÈn bÞ - GV: Tranh dân gian “lợn đào” - HS: GiÊy: ch× mµu, s¸p mµu III Hoạt động dạy – học Giíi thiÖu bµi Bµi míi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét + Cho H/S xem hình vẽ nét lợn đào * Hoạt động 2: Cách vẽ màu - T gợi ý để H/S nhớ lại màu lợn có thể trắng, đen, khoang/v - H/S tù chän mµu theo ý thÝch/s + H/S vÏ mµu nÒn cho hîp lÝ * Hoạt động 3: Thực hành/s - H/S vÏ - T quan s¸t - H/S vẽ màu theo ý thích và trí tưởng tượng mình/s 17 Lop2.net (18) * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - T cùng H/S chọn số bài vẽ đẹp - H/S khác nhận xét bài vẽ đẹp bạn ** T tuyên dương/v TiÕt 7: Tù nhiªn x· héi §êng giao th«ng I Môc tiªu - H/S biÕt cã lo¹i ®êng giao th«ng: ®êng bé, ®êng xe löa, ®êng hµng kh«ng, ®êng thuû - Kể tên các phương tiện giao thông/v + NhËn biÕt sè biÓn b¸o trªn ®êng bé vµ t¹i khu vùc cã ®êng s¾t ch¹y qua - Cã ý thøc chÊp hµnh luËt giao th«ng/v II Hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi Bµi míi a) Hoạt động1: Quan sát tranh và nhận biết các loại đường giao thông/v * Bước 1: Nêu tên các loại đường giao thông Bước 2: Nhận xét kết việc làm => KÕt luËn: Cã lo¹i ®êng giao th«ng: Bé, s¾t, thuû, kh«ng/v b) Hoạt động 2: Làm việc SGK Bước 1: Làm việc theo cặp - Quan s¸t vµ tr¶ lêi ? KÓ l¹i c¸c lo¹i xe ®i trªn ®êng bé ? Loại phương tiên giao thông nào trên ®êng s¾t ? Nªu tªn c¸c lo¹i tµu thuyÒn ®i trªn s«ng, trªn biÓn Bước 2: Gọi số H/S trả lời trước lớp Bước 3: Thảo luận số câu hỏi - Ngoài các phương tiện giao thông SGK Em còn biết phương tiên giao th«ng nµo kh¸c? - Kể tên phương tiện giao thông địa phương em? => KÕt luËn: SGK c)Hoạt động 3: Trò chơi: “Biển báo bói gì?” - Hướng dẫn H/S quan sát SGK - Hướng dẫn H/S phân loại loại biển b¸o - Chíi trß ch¬i - KÕt luËn: SGK Cñng cè – dÆn dß: - Quan s¸t, nªu (nhãm) - Tõng cÆp H/S nªu c©u hái - H2 tr¶ lêi - Tµu ho¶ - NhËn xÐt, söa sai, bæ sung/v - H/S tr¶ lêi 18 Lop2.net (19) 19 Lop2.net (20)