Đang tải... (xem toàn văn)
TIẾT 2 Hoạt động 1: Luyện đọc a/Đọc bài tiết 1: *Giáo viên cho học sinh luyện đọc toàn bộ các vần và tiếng, từ đã học ở tiết 1 b/Đọc câu ứng dụng - Yêu cầu học sinh quan sát nhận xét tra[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ PHONG LỚP: 1A TUẦN: 23 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ BÐ Năm học 2012 -2013 Lop1.net (2) L Þch b¸o gi¶ng tuÇn 23 Từ 18/2 đến 22/2/2013 C¸ch ng«n : "ChÞ ng·, em n©ng” **********&********** Thứ ngày HAI 13 BA 14 TƯ 15 SÁNG CHIỀU Tiết CC HV Tên bài giảng oanh HV Toán LTV oat oăt Vẽ đoạn thẳng có đô dài cho trước Đọc, viết oanh, oach, oat, oăt Tiết Tên bài giảng oach HV Ôn tập Toán Luyện tập chung NGLL Yêu nước thương nòi HV NĂM 16 LTT HV Toán SÁU SHL 17 uê uy Luyện giải toán và vẽ đoạn thẳng uơ uya Trừ các số tròn chục Lop1.net T Luyện tập chung LTV Đọc, viết uê, uy (3) Thứ hai 18/2/2013 Học vần: oanh oach I/Mục tiêu: -Đọc và viết :oanh, oach, doanh trại, thu hoạch -Đọc từ và câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Nhà máy, cửa hàng, doanh trại II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC KiÓm tra bµi cò : - Đọc bài 94,viết bảng con: vỡ hoang, * HS đọc , HS viết bảng lớp hoẵng - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : * Hs đọc vần oanh,oach từ doanh trại,thu hoạch H§1: Nhận diện vần : oanh, oach a) Nhận diện vần oanh: - Gt vần oanh - Gọi HS phân tích vần oanh - Cho HS lớp cài vần oanh - GV nhận xét b) Đánh vần: - HD đánh vần - Có vÇn oanh, muốn có tiếng doanh ta làm nào? - Cho HS cài tiếng doanh - GV nhận xét và ghi bảng tiếng doanh - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “doanh trại” - Giải nghĩa từ * Dạy vần oach tương tự Hoạt động 2: Hướng dẫn viết -Viết mẫu-HD quy trình -KT chỉnh sửa lỗi sai sót Hoạt động 3:Dạy từ ngữ ứng dụng -Viết các từ ngữ SGK lên bảng -Giải nghĩa từ TIẾT Hoạt động 1: Luyện đọc a/Đọc bài tiết 1: *Giáo viên cho học sinh luyện đọc toàn các vần và tiếng, từ đã học tiết b/Đọc câu ứng dụng - Yêu cầu học sinh quan sát nhận xét tranh Lop1.net Vần oanh gồm âm đôi oa đứng trước am nh đứng sau - Cả lớp thực - HS đánh vần oa- nh – oanh … ta thêm âm d - HS lớp cài tiếng doanh - H phân tích tiếng doanh gồm âm d dứng trước vần oanh đứng sau - HS đánh vần, đọc trơn - Đọc CX-ĐT, nhóm, tổ So sành vần oanh, oach * Viết oanh, oach, doanh trại, thu hoạch * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * Đọc từ sách giáo khoa, hiểu nghĩa các từ đó -Đọc thầm-tìm tiếng có vần oanh, oach -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) *Luyện đọc lại bài tiết và câu ứng dụng sgk - Học sinh luyện đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS quan s¸t nhËn xÐt (4) minh họa - GV ghi ccâu ứng dụng lên bảng *GD qua bài ứng dụng Hoạt động 2:Luyện viết -HD cách viết -KT cách cầm bút, tư ngồi viết - Quan sát giúp đỡ HS yếu - Chấm số bài viết - Nhận xét chung bài viết HS, chữa số lỗi phổ biến Hoạt động 3: Luyện nói -Học sinh đọc thầm và tìm tiếng có mang vần oanh – oach Đánh vần đọc trơn -Đọc đoạn CX-ĐT *HS biết cất giữ giấy đã học để làm kế hoạch nhỏ năm * Viết đúng theo tập viết -HS chú ý theo dõi - HS viết theo HD GV * Nói 2-4 theo chủ đề Nhà máy, cửa hàng, doanh trại - GV HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu chủ đề Đọc tên bài luyện nói luyện nói: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, câu -Tranh vẽ gì? -Trong cảnh đó em thấy gì? -Có cảnh? Họ làm gì? HS thảo luận nhóm theo yêu cầu gv -Các em kể theo nội dung Các nhóm cử đại diện nhóm trình bày tranh - Nhận xét tuyên dương - Đọc bài sgk Hoạt động nối tiếp: -HD đọc lại bài SGK -Học bài và chuẩn bị bài oat, oăt Thứ ba 19/2/2013 Học vần: oat o¨t I/Mục tiêu: -Đọc và viết :oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt -Đọc từ và câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Phim hoạt hình II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: KT oanh, oach - §äc bµi ,viÕt b¶ng con: doanh trại, thu * HS đọc , HS viết bảng lớp hoạch - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : * Hs đọc oat, oăt,hoạt hình, loắt choắt H§1: Nhận diện vần : oat, oăt a) Nhận diện vần oat: - Gt vần oat - Gọi HS phân tích vần oat - Cho HS lớp cài vần oat * H phân tích vần oat - Cả lớp thực Lop1.net (5) - GV nhận xét b) Đánh vần: - HD đanh vần oa- t- oat - Có vÇn oat muốn có tiếng hoat ta làm nào? - Cho HS cài tiếng hoạt - GV nhận xét và ghi bảng tiếng hoạt - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “hoạt hình” - Giải nghĩa từ * Dạy vần oăt tương tự Hoạt động 2: Hướng dẫn viết -Viết mẫu-HD quy trình - HS đánh vần - H lớp cài tiếng hoạt - H phân tích tiếng hoạt - HS đánh vần, đọc trơn - Đọc CX-ĐT, nhóm , tổ So sành vần oat, oăt * Viết oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt - HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng -KT chỉnh sửa lỗi sai sót Hoạt động 3:Dạy từ ngữ ứng dụng -Viết các từ ngữ SGK lên bảng -Giải nghĩa từ *GD qua từ :nhọn hoắt TIẾT Hoạt động 1: Luyện đọc a/Đọc bài tiết 1: *Giáo viên cho học sinh luyện đọc toàn các vần và tiếng, từ đã học tiết b/Đọc câu ứng dụng - Yêu cầu học sinh quan sát nhận xét tranh minh họa - GV ghi câu ứng dụng lên bảng Hoạt động 2:Luyện viết -HD cách viết -KT cách cầm bút, tư ngồi viết - Quan sát giúp đỡ HS yếu - Chấm số bài viết - Nhận xét chung bài viết HS, chữa số lỗi phổ biến Hoạt động 3: Luyện nói - GV HD quan sát tranh vẽ, giớii thiệu chủ đề luyện nói: Phim hoạt hình - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, câu - Em thấy cảnh gì tranh? - Trong cảnh đó em thấy gì? - Có cảnh ? Họ làm gì? - Em có thích xem phim hoạt hình không? *GDqua bài luyện nói Hoạt động nối tiếp: Lop1.net * Đọc từ sách giáo khoa, hiểu nghĩa các từ đó -Đọc thầm-tìm tiếng có vần oanh, oach -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) *HS biết tránh các vật nhọn nô đùa *Luyện đọc lại bài tiết và câu ứng dụng sgk - Học sinh luyện đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS quan s¸t nhËn xÐt -Học sinh đọc thầm và tìm tiếng có mang vần oat – oăt Đánh vần đọc trơn -Đọc đoạn CX-ĐT * Viết đúng theo tập viết -HS chú ý theo dõi - HS viết theo HD GV * Nói 2-4 theo chủ đề Phim hoạt hình Đọc tên bài luyện nói HS thảo luận nhóm theo yêu cầu gv Các nhóm cử đại diện nhóm trình bày - Đọc bài sgk *HS biết ngồi xem phim với khoảng cách (6) -HD đọc lại bài SGK -Học bài và chuẩn bị bài Ôn tập Toán: thích hợp để bảo vệ mắt - Đọc bài SGK VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC I/Mục tiêu: -Biết dùng thước có vạch chia cm vẽ đoạn thẳng có độ dài 10cm II/Chuẩn bị: -Thước có vạch chia thành xăngtimet III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT:HS làm bài tập 3, 4/122 2/Bài mới:GT ghi đề H§1: Hướng dẫn HS thực các thao tác vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước là 4cm: +GV làm mẫu-HD cách làm - Muốn vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm ta làm sau: + Đặt thước lên bảng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút đánh dấu điểm A trùng vạch 0, điểm B trùng với vạch số thước + Dùng bút nối điểm vừa đánh dấu thẳng theo mép thước Ta vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm Hoạt động 2:Thực hành Bài 1:Củng cố cách vẽ đoạn thẳng - Yêu cầu đọc đề - Làm cá nhân bảng -Kiểm tra-sửa sai-tuyên dương Bài 2:Luyện giải bài toán từ tóm tắt - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - GV gọi HS đọc tóm tắt - Hướng dẫn HS phân tích đề toán và trình bày bài giải - Yêu cầu làm - Chữa bài, nhận xét Bài 3:Tiếp tục luyện vẽ đoạn thẳng - GV gọi HS đọc đề toán - GV yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB dài 5cm, đoạn thẳng CD dài 9cm vào bcon - Chữa bài, nhận xét Hoạt động nối tiếp: -Tóm ý, nhận xét chung học Bài sau: Luyện tập chung Lop1.net HOẠT ĐỘNG HỌC *HS nắm các thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước -HS quan sát GV hướng dẫn cách vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm và nhắc lại cách vẽ *Biết dùng thước có vạch chia cm vẽ đoạn thẳng có độ dài 10cm -Nêu yêu cầu đề: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 5cm, 7cm, 2cm, 9cm - HS lên bảng, lớp vẽ bảng -Nêu yêu cầu đề -4HS nối tiếp đọc tóm tắt -1 HS lên bảng giải-lớp làm vào -Kiểm tra-chữa bài * Vẽ các đoạn thẳng AB, CD có độ dài nêu bài tập - HS lên bảng, lớp vẽ BC -HS nhắc lại các bước vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước (7) Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC, VIẾT OANH, OĂCH, OAT, OĂT I/Mục tiêu: -Nâng cao kĩ đọc, viết các tiếng, từ mà các em đã học có các vần oanh, oach, oat, oăt II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1:Luyện đọc -Viết số tiếng, từ có vần oanh, oach, oat, oăt lên bảng -Chỉ bất kì số các tiếng, từ trên -HS khá, giỏi tìm thêm số từ ngoài bài có các vần vừa luyện Hoạt động 2:Luyện viết -GV đọc số tiếng, từ có vần oanh, oach, oat, oăt và ngoài bài -KT-sửa chữa sai sót -Đọc lại các tiếng, từ đó -Chấm bài-tuyên dương em viết tốt -Động viên số em Hoạt động 3: Làm bài tập -Cho làm bài VBT/12, 13 Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung qua học -Về nhà luyện đọc và viết thêm BC Lop1.net HOẠT ĐỘNG HỌC *Rèn kĩ đọc trơn -Đọc trơn cá nhân-đồng thanhnhóm -Thi đua đọc các nhóm-cá nhân -Nối tiếp đọc -Nối tiếp đọc *Rèn kĩ viết đúng -HS viết vào bảng -HS viết vào chính tả *Biết điền vần thích hợp vào chỗ trống và nối từ thành câu thích hợp -Đọc nhẩm-chọn vần điền vào chỗ chấm, nối các cụm từ thành câu thích hợp -Khá, giỏi nêu miệng -Vài HS nhắc lại -Nối vào BT -Nối tiếp đọc lại các câu đã nối -Nhận xét-tuyên dương -K-G đọc bài Chuá tể Ếch /34 hai buổi -Lớp đồng lần (8) Thứ tư 20/2/2013 Học vần: ÔN TẬP I/Mục tiêu: -Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97 -Viết các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 91 đến bài 97 -Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chú gà trống khôn ngoan II/Chuẩn bị: -Bảng ôn SGK, tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/ KT:KT bài oat, oăt - §äc bµi 96,viÕt b¶ng : hoạt hình, loắt choắt - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm 2/Bài mới:GT ghi đề Bµi míi : 2.1 Giới thiệu bài -Tuần qua các em đã học vần nào ? - GV ghi lại bảng - GV gắn bảng ôn 2.2 Ôn tập a Luyện đọc - GV đọc và yêu cầu HS lên chữ - GV bảng không theo thứ tự b Hoàn thành bảng ôn - Cô lấy o ghép với a vần gì ? - GV ghi bảng : oa - Tương tự vậy, yêu cầu HS ghép các âm hàng dọc với các âm hàng ngang - GV ghi bảng, hoàn thành bảng ôn c Đọc từ ứng dụng : -Ghi từ ứng dụng lên bảng - GV yêu cầu HS phân tích số từ - Yêu cầu HS đọc kết hợp giải nghĩa từ d Luyện viết bảng : -Viết mẫu-HD quy trình -KT chỉnh sửa lỗi sai sót TIẾT §1: Luyện đọc - GV yêu cầu HS đọc lại bảng ôn T1 - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu ứng dụng sgk Lop1.net - … oa, oe, oai, oay, oan, … - HS quan sát * Đọc các âm đã học -HS chữ -HS đọc vần * Biết đọc cá vần có âm o đứng trước … oa - HS ghép (mỗi em ghép vần) - HS nối tiếp đọc, lớp ĐT - HS đọc lại * Đọc từ sách giáo khoa, hiểu nghĩa các từ đó - HS phân tích từ - Cá nhân, ĐT * Viết từ ngoan ngoãn, khai hoang - HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng *Luyện đọc lại bài tiết và câu ứng dụng sgk * Cá nhân, ĐT - HS lắng nghe - Đọc thầm nêu là tiếng hoa có vần oa (9) - Cho HS đọc thầm tìm tiếng có vần vừa ôn - Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế câu, câu - Đọc bài H§2: Luyện viết -HD cách viết -Cách cầm bút, tư ngồi viết - Quan sát giúp đỡ HS yếu - Chấm số bài viết - Nhận xét chung bài viết HS, chữa số lỗi phổ biến H§3: Luyện nghe nói, kể chuyện - Phân tích tiếng hoa - HS luyện đọc - Cá nhân, ĐT * Viết đúng theo tập viết -HS chú ý theo dõi - HS viết theo HD GV - HS nhắc lại tên câu chuyện * Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chú gà trống khôn ngoan -HS đọc -Ghi tên chuyện kể -Theo dõi - GV kể lần - GV kể lần hai có sử dụng tranh kết hợp hỏi để - HS nghe kể và trả lời các câu hỏi GV để nhớ lại nội dung đoạn HS nhớ : + Đoạn 1: Con cáo nhìn lên cây và thấy gì ? + Đoạn : Cáo đã nói gì với gà trống ? + Đoạn : Gà trống đã nói gì với Cáo ? + Đoạn 4: Nghe Gà Trống nói xong, Cáo đã làm gì ? Vì Cáo làm ? - Các nhóm tập kể và cử đại diện lên - Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm thi tài *K-G kể 2-3 đoạn truyện theo tranh -Thảo luận-nêu ý nghĩa chuyện - Yêu cầu nêu ý nghĩa câu chuyện *Tóm ý, giáo dục HS biết cảnh giác đề phòng kẻ xấu có tâm hại mình Hoạt động nối tiếp: -HD đọc bài SGK -Thi tìm tiếng, từ có vần vừa ôn Bài sau uê, uy Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I/Mục tiêu: -Có kĩ đọc, viết, đếm các số đến 20 -Biết cộng (không nhớ) các số phạm vi 20 -Biết giải bài toán II/Chuẩn bị: -Phiếu bài tập 2, cho các nhóm II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: - Vẽ đoạn thẳng AB dài 7cm * HS lên bảng, lớp làm BC Lop1.net (10) - GV nhận xét, ghi điểm 2/Bài mới:GT ghi đề *HD làm bài tập: Bài 1:Củng cố đọc, viết, đếm các số đến 20 Giới thiệu bài tập - Yêu cầu nêu miệng * Biết đọc viết các số từ đến 20 Bài 2:Củng cố cộng các số đến 20 - Giới thiệu bài tập - Gọi HS nêu yêu cầu đề - Yêu cầu làm vào sgk - Nhận xét, tuyên dương Bài 3:Rèn kĩ giải toán có lời văn - Gọi HS đọc bài toán - GV hướng dẫn HS phân tích bài toán - Gọi HS lên bảng giải, lớp làm - GV chữa bài, nhận xét Bài 4:Củng cố cộng nhẩm - Giới thiệu bài tập -Tổ chức trò chơi:Tiếp sức -HD cách chơi GV tổ chức cho đội (mỗi đội HS) điền các số vào ô trống Đội nào điền nhanh, đúng thì thắng - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động nối tiếp: -Tóm ý nội dung luyện tập -Nhận xét chung học -Bài sau:Luyện tập (TT) -Nêu yêu cầu đề -Nối tiếp nêu miệng -Nhận xét-chữa bài -Nối tiếp đọc các số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại * Biết thực phép cộng phạm vi 20-Điền số thích hợp vào ô trống * Điền số thích hợp vào ô trống -3 HS lên bảng lớp làm vào -Nhận xét-sửa sai * Biết trình bày bài toán có lời văn -Đọc đề bài -Tìm hiểu đề -1HS lên bảng viết tóm tắt bài toán-lớp viết BC -1HS lên bảng giải-lớp giải vào - Biết cộng nhẩm các số phạm vi 20 -Nêu yêu cầu bài - HS thi điền số tiếp sức, đội nào điền nhanh, đúng thì thắng Thứ năm 21/2/2013 Học vần: uª uy I/Mục tiêu: -Đọc và viết :uê, uy, bông huệ, huy hiệu -Đọc từ và câu câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: KT Ôn tập -§äc bµi 97,viÕt b¶ng :ngoan ngoãn, khai hoang -GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm HOẠT ĐỘNG HỌC HS đọc, HS viết bảng lớp Lop1.net (11) 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Nhận diện vần : uê, uy a) Nhận diện vần uê: - Gt vần uê - Gọi HS phân tích vần uê - Cho HS lớp cài vần uê - GV nhận xét b) Đánh vần: - HD đánh vần - Có vÇn uê , muốn có tiếng huệ ta làm nào? - Cho HS cài tiếng huệ - GV nhận xét và ghi bảng tiếng huệ - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “bông huệ - Giải nghĩa từ * Dạy vần uy tương tự - Yêu cầu so sánh vần uê và vần uy Hoạt động 2: Hướng dẫn viết -Viết mẫu-HD quy trình -KT chỉnh sửa lỗi sai sót Hoạt động 3:Dạy từ ngữ ứng dụng -Viết các từ ngữ SGK lên bảng -Giải nghĩa từ TIẾT Hoạt động 1: Luyện đọc a/Đọc bài tiết 1: *Giáo viên cho học sinh luyện đọc toàn các vần và tiếng, từ đã học tiết b/Đọc câu ứng dụng - Yêu cầu học sinh quan sát nhận xét tranh minh họa - GV ghi câu ứng dụng lên bảng Hoạt động 2:Luyện viết -HD cách viết -KT cách cầm bút, tư ngồi viết - Quan sát giúp đỡ HS yếu - Chấm số bài viết - Nhận xét chung bài viết HS, chữa số lỗi phổ biến Hoạt động 3: Luyện nói * Đọc uê, uy, bông huệ, huy hiệu -Vần uê gồm âm u đứng trước âm ê đứng sau - Cả lớp thực - HS đánh vần u- ê – uê … ta thêm âm h và dấu nặng - HS lớp cài tiếng huệ - HS phân tích tiếng huệ gồm âm h đứng trước vần uê đứng sau dấu nặng âm uê - HS đánh vần h- uê- nặng- huệ, đọc trơn huệ - Đọc CX-ĐT, nhóm, tổ … giống có âm u đứng trước … * Viết uê, uy, bông huệ, huy hiệu - HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * Đọc từ sách giáo khoa, hiểu nghĩa các từ đó -Đọc thầm-tìm tiếng có vần uê, uy -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) *Luyện đọc lại bài tiết và câu ứng dụng sgk - Học sinh luyện đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS quan s¸t nhËn xÐt -Học sinh đọc thầm và tìm tiếng có mang vần uê - uy Đánh vần đọc trơn -Đọc đoạn CX-ĐT * Viết đúng theo tập viết - HS chú ý theo dõi - HS viết theo HD GV * Nói 2-4 theo chủ đề Tàu hoả, Lop1.net (12) tàu thuỷ, ô tô, máy bay - GV HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu chủ đề luyện nói: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay - Em thấy gì tranh? - Trong tranh em còn thấy gì? - Em đã ô tô, tàu hoả, tàu thuỷ, máy bay chưa? -Em phương tiện đó nào? - Nhận xét tuyên dương Hoạt động nối tiếp: -HD đọc lại bài SGK -Học bài và chuẩn bị bài uơ, uya Đọc tên bài luyện nói HS thảo luận nhóm theo yêu cầu gv Các nhóm cử đại diện nhóm trình bày - Đọc bài sgk Luyện tập toán: LUYỆN GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN VÀ VẼ ĐOẠN THẲNG CHO TRƯỚC I/Mục tiêu: -Nâng cao kĩ giải toán có lời văn.Rèn kĩ vẽ đọan thẳng cho trước II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HĐ1: Rèn kĩ giải toán có lời văn *Biết trình bày bài giải Bài 1: Nhà lan có 512 gà, mẹ Lan -3 HS nối tiếp đọc đề toán mua thêm gà Hỏi nhà Lan có tất bao nhiêu gà? - HD phân tích đề Tìm hiểu đề -1HS lên bảng viết tóm tắt bài toán-lớp viết BC - Yêu cầu giải vào -1HS lên bảng giải-lớp giải vào Chấm điểm nhận xét Bài 2: Đoạn thẳng AB dài 5cm, đọc HS nối tiếp đọc đề toán thẳng BC dài 10cm Hỏi hai đoạn thẳng dài bao nhiêu cm? - HD phân tích đề Tìm hiểu đề -1HS lên bảng viết tóm tắt bài toán-lớp viết BC - Yêu cầu giải vào -1HS lên bảng giải-lớp giải vào Chấm điểm nhận xét HĐ2: Củng cố kĩ vẽ đoạn thẳng có * Biết dùng thước chia vachj cm vãe độ dài cho trước đoạn thẳng có độ dìa cho trước Bài 3: Vẽ đoạn thẳng có độ dài bài HS nêu yêu cầu -Đoạn thẳng AB : 5cm tập -Đoạn thẳng BC : 10cm - Yêu cầu HS vẽ - 1HS lên bảng lớp làm -Nhận xét tuên dương -Nhận xét-sữa sai Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung học Lop1.net (13) -Động viên, tuyên dương số em Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I/Mục tiêu: -Thực cộng, trừ nhẩm, so sánh các số phạm vi 20 -Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước -Biết giải bài toán có nội dung hình học II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT:HS làm bài tập 2, 3/124 2/Bài mới:GT ghi đề *HD làm bài tập: Bài 1:Luyện cộng, trừ nhẩm phạm vi 20 -Gt bài tập - Yêu cầu nhẩm - Nêu miệng HOẠT ĐỘNG HỌC -2HS làm bài * Biết tính nhẩm cộng trừ các số phạm vi 20 -Nêu yêu cầu bài làm -Nhẩm phút -Nối tiếp nêu miệng kết -Nhận xét-chữa bài -Vài HS đọc lại các phép tính và kết tính Bài 2:Luyện so sánh số * Nhận biết số lớn nhất, nhỏ dãy số -Gt bài tập -Nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bcon -2HS lên bảng-lớp BC -KT chữa bài Bài 3:Luyện vẽ đoạn thẳng có độ dài cho * Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước trước GT bài tập -Nêu yêu cầu bài - Làm vào 1HS làm bảng, lớp làm bài vào - Yêu cầu đổi KT -Đổi vở-KT đoạn thẳng đã vẽ -Nhận xét-sửa sai Bài 4:Luyện giải bài toán có nội dung *Biết trình bày bài toán có lời văn hình học -GT bài toán -Đọc đề bài-quan sát tóm tắt bài toán - Giải vào -1 HS lên bảng giải-lớp giải vào -Chấm vở-nhận xét-tuyên dương Hoạt động nối tiếp: -Hệ thống chung nội dung luyện tập -Nhận xét học Bài sau:Các số tròn chục Lop1.net (14) Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC, VIẾT OAI, OAY, OAN, OĂN I/Mục tiêu: -Nâng cao kĩ đọc, viết các tiếng, từ mà các em đã học có các vần oai, oay, oan, oăn II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1:Luyện đọc -Viết số tiếng, từ có vần oai, oay, oan, oăn lên bảng -Chỉ bất kì số các tiếng, từ trên -HS khá, giỏi tìm thêm số từ ngoài bài có các vần vừa luyện Hoạt động 2:Luyện viết -GV đọc số tiếng, từ có vần oai, oay, oan, oăn và ngoài bài -KT-sửa chữa sai sót -Đọc lại các tiếng, từ đó -Chấm bài-tuyên dương em viết tốt -Động viên số em Hoạt động 3: Làm bài tập -Cho làm bài VBT/9, 10 Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung qua học -Về nhà luyện đọc và viết thêm BC Lop1.net HOẠT ĐỘNG HỌC *Rèn kĩ đọc trơn -Đọc trơn cá nhân-đồng thanhnhóm -Thi đua đọc các nhóm-cá nhân -Nối tiếp đọc -Nối tiếp đọc *Rèn kĩ viết đúng -HS viết vào bảng -HS viết vào chính tả *Biết điền vần thích hợp vào chỗ trống và nối từ thành câu thích hợp -Đọc nhẩm-chọn vần điền vào chỗ chấm, nối các cụm từ thành câu thích hợp -Khá, giỏi nêu miệng -Vài HS nhắc lại -Nối vào BT -Nối tiếp đọc lại các từ, câu đã nối -Nhận xét-tuyên dương -K-G đọc bài Chớm thu/28 hai buổi -Lớp đồng lần (15) Thứ sáu 22/2/2013 Học vần: u¬ uya I/Mục tiêu: -Đọc và viết :uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya -Đọc từ và câu ứng dụng SGK Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: KT Ôn tập 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Dạy vần * Vần uơ a/Nhận diện vần: -Viết vần uơ lên bảng b/Đánh vần: +Vần uơ -HD đánh vần: u-ơ-uơ +Tiếng khoá, từ ngữ khoá: -Gợi ý-hướng dẫn -GT tranh-ghi : huơ vòi -HD đọc lại bài c/Hướng dẫn viết: uơ, huơ vòi -Viết mẫu-HD quy trình -KT chỉnh sửa lỗi sai sót *Vần uya: Thực tương tự d/Đọc từ ngữ ứng dụng: -Viết các từ ngữ SGK lên bảng -Giải nghĩa từ Tiết Hoạt động 2: Luyện tập a/Luyện đọc: +Đọc vần: +Đọc câu ứng dụng: -GT tranh-ghi đoạn thơ SGK b/Luyện viết: -Hướng dẫn viết bài vào tập viết c/Luyện nói: -Viết tên bài luyện nói -GT tranh-nêu câu hỏi gợi ý -Hoạt động nối tiếp: -HD đọc lại bài SGK -Học bài và chuẩn bị bài uân, uyên HOẠT ĐỘNG HỌC -Đọc-nêu cấu tạo vần -Ghép vần uơ-phân tích -Đánh vần CX-ĐT -HS ghép tiếng : huơ -Phân tích-đánh vần -Đọc trơn -Đọc CX-ĐT, nhóm , tổ -Viết BC -So sánh uơ với uya -Đọc thầm-tìm tiếng có vần uơ, uya -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) -Đọc lại bài tiết -Tìm nêu tiếng có vần uơ, uya-đánh vần -Đọc đoạn CX-ĐT -HS viết bài -Đọc -Quan sát-trả lời -HS thi tìm tiếng, từ có vần vừa học Lop1.net (16) Toán: CÁC SỐ TRÒN CHỤC I/Mục tiêu: -Nhận biết các số tròn chục -Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục II/Chuẩn bị: -9 bó, bó có chục que tính III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT:HS làm bài tập 2, 4/125 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:GT các số tròn chục -GV đính bó chục que tính H:Một chục còn gọi là bao nhiêu? -Viết số 10 lên bảng -Thực tương tự đến 90 HOẠT ĐỘNG HỌC -2HS -HS thực theo -Nêu:mười -Đọc, viết các số tròn chục từ 40 đến 90 -Đếm theo chục từ chục đến chục và đọc theo thứ tự ngược lại -Đọc(các số tròn chục) theo thứ tự từ 10 đến 90 và ngược lại H:Các số tròn chục từ 10 đến 90 là số có chữ số? -Nhận xét chung tóm ý Hoạt động 2:Thực hành Bài 1:Luyện đọc và viết số tròn chục -HS trả lời và phân tích vài số -Nêu yêu cầu đề -Thảo luận nhóm đôi-trình bày -Nhận xét-chữa bài Bài 2:Luyện viết số tròn chục theo thứ tự -2 HS nối tiếp lên bảng-lớp BC từ bé đến lớn và ngược lại câu a, b -Nối tiếp đọc lại dãy số đã hoàn chỉnh Bài 3:Luyện so sánh số tròn chục -3 HS lên bảng-lớp làm -Chấm-nhận xét Hoạt động nối tiếp: -Yêu cầu HS đọc lại các số tròn chục đã học -Nhận xét chung học -Bài sau:Luyện tập Lop1.net (17) Sinh ho¹t líp I/Tổ chức sinh hoạt: *Nhận xét các hoạt động tuần qua: +Học tập: -Đi học chuyên cần, đúng -Trong học có vài bạn chưa tập trung ( Tịnh, Phúc, Kiên, Nguyên) -Về nhà học bài chưa đảm bảo ( Duyên, Vũ) -Vài bạn học muộn: Nghĩa +Nề nếp, vệ sinh: -Thực xếp hàng thể dục, vào lớp đảm bảo -Biết tự giác làm vệ sinh lớp, vệ sinh khu vực tốt -Đa số HS đã thuộc ngày sinh ông Lê Phong *Công tác tuần đến: -Thực học và đúng Duy trì việc thưa chào -Duy trì tốt việc truy bài đầu -Đảm bảo tác phong HS: Quần tây, áo trắng, có nhãn tên -Thực tiêu, tiểu đúng nơi quy định, không ăn quà vặt trên sân trường -Tham gia nộp các khoản thu đã triển khai -Duy trì tốt vệ sinh lớp học, vệ sinh khu vực phân công -Thực xếp hàng vào lớp, thể dục nhanh nhẹn -Duy trì vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng -Nhớ ngày ông Lê Phong -Tập luyện và tham gia hội thi múa hát đồng dao ************************************ Lop1.net (18) Lop1.net (19)