Phép cộng trong phạm vi 3 C¾t d¸n hàng rào đơn giản C¾t d¸n hàng rào đơn giản Phép cộng trong phạm vi 3 Ôn đọc viết vần ia Bài 29 NghØ Luyện tập Phép cộng trong phạm vi 3 C¾t d¸n hàng rà[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG : TUAÀN T/NGAØY 26/9/2011 L 1H 27/9/2011 L1B+1C 28/9/2011 L1D+1E BUOÅI Moân Saùng Chieàu To¸n Thñ c«ng Thñ c«ng Kiểm tra C¾t d¸n hàng rào đơn giản C¾t d¸n hàng rào đơn giản Đại hội kế hoạch Chieàu Đại hội công đoàn ThÓ dôc To¸n Thñ c«ng LThñ c«ng Saùng Saùng 29/9/2011 L1A Chieàu 30/9/2011 L2A +2 B NghØ Saùng Chieàu Baøi daïy Saùng Chieàu LTo¸n LtiÕng ViÖt L Chữ đẹp Toán Thñ c«ng LThñ c«ng T.hợp hàng dọc,dóng hàng,đứng nghiêm… Phép cộng phạm vi C¾t d¸n hàng rào đơn giản C¾t d¸n hàng rào đơn giản Phép cộng phạm vi Ôn đọc viết vần ia Bài 29 NghØ Luyện tập Phép cộng phạm vi C¾t d¸n hàng rào đơn giản C¾t d¸n hàng rào đơn giản ThÓ dôc TËp lµm v¨n To¸n LThñ c«ng Động tác vươn thở,tay, chân và bụng … KÓ ng¾n theo tranh L.tËp vÒ thêi kho¸ biÓu 26 + Gấp thuyền phẳng đáy không mui LTo¸n L Thñ c«ng SHS Luyeän taäp Gấp thuyền phẳng đáy không mui Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2011 Kieåm tra TOÁN I/ Muïc tieâu - Nhận biết số lượng phạm vi 10 ; đọc ,viết các số, nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10 - Nhận biết hình vuông,hình tròn, hình tam giác II/ Đề kiểm tra Bài : Đếm hình tròn và ghi số thích hợp ô trống : Lop3.net (2) Baøi : Ñieàn soá Baøi : a) Khoanh vào số lớn : b) Khoanh vaøo soá beù nhaát : Baøi : >, <, = 9 , , 8, , 10 Baøi : Ñieàn soá ? Coù ……… hình vuoâng Coù ……….hình tam giaùc III/ Caùch cho ñieåm Baøi : ñieåm Baøi : ñieåm Bài : điểm ( Đúng ý cho 0,5 đ ) Bài : điểm ( Mỗi ý đúng 0,5 đ ) Lop3.net (3) Bài : điểm ( Mỗi ý đúng đ ) Thñ c«ng : Cắt dán hàng rào đơn giản I.Mục tiêu - Biết cách kẻ, cắt các nan giấy - Cắt các nan giấy Các nan giấy tương đối Đường cắt tương đối thẳng - Dán các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản Hàng rào có thể chưa cân đối - Với hs khéo tay: Kẻ, cắt các nan giấy Dán các nan giấy thành hình hàng rào ngắn, cân đối Có thể kết hợp vẽ trang trí hàng rào -GD ,HS biÕt vÖ sinh giờTC - II Chuẩn bị - Gv: hình mẫu,bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn… - Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -1 Ổn định lớp - Ổn định -2 Kiểm tra đồ dùng học tập - Lấy đồ dùng học tập - §¸nh gi¸ ,nhËn xÐt - Nhắc lại tên bài - Chú ý quan sát, nhận xét: 3.Bài * Hđ1 : Hướng dẫn quan sát mẫu và cách + Được dán các nan giấy + nan ngang, nan đứng kẻ, cắt các nan giấy +2ô - Giới thiệu bài, ghi bảng - Chú ý - Yêu cầu hs quan sát và nhận xét: + Hàng rào dán gì ? + Số nan đứng ? Số nan ngang ? * Hát, múa + Khoảng cách các nan ? - Hướng dẫn hs cách kẻ, cắt - Chú ý lắng nghe + Nan đứng : rộng ô, dài ô - Hs thực hành c¸ nh©n , kẻ, cắt các + Nan ngang : rộng ô , dài ô nan * Hát tự do: Chú thỏ, voi… * Hđ 2: Thực hành - Chú ý quan sát, lắng nghe - Nêu yêu cầu thực hành - Yêu cầu hs lấy giấy nháp và thực hành - Trình bày sản phẩmTheo nhãm - GV quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn giups đỡ HS chậm hoàn thành sản phẩm - Quan s¸t ,L¾ng nghe - Nhận xét số bài - HS,GV, nhận xét sản phẩm Củng cố, dặn dò(3) - Lắng nghe,thùc hiÖn GV ,Tuyên dương bài đẹp tríc líp Lop3.net (4) - GV, nhận xét tiết học - DÆn HS vÒ nhµ LT thªm LThủ công : cắt, dán hàng rào đơn giản I.Môc tiªu : Cắt các nan giấy Các nan giấy tương đối Đường cắt tương đối thẳng - Dán các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản Hàng rào có thể chưa cân đối - Với hs khéo tay: Dán các nan giấy thành hình hàng rào ngắn, cân đối Có thể kết hợp vẽ trang trí hàng rào - GD ,HS biÕt gi÷ VS L§TC II Chuẩn bị - Gv: hình mẫu,bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn… - Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy - III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -1 Ổn định lớp - Ổn định -2 Kiểm tra đồ dùng học tập - Lấy đồ dùng học tập Bài *Hđ1 : Nhắc lại các nan giấy - Nhắc lại tên bài - Giới thiệu bài, ghi bảng - Chú ý quan sát, nhận xét: - Yêu cầu hs quan sát và nhận xét: + Được dán các nan giấy + Hàng rào dán gì ? + nan ngang, nan đứng + Số nan đứng ? Số nan ngang ? +2ô + Khoảng cách các nan ? - Hướng dẫn hs cách kẻ, cắt - Chú ý + Nan đứng : rộng ô, dài ô + Nan ngang : rộng ô , dài ô * Hát tự * Hát, múa *Hđ 2: Thực hành - Nêu yêu cầu thực hành - Chú ý lắng nghe - Yêu cầu hs lấy giấy và thực hành - Hs thực hành kẻ, cắt các nan - GV quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn 4.Củng cố, dặn dò - Chú ý quan sát, lắng nghe - Nhận xét số bài - Trình bày sản phẩm - Trình bày, nhận xét sản phẩm - Chĩ ý - Tuyên dương bài đẹp - Lắng nghe - Dặn dò, nhận xét tiết học Thứ ngày28 tháng năm 2011 Lop3.net (5) ThÓ dôc: Tập hợp hàng dọc,dóng hàng đứng nghiêm… Trò chơi: Đi qua đường lội I.MUÏC TIEÂU: Biết cách tập hợp hàng dọc,dóng thẳng hàng Biết cách đứng nghiêm nghỉ Nhận biết đúng hướng để xoay người Biết cách dàn hàng ,dồn hàng Biết cách tham gia chơi troø chôi II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giaùo vieân :chuaån bò coøi, keû saân cho troø chôi, tranh troø chôi - Hoïc sinh : trang phuïc goïn gaøng, coù giaày caøng toát … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Gv giúp cán tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài học Cả lớp đứng và vổ tay hát bài : “ Quê hương em ” Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc Kiểm tra bài cũ : GV gọi hs thực động tác đứng nghỉ, đứng nghiêm Bài : Giới thiệu bài : Học động tác thường theo nhịp Các hoạt động : Hoạt động dạy Hoạt động học - Hoạt động :Ôn tập hợp hàng dọc, doùng haøng -Mục tiêu: hs nắm cách tập hợp và - Đứng theo đội hình hàng dọc vaân duïng vaøo caùc tieát hoïc -Cách tiến hành: Gọi tổ thực - Tập hợp hàng dọc theo leänh mẩu gv hô lệnh vừa hướng dẫn hs thực hiện, gọi tổ tập hợp cạnh tổ và tổ đứng cạnh tổ các em đã toå nắm vị trí đứng gv tiếp tục hô lệnh dóng hàng dọc, nhắc nhở hs nhớ bạn toå đứng trước và sau mình sau đó gv cho hs giải tán và tập hợp vài lần toå1 GV nhaän xeùt,tuyeân döông - Hoạt động 2:động tác quay phải, quay traùi Mục tiêu : nhận biết đúng hướng và xoay người theo lệnh Lop3.net (6) Cách tiến hành : gv làm mẫu động tác 2l-3l cho các em nắm kt động tác sau đó gv hô lệnh hs thực , trước cho caùc em quay gv hoûi xem beân naøo phải, bên nào trái các em giơ tay để nhận biết hướng sau đó cho các em hạ tay xuoáng, gv hoâ “Beân phaûi (traùi)…… quay !”để các em xoay người theo hướng đó - Hoạt động 3: thường theo nhịp 1-2 haøng doïc: -Mục tiêu: Thực tương đối đúng kỹ thuaät - Caùch tieán haønh: +Làm mẫu động tác +Hướng dẫn thực động tác.Hô nhịp 12,1-2 để HS cố gắng bước đúng nhịp - Hoạt động 4: trò chơi “ Qua đường loäi” -Mục tiêu : Tham gia trò chơi tương đối đúng luật -Caùch tieán haønh:Neâu teân troø chôi, caùch chơi, làm mẩu trò chơi cho hs nắm cách chơi ( kết hợp sử dụng tranh ) Sau đó cho hs làm quen dần với cách chôi.Quan saùt vaø laøm troïng taøi - HS tập hợp thành hàng dọc gv điều khiển hs thực động tác - Quan saùt - Bước chân trái trước thường, tay vung tự do.lớp tập theo đội hình hàng dọc điều khieån cuûa GV -Chơi thử - Chơi chính thức có phân thắng thua các tổ 4.Củng cố:-Gọi hs thực động tác quay phải, quay trái, trả lời caâu hoûi cuûa gv -GD hs biết tránh đường lầy lội, tìm nơi khô ráo để -GV giao bt nhà ôn động tác quay phải, quay trái,đi thường theo nhịp -Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I/ Muïc tieâu: - Thuoâïc baûng coäng phaïm vi - Bieát laøm tính coäng caùc soá phaïm vi II/ Chuaån bò: -Giáo viên: Bộ ghép toán có các nhóm mẫu vật, số, dấu Lop3.net (7) -Học sinh: Sách, đồ dùng học toán III/ Hoạt động dạy và học: *Hoạt động giáo viên: Baøi cuõ -GV nhaän xeùt keát quaû baøi kieåm tra G T bài: Phép cộng phạm vi Ghi đề Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng , bảng cộng -Quan saùt hình veõ H: Có gà thêm gà Hỏi có tất gaø?H: theâm baèng maáy? -Ta vieát: + = -Dấu “+” gọi là “dấu cộng” Đọc là: cộng 2.Chỉ vào + = H: Có ô tô thêm ô tô Hỏi có tất ô tô? -> + = H: Có que tính thêm que tính Hỏi có tất maáy que tính? -Học sinh tự nêu: + = -Hoïc thuoäc: + = ; + = ; + = Hoạt đôïng 2: Vận dụng thực hành : H: Coù chaám troøn theâm chaám troøn Hoûi coù taát caû maáy chaám troøn? H: Coù chaám troøn theâm chaám troøn Hoûi coù taát caû maáy chaám troøn? H: Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa pheùp tính? H: Vò trí cuûa caùc soá pheùp tính 2+1 vaø + gioáng hay khaùc nhau? - Vị trí các số phép tính đó khác kết phép tính -Vaäy: + = + Baøi 1: -Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Giáo viên ghi đề bài lên bảng -Giáo viên cho sửa bài Baøi 2: Cho HS neâu Y /C baøi -Löu yù: Hoïc sinh vieát thaúng coät doïc - Gọi em làm bảng lớp *Hoạt động học sinh: -HS nghe -Nhắc đề -2 gaø -Hai -Đọc cá nhân -1 học sinh lên bảng gắn,cả lớp gaén -Đọc cá nhân, lớp -3 que tính -Caù nhaân -Cả lớp, cá nhân -Laáy saùch giaùo khoa 2+1=3 1+2=3 Baèng vaø baèng Khaùc + = + 2: - Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Neâu yeâu caàu, laøm baøi + = ;1 + = 3; 2+1=3 -Đổi sửa bài Tính: -Neâu yeâu caàu, laøm baûng - HS đọc bài làm, nhận xét bài baïn Lop3.net (8) - GV cuûng coá caùch ñaët tính, caùch tính Bài 3: Nối phép tính với số thích hợp: -Nhaän xeùt troø chôi Hoạt động 3:Củng cố -Gọi1HS đọc lại các phép cộng phạm vi -Hoïc thuoäc caùc pheùp tính -HS sửa bài -2 em neâu Y/ C baøi -Thi ñua nhoùm: Moãi nhoùm em Trao đổi, chữa bài Thủ công: Cắt dán hàng rào đơn giản (Đã soạn tiết trước) LThủ công: Cắt dán hàng rào đơn giản (Đã soạn tiết trước) ChiỊu: LToán: LUYỆN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI Đà HỌC I/ Mục tiêu: Ghi nhớ và thuộc bảng cộng phạm vi 3,4 - Vận dụng bảng cộng phạm vi 3,4 để tính toán - Giáo dục HS tự giác tích cực làm bài - HSKT và HSY động viên đọc thuộc bảng cộng,làm BT baûn II/ Các hoạt đôïng dạy học: 1/ Giới thiệu bài: GV GT ghi tên bài, HS nhắc lại tên bài 2/ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập: GV chép đề , HD HS làm bài Baøi 1:Soá? + =… + =… + =… + =… + =… + = + =… +1 =… = +… Baøi 2: Soá? + + + Bài 3: Viết phép tính thích hợp: GV gắn bông hoa, thêm 2bông hoa HS nhìn hình vẽ viết số thích hợp vào ô trống Baøi 4: (HSG) :< > = ? … + + …4 + … -Chaám, nhaän xeùt 3/HÑ 2: Cuûng coá, daën doø: -GV cuûng coá caùc daïng BT ,nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø Lop3.net (9) Luyeän Tieáng Vieät : ÔN ĐỌC VIẾT BAØI IA I/ Muïc tieâu: -Luyện đọc bài ia Viết các chữ : ia, lá tía tô,tờ bìa, lá mía, vỉa heø,tæa laù HSKG viết thêm từ: nhổ cỏ, chia quà -Rèn luyện kỹ viết đúng khoảng cách, độ cao, và các dấu chữ đó -HSKT luyện đọc,viết vần,từ khoá II/ Các hoạt động dạy học 1/ Giơiù thiệu bài: GV giới thiệu ghi tên bài,HS nhắc lại tên bài Hoạt động 1: Luyện đọc -Gọi 9-10 em đọc toàn bài ia -Lớp nghe,nhận xét Hoạt động 2: HS luyện viết chữ : ia, lá tía tô,tờ bìa, lá mía, vỉa hè,tỉa laù - HS đọc đồng lại toàn bài SGK - GV đọc, HS viết bài vào vơ ûcác chữ: : ia, lá tía tô,tờ bìa, lá mía, vỉa heø,tæa laù - GV nhắc HS tư ngồi viết, tay cầm bút, vị trí dấu thanh, khoảng cách các chữ, các chữ - HS KG luyeän vieát theâm: nhoå coû, chia quaø - GV theo dõi sửa sai 2.Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học: Về nhà đọc lại bài ia -Đọc trước bài ua,ưa Luyện chữ đẹp Baøi 29 I Muïc tieâu Giúp HS viết đúng mẫu,viết đúng tốc độ,viết đẹp HSKT không yêu cầu viết đúng tốc độ và đẹp II Chuaån bò Chữ mẫu,bảng,phấn,vở III Các hoạt động chủ yếu Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài Học sinh quan sát chữ mẫu Hoạt động HS Lop3.net (10) nhaän xeùt HS đọc cá nhân HS noái tieáp neâu Đọc vần ia,từ bó mía,vỉa hè Phân tích vần,từ HD vieát Neâu quy trình vieát Viết mẫu bảng lớp HDHS vieát baûng 3Thực hành ô ly GVHD viết ô ly Theo doõi,uoán naén theâm Chaám,nhaän xeùt HS laéng nghe HSQS HS vieát baûng HS viết ô ly Thứ ngày 29 tháng năm 2011 LToán: LUYỆN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI Đà HỌC I/ Muïc tieâu: - Ghi nhớ và thuộc bảng cộng phạm vi - Vận dụng bảng cộng phạm vi để tính toán - Giáo dục HS tự giác tích cực làm bài - HSKT và HSY động viên đọc thuộc bảng cộng,làm BT baûn II/ Các hoạt đôïng dạy học: 1/ Giới thiệu bài: GV GT ghi tên bài, HS nhắc lại tên bài 2/ Hoạt động 1: Ơn lại lý thuyết -Cho học sinh đọc thuộc bảng cộng phạm vi Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập: GV chép đề , HD HS làm bài Baøi 1:Soá? + =… + =… + =… 3+ =… = +… = +… Baøi 2: Soá? + + + Bài 3: Viết phép tính thích hợp: GV gắn hình vuơng, thêm hình vuơng HS nhìn hình vẽ viết số thích hợp vào ô trống Baøi 4: (HSG) :< > = ? + … + 0… + … 10 Lop3.net (11) -Chaám, nhaän xeùt 3/HÑ 2: Cuûng coá, daën doø: -GV cuûng coá caùc daïng BT ,nhaän xeùt tieát hoïc, daën Thủ công: Cắt dán hàng rào đơn giản (Đã soạn tiết trước) LThủ công: Cắt dán hàng rào đơn giản (Đã soạn tiết trước) Thứ ngày 30 tháng năm 2011 Động tác vươn thở,tay,chân,lườn,bụng và toàn thân,nhảy bài TD phát triển chungTrß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª” thÓ dôc: I Môc tiªu: - Ôn động tác thể dục phát triển chung đã học Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác đẹp - Học động tác nhảy Yêu cầu thực động tác tương đối đúng với nhịp độ chậm và thả lỏng II Địa điểm và phương tiện: - Sân trường, còi, khăn để chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê” III Nội dung và phương pháp lên lớp: Phương pháp tổ chức Néi dung I Phần mở đầu - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp * Ôn sáu động tác đã học động tác x nhÞp * Trß ch¬i gi¸o viªn tù chän II Phần ● ● ● ● ● ● * Học động tác nhảy: ● ● ● ● ● ● - Nhịp 1: Nhảy bật lên (tách chân), sau đó rơi xuống đứng hai chân rộng vai, hai tay vỗ ● ● ● ● ● ● vào phía trước (cao ngang tầm vai) ● ● ● ● ● ● - NhÞp 2: BËt nh¶y vÒ TTCB - NhÞp 3: BËt nh¶y nh nhÞp 1, hai tay vç vµo trªn cao - NhÞp 4: BËt nh¶y vÒ t thÕ chuÈn bÞ GV ● * Ôn ba động tác bụng, toàn thân và nhảy, động tác ì nhịp * Trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª” ● ● - GV phổ biến trò chơi, chọn -2 em đóng vai ● ● 11 Lop3.net (12) “dê” lạc đàn và em đóng vai người tìm và cho ch¬i thö Khi biÕt ch¬i GV tuyªn bè trß ch¬i b¾t ®Çu III KÕt thóc - §øng vç tay h¸t - Cúi người thả lỏng Nhảy thả lỏng - Gi¸o viªn cïng hs hÖ thèng bµi - NhËn xÐt vµ giao bµi vÒ nhµ TẬP LÀM VĂN: ● ● GV ● ● ● ● ● ● Kể ngắn theo tranh Luyện tập thời khoá biểu I.Mục đích yêu cầu: - Dựa vào tranh vẽ liên hoàn kể lại câu chuyện đơn giản có tên Bút cô giáo Trả lời số câu hỏi thời gian biểu lớp - Biết viết thời gian biểu ngày hôm sau lớp theo mẫu đã học - Có ý thức soạn thời khoá biểu ngày II.Đồ dùng dạy – học: - GV: SGK, VBT - HS: SGK, VBT III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung A.KTBC: Bài tập (tuần 6) B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: 2,Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Dựa vào tranh vẽ hãy kể câu chuyện có tên: Bút cô giáo Bài 2: Viết lại thời khoá biểu ngày hôm sau lớp em Cách thức tiến hành H: Đọc mục lục sách tuyển tập thiếu nhi (2H) H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học H: Nêu yêu cầu bài tập G: Yêu cầu học sinh quan sát tranh H: Quan sát đọc lời nhân vật tranh để hình dung diễn biến câu chuyện sau đó kể nội dung tranh để đặt tên cho bạn học sinh tranh để gọi G: Gợi ý hướng dẫn học sinh kể tranh H: Nối tiếp trả lời H: Kể toàn thứ tự tranh H+G: Nhận xét, uốn nắn H: Nêu yêu cầu bài tập G: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập H: Mở thờ khoá biểu H: Đọc thời khoá biểu ngày hôm sau H: Làm vào bài tập) (cả lớp) 12 Lop3.net (13) H: Lên bảng làm H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu bài tập Bài 3: Dựa theo thời khoá biểu G: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập bài tập 2, trả lời câu hỏi: H: Nối tiếp trả lời câu hỏi H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nhắc tên bài 3,Củng cố – dặn dò:) G: Lôgíc kiến thức bài học - Nhận xét học Toán 26 + I Muïc tieâu: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 26 + - Biết giải bài toàn nhiều - Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng II ÑDDH: - bó chục , 11 que tính rời, bảng gài III Hoạt động dạy – học Hoạt động thầy OÅn ñònh: KTBC: - Cho HS đọc lại bảng cộng cộng với số - Cho HS laøm baûng : + ; + - GV nhận xét đánh giá Dạy bài mới: a.GTB – Ghi tựa bài b Giới thiệu phép cộng 26 + - GV giô boù que tính : coù maáy chuïc que tính ? - GV giô que tính : coù maáy que tính ? - Coù taát caû bao nhieâu que tính ? - GV giô tieáp que tính : coù maáy que tính ? - vieát vaøo coät naøo ? - HD caùch ñaët tính (SGK) - 26 + baèng maáy ? - Cho HS nhaéc laïi caùch ñaët tính, caùch tính Luyện tập – thực hành Baøi :Neâu yeâu caàu ( doøng ) - Cho HS laøm baûng Hoạt động trò Haùt - HS đọc bảng cộng - HS lên bảng , lớp laøm baûng - chuïc que tính que tính 26 que tính que tính Vieát vaøo coät ñôn vò - Baèng 31 - HS nhaéc laïi - HS laøm baûng 13 Lop3.net (14) Bài : Đọc đề toán GV HS HS tóm tắt, tự giải Toùm taét Tháng trước tổ em :16 điểm mười Tháng này nhiều tháng t rước : điểm mười Tháng này tổ em :…điểm mười ? Baøi : Neâu yeâu caàu - Cho HS thực hành đo độ dài các đoạn AB, BC, AC vaø baùo caùo keát quaû Cuûng coá – daën doø - Cho HS thi ñua 76 + ; 86 + Nhaän xeùt tieát hoïc LThủ công: I Môc tiªu: Baøi giaûi Số điểm mười tháng này tổ em là: 16 + = 21 ( điểm mười) Đáp số : 21 điểm mười Thực hành đo độ dài - Đoạn AB : cm - Đoạn BC : cm - Đoạn AC : 12 cm - Thi ñua Gấp thuyền phẳng đáy không mui - HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - HS gấp thuyền phẳng đáy không mui Cỏc nếp gấp tương đối thẳng,phẳng đúng quy trình - Gi¸o dôc HS yªu thÝch gÊp h×nh II ChuÈn bÞ: - GV: MÉu gÊp, quy tr×nh gÊp, h×nh vÏ - HS: GiÊy nh¸p, giÊy thñ c«ng III Các hoạt động dạy - học Phương pháp dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra HS xếp đồ dùng lên bàn GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS +Em đã học mẫu gấp nào? HS tr¶ lêi Bµi míi a, Quan s¸t, nhËn xÐt GV cho HS quan s¸t mÉu: - HS quan s¸t, tr¶ lêi c©u + NhËn xÐt h×nh d¸ng mµu s¾c vµ c¸c phÇn cña hái thuyÒn? + Nãi vÒ t¸c dông cña thuyÒn? GVmë dÇn thuyÒn mÉu vµ gÊp l¹i , gîi ý HS nªu các bước gấp,hình dáng tờ giấy? b, Hướng dẫn mẫu GV lµm mÉu, gi¶i thÝch: (… H×nh ch÷ nhËt ) + Gấp các nếp gấp cách –2HS nh¾c l¹i quy tr×nh + GÊp t¹o th©n vµ mòi thuyÒn gÊp + Tạo thuyền phẳng đáy không mui 14 Lop3.net (15) , Thùc hµnh - GV quan sát giúp đỡ - GV lu ý HS c¸c nÕp gÊp ph¶i thËt ph¼ng Cñng cè, dÆn dß Gv nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ thùc hµnh HS thùc hµnh trªn giÊy nh¸p LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp chung I.Yêu cầu cần đạt: Củng cố việc ghi nhớ các bảng cộng, bài toán nhiều h¬n, Ýt h¬n Gi¶i vµ tr×nh bµy bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n ChuÈn bÞ: b¶ng con, que tÝnh II.Lªn líp: Gi¸o viªn Hoäc sinh A.Cñng cè kiÕn thøc Nối tiếp đọc Yªu cÇu häc sinh «n l¹i c¸c b¶ng céng 9, 8, 7,6 H×nh thøc: §äc nèi tiÕp mçi em mét phÐp tÝnh Sau đó đồng lượt B.LuyÖn tËp: Bµi1: §Æt tÝnh råi tÝnh tæng cña: a 45 vµ 26 67 vµ 26 27 vµ 18 vµ 56 b 66 vµ 19 vµ 75 vµ 76 25 vµ 49 Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn.§Æc biÖt Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gi¸o viªn lµ HS yÕu a lµm ë b¶ng HD ch÷a bµi b lµm vµo vë Bµi2:.Líp 2A cã 29 häc sinh, líp 2B nhiÒu h¬n líp Ch÷a bµi 2A học sinh Hỏi lớp 2B có bao nhiêu học sinh? Đọc đề, tìm hiểu, vẽ sơ đồ đoạn thẳng Gợi ý các em tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng tãm t¾t vµ gi¶i HS yÕu kh«ng yªu cÇu tãm t¾t Bµi gi¶i: Theo dõi, giúp đỡ thêm cho các em Líp 2B cã sè häc sinh lµ: ChÊm ch÷a, nhËn xÐt 29 + = 35 ( Häc sinh) Bµi3:.H¶i cã 58 viªn bi H¶i nhiÒu h¬n Hµ viªn §¸p sè: 35 häc sinh bi Hái hµ cã bao nhiªu viªn bi? Ch÷a bµi (Kh«ng Y/ cÇu HS yÕu lµm.) Thực tương tự bài HD: Chó ý bµi to¸n cã thuËt ng÷ nhiÒu h¬n Hà có số viên bi là : nhng l¹i thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ 58 - = 52 ( viên bi) H:H¶i cã nhiÒu bi h¬n Hµ cã nghÜa Hµ so víi H¶i Đáp số: 52 viên bi lµ thÕ nµo? Líp lµm ë vë, mét em gi¶i ë b¶ng líp Trong bài có” Nhiều lại thực phép Đổi cheó để kiểm tra bài cho trõ Ngày bán : 12l nước mắm Hd HS lµm ChÊm ch÷a, nhËn xÐt Ngày bán ngày 1: 5l nước mắm Bài 4:Giải bài toán theo tóm tắt sau: -2hs làm Ngày bán :…l nước bảng lớp mắm? -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài 15 Lop3.net (16) -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT Bài5 :HSKG: Đặt đề toán theo tóm tắt sau giải 29 m A C * B 6m *D §äc, quan s¸t tãm t¾t Trao đổi cặp đôi đặt đề toán Mét sè em nªu Líp bæ sung ( cách diễn đạt: đoạn AB ngắn hay đoạn CD dài đúng) Gi¶i vµo vë Ch÷a bµi HS có tể dặt hai đê toán bàng hai cách diên đạt khác nhau( nhiều ít hơn) KhuyÕn khÝch HS tù lµm ChÊm, Ch÷a bµi cho HS C.Tæng kÕt tiÕt häc LThủ công: : Gấp thuyền phẳng đáy không mui ( Đã soạn tiết trước) Sinh hoạt: SINH HOẠT SAO Mục tiêu: - Biết tên mình - Bước đầu nắm quy trình sinh hoạt - Giáo dục HS biết yêu quý tên mình, yêu quý các bài hát nhi đồng II.Các hoạt động dạy học: Sinh hoạt ngoài sân trường 1.Phổ biến yêu cầu tiết học Các sân chọn địa điểm thích hợp và tiến hành sinh hoạt 2.Các bước sinh hoạt sao: 1Tập hợp điểm danh : Tập hợp theo hàng ngang Điểm danh tên Sao trưởng tập hợp điểm danh mình 2.Kiểm tra vệ sinh cá nhân: Sao trưởng kiểm tra áo quần , đầu tóc xong , nhận xét 3.Kể việc làm tốt tuần: Kể việc làm tốt tuần lớp nhà sẳn sàng 4.Triển khai kế hoạch tuần tới 5.Nhận xét sinh hoạt 6.Dặn dò: 16 Lop3.net (17) 17 Lop3.net (18)