Đang tải... (xem toàn văn)
GV: Treo tranh máy nén thuỷ lực yêu cầu học sinh nêu cấu tạo và hoạt động của máy nén thuỷ lực HS: Làm theo yêu cầu của giáo viên GV: Căn cứ vào hình vẽ hướng dẫn học sinh nguyên tắc hoạ[r]
(1)Ngày soạn: 02/11/2011 Ngày dạy: 04/11/2011 Tiết 10 BÌNH THÔNG NHAU – MÁY NÉN THUỶ LỰC A.Mục tiêu: Kiến thức: - Mô tả cấu tạo máy nén thuỷ lực là dựa trên nguyên tắc bình thông và hoạt động dựa trên nguyên lí Pa-xcan Kỹ năng: - Nêu nguyên tắc bình thông và dùng nó để giải thích số tượng thường gặp - Dùng nguyên lí Pa-xcan để giải thích nguyên tắc hoạt động bình thông và làm số bài tập vận dụng Thái độ: Yêu thích khoa học, làm việc trung thực, tinh thần hợp tác nhóm HSG: Giải thích vì chất rắn và khí truyền áp suất theo phương và cách tính áp suất trường hợp bình thông chứa hai chất lỏng khác B Phương pháp: Nêu và giải vấn đề, vấn đáp, hoạt động nhóm C Chuẩn bị: Mỗi nhóm : Bình thông nhau, cốc nước, tranh máy nén thuỷ lực D Tiến trình lên lớp: I Ổn định:……………………………………………………………………………… II Bài củ: GV gọi học sinh lên bảng Độ lớn:…… Chất rắn truyền áp suất Phương:…… Độ lớn:…… Chất lỏng truyền áp suất Phương:… GV gọi học sinh giỏi so sánh phương truyền áp suất chất rắn và chất lỏng?Chất khí có truyền áp suất chất lỏng không? Vì sao? III Tiến trình bài dạy: Đặt vấn đề: : Do chất lỏng có tính linh động chất rắn nên nó truyền áp suất theo phương Vận dụng tính chất này người ta đã chế tạo máy nén thuỷ lực có kích thước nhỏ nó có thể nâng ô tô Vậy máy nén thuỷ lực có cấu tạo và hoạt động nào, ta tìm hiểu bài học ngày hôm Lop8.net (2) Triển khai bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ Hoạt động Tìm hiểu cấu tạo và đặc điểm bình thông GV: Yêu cầu học sinh quan sát bình thông nhóm và cho biết cấu toạ bình thông Học sinh làm việc theo yêu cầu giáo viên GV: Yêu cầu cá nhân làm bài tập C5 Học sinh làm theo yêu cầu cảu giáo viên GV: Yêu cầu học sinh làm thí nghiệm kiểm tra Học sinh hoạt động theo nhóm tiến hành thí nghiệm, lưu ý trường hợp C GV: Yêu cầu học sinh rút kết luận NỘI DUNG KIẾN THỨC I Bình thông Cấu tạo: Gồm ống rỗng nối thông đáy với 2.Hoạt động: Trường hợp a: A chịu áp suất PA = hA.d B chịu áp suất PB = hB.d hA > hB -> PA > PB ->Lớp nước D chuyển động từ nhánh A sang nhánh B Trường hợp b: hB > hA -> PB > PA ->nước chảy từ B sang A Trường hợp C: hB = hA -> PB = PA ->nước đứng yên Thí nghiệm Kết luận:trong bình thông chứa cùng chất lỏng đứng yên, các mực chất lỏng các nhánh luôn luôn có cùng độ cao GV: Mở rộng cho học sinh cách tính độ cao, áp suất bình thông và mở rộng cho học sinh giỏi trường hợp bình thông chứa hai chất lỏng khác II Máy nén thuỷ lực Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động máy nén thuỷ lực GV: Yêu cầu học sinh lấy ví dụ bình thông nhau, bình thông ứng dụng nhiều đời sống và kỹ thuật ta 1.Cấu tạo: Là bình thông gồm tìm hiểu ứng dụng phổ biến: Máy nhánh lớn và nhánh nhỏ nén thuỷ lực Lop8.net (3) F s S B A f Van chiều Hình GV: Treo tranh máy nén thuỷ lực yêu cầu học sinh nêu cấu tạo và hoạt động máy nén thuỷ lực HS: Làm theo yêu cầu giáo viên GV: Căn vào hình vẽ hướng dẫn học sinh nguyên tắc hoạt động: Dựa trên nguyên tắc bình thông nhau: Tác dụng lực F1 lên pits tông nhỏ có diện tích S1 lực này gây áp suất P1= F1/S1 lên chất lỏng đựng bình kính và truyền nguyên vẹn sang pít tông lớn có diện tíc S2 và gây nên lực nâng F2 lên pits tông này Hoạt động Vận dụng Yêu cầu học sinh trả lưòi câu C8 Hoạt động: Theo nguyên lí Pa-xcan: F1 F2 FS F2 S1 S S1 S2 có diện tích lớn pít tông nhỏ bao nhiêu lần thì F2 lớn F1 nhiêu lần III Vận dụng C8 Ấm có vòi cao đựng nhiều nước vì ấm và vòi là bình thông nên mực nước ấm và vòi cùng độ cao Bài tập máy nén thuỷ lực: Bài tập vận dụng: Tác dụngmột lực 600N lên pits tông nhỏ máy thuỷ lực Biết f1 600 2.000.000 n/m2 a p= diện tích pits tông nhỏ là S1=3cm S1 3.10 pits tông lớn là S2 = 330cm2 Tính f2 f P.S1 66000 N b.P = a Áp suất tác dụng lên pits tông nhpr S2 b Lực tác dụng lên pits tông lớn IV Cũng cố Giáo viên chốt lại các kiến thức đã học GV mở rộng chất khí V Dặn dò: Làm các bài tập sách bìa tập, quan sát hình dạng hộp sữa đã uống song và tự học trước bài áp suất khí Lop8.net (4)