Bài soạn Lớp 1 Tuần 12

Sau baøi hoïc -HS nắm được cấu tạo của vần ăng, âng -Đọc và viết được :ăng, âng, măng tre, nhà tầng -Nhận ra “ăng, âng” trong các tiếng, từ trong sgk hoặc trong sách báo bất kì -Đọc được[r]

TUAÀN 13 Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2005 Môn:Đạo đức: Bài : NGHIÊM TRANG KHI CHAØO CỜ (tiết2) I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS hieåu * Kiến thức:HS tự hào mình là người Việt Nam - Thực hành đứng trang nghiêm chào cờ * Kỹ năng:Phân biệt tư đứng đúng với tư đứng sai * Thái độ:Có thái độ tôn kính Quốc kì, tự giác chào cờ II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN GV: tranh vẽ tư chào cờ Bài hát “Lá cờ Việt Nam” HS:vở bài tập đạo đức , bút màu, giấy vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Noäi dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS *Cho HS hát bài “ Lá cờ Việt Nam” -Baøi haùt noùi veà gì? -Lá cờ Việt Nam nào? -Quốc kì tượng trưng cho gì? -Quoác ca laø baøi haùt duøng naøo? -Khi chào cờ chúng ta phải đứng nhö theá naøo? -Hôm ta thực hành đứng nghiêm chào cờ *Cả lớp hát HS trả lời câu hỏi Hoạt động Em daùn laù quoác kì MĐ: HS ghi nhớ laù quoác kì Vieät Nam là cờ đỏ có vaøng naêm cánh - HS toân troïng laù Quoác kì Vieät Nam( 8-10 ph ) *GV yeâu caàu HS laáy caùc vaät duïng đã chuẩn bị sẵn để dán lá Quốc kì: ( cán cờ, giấy màu đỏ 20 x 15, ngôi maøu vaøng, hoà daùn ) * GV hướng dẫn dán ngôi đúng vị trí, không dán ngược -GV khen HS có lá cờ dán đẹp, đúng Gọi vài HS lên tả lại lá cờ Việt Nam GV nhaän xeùt *HS thực hành dán lá cờ theo nhóm Các nhóm trưởng điều kiển các thành viên dán cho cân đối Hoạt động 3: Trò chơi : Cờ đỏ * GV phoå bieán caùnh chôi: -Coâ neâu nhieàu tình huoáng khaùc *HS laéng nghe -HS chơi trò chơi điều kiển Khởi động (5-8 ph ) -Có đỏ ,sao vàng -Tượng trưng cho đất nước -Khi chào cờ -Khi chào cờ chúng ta phải đứng nghieâm trang -Laéng nghe -Nhóm trưởng trưng bày trên bảng cho caùc nhoùm baïn khaùc cuøng thưởng thức cùng Trang GV: An Thị Na – Trường TH Phú Sơn II Lop3.net phấp phới MÑ: HS nhaän bieát tư đúng /sai chào cờ ( 10 -12 ph ) *Cuûng coá, daën doø Khi thaáy caùc baïn tình xử lí đúng, các em hãy giơ cao lá cờ mình lên Nếu các bạn xử lí không đúng thì hạ lá cờ cuûa mình xuoáng baøn Baïn naøo không thực đúng mời lên bảng tập chào cờ nhiều lần cho đúng Löu yù: tay coâ cuõng coù moät laù cờ Có thể cô thực không đúng với yêu cầu Vậy các em phải chú ý nghe rõ tình để biết mình giơ cờ hay hạ cờ -GV cho HS làm thư kí để theo doõi toå chôi -GV coù theå ñöa caùc tình huoáng sau: -Cả lớp nghiêm trang kính cẩn chào cờ -Trong chào cờ đầu tuần, bạn Hà nói chuyện với bạn Ngân -Bạn Việt đội mũ chào cờ -Baïn Tieán khoâng haùt quoác ca chào cờ -Nga và Lan nhìn theo đám mây chào cờ => GV khen ngợi số em chơi tốt, xử lí tính đúng Cho số HS chưa xử lí đúng đứng chào cờ trước lớp để lớp theo dõi * Cho HS hát bài : “Lá cờ Việt Nam” -Cho HS đọc thuôïc hai câu thơ cuối baøi Nhaän xeùt tieát hoïc Thực chào cờ nghiêm trang vaøo moãi tuaàn Chuaån bò cho tieát sau cuûa GV -HS lắng nghe tinh tai để thực cho đúng trò chơi -Các nhóm trước lớp -giơ cờ -Hạ cờ -Hạ cờ -Hạ cờ -Hạ cờ -Laéng nghe *HS lớp hát -HS đọc câu thơ cuối bài -HS laéng nghe MOÂN: Hoïc vaàn Baøi :OÂN TAÄP Trang GV: An Thị Na – Trường TH Phú Sơn II Lop3.net I MUÏC TIEÂU: sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: * Kiến thức:Đọc , viết, cách chắn các vần kết thúc n nhận các vần có kết thuùc baèng n Củng cố các vần đã học tuần Đọc đúng và trôi chảy các từ ứng dụng và câu ứng dụng Nghe hieåu vaø keå laïi theo tranh truyeän: “chia phaàn” *Kỹ năng:Rèn cho học sinh đọc rõ ràng mạch lạc, đọc trơn,liền từ ,từ và câu,nghe đọc viết từ ứng dụng * Thái độ:Học sinh chăm học tập ,hăng say phát biểu ý kiến xây dựng bài II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV: Tranh minh hoạ câu ứng dụng, phần kể chuyện Bảng ôn các vần bài 51,thẻ từ HS: Sách tiếng việt tập Bộ ghép chữ tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Noäi dung 1- Baøi cuõ (3-5ph ) 2-Bài a/ OÂn taäp *Các vần đã hoïc (5-6 ph ) *Ghép chữ vaø vaàn thaønh tieáng (5-7 ph ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *4 HS leân vieát baûng: cuoän daây, yù muốn, lươn, vườn nhãn - Gọi HS đọc các từ trên thẻ từ đã viết saün -Gọi1 HS đọc câu ứng dụng -GV nhaän xeùt baøi cuõ Tieát *Hãy kể các vần đã học có kết thúc baèng n? -GV ghi các âm đó lên góc bảng * GV giới thiệu bảng ôn lên bảng và cho HS kiểm tra các vần ghi góc bảng với bảng ôn và bổ sung thiếu - Em có nhận xét gì vần đã hoïc? - Hoâm ta oân laïi caùc vaàn naøy * Cho HS và đọc các chữ có baûng oân - GV đọc - Gọi HS tự và đọc * Các em ghép các âm cột dọc với các âm dòng ngang đọc các vần vừa ghép -Cho HS ghép và đọc các vần đó lên -GV sửa phát âm -Cho đọc đồng *Dưới lớp viết bảng -HS đọc bài cá nhân nối tiếp -Đọc sách giáo khoa -Lớp theo dõi, nhận xét *HS trả lời Cá nhaân:on,an,oân,ôn,aân,aên,in,un,en,eân ieân,yeân,uoân,öôn *HS kieåm tra so saùnh caùc vaàn - Cuøng keát thuùc baèng n -HS đọc các chữ có bảng ôn caù nhaân noái tieáp haøng ngang - HS chữ -5-7 em *HS ghép và đọc cá nhân chỗ -Vừa ghép vừa đọc -HS đọc cá nhân -Cả lớp đọc Trang GV: An Thị Na – Trường TH Phú Sơn II Lop3.net -Viết từ ứng dụng (3-5 ph ) * GV giới thiệu từ ứng dụng sgk cuồn cuộn, vượn, thôn -Tìm vaø gaïch chaân tieáng coù vaàn baûng oân Cho HS đọc các từ trên GV chỉnh sửa phaùt aâm GV giải nghĩa từ cho HS Cho HS đọc laïi * GV đọc các từ : cuồn cuộn, vượn, thôn - Hướng dẫn cách viết lưu ý độ cao khoảng cách nét nối 1:Luyện đọc (8-10 ph ) Tieát *Nhaéc laïi baøi oân tieát -Chúng ta đã ôn vần gì? 2-Đọc từ ứng duïng (5-7 ph ) Cho HS đọc lại bài tiết 2: Đọc câu ứng dụng (5-7 ph) 3:Luyeän vieát (3-5 ph ) 4:Keå chuyeän Sói và Cừu (8-10 ) -GV uốn nắn sửa sai cho HS cho thi đọc theo nhóm đối tượng -Toång keát tuyeân döông *GV treo tranh để HS quan sát và hỏi: - Tranh veõ gì? -Hãy đọc cho cô câu ứng dụng tranh? -Tìm tiếng vừa học có kết thúc n caâu? -GọiHS đọc, GV chỉnh sửa phát âm cho HS -GV đọc mẫu câu ứng dụng * Cho HS viết các chữ cuồn cuộn, vượn tập viết -Treo bảng phụ viết sẵn mẫu,hướng dẫn, quy trình viết khoảng cách các từ -GV nhắc nhở tư ngồi * HS đọc tên câu chuyện: chia phần -GV keå dieãn caûm keøm theo tranh minh hoạ -GV đặt câu hỏi cho HS dựa vào đó kể laïi truyeän Caâu truyeän coù caâu chuyeän coù maáy nhân vật? Là ai?chuyện sảy * Theo dõi đọc thầm -3-4 HS leân baûng gaïch :cuoàn cuoän Hoïc sinh vieát baûng *HS vieát vaøo baûng *HS đọc cá nhân trên bảng -3-4 HS nhaéc laïi:on ,oân ,ôn,in,un,en,eân ,ieân,yeân,uoân,öôn -HS ghép và đọc to chữ mình vừa gheùp -Thi đọc theo nhóm:giỏi ,khaù,trung bình *HS quan saùt tranh thaûo luaän -Gà mẹ dẫn đàn gà ăn -5-7 em đọc sgk -Nêu miệng:đàn,con,dẫn,giun -HS đọc câu ứng dụng đọc cá nhân noái tieáp haøng ngang -Vài em đọc lại * Mở viết bài -Laéng nghe -HS viết dòng vào tập viết *1-2 em đọc -HS quan saùt tranh vaø nghe keå chuyeän -HS nghe và thảo luận ý chính cuûa chuyeän vaø keå theo tranh -Caâu truyeän coù nhaân vaät.Laø baùc thợ săn,người lấy củi.Truyện sảy Trang GV: An Thị Na – Trường TH Phú Sơn II Lop3.net *Thi keå chuyeän 5:Cuûng coá, daën doø (3-5 ph ) đâu? -Haõy quan saùt tranh vaø keå laïi? - Tranh 2: Hoï chia ñi, chia laïi, chia mãi mà phần hai người không Lúc đầu họ còn vui vẻ, sau họ đâm bực mình, nói chaúng gì caû - Tranh 3: Anh kieám cuûi laáy soá soùc săn và chia cho người - Tranh 4: là số sóc chia Thật công bằng! Cả ba người vui veû chia tay, veà nhaø naáy -Các tổ thảo luận và kể tổ nhóm theo tranh * Các tổ cử đại diện lên thi tài Tổ nào kể đầy đủ, đúng chi tiết là tổ đó thaéng cuoäc - Sau hoïc xong chuyeän naøy, caùc em thaáy theá naøo, coù nhaän xeùt gì? -GV neâu yù nghóa caâu chuyeän vaø nhaän xeùt caùch keå chuyeän cuûa HS * GV bảng cho HS đọc lại bài -GV cho HS phaân vai keå laïi chuyeän “chia phaàn” -Hướng dẫn HS học bài làm bài nhà Nhaän xeùt tieát hoïc ỡ rừng -Đại diện nhóm lên kể -Thaûo luaän nhoùm *HS kể lại theo tranh, thi đua caùc nhoùm.Tìm baïn keå xuaát saéc nhaát - Trong cuoäc soáng phaûi bieát nhường nhịn -Theo doõi laéng nghe -1 HS tự bảng ôn và đọc -1 HS là người dẫn truyện,1 em là người lấy củi,2 em là người thợ saên -HS laéng nghe -Môn: Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP CHUNG I - MUÏC TIEÂU: * Kiến thức:Sau bài học, HS củng cố phép cộng, phép trừ các số phạm vi đã hoïc Phép cộng , phép trừ số với số Viết phép tính thích hợp với tình tranh * Kỹ năng:Rèn kĩ tính nhanh, đúng cho HS *Thái độ:Học sinh chăm chỉ,hăng say tích cực phát biểu xây dựng bài II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: baûng phuï Phaán maøu, tranh baøi HS: hộp đồ dùng toán Trang GV: An Thị Na – Trường TH Phú Sơn II Lop3.net III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Noäi dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *GV cho HS laøm vaøo phieáu kieåm tra *HS laøm vaøo phieáu baøi taäp Hoạt động baïn leân laøm baøi Kieåm tra baøi Baøi 1: cuõ 3–2+ 4= 5+0–5= 3–2+4=5 5+0–5=0 (3-5 ph ) 4– 3–1= 5–0–5= 4–3–1=0 5–0–5=0 Baøi 2: 6…0 + + …4 + 5+1…6 5–1…5-2 6=0+6 3+2>4+0 5+1=6 5–1<5-2 -Nhaän xeùt cho ñieåm -HS lớp nhận xét bạn Hoạt động Giới thiệu bài (1-2 ph ) Baøi ( Chôi troø chôi tieáp sức) (5 ph ) *GV giới thiệu bài luyện tập GV hướng dẫn HS làm bài tập sgk *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Cho hoïc sinh nhaåm keát quaû -Treo bảng phụ,viết sẵn đề bài,cho nhoùm,neâu luaät chôi -GV nhaän xeùt tính ñieåm thi ñua cho nhoùm -Em coù nhaän xeùt gì:2 + =5vaø 5-2=3 Baøi (64) Làm (5-6 ph ) Baøi (64) Laøm baûng phuï ((5-6 ph ) *HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Cho HS neâu caùch laøm 2+1 +1 =? -Yeâu caàu laøm baøi -GV Treo đáp án hướng dẫn nhận xét chaám ñieåm *1 HS neâu yeâu caàu baøi -Phaùt cho moãi nhoùm baûng ghi saün đề.Gọi1 HS nêu cách làm -Ra lệnh cho HS làm bài và sửa bài -Coù nhaän xeùt gì:3 – = Baøi (64) Laøm baûng 0+2=2 *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Muốn viết phép tính cho đúng ta phải laøm gì? *HS chuù yù laéng nghe *Tính -Caù nhaân -Các nhóm điền kết tiếp sức theo nhóm trên bảng phụ và sửa bài 4+1=5 5–2=3 2+0=2 2+3=5 5–3=2 4–2=2 3–2=1 2–0=2 4–1=3 -Kết phép cộng trừ số này soá -Tính -1HS laøm maãu:3 + = + = -HS làm bài vào -Đổi chéo sửa bài,chấm điểm *Ñieàn soá -Nhaän baøi -Các nhóm thảo luận tìm kết quảsửa baøi cheùo nhoùm 3+2=5 4–3=1 5–1=4 2+2=4 3–3=0 0+2=2 -Trừ số giống = 0,một số cộng = chính noù *Viết phép tính thích hợp -Phải quan sát tranh, nêu bài toán thích hợp sau đó nêu phép tính thích Trang GV: An Thị Na – Trường TH Phú Sơn II Lop3.net (5-6 ph ) -Yêu cầu HS nêu đề toán ,làm bài và sửa bài -Yeâu caàu vieát pheùp tính -Chữa bài Hoạt động Cuûng coá Daën doø *Hoâm hoïc baøi gì? -Cho HS chơi hoạt động nối tiếp -GV nhaän xeùt HS chôi -HD HS làm bài và tập nhà -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát hợp -Đứng chỗ nêu miệng:Có vịt thêm nữa.Hỏi có tất ? -Vieát baûng con:2 + = 4,1 HS vieát treân baûng -Nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng *Luyeän taäp chung -HS thực hành chơi trò chơi cá nhân đặt đề toán phép tính cộng trừ -HS laéng nghe - MOÂN: THEÅ DUÏC: Baøi: TD REØN LUYEÄN TTCB- TROØ CHÔI I- MUÏC TIEÂU Ôn số động tác thể dục rèn tư đã hocï Yêu cầu thực chính xác động tác Học động tác đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng Yêu cầu thực mức đúng Ôn trò chơi: “chuyền bóng tiếp sức” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi có chủ động - II ÑÒA ÑIEÅM - PHÖÔNG TIEÄN  Dọn vệ sinh trường, nơi tập.còi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Noäi dung Định lượng VÑ Phương pháp tổ chức Trang GV: An Thị Na – Trường TH Phú Sơn II Lop3.net GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu caàu Đứng chỗ vỗ tay và hát Giaäm chaân taïi choã theo nhòp Chạy thành hàng dọc tự nhiên trên sân trường Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu Ôn phối hợp => phuùt phuùt phuùt 30 – 50 m phuùt x nhòp Tập hợp hàng dọc sau đó chuyển thaønh haøng ngang x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x * Đứng kiễng gót hai tay chống hông * Đứng đưa chân trước hai tay choáng hoâng * Học đứng đưa chân sau, hai tay leân cao - Nhòp 1: ñöa chaân traùi sau, tay leân cao - Nhòp 2: veà TTCB - Nhòp 3: ñöa chaân phaûi sau, tay leân cao - Nhòp 4: veà TTCB Sau lần tập, GV sửa lỗi và nhận xeùt caùc em -Tập toàn lớp -Taäp theo toå * Oân trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức” chia lớp làm dãy Tổ trưởng đứng trước cầm bóng, sau đó chuyền bóng cho người thứ 2, người thứ chuyền tiếp cho người thứ … tiếp tục hết Tổ nào bóng tới người cuối cùng trước là tổ đó thắng - Lần 1: chơi thử - Lần 2: cho HS thi đua các tổ với - GV nhaän xeùt troø chôi –> laàn x x x x x x x 10 phuùt laàn laàn – phuùt x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x X x x x x x x x x Trang GV: An Thị Na – Trường TH Phú Sơn II Lop3.net x x x x x x x Đi thường theo nhịp và hát Chôi troø chôi hoài tónh GV vaø HS cuøng heä thoáng laïi baøi hoïc Nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông HS hoïc toát, Giao baøi taäp veà nhaø phuùt => phuùt phuùt phuùt phuùt x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x x x x x x Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2005 MOÂN:HOÏC VAÀN Baøi: ONG - OÂNG I- MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc 1- Kiến thức:HS nắm cấu tạo vần ong, ông Đọc và viết :ong, ông, cái võng, dòng sông Nhận “ong, ông” các tiếng, từ sgk sách báo bất kì Đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng sgk Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: đá bóng 2-Kỹ năng:Rèn cho học sinh đọc to ,rõ ràng,đọc liền từ ,liền câu 3-Thái độ:Học sinh thích thú tích cực tham gia vào các hoạt động học II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh minh hoạ từ khoá - Tranh mimh hoạ câu ứng dụng : - Tranh minh hoạ phần luyện nói ,bảng phụ,thẻ từ ,khung kẻ ô li HS: ghép chữ tiếng việt, sgk , bài tập tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Noäi dung Hoạt động giáo viên Baøi cuõ (3-5 ph ) * HS leân vieát baûng : cuoàn cuoän, vượn, thôn -Gọi vài HS đọc từ ứng dụng trên thẻ từ -2 HS đọc câu ứng dụng sgk -GV vaø HS nhaän xeùt caùc baïn, cho ñieåm Bài Giới thiệu bài (1-2 ph ) Tieát * GV noùi: Hoâm chuùng ta hoïc tieáp vần có kết thúc ng đó là: ong, oâng Vaàn ong *Vần ong tạo nên từ âm *Nhaän dieän vaàn Hoạt động học sinh * HS lớp viết bảng -HS đọc cá nhân nối tiếp , lớp nhaän xeùt * Theo doõi *Vần ong tạo o và ng Trang GV: An Thị Na – Trường TH Phú Sơn II Lop3.net (3 ph ) *Đánh vần (3 ph ) *Tiếng khoá, từ khoá ( ph ) *Vieát vaàn (3-5 ph ) naøo? -Cho HS gheùp vaàn ong -GV gaén baûng caøi -Hãy so sánh ong với on? -Cho HS phaùt aâm vaàn ong - GV chæ baûng cho HS phaùt aâm laïi vaàn ong * Vần ong đánh vần nào? -Cho HS đánh vần vần ong -GV uốn nắn, sửa sai cho HS *Haõy gheùp cho coâ tieáng voõng? *Troø chôi Luyeän taäp *HS đáng vần: o - ngờ -ong -HS đánh vần cá nhân *HS gheùp tieáng voõng giô leân cao -Có âm v đứng trước vần ong -Hãy nhận xét vị trí âm và vần đứng sau -vờ-ong –vong-ngã –võng tieáng voõng? -Tiếng “võng” đánh vần nào? -HS đánh vần theo tổ -Cho HS đánh vần tiếng võng -GV sửa lỗi cho HS, -HS đọc từ : cái võng -Giới thiệu tranh minh hoạ để rút từ HS quan sát và lắng nghe -HS đọc lại đồng theo dãy : caùi voõng -Cho HS đánh vần và đọc trơn từ : cái -2-3 HS đọc lại voõng -GV đọc mẫu, chỉnh sửa nhịp đọc * Vieát baûng * Vieát vaàn ong -HS vieát leân khoâng trung -Treo khung keû saün oâ li.GV vieát maãu, vừa viết vừa nói cách viết ( lưu ý nét -HS vieát baûng :ong, voõng nối o và ng ) -Cho HS vieát baûng con: ong, voõng GV nhận xét, chữa lỗi cho HS *Vaàn oâng *Đọc tiếng ứng dụng (4-6 ph ) -HS gheùp vaàn “ong” ,giô leân cao -Quan saùt -HS so saùnh:Gioáng vaø khaùc nhau,có âm o đầu vần,vần on coù aâm n,vaàn ong coù aâm ng -Phaùt aâm ong caù nhaân noái tieáp -3-4 HS phaùt aâm laïi - Tiến hành tương tự vần ong - So sánh ông với ong? * GV giới thiệu các từ ứng dụng lên baûng : ong, voøng troøn, caây thoâng, coâng vieân -Tìm và gạch chân tiêng có vần mới? -Cho HS đọc từ ứng dụng và giảng từ -GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho HS *Cho HS chôi troø chôi chuyeån tieát Tieát -Giống kết thúc aâm ng Khaùc vaàn ong coù aâm o *HS đọc thầm - ong , voøng ,thoâng ,coâng -HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT -Vài em đọc lại *Hoïc sinh chôi troø chôi Trang 10 GV: An Thị Na – Trường TH Phú Sơn II Lop3.net a.Luyện đọc (8-10 ph) *Câu ứng duïng (4-5 ph ) b.Luyeän vieát (3-5 ph ph ) c.Luyeän noùi (8-10 ph ) Cuûng coá daën doø(3-5 ph ) * GV cho HS đọc lại vần tiết -GV uốn nắn sửa sai cho HS -Cho đọc theo nhóm -Cho thi đọc theo nhóm đối tượng -Nhaän xeùt tuyeân döông *Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng duïng -Tranh veõ gì? -Hãy đọc câu ứng dụng tranh? -Khi đọc hết dòng thơ, chúng ta phaûi chuù yù ñieàu gì? -Tìm tiếng có vần câu ứng duïng? -GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS -GV đọc mẫu câu ứng dụng Cho HS đọc lại * Cho học sinh lấy tập viết -Treo bảng phụ đã viết mẫu sẵn,gọi1 HS đọc nội dung viết -Khi viết các vần các từ khoá ta caàn chuù yù ñieàu gì? -GV löu yù nhaéc HS vieát lieàn neùt * Treo tranh để HS quan sát và hỏi: *HS đọc CN sgk -Cả lớp đọc đồng -Đọc nhóm Một em đọc ,một em theo dõi sửa sai - nhóm đọc:giỏi ,khá ,trung bình *QS tranh và trả lời câu hỏi -Vẽ sóng biển -HS đọc cá nhân -Nghỉ nối các câu thơ với -soùng -Đọc theo tổ -2 HS đọc lại câu * HS mở tập viết -Cả lớp theo dõi đọc thầm -Chuù yù noái neùt vaø vò trí daáu -HS viết bài vào *QS tranh và trả lời miệng Các bạn khác lắng nghe để bổ sung - Nêu chủ đề luyện nói? -Bóng đá -Bức tranh vẽ gì? -Các cầu thủ đá bóng -Em có thích xem bóng đá không? Vì -Em thích xem đá bóng,vì vui sao? -Em thường xem bóng đá đâu? -Ở ti vi sân vận động -Em thích đội bóng cầu thủ nào nhất? -Càu thủ lừa bóng giỏi,chuyền boùng nhanh -Trong đội bóng, là người dùng tay -Thủ môn baét boùng maø vaãn khoâng bò phaït? -Em có thích trở thành cầu thủ đá -Neâu theo yù thích boùng khoâng? Em đã chơi bóng chưa? -Nêu theo thực tế * GV bảng cho HS đọc lại bài * Học sinh đọc lại bài -Tìm tiếng có chứa vần vừa học ? -Tìm viết bảng Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông con:cong,coâng,troâng,mong,roàng, -Xem trước bài 53 HS laéng nghe Trang 11 GV: An Thị Na – Trường TH Phú Sơn II Lop3.net MOÂN :THUÛ COÂNG BAØI:OÂN TAÄP CHÖÔNG 1: KYÕ THUAÄT XEÙ DAÙN I-MUÏC TIEÂU : - Cuûng coá laïi kyõ thuaät xeù daùn giaáy, xeù daùn moät soá hình ñôn giaûn -Hoïc sinh xeù daùn thaùnh thaïo ,nhanh chính xaùc meùp xeù cuûa moát soá hình -Học sinh có ý thức học tập ,giữ gìn vệ sinh lớp học II- CHUAÅN BÒ: -Một số quy trình các bài xé dán ,bài mẫu,giấy màu,hồ dán,giấy khổ lớn - Giaáy maøu,hoà daùn III- LÊN LỚP: ND-thời lượng H Ñ –giaùo vieân H Ñ –Hoïc sinh * Kiểm tra đồ dùng học sinh * Để bút chì ,giấy màu ,hồ dán 1/Baøi cuõ: lên bàn.Tổ trưởng kiểm tra các ( 3-5 ph ) thaønh vieân toå baùo caùo laïi với giáo viên -Nhận xét đánh giá chuẩn bị hoïc sinh 2/Bài mới: a-Giới thiệu baøi (1-2 ph ) b- Oân taäp (6-7 ph ) *Oân laïi chöông xeù daùn giaáy *Theo doõi laéng nghe *Em nêu tên vật, cây,con vật,quả đã xé? *Neâu caù nhaân noái tieáp:hình vuông hình chữ nhật,hình tam giaùc ,hình troøn,quaû cam,hình caây ñôn giaûn hình gaø -Neâu theo yù thích.VD hình gaø ngộ nghĩnh đáng yêu.Hình quaû cam troøn deã xeù.Hình tam giaùc deã tröng baøy thaønh hình aûnh đẹp -Thích hình naøo neâu quy trình xeù dán hình đó Học sinh khác theo doõi boå sung cho baïn -Trong caùc hình treân em thích hình naøo? Vì sao? - Treo quy trình xeù ,daùn moät soá hình leân baûng c-Thuïc haønh (10-15 ph ) d- Tröng baøy saûn phaåm -Theo dõi ,giúp đỡ bước HS quên *Theo dõi ,giúp đỡ HS còn chậm *Xeù hình maø em thích,moãi em phài hoàn thành sản phaåm * Phát cho nhóm tờ giấy khổ lớn.Yêu cầu trung bày theo nhóm sản phaåm * Tröng baøy thaønh saûn phaåm khaùc nhau.Treo leân treân baûng Trang 12 GV: An Thị Na – Trường TH Phú Sơn II Lop3.net (5-7 ph ) -Hướng dẫn nhận xét đánh giá trieån laõm -Nhận xét đánh giá chung -Cho nhaët giaáy vuïn -Dặn tuần tới kiềm tra -Nhận xét,đánh giá chéo nhóm số lượng hình,kỹ thuật xé,hình aûnh -Laéng nghe -MÔN:TOÁN Baøi :PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh 1-Kiến thức:Tiếp tục củng cố , khắc sâu khái niệm phép cộng -Kỹ năng:Thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi Bieát laøm tính coäng phaïm vi Giải các bài toán thực tế có liên quan đến phép cộng phạm vi 3- Thái độ:Học sinh có ý thức tham vào các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: chuaån bò maãu vaät nhö sgk -HS :một đồ dùng học toán , sgk , bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Noäi dung Hoạt động giáo viên GV goïi HS leân baûng laøm Hoạt động Kieåm tra baøi Baøi 1: Tính 1+1= 3+1= cuõ (3-5 ph ) 1–1= 3–1= 2+1= 3+2= 2–2= 3–2= -Nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động Giới thiệu bài (1 ph ) Giới thiệu pheùp coäng, baûng coäng phaïm vi 4+1= 4–1= 4+ = 4–2= Hoâm ta tieáp tuïc hoïc veà pheùp coäng phaïm vi * GV giới thiệu phép cộng Bước 1: giới thiệu phép cộng: + = 1+5=6 GV treo tranh và nêu bài toán: “ Nhóm beân traùi coù hình tam giaùc Nhoùm beân Hoạt động học sinh 2HS leân baûng laøm Lớp làm vào phiếu bài tập 1+1=0 3+1=4 4+1= 1–1= 3–1=2 4–1=3 2+1=3 3+2=5 4+2=6 2–2=0 3–2=1 4–2=2 -Lớp nhận xét các bạn * Cuøng giaùo vieân thaønh laäp -HS quan sát và nêu bài toán Trang 13 GV: An Thị Na – Trường TH Phú Sơn II Lop3.net ((9-10 ph) Hoạt động Luyeän taäp Baøi 1: tính ( 3-4 ph ) laøm baûng phaûi coù moät hình tam giaùc Hoûi taát caû coù bao nhieâu hình tam giaùc? -Cho số HS nhắc lại bài toán -Gọi HS trả lời (chú ý trả lời câu) -Ta coù theå laøm pheùp tính gì? -Cho HS neâu pheùp tính GV vieát baûng 5+1=6 -Vài HS đọc lại phép tính -GV hoûi HS: coäng baèng maáy? -Cho HS vieát keát quaû vaøo pheùp tính *Bước 2: giới thiệu phép cộng: + = Tiến hành tương tự phép tính: + = Cho HS đọc lại phép cộng: + = va ø1+5=6 Bước 3: hướng dẫn HS thành lập các công thức: 4+2=6 2+4=6 3+3=6 Cách tiến hành tương tự trên Bước 4: hướng dẫn HS học thuộc bảng coäng phaïm vi -Gọi đọc bảng cộng GV cho HS đọc bảng sau… 5+1=6 5+1=1+5 1+5=6 4+2=6 4+2=2+4 2+4=6 3+3=6 Giúp HS ghi nhớ các phép cộng cách ñaët caâu hoûi: “naêm coäng moät baèng maáy?” “Maáy coäng maáy baèng saùu” vv … Hướng dẫn HS làm bài tập sgk * HS neâu yeâu caàu baøi -Để làm bài chúng ta phải dựa vào ñaâu? -Đọc phép tính cho học sinh làm -Hướng dẫnø sửa bài -Khi laøm pheùp tính haøng doïc chuù yù gì? -Nhaéc laïi taïi choã -Thực phép tính cộng -5 + = HS đọc lại:5 + = -Neâu:5 + = HS quan saùt tranh vaø neâu baøi toán HS đọc lại: + = -HS nhaän xeùt ruùt keát luaän -4-5 HS đọc Cả lớp đọc thầm -Đọc cá nhân -HS đọc lại phép cộng cho thuoäc HS trả lời câu hỏi -5 + = 4+2=6 -Tính -Baûng coäng phaïm vi -HS làm bài trên bảng,cả lớp làm baûng -sửa bài bạn trên bảng + + + + + + 6 6 6 -Ñaët caùc soá cho thaúng haøng Trang 14 GV: An Thị Na – Trường TH Phú Sơn II Lop3.net Baøi ( Laøm vieäc nhoùm 2) (4 ph ) *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Cho HS trao đổilàm bài, -Gọi cặp nêu -GV uốn nắn sửa sai -Coù nhaän xeùt gì veà caùc caëp soá? Baøi ( 65 ) Laøm vieäc nhoùm (4 ph ) *HS neâu yeâu caàu baøi -Yeâu caàu nhaåm keát quaû -Phaùt cho moãi nhoùm theû ghi pheùp tính Baøi ( 65 ) -1 HS neâu yeâu caàu baøi -HS nhìn tranh, nêu bài toán sau đó viết phép tính thích hợp Hoạt động Cuûng coá, daën doø(3-5 ph ) *Hoâm hoïc baøi gì? -HS chơi trò chơi tiếp sức,treo hình vẽ -Hướng dẫn HS làm bài tập nhà Nhaän xeùt tieát hoïc *Tính -Nhóm thảo luận hỏi đáp -chôi troø chôi boû bom 4+2=6 5+1=6 5+0=5 +4=6 1+5=6 0+5=5 -Các số phép tính cộng đổi chỗ cho ,kết không đổi *Ñieàn soá -HS keát quaûtheo nhoùm -Điền dấu tiếp sức ,gắn kết leân baûng + 3…= + + =6… + + = 6… -viết phép thích hợp -HS làm bài vào vở.Nêu đề:Có chim theâm Hoûi coù taát caû maáy chim? -Ghi phép tính vào + = *Pheùp coäng phaïm vi -Quan sát nêu đề toán thích hợp -HS laéng nghe - Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2005 MOÂN:HOÏC VAÀN Baøi:AÊNG -AÂNG I - MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc -HS nắm cấu tạo vần ăng, âng -Đọc và viết :ăng, âng, măng tre, nhà tầng -Nhận “ăng, âng” các tiếng, từ sgk sách báo bất kì -Đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng sgk -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Tranh minh hoạ từ khoá - Tranh mimh hoạ câu ứng dụng : - Tranh minh hoạ phần luyện nói,BẢNG PHỤ ,THẺ TỪ ,KHUNG KẺ Ô LI Trang 15 GV: An Thị Na – Trường TH Phú Sơn II Lop3.net -HS: ghép chữ tiếng việt, sgk , bài tập tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Noäi dung Hoạt động giáo viên Baøi cuõ (3-5 ph ) *4 HS leân vieát baûng : ong, voøng troøn, caây thoâng, coâng vieân -Gọi HS đọc từ ứng dụng trên thẻ từ - Gọi2 HS đọc câu ứng dụng sgk GV vaø HS nhaän xeùt caùc baïn, cho ñieåm Bài Giới thiệu bài (1-2 ph ) a:Nhaän dieän vaàn (3ph ) Tieát * GV noùi: Hoâm chuùng ta hoïc tieáp vần có kết thúc ng đó là: ăng, aâng * Vaàn aêng -Vần ăng tạo nên từ âm naøo? -Cho HS gheùp vaàn aêng -GV gaén baûng caøi -Hãy so sánh ăng với ong? b:Đánh vần (3-4 ph ) c:Tiếng khoá, từ khoá (3-4 Ph ) 4:Vieát vaàn ( 3-4 ph ) -Cho HS phaùt aâm vaàn aêng * GV chæ baûng cho HS phaùt aâm laïi vaàn aêng - Vần ăng đánh vần nào? -Cho HS đánh vần vần ăng GV uốn nắn, sửa sai cho HS *Haõy gheùp cho coâ tieáng maêng? Hoạt động học sinh *HS lớp viết bảng -HS đọc cá nhân nối tiếp, lớp nhaän xeùt *Laéng nghe -Vần ăng tạo ă và ng -HS gheùp vaàn “aêng” giô leân cao -Quan saùt -Giống :đều kết thúc âm ng khaùc: vaân aêng coù aâm aê -Phaùt aâm aêng caù nhaân noái tieáp * 4-5 HS phaùt aâm laïi -HS đáng vần: ă - ngờ -ăng -HS đánh vần cá nhân - lớp đọc lại *HS gheùp tieáng maêng giô leân cao -Có âm m đứng trước vần ăng -Hãy nhận xét vị trí âm và vần đứng sau -mờ –ăng -măng tieáng maêng -HS đánh vần đồng theo -Tiếng “măng” đánh vần nhoùm naøo? -3-4 HS đọc lại Cho HS đánh vần tiếng măng -maêng tre -GV sửa lỗi cho HS, Giới thiệu từ : măng tre:Nhìn tranh tìm từ gồm tiếng có vần ăng? -Cho HS đánh vần và đọc trơn từ : maêng tre -GV đọc mẫu, chỉnh sửa nhịp đọc cho HS HS đọc từ : măng tre nối tiếp haøng doïc -HS quan saùt vaø laéng nghe, đọc lại * Vieát baûng -QS ,laéng nghe Trang 16 GV: An Thị Na – Trường TH Phú Sơn II Lop3.net * Vieát vaàn aêng -Treo khung keû saün oâ li, vieát maãu, vừa viết vừa nói cách viết ( lưu ý nét noái ă và ng ) -Cho HS vieát baûng con: aêng, maêng GV nhận xét, chữa lỗi cho HS 5:Đọc tiếng ứng dụng (4-6 ph ) *Troø chôi Luyeän taäp a.Luyện đọc (8-10 ph ) * Câu ứng duïng (4 -6 ph ) b.Luyeän vieát (3-5 ph ) *Vaàn aââng - Tiến hành tương tự vần ăng - So sánh âng với ăng * GV giới thiệu các từ ứng dụng lên baûng : rặng dừa, phẳng lặng, vầng trăng, naâng niu -tìm ,ghạch chân tiếng có vần mới? -Cho HS đọc từ ứng dụng và giảng từ -GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho HS -GV đọc mẫu Vài em đọc lại *Cho HS chôi troø chôi chuyeån tieát -Nhaän xeùt,tuyeân döông Tieát * GV cho HS đọc lại vần tiết -GV uốn nắn sửa sai cho đọc theo nhoùm -Cho thi đọc theo nhóm đối tượng * Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng duïng -Tranh veõ gì? -Hãy đọc câu ứng dụng tranh? Khi đọc câu này chúng ta chú ý điều gì? -GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS -GV đọc mẫu câu ứng dụng Cho HS đọc lại * Cho học sinh lấy tập viết -Treo bảng phụ gọi1 HS đọc nội -HS vieát leân khoâng trung,vieát baûng :aêng, maêng *HS đọc thầm -raëng ,phaúng laëng ,naâng,vaàng traêng -HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT -3-4 HS đọc lại -Vài em đọc lại *Hoïc sinh chôi troø chôi:thi vieát tiếp sức vần,từ học *HS đọc CN nhóm đồng -Đọc nhóm 2,một em đọc ,một em theo dõi sửa cho bạn -3 nhóm đọc:giỏi,khá ,trung bình * QS tranh trả lời câu hỏi -Vầng trăng sau rặng rừa cuối baõi -HS đọc cá nhân -Nghæ hôi sau daáu chaám -2 HS đọc lại câu -Đọc theo dãy * HS mở tập viết -Cả lớp đọc thầm Trang 17 GV: An Thị Na – Trường TH Phú Sơn II Lop3.net dung vieát -Khi viết các vần các từ khoá ta caàn chuù yù ñieàu gì? -GV löu yù nhaéc HS vieát lieàn neùt c.Luyeän noùi (8-10 ph ) * Treo tranh để HS quan sát và hỏi: - Chủ đề luyện nói hôm là gì? -Tranh vẽ gì? Vẽ ai? -Em beù tranh ñang laøm gì? -Bố mẹ em thường khuyên em ñieàu gì? -Những lời khuyên có tác dụng gì trẻ em? -Em có thường làm theo lời khuyên cuûa boá meï khoâng? -Khi làm đúng theo lời khuyên bố meï, em caûm thaáy theá naøo? 4:Cuûng coá daën doø (3-5 ph ) -Muốn trở thành ngoan thì em phải laøm gì? * GV bảng cho HS đọc lại bài -Treo bảng phụ có đoạn văn.Tìm tiếng có chứa vần vừa học? -Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông Xem trước bài 54 Chuù yù noái neùt vaø vò trí daáu -HS viết bài vào *HS đọc tên bài luyện nói HSø trả lời câu hỏi Các bạn khác lắng nghe để bổ sung - vâng lời cha mẹ -Tranh veõ meï,beù,em cuûa beù -Ñang troâng em -Phải ngoan ngoãn,học tập tốt -Biết nghe lời -Em thường làm theo lời bố mẹ khuyeân -Raát vui -Biết vâng lời cha mẹ *Học sinh đọc lại bài -Tìm vaø neâu mieäng HS laéng nghe MÔN:Toán Bài :PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I - MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh * Kiến thức:Tiếp tục củng cố và khắc sâu khái niệm phép trừ, * Kỹ năng:Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi Thực hành tính trừ đúng phaïm vi Trang 18 GV: An Thị Na – Trường TH Phú Sơn II Lop3.net Giải bài toán thực tế có liên quan đến phép trừ phạm vi * Thái độ: Chăm chỉ,thích thú tham gia vào các hoạt động học II -ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: chuaån bò maãu vaät nhö sgk, baûng phuï,phieáu baøi taäp HS :một đồ dùng học toán , sgk , bt, III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Noäi dung Hoạt động giáo viên *GV gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào Hoạt động Kieåm tra baøi phieáu BT Baøi 1: tính : cuõ (3-5 ph ) 5–1+2 = 4–2+4 = 3–3+6 = 2–1+5 = -Nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động Giới thiệu bài Giới thiệu phép trừ phạm vi (5-6 ph ) ( 2-3 ph ) Hôm ta học tiếp bài phép trừ phaïm vi * GV giới thiệu phép tính: 6– = 5, vaø – = -GV nêu bài toán: Có hình tam giác Bớt hình tam giác Còn lại hình tam giaùc? -Vậy bớt còn ? -Ta có thể làm phép tính gì để biết là coøn hình? -Ai có thể nêu phép tính đó nào? -GV vieát : – = Cho HS đọc : – = -Vậy hình tam giác bớt hình còn lại maáy hình? Cho HS vieát keát quaû vaøo pheùp tính sgk -Cho HS đọc lại: – = Hình thành phép trừ : – = 4, – = 2, 6–3=3 Tiến hành tương tự 6– = và – 5=1 Bước 2: *Cho HS đọc thuộc bảng trừ trên bảng GV xoá dần phần cho HS đọc 6–1=5 6–5=1 Hoạt động học sinh *HS laøm vaøo phieáu baøi taäp em leân baûng laøm 5–1+2=6 4–2+2=6 3–3+6=6 2–1+5=6 -Sửa bài nhận xét bạn *HS trả lời câu hỏi -Coøn laïi hình tam giaùc -6 bớt còn -Làm phép trừ 6–1=5 -HS nhaéc laïi: 6– = -6 hình bớt hình còn hình -6 – =1 -HS đọc lại: – = *HS đọc thuộc bảng trừ Trang 19 GV: An Thị Na – Trường TH Phú Sơn II Lop3.net 6–2=4 6–3=3 6–4=2 Hoạt động Luyeän taäp Baøi Laøm baûng ( 3-4 ph ) Baøi (66) (Laøm vieäc nhoùm -4-5 ph ) Baøi (66) Làm (4 ph ) Baøi ( 66) Laøm vieäc nhoùm *Hướng dẫn HS làm bài tập sgk -1 HS neâu yeâu caàu baøi -Khi thực phép tính hàng dọc ,chú yù ñieàu gì? -Đọc các phép tính -Chữa bài * HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Cho HS laøm baøi thi theo nhoùm HS làm bài, GV uốn nắn sửa sai -Hãy quan sát kĩ các phép tính cột thứ nhaát Em có nhận xét gì các phép tính đó? *Đó chính là mối quan hệ phép cộng với phép trừ * HS neâu yeâu caàu baøi -1 HS neâu caùch laøm -Yeâu caàu laøm baøi HS làm bài và sửa bài -Treo đáp án đúng * HS neâu yeâu caàu baøi -GV cho HS nhìn tranh và nêu bài toán -Yeâu caàu laøm baøi Cho HS caøi pheùp tính vaøo baûng caøi -Chữa bài *Tính -Ñaët soá thaúng haøng -HS laøm baøi baûng HS leân baûng laøm 6 6 6 5 -HS lên sửa bài trên bảng -*Tính -Thaûo luaän laøm baøi vaøo phieáu lớn 5+1=6 4+2=6 3+3=6 6–5=1 6–2=4 6–3=3 6–1=5 6–4=2 6–6=0 -Phép trừ là phép tính ngược lại cuûa pheùp coäng * Tính -6 – = – = -Làm 6–4–2=0 6–2–1=0 6–2–4=0 6–1–2=3 6–3–3=0 6–6=0 -Đổi để sửa bài -Nhóm QS thảo luận hỏi đáp nêu đề toán -Laøm treân baûng gaøi -Đại diện nhóm đọc bài toán và phép tính HS nhận xét sửa bài Hoạt động * GV cho HS đọc lại các phép trừ * HS đọc lại bảng trừ Trang 20 GV: An Thị Na – Trường TH Phú Sơn II Lop3.net