1. Kiến thức: Sau bài hoc, HS biết :
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( tIẾT 1 )
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( tIẾT 2 )
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Sau bài hoc, HS biết
II. CHUẨN BỊ:
1. Hoạt động khởi động (5 phút)
Thứ hai ngày 25 tháng 3 năm 2019
Tập đọc - Kể chuyện
____________________________________________________________________
Thứ ba ngày 26 tháng 3 năm 2019
Chính tả (Nghe – viết)
Tập đọc
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Sau bài hoc, HS biết :
2. Hoạt động khởi động (3 phút)
Thứ tư ngày 27 tháng 3 năm 2019
Luyện từ và câu
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Xác định được cách nhân hoá cây cối, sự vật và bước đầu nắm được tác dụng của nhân hoá.
- Tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi Để làm gì ?
- Đặt đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào ô trống trong câu.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng sử dụng dấu câu hợp lí
3. Thái độ: Yêu thích học và tìm hiểu tiếng Việt.
I.MỤC TIÊU:
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Thứ năm ngày 28 tháng 3 năm 2019
Thứ sáu ngày 1 tháng 4 năm 2019
Chính tả ( Nghe – viết )
Tập làm văn
Chiều - Thứ sáu ngày 1 tháng 4 năm 2019
Thứ hai ngày 1 tháng 4 năm 2019
Tập đọc - Kể chuyện
____________________________________________________________________
Thứ ba ngày 2 tháng 4 năm 2019
Chính tả (Nghe – viết)
Tập đọc
Chiều - Thứ ba ngày 2 tháng 4 năm 2019
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật đã gặp khi đi thăm thiên nhiên.
II. CHUẨN BỊ:
3. Hoạt động khởi động (3 phút)
Thứ tư ngày 3 tháng 4 năm 2019
Luyện từ và câu
I.MỤC TIÊU:
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
- Yêu cầu các nhóm lên dán thành 4 nhóm ở trên bảng và yêu cầu HS nộp
*GV kết luận: Chúng ta phải thực hiện tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước để bảo vệ và duy trì sức khoẻ cuộc sống của chúng ta.
+ Tình huống 1: Em và Nam cùng nhau đi dọc bờ suối. Bổng Nam dừng lại, nhặt một vỏ hộp thuốc sâu quẳng xuống sông cho nó trôi bập bềnh. Nam còn nói: ”Nước sạch ở đây chẳng bao giờ bị bẩn đâu, chỗ này bị bẩn rồi sẽ trôi đi chỗ khác, chẳngviệc gì phải lo”
- Trong trường hợp đó, em sẽ làm gì?(hoặc nói gì?).
+ Tình huống 2: Mai và An đang đi trên đường phố thì phát hiện 1 chỗ ống nước sạch bị rò rỉ. Nước chảy ra khá nhiều và nhanh. Mai định dừng lại xem xét thì An cau lại: ”Ôi dào, nước này chẳng cạn được đâu. Cậu lo làm gì cho mệt”. Nếu em là Mai em sẽ làm gì?
+ Trường hợp2: Xem chỗ rò rỉ to hay nhỏ. Nếu nhỏ nhờ người bịt lại rồi đi báo cho thợ sữa chữa. Giải thích cho An nghe về sự cần thiết phải tiết kiệm nước.
- Các nhóm khác bổ sung, nhận xét.
- GV hệ thống bài: Nước là tài nguyên quý nguồn nước sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn. Do đó chúng ta cần sử dụng hợp lí. tiết kiệm và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm.
- Em đã làm gì để bảo vệ và tiết kiệm nguồn nước ?
Thứ năm ngày 4 tháng 4 năm 2019
Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2019
Chính tả ( Nghe – viết )
Tập làm văn