Giao an Tuan 29 Lop 1

GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết bằng chữ in thường trên bảng lớp?. nèi tiÕp nhau ®äc tõng c©u.?[r]

(1)

TuÇn 28

Chiều thứ hai , ngày17 tháng3 năm 2014 Tiết 1:

Lớp1 Lớp2 Lớp3

Tự nhiên xÃ hội:Thầy Duật dạy Tự nhiên xÃ hội:Thầy Duật dạy Tự nhiên xÃ hội:Thầy Duật dạy Tiết 2:

Lớp1 Lớp2 Lớp3

Ơn tiếng việt:Tập đọc:

Ngơi nhà

A Mục tiêu:

Giúp HS

- Đọc trơn Đọc từ ngữ:Hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phứt, mộc mạc, ngõ

- Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Tình cảm bạn nhỏ với nhà

+ HS trả lời câu hỏi 1( SGK )

* HS Khuyết tật hiểu nội dung bài, đọc thơ mức độ đánh vần B Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh họa học

- Sách Tiếng Việt Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt

C Các hoạt động dạy học :

Ơn tiếng việt:Tập đọc:

Kho b¸u (tr83)

A Mơc tiªu:

- Đọc rành mạch tồn bài; ngắt, nghỉ dấu câu cụm từ rõ ý

- Hiểu ND: Ai yêu quý đất đai, chăm lao động ruộng đồng, ngời có sống ấm no, hạnh phúc (trả lời đợc câu hỏi 1,2,3,5)

- HS giỏi trả lời đợc câu hỏi - Rốn c cho hc sinh

B Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ nội dung

C Hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra cũ:

NhËn xÐt bµi kiĨm tra

Ơn tiếng việt:Tập c:

Cuộc chạy đua rừng

A Mục tiêu:

Tập đọc:

1-Rèn kỹ đọc thành tiếng: Đọc từ ngữ: sửa soạn, mải mê, chải chuốt, ngúng nguẩy, khoẻ khoắn, thảng thốt, tập tễnh

-Biết đọc phân biệt lời đối thoại Ngựa Cha Ngựa Con

2-Rèn kỹ đọc hiểu: Hiểu nội dung câu chuyện: Làm việc phải cẩn thận, chu đáo Nếu chủ quan, coi thường thứ tưởng chừng nhỏ thất bại

B §å dïng d¹y häc:

-Tranh minh hoạ truyện SGK (tranh phóng to có)

(2)

1 Kiểm tra cũ :

- Gọi 1HS đọc trả lời câu hỏi + Sẻ nói bị mèo chộp ?

2 Dạy : 1 Giới thiệu :

GV-HD HS xem tranh giới thiệu : Ngôi nhà.

- GV ghi đề lờn bảng.HS đọc 2 Luyện đọc :

a GV đọc mẫu: GV đọc mẫu đọc viết chữ in thường bảng lớp b HS-Tìm tiếng, từ khó đọc:

+ thơm phức + xoan, xao xuyến + lảnh lót

+ mây, mái vàng, mộc mạc - GV: dùng phấn màu gạch chân c Luyện đọc tiếng, từ :

e Luyện đọc câu : HS: nêu thứ tự dòng thơ, giáo viên dùng phấn màu ghi số đầu dòng

- HS: đọc nối tiếp câu

(HS đọc dòng) *GIẢI LAO

2 Bµi míi:

1 Giíi thiƯu bµi:

HS -đọc đầu ghi vào Luyện đọc:

* GV đọc mẫu Cả lớp đọc thầm * Hớng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ: a Đọc câu:

- HS. nối tiếp đọc câu Chú ý từ:

HS-Tìm t khú c :

+ Từ: nông dân, quanh năm, hai sơng nắng,cuốc bẫm cày sâu, lặn mặt trời, làm lụng

HS LĐtừ khó

b Đọc đoạn trớc lớp:

- HS: tip ni đọc đoạn

GV: ý hng dn cỏch c mt s cõu:

+Ngắt câu văn:

Ngày xa,/ cókia/ quanh nămnắng, cuốc bẫm cày sâu.// Haisáng/ trời.//

+ Giải nghĩa từ theo mục giải cuối

-1, HS kể lại câu chuyện Qủa táo (Tiết 1, tuần ôn tập Học kỳ II)?

2-Giảng mới: *Giới thiệu bài:

HS: quan sát tranh minh hoạ cho biết tranh vẽ gì? Điều xảy với Ngựa Con? Chú chiến thắng hay thất bại đua? Lí sao? Đọc truyện em biết rõ điều

*Luyện đọc:

a-GV: đọc diễn cảm toàn

b-Hứơng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

HS-Đọc câu

HS-Đọc đoạn trước lớp

+ HS: đọc nối tiếp

(3)

f Đọc lại cõu : - HS: đọc nối tiếp câu g Luyện đọc đoạn : h Luyện đọc :

i Tìm tiếng có vần cần ơn :

-YC1:Đọc dịng thơ có tiếng u?

YC2:Tìm tiếng ngồi có vần iêu ? k Phân biệt: vần, tiếng dễ nhầm lẫn : l Nói câu chứa tiếng có vần vừa ơn : 4-Củng cố:

Ta vừa luyện đọc ?

c Đọc đoạn nhóm d Thi đọc nhóm

d-1em đọc toàn 4-Củng cố:

+HS: đặt câu với từ: thảng thốt, chủ quan

HS-Đọc đoạn nhóm:

d-1em đọc toàn bài. 4-Củng cố:

TiÕt 3:

Líp1 Lớp2 Lớp3

Ôn toán:VBT

Giải toán có lời văn (tiếp)

A Mc ớch, yờu cu :

Giúp HS :

- Hiểu tốn có phép trừ; tốn cho biết gì? Hỏi gì?

- Biết trình bày giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số

+ HS làm tập 1, 2, SGK / 148 * HS Khuyết tật biết thực tập theo yêu cầu

Ôn tiếng việt:Tập đọc:

Kho báu (tr83)

A Mục tiêu:

- Đọc rành mạch toàn bài; ngắt, nghỉ dấu câu cụm từ rõ ý

- Hiểu ND: Ai yêu quý đất đai, chăm lao động ruộng đồng, ngời có sống ấm no, hạnh phúc (trả lời đợc câu hỏi 1,2,3,5)

- HS giỏi trả lời đợc câu hỏi - Rèn c cho hc sinh

- Tranh minh hoạ nội dung

C Hot ng dy hc:

Ôn toán:

S

o sỏnh cỏc số trong

phạm vi 100.000(VBT)

A Mơc tiªu:

-Giúp HS: Luyện quy tắc so sánh số phạm vi 100.000

-Giáo dục HS tính cẩn thận, tự tin hứng thú học tập toán

(4)

B Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ, BC

C Các hoạt động dạy học : 1 Kiểm tra cũ :

-1HSlên bảng làm in du >, <, =

35 37 48 40 + - Nhận xét, tuyên dương

2 Bài : Thực hành :

* Bài (SGK/148)

HS đọc-Cú chim đậu trờn cõy, sau đú cú bay Hỏi trờn cõy cũn lại bao nhiờu chim ?

GV- Bài toán cho biết ? - Bài tốn hỏi ?

- Muốn biết lại chim cành ta làm phép tính ? u cầu HS điền số vào phần tóm tắt

- Dựa vào tóm tắt giải tốn - Chữa bài, nhận xét

* Bài :(SGK/149)

HS đọc-An cú búng, An thả 3 bay Hỏi An cũn lại

1 Kiểm tra cũ : 1em đọc toàn bài.Kho báu 2-Giảng mới:

a.Giới thiệu : Tìm hiểu bài:

HS. N/C câu hỏi SGK

HS trả lời theo c©u hái SGK

- Nhờ chăm làm ăn họ đạt đợc điều gì?

- Họ xây dựng đợc ngơi đàng hoàng

- TÝnh nÕt cđa hai trai hä nh thÕ nµo?

HS- lời, ngại làm ruộng

Tìm từ ngữ thể mệt mỏi hai ông bà?

HS-già lão, lâm bệnh nặng, qua đời - Kho báu hai trai họ tìm đợc gì? - Đất đai màu mỡ lao động Luyện đọc lại:

-Bảng phụ, phấn màu -SGK, toỏn C Hoạt động dạy học:

1-Kiểm tra cũ:

-Một HS lên bảng viết số liền trước liền sau số 99 999

2-Giảng mới:

*Giới thiệu bài: Bài học hôm giúp em luyện quy tắc so sánh số phạm vi 100 000

Bài tập 1:

HS tự làm bài, sau lớp thống kết (một vài HS đọc kết nêu lí )

Bài tập 2:

HS tự làm tiếp bài, lớp kiểm tra kết

Bài tập 3:

a-HS làm bài, sau gọi vài HS nêu kết Chẳng hạng: Số lớn 92 368

b-Tương tự phần a Kết số bé 54 307

Bài tập 4:

(5)

bóng ?

HS điền số vào phần tóm tắt - Dựa vào tóm tắt giải tốn

GV- Chữa bài, nhận xét

* Bài (SGK/149)

Đàn vịt có con, ao Hỏi bờ có vịt ?

HS điền số vào phần tóm tắt - Dựa vào tóm tắt giải toán - Chữa bài, nhận xét

3 Củng cố, dặn dị :

- Bài tốn giải gồm phần ?

- Nhận xét tiết học - Bài sau : Luyện tập.

HS. thi c cỏ nhõn

3 Củng cố, dặn dò:

- Câu chuyện rút học gì?

GV: Ai chăm học, chăm làm, ngời thành cơng, hạnh phúc, có nhiều n/ vui

- NhËn xÐt tiÕt häc

ta lại chọn số bé (viết vị trí thứ hai )…cứ đến hết

-1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào

-Nhận xét, đánh giá 4-Củng cố:

HS-Nêu lại quy tắc so sánh số phạm vi 100 000

5-Dặn dò:

Về nhà xem lại tập vừa thực

Chiều thứ ba , ngày18 tháng3 năm 2014 TiÕt 1:

Líp1 Líp2 Líp3

MÜ tht:ThÇy Duật dạy Mĩ thuật:Thầy Duật dạy Mĩ thuật:Thầy Duật dạy

TiÕt 2:

Líp1 Líp2 Líp3

(6)

Lớp1 Lớp2 Lớp3 Ôn toán:Tiết 110 :VBT

Lun tËp

A Mục đích, u cầu :

Giúp HS

- Biết giải toán có phép trừ; thực cộng , trừ ( không nhớ ) số phạm vi 20

+ HS làm tập 1, 2, SGK/ 150 * HS khá, giỏi giải tập 4, HS K/T làm tập theo yêu cầu

- Bảng phụ, BC, Sách giáo khoa

- Gọi HS lên bảng giải 3/149 - GV nhận xét

B Bài : 1 Giới thiệu :

Hôm nay, học Luyện tập trang 150

2 Luyện tập : * Bài : VBT / 150

HS đọc -Cửa hàng cỳ 17 bp b, ú bn

Ôn toán:VBT

Đơn vị, chục, trăm, nghìn

(tr137)

A Mục tiêu:

- biết quan hệ giã đơn vị chục; chục trăm; biết đơn vị nghìn, quan hệ trăm nghìn

- Nhận biết đợc số tròn trăm, biết cách đọc, viết s trũn trm

- GV:10 hình vuông, 20 hình chữ nhật (Biểu diễn 100); Bé sè;

- HS : bé « vu«ng biĨu diƠn sè nh SGK

C Hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra cũ:

HS lên bảng viết số: 30, 100, sau hàng số

2 Bµi míi:

1 Giíi thiƯu bµi

2 Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶

a HD học sinh chuẩn bị: - GV c bi vit ln

- Đoạn văn nói nội dung gì? Những từ ngữ cho em biÕt hä rÊt cÇn cï?

- Đoạn văn có câu?Trong đoạn văn dấu câu đợc sử dụng?Những chữ phải viết hoa? Vì sao?

Ôn toán:VBT

Luyện tập

A Mơc tiªu:

-Luyện tập đọc nắm thứ tự số có năm chữ số trịn nghìn, trịn trăm -Luyện tập so sánh số; luyện tính viết tính nhẩm

-Giáo dục HS tính cẩn thận, tự tin hứng thú học tập toán

(iu chnh: Bi 2: Bỏ cột a Bài tập 4: cho HS trả lời miệng)

-Bộ mảnh bỡa viết sẵn cỏc chữ số 0,1,2, …,8,9 (kớch thước 10 cm x 10cm) C Hoạt động dạy học:

1-Kiểm tra cũ: -1 HS lên bảng làm bài, So sánh số: 89157… 98517; 67528 …67428;

*Giới thiệu bài: Tiết học này,các em luyện tập so sánh làm phép tính số có năm chữ số

Bài tập 1:VBT

-Chép đề lên bảng

(7)

đi búp bê Hỏi cửa hàng lại búp bê ?

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu tốn

- HS điền số vào phần tóm tắt - Dựa vào tóm tắt giải tốn * Bài (VBT/150)

HSđọc:Trờn sõn bay cú 15 mỏy bay, sau đú cú mỏy bay bay Hỏi trờn sõn cũn lại bao nhiờu mỏy bay ?

- GV hướng dẫn - HS điền số vào phần tóm tắt - Dựa vào tóm tắt giải tốn * Bài : VBT/150

Viết số vào ô trống:

- HS tính điền kết vào SGK * Bài : VBT/150( HS khá, giỏi ) Có : hình tam giác Tơ màu : hình tam giác Khơng tơ màu : hình tam giác ? - GV yêu cầu HS trình bày giải vào

- Thu, N/X

- HS. tìm chữ khó dễ lẫn lun viÕt

- HS đọc phát âm chữ khó dễ lẫn

GV- Chốt số luật CT chữ khó b GV đọc cho HS viết

- Đọc mẫu lần (nhắc HS t ngồi)

GV- Đọc HS viết c Soát lỗi

d Thu chấm, chữa Hớng dẫn HS làm bµi tËp * Bµi 2:VBT

-HS đọc đề, nêu y/c đề

- HS lên bảng để điền vào chỗ trống tập

- c¶ líp lµm bµi vµo vë BT

- HS. nhận xét chốt lời giải * Bài 3a: VBT

- HS đọc y/c đề

- HS lªn bảng làm bài, lớp làm vào Vở BT

- Gọi HS khác nhận xét chốt lời giải ỳng

3 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn nhà làm tiếp bµi tËp 3b vµo VBT

- HS lên bảng làm -GV nhận xét

- HS nêu yêu cầu tập -HS làm bảng 2b Bài tập 3:VBT

-HS nêu yêu cầu tập

-HS thảo luận cặp đôi, trả lời kết Bài tập 4:VBT

-HS nêu yêu cầu tập -HS trả lời miệng kết Bài tập 5:VBT

- HS nêu yêu cầu tập - HS làm vào

GV-Nhận xét, đánh giá kết

4-Củng cố:

(8)

3 Củng cố, dặn dò : - Giải toán nhanh ! - Bài sau : Luyện tập.

-Về nhà xem lại tập làm lớp

ChiÒu thứ t , ngày19 tháng3 năm 2014 Tiết 1:

Líp1 Líp2 Líp3

TiÕt 1: TËp viÕt :

Tô chữ hoa

: H, I, K

A.Mc ớch yờu cu:

Giúp HS :

- HS biết tô chữ H, I, K.

- Viết vần iêt, yêt, iêu, yêu; từ ngữ : hiếu thảo, yêu mến

Ngoan ngoãn, đoạt giải theo kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, Tập hai ( Mỗi từ viết lần )

+ HS Khá, giỏi viết nét, giản khoảng cách viết đủ số dòng, số chữ qui định Tập viết 1, Tập hai B Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ viết chữ hoa mẫu - Vở TV1/2

Ôn toán:VBT

So sánh số tròn trăm

(139)

A Mơc tiªu:

- BiÕt cách so sánh số tròn trăm - Biết thứ tự số tròn trăm

- Biết điền số tròn trăm vào vạch tia số

- Rèn kĩ tính toán

B Hoạt động dạy , học: 1.Kiểm tra c:

1HS lên bảng so sánh số: 30 40 50 30 90 100

Ôn tiếng việt:Chính tả (Nghe viết):

Cuộc chạy đua rõng

A.Mơc tiªu:

Rèn kỹ viết tả:

-Nghe - viết đoạn tóm tắt truyện Cuộc chạy đua rừng.

-Làm tập phân biệt âm, dấu dễ viết sai: dấu hỏi/ dấu ngã

-Giáo dục HS tính cẩn thận, xác, có óc thẩm mỹ

(9)

c Các hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra cũ : - Kiểm tra tập viết

- Yêu cầu HS viết : vườn hoa, ngát hương

2 Dạy :

1 Giới thiệu : Giới thiệu Ghi đề bài.HS đọc

2 Hướng dẫn HS tô chữ hoa :

a Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét : - GV đính chữ hoa lên bảng

- GV nhận xét số lượng nét, kiểu nét chữ hoa

- GV nêu quy trình viết (vừa nói vừa tô chữ khung chữ)

- Hướng dẫn HS viết bóng, viết BC 3 Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng

HS đọc vần, từ ngữ ứng dụng : iêu, yêu, hiếu thảo, yêu mến - HS viết BC vần, từ ng ng dng

- HS nêu cách so sánh

2 Bµi míi:

2 So sánh số tròn trăm

a) Gắn hình vuông biểu diễn nh SGK - Yêu cầu ghi ë díi h×nh vÏ

- So sánh s ú

- Hỏi cách làm? tơng tự số lại 200100; 500.600

2 Thực hµnh * Bµi 1:

HS lµm miƯng * Bµi 2:

Bài yêu cầu làm gì?

HSnêu

*Bài 3: Các số đợc điền phải đảm bảo u cầu gì?

HSnªu

- HS. m t 100 -> 1000

- Chữa **Trò chơi:

Sắp xếp số tròn trăm (2 em thi)

- NhËn xÐt giê häc

- DỈn häc sinh vỊ lµm bµi vë thùc

1-Kiểm tra cũ:

-2 HS viết bảng lớp, lớp viết vào giấy nháp từ ngữ: mênh mông, bến bờ, rên rỉ, mệnh lệnh.

*Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay, em nghe viết đoạn Tập đọc: Cuộc chạy đua rừng Sau đó, em làm tập tả

*Hướng dẫn HS viết tả: a-Hướng dẫn HS chuẩn bị:

-GV đọc rõ ràng thong thả đoạn tả -Hướng dẫn HS nắm nội dung nhận xét tả

+Đoạn văn có câu?

+Những chữ đoạn viết hoa? +Luyện viết từ khó dễ lẫn

b-Viết tả:

-GV đọc thong thả câu, cụm từ cho HS viết vào

c-Chấm, chữa bài:

-GV đọc lại bài, dừng lại phân tích tiếng khó cho HS chữa

GV-Chấm bài. Nhận xét

(10)

* GIẢI LAO

4 Hướng dẫn HS tập tô, tập viết : - GV yêu cầu HS mở TV/21 đến 24 + Tô chữ hoa : H, I, K dòng + Viết vần, từ : iêu, yêu, hiếu thảo, yêu mến một dòng

- Chấm bài, nhận xét 3 Củng cố - Dặn dò :

- Trò chơi : Thi viết chữ đẹp

- Dặn dò : Viết tiếp phần lại TV/21 đến 24

- Bài sau : Tô chữ hoa :L, M, N.

hành toán - HS nờu yờu cầu tập.

-GV nhắc lại yêu cầu -Cho HS làm

-2 HS lên bảng thi làm Cho lớp nhận xét

-Chốt lời giải

4-Củng cố: -Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn BT2b

5-Dặn dò: -Nhắc HS viết tả cịn mắc lỗi,

TiÕt 2:

Lớp1 Lớp2 Lớp3

Ôn tiếng việt:Chính tả :(Tập- chép)

Ngôi nhà

A.Mc ớch yờu cu: Giúp HS :

- HS nhìn sách bảng, chép lại khổ thơ Ngôi nhà khoảng 10 – đến 12 phút

- Điền vần iêu hay yêu, chữ c hay k vào chỗ trống

- HS làm tập 2, SGK

Luyện từ câu:VBT

Từ ngữ cối Đặt và

trả l ời câu hỏi: Để làm gì?

Dấu chấm phẩy

(tr87).

A Mục tiêu:

-Nêu đợc số từ ngữ cối (BT1)

- Biết đặt trả lời câu hỏi với cụm từ phải làm gì? (BT2); điền dấu chấm., dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trng (BT3)

Ôntiếng viƯt : TËp viÕt :

Ch÷ hoa T

A Mơc tiªu:

Củng cố cách viết chữ hoa T (Th) qua tập ứng dụng cỡ chữ nhỏ:

-Viết tên riêng Thăng Long viết câu ứng dụng:

(11)

* HS Khuyết tật chép khổ thơ, làm tập theo yêu cầu B Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ viết nội dung tả - Vở tập Tiếng Việt tập

1 Kiểm tra cũ : - Kiểm tra

- tr hay ch? trăm, chăm học

2 Dạy : 1 Giới thiệu :

- GV ghi đề lên bảng 2 Hướng dẫn HS tập chép :

- GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung khổ thơ cần chép “Em yêu chim ca” - HS tìm đọc tiếng khó : mộc mạc, đất nước

- HS tự viết tiếng vào BC - HS tập chép vào

GV- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bỳt chỡ

Bút tờ giấy khổ to viết nội dung tập1 Bảng phụ viết néi dung bµi tËp

C Hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra cũ:

NhËn xÐt bµi kiĨm tra

2 Bµi míi:

HS đọc đầu ghi vào Hớng dẫn làm bài:

Bµi1: VBT

- 1 HS. đọc đề nêu y/c - Phát giy bỳt cho HS

- Gọi HS dán phần giấy lên bảng

- HS nhn xột đọc tên

GV- KÕt luËn: Có vừa bóng mát, vừa ăn , vừa lấy gỗ

HStìm-VD: mít, nhÃn *

Bài 2:VBT

- HS. nêu y/c

- HS lên làm mẫu

- Gọi HS lên thực hành - Nhận xét cho điểm *Bài 3:VBT

B dựng dy học :

-Mẫu chữ viết hoa Th-Viết sẵn Thăng Long bảng; câu ứng dụng dòng kẻ ô ly

B Hoạt động dạy , học: 1-Kiểm tra cũ:

- HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: Tân Trào

*Giới thiệu bài: Trong Tập viết này, em ôn lại cách viết chữ hoa T(Th) a-Luyện viết chữ hoa:

-Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa nào?

-Treo chữ hoa T, L gọi HS nhắc lại quy trình viết

-GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết

b-Luyện viết từ ứng dụng: -Gọi HS đọc từ ứng dụng

(12)

- GV sửa bảng lỗi phổ biến - HS sửa lỗi

- GV chấm số vở, nhận xét * GIẢI LAO

3 Hướng dẫn HS làm tập chính tả

- GV treo bảng phụ :

a Điền vần iêu yêu :

- HS đọc yêu cầu, HS lên bảng làm b Điền chữ c hay k :

- HS làm tập bảng lớp - Cho lớp sửa vào VBT. 3 Củng cố - Dặn dò :

- Tuyên dương HS viết đúng, đẹp

- Nhận xét tiết học - Bài sau : Quà bố

- HS đọc đề, nêu y/c

- Y/C lớp làm vào vở, HS lên bảng làm vào giấy khổ to dán bảng - HS bảng lớp làm xong, đọc to tr-ớc lớp

- HS díi líp nhËn xÐt vµ bỉ sung

3 Cđng cè, dặn dò:

- Nhận xét tiết học - Dặn vÌ häc kÜ bµi

vàng bay lên, vua đổi tên Đại La thành Thăng Long(long: rồng; thăng: bay lên Thăng Long là”Rồng bay lên”.) -GV viết mẫu, lưu ý cách viết -Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng c-Luyện viết câu ứng dụng:

- 1 HS đọc câu ứng dụng

-GV: Năng tập thể dục làm cho người khoẻ mạnh uống nhiều thuốc bổ

- HS- tập viết chữ: Thể dục

*Hướng dẫn HS viết vào Tập viết. -HS viết vào GV ý hướng dẫn em viết nét, độ cao khoảng cách chữ

*Chấm chữa bài: -GV- chấm nhanh 2bài

-Nêu nhận xét để lớp rút kinh nghim 4-Cng c, dặn dò:

HS nhc li từ câu ứng dụng HS nêu lại cách viết hoa chữ HS luyện viết thêm nhà

TiÕt 3:

Lớp1 Lớp2 Lớp3

Ôn toán: VBT

Lun tËp

Ơn tiếng việt:Tập đọc :

Cây dừa (tr88)

Ôn toán:VBT

(13)

A Mục đích, yêu cầu : Giúp HS

- Biết giải trình bày giải tốn có lời văn có phép trừ

- HS làm tập 1, 2, 3, SGK/ 151 * HS Khuyết tật giải tập theo yêu cầu

- Bảng phụ, BC, Sách giáo khoa

- Gọi HS lên bảng giải 2/150 - GV nhận xét, ghi điểm

2 Bài :

1 Giới thiệu :

Hôm nay, học Luyện tập trang 151

2 Luyện tập :

* Bài : (SGK / 151)VBT

Lan gấp 14 thuyền, Lan cho bạn thuyền Hỏi Lan cịn thuyền ?

A Mơc tiªu:

-Biết nghắt nhịp thơ hợp lí đọc câu thơ lục bát

- Hiểu ND: Cây dừa giống nh ngời, biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiên (trả lời đợc CH1, CH2; thuộc dòng thơ đầu)

- HS khá, giỏi trả lời đợc câu hỏi3 - Rèn c cho hc sinh

- Tranh minh hoạ dừa

C Hoạt động dạy , học: 1 Kiểm tra cũ:

- HS đọc : Kho báu trả lời câu hỏi SGK

2 Bµi míi:

1 Giới thiệu Luyện đọc:

* GV đọc mẫu toàn

* HD học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

a §äc tõng câu:

b Đọc đoạn trớc lớp:

- GV- chia đoạn nh SGV - GV hớng dẫn mét sè c©u:

+ Hớng dẫn HS nghỉ để tách cụm từ số câu

Câu: Cây dừa xanh/ tỏa nhiều tàu./ Dang tay đón gió/gật đầu gọi trăng// Thân dừa/ bạc phếch tháng năm/ Quả dừa/ đàn lợn/ nằm cao// Giải nghĩa: từ bạc phếch, đánh nhịp

A.Mơc tiªu:

-Giúp HS củng cố thứ tự số phạm vi 100 000

-Tìm thành phần chưa biết phép tính Giải tốn có liên quan đến rút đơn vị

-Giáo dục HS tính cẩn thận hứng thú học tập tốn

-Bng ph viết nội dung tập hình tam giác vng tập -SGK, tốn trường

C Hoạt động dạy , học: 1-Kiểm tra cũ:

-Một HS làm lại tập 2.(Tiết 137 ) -Một HS nêu lại kết tập 2-Giảng mới:

*Giới thiệu bài: Bài học hôm giúp em củng cố thứ tự số có chữ số., tìm thành phần chưa biết phép tính, giải tốn có liên quan đến rút đơn vị

(14)

- HS- tìm hiểu tốn

- Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? - cho bớt làm phép tính gì?

- u cầu HS điền số vào phần tóm tắt - Dựa vào tóm tắt giải tốn

- Chữa bài, nhận xét * Bài (SGK/151)VBT

Tổ em có bạn, có bạn nữ Hỏi tổ em có bạn nam?

- GV- hướng dẫn HS tìm hiểu đề tốn - HS- giải tốn vào

- Chữa bài, nhận xét * Bài : VBT(SGK/151)

-HS đọc-Một sợi dõy dài 13cm, cắt 2cm Hỏi sợi dõy cũn lại dài bao nhiờu cm ?

- GV hướng dẫn HS làm quen với tóm tắt tốn sơ đồ đoạn thẳng - HS- giải toán

- GV chữa bài, nhận xét 3 Củng cố, dặn dò : - Nhận xét, tuyên dương - Bài sau : Luyện tập chung

c HS-Đọc đoạn nhóm: d HS-Thi đọc nhóm: e Cả lớp đọc đồng Tìm hiểu

GV- Các phận dừa (lá, ngọn, thân, đợc so sánh với gì)?

- Cây dừa gắn bó với thiên nhiên nh với trăng, với nắng, với đàn cị - Em thích câu thơ nào? Vì sao?

- GV- khen nh÷ng HS cã thĨ giải thích lí cách rõ ràng

4 Hớng dẫn học thuộc lịng thơ - Các nhóm tip tc c

- Về nhà đọc thuộc lòng thơ

-Bài tập yêu cầu làm gì? -Yêu cầu HS tự làm

-Yêu cầu HS giải thích cách làm phần

- HS- đọc đề

+Bài tốn cho biết gì? GV+Bài tốn hỏi gì?

+Bài tốn thuộc dạng tốn học? - HS- tự làm

Bài tập 4:VBT

-HS quan sát tự xếp hình, tổ chức cho HS thi xếp hình nhanh 4-Củng cố:

HS nêu quy luật dãy số tập

Cho HS nêu quy tắc tìm thành phần chưa biết phép tính tập

5-Dặn dò:

Về nhà tập làm lại tập vừa thực

(15)

Líp1 Líp2 Lớp3 Ôn toán:VBT

Luyện tập chung

A Mục đích, yêu cầu :

Giúp HS

- Biết lập đề tốn theo hình vẽ, tóm tắt đề tốn

-Biết cách giải trình bày giải toán

+ HS làm tập 1, SGK / 152

* HS Khuyết tật làm tập theo yêu cầu

- Bảng phụ, BC, Sách giáo khoa C Các hoạt động dạy học : 1 Kiểm tra cũ :

- Gọi HS lên bảng giải 3/151 - GV nhận xét, ghi điểm

2 Bài : 1 Giới thiệu :

Hôm nay, học Luyện tập chung trang 152

HS- Ghi đầu lên bảng 2 Luyện tập :

* Bài :VBTSGK / 152

HS-Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có tốn, giải tốn

Ôn tiếng việt:Chính tả ( Nghe - viết) :

Cây dừa

(tr89)

A Mục tiêu:

- Nghe- viết xác CT, trình bày câu thơ lục bát

- Làm đợc BT(2)a / b Viết tên riêng Việt Năm BT3

- rèn chữ viêt cho H/S

- Bng lp kẻ nội dung BT2a.( có đáp án) - phiếu học tập 2a

C Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra cũ:

- HS viÕt b¶ng con: bóa liỊm, th bÐ, q tr¸ch, no Êm, lóa chiêm

2 Bài mới:

2 HD hc sinh nghe - viết: a HD học sinh chuẩn bị: - GV- đọc đoạn thơ lần

-GV- HD häc sinh tìm hiểu nội dung: + Đoạn thơ miêu tả nội dung gì? - Đoạn thơ miêu tả hình ảnh dừa( dừa, thân, quả)

+ Hỡnh dỏng có đặc biệt? - Các phận dừa làm cho dừa có hình dáng, hoạt động nh ng-ời)

GV- HD häc sinh nhận xét:+ Đoạn viết có dòng thơ?Trong đoạn viết có

Ôn toán:VBT

Diện tích hình

A.Mục tiêu:

-Giỳp HS bc u lm quen với khái niệm diện tích Có biểu tượng diện tích thơng qua tốn so sánh diện tích hình.-Có biểu tượng diện tích bé hơn, diện tích

-Giáo dục HS tính cẩn thận, tự tin, hứng thú học tập toán

-Các hình minh hoạ SGK.-SGK, toán

C Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra cũ:

-Một HS làm miệng tập (Tiết 138)? -Một HS làm tập 3?

2-Giảng mới:

*Giới thiệu bài: (1 phút) Bài học hôm giúp em làm quen với khái niệm tốn học Diện tích hình

HS- lớp quan sát hình HS đọc ý a, b, c trước lớp

(16)

:

a HS nhìn hình vẽ nêu đề tốn - GV ghi đề toán vào bảng phụ - HS giải toán

GV- Chữa bài, nhận xét

b Cho HS nhìn hình vẽ nêu đề tốn - GV- ghi đề toán vào bảng phụ

- HS- giải tốn

+ Để biết cịn lại chim làm phép tính gì?

- Chữa bài, nhận xét * Bài : VBT-SGK / 152

Nhìn tranh vẽ, nêu tóm tắt tốn giải tốn

- GV cho HS quan sát tranh tóm tắt

- HS , làm vào

- HS chữa bài, nhận xét 3 Củng cố, dặn dò : - Nhận xét, tuyên dng

những chữ viết hoa? Vì sao?

- HS- tìm viết bảng chữ khó viÕt bµi

b GV đọc học sinh viết bi

+ HS nêu t ngồi, cách cầm bút + Cách trình bày

c Soát lỗi

d Chấm, chữa Bài tập:

* Bài 2a:VBT - GV nêu yêu cầu

- GV ph¸t phiÕu häc tËp cã néi dung nh SGK

HS so sánh- với đáp án bảng *Nhận xét: Tên loài viết s nhiều tên loài viết x * Bài 2b:VBT

- GV cho HS nêu miệng kết tìm c

- Nhn xét, đánh giá học - HS nhà xem lại

diện tích hình tứ giác ABCD, hay sai? Vì sao?

+Diện tích hình tứ giác ABCD so với diện tích hai hình tam giác ABC ACD?

Bài tập 2:VBT HS- tự làm

-GV chữa bài, nêu câu hỏi cho HS trả lời:

+Hình P gồm vng? +Hình Q gồm vng? +So sánh diện tích hình P với diện tích hình Q?

Bài tập yêu cầu làm gì?

-Yêu cầu HS quan sát hình đốn kết

GV-Chữa bài: GV đưa số hình A, yêu cầu HS cắt theo đường cao hạ từ đỉnh cân xuống Sau ghép thành hình vng so sánh diện tích hình vng với hình B

4-Củng cố: HS nêu lại kết tập giải thích?

-Một HS trả lời tập 2? 5-Dặn dò:

(17)

- Bài sau : Phép cộng phạm vi 100 (cộng không nhớ)

và chuẩn bị sau

TiÕt 2:

Lớp1 Lớp2 Lớp3

Ôn tiếng việt:Kể chuyện :

Bông hoa cúc trắng

A.Mc ớch yờu cu:

Giúp HS :

- Nghe GV kể chuyện, nhớ kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh

- Hiểu nội dung câu chuyện: Lịng hiếu thảo bé làm cho đất trời cảm động giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ

+ HS Khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện theo tranh

* HS khuyết tật kể lại đoạn theo nội dung câu chuyện kể

- Tranh minh họa câu chuyện Bông hoa cúc trng

Ôn tiếng việt:Tập viết

Bài 28:

Chữ hoa Y

(tr87)

A Mơc tiªu:

- Viết chữ hoa Y (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); Chữ câu ứng dụng: Yêu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Yêu lũy tre làng (3 ln).

- Rèn kĩ viết

B Đồ dïng d¹y häc:

Mẫu chữ Y đặt khung chữ Bảng phụ viết mẫu chữ cỡ nhỏ

C Hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra cũ:

HS viết chữ X hoa từ Xuôi vào bảng con,

Ơn tiếng việt:Luyện từ câu:VBT

Nhân hố.Ơn tập cách

trả lời câu hỏi,để làm gì?

A Mơc tiªu:

-Tiếp tục học nhân hố Ơn tập cách đặt trả lời câu hỏi Để làm gì?

-Ơn luyện dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than

-Giúp HS có thói quen dùng từ, câu nói v vit

-Bảng lớp viết câu văn BT2 (theo hàng ngang).3 tờ phiếu viết truyện vui BT3

(18)

1 Kiểm tra cũ : - HS kể lại truyện Trí khơn

2 Dạy :

1 Giới thiệu : Giới thiệu Ghi đề bài: Bông hoa cúc trắng

2 GV kể chuyện : - GV kể lần 1.

- GV kể lần (kết hợp tranh minh họa) 3 Hướng dẫn HS kể đoạn của chuyện theo tranh :

- Tranh 1: Tranh vẽ ? Người mẹ ốm nói với ?

- Tranh 2: Cụ già nói với bé ? - Tranh 3: Cơ bé làm sau hái hoa ?

- Tranh 4: Câu chuyện kết thúc ?

* GIẢI LAO

4 Hướng dẫn HS phân vai kể chuyện :

- HS đóng vai : người dẫn chuyện, người mẹ, cụ già, cô bé

- Cho HS kể chuyện - Nhận xét, tuyên dương

5 Tìm hiểu ý nghĩa truyện :

2 Bµi míi:

2 Híng dÉn viÕt ch÷ hoa:

- HS. quan sát nhận xét cấu tạo chữ Y hoa; điểm đặt bút dừng bút chữ hoa Y

- Giảng lại quy trình viết viết mẫu khung chữ

- HS. viết chữ Y hoa vào bảng

GV- Sửa lỗi cho HS

3 Híng dÉn viÕt cơm tõ øng dơng

- HS đọc cụm từ ứng dụng giải nghĩa cụm từ

- Cụm từ Yêu lũy tre làng có chữ chữ nào?

- HS. nêu chiều cao chữ - HS nêu cách nối nét Y ê

- HS.- nêu khoảng cách chữ

4 Hớng dẫn viết vµo vë:

- Theo dâi HS viÕt bµi vµ điều chỉnh sửa lỗi

- Thu chấm

2-Ging bi mi:

*Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, em làm số tập để hiểu thêm biện pháp nhân hoá

*Hướng dẫn HS làm tập: a-Bài tập 1:VBT

- HS nêu yêu cầu tập -HS phát biểu ý kiến

-GV nhận xét b-Bài tập 2:VBT

-HS đọc yêu cầu tập -HS suy nghĩ làm

-HS lên bảng gạch phận câu trả lời cho câu hỏi”Để làm gì?”

- lớp nhận xét, chốt lời giải

c-Bài tập 3:VBT

- HS-đọc yêucầu tập

-GV dán tờ phiếu.Nhiệm vụ em điền dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào chỗ thích hợp

(19)

- GV nêu câu hỏi :

+ Câu chuyện cho em biết điều ? + Em thích nhân vật truyện ? Vì ?

- Câu chuyện ca ngợi tình u mẹ, lịng hiếu thảo bé truyện làm cho trời đất cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ

3 Củng cố - Dặn dò : HS xung phong kể lại câu chuyện.Về nhà em tập kể lại nhiều lần

- HS nhà tập viết lại cho đẹp -GV nhận xột, phõn tớch, chốt lời giải đỳng.

4-Củng cố:

-Nhân hoá làm cho vật giống với ai? 5-Dặn dò:

-Về nhà đọc thơ văn cần ý hiận tượng nhân hố.t:

TiÕt 3:

Líp1 Líp2 Líp3

Ôn tiếng việt:Chính tả(nghe-viết) :

Qùa cđa bè

A.Mục đích u cầu: Giúp HS :

- HS nhìn sách bảng chép lại khổ thơ Quà Bố khoảng 10 – 12 phút

- Điền chữ S hay X ; vần im hay iêm vào chỗ trống

+ HS làm tập 2a 2b B Đồ dựng dy hc :

Ôn toán:VBT -Tiết 134:

Các số tròn chục từ 110

đến 200

(tr140)

A Mơc tiªu:

- Nhận biết đợc số tròn chục từ 110 đến 200

- Biết cách đọc, viết số tròn chục từ 110 đến 200

- BiÕt c¸ch so sánh số tròn chục - HS làm tập 1; 2;

- Rèn kĩ học toán

Hình vuông hình biểu diễn 100, hình chữ nhật biểu diễn chục; bảng phụ ghi tập

C Hot ng dy hc:

Ôn tiếng việt:Chính tả :(Nghe viết)

Cùng vui chơi

A.Mơc tiªu:

Rèn kỹ viết tả:

-Nhớ viết lại xác khổ thơ 2, 3, vui chơi

-Làm tập phân biệt tiếng có chứa âm đầu, dấu dễ viết sai dấu hỏi/ ngã

-Giáo dục HS tính cẩn thận, xác, thẫm m

(20)

- Bảng phụ viết nội dung tả C Các hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra cũ : - Kiểm tra

- Gọi HS lên bảng: iêu hay yêu ? yêu

quý, hiếu thảo

2 Dạy :

1 Giới thiệu : GV giới thiệu

2 Hướng dẫn HS tập chép :

- GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung khổ Quà bố

- Cho HS tìm đọc tiếng khó : gửi, nghìn, lời chúc, hôn

- HS -tự viết tiếng vào BC - Hướng dẫn HS tập chép vào

- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bút chì - GV sửa bảng lỗi phổ biến - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV chấm số vở, nhận xét

* GIẢI LAO

3 Hướng dẫn HS làm tập chính tả

1 Kiểm tra c:

HS lên bảng viết số tròn chục mµ em biÕt

2 Bµi míi:

1 Giíi thiệu số tròn chục:

- gn bng hỡnh vng biểu diễn số 110 hỏi: Có trăm, chục, đơn vị

- Sè 110 cã chữ số chữ số nào?

- 100 chục? Vậy 110 có tất chục?

- Đây số tròn chục hay số lỴ

GV* Hớng dẫn HS đọc viết số từ 120 đến 200 tơng tự nh 110

2 So sánh số tròn chục:

- Gắn hình biểu diễn 110? Có hình vuông?

- Gắn hình biểu diễn 120 đến 200 nêu câu hỏi tng t

- HS.- so sánh 110 120 dựa vào hình vuông

- HS t so sỏnh số từ 120 đến 200 báo cáo

3 Thùc hµnh lµm bµi tËp * Bµi 1: VBT

HS tự làm sau gọi HS lên bảng, HS đọc số, HS viết số

* Bài 2: VBT

- Đa hình biểu diễn nh tập tr.141SGK lên bảng

-HS quan sát nhận xét, sau so

chính tả

C Hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra cũ:

-GV đọc cho HS viết bảng lớp (cả lớp viết nháp) từ: ngực nở, da đỏ, vẻ đẹp, hùng dũng, hiệp sĩ.

*Giới thiệu bài: Bài thơ vui chơi cho em thấy khéo léo bạn HS vui đá cầu chơi Trong tiết tả hơm nay, em lại gặp bạn nhỏ qua khổ thơ cuối thơ

*Hướng dẫn nhớ viết: a-Hướng dẫn HS chuẩn bị:

-HS- đọc thuộc lòng thơ Cùng vui chơi

-HS- đọc thuộc lòng khổ thơ cuối -Hướng dẫn HS nắm nội dung cách trình bày viết

+Những chữ viết hoa?

+ HS- đọc viết lại từ khó tìm

(21)

- GV treo bảng phụ : a Điền âm s hay x :

- Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng làm

- Cho lớp sửa vào VBT b Điền vần im hay iêm :

- HS làm tập bảng lớp - Cho lớp sửa vào VBT

3 Củng cố - Dặn dò :

- Tuyên dương HS viết đúng, đẹp

- Nhận xét tiết học - Bài sau : Hoa sen

s¸nh

- HS nhËn xÐt bỉ sung

*Bµi 3:VBT

- Bài y/c làm gì?

- Để điền số trớc hết em phải làm gì? Sau làm gì?

- HS lµm bµi vào

3.Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học - Dặn học kĩ

-Nhc tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt

-Yêu cầu HS viết c-Chấm chữa bài: - HS chữa lỗi -Thu chấm HS

-Nhận xét viết HS *Hướng dẫn HS làm tập: a-Bài tập 2b:VBT

-HS- đọc yêu cầu đề

-GV- nhắc lại nhiệm vụ tập - HS- tự làm

- HS- thi làm giấy khổ to GV chuẩn bị trước

-GV- nhận xét chốt lời giải

4-Củng cố: -2 HS đọc lại kết tập vừa làm