CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ I, MỤC TIÊU BÀI HỌC Giúp học sinh: -Thấy được những tình cảm chân thành, sâu nặng của hai anh em trong câu chuyện.. Cảm nhận được nỗi đau đớn xót xa củ[r]
(1)Ngày soạn 12/ 09 / 2006 Ngày dạy 13 / 09 / 2006 Tuần – Tiết Văn CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ I, MỤC TIÊU BÀI HỌC Giúp học sinh: -Thấy đựơc tình cảm chân thành, sâu nặng hai anh em câu chuyện Cảm nhận nỗi đau đớn xót xa bạn nhỏ chẳng may rơi vào hoàn cảnh gia đình bất hạnh Biết cảm thông chia sẻ với bạn - Thấy cái hay chuyện là cách kể chuyện chân thật và cảm động II TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG 1, Ổn định lớp 2, Kiểm tra bài cũ - Bài học sâu sắc mà em rút từ bài “Mẹ tôi” là gì? 3, Giới thiệu bài 4, Bài Hoạt động GV và HS Nội dung * Hoạt động 1: Đọc bài văn và tìm hiểu I ĐỌC VĂN BẢN VÀ TÌM HIỂU CHÚ phần chú thích THÍCH -GV yêu cầu Hs tóm tắt văn 1, Đọc văn - GV hướng dẫn học sinh đọc số đoạn văn hay văn - GV đọc mẫu- gọi học sinh đọc tiếp - HS đọc - GV nhận xét, uốn nắn chỗ HS đọc chưa đúng - GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu phần 2, Tìm hiểu chú thích chú thích - Gv giới thiệu đôi nét tác giả tác phẩm * Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS tìm hiểu văn - GV nêu câu hỏi: + Truyện kể ai, việc gì? + Ai là nhân vật chính? + Câu chuyện kể theo ngôi thứ mấy? + Việc lựa chọn ngôi kể có tác dụng gì? + Tại chuyện có tên là “ Cuộc chia tay búp bê”? Tên chuyện có liên quan gì tới ý nghĩa chuyện? - HS trả lời - GV nhận xét , khái quát Lop7.net II TÌM HIỂU VĂN BẢN Tìm hiểu chung văn - Truyện viết chia tay hai anh em Thành và Thủy - Truyện kể theo ngôi thứ -> tăng tính chân thực và thuyết phục truyện - Tên truyện gơi tình truyện (2) 5, Củng cố: GV khái quát nội dung đã tìm hiểu 6, Dặn dò: - Học bài - Tìm hiểu tiếp các câu hỏi phần đọc hiểu văn Ngày soạn 12/ 09 / 2006 Ngày dạy 13 / 09 / 2006 Văn Tuần – Tiết CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ I, MỤC TIÊU BÀI HỌC Giúp học sinh: -Thấy tình cảm chân thành, sâu nặng hai anh em câu chuyện Cảm nhận nỗi đau đớn xót xa bạn nhỏ chẳng may rơi vào hoàn cảnh gia đình bất hạnh Biết cảm thông chia sẻ với bạn - Thấy cái hay chuyện là cách kể chuyện chân thật và cảm động II TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG 1, Ổn định lớp 2, Kiểm tra bài cũ - Tóm tắt truyện “ Cuộc chia tay búp bê” 3, Giới thiệu bài 4, Bài Lop7.net (3) Hoạt động GV và HS * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu văn GV : Tìm các chi tiết truyện để thấy hai anh em Thành – Thủy mực gần gũi, thương yêu, chia sẻ và quan tâm đến nhau? - HS trả lời - GV khái quát - GV: Lời nói và hành đông Thủy chia búp bê có gì mâu thuẫn? + Theo em có cách nào giải mâu thuẫn đó không? + Cuối chuyện Thủy đã chọn cách giải nào? + Chi tiết đó gợi cho em suy nghĩ, tình cảm gì? - HS trả lời - GV nhận xét , khái quát, giảng bình - GV lưu ý HS đoạn văn nói chia tay Thủy lớp + Chi tiết nào đoạn văn khiến cô giáo bàng hoàng? + Trong đoạn văn chi tiết nào làm em xúc đông nhất? Vì sao? - HS trả lời - GV nhận xét , khái quát, giảng bình + Tìm chi tiết miêu tả tâm trạng Thành dắt em khỏi truờng? + Vì em lại có tâm trạng vậy? - HS trả lời - GV nhận xét , khái quát, giảng bình - GV: Qua câu chuyện này tác giả muốn nhắn gửi đến người điều gì? - HS trả lời - GV khái quát, gọi HS đọc Ghi nhớ Nội dung Tìm hiểu chi tiết a, Tình cảm hai anh em Thành và Thủy - Thủy mang kim sân vận động vá áo cho anh - Chiều nào Thành đón em - hai anh em nhường đồ chơi cho -> hai anh em mực gần gũi, thương yêu, chia sẻ và quan tâm đến b,Tâm trạng Thủy * Khi chia búp bê giận không muốn chia rẽ hai búp bê lại sợ đêm không có canh giấc ngủ cho anh -> Thủy là cô bé giàu lòng vị tha * Khi chia tay với các bạn lớp - Thủy nói em không học , chợ bán hoa -> chi tiết gây xúc đông với cô giáo và người đọc c, Tâm trạng Thành …kinh ngạc thấy người lại bìmh thường… -> Tâm trạng đau đớn, bơ vơ em II TỔNG KẾT * Ghi nhớ( SGK) 5, Củng cố: GV khái quát nội dung đã tìm hiểu 6, Dặn dò: - Học bài Lop7.net (4) - Soạn văn bài Ca dao, dân ca- Những câu hát tình cảm gia đình Lop7.net (5)