- Ôn cách đáp lời từ chối; cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.[r]
(1)TuÇn 35 Ngày soạn: / / 2010 Ngày giảng: Thứ năm ngày tháng năm 2010 Tập đọc Tiết 59 ¤n tËp gi÷a häc kú II I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Ôn cách đặt câu hỏi có cụm từ “Khi nào?” - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Ở đâu - Ôn luyện cách dùng dấu chấm hỏi, dấu phẩy II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết ND BT1, BT3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài ôn Bài 1: Thay cụm từ nào các câu - HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc hỏi các cụm từ thích hợp: (BT2 tiết thầm lại - HS làm nháp SGK trang 141) - GV mở bảng phụ đã viết nội dung câu - HS lên bảng làm - Lớp nhận xét bài trên bảng Cho HS lên bảng làm - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài 2: Đặt câu hỏi có cụm từ đâu: (BT2 - HS đọc yêu cầu bài tiết SGK trang 142) - GV hướng dẫn HS làm bài - GV tổ chức cho các nhóm HS thi - HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài vào Sau đó tiếp nối - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng đọc kết Bài 3: Điền dấu chấm hỏi hay dấu phẩy - HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài vào (BT4 tiết SGK trang 142) Lop2.net (2) - GV nhận xét, khen ngợi HS làm - Nhiều HS tiếp nối đọc lại bài bài tốt Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Nhắc HS nhà làm các bài tập Bồi dưỡng và phụ đạo HS Tiết 30 ¤n tËp gi÷a häc kú II I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Rèn kỹ đọc thành tiếng các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài ** Rèn kỹ đọc hiểu: HS trả lời câu hỏi nội dung bài đọc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Phiếu viết tên các bài tập đọc đã học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài ôn - GV giới thiệu mục đích yêu cầu học - Cho HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc - HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, sau đó đọc đoạn bài phiếu đã định - GV có thể đặt thêm câu hỏi nội dung bài (Đối với HS TB khá, giỏi) Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Nhắc HS ôn lại bài Lop2.net (3) Ngày soạn: / / 2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 10 tháng năm 2010 Tập đọc Tiết 60 ¤n tËp gi÷a häc kú II I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Ôn cách đáp lời chúc mừng, cách đáp lời khen ngợi - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nào II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết ND BT1, BT3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài ôn Bài 1: Nói lời đáp em: (BT2 tiết - HS đọc yêu cầu và tình SGK trang 142) bài Cả lớp đọc thầm lại - GV mở bảng phụ đã viết nội dung tình - HS thực hành đóng vai Cho HS thực hành - Lớp nhận xét - GV nhận xét, khen ngợi Bài 2: Nói lời đáp lại em: (BT2 tiết - HS đọc yêu cầu và tình SGK trang 142) bài - GV hướng dẫn HS làm bài - HS thực hành đóng vai theo cặp - GV nhận xét, khen ngợi Bài 3: Đặt câu hỏi có cụm từ nào - HS đọc yêu cầu và câu văn (BT3 tiết SGK trang 142) bài - GV nhận xét, khen ngợi HS làm - HS làm bài vào bài tốt - Nhiều HS tiếp nối đọc lại bài Củng cố, dặn dò - Nhận xét học Lop2.net (4) Chính tả Tiết 59 ¤n tËp gi÷a häc kú II I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ vì - Ôn cách đáp lời từ chối; cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết nội dung BT1, BT3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài ôn Bài 1: Nói lời đáp em : BT2 tiết - HS đọc yêu cầu bài - HS thực hành theo cặp SGK trang 143) - GV cùng lớp nhận xét, khen ngợi Bài 2: Tìm phận câu trả lời câu hỏi để làm gì (BT3 tiết SGK trang 143) - HS đọc yêu cầu và câu văn bài - GV cùng lớp nhận xét chốt lại lời giải - HS lên bảng làm, lớp làm bài vào đúng Bài 3: Đặt câu hỏi có cụm từ vì sao… - HS đọc câu văn bài (BT4 tiết SGK trang 142) - GV treo bảng phụ và hướng dẫn HS - Lớp làm bài vào Sau đó tiếp nối làm đọc kết làm bài, - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Nhắc HS ôn lại bài Lop2.net (5) Ngày soạn: / / 2010 Ngày giảng: Thứ tư ngày 12 tháng năm 2010 Chính tả Tiết 60 ¤n tËp gi÷a häc kú II I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Ôn cách đáp lại lời an ủi - Ôn luyện từ trái nghĩa; dấu chấm, dấu phẩy II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết nội dung BT1, BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài ôn Bài 1: Nói lời đáp em (BT2 tiết - HS đọc yêu cầu bài và các tình SGK trang 143) - GV cùng lớp nhận xét, khen ngợi - HS thực hành đóng vai Bài 2: Xếp các từ đã cho thành cặp từ trái - HS đọc yêu cầu Lớp đọc thầm lại nghĩa (BT2 tiết SGK trang 144) - HS làm bài vào bảng phụ, lớp làm bài vào - GV cùng lớp nhận xét, chốt lại lời Đen – trắng, phải – trái, sáng - tối, xấu - giải đúng tốt, hiền - dữ, ít - nhiều, gầy – béo Bài 3: Chọn dấu câu nào để điền vào ô trống (BT3 tiết SGK trang 144) - HS đọc yêu cầu và đoạn văn - HS làm bài vào HS làm trên bảng - GV cùng lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng Củng cố, dặn dò - Nhận xét học Lop2.net phụ (6) GDTT TiÕt 35 S¬ kÕt tuÇn 35 I Mục đích yêu cầu - Nhận xét ưu, nhược điểm lớp - N©ng cao ý thøc phª vµ tù phª gi÷a c¸c tæ - Đề phương hướng tuần tới II ChuÈn bÞ Néi dung sinh ho¹t III Lªn líp Lần lượt các tổ sinh hoạt, ưu, nhược điểm tổ mình tuần qua Gi¸o viªn nhËn xÐt chung * ¦u ®iÓm: - Về đạo đức: Nhìn chung tuần qua các em học đều, đúng giờ, thực nghiêm túc truy bài, các nội quy trường, lớp - Về học tập: Nhiều em có ý thức học tập, học bài và làm bài trước đến líp Trong líp chó ý nghe gi¶ng, tÝch cùc x©y dùng bµi Tù gi¸c lµm bµi kiÓm tra * Tồn tại: Vẫn còn số em lười học, chưa có ý thức tự giác học tập, lớp còn nói chuyện Vẫn còn số em chưa có đầy đủ đồ dùng học tập Tuyên dương Nh¾c nhë Lop2.net (7)