Giáo án dạy Tuần 4 - Buổi 2 - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh

-Thi sắp xếp các băng giấy cho đúng nội dung câu chuyện *Cò và Vạc là hai anh em nhưng tính nết khác nhau.Cò thì ngoan ngoãn chăm chỉ học tập,sách vở sạch sẽ,luôn được thầy yêu,bạn mến .[r]

TUẦN Thø 13 M«n Tiếng Việt Toán Từ 12 /9 đến 16 /9/2011 Tªn bµi d¹y Ôn luyện tập đọc Luyện tập Tiếng Việt Chính tả Tiếng Việt Ôn luyện tập làm văn 15 Toán Luyện tập ATGT Bài ( tiết 2) Lop2.net MÔN: TẬP ĐỌC BÍM TÓC ĐUÔI SAM  MỤC TIÊU: Rèn Kỹ năngđọc thành tiếng: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài Đọc đúng các từ có vần khó: loang choạng, ngượng nghịu, ngã phịch, đầm đìa - Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài  CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học  Luyện đọc GV đọc mẫu toàn bài HS luyện đọc - HS nối tiếp LĐ câu - HD luyện đọc câu - LĐ các từ: loạng choạng, ngã phịch, - HD luyện đọc từ khó ngượng nghịu - HS nối tiếp đọc đoạn bài - HD luyện đọc đoạn - HS LĐ các câu: + Vì vậy/ lần câu kéo bím tóc,/ cô bé lại loạng choạng/ và cuối cùng/ngã phịch xuống đất.// + Rồi vừa khóc/ em vừa chạy mách thầy.// + Đừng khóc,/ tóc em đẹp !// - LĐ nhóm - HS nối tiếp đọc đoạn theo nhóm 4, nhóm theo dõi sửa lỗi cho HS yếu đọc - Các nhóm thi đọc cá nhân - HS đọc - Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhóm đọc đúng và hay  CỦNG CỐ - DẶN DÒ:) - GV nhận xét tiết học Lop2.net TOÁN LUYỆN TẬP  MỤC TIÊU: - Phép cộng dạng + 5; 29 + 5; 49 + 25 - So sánh tổng với số, so sánh các tổng với - Giải bài toán có lời văn phép tính cộng - Củng cố biểu tượng đoạn thẳng Làm quen với bài toán trắc nghiệm có lựa chọn  CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động dạy  Thực hành Bài 1: Tính Hoạt động học - HS đọc yêu cầu bài - Bảng con: + 3, + 4, + 29 + 6, 29 = 4, 49 + 5, 49 + - HS nhận xét bài trên bảng Bài 3: >, <, = ? - HS đọc đề, nêu yêu cầu + Bài toán yêu cầu chúng ta làm - Điền dấu > , < , = - Điền dấu < gì? - GV viết lên bảng: + ……9 + - Vì + = 14; + = 15; mà 14<15 nên - Hỏi:+ Ta phải điền dấu gì? + < +6 + Vì sao? - Phải thực phép tính +Trước điền dấu ta phải làm - Cả lớp làm bảng - HS trình bày nối dãy gì? - Nhận xét Bài 5: Khoanh vào chữ cái đặt trước - HS đọc đề bài - MO, MP, MN, OP, ON, PN câu trả lời đúng - Vẽ hình lên bảng và gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS quan sát hình và kể tên các đoạn thẳng + có tất bao nhiêu đoạn thẳng? - Có đoạn thẳng + Ta phải khoanh vào chữ nào? -D - HS làm bài  CỦNG CỐ - DẶN DÒ:) - GV nhận xét tiết học Lop2.net ÔN LUYỆN CHÍNH TẢ BÍM TÓC ĐUÔI SAM  Mục tiêu : Rèn kĩ viết chính tả: - Chép lại chính xác đoạn đối thoại bài Biết trình bày đoạn đối thoại bài “Bím tóc đuôi sam” - Viết hoa chữ đầu câu và tên riêng người - Sử dụng đúng dấu chấm câu - Luyện qui tắc chính tả nguyên âm cuối iên /yên, phân biệt các phụ âm đầu vần dễ lẫn  CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HĐCỦA GV  Giáo viên đọc mẫu : -HD viết từ khó -GV đọc bài Chấm chữa bài HDlàm bài tập chính tả Bài2 Điền iên hay yên vào chỗ trống? - GV nêu qui tắc CT: Viết yên là chữ ghi tiếng Viết iên là vần tiếng Bài 3b: Điền ân, âng vào chỗ trống - GV nhận xét  Củng cố : sửa từ nhiều em viết sai Hsđọc quy tắt viết chính tả ng/ ngh Lop2.net HĐCỦA HS - 3HS đọc - nín, vui vẻ, khuôn mặt -HS viết vào Hs nêu quy tắc chính tả : *(ng ,ngh ): * yên hay iên Trò chuyện ,tiên tiến Cái thuyền , niên * ân hay âng “ Ân cân, cần kiệm, lân la Trào dâng, vâng lời, dâng hoa, TOÁN LUYỆN TẬP  Mục tiêu : -Củng cố kĩ thực phép cộng dạng + ; 29+ ; 39+25 -Củng cố giải toán có lời văn Làm quen bài tập trắc nghiệm  CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học  Hướng dẫn hs luyện tập B1 tính nhẩm Muốn tính nhẩm em làm nào *HS nêu cách nhẩm Muốn tính nhẩm em phải thuộc báng cộng cộng với số Nhiều em đọc thuộc bảng cộng HS nêu miệng kết dãy phép tính 9+2 9+3 9+4 9+5 9+6 9+7 9+8 9+9 9+10 9+0 B2Đặt tính tính HD hs ôn cách đặt tính, cách tính *Nêu cách đặt tính ,cách tính 2hs lên bảng lớp làm bài vào 19 39 79 29 69 + + + + + 35 14 17 16 B3 GV tóm tắt : Gói kẹo chanh Gói kẹo dừa Cả hai gói B4,B5 giảm tải *Hs đọc tóm tắt nêu đề toán mạn đàm tìm hiểu đề toán 1hs lên giải ,lởp làm vào bài tập  Củng cố : :29 cái :16 cái : cái ? Thi đọc thuộc bảng cộng Nêu cách đặt tính , cách tính Lop2.net LUYỆN TẬP TẬP LÀM VĂN  Mục tiêu -RKNN nói: -Sắp xếp câu chuyện bài theo đúng trình tự diễn biến câu chuyện -Lập danh sách hs  CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HĐ CỦA GV  Bài tập B1Sắp xếp thứ tự các cáccau sau để tao bài văn ngắn nói hai anh em Cò và Vạc -Cò bảo mãi Vạc chẳng nghe -Cò thì ngoan ngoãn chăm học tập,sách sẽ,luôn thầy yêu,bạn mến -Còn Vạc thì lười biếng,suốt ngày nằm ngủ -Cò và Vạc là hai anh em tính nết khác HĐCỦA HS *Hs đọc nội dung các câu văn Các nhóm thảo luận xếp thứ tự các câu văn để tạo thành đoạn văn *HS nêu yêu cầu bài -Đọc lại toàn các câu văn 2em -Các nhóm thảo luận xếp các băng giấy cho đúng thứ tự câu chuyện -Thi xếp các băng giấy cho đúng nội dung câu chuyện *Cò và Vạc là hai anh em tính nết khác nhau.Cò thì ngoan ngoãn chăm học tập,sách sẽ,luôn thầy yêu,bạn mến Còn Vạc thì lười biếng,suốt ngày nằm ngủ.Cò B2 Hãy lập danh sách tên các bạn nhóm theo bảo mãi Vạc chẳng nghe thứ tự bảng chữ cái vào bảng mẫu sau đây -Đọc câu chuyện DANH SÁCH HỌC SINH Tổ lớp Trưòng Thứ Họ và tên Nam, Ngày Nơi tự nữ sinh  Củng cố : Các nhóm thi tên thứ tự các bạn nhóm mình vào bảng Hs thi kể chuyện theo tranh Tập nói lời cảm ơn xin lỗi Lop2.net Lop2.net