Tuần: 15 Tiết: GIÁOÁNTIẾNGVIỆTCHÍNHTẢ (NGHE - VIẾT) HŨBẠCCỦANGƯỜI CHA I Mục đích, yêu cầu : Ngheviết tả, trình bày đoạn chuyện: “Hũ bạcngười cha” Làm tập điền vào chỗ trống tiếng có vần khó ui/ i; Tìm viếttả âm, dễ lẫn: s/ x, ât/ âc II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ (2-3') - Viết bảng con: cau, trầu - Nhận xét Dạy a Giới thiệu (1-2') b Hướng dẫn tả (10-12') - GV đọc mẫu viết - lớp đọc thầm - Nhận xét tả + Lời nói ông lão ghi sau dấu câu ? - Phân tích chữ ghi tiếng khó : sưởi (âm s) lửa (âm l), ném (âm n), làm lụng, thọc (vần oc) tay (vần ay) - GV đọc cho HS viết bảng con: sưởi lửa, ném, làm lụng, thọc tay c Viếttả (13-15') - HD tư ngồi viết, cách trình bày - GV đọc - HS viết d Chấm, chữa (5-7') - GV đọc - HS sóat lỗi, ghi số lỗi chữa lỗi) - Chấm 10 e Hướng dẫn làm tập tả (5-7') Bài - Điền vào chỗ trống ui hay uôi? - HS làm vào - GV chấm Đ, S - HS đọc làm - GV chữa: mũi dao, muỗi, hạt muối, múi bưởi, núi lửa, nuôi nấng, tuổi trẻ, tủi thân Bài - Tìm từ chứa tiếng bắt đầu s/x; âc/ât có nghĩa sau: - HS thảo luận nhóm đơi - HS đọc làm theo nhóm - GV nhận xét, chữa: a/sót, xơi, sáng; b/mật, nhất, gấc Củng cố, dặn dò (1-2') - Nhận xét học, tuyên dương HS viết đẹp ... tuổi trẻ, tủi thân Bài - Tìm từ chứa tiếng bắt đầu s/x; âc/ ât có nghĩa sau: - HS thảo luận nhóm đơi - HS đọc làm theo nhóm - GV nhận xét, chữa: a/sót, xơi, sáng; b/mật, nhất, gấc Củng cố, dặn dò... d Chấm, chữa (5-7') - GV đọc - HS sóat lỗi, ghi số lỗi chữa lỗi) - Chấm 10 e Hướng dẫn làm tập tả (5-7') Bài - Điền vào chỗ trống ui hay uôi? - HS làm vào - GV chấm Đ, S - HS đọc làm - GV chữa: