15’ Hoạt động 2:Máy nén thuỷ lực II./ Máy nén thuỷ lực Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình 8.9 f Hoïc sinh quan saùt vaø tìm hieåu để tìm hiểu tác dụng của máy F A B F S thoâng tin trong [r]
(1)Trường THCS Lê Hồng Phong *Giáo viên: Nguyễn Thị Nhung Ngày soạn: 15/10/2011 Tieát 10 : *Naêm hoïc 2011- 2012 BÌNH THÔNG NHAU – MÁY NÉN THUỶ LỰC I./ Muïc tieâu: 1./ Kiến thức: * Nêu nguyên tắc bình thông và dùng nó để giải thích số tượng thường gặp 2./ Kó naêng: * Quan sát tượng và rút nhận xét * Vận dụng công thức máy nén thuỷ lực để giải các bài tập 3./ Thái độ: * Trung thực, chính xác thí nghiệm và tinh thần hợp tác nhóm học tập II./ Chuaån bò: * Giaùo vieân : _ SGK, SGV, SBT, tranh GK, baûng phuï _ bình thông nhau, xô chứa nước * Hoïc sinh : _ Hoïc baøi cuõ III./ Hoạt động dạy và học : 1./ Ổn định lớp: (1 ph) - Giaùo vieân kieåm tra só soá cuûa hoïc sinh 2./ Kieåm tra baøi cuõ: (4ph) Câu 1:Nêu khác truyền áp suất chất rắn và chất lỏng? Câu 2: Viết công thức tính áp suất chất lỏng? Nêu rõ tên gọi và đơn vị các đại lượng có công thức? Dự kiến phương án trả lời: Câu 1: chất rắn truyền áp suất theo phương áp lực òcn chất lỏng truyền áp suất theo phương Caâu : p = d.h + d: trọng lượng riêng chất lỏng.(N/m3) + h: chiều cao cột chất lỏng (là độ sâu tính từ điểm xét đến mặt thoáng chất lỏng) (m) +p :aùp suaát (N/m2 hay Pa) 3./ Bài mới: a./ Đặt vấn đề: 2’ - Bác thợ hồ muốn biết nhà thật phẳng chưa thì làm nào? -Tại cái kích nhỏ bé lại có thể nâng cái ôtô nặng ? Vấn đề này ta cùng tìm hiểu qua tiết học hôm b./ Baøi daïy : Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 15’ Hoạt động 1: Tìm hiểu bình thông nhau: - tieáp thu - Giới thiệu bình thông Yêu cầu học sinh nêu ví dụ bình Aám trà, ống nhựa uốn công đầu, đám ruộng trổ thoâng thoâng nhau, voøi chaûy… - đọc, dự đoán kết quả: - Y/c hs đọc C5 và nêu dự đoán + pA = hA.d ; pB = hB.d Giaùo aùn vaät lí Lop8.net Noäi dung I./ Bình thoâng nhau: Trong bình thoâng chứa cùng chất lỏng đứng yên, các mặt thoáng chất lỏng caùc nhaùnh khaùc cùng độ cao (2) Trường THCS Lê Hồng Phong *Giáo viên: Nguyễn Thị Nhung mình trường hợp (so + a: hA > hB => pA > sánh áp suất, trạng thái chuyển chảy từ A qua B động nước bình?) + b: hA < hB => pA < chảy từ B qua A + c: hA = hB => pA = bình đứng yên *Naêm hoïc 2011- 2012 pB => nước pB => nước pB => nước - tieán haønh thí nghieäm kieåm tra - Y/c hs làm thí nghiệm kiểm chứng - chọn điền từ : … cùng … - Y/c hoàn thành kết luận? 15’ Hoạt động 2:Máy nén thuỷ lực II./ Máy nén thuỷ lực Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình 8.9 f Hoïc sinh quan saùt vaø tìm hieåu để tìm hiểu tác dụng máy F A B F S thoâng tin saùch giaùo khoa Từ công thức neáu dieän tích s S f s pittông lớn gấp 10 lần diện tích Gấp 10 lần pB pA pittoâng nhoû thì F gaáp bao nhieâu laàn f? Từ đó em có nhận xét gì? Nếu pittông lớn có diện tích gaáp bao nhieâu laàn dieän tích pittoâng nhoû thì lực nâng F có độ lớn lực f nhiêu lần F S f s 7’ Hoạt động 3: Củng cố - vận dụng -Yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi nguyeân taéc bình thoâng -Hoàn thành các câu hỏi phần đặt Học sinh vận dụng nguyên tacs bình thông để giải thích vấn đề vào bài -GV hướng dẫn HS trả lời C8: ấm và vòi hoạt động dựa trên nguyên tắc nµo? Máy đo mực chất lỏng III./ Vaän duïng - C8: Vßi cña Êm a cao h¬n vßi cña Êm b nªn Êm a chứa nhiều nước h¬n - Yªu cÇu HS quan s¸t H8.8 vµ gi¶i thích hoạt động thiết bị này C9: Mùc chÊt láng b×nh kÝn lu«n b»ng mùc chÊt láng mµ ta nh×n thÊy ë phÇn suèt (èng ®o mùc chÊt láng Giaùo aùn vaät lí Lop8.net (3) Trường THCS Lê Hồng Phong *Giáo viên: Nguyễn Thị Nhung *Naêm hoïc 2011- 2012 4./ Daën doø ( 1ph) _Hoïc thuoäc baøi _Làm bài tập SBT và trả lời lại các câu C _Xem trước bài : Aùp suất khí V./ Ruùt kinh nghieäm – Boå sung: Giaùo aùn vaät lí Lop8.net (4)