Kiến thức : Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.. Kĩ năng: Làm đúng BT điền tiếng có vần ui/uôi (BT2).[r]
(1)Chính Tả tuần
15 tiết 1 Nghe - Viết : Hũ bạc người cha
Phân biệt ui/uôi; s/x; ât/âc I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức : Nghe - viết chính tả; trình bày hình thức văn xi 2 Kĩ năng: Làm BT điền tiếng có vần ui/uôi (BT2) Làm BT (3) a/b Bài tập phương ngữ giáo viên soạn
3 Thái độ : Cẩn thận viết bài, u thích ngơn ngữ Tiếng Việt. II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ.
2 Học sinh : Bảng con, đồ dùng học tập. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Yêu cầu học sinh viết bảng số từ - Nhận xét, đánh giá chung
- Giới thiệu mới: trực tiếp 2 Các họat động chính:
a Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe -viết (15 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS nghe - viết xác tả vào
* Cách tiến hành: Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc tồn viết tả - u cầu HS đọc lại đoạn viết - Hướng dẫn HS nhận xét GV hỏi:
+ Lời nói cha đựơc viết nào? + Từ đoạn văn phải viết hoa? Vì sao? - Cho HS tìm từ dễ viết sai cho viết bảng - Đọc cho HS viết vào
Chấm chữa
- Cho HS đổi bắt lỗi chéo
- Chấm nhận xét viết HS - HD HS chữa lỗi
Hũ bạc
người cha
- Lắng nghe
-1HS đọc lại viết
- Học cá nhân
- Viết bảng - Viết vào
- Từng cặp HS bắt lỗi chéo
(2)b Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập (12 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS biết điền vào chỗ trống tiếng có vần khó ui/i từ chứa tiếng có vần âc/ât
* Cách tiến hành:
Bài tập 2: Điền vào chỗ trống ui hay uôi - Cho HS nêu yêu cầu đề
- Cho nhóm thi làm tiếp sức
- Kết quả: mũi dao, muỗi, hạt muối, múi bưởi, nuôi nấng, núi lửa, tuổi trẻ, tủi thân. Bài tập 3: Chọn phần b: Điền vào chỗ trống ưi hay ươi
- Mời HS đọc yêu cầu đề - Yêu cầu HS làm việc cá nhân
- Treo bảng phụ gọi HS thi đua làm nhanh - Kết quả: mật, nhất, gấc.
- Nhận xét, bình chọn nhóm thắng 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung học - Xem lại bài, chuẩn bị sau
- HS đọc yêu cầu đề
- nhóm làm theo hình thức tiếp sức
-1HS đọc yêu cầu đề - Làm việc cá nhân
- HS lên bảng thi làm nhanh
tả