Giáo án dạy Tuần 18 Lớp 5

- Nhận biết được một số đặc điểm của hình thang, phân biệt được hình thang với các hình đã học - NhËn biÕt h×nh thang vu«ng.. Các hoạt động dạy- học chủ yếu..[r]

TuÇn 18 Thø hai ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕt 1: Chµo cê -TiÕt 2: TiÕng ViÖt «n tËp ( TiÕt 1) I Mục đích yêu cầu - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng / phút; biết đọc diễn c¶m ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n; thuéc 2- bµi th¬, ®o¹n v¨n dÔ nhí; hiÓu néi dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n - Lập thống kê các bài tập đọc chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cÇu cña BT2 -Biết nhận xét nhân vật bài đọc theo yêu cầu BT3 * GDKNS: Thu thËp, öu lÝ th«ng tin; KN lµm viÖc hîp t¸c II §å dïng d¹y - häc - Phiếu thăm ghi các bài tập đọc từ tuần 11- 17 - B¶ng phô kÎ s½n b¶ng ë bµi tËp trang 95 III Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi Nêu Mục đích tiết học Hướng dẫn học sinh ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - GVđọc bài và ôn tập hai chủ điểm: Giữ lấy màu xanh; Vì hạnh phúc người * Tổ chức hs thảo luận theo nhóm đôi + Theo dõi gv hướng dẫn ôn tập đọc đúng, đọc diễn cảm đoạn thơ,đoạn +5-7 hs lên bảng gắp thăm đọc bài, trả lời văn các bài tập đọc đã học từ tuần câu hỏi theo y/c gv: 11-17 + Tổ chức cho hs nêu cảm thụ bài đọc: + Nối tiếp nêu câu thơ câu văn bài th¬ b¨n m×nh thÝch,gi¶i nghÜa v× sao? + Nèi tiÕp nªu néi dung bµi m×nh + Bµi v¨n,bµi th¬( ®o¹n v¨n, ®o¹n th¬) đọc(đối với hs đại trà); nhận biết em đọc có nội dung nào? mét sè biÖn ph¸p nghÖ thuËt ®­îc sö + Em thÝch nhÊt chi tiÕt nµo bµi? + Nêu số biện pháp nghệ thuật dụng bài.( hs khá , giỏi) sö dông bµi.(trong ®o¹n v¨n, ®o¹n th¬.) G iáo viên nhận xét, tuyên dương học + Nối tiếp đọc thuộc lòng bài thơ hay sinh mét ®o¹n v¨n * * Tổ chức hs đọc thuộc lòng + Líp theo dâi nhËn xÐt = - Giáo viên nhận xét, tuyên dương học sinh Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: Thống kê các bài thơ đã học từ tuần 11 đến tuần 17 + Gọi HS đọc yêu cầu bài +Đọc y/c bài tập- xác định y/c bài Lop3.net tËp + Cần thống kê các bài tập đọc theo nội + Cần thống kê các bài tập đọc theo nội dung Tªn bµi - T¸c gi¶ - ThÓ lo¹i dung nh­ thÕ nµo ? + Hãy đọc tên các bài tập đọc thuộc chủ + Các bài tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh : Chuyện khu vườn ®iÓm Gi÷ lÊy mµu xanh nhá, TiÕng väng,Mïa Th¶o qu¶, Hµnh trình bầy ong, Người gác rừng tí hon, Trång rõng ngËp mÆn - HS c¶ líp lµm bµi vµo vë, nhãm lµm trªn b¶ng phô - HS nhËn xÐt, bæ sung - Nhận xét, kết luận lời giải đúng TT Tªn bµi Chuyện khu vườn nhỏ TiÕng väng Th¶o qu¶, Hµnh tr×nh cña bÇy ong Người gác rừng tí hon Trång rõng ngËp mÆn T¸c gi¶ V¨n Long NguyÔn Quang ThiÒu Ma V¨n Kh¸ng NguyÔn §øc MËu NguyÔn ThÞ CÈm Ch©u Phan Nguyªn Hång - Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng:- Thu thËp, xö lÝ th«ng tin, hoµn thµnh b¶ng thèng kª Bµi 3: HD HS nªu nhËn xÐt vÒ nh©n vËt bạn nhỏ bài “ Người gác rừng tí hon” vµ tm× dÉn chøng minh ho¹ cho nhËn xÐt Êy - Gọi Hs đọc yêu cầu và nội dung - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Yêu cầu HS đọc bài làm mình - NhËn xÐt cho ®iÓm tõng HS nãi tèt ThÓ lo¹i v¨n th¬ v¨n th¬ v¨n v¨n - HS đọc thành tiếng- thảo luận theo cÆp - Lµm bµi vµo vë - HS nối tiếp đọc bài làm mình.VD: + Bạn là người thông minh: thắc mắc thấy dấu chân người lớn rõng LÇn theo dÊu ch©n Khi ph¸t hiÖn bän trém gç th× lÐn ch¹y theo ®­êng t¾t, gäi ®iÖn tho¹i b¸o c«ng an - Giáo dục HS ý thức bảo vệ môi + Bạn là người dũng cảm: chạy gọi trường xung quanh em, hợp tác nhóm điện thoại báo công an hành động kÎ dÊu mÆt Phèi hîp víi c¸c chó c«ng an để bắt bọn trộm gỗ Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Yªu cÇu nh÷ng HS - HS l¾ng nghe chưa có điểm kiểm tra, đọc chưa đạt nhà luyện đọc - HS chuÈn bÞ bµi sau - Lop3.net TiÕt 3: To¸n DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c I Môc tiªu Gióp HS : - BiÕt tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c lµm II/ §å dïng d¹y häc - GV chuÈn bÞ h×nh tam gi¸c to, b»ng III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Củng cố đặc điểm h×nh tam gi¸c - GV gäi 1HS lªn b¶ng nªu: -1 - HS lên bảng làm bài, HS lớp nhận xékết luận ý đúng: + hình tam giác có đặc điểm gì? + hình tam giác có cạnh; đỉnh; góc + Cã mÊy d¹ng h×nh tam gi¸c? + Cã d¹ng h×nh tam gi¸c + Y/C HS vÏ h×nh tam gi¸c ABC vµ - HS lªn b¶ng vÏ, líp vÏ vµo vë nh¸p ®­êng cao AH - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Giíi thiÖu bµi - GV giới thiệu bài : Trong tiết học toán - HS nghe để xác định nhiệm vụ tiết nµy chóng ta cïng t×m c¸ch tÝnh diÖn tÝch häc cña h×nh tam gi¸c Hoạt động 2: Cắt, ghép hình tam giác - GV hướng dẫn HS thực các thao - HS thao tác theo hướng dẫn GV t¸c c¾t ghÐp h×nh nh­ SGK : + LÊy h×nh tam gi¸c b»ng + VÏ mét ®­êng cao lªn h×nh tam gi¸c đó + Dïng kÐo c¾t h×nh tam gi¸c thµnh hai phần theo đường cao hình (đánh số 1,2 cho tõng phÇn) + GhÐp hai m¶nh 1,2 vµo h×nh tam gi¸c còn lại để thành hình chữ nhật ABCD + VÏ ®­êng cao EH hoạt động 3: So sánh đối chiếu các yếu tè h×nh häc h×nh võa ghÐp - GV yªu cÇu HS so s¸nh : - HS so s¸nh vµ nªu : + Em hãy so sánh chiều dài DC hình + Chiều dài hình chữ nhật độ chữ nhật và độ dài đáy DC hình tam dài đáy tam giác gi¸c + Em h·y so s¸nh chiÒu réng AD cña + ChiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt b»ng h×nh ch÷ nhËt vµ chiÒu cao EH cña h×nh chiÒu cao cña tam gi¸c tam gi¸c Lop3.net + Em h·y so s¸nh diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt ABCD vµ diÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c EDC Hoạt động 4: Hình thành quy tắc, công thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - GV yªu cÇu HS nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt ABCD - Phần trước chúng ta đã biết AD = EH, thay EH cho AD th× ta cã diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ DC x EH - DiÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c EDC b»ng mét nöa diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt nªn ta cã diÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c EDC lµ : (DC x EH) : (hay - HS nªu : DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ DC x AD DC  EH ) - GV hướng dẫn để HS rút quy tắc tÝnh diÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c : + DC lµ g× cña h×nh tam gi¸c EDC ? + EH lµ g× cña h×nh tam gi¸c EDC ? + Như để tính diện tích hình tam giác EDC chúng ta đã làm nµo ? - §ã chÝnh lµ quy t¾c tÝnh diÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c Muèn tÝnh diÖn tÝch cña hình tam giác ta lấy độ dài đáy nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo) chia cho - GV giíi thiÖu c«ng thøc : + Gäi S lµ diÖn tÝch + Gọi a là độ dài đáy hình tam giác + Gäi h lµ chiÒu cao cña h×nh tam gi¸c + Ta cã c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c lµ : s + DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt gÊp lÇn diÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c (v× h×nh ch÷ nhËt b»ng h×nh tam gi¸c ghÐp l¹i) + DC là đáy hình tam giác EDC + EH là đường cao tương ứng với đáy DC + Chúng ta đã lấy độ dài đáy DC nhân với chiÒu cao EH råi chia cho - HS nghe giảng sau đó nêu lại quy tắc, c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c vµ häc thuéc t¹i líp ah Hoạt động 5: Luyện tập - thực hành * GVgiao nhiÖm vô luyÖn tËp cho häc sinh c¶ líp Bµi 1: VBT - Tr 105 - GV YC HS lµm BT1 - Gọi 1,2 HS nêu trước lớp Bµi 2( VBT- trang 105) ViÕt tiÕp vµo chç chÊm cho thÝch hîp: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi - GV cho HS chữa bài trước lớp a/ Độ dài đáy là 7cm và chiều cao là - Thùc hiÖn Yc cña GV - HS đọc đề bài trước lớp, HS lớp đọc thÇm VBT - HS c¶ líp lµm bµi vµo vë HS lªn b¶ng thùc hiÖn tÝnh diÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c, Lop3.net cm b/ Độ dài đáy là 15m và chiều cao là 9m a, Diện tích hình tam giác đó là : x : = 19 (cm2) b, DiÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c lµ : 15 x : = 67,5 (m2) c, DiÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c lµ : 3,7 x 4,3 : 2= 7,955 ( dm2) c/ Độ dài đáy là 3,7 dm và chiều cao là 4,3 dm Bµi ( VBT- trang 106) - HD HS vÒ nhµ lµm: Cho h×nh ch÷ nhËt ABCD cã chiÒu dµi 13,5 m vµ chiÒu réng 10,2 m TÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c EDC - GV yêu cầu HS đọc đề toán - HS đọc - GV HD HS lµm - HS l¾ng nghe - GV YC HS vÒ nhµ lµm Hoạt động nối tiếp - GV nhËn xÐt giê häc - Hướng dẫn chuẩn bị sau luyện tập - HS chuẩn bị bài sau -Tiết 4: Đạo đức Thùc hµnh cuèi häc k× I Môc tiªu Gióp HS : - Củng cố lại hành vi và thái độ đạo đức đã học bài và bài 7: thể tình cảm kính già, yêu trẻ; thể đối xử bình đẳng với phụ nữ - Rèn cho HS biết thực hành vi đó: Biết phê phán, đánh giá quan niÖm sai, nh÷ng hµnh vi øng sö kh«ng phï hîp víi phô n÷, kÜ n¨ng giao tiÕp, øng sxö với bà, mẹ, chị gái, em gái,cô giáo, các bạn gái và người phụ nữ khác ngoài xã héi II §å dïng d¹y häc - PhiÕu häc tËp tr¾c nghiÖm III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động : Bài tập 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S vµo « trèng - Em hãy viết vào trống chữ Đ trước nh÷ng hµnh vi thÓ hiÖn t×nh c¶m kÝnh giµ, yêu trẻ và S trước hành vi chưa thể kính già yêu trẻ đây  Chào hỏi, xưng hô lễ phép với người giµ  KÓ chuyÖn cho em nhá nghe  Dùng hai tay đưa vật gì đó cho người già  Qu¸t n¹t em nhá  Kh«ng ®­a c¸c cô giµ, em nhá qua ®­êng - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh, HS líp l¾ng nghe nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn - Vài HS nhác lại các hành vi đúng sau: + Chào hỏi, xưng hô lễ phép với người giµ + KÓ chuyÖn cho em nhá nghe + Dùng hai tay đưa vật gì đó cho người già Lop3.net - GV nh©n xÐt, kÕt luËn Ho¹t déng : Bµi tËp - Lµm viÖc theo cÆp - GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp 1.Em h·y viÕt § vµo  nh÷ng ý kiÕn - §¹i diÖn c¸c cÆp tr×nh bµy thể đối xử bình đẳng với phụ nữ ; - lớp nhận xét, bổ sung ý kiến viết S vào trước các ý kiến mà em cho là + Những ý kiến thể đối xử bình đẳng với phụ nữ là : sai V× sao?  Trẻ em trai và gái có quyền đối xử bình đẳng  Con trai bao giê còng giái h¬n g¸i  Lµm viÖc nhµ kh«ng chØ lµ tr¸ch nhiÖm cña mÑ vµ chÞ, em g¸i  ChØ nªn cho trai ®i häc  Mọi chức vụ xã hội đàn ông míi ®­îc n¾m gi÷  TÆng quµ cho mÑ, em g¸i vµ c¸c b¹n n÷ nh©n ngµy Quèc tÕ phô n÷  Kh«ng lµm chung víi c¸c b¹n g¸i c«ng viÖc tËp thÓ  Trong líp, c¸c b¹n trai kh«ng ®­îc ch¬i víi c¸c b¹n n÷ Hoạt động : - GV nhËn xÐt, bæ sung, kÕt luËn Hoạt động kết thúc - GV nhËn xÐt giê häc - Hướng dẫn HS nhà - Trẻ em trai và gái có quyền đối xử bình đẳng - Lµm viÖc nhµ kh«ng chØ lµ tr¸ch nhiÖm cña mÑ vµ chÞ, em g¸i - TÆng quµ cho mÑ, em g¸i vµ c¸c b¹n n÷ nh©n ngµy Quèc tÕ phô n÷ - L¾ng nghe - HS chuÈn bÞ bµi sau -Thø ba ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS : - BiÕt tÝnh diÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c - Biết tính diện tích hình tam giác vuông đã biết độ dài hai cạnh góc vuông II/ §å dïng d¹y häc GV và HS : Ê ke; thước kẻ III Các hoạt động dạy và học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Củng cố cách tính diện tÝch h×nh tam gi¸c - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo - GV gäi HS lªn b¶ng lµm dâi vµ nhËn xÐt Độ dài đáy cm và chiều cao 4cm Độ dài đáy 24m và chiều cao 20 m Lop3.net KÕt hîp nh¾c l¹i quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×ng tam gi¸c - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm cho HS Giíi thiÖu bµi : ( trùc tiÕp) - HS lắng nghe để xác định nhiệm vụi tiÕt häc Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Bµi 1( VBT- 106) : TÝnh diÖn tÝch h×nh tam giác biết đáy và chiều cao : - GV cho HS đọc đề toán, nêu lại cách - HS đọc đề bài VBT tính diện tích hình tam giác, sau đó làm - HS trao đổi với và nêu kết quả: bµi §é - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS dµi 13cm 32dm 4,7m m đáy HTG ChiÒu cao 7cm 40dm 3,2m m HTG DiÖn tÝch 45,5cm 640dm 7,52m 2 HTG m2 Bµi 2( VBT- 107) - GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi a TÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c vu«ng vµo vë ABCcó độ dài hai cạnh góc vuông là: 3cm; 4cm b/ TÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c vu«ng DEG có độ dài hai cạnh góc vuông là: 5cm;4cm Bµi gi¶i - GV yªu cÇu HS lµm bµi a, DiÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c vu«ng ABC lµ: x : = (cm2) b, DiÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c vu«ng DEG lµ: - Như để tính diện tích hình tam gi¸c vu«ng chóng ta cã thÓ lµm nh­ thÕ nµo ? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi 3(VBT- trang108): Cho hình bình hành MNPQ có đáyQP = 5cm vµ chiÒu cao MH = 3cm TÝnh diÖn tÝch h×h tam gi¸c MQP, MNP x :2 = 10(cm2) - §Ó tÝnh diÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c vu«ng ta lÊy tÝch sè ®o hai c¹nh gãc vu«ng chia cho - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë a, DiÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c MQP lµ: x : = 7,5( cm2) Cñng cè - dÆn dß b,DiÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c MNP lµ: - GV nhËn xÐt giê häc x : = 7,5( cm2) - Hướng dẫn HS chuẩn bị bài sau luyện Lop3.net tËp chung TiÕt 2:TiÕng ViÖt ¤n tËp ( TiÕt ) I Mục đích yêu cầu - Gióp hs «n tËp vµ cñng cè: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng / phút; biết đọc diễn c¶m ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n; thuéc 2- bµi th¬, ®o¹n v¨n dÔ nhí; hiÓu néi dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n - Lập bảng thống kê các bài tập đọc, chủ điểm Vì hạnh phúc người theo yªu cÇu cña BT2 - BiÕt tr×nh bµy c¶m nhËn vÒ c¸i hay cña mét sè c©u th¬ theo yªu cÇu cña BT3 * GDKNS: Thu thËp sö lÝ th«ng tin, KN lµm viÖc hîp t¸c II §å dïng d¹y - häc - Phiếu thăm ghi các bài tập đọc từ tuần 11- 17 - B¶ng phô kÎ s½n b¶ng ë bµi tËp (trang 126- VBT) III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi Nªu Môc tiªu tiÕt häc HD HS ôn luyện tập đọc - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Yêu cầu HS đọc bài gắp thăm và trả lời đến câu hỏi - Cho ®iÓm trùc tiÕp tõng HS Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2: HD HS LËp b¶ng thèng kª c¸c bài tập đọc chủ điểm Vì hạnh phúc người - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Hái : + Cần thống kê các bài tập đọc theo nội dung nh­ thÕ nµo ? + Hãy đọc tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc người - Nghe và xác định nhiệm vụ tiết học - Lần lượt HS gắp thăm bài (5 HS ) vÒ chç chuÈn bÞ - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái - Theo dâi, nhËn xÐt - HS đọc thành tiếng cho lớp nghe - TiÕp nèi tr¶ lêi : + Cần thống kê các bài tập đọc theo nội dung Tªn bµi - T¸c gi¶ - ThÓ lo¹i + Các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc người : Chuỗi ngọc lam, Hạt gạo làng ta, Buôn Chư Lênh đón cô giáo, Về ng«i nhµ ®ang x©y, ThÇy thuèc nh­ mÑ hiÒn, ThÇy cóng ®i bÖnh viÖn - Yªu cÇu HS tù lµm bµi Gîi ý HS më - HS c¶ líp lµm bµi vµo vë- nèi tiÕp nªu kÕt mục lục sách để tìm bài cho nhanh qu¶ - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm - HS nhËn xÐt, bæ sung - Nhận xét, kết luận lời giải đúng TT Tªn bµi Chuçi ngäc lam H¹t g¹o lµng ta Buôn Chư Lênh đón cô giáo T¸c gi¶ Phun-t¬n-O-xlo TrÇn §¨ng Khoa Hµ §×nh CÈn Lop3.net ThÓ lo¹i v¨n th¬ v¨n VÒ ng«i nhµ ®ang x©y §ång Xu©n Lan th¬ ThÇy thuèc nh­ mÑ hiÒn Trần Phương Hạnh v¨n ThÇy cóng ®i bÖnh viÖn NguyÔn L¨ng v¨n Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng:- Thu thËp, xö lÝ th«ng tin, hoµn thµnh b¶ng thèng kª Bµi 3: HD HS: BiÕt tr×nh bµy c¶m nhËn cña m×nh vÒ c¸i hay cña nh÷ng c©u th¬ bµi th¬: H¹t g¹o lµng ta, VÒ ng«i nhµ ®ang x©y - HS đọc thành tiếng - Gọi Hs đọc yêu cầu và nội dung - Lµm bµi vµo vë - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS nối tiếp đọc bài làm mình - Yêu cầu HS đọc bài làm mình - NhËn xÐt cho ®iÓm tõng HS nãi tèt Cñng cè - dÆn dß - HS l¾ng nghe - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS tiếp tục luyện đọc và học - HS chuÈn bÞ bµi sau thuéc lßng -TiÕt 3: ThÓ dôc TiÕt 4: TiÕng ViÖt ¤n tËp ( TiÕt ) I Mục đích yêu cầu Gióp hs «n tËp vµ cñng cè: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn c¶m ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n; thuéc 2- bµi th¬, ®o¹n v¨n dÔ nhí; hiÓu néi dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n - Lập bảng thống kết vốn từ môi trường II §å dïng d¹y – häc - Phiếu thăm ghi các bài tập đọc từ tuần 11- 17 - B¶ng phô kÎ s½n b¶ng ë bµi tËp trang 127(VBT) III Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi Nêu Mục đích tiết học Tổ chức luyện đọc - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Yêu cầu HS đọc bài gắp thăm và trả lời đến câu hỏi nội dung bài - Lần lượt HS gắp thăm bài - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái đọc Hướng dẫn bài tập Bµi : HD HS: LËp b¶ng tæng kÕt vèn tõ - Theo dâi, nhËn xÐt môi trường - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Chia líp thµnh nhãm mçi nhãm Lop3.net HS yªu cÇu HS thùc hiÖn c¸c nhiÖm vô : + Tìm các từ vật môi trường thuû quyÓn, sinh quyÓn, khÝ quyÓn + Tìm từ hành động bảo vệ môi trường - Yªu cÇu c¸c nhãm lµm vµo b¶ng phô d¸n lªn b¶ng - Gọi HS đọc các từ trên bảng - Yêu cầu HS viết vào các từ đúng Sinh quyÓn (môi trường động, thực vật) C¸c sù vËt m«i trường Nh÷ng hµnh động bảo vÖ m«i trường rừng ; ; thú; chim; c©y l©u n¨m ; c©y ¨n qu¶ , c©y rau ; cá… trång c©y g©y rõng; phñ xanh đồi trọc ; chống đốt nương ; trồng rừng ngập mặn; chống đánh bắt cá mìn ; b»ng ®iÖn ; chèng s¨n b¾t thó rừng, chống buôn bán động vËt hoang d· - HS đọc thành tiếng - Hoạt động nhóm - HS tiếp nối đọc thành tiếng - ViÕt vµo b¶ng Thuû quyÓn KhÝ quyÓn(m«i (môi trường nước) trường kh«ng khÝ) s«ng, suèi, ao, hå, bÇu trêi, vò trô, biển, đại dương, khe, mây, không khí, thác, kênh, mương, âm thanh, ánh ngßi, r¹ch, l¹ch,… s¸ng, khÝ hËu,… gi÷ s¹ch nguån läc khãi c«ng nước, xây dựng nhà nghiệp, xử lí rác máy nước, lọc nước thải, chống ô th¶i c«ng nghiÖp, nhiÔm bÇu kh«ng khÝ, - L¾ng nghe Cñng cè – dÆn dß - Giáo dục HS thái độ tích cực bảo vệ - HS chuẩn bị bài sau môi trường - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS nhà ôn lại danh từ, động từ, tính từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, các thµnh ng÷ tôc ng÷ ë ba chñ ®iÓm Thø t­ ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕt 1: TiÕng ViÖt ¤n tËp ( TiÕt ) I Mục đích yêu cầu Gióp hs «n tËp vµ cñng cè: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng / phút; biết đọc diễn c¶m ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n; thuéc 2- bµi th¬, ®o¹n v¨n dÔ nhí; hiÓu néi dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n - Nghe – viết đúng bài CT, viết đúng tên riêng phiên âm nước ngoài và các từ ngữ dễ viết sai, trình bày đúng bài Chợ Ta-sken, tốc độ viết khoảng 95chữ/ 15phút II §å dïng d¹y - häc - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng III Các hoạt động dạy - học chủ yếu 10 Lop3.net Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi Nªu môc tiªu tiÕt häc HD HS ôn luyện tập đọc - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Yêu cầu HS đọc bài gắp thăm và trả lời đến câu hỏi nội dung bài đọc ViÕt chÝnh t¶ a, T×m hiÓu néi dung ®o¹n v¨n - Gọi HS đọc đoạn văn - Hình ảnh nào bài gây ấn tượng cho em nhÊt c¶nh chî Ta-sken b, Hướng dẫn viết từ khó - Yªu cÇu HS t×m tõ khã, dÔ lÉn viÕt chÝnh t¶ Lần lượt HS gắp thăm bài - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái - HS tiếp nối đọc thành tiếng - HS nèi tiÕp ph¸t biÓu c¸c h×nh ¶nh mµ em yªu thÝch - HS t×m vµ nªu c¸c tõ khã : Ta-sken, trén lÉn,, xóng xÝnh, chên vên, thâng dµi, ve vÈy, - Yêu cầu HS luyện đọc và viết các từ - HS luyện đọc và viết các từ vừa tìm võa t×m ®­îc c, ViÕt chÝnh t¶ - HS c¶ líp nghe- viÕt chÝnh t¶ - §äc tõng c©u - §äc l¹i c¶ bµi -Hoïc sinh theo dâi so¸t bµi d, Thu, chÊm bµi -Học sinh đổi vë để sửa bài Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - HS l¾ng nghe - chuÈn bÞ bµi «n tËp tiÕt - HS chuÈn bÞ tiÕt sau -TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu Gióp HS : - Gi¸ trÞ theo vÞ trÝ cña mçi ch÷ sè sè thËp ph©n - T×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè - Lµm c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n - Viết số đo đại lượng dạng số thập phân III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài : Trong tiết học toán - HS lắng nghe để xác định nhiệm vụ nµy chóng ta cïng tù lµm mét sè bµi «n tiÕt häc luyện để chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối häc k× I Hoạt đông 1: Tổ chức cho HS làm bài VBT trang 108- 109 PhÇn (3 ®iÓm) - GV cho HS đọc các đáp án mình chọn -HS đọc các đáp án mình chọn - nhận xét ; kÕt luËn; cña tõng c©u 11 Lop3.net Bài 1: HD HS xác định giá trị chữ số bµi 1: B/ sè thËp ph©n 54,172 100 Bµi 2: Sè tiÒn göi tiÕt kiÖm lµ 000 000 đồng Một tháng sau tiền gửi và tiền lãi 005 000 đồng Hỏi số tiền lãi bao nhiªu phÇn tr¨m sè tiÒn göi? A 105% B 10,05% C 100,05% D 0,5% Bµi 3: 4200m b»ng bao nhiªu ki l« mÐt? A/ 420km B/ 42km C/ 4,2km D/ 0,42km PhÇn Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh.(4 ®iÓm) a, 356,37 + 542,81 b, 416,3 – 252,17 c, 25,14 x 3,6 d, 78,24 : 1,2 Bµi 2: viÕt sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç chÊm: (1®iÓm) a, 5m 5cm = m b, 5m25dm2 = m2 Bµi : - HD HS đọc y/c và quan sát hình vẽ t×m c¸ch tÝnh Bµi : T×m hai gi¸ trÞ cña x, cho: 8,3 < x < 9,1 Hoạt động 2: Hướng dẫn đánh giá - GV có thể hướng dẫn cho HS tự chấm ®iÓm theo biÓu ®iÓm ë trªn råi cho HS b¸o c¸o ®iÓm cña m×nh Hoạt động nối tiếp - GV nhËn xÐt giê häc - Dặn HS chuẩn bị sau kiểm tra định k× Bµi 2: D 0,5% Bµi 3: C/ 4,2km - HS lªn b¶ng lµm c¸c bµi 1, 2, 3, cña phÇn trªn b¶ng + Kết tính đúng là : a, 899,18 b, 164,13 c, 90,504 d, 65,2 a, 5m 5cm = 5,05m b, 5m25dm2 = 5,05m2 Bµi gi¶i DiÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ : 10 x = 80(cm2) DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c ADN lµ : x : = 16(cm2) DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c BMC lµ : x : = 16(cm2) DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnhAMNC lµ: 80 + 16 + 16 = 110(cm2) §¸p sè : 110cm2 8,3 < x < 9,1 Ta cã : 8,3 < 8,4 < 8,5 < 9,1 VËy x = 8,4; x = 8,5 ( Cã thÓ t×m nhiÒu gi¸ trÞ cña x ) - HS l¾ng nghe - HS chuÈn bÞ bµi sau 12 Lop3.net TiÕt 3: TiÕng ViÖt ¤n tËp ( TiÕt ) I Mục đích yêu cầu : Giúp HS Viết lá thư gửi người thân xa kể lại kết học tập, rèn luyện thân học kì I, đủ ba phần (phần đầu thư, phần chính và phần cuối thư ), đủ nội dung cÇn thiÕt * GDKNS : ThÓ hiÖn sù c¶m th«ng, §Æt môc tiªu II §å dïng d¹y - häc - HS chuÈn bÞ giÊy viÕt th­ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi Nªu môc tiªu cña tiÕt häc Thùc hµnh viÕt th­ - HS nối tiếp đọc thành tiếng trước - Gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý bài líp - Hướng dẫn HS cách làm bài : + Nhớ lại cách viết thư đã học lớp - HS làm việc cá nhân §äc kÜ c¸c gîi ý SGK + Em viết thư cho ? Người ®©u ? + Dßng ®Çu th­ em viÕt thÕ nµo ? +Em xưng hô với người thân nào? + PhÇn néi dung th­ nªn viÕt : KÓ l¹i kÕt qu¶ häc tËp vµ rÌn luyÖn cña m×nh häc k× I §Çu th­ : Th¨m hái t×nh hình sức khoẻ, sống người thân, nội dung chính em kể kết học tập, rÌn luyÖn sù tiÕn bé cña em häc k× I vµ quyÕt t©m hoµn thµnh nhiÖm vô học kì II Cuối thư em chúc người thân mạnh khoẻ, lời hứa hẹn, chữ kí và kí tên - Yªu cÇu HS viÕt th­ - HS tù lµm bµi ; - Gọi HS đọc thư mình, GV chú ý - đến HS đọc thư mình sửa lỗi diễn đạt, dùng từ cho HS Đặc biệt chú ý đến kĩ đặt mục tiêu học sinh qua viÖc: KÓ l¹i kÕt qu¶ häc tËp vµ rÌn luyÖn cña m×nh häc k× I Cñng cè - dÆn dß - HS l¾ng nghe - NhËn xÐt tiÕt häc - HS chuÈn bÞ bµi sau - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau -TiÕt 4: Khoa häc Sù chuyÓn thÓ cña chÊt I Môc tiªu: Gióp HS : Nêu ví dụ số chất thể rắn, thể lỏng và thể khí 13 Lop3.net - Nờu điều kiện để số chất cú thể chuyển từ thể này sang thể khỏc(đối với học sinh kh¸, giái) - GDHS yªu thÝch m«n häc, ham t×m hiÓu khoa häc II §å dïng d¹y häc Hình trang 73 SGK III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học ổn định tổ chức Giíi thiÖu bµi míi( trùc tiÕp) Hoạt động 1: số chất thể rắn, thể lỏng và thể khí * Bước 1:- GV tổ chức cho học sinh Trò chơi " Ai nhanh, đúng? " Bằng cách tæ chøc cho häc sinh: KÓ tªn mét sè chÊt ë thÓ r¾n, thÓ láng, thÓ khÝ * C¸ch tiÕn hµnh: Tổ chức và hướng dẫn - GV chia líp thµnh nhãm vµ ph¸t cho c¸c nhãm mét sè phiÕu tr¾ng b»ng - Trong cïng mét thêi gian, nhãm nµo viÕt ®­îc nhiÒu tªn c¸c chÊt ë thÓ kh¸c lµ th¾ng * Bước 2: Giúp HS nhận biết đặc ®iÓm cña chÊt r¾n, chÊt láng vµ chÊt khÝ - Y/C HS lµm bµi tËp 2- VBT trang 58,59 để nhận biết đặc điểm chất rắn, chÊt láng vµ chÊt khÝ - Các nhóm làm việc hướng dẫn GV HÕt thêi gian, c¸c nhãm d¸n phiÕu cña m×nh lªn b¶ng - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - C¶ líp cïng kiÓm tra xem nhãm nµo cã sản phẩm nhiều và đúng là thắng - HS dùa vµo hiÓu biÕt thùc tÕ; th¶o luËn theo cÆp lµm bµi tËp 2- VBT trang 58,59 Mét sè HS kh¸, giái nèi tiÕp nªu ý kiÕn : + Chất rắn có đặc điểm: Có hình dạng định + ChÊt láng: Kh«ng cã h×ng d¹ng nhÊt định, có hình dạng vật chứa nó, nhìn thÊy ®­îc + ChÊt khÝ: Kh«ng cã h×ng d¹ng nhÊt định, chiếm toàn vật chứa nó, không nh×n thÊy ®­îc Hoạt động 2: số chất cú thể chuyển từ thể này sang thể khác Bước 1: Quan sát và thảo luận * C¸ch tiÕn hµnh: - GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh trang - HS quan s¸t H 73 , nãi vÒ sù chuyÓn thÓ 73 SGK và nói chuyển thể của nước Hình 1: Nước thể lỏng nước Hình 2: Nước đá chuyển từ thể rắn sang thể lỏng điều kiện nhiệt độ bình thường Hình 3: Nước bốc chuyển từ thể lỏng sang thể khí nhiệt độ cao Bước 2: tìm thêm các ví dụ khác 14 Lop3.net chuyÓn thÓ cña chÊt - Dùa vµo c¸c gîi ý qua h×nh vÏ nªu trªn, - HS nªu mét sè vÝ dô vÒ sù chuyÓn thÓ GV yêu cầu HS tự tìm thêm các ví dụ chất đời sống ngày kh¸c - HS th¶o luËn theo HS kh¸, giái nªu ý Bước 3: Điều kiện để số chất cú thể kiến: + thay đổi nhiệt độ, các chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác - Nêu điều kiện để số chất có thể chuyÓn tõ thÓ nµy sang thÓ kh¸c chuyển từ thể này sang thể khác - Kết thúc hoạt động này, GV nhấn m¹nh: Qua nh÷ng vÝ dô trªn cho thÊy, thay đổi nhiệt độ, các chất có thể chuyển tõ thÓ nµy sang thÓ kh¸c, sù chuyÓn thÓ này là dạng biến đổi lí học - Tiếp theo, GV có thể cho HS đọc ví dụ - HS đọc ví dụ mục bạn cần biết trang ë môc b¹n cÇn biÕt trang 73 SGK 73 SGK 3.Cñng cè dÆn dß - GDHS yªu thÝch m«n häc, ham t×m hiÓu - HS l¾ng nghe khoa häc - GV tæng kÕt bµi - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi - HS chuÈn bÞ bµi sau sau Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n Kiểm tra định kì cuối kì I TiÕt 2: TiÕng ViÖt ¤n tËp ( TiÕt ) I Mục đích yêu cầu Gióp hs «n tËp vµ cñng cè: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng / phút; biết đọc diễn c¶m ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n; thuéc 2- bµi th¬, ®o¹n v¨n dÔ nhí; hiÓu néi dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n - §äc bµi th¬ vµ tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái cña BT2 II §å dïng d¹y - häc - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng III Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi Nªu môc tiªu tiÕt häc Kiểm tra tập đọc - Lần lượt HS gắp thăm bài - Đọc - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Yêu cầu HS đọc bài gắp thăm và và trả lời câu hỏi trả lời đến câu hỏi nội dung 15 Lop3.net Hướng dẫn làm bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu và đọc bài Chiều - HS tiếp nối trình bày câu trả lời cña m×nh biªn giíi- tr¶ lêi c©u hái : a/ Tìm bài thơ từ đồng nghĩa a, đồng nghĩa với từ Biên cươnglà : với từ Biên cương Biªn giíi b/ Trong khæ th¬ 1, c¸c tõ ®Çu vµ ngän b, NghÜa chuyÓn ®­îc dïng víi nghÜa gèc hay nghi· chuyÓn ? c/ Có đại từ xưng hô nào c, Đại từ xưng hô : em và ta dïng bµi th¬ ? d/ ViÕt mét c©u miªu t¶ h×nh ¶nh c©u d, HS viÕt tuú theo c¶m nhËn cña b¶n th©n thơ ô lúa lượn bậc thang mây ằ - Yªu cÇu HS tù lµm bµi trªn VBT - GV cho HS đọc nhiều câu văn miêu tả - HS đọc câu văn miêu tả mình cña m×nh - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - HS l¾ng nghe - DÆn HS vÒ nhµ häc vµ lµm TiÕt 7, - HS chuÈn bÞ bµi sau -TiÕt : TiÕng ViÖt Kiểm tra định kỳ lần TiÕt 4: §Þa lÝ KiÓm tra häc k× I Thø s¸u ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n H×nh thang I Môc tiªu Gióp HS : - Có biểu tượng hình thang - Nhận biết số đặc điểm hình thang, phân biệt hình thang với các hình đã học - NhËn biÕt h×nh thang vu«ng II §å dïng d¹y häc GV: Bộ đồ dùng dạy học toán III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học * Giíi thiÖu bµi - GV hỏi : Các em đã học - HS kể tên các hình đã học (hình tam giác, h×nh tø gi¸c, h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, h×nh nµo ? - GV giíi thiÖu : TiÕt häc h«m sÏ h×nh b×nh hµnh) giíi thiÖu víi c¸c em mét h×nh häc míi, - HS l¾ng nghe 16 Lop3.net đó là hình thang Hoạt động 1: Hình thành biểu tượng vÒ h×nh thang - GV cho HS quan s¸t h×nh SGK - Em h·y t×m ®iÓm gièng gi÷a - HS quan s¸t - HS nªu ý kiÕn cña m×nh h×nh c¸i thang vµ h×nh ABCD + H×nh thang ABCD gièng nh­ c¸i bËc thang > Gäi lµ h×nh thang Hoạt động 2: Nhận biết số đặc ®iÓm cña h×nh thang - GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo cÆp - HS ngåi c¹nh cïng quan s¸t h×nh, cùng quan sát hình thang ABCD, tìm trao đổi và trả lời câu hỏi cho nghe c©u tr¶ lêi cho c¸c c©u hái sau : + H×nh thang ABCD cã c¹nh lµ AB, BC, + H×nh thang ABCD cã mÊy c¹nh ? CD, DA + H×nh thang ABCD cã hai c¹nh AB vµ DC + Cạnh hình thang có gì đặc biệt? song song víi + Vậy hình thang là hình nào ? + Hình thang là hình có cạnh đó có hai c¹nh song song víi - Mçi HS nªu mét ý kiÕn - GV gäi HS nªu ý kiÕn - GV nhËn xÐt c¸c c©u tr¶ lêi cña HS, sau đó kết luận : Hình thang có cặp cạnh đối diện song song Hai cạnh song song gọi là hai cạnh đáy Hai cạnh gäi lµ hai c¹nh bªn - GV yªu cÇu : H·y chØ râ c¸c c¹nh - HS nªu : H×nh thang ABCD cã : đáy, các cạnh bên hình thang + Hai cạnh đáy AB và DC song song với ABCD ? + Hai c¹nh bªn lµ AD vµ BC - GV nêu : cạnh đáy AB gọi là đáy bé, - HS quan sát hình và nghe giảng cạnh CD gọi là đáy lớn - GV kÎ ®­êng cao AH cña h×nh thang ABCD sau đó giới thiệu tiếp : AH gäi lµ ®­êng cao cña h×nh thang ABCD §é dµi cña AH gäi lµ chiÒu cao cña h×nh thang ABCD - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vµ hái + Đường cao AH nào với hai - Đường cao AH vuông góc với hai đáy AB vµ CD cña h×nh thang ABCD đáy hình thang ABCD ? - GV yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm - Một vài HS nêu lại trước lớp để lớp cña h×nh thang ABCD vµ ®­êng cao AH Hoạt động 3: Luyện tập Bµi 1( VBT- trang 3): HD HS nhËn biÕt - HS lµm bµi hình thang các góc độ khác - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm - HS nêu, Cả lớp thống bài giải đúng bµi 17 Lop3.net - GV gäi HS lªn nªu kÕt qu¶ kiÓm tra c¸c h×nh - V× h×nh 1;2;4 kh«ng ph¶i lµ h×nh thang ? Bµi 2( VBT – trang3): HD HS nhËn biết đặc điểm hình thang Phân biệt hình thang với số hình đã häc - GV yêu cầu HS đọc đề bài và làm bài - GV nêu câu hỏi và yêu cÇu HS tr¶ lêi C¸c h×nh thang lµ : H×nh 3, h×nh 4, h×nh - V× h×nh lµ h×nh ch÷ nhËt; h×nh lµ h×nh b×nh hµnh; h×nh lµ h×nh thoi - HS đọc đề bài QS hình vẽ, dùng e- ke đo gãc; nªu kÕt qu¶ - HS lµm bµi vµo vë - Mỗi câu hỏi HS nêu ý kiến, sau đó các b¹n kh¸c theo dâi nhËn xÐt : + Trong ba hình, hình nào có bốn cạnh + Cả hình có bốn cạnh và bốn góc vµ bèn gãc ? + Trong ba hình đây hình nào có + Hình và hình hai cặp cạnh đối diện song song ? + Trong ba h×nh, h×nh nµo chØ cã mét + H×nh cặp cạnh đối diện song song ? + H×nh cã gãc vu«ng + H×nh nµo cã bèn gãc vu«ng ? +Trong ba h×nh, h×nh nµo lµ h×nh thang? + H×nh lµ h×nh thang - GV kÕt luËn : H×nh thang cã mét cÆp - HS nh¾c l¹i: H×nh thang cã mét cÆp cạnh đối diện song song cạnh đối diện song song Bµi 3( VBT – trang4): HD HS biÕt - HS biÕt vÏ h×nh thang, h×nh ch÷ nhËt theo hướng dẫn bài tập vÏ h×nh thang, h×nh ch÷ nhËt - Điểm quan trọng để vẽ hình - Để vẽ hình thang chúng ta phải vẽ hai đáy song song thang lµ g× ? Bµi 4( VBT – trang 4) HD HS biÕt - HS ghÐp c¸c h×nh tam gi¸c thµnh h×nh ghÐp c¸c h×nh tam gi¸c thµnh h×nh thang thang Cñng cè - dÆn dß - Y/c HS nhắc lại đặc điểm hình - Hình thang là hình có cặp cạnh đối diÖn song song thang - GV nhËn xÐt giê häc - Hướng dẫn HS nhà và chuẩn bị bài - HS lắng nghe sau -TiÕt 2: tiÕng viÖt Kiểm tra định kỳ lần -TiÕt 3: Khoa häc Hçn hîp I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Nªu ®­îc mét vÝ dô vÒ hçn hîp 18 Lop3.net - Thùc hµnh t¸ch c¸c chÊt khái mét sè hçn hîp( t¸ch c¸t tr¾ng khái hçn hîp nước và cát trắng, ) - Giáo dục kĩ sống : Kĩ lựa chọn phương án thích hợp ; kĩ tìm giải pháp để giải vấn đề( tạo hỗn hợp và tách các chất khỏi hỗn hợp) II §å dïng d¹y häc - HS chuÈn bÞ theo nhãm: + Muèi tinh, m× chÝnh, h¹t tiªu bét, chÐn nhá, th×a nhá + Hỗn hợp chứa chất rắn không bị hoà tan nước ( cát trắng, nước ); phễu, giấy lọc, bông thấm nước + Hỗn hợp chứa chất lỏng không hoà tan vào ( dầu ăn, nước ), cốc đựng nước, th×a + Gạo có lẫn sạn: rá vo gạo; chậu nước III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò Hái: ThÕ nµo lµ sù chuyÓn thÓ cña c¸c chÊt? Cho vÝ dô? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Giíi thiÖu bµi( trùc tiÕp) Hoạt động 1: Thực hành: " Tạo hỗn hîp gia vÞ " - GV cho HS lµm viÖc theo nhãm Nhãm trưởng điều khiển nhóm mình làm các nhiÖm vô sau: a) T¹o mét hçn hîp gia vÞ gåm muèi tinh, m× chÝnh vµ h¹t tiªu bét C«ng thøc pha nhóm định và ghi theo mẫu sau: Tên và đặc điểm Tên hỗn hợp và chất tạo hỗn đặc điểm hỗn hîp hîp Muèi tinh 2 M× chÝnh: 3.H¹t tiªu: b) Th¶o luËn c¸c c©u hái: - §Ó t¹o hçn hîp gia vÞ cÇn cã nh÷ng chÊt nµo? - Hçn hîp lµ g×? - Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng : KÜ n¨ng lùa chọn phương án thích hợp ; kĩ tìm giải pháp để giải vấn đề( tạo hỗn hợp và t¸ch c¸c chÊt khái hçn hîp) Hoạt động 2: Thảo luận 19 Lop3.net - HS tr¶ lêi - HS l¾ng nghe - mçi nhãm cã thÓ nªu c«ng thøc trén gia vÞ vµ mêi c¸c nhãm kh¸c nÕm thö gia vÞ cña nhãm m×nh C¸c nhãm nhËn xÐt, so s¸nh xem nhãm nµo t¹o ®­îc mét hçn hîp gia vÞ ngon - Muèn t¹o hçn hîp, Ýt nhÊt ph¶i cã hai chất trở lên và các chất đó phải ®­îc trén lÉn víi - Hai hay nhiÒu chÊt trén lÉn víi cã thÓ t¹o mét hçn hîp Trong hçn hîp, mçi chÊt vÉn gi÷ nguyªn tÝnh chÊt cña nã - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm - Theo b¹n, kh«ng khÝ lµ mét chÊt hay mét hçn hîp? - KÓ tªn mét sè hçn hîp kh¸c mµ b¹n biÕt - KÕt luËn: - Hoạt động 4: Thực hành tách các chất khái hçn hîp * C¸ch tiÕn hµnh: Lµm viÖc theo nhãm Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình thực theo các bước yêu cầu mục Thực hµnh trang 75 SGK Th­ kÝ cña nhãm ghi l¹i các bước làm thực hành theo mẫu - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt làm việc nhóm mình trước lớp, c¸c nhãm kh¸c bæ sung - Kh«ng khÝ lµ mét hçn hîp - Trong thực tế ta thường gặp số hçn hîp nh­: g¹o lÉn trÊu; c¸m lÉn g¹o; ®­êng lÉn c¸t; muèi lÉn c¸t; - HS chơi theo hướng dẫn GV: - đáp án: H×nh 1: Lµm tr¾ng H×nh 2: S¶y H×nh 3: Läc - §¹i diÖn tõng nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ trước lớp - Dưới đây là đáp án: * Bµi 1: Thùc hµnh: T¸ch c¸t tr¾ng khỏi hỗn hợp nước và cát trắng - C¸ch tiÕn hµnh §æ hçn hîp chøa chÊt r¾n kh«ng bÞ hoà tan nước qua phểu lọc KÕt qu¶: C¸c chÊt r¾n kh«ng hoµ tan giữ lại giấy lọc, nước chảy qua phÓu xuèng chai * Bµi 2: Thùc hµnh: T¸ch dÇu ¨n khỏi hỗn hợp dầu ăn và nước - C¸ch tiÕn hµnh - Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng : KÜ n¨ng lùa Đỗ hỗn hợp dầu ăn và nước vào chọn phương án thích hợp ; kĩ tìm giải cốc để yên lúc lâu Nước lắng xuèng, dÇu ¨n næi lªn thµnh mét líp ë pháp để giải vấn đề( tạo hỗn hợp và trên nước Dùng thìa hớt lớp dầu ăn t¸ch c¸c chÊt khái hçn hîp) trên mặt nước * Bµi 3: Thùc hµnh: T¸ch g¹o khái hçn hîp g¹o lÉn víi s¹n - C¸ch tiÕn hµnh + §æ hçn hîp g¹o lÉn s¹n vµo r¸ + Đãi gạo chậu nước cho các hạt sạn lắng đáy, bốc gạo Cñng cè - dÆn dß phía trên ra, còn lại sạn - GV tæng kÕt bµi - HS l¾ng nghe TiÕt 4: KÜ thuËt Thøc ¨n nu«i gµ ( TiÕt ) 20 Lop3.net