Muïc tieâu : Giuùp cho hoïc sinh cuûng coá veà phép cộng, ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6 Phương pháp : Luyện tập, thực hành Hình thức học : Cá nhân, lớp ĐDDH : Vở bài tập, mẫu[r]
(1)Thứ hai ngày tháng 11 năm 2009 Tiếng Việt: Hoïc vaàn oân, ôn (2 tieát ) A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: ôn, ơn, chồn, sơn ca - Đọc câu ứng dụng: Sau mưa nhà cá bơi đi, bơi lại bận rộn - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Mai sau khôn lớn B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC dạy - học: - Tranh minh họa các TN khóa - Tranh minh họa câu ứng dụng - Tranh minh họa phần Luyện nói C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I Ổn định lớp: II Bài cũ: - Gọi HS đọc và viết bài - GV nhận xét cho điểm, nhận xét bài cũ III Bài mới: Tiết Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: chúng ta học vần HS đọc theo GV : ôn, ơn ôn, ơn GV viết lên bảng ôn, ơn Dạy vần: + Vần ôn: - Vần ôn tạo nên từ: ô và n Giống nhau: kết thúc n - So sánh: ôn với on Khác nhau: ôn bắt đầu ô - Đánh vần - GV chỉnh sửa phát âm cho HS HS nhìn bảng, phát âm - GV hd cho HS đv: ô - nờ - ôn HS Đánh vần: ô - nờ - ôn - Tiếng và TN khóa HS trả lời vị trí chữ và vần - GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS tiếng khoá: chồn (ch đứng trước, - Viết ôn đứng sau, dấu huyền trên ôn) HS GV viết mẫu: ôn đv và đọc trơn từ khóa: ôn, chồn GV nhận xét và chữa lỗi cho HS HS viết bảng con: ôn, chồn + Vần ơn: Giống nhau: kết thúc n - Vần ơn tạo nên từ và n Khác nhau: ơn bắt đầu - So sánh ơn và on HS đv: - nờ - ơn; sơn, sơn ca - Đánh vần: HS viết bảng - Viết: nét nối và n; s và ơn Viết tiếng và TN khóa: sơn và sơn ca + Đọc TN ứng dụng 2-3 HS đọc các TN ứng dụng GV giải thích các TN ứng dụng GV đọc mẫu GiaoAnTieuHoc.com (2) Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: Luyện đọc lại vần học tiết Đọc câu ứng dụng: GV chỉnh sửa lỗi đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu câu ứng dụng HS phát âm: ôn, chồn, chồn và ơn, sơn, sơn ca HS đọc các TN ứng dụng: nhóm, CN, lớp HS nhận xét tranh minh họa câu ứng dụng HS đọc câu ứng dụng:CN, nhóm, lớp HS đọc câu ứng dụng:2-3 HS b Luyện Viết: HS viết vào tập viết: ôn, ơn, GV hd HS viết vào chồn, sơn ca c Luyện nói: HS đọc tên bài Luyện nói: Mai sau GV gợi ý theo tranh, HS trả lời câu khôn lớn HS trả lời theo gợi ý GV hỏi Trò chơi Cho HS thi cài chữ IV Cuûng coá, daën doø - GV bảng SGK cho HS đọc - Dặn: HS học bài, làm bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà; xem trước bài 47 Đạo đức: Nghiêm trang chào cờ( Tiết 1) I.Muïc tieâu: - Hoïc sinh hieåu treû em coù quyeàn coù quoác tòch - Quốc kì Việt Nam là lá cờ đỏ, có ngôi vàng cánh - Quốc kì tượng trương cho đất nước, cần phải trân trọng, giữ gìn - Học sinh biết tự hào mình là người Việt Nam, biết tôn kính Quốc kì vaø yeâu quyù Toå quoác Vieät Nam II.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ phóng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Hỏi bài trước: GV ñính tranh baøi taäp 3, goïi hoïc sinh lên bảng nối chữ nên không nên cho phù hợp GV nhaän xeùt KTBC 2.Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động : Học sinh QS tranh bài tập qua đàm thoại GV neâu caâu hoûi: to theo noäi dung baøi Hoạt động học sinh HS neâu teân baøi hoïc hoïc sinh leân noái Vaøi HS nhaéc laïi GiaoAnTieuHoc.com (3) Caùc baïn nhoû trang ñang laøm gì? Các bạn đó là người nước nào? Vì em bieát? GV keát luaän: Caùc baïn nhoû tranh giới thiệu làm quen với Moãi baïn mang moät Quoác tòch rieâng: Vieät Nam, Laøo, Trung Quoác, Nhaät Baûn, treû em coù quyeàn coù Quoác tòch Quoác tòch cuûa chuùng ta laø Vieät Nam Hoạt động 2: QS tranh bài tập và đàm thoại Những người tranh làm gì? Tư họ đứng chào cờ naøo? Vì họ lại đứng nghiêm trang chào cờ? (đối với tranh và 2) Vì họ sung sướng cùng nâng lá cờ Tổ quốc? (đối với trang 3) Kết luận: Quốc kì là tượng trưng cho nước, quốc kì Việt Nam màu đỏ, có ngôi vàng năm cánh (giaùo vieân ñính Quoác kì leân baûng vừa vừa giới thiệu) Hoạt động 3:Học sinh làm bài tập Kết luận: Khi chào cờ phải nghiêm trang, không quay ngang quay ngữa noùi chuyeän rieâng 3.Cuûng coá: Hoûi teân baøi Goïi neâu noäi dung baøi Nhaän xeùt, tuyeân döông 4.Dặn dò :Học bài, xem bài Mó Thuaät: Vẽ tự I.Muïc tieâu : -Giúp HS biết tìm đè tài để vẽ theo ý thích GiaoAnTieuHoc.com Tự giới thiệu nơi mình Nhaät Baûn,Vieät Nam,Trung Quoác, Laøo… Vaøi em nhaéc laïi Học sinh đàm thoại Nghiêm trang chào cờ Raát nghieâm trang Hoï toân kính Toå quoác Vì Quốc kì tượng trưng cho nước Vaøi em nhaéc laïi Theo nhoùm nhóm.Đại dieän trình baøy yù kieán nhoùm mình Hoïc sinh neâu teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc Hoïc sinh voã tay (4) -Vẽ tranh có nội dung phù hợp theo đề tài đã chọn II.Đồ dùng dạy học: -Sưu tầm số tranh ảnh các hoạ sĩ vẽ các đề tài khác -Tìm moät soá tranh veõ veà phong caûnh, tranh tónh vaät, tranh chaân dung -Hoïc sinh : Buùt, taåy, maøu … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kieåm tra baøi cuõ Kiểm tra đồ dùng học tập các Vở tập vẽ, tẩy,chì,… em Học sinh nhắc tựa 2.Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Vẽ tự là em chọn vẽ đề taøi maø mình thích nhö: phong caûnh, chaân dung, tónh vaät… Học sinh QS các loại tranh GV 3.Hướng dẫn học sinh vẽ: GV cho các em xem số tranh để giới thiệu và nhận xét đó là các em nhận biết nội dung,cách tranh vẽ đề tài gì? Màu sắc vẽ hình, cách vẽ màu, đồng thời gây tranh nào? cảm hứng cho học sinh vẽ Có thể gợi ý số câu hỏi để học sinh có nhận định chọn đề tài để veõ Tranh này vẽ gì? Maøu saéc tranh nhö theá naøo? Ñaâu laø hình aûnh chính, ñaâu laø hình Học sinh lắng nghe lời nhắc nhủ aûnh phuï tranh? cuaû GV 4.Học sinh thực hành: GV gợi ý cho học sinh chọn đề tài để veõ Nhắc các em vẽ cảnh chính trước, cảnh phụ sau, vẽ cân đối tờ giaáy Khoâng to quaù, khoâng nhoû quaù Chọn màu phù hợp với nội dung Học sinh thực hành bài vẽ tranh mình Học sinh thực hành bài vẽ mình GV theo doõi giuùp moät soá hoïc sinh yếu để hoàn thành bài vẽ mình Gợi ý học sinh cùng đánh giá bài veõ cuûa caùc baïn 5.Nhận xét đánh giá: GiaoAnTieuHoc.com (5) Thu baøi chaám Baøi veõ caàn coù hình chính hình phuï Tỉ lệ hình cân đối Maøu saéc töôi vui saùng Màu thay đổi phong phú Nội dung phù hợp với đề tài Những bài vẽ đạt yêu cầu chưng bày lớp, trang trí cho lớp Nhaän xeùt -Tuyeân döông 6.Dặn dò: Quan sát màu sắc học thêm sinh động vaät vaây coái xung quanh, chuaån bò tieát sau Toán T.C: Ôn phép cộng trừ phạm vi 3,4,5 Mục đích, yêu cầu: - Củng cố cho HS phép cộng trừ phạm vi 3, 4, - Rèn luyện kĩ tính toán cho HS Nội dung: - Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Tính 3+2= 2+1= 1+3= 5–3= 3–1= 4–3 = 5–2= 3–2= 4–1= Bài 2: Điền dấu +, 5… = 4… 1…1…1…1 = 1… = 5…2 + 3…1 = 1…1…1…1 = 2…0 = 0…2 Bài 4: Viết phép tính thích hợp: Tiếng việt TC : OÂn taäp caùc vaàn uö, öôu, on, an, aân, Mục đích, yêu cầu: -HS biết đọc, viết tiếng, từ có chứa vần ưu, ươu, on, an, ân, ăn GiaoAnTieuHoc.com aên (6) -HS tìm tiếng, từ chứa vần vừa ôn Nội dung: Luyện đọc: +Luyện đọc từ ngữ: -Mưu trí, chú cừu, bưu tá, nghỉ hưu, bướu cổ, khướu, lon ton, an nhàn, nhân dân, lăn tăn, dặn +Luyện đọc câu: - Bà nghỉ hưu nhả bế cháu - Con khứu líu lo sau nhà bé - Bé cho khỉ ăn chuối và kẹo - Cô ân cần bảo cho bé - Bạn Lan có vẽ - Bé chạy lon ton đón bố Hướng dẫn học sinh viết các từ ngữ và câu vừa luyện đọc Thể dục: Thể dục rèn luyện tư - Trò chơi vận động I / Mục tiêu : - Ôn số động tác RLTTCB Học đ/t đứng đưa1 chân sau.Ôn trò chơi“Chuyển bóng tiếp sức” -Thực động tác ôn chính xác học trước Biết thực đ/t mức đúng - Reøn luyeän tính chính xaùc, nhanh nheïn cho hoïc sinh II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Còi , tranh, kẻ sân chơi - học sinh : Trang phục gọn gàng III/ Hoạt động dạy học : Khởi động : Chạy nhẹ nhàng, xoay các khớp ( 2-3 phút ) Kiểm tra bài cũ : TTĐCB, đứng tay dang ngang, đứng đưa tay lên cao chếch chữ V ( phút ) Bài : a Giới thiệu bài : Ôn số động tác RLTTCB Học đ/t đứng đưa1 chân sau.Ôn trò chơi“Chuyển bóng tiếp sức” ( phút ) b Các hoạt động - Hoạt động 1: Ôn số động tác RLTTCB +Mục tiêu: Thực động tác ôn chính xác học trước haøng ngang + Cách tiến hành: Ôn phối hợp đ/t GiaoAnTieuHoc.com (7) - Đứng kiễng gót, tay chống hông - hs tập theo hướng daãn cuûa GV - Hoạt động 2: Học đ/t đứng đưa1 chân sau + Mục tiêu : Biết thực đ/t mức đúng +Cách tiến hành : - Đứng đưa chân sau, tay giơ cao thẳng haøng ngang hướng - Hoạt động 3: OÂn troø chôi“Chuyeån boùng tieáp sức” + Mục tiêu : Biết chơi chủ động, trật tự +Cách tiến hành : Giaùo vieân neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi, sau đó chơi chính thức 4- Củng cố : (4-6 phút) - Thả lỏng - Giáo viên cùng HS hệ thống lại bài Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 2008 Tiếng Việt: Hoïc vaàn en, eân (2 tieát ) A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: en, ên, lá sen, nhện - Đọc câu ứng dụng: Nhà dế mèn gần bãi cỏ non Còn nhà Sên thì trên tàn lá chuối - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bên phải, bên trái, bên trên, bên B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh họa (hoặc các mẫu vật) các TN khóa - Tranh minh họa câu ứng dụng - Tranh minh họa phần Luyện nói C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I Ổn định lớp: II Bài cũ: - Gọi HS đọc và viết bài - GV nhận xét cho điểm, nhận xét bài cũ III Bài mới: Tiết Hoạt động GV Giới thiệu bài - ghi đề: chúng ta GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động HS (8) học vần en, ên GV viết lên bảng en, ên Dạy vần: + Vần en: - Vần en tạo nên từ: e và n - So sánh: en với on - Đánh vần: - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - GV hd cho HS đv: e - nờ - en - Tiếng và TN khóa - GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS - Viết: - GV viết mẫu: en, sen - GV nhận xét và chữa lỗi cho HS + Vần ên: - Vần ên tạo nên từ ê và n - So sánh ên và en - Đánh vần: ê - nờ - ên - Viết: nét nối ê và n; nh và ên Viết tiếng và TN khóa: nhện và nhện + Đọc TN ứng dụng GV giải thích các TN ứng dụng GV đọc mẫu HS đọc theo GV : en, ên Giống nhau: kết thúc n; khác en bắt đầu e HS nhìn bảng, phát âm HS Đánh vần: e - nờ - en HS trả lời vị trí chữ và vần trong tiếng khoá: sen (s đứng trước, en đứng sau) HS đv và đọc trơn từ khóa: sen, lá sen HS viết bảng con: en, sen Giống nhau: kết thúc n Khác nhau: ên bắt đầu ê HS đv: ê - nờ - ên; sen, lá sen HS viết bảng 2-3 HS đọc các TN ứng dụng Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: Luyện đọc lại vần học tiết Đọc câu ứng dụng: GV chỉnh sửa lỗi đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu câu ứng dụng HS phát âm: en, sen, lá sen và ên, nhện, nhện HS đọc các TN ứng dụng: nhóm, CN, lớp HS nhận xét tranh minh họa câu ứng dụng HS đọc câu ứng dụng:CN, nhóm, lớp b Luyện Viết: HS đọc câu ứng dụng:2-3 HS GV hd HS viết vào HS viết vào tập viết: en, ên, lá sen, c Luyện nói: nhện GV gợi ý theo tranh, HS trả lời câu HS đọc tên bài Luyện nói HS trả lời theo gợi ý GV hỏi (Trò chơi) Cho HS thi cài chữ IV Cuûng coá, daën doø: - GV bảng SGK cho HS đọc - Dặn: HS học bài, làm bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà; xem trước bài 48 GiaoAnTieuHoc.com (9) Luyeän taäp Toán: I) Muïc tieâu: Kiến thức: -Giuùp cho hoïc sinh cuûng coá veà: Phép cộng , và phép trừ phạm vi các số đã học Phép cộng số với Viết phép tính thích hợp với các tình tranh Kỹ : -Tính toán nhanh, chính xác Thái độ: -Học học sinh có tính cẩn thận, chính xác, tích cực tham gia các hoạt động II) Chuaån bò: Giaùo vieân: Noäi dung luyeän taäp Hoïc sinh : Vở bài tập, bảng III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1) Khởi động : 2) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Luyện tập chung b) Hoạt động 1: Ôn kiến thức cũ Mục tiêu: học sinh nắm đựơc kết qủa số cộng , trừ cho 0, số trừ cho chính số đó, cách cộng trừ số, cách so sánh số với phép tính Phương pháp : Luyện tập, đàm thoại Hình thức học : Lớp, cá nhân Một số trừ cộng với thì kết quûa nhö theá naøo ? Tính: 4+0=? 4–0=? 3–3=? Khi thực dãy tính, tiến hành qua bước? Tính: GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh -Haùt - Bằng chính số đó -Hoïc sinh laøm baûng - bước: tính số đầu, tính tieáp soá coøn laïi hoïc sinh laøm baûng (10) 1+3–4=? 5+0–3=? 2+3–5=? c) Hoạt động 2: Làm bài tập Mục tiêu : Nắm dạng bài toán, biết cách giải và tính đúng Phương pháp : Giảng giải , thực hành Hình thức học : Cá nhân, lớp ĐDDH : Vở bài tập Baøi : Tính Baøi : Tính Baøi 3: ñieàn soá vaøo oâ Tìm số thích hợp điền vào keát quaû laø Bài 4: Đọc đề toán Coù meøo ñang chôi, theâm chạy đến Hỏi có tất bao nhiêu meøo ? Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu meøo thì laøm theá naøo? Baøi 5: Soá ? Giáo viên thu chấm bài, nhận xét 3) Cuûng coá : Thi đua viết nhanh, đúng Cho daõy leân thi ñua, nhìn maãu vaät ghi phép tính có -Học sinh làm và sửa bài mieäng -Học sinh làm và sửa bài bảng lớp -Laøm tính coäng -Hoïc sinh laøm vaø neâu: 2+3=5 -Học sinh làm , sửa bảng lớp Giaùo vieân nhaän xeùt 4) Daën doø: Oân lại các bảng cộng trừ đã học Chuaån bò baøi pheùp coäng tong phaïm vi GiaoAnTieuHoc.com -Học sinh cử đại diện lên thi đua tiếp sức -Hoïc sinh nhaän xeùt -Hoïc sinh tuyeân döông (11) Thứ tư ngày 12 tháng 11 năm 2008 Toán: Pheùp coäng phaïm vi I) Muïc tieâu: Kiến thức: Giuùp cho hoïc sinh cuûng coá veà pheùp coäng Thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi Kyõ naêng: Hoïc sinh bieát laøm tính coäng phaïm vi Thái độ: Học sinh có tính cẩn thận, chính xác, trung thực làm bài II) Chuaån bò: Giaùo vieân: Các nhóm mẫu vật có số lượng là Hoïc sinh : Vở bài tập, đồ dùng học toán III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Khởi động : Bài : Phép cộng phạm vi a) Hoạt động 1: Thành lập và ghi nhớ bảng coäng Mục tiêu: Thành lập và ghi nhớ bảng cộng phaïm vi Phương pháp : Trực quan, đàm thoại Hình thức học : Lớp, cá nhân ÑDDH : maãu vaät -Giaùo vieân ñính nhoùm coù hình tam giaùc, nhoùm coù hình tam giaùc, vaäy coù bao nhieâu hình ? hình tam giaùc vaø hình tam giaùc laø hình tam giaùc -Để có hình ta làm tính gì? -Giaùo vieân ghi baûng: + = -Gợi ý suy ra: 1+5=6 -Tương tự với: 2+4=6 4+2=6 3+3=6 b) Hoạt động 2: Thực hành GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh Haùt -Hoïc sinh neâu: coù hình -Hoïc sinh nhaéc laïi -Tính coäng: + = -Học sinh thực hành trên que tính để rút phép tính (12) Muïc tieâu : Giuùp cho hoïc sinh cuûng coá veà phép cộng, ghi nhớ bảng cộng phạm vi Phương pháp : Luyện tập, thực hành Hình thức học : Cá nhân, lớp ĐDDH : Vở bài tập, mẫu vật - Cho học sinh lấy bài tập Bài 1: Vận dụng công thức cộng vừa học để tính keát quaû löu yù phaûi ñaët pheùp tính thaúng coät Baøi 2: Tính Baøi 3: Tính Baøi 4: Vieát pheùp tính Nhìn tranh nêu bài toán Baøi 5: Veõ theâm soá chaám troøn Thu taäp chaám ñieåm , nhaän xeùt Cuûng coá: Thi ñua ñieàn soá Coù ngoâi nhaø ñang xaây nhöng thieáu gạch, các em hãy chọn viên gạch là số để điền vào cho khít Nhaän xeùt Daën doø: Hoïc thuoäc baûng coäng phaïm vi Chuẩn bị bài phép trừ phạm vi Tiếng Việt: -Học sinh làm, sửa bài mieäng -Làm qua bước , dãy thi sửa bảng lớp -1 em ñieàu khieån caùc baïn đặt đề toán -Học sinh làm, sửa bảng lớp -Hoïc sinh laøm, neâu keát quaû -Hoïc sinh thi ñua, moãi dãy cử em lên thi đua -Hoïc sinh nhaän xeùt -Hoïc sinh tuyeân döông Hoïc vaàn in, un (2 tieát ) A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: in, un, đèn pin, giun - Đọc câu ứng dụng: ủn à ủn ỉn - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời xin lỗi B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh họa (hoặc các mẫu vật) các TN khóa - Tranh minh họa câu ứng dụng - Tranh minh họa phần Luyện nói C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I Ổn định lớp: II Bài cũ: GiaoAnTieuHoc.com (13) - Gọi HS đọc và viết bài - GV nhận xét cho điểm, nhận xét bài cũ III Bài mới: Tiết Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài - ghi đề: chúng ta HS đọc theo GV : in, un học vần in, un GV viết lên bảng in, un Dạy vần: + Vần in: - Vần in tạo nên từ: i và n Giống nhau: kết thúc n - So sánh: in với an Khác nhau: in bắt đầu i - Đánh vần - GV chỉnh sửa phát âm cho HS HS nhìn bảng, phát âm - GV hd cho HS đv: i - nờ - in HS Đánh vần: i - nờ - in - Tiếng và TN khóa HS trả lời vị trí chữ và vần - GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS trong tiếng khoá: pin (p đứng - Viết trước, in đứng sau) HS đv và đọc trơn GV viết mẫu: in, pin từ khóa: pin, đèn pin GV nhận xét và chữa lỗi cho HS + Vần un: HS viết bảng con: in, pin - Vần ên tạo nên từ u và n - So sánh un và in Giống nhau: kết thúc n - Đánh vần: u - nờ - un Khác nhau: un bắt đầu u - Viết: nét nối u và n; gi HS đv: u - nờ - un; giun, giun và un Viết tiếng và TN khóa: giun và giun + Đọc TN ứng dụng HS viết bảng GV giải thích các TN ứng dụng GV đọc mẫu 2-3 HS đọc các TN ứng dụng Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: Luyện đọc lại vần học tiết Đọc câu ứng dụng: cho HS nhận xét tranh GV chỉnh sửa lỗi đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu câu ứng dụng b Luyện Viết: GV hd HS viết vào c Luyện nói: HS phát âm: in, pin, đèn pin và un, giun, giun HS đọc các TN ứng dụng: nhóm, CN, lớp HS nhận xét tranh minh họa câu ứng dụng HS đọc câu ứng dụng:CN, nhóm, lớp HS đọc câu ứng dụng:2-3 HS HS viết vào tập viết: in, un, đèn pin, giun HS đọc tên bài Luyện nói GiaoAnTieuHoc.com (14) GV gợi ý theo tranh, HS trả lời câu HS trả lời theo gợi ý GV Cho HS thi cài chữ hỏi (Trò chơi) IV Củng cố, dặn dò - GV bảng SGK cho HS đọc - Dặn: HS học bài, làm bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà; xem trước bài 49 Thuû coâng: OÂn taäp chöông Kó thuaät xeù daùn giaáy I.Muïc tieâu: -Giúp HS nắm kĩ thật xé dán giấy Biết chọ giấy màu phù hợp, xé các hình và biết cách ghép, dán -Dán cân đối, phẳng Trình bày sản phẩm hoàn chỉnh II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu xé dán các hình đã học, giấy màu, hồ dán, bút chì,… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh: Haùt 2.KTBC: Kiểm tra chuẩn bị học Học sinh mang dụng cụ để sinh theo yeâu caàu Giaùo vieân daën treân baøn cho Giaùo vieân keåm tiết trước tra Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh 3.Bài mới: Giới thiệu chương đã học và việc Vài HS nêu lại kieåm tra heát chöông Giáo viên chép đề lên bảng để học sinh thực + Đề: Em hãy chọn màu và xé, daùn moät caùc noäi dung cuûa Học sinh đọc lại đề bài trên chöông? baûng + Xeù daùn hình ngoâi nhaø + Xeù daùn vaät maø em yeâu thích + Xeù daùn hình quaû cam + Xeù daùn hình caây ñôn giaûn Yeâu caàu: Xeù xong em haõy saép Hoïc sinh laéng nghe YC cuûa xếp dán lên tờ giấy và Giáo viên GiaoAnTieuHoc.com (15) trình bày cho cân đối, đẹp Giáo viên cho học sinh đọc lại đề và gợi ý học sinh chọn nội dung thích hợp theo thân Trước học sinh thực hành Giaùo vieân cho xem laïi caùc saûn phẩm đã học các tiết trước Nhắc các em giữ trật tự và dọn vệ sinh hoàn thành công vieäc 4.Đánh gía sản phẩm: Xếp loại hoàn thành: Chọn màu phù hợp nội dung baøi Đường xé đều, xé dán cân đối Caùch gheùp daùn vaø trình baøy caân đối Bài làm sẽ, màu sắc đẹp Xếp loại chưa hoàn thành: Đường xé không đều, xé hình không cân đối Ghép dán hình không cân đối Gọi học sinh chọn bài đẹp chưng bày trước lớp 5.Cuûng coá : Hoûi teân baøi, neâu laïi caùch xeù daùn moät soá hình ñôn giaûn 6.Nhaän xeùt, daën doø, tuyeân döông: Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc em coù saûn phaåm toát Chuaån bò tieát sau Học sinh nêu hình em có thể chọn để xé dán, Học sinh thực hành xé dán theo việc lựa chọn mình GV cùng học sinh phối hợp đánh giá sản phẩm học sinh Chưng bày sản phẩm đẹp lớp Nêu tựa bài Thứ naêm ngày 13 tháng 11 năm 2008 Toán: Phép trừ phạm vi GiaoAnTieuHoc.com (16) I) Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp cho học sinh tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi Kyõ naêng: Học sinh biết làm phép trừ phạm vi Thái độ: Yêu thích học toán, tính cẩn thận, trung thực II) Chuaån bò: Giaùo vieân: Nhóm mẫu vật có số lượng là Hoïc sinh : Vở bài tập, đồ dùng học toán III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động giáo viên Khởi động : Baøi cuõ: Pheùp coâng phaïm vi -Cho học sinh đọc bảng cộng phạm vi -Laøm baûng con: 3+3= 2+2= 4+2= 6+0= -Nhaän xeùt Bài : a) Giới thiệu : Phép trừ phạm vi b) Hoạt động 1: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ Mục tiêu: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phaïm vi Phương pháp : Luyện tập, thực hành, trực quan Hình thức học : Lớp, cá nhân HDDH: Hình tam giaùc – vaø – Bước 1: Giáo viên đính hình tam giác lên baûng Có hình tam giác bớt còn ? Làm tính gì để biêt được? GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh Haùt Học sinh đọc Hoïc sinh laøm baûng Hoïc sinh quan saùt Bớt hình còn hình Tính trừ Học sinh tự nêu và (17) Giaùo vieân ghi baûng: – = Bước 2: tương tự: – = Tương tự với: 6–2=4 6–4=2 6–3=3 c) Hoạt động 2: luyện tập Mục tiêu : Biết vận dụng các kiến thức đã học để làm bài tập, nắm dạng bài làm và làm đúng Phương pháp : Luyện tập , trực quan, thực haønh Hình thức học : Cá nhân, lớp ĐDDH : Vở bài tập, bảng phụ Baøi : Tính vaø ghi thaúng coät Vận dụng bảng trừ phạm vi để laøm Bài : Viết số thích hợp Baøi : Tính Tiến hành theo bước , em hãy nêu caùch laøm Baøi : Nhìn tranh vieát pheùp tính thích hợp Giáo viên thu chấm và nhận xét Cuûng coá: Trò chơi thi đua Ghi phép tính thích hợp coù theå Nhaän xeùt Daën doø: Học thuộc bảng trừ phạm vi Làm lại các bài còn sai vào nhà Chuaån bò baøi luyeän taäp GiaoAnTieuHoc.com ruùt pheùp tính Hoïc sinh laøm treân que tính để rút phép trừ Học sinh đọc thuộc bảng trừ, cá nhân, lớp Hoïc sinh laøm baøi, sửa bảng lớp Học sinh sửa bảng lớp Hoïc sinh neâu, laøm bài, sửa bảng lớp Học sinh đọc phép tính Học sinh nộp Hoïc sinh thi ñua toå, vieát leân baûng 6–1=5 – = 1… Hoïc sinh nhaän xeùt Tuyeân döông toå nhanh đúng (18) Hát nhạc: Ôn tập bài hát: Đàn gà ( Coâ Chinh daïy) Tiếng Việt: Hoïc vaàn ieân, yeân (2 tieát ) A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: iên, yên, đèn điện, yến - Đọc câu ứng dụng: Sau bão, kiến đen lại xây nhà đàn kiên nhẫn chở lá khô tổ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Biển B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC dạy - học: - Tranh minh họa (hoặc các mẫu vật) các TN khóa - Tranh minh họa câu ứng dụng - Tranh minh họa phần Luyện nói C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I Ổn định lớp: II Bài cũ: - Gọi HS đọc và viết bài - GV nhận xét cho điểm, nhận xét bài cũ III Bài mới: Tiết Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài - ghi đề: chúng ta HS đọc theo GV : iên, yên học vần iên, yên GV viết lên bảng iên, yên Dạy vần: + Vần iên: - Vần iên tạo nên từ: iê và n - So sánh: iên với ên Giống nhau: kết thúc n - Đánh vần Khác nhau: iên có thêm i đầu - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - GV hd cho HS đv: i - ê - nờ - iên HS nhìn bảng, phát âm - Tiếng và TN khóa HS trả lời vị trí chữ và vần - GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS tiếng khoá: điện (đ đứng trước, - Viết in đứng sau, dấu nặng iên) HS GV viết mẫu: iên, điện đv và đọc trơn từ khóa: điện, đèn điện GV nhận xét và chữa lỗi cho HS HS viết bảng con: iên, điện + Vần Yên: - Vần yên tạo nên từ yê và n - So sánh yên và iên Giống nhau: phát âm giống - Đánh vần: Khác nhau: yên bắt đầu yHS đv: y - ê - nờ - yên CN, nhóm, lớp - Viết: nét nối yê và n; Viết tiếng và TN khóa: yên và yến GiaoAnTieuHoc.com (19) +Đọc TN ứng dụng GV giải thích các TN ứng dụng GV đọc mẫu Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: Luyện đọc lại vần học tiết Đọc câu ứng dụng GV chỉnh sửa lỗi đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu câu ứng dụng HS viết bảng 2-3 HS đọc các TN ứng dụng HS phát âm: iên, điện, đèn điện và yên, yến, yến HS đọc các TN ứng dụng: nhóm, CN, lớp HS nhận xét tranh minh họa câu ứng dụng HS đọc câu ứng dụng:CN, nhóm, lớp b Luyện Viết: HS đọc câu ứng dụng: 2-3 HS GV hd HS viết vào HS viết vào tập viết: iên, yên, đèn c Luyện nói: điện, yến GV gợi ý theo tranh, HS trả lời câu HS đọc tên bài Luyện nói: Biển HS trả lời theo gợi ý GV hỏi (Trò chơi) Cho HS thi cài chữ IV Cuûng coá, daën doø - GV bảng SGK cho HS đọc - Dặn: HS học bài, làm bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà; xem trước bài 50 Thứ saùu ngày 14 tháng 11 năm 2008 Luyeän taäp Toán: I) Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp học sinh củng cố phép tính cộng , trừ phạm vi Kyõ naêng: Tính toán nhanh, chính xác Biết biểu thị tình tranh phép tính thích hợp Thái độ: Học sinh có tính cẩn thận, chính xác, tích cực tham gia các hoạt động II) Chuaån bò: Giaùo vieân: Noäi dung luyeän taäp Hoïc sinh : Vở bài tập, đồ dùng học toán III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh (20) 1) OÅn ñònh : 2) Bài cũ : Phép trừ phạm vi Đọc bảng trừ phạm vi Đưa bảng đúng sai 6–6=0 6–0=0 6–4=3 3+3=5 1+5=6 3) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Luyện tập b) Hoạt động 1: Ôn kiến thức cũ Muïc tieâu: Khaéc saâu laïi cho hoïc sinh pheùp cộng trừ phạm vi Phương pháp : Luyện tập, đàm thoại Hình thức học : Lớp, cá nhân ÑDDH : Hình tam giaùc Laáy hình tam giaùc taùch phaàn Nêu phép tính có từ việc tách đó c) Hoạt động 2: Làm bài tập Mục tiêu : Nắm dạng bài toán, biết cách giải và tính đúng Phương pháp : Giảng giải , thực hành Hình thức học : Cá nhân, lớp ĐDDH : Vở bài tập Baøi 1: Tính Löu yù ñieàu gì laøm ? Baøi 2: Tính Neâu caùch laøm -Haùt -Học sinh đọc -Học sinh thực Ñ S S S Ñ -Học sinh thực theo yeâu caàu -Hoïc sinh neâu 6–1=5 6–5=1 – = 4… -Học sinh đọc bảng -Ghi keát quaû thaúng coät -Học sinh làm sửa bài mieäng -Làm tính với số đầu, kết quà làm tiếp với số thứ Ví duï: em leân laøm: 6–3–1=2 GiaoAnTieuHoc.com (21)