GIÁOÁNTIẾNGVIỆTCHÍNHTẢNGHE – VIẾT : HŨBẠCCỦANGƯỜI CHA I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Ngheviết xác , trình bày đoạn “ Người liên lạc nhỏ” - Biếtviết hoa chữ đầu câu tên riêng bài, ghi dấu câu b) Kỹ năng: Làm tập tả, điền vào chỗ trống tiếng có vần khó ui/i từ chứa tiếng có âm vần dễ lẫn l/n, âm vần i/iê c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ viết BT2 Bảng lớp viết BT3 * HS: VBT, bút II/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Nhớ ViệtBắc - GV mời Hs lên bảng viết từ: trầu, đàn trâu, tim,nhiễm bệnh, tiền bạc - Gv nhận xét cũ Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu + ghi tựa Phát triển hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết PP: Phân tích, thực hành - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viếttả vào Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị Hs lắng nghe - Gv đọc tồn viếttả – Hs đọc lại viết - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn viếtviết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: + Lời nói cha đựơc viết nào? Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng Chữ đầu dòng đầu câu viết hoa + Từ đoạn văn phải viết hoa? Vì sao? Những từ: Hũ, Hơm, Ơng, Người, Ông, Bây , Có Đó - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: sưởi lửa, ném,thọc tay, làm lụng Hs viết nháp Gv đọc cho Hs viết vào - Gv đọc cho Hs viết Học sinh nêu tư ngồi - Gv đọc thong thả câu, cụm từ Học sinh viết vào - Gv theo dõi, uốn nắn Gv chấm chữa - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì Học sinh sốt lại - Gv chấm vài (từ – bài) Hs tự chữ lỗi - Gv nhận xét viết Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm tập - Mục tiêu: Giúp Hs biết điền vào chỗ trống tiếng có vần khó ui/i từ chứa tiếng có âm vần dễ lẫn l/n, âm vần i/iê PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi + Bài tập 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề - Gv chi lớp thành nhóm , nhó Hs Một Hs đọc yêu cầu đề - GV cho tổ thi làm tiếp sức, phải Các nhóm thi đua điền vần ui/i nhanh Các nhóm làm theo -Các nhómlên bảng làm hình thức tiếp sức - Gv nhận xét, chốt lại: Hs nhận xét Mũi dao – mũi Núi lửa – nuôi nấng Hạt muối – múi bưởi thân Tuổi trẻ – tuổi Hs đọc yêu cầu đề + Bài tập 3: Hs làm việc cá nhân - Yêu mời Hs đọc yêu cầu đề Hs thi tiếp sức - Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân Hs lớp nhận xét - Gv dán băng giấy lên bảng Mời nhóm Hs thi tiếp sức - Gv nhận xét, bình chọn nhóm thắng Hs nhìn bảng đọc lời giải - Gv chốt lại lời giải Cả lớp sửa vào VBT Câu a) Sót – xôi – sáng Câu b) Mật – – gấc Tổng kết – dặn dò - Về xem tập viết lại từ khó - Chuẩn bị bài: Nhà rông Tây Nguyên - Nhận xét tiết học ...* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết PP: Phân tích, thực hành - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết tả vào Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị Hs lắng nghe - Gv đọc tồn viết tả – Hs đọc lại viết - Gv yêu... Hs làm tập - Mục tiêu: Giúp Hs biết điền vào chỗ trống tiếng có vần khó ui/i từ chứa tiếng có âm vần dễ lẫn l/n, âm vần i/iê PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi + Bài tập 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu... gạch đầu dòng Chữ đầu dòng đầu câu viết hoa + Từ đoạn văn phải viết hoa? Vì sao? Những từ: Hũ, Hơm, Ơng, Người, Ông, Bây , Có Đó - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: sưởi lửa, ném,thọc tay,