Đang tải... (xem toàn văn)
- GV nhận xét tuyên dương GDTT: Các em tìm hiểu về đường bộ thực hiện đúng luật đi đường Ta phải tuân theo sự chỉ dẫn của biển báo hiệu.. - Về nhà thực hành và chuẩn bị bài: kỹ năng đi b[r]
(1)BÀI 1: GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: HS nhận biết hệ thống giao thông đường bộ, tên gọi các loại đường bộ, hs nhận biết điều kiện, đặc điểm các loại đường mặt an toàn và chưa an toàn 2.Kỹ năng: phân biệt các loại đường vá biết cách trên các đường đó cách an toàn 3.Thái độ: Thực đúng qui định giao thông đường II.CHUẨN BỊ: - GV:Bàn đồ GTĐB Việt Nam, tranh ảnh đường phố, đường cao tốc, đường quốc lộ, đường tỉnh lộ,…… dụng cụ trò chơi "Ai nhanh đúng " - HS: sưu tầm tranh ảnh các loại đường III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HOC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Ổn định: 2.Kiểm tra bài cũ: -GV giới thiệu môn học ATGT -HS lắng nghe 3.Bài mới: Hôm chúng ta học ATGT bài "Giao thông đường " - GV ghi tựa -HS nhắc +Hoạt động 1: Giới thiệu các loại đường -HS quan sát tranh và nêu nội dung -HS nêu tranh? Tranh 1: Giới thiệu trên đường quốc lộ Tranh 2: Giới thiệu trên đường phố Tranh 3: Giới thiệu trên đường tỉnh Tranh 4: Giới thiệu trên đường xa -GV cho HS nhận xét các đường trên -HS nêu nhận xét tranh GV kết luận: Hệ thống giao thông đường nước ta gồm có: Đường quốc lộ, đường tỉnh, đường huyện, đường làng xã,dường đô thị +Hoạt động 2: Điều kiện an toàn và chưa an toàn đường -Các em đã trên đường tỉnh, đường huyện, -…… mặt đường phẳng, trải nhựa, có biển báo theo em điều kiện nào đảm bảo ATGT cho hiệu giao thông, có cọc tiêu, có vạch kẻ phân làn xe đường đó? có đường dành cho xe thô Sơ lề đường rộng là điều kiện để lại an toàn -Tại đường quốc lộ,có đủ điếu kiện nói -….đường quốc lộ làm có chất lượng tốt, trên lại xảy tai nạn giao thông ? xe lại nhiều chạy nhanh Nhưng vì ý thức người tham gia giao thông không chấp hành đúng luật giao thông nên hay xảy tai nạn GV kết luận: Những điều kiện an toàn cho các đường -Đường phẳng,đủ rộng để các xe tránh -Có giải phân cách các vạch kẻ đơừng chia các làn xe chạy Lop4.com (2) -Có cọc tiêu, biển báo hiệu GT -Có đèn tín hiệu giao thông, vạch qua đường, có đèn chiếu sáng +Hoạt động 3: Qui định trên đường quốc lộ, tỉnh lộ -Người trên đường nhỏ đường quốc lộ phải nào? -Đi trên đường quốc lộ, đường tỉnh, đường huyện phải nào? 4.Củng cố: -Hôm chúng ta học ATGT bài gì ? -Em hãy kể tên các loại đường mà em đã học? -Em hãy nêu nội dung bài học SGK? 5.Dặn dò: -Về nhà học bài – chuẩn bị bài ATGT Nhận xét tiết học -Phải chậm, quan sát kỹ đường lớn, nhường đường cho xe trên đường quốc lộ chạy qua vượt qua đường cùng chiều -…… người phải sát lề đường,không chơi đùa, ngồi lòng đường,không qua đường nơi ù đường cong có cây vật cản che khuất, nên qua nơi qui định (có vạch qua đường, có biển dẫn người qua đường) -……Giao thông đường -…….đường quốc lộ, đường tỉnh.đường huyện.đường làng xã, đường đô thị -… HS nêu SGK Bài : GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT I MỤC TIÊU Kiến thức HS nắm đặc điểm giao thông đường sắt (GTĐS) qui định đảm bảo an toàn GTĐS Kĩ HS biết thực qui định đường gặp đường sắt cắt ngang đường ( có rào chắn và không có rào chắn) Thái độ Có ý thức không chơi trên đường sắt , không ném đất đá hay vật cứng lên tàu II CHUẨN BỊ - Biển báo hiệu nới có đường sát qua có rào chắn và không có rào chắn - Tranh ảnh đường sắt , nhà ga tàu hoả - Bản đồ tuyến đường sắt Việt Nam - Phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Bài cũ - GV nhận xét Em hãy nêu các loại đường nước ta ? Lop4.com (3) Bài * Hoạt động : Đặc điểm giao thông đường sắt GV hỏi : + Để vận chuyển người và hàng hoá , ngoài các phương tiện ôtô , xe máy em nào biết còn có loại phương tiện nào ? + Tàu hoả trên loại đường nào ? + Em hiểu nào là đường sắt ? … tàu hoả … đường sắt … là loại đường dành riêng cho tàu hoả có sắt nố dài còn gọi là đường ray (3 HS nhắc lại) … tàu hoả gồm có đầu máy và các toa chở + Em nào đã tàu hoả, em hãy nói khác biệt hàng , toa chở khách , tàu hoả chở nhiều người và hàng hoá tàu hoả và ô tô ? …tàu hoả gốm có đầu tàu , kéo theo nhiều toa tàu , thành đoàn dài , chở nặng , chạy nhanh nên dừng phải có thời gian , các PTGT khác phải nhường đường cho tàu hoả - GV dùng tranh ảnh đường sắt , nhà ga , tàu hoả giới …Tàu không dừng vì tàu dài , chở nặng , chạy nhanh nên hki dừng thiệu phài có thời gian để tàu chậm dần + Vì tàu hoả phải có đường riêng ? dừng lại + Khi gặp tình nguy hiểm , tàu hoả có thể dừng HS trên đocác tuyến đường sắt đó là : Hà Nội – Hải Phòng ; Hà Nội – TP không ? HCM Hà Nội – Lào Cai ; Hà Nội – Lạng Sơn ; Hà Nội – Thái Nguyên * Hoạt động : Giới thiệu hệ thống đường sắt nước ta HS các nhóm thảo luận phiếu HT nhóm mình Đại diện báo cáo GV treo đồ đường sắt Việt Nam giới thiệu GV : Đường sắt nước ta qua nhiều thành phố , thị trấn , làng xã nơi đông dân , cắt ngang qua nhiều đoạn đường GTĐB ( nhiều nơi không có rào chắn) nên dễ xảy tai nạn cho người trên đường Nếu khong có ý thức chấp hành qui địng ATGT * Hoạt động : Những qui định trên đường có Hs nh?c l?i đường sắt cắt ngang * Kết kuận : Không , ngồi chơi trên đường sắt Không ném đá , đất lên tàu gây tai nạn cho người trên tàu * Hoạt động : Luyện tập GV củng cố nhận thức đường sắt và đảm bảo an toan giao thông đường sắt Củng cố : Lop4.com (4) - Đường sắt là đường dành riêng cho tàu hoả - Cần nhớ qui định trên để giữ an toàn cho mình và nhắc nhở người thực Bài : BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I M?C TIÊU: -HS nhận biết hình dáng, màu sắc và hiểu nội dung hai nhóm biển báo giao thông: biển báo nguy hiểm, biển dẫn -HS giải thích ý nghĩa các biển báo hiệu: 204,210,211,423(a,b),434,443, 424 -HS nhận dạng và vận dụng, hiểu biết biển báo hiệu đường để làmtheo hiệu lệnh biển báo hiệu -Biển báo hiệu giao thông là hiệu lệnh huy giao thông Mọi người phải chấp hành II CHUẨN BỊ: biển báo đã học lơ Các biển báo nguy hiểm và biển dẫn HS ôn lại các biển báo đã học lớp III LÊN LỚP: Hoạt động GV 1).KTBC:-GV KT chuẩn bị học sinh Gọi HS lên bảng -Đường sắt là PTGT thuận tiện vì sao? -Nêu tên biển số 210 và 211? Hoạt động HS Lớp trưởng báo cáo HS1: Đường sắt là PTGT thuận lợi vì tàu chở nhiều người và hàng hoá Người tàu không mệt có thể ngủ lại trên tàu HS2: Biển số 210 là nơi có tàu hoả qua có rào chắn 211 là nơi có tàu hoả qua không -Nêu quy định trên đường có đường sắt có rào chắn cắt ngang? HS3: Khi đường gặp nơi có đường sắt cắt ngang ta phải quan sát kỹ Không chạy chơi trên đường sắt không ném đất đá lên tàu Không cố vượt qua đường sắt tàu Nhận xét chạy đến hoặ¨c rào chắn đã đóng 2) Bài Mới :GT Ghi Tựa HĐ1: Ôn các biển báo đã học: Nhắc Tựa -Ở lớp em học biển báo nào? -Biển báo cấm:101,biển báo cấm người 112,biển báo cấm ngược chiều 102 3HS lên nêu tên và chọn đúng biển báo -Nêu TD biển báo hiệu GT? GV nhận xét tuyên dương - Nhận xét KL: Biển báo hiệu giao thông là hiệu lệnh huy giao thông Mọi người phải chấp hành _ HĐ2:Tìmhiểucác biển báo hiệu G/Tmới - HS làm việc theo nhóm GV chia lớp thành nhóm giao cho nhóm loại biển yêu cầu HS nhận xét, nêu đặc điểm TL:Nêu đăïc điểm và nội dung tranh loại biển đó về: hình dáng, màu sắc hình dáng bên Biển số 204 là biển báo nguy hiểm giới thiệu đường hai chiều Biển số 210 là đường giao với đường sắt có rào chắn Biển số 211 là đường giao với đường sắt Lop4.com (5) không có rào chắn Mời đại diện báo cáo GV viết ý kiến HS lên bảng +Hình dáng: hình tam giác +Màu sắc: màu vàng xung quanh viền màu đỏ +hình vẽ màu đen thể nội dung GV giảng: Đường chiều là đường có làn xe chạy ngược chiều bên đường Đường giao với đường sắt là đoạn đường có đường sắt cắt ngang qua đ/ + Các em nhìn thấy biển này đoạn đường này, tác dụng biển báo nguy hiểm là gì? GV tóm tắt: biển báo nguy hiểm có hình tam giác viền đỏ màu vàng, hình vẽ màu đen báo hiệu cho ta biết nguy hiểm cần tránh trên đoạn đường đó - Giới thiệu biển dẫn giao thông - Mời đại diện nhóm lên trình bày - GV ghi tóm tắt: Hình dáng:Hình vuông Màu xanh Hình vẽ bên màu trắng GV kết luận: Biển dẫn có hình vuông HCN màu xanh bên có ký hiệu chữ dẫn màu trắng(hoặc màu vàng để dẫn cho người đường điều làm theo cần biết Hoạt động 3: Nhận biết đúng biển báo - Trò chơi tiếp sức: Đọc tên các biển báo - GV chia lớp thành đội, đội em Đội đọc tên nhóm biển báo cấm Đội đọc tên nhóm biển báo nguy hiểm Đội đọc tên nhóm biển báo dẫn GV nhận xét tuyên dương Cũng cố: + Em vừa học an toàn giao thông bài gì? + Nêu tên các loại biển báo mà em biết? - GV nhận xét tuyên dương GDTT: Các em tìm hiểu đường thực đúng luật đường Ta phải tuân theo dẫn biển báo hiệu - Về nhà thực hành và chuẩn bị bài: kỹ và qua đường an toàn Cả lớp lắng nghe + Những biển báo này thường gắn đoạn đường nguy hiểm Có tác dụng báo cho người đường biết để tránh tai nạn có thể xảy Biển số 423: là đường dành cho người qua đường Biển số 434: là biển dẫn bến xe Buýt Biển số 443:là biển dẫn có chợ HS nhắc lại tên các biển báo - HS tham gia trò chơi Mỗi nhóm bạn cùng đọc: “chúng tôi là biển báo cấm” em đọc “tôi là biển báo đường cấm” HS2 đọc “tôi là đường dành riêng cho người bộ” HS3 đọc “tôi là biển báo cấm người bộ” - Lớp theo dõi nhận xét + Biển báo hiệu giao thông đường - HS nêu Bài : KĨ NĂNG ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN I MỤC TIÊU Kiến thức cần đạt : Biết các đặc điểm an toàn , kém an toàn đường phố Kĩ : - Biết chọn nơi qua đường an toàn Lop4.com (6) - Biết xử lí trên đường gặp tình không an toàn Thái độ - Chấp hành qui định luật giao thông đường II CHUẨN BỊ - Phiếu giao việc Năm tranh nơi qua đường khong an toàn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Đi an toàn trên đường - Để an toàn , em phải trên đường nào và nào ? - GV nêu tình : Nếu vỉa hè có nhiều vật cản không có vỉa hè , em nào ? * Hoạt động : Qua đường an toàn - Những tình qua đường không an toàn Gv gợi ý cho các em nhận xét nơi qua đường không an toàn +Muốn qua đường an toàn phải tránh điều gì ? * Qua đường nơi không có tín hiệu giao thông - Nếu qua đường nơi không có tín hiệu đèn giao thông , em nào ? + Em quan sát nào ? + Em nghe , nhìn thấy gì ? + theo em nào qua đường an toàn ? + Em nên qua đường nào ? * GV kết luận : Hoạt động học sinh - trên vỉa hè - Đi với người lớn và năm tay người lớn - Phải chú ý quan sát trên đường , không mải nhìn hàng qung cảnh trên đường … sát lề đường bên phải - HS lớp chia lớp thành nhóm , thảo luận nội dung tranh + Không qua đường đoạn đường , nơi nhiều xe lại + Không qua đường chéo qua ng4 tư , ngả năm + Không qua đường gần xe buýt xe ô tô đỗ , hoạc sau vừa xuống xe + Không qua đường trên đường cao tốc đường có dải phân cách + Không qua đường nơi đường dốc , sát đầu cầu , đường có khúc quanh có vật cản che tầm nhìn xe tới … nhìn bên trái trước , sau đó nhìn bên phải , có thể đằng trước và đằng sau gần đường giao xem có nhiều xe tới không ) … có nhiều xe tới phía trái không ? Các xe đó có nhanh không ? tiếng còi là loại xe to là xe đã đến gần hay xa ? … … không có xe đến gần có đủ thời gian để qua đường trước xe tới … theo đường thẳng vì đó là đường ngắn , cùng qua đường với nhiều người , không vừa tiến vừa lùi Lop4.com (7) * Hoạt động : Bài tập thực hành - Làm bài tập + Em hãy xếp theo trình tự các động tác qua đường : ( suy nghĩ , thẳng , lắng nghe , quan sát - HS lớp làm phiếu HT Sau đó đại diện các nhóm báo cáo kết , dừng lại) - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét sửa sai * Củng cố - Làm nào để qua đường an toàn nơi không có tín hiệu - Các bước để qua đường an toàn ? - Các em phải có thói quen quan sát xe cộ trên đường phố cụ thể đường em thường qua Bài : CON ĐƯỜNG AN TOÀN ĐẾN TRƯỜNG I MỤC TIÊU: - HS nhận biết.đặc điểm vàtên đường phố xung quanh trường Biết xếp các đường phố này theo thứ tự ưu tiên mặt an toàn - HS biết các đặc điểm an toàn , kém an toàn đường và chọn đường an toàn - Biết xử lý trên đường gặp tình không an toàn - Thực đúng luật GT đường Có thói quen trên đường an toàn II.CHUẨN BỊ : - Phiếu giao việc Đánh giá các điều kiện đường - Tranh chụp các các loại đường giao thông III LÊN LỚP : Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên 1).KTBC: -GV yêu cầu 3HS lên bảng - Đi an toàn là ntn? + Qua đường an toàn thì phải ntn? + Nêu công thức cần thực qua đường - Nhận xét tuyên dương 2) Bài Mới : - Giới thiệu ghi tựa * HĐ1: Đường phố an toàn và kém an toàn + Để đến trường em trên đường nào? +Theo em đường đó là an toàn hay nguy hiểm, sao? Giới - Giới thiệu tranh Đườ – Đường an toàn :là đường có vỉa hè không có vật có vật cản Đườ 1chiều, đường chiều phải rộng ,có dải phân Lớp Trưởng Báo Cáo - Nhắc Tựa -Hs Quan Sát Lop4.com (8) - cách ,thẳng có vạch phân chia các làn xe có đèn - tính hiệu giao thông có vạch qua đường - Đường kém an toàn : là đường có dốc không bằng phẳng không có dải phân cách, không có vỉa hè vỉa hè,đường 2chiều hẹp -Nếu * HĐ2:Thực h ành - Xem sơ đồ lựa chọn đường an toàn - GV chia lớp theo nhóm, cho HS thảo luận - GV treo sơ đồ GVkết luận:Cần chọn đường an toàn đến trường Con đường ngắn có thể không phải là đường an toàn * Hoạt động 3: Bài tập thực hành + lựa chọn đường an toàn học -YC 3HS giới thiệu đường em từ nhà đến trường - GVphân tích ý đúng ,chưa đúng - GV nhận xét tuyên dương Kết luận :khi từ nhà đến trường em chọn đường an toàn ít xe cộ để để đảm bảo an toàn Củng cố: + Em vừa học an toàn giao thông bài gì? + Qua bài em nắm điều gì? - Trò chơi đóng vai - GV nhận xét tuyên dương GDTT: Các em tìm hiểu đường thực đúng luật đường tham gia giao thông phải thực luật giao thông nhắc nhở người cùng thực tốt luật giao thông đường Biết lựa chọn đường an toàn học - Về nhà thực hành , cần có thói quen quan sát xe cộ trên đường mà em thường đivà chuẩn bị bài: "An toàn ô tô xe buýt " Lớp quan sát Phân biệt đường an toàn và không an toàn - Lớp NX bổ sung - HS quan sát ,thảo luận, nêu NX nơi qua đường không an toàn - HS lên bảng giới thiệu đường từ nhà em đến trường -Nêu đoạn đường an toàn , đoạn đường không an toàn - Các bạn cùng đường cho ý kiến và nhận xét - Lớp lắng nghe NX + Con đường an toàn đến trường + Biết chọn đường an toàn để -HS đóng vai HS nhìn bên trái trước sau đó nhìn bên phải, nhìn đằng trước ,nhìn đằng sau, lắng tai nghecó nhiều xe tới không.Khi không có xe đến gần có đủ thời gian để qua đường trước xe tới,em qua đường theo đường thẳngvì đó là đường ngắn Bài : AN TOÀN KHI ĐI Ô TÔ XE BUÝT I MỤC TIÊU: - HS biết Nơi chờ xe buýt (xe khách ,xe đò)ø Thực đúng quy định lên xuống xe Lop4.com (9) - Biết mô tả nhận xét hành vi an toàn không an toàn ngồi trên xe buýt (xe khách , xe đò) - HS biết thực đúng các hành vi an toàn ô tô , xe buýt - Có thói quen thực hành vi an toàn trên các phương tiện giao thông công cộng (PTGTCC) II CHUẨN BỊ : - Phiếu giao việc - Tranh chụp các loại đường - Dụng cụ trò chơi “Ai nhanh ,ai đúng” - HS sưu tầm ảnh các loại đường giao thông III.LÊN LỚP : Họat động học sinh Hoạt động học sinh 1).KTBC: - GV yêu cầu 3HS lên bảng - Đi an toàn là ntn? - Qua đường an toàn thì phải nào ? - Nêu công thức cần thực qua đường GV nhận xét 2) Bài Mới : “ An toàn ô-tô xe buýt” * Hoạt động 1: An toàn lên ,xuống xe buýt - Em nào đã xe buýt? - Theo em xe đón khách đâu ? - 3H trả lời - Lớp theo dõi NX - HS nhắc tựa + Xe đón khách bến xevà các trạm xe buýt - HS Quan Sát - Giới thiệu tranh - Giới thiệu biển số 434 (biển dẫn bbến xe buýt) …Xe chạy theo tuyến đường định - Xe buýt chạy qua đâu ? Và đỗ bến xe để khách lên xuống - Khi xe đã dừng hẳn ta lên xuống thứ tự xếp hàng vào lớp Không chen - Khi lên xuống xe phải nào ? lấn xô đẩy Trước đặt chân bậc lên xuống phải bám vào tay vịn xe nắm tay người lớn * Chú ý: Khi xuống xe không chạy qua đường - Yêu cầu HS lên thực hành động tác lên xuống xe buýt - 2HS thực hành - Lớp nhận xét bổ sung - Lớp quan sát Phân biệt hành vi đúng sai Các nhóm mô tả hình vẽ tranh lời * Hoạt động 2: Hành vi an toàn ngồi trên - HS thảo luận và nêu ý kiến nhóm xe buýt - Xem tranh lựa chọn hành vi đúng sai - GV chia lớp theo nhóm - HS quan sát ,thảo luận nêu NX - GV treo tranh hành vi đúng sai Kết luận : Khi trên xe buýt ta cần thực - HS lên bảng thể nếp sống văn minh để không ảnh hưởng đến - Lớp lắng nghe N/X người khác Ngồi ngắn không thò đầu,tay Lop4.com (10) ngoài cửa sổ - Phải bám vào ghế tay vịn xe chuyển bánh -Không để hành lý gần cửa lên xuống hay trên lối , không lại xe chạy Khi xuống xe không xô đẩy và không qua đường * Hoạt động 3: Bài tập thực hành - Chia nhóm YC nhóm diễn lại 1trong các tình sau : Một nhóm HS bạn tranh lên xe và tranh ghế ngồi , bạn nhắc các bạn giữ trật tự Bạn đó nói nào ? Môt cụ già mang túi to loay hoay mãi chưa lên xe bạn HS vừa đến để lên xe Nếu em là bạn HS đó em làm gì ? Hai HS đùa nghịch trên xe thấy bạn nhắc nhở Theo em bạn nhắc nào ? Một hành khách để túi hành lí to lối HS nhắc nhở và giúp người đó để vào đúng chỗ Bạn đó nói nào ? - GV nhận xét tuyên dương Kết luận : Khi ô tô buýt để đảm bảo an toàn em cần nhớ : ngồi ngắn không thò đầu , tay ngoài cửa xe Củng cố: + Em vừa học an toàn giao thông bài gì? + Qua bài em nắm điều gì? - nhóm cho ý kiến khác nhận xét hành vi tốt, xấu, đúng ,sai + An toàn ô tô xe buýt + ô tô buýt để đảm bảo an toànem cần nhớ :ngồi ngắn không thò đầu ,tay ngoài cửa xe Chỉ lên xuống xe xe đã dừng ,không chen lấn Không ném vật bỏ ngoài cửa xe - Trò chơi đóng vai - GV nhận xét tuyên dương GDTT: Chỉ lên xuống xe xe đã dừng ,không chen lấn Về nhà thực hành , cần có thói quen giữ an toàn xe xe và chuẩn bị bài: "Ôn tập " Lop4.com (11)