Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 15 bài: Chính tả Nghe viết: Hũ bạc của người cha, phân biệt ui, uôi, s, x. ât, âc

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT CHÍNH TẢ HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I MỤC TIÊU  Nghe - viết xác đoạn từ Hơm q đồng tiền Hũ bạc người cha  Làm tập tả phân biệt : ui/i, s/x âc/ât II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Viết sẵn nội dung tập tả bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU KIỂM TRA BÀI CU Õ( phút ) - Gọi HS lên bảng, HS đọc cho lớp nghe - Nhận xét, cho điểm HS DẠY - HỌC BÀI MỚI Hoạt động dạy * Giới thiệu ( phút ) - Tiết tả em viết đoạn từ Hơm q đồng tiền tập đọc Hũ bạc người cha làm tập tả phân biệt ui/i, s/x âc/ât * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả ( 18 phút ) Mục tiêu  Nghe - viết xác đoạn từ Hơm q đồng tiền Hũ bạc người cha Cách tiến hành Hoạt động học a) Trao đổi nội dung viết - GV đọc đoạn văn lượt - Theo dõi sau HS đọc lại - Hỏi : Khi thấy cha ném tiền vào lửa, - Người vội thọc tay vào lửa lấy người làm ? tiền - Hành động người giúp người - Người cha hiểu tiền anh làm Phải làm lụng vất vả quý đồng cha hiểu điều ? tiền b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu - Đoạn văn có câu ? - Trong đoạn văn chữ phải viết - Những chữ đầu câu : Hơm, Ơng, Anh, Ơng, Bây, Có hoa ? - Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, - Lời nói người cha viết gạch đầu dòng ? - HS nêu : sưởi lửa, thọc tay, đồng c) Hướng dẫn viết từ khó tiền, vất vả, quý, - Yêu cầu HS nêu từ khó, dễ lẫn - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào nháp viết tả - Yêu cầu HS đọc viết từ vừa tìm d) Viết tả e) Sốt lỗi g) Chấm * Hoạt động : HD làm BT tả - HS đọc yêu cầu SGK ( 10 phút ) Mục tiêu - HS lên bảng, HS lớp làm vào nháp  Làm tập tả phân biệt : ui/uôi, s/x âc/ât - Đọc lại lời giải làm vào Cách tiến hành mũi dao - muỗi ; hạt muối ; múi Bài bưởi ; núi lửa - nuôi nấng ; tuổi trẻ - - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm tủi thân - Nhận xét, chốt lại lời giải - HS đọc yêu cầu SGK Bài - HS tự làm nhóm - GV lựa chọn phần a) phần b) - HS đại diện cho nhóm lên dán tuỳ theo lỗi mà HS địa phương thường đọc lời giải HS nhóm khác bổ sung mắc (nếu có) a) Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc lại lời giải làm vào - Phát giấy bút cho nhóm - Lời giải : sót - xơi ; sáng - Gọi nhóm lên dán bảng đọc - Lời giải : mật - - gấc lời giải - Nhận xét, chốt lại lời giải b) Tiến hành tương tự phần a) * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3 phút ) - Nhận xét tiết học, viết HS - Dặn HS nhà học thuộc từ vừa tìm HS viết xấu, sai lỗi trở lên phải viết lại - HS lớp chuẩn bị sau Rút kinh nghiệm tiết dạy  ... vừa tìm d) Viết tả e) Sốt lỗi g) Chấm * Hoạt động : HD làm BT tả - HS đọc yêu cầu SGK ( 10 phút ) Mục tiêu - HS lên bảng, HS lớp làm vào nháp  Làm tập tả phân biệt : ui/i, s/x âc/ ât - Đọc lại... sau HS đọc lại - Hỏi : Khi thấy cha ném tiền vào lửa, - Người vội thọc tay vào lửa lấy người làm ? tiền - Hành động người giúp người - Người cha hiểu tiền anh làm Phải làm lụng vất vả quý đồng... người cha viết gạch đầu dòng ? - HS nêu : sưởi lửa, thọc tay, đồng c) Hướng dẫn viết từ khó tiền, vất vả, quý, - Yêu cầu HS nêu từ khó, dễ lẫn - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào nháp viết tả