Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 3: Đo khối lượng: *Tổ chức HS: -Tìm hiểu GHĐ và ĐCNN của cân Rôbécvan -Đọc SKG tìm hiểu cách cân và tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống : -Cân thử một vật bằng cân Rôbécvan.. -[r]
(1)Trường: Hương phong GV: Lương Văn Thành Thiết kế bài giảng vật lý (2007- 2008) Ngày soạn: 16/9/2007 Tiết 5: KHỐI LƯỢNG – ĐO KHỐI LƯỢNG I-MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: -Trả lời câu hỏi: đặt túi đường lên cái cân, cân kg thì số đó gì? -Điều chỉnh số – Cách cân vật cân Rôbécvan 2-Kỹ năng: -Đo khối lượng vật cân thành thạo - Chỉ GHĐ và ĐCNN cái cân 3-Thái độ: -Rèn tính cẩn thận - Hợp tác theo nhóm làm việc II-CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: -Một cái cân Rôbécvan và hộp cân - Vật để cân – Tranh vẽ to cacs loại cân SGK 2-Học sinh: -Mỗi nhóm cân bất kì vật để cân III-TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP: 1-Ổn định tổ chức lớp ( 2’ ) 2- Bài cũ: ( 5’ ) 1) Mô tả cách đo thể tích vật rắn bình chia độ ( HS lên bảng trả lời ) 2) Mô tả cách đo thể tích vật rắn không thấm nước bình chia độ T/G 3’ 10’ Trợ giúp GV Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập: -Để đo độ dài ta dùng dụng cụ gì? -Vậy để đo khối lượng ta dùng dụng cụ ? Hoạt động 2: Khối lượng – Đơn vị khối lượng: -Tổ chức và hướng dẫn HS tìm hiểu khái niệm khối lượng và đơn vị khối lượng ( Từng bước SGK ) *Học sinh cầnn lĩnh hội: +Mọi vật dù to, nhỏ đèu có khối lượng +Khối lượng vật làm chất nào lượng chất đó chứa vật Hoạt động HS *Trả lời câu hỏi GV: -Thước -Cân Nội dung ghi bảng Tiết 5: KHỐI LƯỢNG – ĐO KHỐI LƯỢNG I- Khối lượng – Đơn vị khối lượng: *Tìm hiểu câu hỏi – Suy nghĩ , trả lời, chọn từ thích hợp dể điền vào chỗ trống -Ghi nhớ đơn vị chính và cá đơn vị khác khối lượng Lop6.net 1- Khối lượng Mọi vật có khối lượng Khối lượng vật lượng chất tạo thành vật đó 2- Đơn vị khối lượng: Đơn vị khối lượng là kilôgam ( kg ) (2) Trường: Hương phong GV: Lương Văn Thành +Đơn vị khối lượng là kg 20’ Hoạt động 3: Đo khối lượng: *Tổ chức HS: -Tìm hiểu GHĐ và ĐCNN cân Rôbécvan -Đọc SKG tìm hiểu cách cân và tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống : -Cân thử vật cân Rôbécvan -Gọi đến học sinh lên thực phép cân trên bàn GV và uốn nắn chung trước toàn lớp ( Chú ỳ: Sửa cho HS các thao tác vi phạm quy tắc bảo vệ cân -Tìm hiểu cái cân mà nhóm mang đến -Dùng cân nhóm để cân vật *GV tranh thủ kiểm tra trình bày kết đo HS ( ĐCNN phải phù hợp kết ) (*Chú ý : Ảnh hình 5.6 GHĐ cân là 1000g, cân kg cam Giáo viên phải giải thích trường hợp này là kim cân quay đúng vòng trên mặt số Thiết kế bài giảng vật lý (2007- 2008) Ngày soạn: 16/9/2007 -Lần lượt ôn lại các bội và ước kg *Thực các công việc: -Đọc SGK, suy nghĩ cá nhân II- Đo khối lượng: Người ta dùng cân để đo khối lượng Các loại cân: -Cân tạ, cân đòn, cân đồng hồ, cân y tế -Thảo luận nhóm -Làm thí nghiệm -Trình bày kết (Tất các công việc trên thực điều khiển GV ) -Vài HS nhắc lại nội dung chính Hoạt động 4: Vận dụng: C13: III- Vận dụng: C13: C14: Về nhà IV-HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC: (5’) -Về nha làm C12 – làm 5.1 ; 5.2 ; 5.3 ; 5.4 Sách bài tập - Soạn bài 6: LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNG V-RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop6.net (3)